που による関係節
A2 Οι αναφορικές προτάσεις με το που 37 / 66
要点
英語はwho、whom、whose、which、that、whereを使い分けますが、日常のギリシャ語はそのすべてに一語だけを使います：που——アクセントもなく、形も変わりません。それがかかる名詞の性・数・格が何であれ、その名詞が節の中でどんな役割を果たしていようと、何にも一致せず、格変化もしません。
その単純さの代償は小さく機械的です：名詞が本来必要とする格をπουでは示せない場合——間接目的語、所有者、前置詞の目的語——ギリシャ語はその役割を担わせるために、節の中に普通の弱形代名詞を置きます：ο φίλος που του έδωσα τα κλειδιά。
そしてよく似た2つの語と区別してください。関係詞の που はアクセントを持ちません。疑問詞の πού「どこ？」（レッスン12）は必ずアクセントを持ちます。感情を表す動詞の後に来る接続詞の που「〜ということ」（レッスン36）はまた別の3つ目の語です——関係詞と同じくアクセントはありませんが、名詞を修飾するのではなく補文を導きます。
規則
関係節は、すでに述べられた名詞（先行詞）を修飾し、ギリシャ語ではその名詞のすぐ後に続きます：
ο άντρας που ήρθε——来た男性
つなぎの語は、次のどの場合も που です：
- 節の主語の場合：ο άντρας που ήρθε、τα παιδιά που παίζουν。
- 節の直接目的語の場合：το βιβλίο που διάβασα、οι φίλοι που κάλεσα。
- 時や場所を表す修飾語の場合：τη μέρα που γνωριστήκαμε、το χωριό που μεγάλωσα。
この3つの場合は、それ以外に何も必要ありません——節はそのままで完成しています。
再述代名詞。 πουには格がないので、πουだけでは表せない役割があります。そこでギリシャ語はπουを単なるつなぎとして残し、その役割を、普通の文でその代名詞が来る位置に置いた弱形代名詞で示します：
- 間接目的語 → 弱形属格：η γυναίκα που της μιλούσες
- 所有者（「〜の」）→ 所有される名詞に付く弱形属格：ο κύριος που ξέχασα το όνομά του
- 前置詞の目的語 → 前置詞＋強形代名詞：το σπίτι που μένω σ’ αυτό
場所や時間の先行詞を取るときは、裸の το σπίτι που μένω こそがむしろ普通の形です——πουだけですでに前置詞＋関係詞の働きを果たしているからです——付け加えられた σ’ αυτό は口語的な強調にすぎません。ほかの前置詞（ο άνθρωπος που σου μίλησα γι’ αυτόν）では、文を明確に保つのにこの完全な形のほうが役立ちます。
限定用法と非限定用法。 カンマがなければ、その節は先行詞を絞り込みます——どのものを指しているかを示します。カンマで区切られていれば、すでに特定されている先行詞に情報を付け加えるだけです。比べてみましょう：
- Οι μαθητές που διάβασαν πέρασαν.——勉強した人たちだけが合格した、という意味。
- Οι μαθητές, που διάβασαν, πέρασαν.——全員合格した。そして、ちなみに彼らは勉強していた、という意味。
したがって、固有名詞やそのほかすでに一意に特定されている先行詞にはカンマが付きます：ο Γιώργος, που μένει στη Θεσσαλονίκη, …
3つの同綴語、注意すべき1つの綴り。 που（関係詞）、πού（疑問詞「どこ？」）、που（接続詞「〜ということ」）。アクセントを取るのは疑問詞だけです——下の表を参照してください。
語形と文型
πουは、どんな先行詞に対しても同じ1つの形です。 節の左側（先行詞側）は何も変わりません：
| 先行詞 | 関係節 | 訳 |
|---|---|---|
| ο άντρας（男性単数） | ο άντρας που μιλάει | 話している男性 |
| η γυναίκα（女性単数） | η γυναίκα που μιλάει | 話している女性 |
| το παιδί（中性単数） | το παιδί που μιλάει | 話している子供 |
| οι άντρες（男性複数） | οι άντρες που μιλάνε | 話している男性たち |
| οι γυναίκες（女性複数） | οι γυναίκες που μιλάνε | 話している女性たち |
| τα παιδιά（中性複数） | τα παιδιά που μιλάνε | 話している子供たち |
先行詞は格変化しますが、πουはしません。 前に置かれる名詞は、その名詞自身の文が求める格を——プロパロクシトノンの男性名詞に起こるアクセント移動も含めて——そのまま取りますが、その後ろでπουは変わらないままです：
| Πτώση | Ενικός | Πληθυντικός |
|---|---|---|
| ονομαστική | ο άνθρωπος που μιλάει | οι άνθρωποι που μιλάνε |
| γενική | του ανθρώπου που μιλάει | των ανθρώπων που μιλάνε |
| αιτιατική | τον άνθρωπο που μιλάει | τους ανθρώπους που μιλάνε |
| κλητική | άνθρωπε που μιλάς | άνθρωποι που μιλάτε |
再述代名詞が必要なのはどんなときか？
| 節の中での先行詞の役割 | 再述代名詞 | 例 |
|---|---|---|
| 主語 | なし | ο άντρας που ήρθε |
| 直接目的語 | なし | το βιβλίο που διάβασα |
| 時・場所を表す修飾語 | なし | τη μέρα που γνωριστήκαμε |
| 間接目的語 | 弱形属格 | ο φίλος που του έδωσα τα κλειδιά |
| 所有者（「〜の」） | 名詞に付く弱形属格 | ο κύριος που ξέχασα το όνομά του |
| 前置詞の目的語 | 前置詞＋強形代名詞 | το σπίτι που μένω σ’ αυτό |
節の中で必要になる弱形代名詞（レッスン10の全表）：
| Πρόσωπο | Αδύνατη γενική | Αδύνατη αιτιατική |
|---|---|---|
| α΄ ενικό | μου | με |
| β΄ ενικό | σου | σε |
| γ΄ ενικό αρσενικό | του | τον |
| γ΄ ενικό θηλυκό | της | την |
| γ΄ ενικό ουδέτερο | του | το |
| α΄ πληθυντικό | μας | μας |
| β΄ πληθυντικό | σας | σας |
| γ΄ πληθυντικό αρσενικό | τους | τους |
| γ΄ πληθυντικό θηλυκό | τους | τις |
| γ΄ πληθυντικό ουδέτερο | τους | τα |
よく似た3つの語：
| Λέξη | Τόνος | Ρόλος | Παράδειγμα |
|---|---|---|---|
| που | άτονο | 関係詞：who／which／that | Το τρένο που έφυγε ήταν το τελευταίο. |
| πού | τονισμένο | 疑問詞：どこ？ | Πού είναι το τρένο; |
| που | άτονο | 接続詞：〜ということ（感情動詞の後） | Χαίρομαι που ήρθες. |
| ότι / πως | τονισμένο / άτονο | 接続詞：〜ということ（発言・知覚動詞の後） | Ξέρω ότι ήρθες. |
| πώς | τονισμένο | 疑問詞：どのように？ | Πώς ήρθες; |
例文
| Ελληνικά | 日本語 |
|---|---|
| Ο άντρας που ήρθε είναι ο θείος μου. | 来た男性は私のおじです。 |
| Το βιβλίο που διάβασα ήταν πολύ ωραίο. | 私が読んだ本はとても良かった。 |
| Οι φοιτητές που γνώρισα χθες σπουδάζουν ιατρική. | 昨日会った学生たちは医学を勉強している。 |
| Θυμάμαι τη μέρα που γνωριστήκαμε. | 私たちが出会った日を覚えている。 |
| Αυτό είναι το χωριό που μεγάλωσα. | これは私が育った村です。 |
| Ο φίλος που του έδωσα τα κλειδιά λείπει. | 鍵を渡した友人は留守です。 |
| Η γυναίκα που της μιλούσες είναι η δασκάλα μου. | あなたが話していた女性は私の先生です。 |
| Ήρθε ένας κύριος που ξέχασα το όνομά του. | 名前を忘れてしまった紳士が来た。 |
| Το διαμέρισμα που μένω σ’ αυτό είναι στον τρίτο όροφο. | 私が住んでいるアパートは3階にあります。 |
| Οι μαθητές που διάβασαν πέρασαν όλοι. | 勉強していた生徒は全員合格した。 |
| Ο δάσκαλός μου, που διδάσκει μαθηματικά, είναι πολύ αυστηρός. | 私の先生は、数学を教えているのですが、とても厳しい。 |
| Χαίρομαι που σε βλέπω, αλλά πού ήσουν τόσες μέρες; | あなたに会えて嬉しいですが、この数日どこにいたのですか。 |
よくある間違い
- Ο άντρας ποιος ήρθε -> Ο άντρας που ήρθε——ποιοςは疑問詞（「誰？」「どれ？」）でしかありません。英語のwhoは2つの役割を兼ねますが、ギリシャ語のποιοςは兼ねません。
- Η γυναίκα πού μιλάει -> Η γυναίκα που μιλάει——アクセントがあることでπούは疑問詞になります。関係詞はアクセントのないπουです。
- Ο φίλος που έδωσα τα κλειδιά -> Ο φίλος που του έδωσα τα κλειδιά——πουは属格を担えないので、弱形代名詞のτουが間接目的語の役割を埋める必要があります。
- Το κορίτσι που τη μιλούσες -> Το κορίτσι που της μιλούσες——μιλάωは対格ではなく弱形属格を取ります（レッスン34）。
- Το βιβλίο που το διάβασα ήταν ωραίο -> Το βιβλίο που διάβασα ήταν ωραίο——直接目的語には再述代名詞は不要です。余計なτοは先行詞と重複してしまいます。
- Χαίρομαι πού ήρθες -> Χαίρομαι που ήρθες——感情動詞の後では、このπουは「〜ということ」を意味します。アクセントを付けると「どこ」になってしまいます。
- Ο Γιώργος που μένει στη Θεσσαλονίκη έρχεται αύριο -> Ο Γιώργος, που μένει στη Θεσσαλονίκη, έρχεται αύριο——カンマがないと、その節は複数のΓιώργοςの中から1人を選び出していることになってしまいます。
ヒント
- πουは「帽子をかぶらない関係詞」として覚えてください。その語が「どこ？」という問いに答えるなら、帽子（アクセント）をかぶります：πού。
- 再述代名詞が要るかどうかを確かめるには、その節を普通の代名詞を使った独立した文に組み立て直してみてください。Έδωσα τα κλειδιά σε αυτόν→この代名詞は間接目的語なので、関係節の中でもτουとして残ります。出てきたのがただの直接目的語なら、省いてください。
- 格変化が必要なものはすべてπουの前に来る名詞に乗り、που自体には決して乗りません——だからまず主節を作り、それから名詞の後ろに関係節を付け足してください。
- カンマは、英語がthatとwhichの使い分けで表す意味を担っています：カンマなし＝絞り込み、カンマあり＝補足情報。
- 場所や時間の先行詞では、前置詞と強形代名詞は普通まるごと省かれます（το σπίτι που μένω）——πουだけで前置詞的な意味を担います。どちらの形も正しいので、節が長かったり曖昧だったりするとき、またそれ以外の前置詞を使うときは、完全な形を残してください。
- πουはその名詞のすぐ近くに置いてください。長い句が両者を隔てると文が読み取りにくくなり、ギリシャ語では文を組み替えるかο οποίοςに切り替えるほうが好まれます。
- ο οποίος（レッスン58）は、格変化する文語的な代替形です。ό,τι、όποιος、όπου（レッスン46）はまた別のもので——それ自体の中に先行詞を含んでいます。場所を表す名詞の後で先行詞付き関係詞としても使えるのはόπουだけです（οι γειτονιές όπου έπαιζε）。