未完了過去
A2 Ο παρατατικός 33 / 66
要点
未完了過去(ο παρατατικός)は簡単な方法で作られます。継続語幹(すでに現在形で使っているもの)に、アオリストで学んだのと同じ過去語尾を加えるだけです:-α、-ες、-ε、-αμε、-ατε、-αν。それ以外は何も変わりません。γράφω からはέγραφα「私は書いていた、私はよく書いたものだ」ができ、διαβάζω からはδιάβαζαができます。そして動詞 είμαι には独自のセット、ήμουν、ήσουν、ήταν があります。
-άω/-ώ と -ώ/-είς の第2活用動詞は、その語尾を直接付けません。まず -ούσ- を挿入します:μιλώ からはμιλούσαが、αγαπώ からはαγαπούσαが、μπορώ からはμπορούσαができます。ですから実際に覚える形は、普通のものと -ούσα のもの、たった2つだけです。
規則
1. 語幹は1つ、語尾も1セット。 アオリストは単純(完了体)語幹を使いました:έγραψα。未完了過去は継続(不完了体)語幹を使います:έγραφα。語尾は両方の時制でまったく同じで、違いを担うのは語幹だけです。έγραψα が言えるなら、έγραφα の作り方もすでにわかっています。
2. アウグメントはアクセントを担うときだけ現れる。 レッスン32とまったく同じく、過去時制はアクセントを語末から3番目の音節に置こうとします。語幹が短すぎてそれを担えないときは、音節アウグメント ε- が加えられてそれを担います:έ-γρα-φα、έ-γρα-φες、έ-γρα-φε、έ-γρα-φαν。1人称複数と2人称複数では、より長い語尾 -αμε/-ατε がすでにアクセントを語幹に押し戻しているので、アウグメントは落とされます:γράφαμε、γράφατε — 決して έγραφαμε にはなりません。
3. 長い語幹には、そもそもアウグメントが付かない。 2音節以上の語幹はそれ自体でアクセントを担えるので、パラダイムのどこにも ε- は必要ありません:διαβάζω → διάβαζα、δουλεύω → δούλευα、περιμένω → περίμενα。現在形と比べてアクセントが1音節後ろに動くことに注目してください(διαβάζω → διάβαζα)。
4. 第2活用:-ούσ- という挿入辞。 現在形で語尾にアクセントがある動詞(μιλάω/μιλώ、αγαπάω/αγαπώ、οδηγώ、μπορώ、ζω、τηλεφωνώ)は、-ούσα、-ούσες、-ούσε、-ούσαμε、-ούσατε、-ούσαν という形で未完了過去を作ります。アクセントは常に -ού- にあるので、アウグメントはまったく関与しません。
5. 未完了過去の意味。 日常的な3つの役割があります:
- 進行中の背景 — 終わりのない、内側から見た動作:χθες έβρεχε「昨日は雨が降っていた」、τι έκανες όταν σε πήρα τηλέφωνο;
- 過去の習慣・反復 — κάθε μέρα、πάντα、συνήθως、τότε とともに:κάθε μέρα διάβαζα δύο ώρες「毎日2時間勉強したものだった」。
- 丁寧さ。 ήθελα と θα μπορούσα は、依頼を現在形より控えめで柔らかいものにします:ήθελα έναν καφέ, παρακαλώ「コーヒーをお願いします」、θα μπορούσατε να μου δείξετε τον δρόμο;「道を教えていただけますか」。μπορώ については、丁寧な形は前に θα を付けたままにします。裸の未完了過去 μπορούσατε να…は、その時できたかどうかを尋ねるだけになります。ここには過去の意味はまったくなく、時制上の距離がそのまま口調上の距離になっているだけです。
長い語りの中でアオリストと未完了過去のどちらを選ぶかは、それ自体が1つのテーマです。レッスン43で扱います。今のところは、英語で “was/were -ing” や “used to” と言うところに未完了過去を使ってください。
語形と文型
過去語尾(アオリストと同じセット)
| Πρόσωπο | Κατάληξη |
|---|---|
| εγώ | -α |
| εσύ | -ες |
| αυτός / αυτή / αυτό | -ε |
| εμείς | -αμε |
| εσείς | -ατε |
| αυτοί / αυτές / αυτά | -αν |
第1活用、短い語幹:γράφω → έγραφα
| Πρόσωπο | Παρατατικός | Μετάφραση |
|---|---|---|
| εγώ | έγραφα | 私は書いていた |
| εσύ | έγραφες | あなたは書いていた |
| αυτός / αυτή / αυτό | έγραφε | 彼/彼女/それは書いていた |
| εμείς | γράφαμε | 私たちは書いていた |
| εσείς | γράφατε | あなたは書いていた |
| αυτοί / αυτές / αυτά | έγραφαν | 彼らは書いていた |
第1活用、長い語幹:διαβάζω → διάβαζα(アウグメントはどこにも付きません)
| Πρόσωπο | Παρατατικός |
|---|---|
| εγώ | διάβαζα |
| εσύ | διάβαζες |
| αυτός / αυτή / αυτό | διάβαζε |
| εμείς | διαβάζαμε |
| εσείς | διαβάζατε |
| αυτοί / αυτές / αυτά | διάβαζαν |
第2活用:μιλάω/μιλώ → μιλούσα
| Πρόσωπο | Παρατατικός |
|---|---|
| εγώ | μιλούσα |
| εσύ | μιλούσες |
| αυτός / αυτή / αυτό | μιλούσε |
| εμείς | μιλούσαμε |
| εσείς | μιλούσατε |
| αυτοί / αυτές / αυτά | μιλούσαν |
同じパターンで αγαπούσα(αγαπώ)、οδηγούσα(οδηγώ)、μπορούσα(μπορώ)、ζούσα(ζω)、τηλεφωνούσα(τηλεφωνώ)、ρωτούσα(ρωτάω)ができます。
είμαι → ήμουν(独自のパラダイム。まるごと覚えてください)
| Πρόσωπο | Παρατατικός |
|---|---|
| εγώ | ήμουν |
| εσύ | ήσουν |
| αυτός / αυτή / αυτό | ήταν |
| εμείς | ήμασταν |
| εσείς | ήσασταν |
| αυτοί / αυτές / αυτά | ήταν |
頻出の不規則・語幹変化する未完了過去
| Ενεστώτας | εγώ | εσύ | αυτός | εμείς | εσείς | αυτοί |
|---|---|---|---|---|---|---|
| έχω | είχα | είχες | είχε | είχαμε | είχατε | είχαν |
| ξέρω | ήξερα | ήξερες | ήξερε | ξέραμε | ξέρατε | ήξεραν |
| θέλω | ήθελα | ήθελες | ήθελε | θέλαμε | θέλατε | ήθελαν |
| λέω | έλεγα | έλεγες | έλεγε | λέγαμε | λέγατε | έλεγαν |
| πηγαίνω | πήγαινα | πήγαινες | πήγαινε | πηγαίναμε | πηγαίνατε | πήγαιναν |
| τρώω | έτρωγα | έτρωγες | έτρωγε | τρώγαμε | τρώγατε | έτρωγαν |
| πίνω | έπινα | έπινες | έπινε | πίναμε | πίνατε | έπιναν |
| βλέπω | έβλεπα | έβλεπες | έβλεπε | βλέπαμε | βλέπατε | έβλεπαν |
είχα は、どの人称でもアクセントが同じ音節に留まる唯一の語で、アウグメントを必要とせず、単数と複数のあいだに切れ目もありません。
例文
| Ελληνικά | 日本語 |
|---|---|
| Χθες έβρεχε όλο το απόγευμα. | 昨日の午後はずっと雨が降っていました。 |
| Κάθε μέρα διάβαζα δύο ώρες. | 私は毎日2時間勉強したものでした。 |
| Όταν ήμουν μικρός, έμενα στη Θεσσαλονίκη. | 子どものころ、私はテサロニキに住んでいました。 |
| Τι έγραφες τόση ώρα; | あなたはその間ずっと何を書いていたのですか。 |
| Ήθελα έναν καφέ, παρακαλώ. | コーヒーをお願いします。 |
| Θα μπορούσατε να μου δείξετε τον δρόμο; | 道を教えていただけますか。 |
| Ο δάσκαλός μου μιλούσε πολύ γρήγορα. | 私の先生はとても早口で話したものでした。 |
| Δεν ήξερα ότι μένεις εδώ. | あなたがここに住んでいることを知りませんでした。 |
| Ο παππούς μου έλεγε πάντα την ίδια ιστορία. | 私の祖父はいつも同じ話をしたものでした。 |
| Τα παιδιά έτρωγαν και έβλεπαν τηλεόραση. | 子どもたちは食べながらテレビを見ていました。 |
| Πηγαίναμε στη θάλασσα κάθε καλοκαίρι. | 私たちは毎年夏に海へ行ったものでした。 |
| Το αυτοκίνητό μας ήταν παλιό, αλλά δούλευε. | 私たちの車は古かったですが、動きました。 |
よくある間違い
- γραφούσα -> έγραφα — -ούσ- という挿入辞は第2活用だけのものです。現在形で語幹にアクセントがある動詞(γράφωであって γραφώ ではありません)には決して付きません。
- διαβαζούσα -> διάβαζα — より長い第1活用動詞でも同じ落とし穴です。語幹の長さは何も変えません。
- έγραφαμε -> γράφαμε — アウグメントはアクセントを担うためだけに存在し、-αμε はすでにアクセントを語幹に移しているので、ε- はなくなります。
- έτρωγαμε -> τρώγαμε — この規則は機械的で、不規則動詞にも当てはまります。εμείς と εσείς の形にはアウグメントが付きません。
- έγραφσα/γράφησα -> έγραφα — アオリストの -σ- を継続語幹に貼り付けないでください。語尾はすでに同じで、時制を示すのは語幹だけです。
- Κάθε βράδυ μίλησα με τη μητέρα μου. -> Κάθε βράδυ μιλούσα με τη μητέρα μου. — 繰り返される習慣には継続語幹が必要で、完了体語幹ではありません。
- ήμουνα、ήσουνα、ήτανε、είχανε、λέγανε -> ήμουν、ήσουν、ήταν、είχαν、έλεγαν — これらの長い異形は打ち解けた話し言葉ではよく使われ、辞書にも載っていますが、-ε/-α という語尾は話し言葉に属するものなので、書き言葉では短い形を使ってください。
ヒント
- 声に出してアウグメントをテストしてみましょう。語末から3音節後ろへ数えます。指が語の外に出るならアウグメント ε- が必要で、語幹の上に着地するなら不要です。
- 第1活用の動詞はそれぞれ、6つの別々のマスとしてではなく、έγραφα/γράφαμε という2つの形のペアとして覚えてください。残りの4つはこの2つから決まります。
- 現在形が最後の音節にアクセントを持つなら(μιλώ、αγαπώ、μπορώ)、未完了過去は -ούσα になります。この1つの問いだけで、ほとんどの動詞を正しく振り分けられます。
- 話し言葉では μιλούσα、αγαπούσα、ρωτούσα と並んで μίλαγα、αγάπαγα、ρώταγα も耳にします。認識はしておきつつ、書くときは -ούσα の形を使ってください。
- ήθελα と θα μπορούσα は、店や会社、ホテルでの日常的な丁寧表現です — θέλω や μπορείτε より柔らかく、それでいて改まりすぎてもいません。
- 時を表す表現が仕事の半分をやってくれます。κάθε μέρα、πάντα、συνήθως、τότε、όλη μέρα とともに使うなら、ほぼ間違いなく未完了過去が求められる形です。
- 語末から3番目の音節にアクセントがある語の後ろに弱形代名詞が続くときは、第二アクセントに注意してください:ο δάσκαλός μου μιλούσε、το αυτοκίνητό μας ήταν παλιό。