間接話法
B1 Ο πλάγιος λόγος 45 / 66
要点
誰かの言葉を引用するのではなく繰り返すとき、ギリシャ語は元の発話を従属節に変えます。平叙文は ότι/πως 節になり、疑問文は(yes/no疑問なら)αν 節に、あるいは疑問詞自身が導く節(τι、ποιος、πού、πότε、γιατί、πώς)になり、命令文は μη(ν) で否定される να 節になります。その上で、3つの要素を新しい話者に合わせて基準を移し直さなければなりません。人称(εγώ → εκείνος)、場所と時を表す語(εδώ → εκεί、αύριο → την επόμενη μέρα)、そして伝達動詞が過去形なら時制(γράφω → έγραφα、έγραψα → είχα γράψει、θα γράψω → θα έγραφα)です。引用符「«…»」とギリシャ語の疑問符「«;»」は消えます。間接疑問文はピリオドで終わります。
規則
1. 平叙文 → ότι/πως。 λέω、απαντάω、εξηγώ、γράφω、ακούω、μαθαίνω など類似の動詞の後では、間接話法の平叙文は ότι または πως で導かれます。この2つは、言うことを表す動詞の後では入れ替え可能です — 両者の違いは文体ではなく、根拠の確からしさの違いです(ότι は通常、確立した事実として提示されることを伝え、πως は疑わしい、あるいは未確認の見解を伝えます)。しかもその違いさえ薄れているため、どちらか一方が低い文体に属するわけではありません — そしてここでの πως はアクセントのない接続詞であって、疑問詞の πώς「どのように」ではありません。
«Δεν προλαβαίνω.» → Μου είπε ότι δεν προλάβαινε.
2. yes/no疑問文 → αν。 ρωτάω、αναρωτιέμαι、θέλω να ξέρω、δεν ξέρω の後では、yes/no疑問文は αν(文語では εάν)で導かれます。ότι で導かれることは決してありません。
«Μιλάς ελληνικά;» → Με ρώτησε αν μιλούσα ελληνικά.
3. wh疑問文 → 疑問詞自身。 τι、ποιος、πού、πότε、γιατί、πώς、πόσο は形をそのまま保ちます — アクセントがある場合はそれも保ちます。τι と ποιος は1音節なのでアクセントなしのままです — そしてこれらが単独で節を開始し、前には何も付きません。πού と πώς は、間接話法の節の中でも鋭アクセントを保ちます。そこでもまだ疑問詞だからです(これが、関係詞の που や接続詞の πως との違いです)。
«Πού σπουδάζεις;» → Με ρώτησε πού σπουδάζω.
4. 命令文 → να/να μην。 (「〜するよう言う」という意味の)λέω、ζητάω、παρακαλώ、προτείνω、συμβουλεύω の後では、命令形は να+接続法になります。接続法の人称は、実際に行動する人の人称です。禁止には μη(ν) を使い、δεν は決して使いません — δεν は直説法の節にしか属しません。母音の前、そして κ、π、τ、ξ、ψ、γκ、μπ、ντ、τσ、τζ の前では μην を使い、それ以外では μη を使います。
«Κλείσε την πόρτα.» → Μου είπε να κλείσω την πόρτα. «Μην ξεχάσεις τα εισιτήρια.» → Μου είπε να μην ξεχάσω τα εισιτήρια.
λέω における分岐に注目しましょう。λέω+ότι は平叙文を伝え、λέω+να は命令を伝えます。Μου είπε ότι έφυγε=「彼は私に、もう出発したと言った」、Μου είπε να φύγω=「彼は私に、出発するよう言った」。ζητάω の場合、完全な名詞句は από を取ります:Ζήτησα από τον γείτονα να χαμηλώσει τη μουσική。しかし弱形代名詞は単独で属格になります:Μου ζήτησε να περιμένω.
5. 間接話法の命令におけるアスペクト。 να 節は、元の命令形のアスペクトを保ちます。1回限りの行為は完了体(να κλείσω、να φύγω)、繰り返しや継続中の行為は不完了体になります(να μη μιλάω στη βιβλιοθήκη)。
6. 3つの基準移動。 その節を書く前に、3つの問いに答えましょう。今誰が話しているか(人称)、どこ・いつから自分は伝えているか(直示表現)、そして伝達動詞は過去形か(時制)です。時制の移動は、注意深い文章では必須です。日常会話では、事実が今も成り立っている場合、ギリシャ人はしばしば元の時制をそのまま残します(Μου είπε ότι δουλεύει εδώ — 彼は今もそうしている)。
7. 句読法。 引用符と ερωτηματικό は取り除きます。主節の動詞と間接話法の節の間には何も入りません。ότι の前にコンマはなく、節の中に疑問符もありません。
語形と文型
平叙文:λέω、απαντάω、εξηγώ の後の ότι/πως
| Ευθύς λόγος | Πλάγιος λόγος |
|---|---|
| «Είμαι κουρασμένος.» | Λέει ότι είναι κουρασμένος. |
| «Δεν έχουμε ψωμί.» | Απάντησε ότι δεν είχαν ψωμί. |
| «Το τρένο άργησε.» | Εξήγησε πως το τρένο είχε αργήσει. |
| «Θα σε πάρω τηλέφωνο.» | Είπε ότι θα με έπαιρνε τηλέφωνο. |
| «Έχω τελειώσει τη δουλειά.» | Είπε ότι είχε τελειώσει τη δουλειά. |
疑問文:yes/noには αν、それ以外には疑問詞
| Ευθύς λόγος | Πλάγιος λόγος |
|---|---|
| «Θέλεις καφέ;» | Με ρώτησε αν ήθελα καφέ. |
| «Δούλεψες χθες;» | Με ρώτησε αν είχα δουλέψει την προηγούμενη μέρα. |
| «Τι ώρα κλείνει το μαγαζί;» | Με ρώτησε τι ώρα έκλεινε το μαγαζί. |
| «Ποιος οδηγούσε;» | Ρώτησε ποιος οδηγούσε. |
| «Πού είναι το φαρμακείο;» | Ρώτησε πού ήταν το φαρμακείο. |
| «Πότε θα γυρίσεις;» | Ρώτησε πότε θα γύριζα. |
| «Γιατί δεν απάντησες;» | Ρώτησε γιατί δεν είχα απαντήσει. |
命令文:λέω と ζητάω の後の να/να μην
| Ευθύς λόγος | Πλάγιος λόγος |
|---|---|
| «Περίμενε εδώ.» | Μου είπε να περιμένω εκεί. |
| «Ελάτε νωρίς.» | Μας ζήτησε να πάμε νωρίς. |
| «Μη φωνάζεις.» | Μου είπε να μη φωνάζω. |
| «Μην ανοίξεις το παράθυρο.» | Μου ζήτησε να μην ανοίξω το παράθυρο. |
| «Δώσε μου το κλειδί.» | Μου ζήτησε να του δώσω το κλειδί. |
人称の移動
| Στον ευθύ λόγο | Όταν το αναφέρει τρίτος | Όταν το αναφέρει ο συνομιλητής |
|---|---|---|
| εγώ, με, μου, μας | εκείνος / εκείνη, τον, του, τους | εκείνος, τον, του, τους |
| εσύ, σε, σου, σας | εκείνος / εκείνη, τον, του | εγώ, με, μου, μας |
| ο φίλος μου | ο φίλος του | ο φίλος του |
| «Θέλω να σε δω.» | Είπε ότι ήθελε να τον δει. | Μου είπε ότι ήθελε να με δει. |
直示表現の移動
| Ευθύς λόγος | Πλάγιος λόγος |
|---|---|
| εδώ | εκεί |
| τώρα | τότε, εκείνη τη στιγμή |
| σήμερα | εκείνη τη μέρα |
| αύριο | την επόμενη μέρα, την άλλη μέρα |
| χθες | την προηγούμενη μέρα |
| αυτή την εβδομάδα | εκείνη την εβδομάδα |
| την άλλη εβδομάδα | την επόμενη εβδομάδα |
| πέρσι | τον προηγούμενο χρόνο |
| αυτός, αυτή, αυτό | εκείνος, εκείνη, εκείνο |
| έρχομαι | πηγαίνω |
| φέρνω | πηγαίνω, παίρνω |
«Θα έρθω εδώ αύριο.» → Είπε ότι θα πήγαινε εκεί την επόμενη μέρα.
過去の伝達動詞の後の時制の移動(γράφω)
| Πρόσωπο | Ενεστώτας | → Παρατατικός | Αόριστος | → Υπερσυντέλικος | Μέλλοντας | → Μέλλοντας του παρελθόντος |
|---|---|---|---|---|---|---|
| εγώ | γράφω | έγραφα | έγραψα | είχα γράψει | θα γράψω | θα έγραφα |
| εσύ | γράφεις | έγραφες | έγραψες | είχες γράψει | θα γράψεις | θα έγραφες |
| αυτός / αυτή / αυτό | γράφει | έγραφε | έγραψε | είχε γράψει | θα γράψει | θα έγραφε |
| εμείς | γράφουμε | γράφαμε | γράψαμε | είχαμε γράψει | θα γράψουμε | θα γράφαμε |
| εσείς | γράφετε | γράφατε | γράψατε | είχατε γράψει | θα γράψετε | θα γράφατε |
| αυτοί / αυτές / αυτά | γράφουν | έγραφαν | έγραψαν | είχαν γράψει | θα γράψουν | θα έγραφαν |
アクセントに注意しましょう。未完了過去は、単数と三人称複数ではアウグメントにアクセントが来ますが(έγραφα、έγραφαν)、一人称・二人称複数では語幹にアクセントが来ます(γράφαμε、γράφατε)。完了形も1段階後ろに移ります:έχω γράψει → είχα γράψει。
伝達動詞
| Πρόσωπο | λέω | είπα | ρωτάω | ρώτησα |
|---|---|---|---|---|
| εγώ | λέω | είπα | ρωτάω / ρωτώ | ρώτησα |
| εσύ | λες | είπες | ρωτάς | ρώτησες |
| αυτός / αυτή / αυτό | λέει | είπε | ρωτάει / ρωτά | ρώτησε |
| εμείς | λέμε | είπαμε | ρωτάμε / ρωτούμε | ρωτήσαμε |
| εσείς | λέτε | είπατε | ρωτάτε | ρωτήσατε |
| αυτοί / αυτές / αυτά | λένε | είπαν | ρωτάνε / ρωτούν | ρώτησαν |
| Πρόσωπο | ζητάω | ζήτησα | απαντάω | απάντησα | εξηγώ | εξήγησα |
|---|---|---|---|---|---|---|
| εγώ | ζητάω / ζητώ | ζήτησα | απαντάω / απαντώ | απάντησα | εξηγώ | εξήγησα |
| εσύ | ζητάς | ζήτησες | απαντάς | απάντησες | εξηγείς | εξήγησες |
| αυτός / αυτή / αυτό | ζητάει / ζητά | ζήτησε | απαντάει / απαντά | απάντησε | εξηγεί | εξήγησε |
| εμείς | ζητάμε | ζητήσαμε | απαντάμε | απαντήσαμε | εξηγούμε | εξηγήσαμε |
| εσείς | ζητάτε | ζητήσατε | απαντάτε | απαντήσατε | εξηγείτε | εξηγήσατε |
| αυτοί / αυτές / αυτά | ζητάνε / ζητούν | ζήτησαν | απαντάνε / απαντούν | απάντησαν | εξηγούν | εξήγησαν |
間接疑問文の中の ποιος
| Πτώση | Αρσενικό | Θηλυκό | Ουδέτερο |
|---|---|---|---|
| Ονομαστική εν. | ποιος | ποια | ποιο |
| Γενική εν. | ποιου | ποιας | ποιου |
| Αιτιατική εν. | ποιον | ποια | ποιο |
| Κλητική εν. | — | — | — |
| Ονομαστική πλ. | ποιοι | ποιες | ποια |
| Γενική πλ. | ποιων | ποιων | ποιων |
| Αιτιατική πλ. | ποιους | ποιες | ποια |
| Κλητική πλ. | — | — | — |
ποιος には呼格がありません — 疑問詞は誰かを呼びかけるために使われることは決してないからです。表の中のどの形にもアクセントは付きません。すべて1音節扱いです(ποιος、ποια、ποιου は πιος、πια、πιου と発音されます)。これは必ずアクセントを付けなければならない πού や πώς とは対照的です。属格にはもう1組の形、ποιανού、ποιανής、ποιανών があります。これらは口語的なものではなく、ποιος が単独で名詞として立つときに使われる通常の属格であり(Ποιανού ήταν η ιδέα;)、2音節以上なのでアクセントを持ちます。ποιανούς という形はありません。この組は属格しかないのです。τίνος、そして稀に τίνων が、ποιος のもう一つの属格として使われます。
例文
| Ελληνικά | 日本語 |
|---|---|
| Η γιατρός είπε ότι δεν είχε χρόνο. | 医者は時間がなかったと言った。 |
| Ο ταμίας μού εξήγησε πως η κάρτα δεν δούλευε. | レジ係は私に、カードが使えないと説明した。 |
| Ο γείτονας μάς είπε ότι είχε κλείσει το νερό. | 隣人は私たちに、水を止めたと言った。 |
| Ο συνάδελφός μου απάντησε ότι δεν ήξερε τίποτα. | 同僚は何も知らないと答えた。 |
| Μου είπε ότι θα πήγαινε στο γραφείο την επόμενη μέρα. | 彼は私に、翌日オフィスへ行くと言った。 |
| Η υπάλληλος με ρώτησε αν έχω ραντεβού. | 係員は私に、予約があるかどうか尋ねた。 |
| Μας ρώτησαν αν θέλαμε καφέ. | 彼らは私たちに、コーヒーが欲しいかどうか尋ねた。 |
| Δεν κατάλαβα πού πήγαν τα παιδιά. | 子供たちがどこへ行ったのか、私は聞き取れなかった。 |
| Ο αστυνομικός ρώτησε ποιος οδηγούσε. | 警官は誰が運転していたのか尋ねた。 |
| Ο διευθυντής ρώτησε πότε θα ήταν έτοιμη η έκθεση. | マネージャーは報告書がいつ仕上がるか尋ねた。 |
| Ο προπονητής μού ζήτησε να έρθω νωρίς. | コーチは私に早く来るよう頼んだ。 |
| Η δασκάλα είπε στα παιδιά να μη μιλάνε στη βιβλιοθήκη. | 先生は子供たちに、図書館で話さないようにと言った。 |
よくある間違い
- Με ρώτησε ότι πού μένω. -> Με ρώτησε πού μένω.:ότι は平叙文だけを導きます。疑問詞は自分自身で節を開始し、前には何も要りません。
- Με ρώτησε ότι αν θέλω καφέ. -> Με ρώτησε αν θέλω καφέ.:yes/no疑問文は αν だけを取り、ότι αν は決して使いません。
- Με ρώτησε πού είναι το φαρμακείο; -> Με ρώτησε πού ήταν το φαρμακείο.:間接疑問文は、疑問についての平叙文です。ερωτηματικό ではなくピリオドで終わります。
- Με ρώτησε πού το φαρμακείο είναι. -> Με ρώτησε πού είναι το φαρμακείο.:英語の「倒置を戻す」規則を持ち込まないでください。ギリシャ語では、間接疑問文でも直接疑問文と同じく、動詞は普通そのまま疑問詞のすぐ後に来て、主語があればその後に続きます。
- Με ρώτησε που μένω. -> Με ρώτησε πού μένω.:疑問詞の πού は間接話法の節の中でもアクセントを保ちます。アクセントのない που は関係詞の「〜という」です。
- Μου είπε ότι θέλω να τον βοηθήσω. -> Μου είπε ότι ήθελε να τον βοηθήσω.:彼の「θέλω」はあなたの εγώ ではありません。一人称・二人称は、今それが指す人に合わせて移しましょう。
- Μου είπε ότι θα ερχόταν εδώ αύριο. -> Μου είπε ότι θα πήγαινε εκεί την επόμενη μέρα.:εδώ、τώρα、αύριο、έρχομαι は元の話し手の「今・ここ」を指しているので、基準を移し直さなければなりません。
- Μου είπε να δεν φύγω. -> Μου είπε να μη φύγω.:να 節は μη(ν) で否定します。δεν は直説法の節専用です。
- Μου είπε ότι φύγω. -> Μου είπε να φύγω.:命令は να 節になります。ότι だと、出発についての平叙文として伝えることになってしまいます。
ヒント
- 毎回同じチェックリストをたどりましょう。人称 → 場所と時 → 時制。この3つのうち2つのほうが、接続詞そのものよりずっと間違えやすいのです。
- 時制の後退は文体の問題です。書き言葉では時制を1段階過去に移し(είπε ότι δούλευε)、話し言葉では、状況がまだ続いていれば現在形のまま残してもかまいません(είπε ότι δουλεύει εδώ)。1つの節の中でこの2つを混ぜてはいけません。
- ότι と πως は、言うことを表す動詞の後では入れ替え可能です — どちらが口語的というわけでもありません。かつての使い分け(ότι は事実として提示されること、πως は疑わしい、あるいは未確認のこと)は、もはや守られていません — そのため、どちらか1つを選び、1つの段落の中では一貫させましょう。πως(平叙)と πώς(どのように)は、アクセントだけで区別します。
- ρωτάω の後の αν は「〜かどうか」という意味であり、条件を表す「もし」ではありません。ή όχι を加えることもできます:Με ρώτησε αν θα έρθω ή όχι.
- 母音の前、そして κ、π、τ、ξ、ψ、γκ、μπ、ντ、τσ、τζ の前では μην を選び(να μην ανοίξεις)、それ以外では μη を選びます(να μη φύγεις)。
- 弱形代名詞が、その所有先になりうる名詞の後に続くときは、アクセントを付けましょう:「Ο γείτονας μάς είπε…」=「隣人が私たちに言った」、対して「ο γείτονάς μας είπε…」=「私たちの隣人が言った」。語末から3番目の音節にアクセントがある語は、接語が続くとその追加のアクセントを取ります:ο συνάδελφός μου、το μάθημά μας。
- 長い発話を間接話法で伝えるときは、ότι を1回だけ使い、続く節は και で、あるいはピリオドの後に λέει を添えてつなげましょう。ότι を節ごとに繰り返すと、調書のように聞こえてしまいます。