要点

レッスン47は、語の内側で型を作りました。根字を重ね、母音を伸ばし、前に تَ を付ける。残りの型は見た目から違うことをします。過去を余分なアリフで始めます：اِنْكَسَرَ، اِجْتَمَعَ، اِحْمَرَّ، اِسْتَقْبَلَ。理由は機械的です。型そのものが、母音のない子音で始まり（نْكَسَرَ، سْتَقْبَلَ）、アラビア語の語はそう始まってはいけないので、言語はアリフとカスラで語を支えます。その支えが هَمْزَةُ الوَصْلِ であり、それを理解することが、このレッスンの大半です。

珍しい型ではありません。اِسْتَخْدَمَ، اِسْتَعْمَلَ، اِجْتَمَعَ، اِخْتَلَفَ، اِتَّصَلَ، اِنْتَظَرَ، اِنْقَطَعَ はどの新聞でもいちばん多い動詞の一部であり、四字動詞 تَرْجَمَ と بَرْمَجَ は、現代アラビア語が新しい動詞を作る方法です。このレッスンの六つの型を学び、レッスン47と合わせれば、出会う健全な MSA 動詞は実質どれでも活用できます。

規則

1. 何が、どこに足されるか。 各型は、三つの根字 ف ع ل に決まった材料を足します。第VII形は前に نْ、第VIII形は第1根字のあとに تَ を入れ、第IX形は最後の根字を重ねてほかは何も足さず、第X形は前に سْتَ です。四つともスクーンを持つ子音で始まるので、過去は（現在と違い）前に支えるアリフが要ります。

• 第VII形：語根の前に نْ → اِنْفَعَلَ。
• 第VIII形：第1根字のあとに تَ を入れる → اِفْتَعَلَ。
• 第IX形：最後の根字を重ね、ほかは何も足さない → اِفْعَلَّ。
• 第X形：語根の前に سْتَ → اِسْتَفْعَلَ。

2. 中心点：そのアリフは هَمْزَةُ الوَصْلِ であり、決して هَمْزَةُ القَطْعِ ではない。 発音ガイドのハムザのレッスンで、この区別に出会いました。قَطْع のハムザは本物の子音で、台付きで書きます。أَكَلَ، إِسْلامٌ。وَصْل のハムザは使い捨ての発進装置です。語を始められるためだけに存在し、これらの型では 裸のアリフ にカスラを付けて書きます。ですから正しいつづりは اِنْكَسَرَ، اِجْتَمَعَ، اِسْتَقْبَلَ です。إ 付きの إِنْكَسَرَ や إِسْتَقْبَلَ と書くのは、学習者のアラビア語でいちばん目立つつづりの誤り一つであり、この学習路の母音付けのほとんどと違い、母音記号を剥がしても見えます。استقبل が正しく、إستقبل はどのページでも誤りです。

これらの型の上に作るものすべてに同じことが当てはまります。レッスン54で出会うマスダルも含みます：اِسْتِقْبالٌ، اِجْتِماعٌ، اِنْكِسارٌ であり、決して إِسْتِقْبال ではありません。

3. 発音されるのは、発話のいちばん先頭だけです。 前に語を置けばアリフは黙ります。前の語が、次の子音へまっすぐ走り込みます。وَصَلَ المُهَنْدِسونَ وَاجْتَمَعوا فِي المَكْتَبِ では اِجْتَمَعوا のアリフは書かれますが聞こえず、وَ は ج に直接付きます。これは الكِتاب の الـ がすることとまったく同じで、理由も同じです。

前の語がスクーンで終わるときは、何にも走り込めないので、 そちら が補助母音を取ります。たいていカスラです：هَلْ ＋ اِسْتَخْدَمْتَ で هَلِ اسْتَخْدَمْتَ。母音記号付きのつづりがこれをどう記録するかに注意してください。カスラは هَلْ へ移り、アリフは裸のままです。

4. مُضارِع にはアリフがまったくありません。 現在の接頭辞 يَ تَ أَ نَ が、すでに開きの子音と母音を供給するので、支えは要らず、単にありません：يَنْكَسِرُ، يَجْتَمِعُ، يَسْتَقْبِلُ。 يَاسْتَقْبِلُ という形は存在せず、 يِسْتَقْبِلُ も存在しません。第VII形、第VIII形、第X形の接頭辞の母音はファトハで、第I形および第V形〜第VI形と同じです。語幹の母音はカスラです。違うふるまいをするのは四字動詞だけです（第11項）。

レッスン36で作った命令法は、連結アリフを保ちます。こちらもスクーンで始まるからです：اِسْتَقْبِلْ، اِجْتَمِعوا، اِنْتَظِرْ。

5. 第VII形 اِنْفَعَلَ：ひとりでに起こった。 第VII形は他動詞の第I形を自動詞にし、行為が単に起こり、行為者は言及されない、という感じです。كَسَرَ「彼は（何かを）壊した」→ اِنْكَسَرَ「それが壊れた」；قَطَعَ → اِنْقَطَعَ「それが切れた」；فَتَحَ → اِنْفَتَحَ「それが開いた」；شَغَلَ → اِنْشَغَلَ「彼は忙しくなった」。その意味のため、 第VII形の動詞は決して直接目的語を取りません。 「男の子が窓を壊した」が言いたいなら、動詞は第I形です：كَسَرَ الوَلَدُ النّافِذَةَ.

第VII形は第VIII形や第X形よりはるかに生産的ではありません。ن، ر، ل، م، و، ي で始まる語根は実質使いません。動詞が欠けるところでは、アラビア語は代わりに第VIII形へ行きます。

6. 第VIII形 اِفْتَعَلَ：第1根字のあとに入り込む ت。 第II形、第IV形と並び、言語でいちばん忙しい型の一つです。古典の価値は再帰または中動態です。جَمَعَ「彼は（ものを）集めた」→ اِجْتَمَعَ「彼らは集まった、会合した」。ただし実際には、第VIII形の動詞のほとんどは独立した語彙です。اِنْتَظَرَ「待つ」、اِخْتَلَفَ「異なる」、اِعْتَمَدَ「頼る」、اِشْتَغَلَ「働く」。意味は辞書から学び、型は活用に使ってください。

7. 第VIII形の ت は、特定の第1根字のあとで形を変えます。 挿入の ت は第1根字の直後に座り、アラビア語はできる対の一部を許しません。調整は三つで、出会うものはすべて覆います。

• 強調音 ص ض ط ظ のあと、ت は硬くなって ط になります：ص ب ر → اِصْطَبَرَ، ض ر ب → اِضْطَرَبَ。根字そのものが ط または ظ なら、二つが一つの重ねた文字に融合します：ط ل ع → اِطَّلَعَ。
• 有声の歯音 ز د ذ のあと、ت は有声化して د になります：ز ح م → اِزْدَحَمَ。ここでも د または ذ の根字は融合します：ذ خ ر → اِدَّخَرَ。
• 第1根字の و は ت に消えて、それを重ねます：و ص ل → اِتَّصَلَ، و ف ق → اِتَّفَقَ。これがレッスン49の同化動詞（المِثال）です。根字が ت のときも、同じ吞み込みが起こります：ت ب ع → اِتَّبَعَ。

これはどれも任意ではなく、つづりの自由でもありません。 اِزْتَحَمَ と اِضْتَرَبَ は、単にアラビア語の語ではありません。

8. 第IX形 اِفْعَلَّ、二行で。 色と身体の欠陥 のための閉じた小さな型で、最初から第3根字が重なっています：اِحْمَرَّ / يَحْمَرُّ「赤くなる」、اِصْفَرَّ / يَصْفَرُّ「黄色くなる、青ざめる」、اِعْوَجَّ / يَعْوَجُّ「曲がる」。重複が型に組み込まれているので、第IX形の動詞はどれも مُضَعَّف 動詞であり、そのようにふるまいます。子音で始まる語尾の前で二字が再び分かれます（اِحْمَرَرْتُ）。それがレッスン49の主題です。語幹の母音に注意してください。現在はファトハの يَفْعَلُّ であり、第VII形、第VIII形、第X形のカスラではありません。

9. 第X形 اِسْتَفْعَلَ：求める、探す、みなす。 接頭辞 سْتَ は古典では、第I形の意味を「求める」または「探す」ことです。عَلِمَ「知る」→ اِسْتَعْلَمَ「問い合わせる」。あるいは「そうだとみなす」：حَسُنَ「よい」→ اِسْتَحْسَنَ「よいと見る、認める」。第X形の多くはその意味から離れて、ただの語彙になっています。頻度が高いのはこれらです：اِسْتَقْبَلَ「迎える、歓迎する」、اِسْتَخْدَمَ「使う、雇う」、اِسْتَعْمَلَ「使う」、اِسْتَخْرَجَ「取り出す」、اِسْتَمَرَّ「続く」。

10. 落とし穴：第X形と呼ぶ前に根字を数えてください。 اِسْتَمَعَ / يَسْتَمِعُ「聞く」は第X形に見えて、そうではありません。語根は س م ع で、見える س は 第1根字 であり、سْتَ の س ではありません。動詞は第VIII形で、普通の挿入 ت です。数えれば即座に決まります。アリフのあと、第X形は子音が 五つ（س، ت، それから三つの根字）、第VIII形は 四つ です。

اِسْتَقْبَلَ → س ت ق ب ل ＝五つ＝ ق ب ل の第X形。اِسْتَمَعَ → س ت م ع ＝四つ＝ س م ع の第VIII形。

同じ語根が両方を出すことさえあり、意味は違います。اِسْتَلَمَ「受け取る」は س ل م の第VIII形、اِسْتَسْلَمَ「降伏する」は同じ語根の第X形です。そこでは余分な س が文字どおり見えます。

11. 四字動詞：根字が四つ、アリフはない。 小さくて役に立つ類の動詞は、根字が三つではなく四つです。基本の型は فَعْلَلَ です：تَرْجَمَ「翻訳する」（ت ر ج م）、بَرْمَجَ「プログラムする」（ب ر م ج）、فَلْسَفَ「哲学する」（ف ل س ف）、زَلْزَلَ「揺らす」。母音付きの子音で始まるので、 連結アリフはまったく関与しません。

学習者が滑るのは現在です：يُتَرْجِمُ、接頭辞に ダンマ があり、第II形 يُعَلِّمُ とまったく同じです。二つを記憶で組にしておけば、 يَتَرْجِمُ と書くことはありません。派生の四字 تَفَعْلَلَ は前に تَ を足します。تَدَحْرَجَ「転がっていく」（د ح ر ج）。ふるまいは第V形と同じです。ファトハの接頭辞、ファトハの語幹母音、يَتَدَحْرَجُ。レッスン47の目安はここでも成り立ちます。過去の先頭の تَ は、現在のファトハの接頭辞を意味します。

12. このレッスンがほかに残すもの。 これらの型のマスダル（اِنْكِسارٌ، اِجْتِماعٌ، اِسْتِقْبالٌ، تَرْجَمَةٌ）はレッスン54、分詞（مُجْتَمِعٌ، مُسْتَخْدَمٌ）はレッスン53、受動態はレッスン52です。弱い第2根字を持つ語根は、これらの型をひどく作り替えます（اِخْتارَ، اِسْتَقالَ）。レッスン50を待ち、重複と同化の語根はレッスン49です。第7項の第VIII形の و と、第IX形に組み込まれた重複を除き、以下はすべて健全な語根です。

語形と文型

六つの型を一目で。3人称男性単数：

第VII形、ك س ر：

第VIII形、ج م ع：

第X形、動詞を二つ並べて：ق ب ل と خ د م：

第IX形、ح م ر。重なった ر が ـتُ と ـنا の前で分かれるのを見てください：

二つの四字動詞：ت ر ج م と د ح ر ج。二つの現在の列の接頭辞の母音を比べてください。そのダンマがすべての違いです：

第VIII形の、同化した ت：

表は十三の人称枠のうち五つを示します。双数、女性複数、2人称は、レッスン14と18ですでに知っている語尾で作ります。語幹は変わりません。マスダル、分詞、受動態はレッスン54、53、52に残します。

例文

よくある間違い

• إِسْتَقْبَلَ الرَّئيسُ الضُّيوفَ -> اِسْتَقْبَلَ الرَّئيسُ الضُّيوفَ：第X形のアリフは هَمْزَةُ وَصْلٍ であり、裸で書き、台付きでは書きません。マスダルも同じです：اِسْتِقْبالٌ であり、 إِسْتِقْبال ではありません。
• إِنْكَسَرَ الزُّجاجُ -> اِنْكَسَرَ الزُّجاجُ：第VII形でも同じ規則、第VIII形と第IX形でも同じです。足されたアリフで始まる型なら、そのアリフは定義上 وَصْل です。
• يَاسْتَخْدِمُ المُهَنْدِسُ الحاسوبَ -> يَسْتَخْدِمُ المُهَنْدِسُ الحاسوبَ：連結アリフが属するのは過去だけです。現在の接頭辞が、語が始まる母音をすでに与えるので、支えるものはなく、書くものもありません。
• اِزْتَحَمَ السّوقُ -> اِزْدَحَمَ السّوقُ：第VIII形の ت は ز のあとで د になります。書かれた形は発音に従います。守るべき「下にある」つづりはありません。
• اِضْتَرَبَ الوَضْعُ -> اِضْطَرَبَ الوَضْعُ：強調の根字のあと、ت は ط になります。اِضْطَرَبَ، اِصْطَبَرَ، اِطَّلَعَ を語ごと覚えれば、規則は自分で働きます。
• اِوْتَصَلَ بي أَمْسِ -> اِتَّصَلَ بي أَمْسِ：第1根字の و は ت に吞まれ、シャッダを残します。語根はやはり و ص ل であり、辞書が動詞を置く場所です。
• اِسْتَلَمَ الجَيْشُ لِلْعَدُوِّ -> اِسْتَسْلَمَ الجَيْشُ لِلْعَدُوِّ：اِسْتَلَمَ は س ل م の第VIII形（「受け取る」）です。「降伏する」は同じ語根の第X形で、三つの根字すべての前に سْتَ の余分な س があります。子音を数えてください。四つなら第VIII形、五つなら第X形です。
• يَتَرْجِمُ الطّالِبُ الرِّسالَةَ -> يُتَرْجِمُ الطّالِبُ الرِّسالَةَ：素の四字動詞は、現在の接頭辞にダンマを取り、第II形 يُعَلِّمُ と同じです。ファトハを取るのは、その تَ 形の親族です：يَتَدَحْرَجُ。
• اِحْمَرَ وَجْهُها -> اِحْمَرَّ وَجْهُها：第IX形は定義上、重複しています。シャッダを落とせば、弱い第IX形になるのではなく、何でもなくなります。
• اِنْكَسَرَ الوَلَدُ النّافِذَةَ -> كَسَرَ الوَلَدُ النّافِذَةَ：第VII形は何かが壊れたと言い、だれかがそれを壊したとは言わないので、直接目的語を決して持てません。行為者を名指しするなら、第I形が要ります。

ヒント

• 型ごとに一文を、アリフがいちばん前にあり、実際に発音される位置で記憶に固定してください：اِجْتَمَعَ المُدَراءُ، اِسْتَقْبَلْنا الضُّيوفَ。あとの出現はすべて、アリフが黙った、その語だけです。
• 新しい動詞はいつも対として収めてください。過去と現在です：اِسْتَخْدَمَ / يَسْتَخْدِمُ。対の後半が型がいちばんはっきりするところです。気を散らすアリフがないからです。
• 型の名を付ける前に子音を数えてください。アリフのあと五つで、前に سـ تـ があれば第X形。四つで、二番目が ت なら第VIII形です。だれもが引っかかる動詞が اِسْتَمَعَ です。
• 意味の覚え方は粗くても役に立ちます。第VII形「ひとりでに起こった」、第VIII形「中動態、またはただの新語」、第IX形「色が変わった」、第X形「それを求める、またはそうだとみなす」。
• 辞書では、アリフと型の文字を剥がし、根字を引いてください。اِجْتَمَعَ なら ج م ع、اِتَّصَلَ なら و ص ل。その練習はレッスン22です。同化した و を持つ第VIII形が、いちばん時間を節約する例です。
• 四字動詞は、言語が伸び続ける方法です。借りた名詞からの بَرْمَجَ、同じく借りたものからの فَلْسَفَ。新しい四子音の動詞に出会ったら、فَعْلَلَ / يُفَعْلِلُ と想定すれば、ほとんどいつも当たります。
• いまは、各語根がどの動詞を持つかは無視してください。十の型を全部埋める語根はほとんどなく、存在しない第VII形を当てる失敗のほうが、存在するのを誤って活用するより多いです。読み、集め、見たものを使ってください。