Il discorso indiretto

B1 Ο πλάγιος λόγος 45 / 66

In breve

Quando riporti le parole di qualcuno invece di citarle, il greco trasforma l’enunciato originale in una proposizione subordinata. Un’affermazione diventa una proposizione con ότι / πως, una domanda diventa una proposizione con αν (sì/no) o una proposizione introdotta dalla stessa parola interrogativa (τι, ποιος, πού, πότε, γιατί, πώς), e un ordine diventa una proposizione con να, negata con μη(ν). A quel punto vanno riancorate al nuovo parlante tre cose: la persona (εγώ → εκείνος), le parole di luogo e tempo (εδώ → εκεί, αύριο → την επόμενη μέρα), e, se il verbo che introduce il discorso è al passato, il tempo verbale (γράφω → έγραφα, έγραψα → είχα γράψει, θα γράψω → θα έγραφα). Le virgolette «…» e il punto interrogativo greco «;» scompaiono: una domanda riportata termina con un punto fermo.

La regola

1. Affermazioni → ότι / πως. Dopo λέω, απαντάω, εξηγώ, γράφω, ακούω, μαθαίνω e verbi simili, l’affermazione riportata è introdotta da ότι o da πως; le due sono interscambiabili dopo i verbi di dire — la differenza tra loro riguarda l’evidenza più che il registro (ότι di norma riporta ciò che è presentato come un fatto accertato, πως un’opinione che può essere dubbia o non verificata), e anche questa distinzione si è ormai sbiadita, quindi nessuna delle due appartiene a un registro più basso dell’altra — e πως qui è la congiunzione atona, non l’interrogativo πώς «come».

«Δεν προλαβαίνω.» → Μου είπε ότι δεν προλάβαινε.

2. Domande sì/no → αν. Dopo ρωτάω, αναρωτιέμαι, θέλω να ξέρω, δεν ξέρω, la domanda sì/no è introdotta da αν (forma formale εάν). Mai da ότι.

«Μιλάς ελληνικά;» → Με ρώτησε αν μιλούσα ελληνικά.

3. Domande con pronome interrogativo → la stessa parola interrogativa. τι, ποιος, πού, πότε, γιατί, πώς, πόσο mantengono la loro forma — e il loro accento, dove ne portano uno: τι e ποιος sono monosillabi e restano senza accento — e aprono la proposizione da sole; non si aggiunge nulla davanti a esse. πού e πώς mantengono l’accento acuto anche dentro la proposizione riportata, perché restano interrogative anche lì (è proprio questo a distinguerle dal relativo που e dalla congiunzione πως).

«Πού σπουδάζεις;» → Με ρώτησε πού σπουδάζω.

4. Ordini → να / να μην. Dopo λέω (nel senso di «dire a qualcuno di»), ζητάω, παρακαλώ, προτείνω, συμβουλεύω, l’imperativo diventa να + congiuntivo; la persona del congiuntivo è la persona che deve agire. Un divieto usa μη(ν), mai δεν — δεν appartiene solo alle proposizioni all’indicativo. Usa μην davanti a una vocale e davanti a κ, π, τ, ξ, ψ, γκ, μπ, ντ, τσ, τζ, e μη altrove.

«Κλείσε την πόρτα.» → Μου είπε να κλείσω την πόρτα. «Μην ξεχάσεις τα εισιτήρια.» → Μου είπε να μην ξεχάσω τα εισιτήρια.

Nota la biforcazione di λέω: λέω + ότι riporta un’affermazione, λέω + να riporta un ordine. Μου είπε ότι έφυγε = «mi ha detto che era partito»; Μου είπε να φύγω = «mi ha detto di partire». Con ζητάω, un sintagma nominale pieno prende από: Ζήτησα από τον γείτονα να χαμηλώσει τη μουσική, ma un pronome atono sta da solo al genitivo: Μου ζήτησε να περιμένω.

5. Aspetto negli ordini riportati. La proposizione con να mantiene l’aspetto dell’imperativo originale: un’azione unica è perfettiva (να κλείσω, να φύγω), un’azione ripetuta o in corso è imperfettiva (να μη μιλάω στη βιβλιοθήκη).

6. I tre spostamenti. Prima di scrivere la proposizione, rispondi a tre domande: chi sta parlando ora (persona), da dove e quando sto riportando (deittici), e il verbo che introduce il discorso è al passato (tempo verbale). Lo spostamento del tempo verbale è obbligatorio nella scrittura curata; nel parlato quotidiano i greci spesso mantengono il tempo originale quando il fatto è ancora valido (Μου είπε ότι δουλεύει εδώ — lo fa ancora).

7. Punteggiatura. Elimina le virgolette e il ερωτηματικό. Niente separa il verbo reggente dalla proposizione riportata: nessuna virgola prima di ότι, nessun punto interrogativo al suo interno.

Forme e strutture

Affermazioni: ότι / πως dopo λέω, απαντάω, εξηγώ

Ευθύς λόγοςΠλάγιος λόγος
«Είμαι κουρασμένος.»Λέει ότι είναι κουρασμένος.
«Δεν έχουμε ψωμί.»Απάντησε ότι δεν είχαν ψωμί.
«Το τρένο άργησε.»Εξήγησε πως το τρένο είχε αργήσει.
«Θα σε πάρω τηλέφωνο.»Είπε ότι θα με έπαιρνε τηλέφωνο.
«Έχω τελειώσει τη δουλειά.»Είπε ότι είχε τελειώσει τη δουλειά.

Domande: αν per sì/no, la parola interrogativa per le altre

Ευθύς λόγοςΠλάγιος λόγος
«Θέλεις καφέ;»Με ρώτησε αν ήθελα καφέ.
«Δούλεψες χθες;»Με ρώτησε αν είχα δουλέψει την προηγούμενη μέρα.
«Τι ώρα κλείνει το μαγαζί;»Με ρώτησε τι ώρα έκλεινε το μαγαζί.
«Ποιος οδηγούσε;»Ρώτησε ποιος οδηγούσε.
«Πού είναι το φαρμακείο;»Ρώτησε πού ήταν το φαρμακείο.
«Πότε θα γυρίσεις;»Ρώτησε πότε θα γύριζα.
«Γιατί δεν απάντησες;»Ρώτησε γιατί δεν είχα απαντήσει.

Ordini: να / να μην dopo λέω e ζητάω

Ευθύς λόγοςΠλάγιος λόγος
«Περίμενε εδώ.»Μου είπε να περιμένω εκεί.
«Ελάτε νωρίς.»Μας ζήτησε να πάμε νωρίς.
«Μη φωνάζεις.»Μου είπε να μη φωνάζω.
«Μην ανοίξεις το παράθυρο.»Μου ζήτησε να μην ανοίξω το παράθυρο.
«Δώσε μου το κλειδί.»Μου ζήτησε να του δώσω το κλειδί.

Lo spostamento della persona

Στον ευθύ λόγοΌταν το αναφέρει τρίτοςΌταν το αναφέρει ο συνομιλητής
εγώ, με, μου, μαςεκείνος / εκείνη, τον, του, τουςεκείνος, τον, του, τους
εσύ, σε, σου, σαςεκείνος / εκείνη, τον, τουεγώ, με, μου, μας
ο φίλος μουο φίλος τουο φίλος του
«Θέλω να σε δω.»Είπε ότι ήθελε να τον δει.Μου είπε ότι ήθελε να με δει.

Lo spostamento dei deittici

Ευθύς λόγοςΠλάγιος λόγος
εδώεκεί
τώρατότε, εκείνη τη στιγμή
σήμεραεκείνη τη μέρα
αύριοτην επόμενη μέρα, την άλλη μέρα
χθεςτην προηγούμενη μέρα
αυτή την εβδομάδαεκείνη την εβδομάδα
την άλλη εβδομάδατην επόμενη εβδομάδα
πέρσιτον προηγούμενο χρόνο
αυτός, αυτή, αυτόεκείνος, εκείνη, εκείνο
έρχομαιπηγαίνω
φέρνωπηγαίνω, παίρνω

«Θα έρθω εδώ αύριο.» → Είπε ότι θα πήγαινε εκεί την επόμενη μέρα.

Lo spostamento del tempo verbale dopo un verbo reggente al passato (γράφω)

ΠρόσωποΕνεστώτας→ ΠαρατατικόςΑόριστος→ ΥπερσυντέλικοςΜέλλοντας→ Μέλλοντας του παρελθόντος
εγώγράφωέγραφαέγραψαείχα γράψειθα γράψωθα έγραφα
εσύγράφειςέγραφεςέγραψεςείχες γράψειθα γράψειςθα έγραφες
αυτός / αυτή / αυτόγράφειέγραφεέγραψεείχε γράψειθα γράψειθα έγραφε
εμείςγράφουμεγράφαμεγράψαμεείχαμε γράψειθα γράψουμεθα γράφαμε
εσείςγράφετεγράφατεγράψατεείχατε γράψειθα γράψετεθα γράφατε
αυτοί / αυτές / αυτάγράφουνέγραφανέγραψανείχαν γράψειθα γράψουνθα έγραφαν

Fai attenzione all’accento: l’imperfetto è accentato sull’aumento al singolare e alla terza persona plurale (έγραφα, έγραφαν) ma sul tema alla prima e seconda persona plurale (γράφαμε, γράφατε). Anche il perfetto arretra di un passo: έχω γράψει → είχα γράψει.

I verbi reggenti

Πρόσωπολέωείπαρωτάωρώτησα
εγώλέωείπαρωτάω / ρωτώρώτησα
εσύλεςείπεςρωτάςρώτησες
αυτός / αυτή / αυτόλέειείπερωτάει / ρωτάρώτησε
εμείςλέμεείπαμερωτάμε / ρωτούμερωτήσαμε
εσείςλέτεείπατερωτάτερωτήσατε
αυτοί / αυτές / αυτάλένεείπανρωτάνε / ρωτούνρώτησαν
Πρόσωποζητάωζήτησααπαντάωαπάντησαεξηγώεξήγησα
εγώζητάω / ζητώζήτησααπαντάω / απαντώαπάντησαεξηγώεξήγησα
εσύζητάςζήτησεςαπαντάςαπάντησεςεξηγείςεξήγησες
αυτός / αυτή / αυτόζητάει / ζητάζήτησεαπαντάει / απαντάαπάντησεεξηγείεξήγησε
εμείςζητάμεζητήσαμεαπαντάμεαπαντήσαμεεξηγούμεεξηγήσαμε
εσείςζητάτεζητήσατεαπαντάτεαπαντήσατεεξηγείτεεξηγήσατε
αυτοί / αυτές / αυτάζητάνε / ζητούνζήτησαναπαντάνε / απαντούναπάντησανεξηγούνεξήγησαν

ποιος dentro una domanda riportata

ΠτώσηΑρσενικόΘηλυκόΟυδέτερο
Ονομαστική εν.ποιοςποιαποιο
Γενική εν.ποιουποιαςποιου
Αιτιατική εν.ποιονποιαποιο
Κλητική εν.———
Ονομαστική πλ.ποιοιποιεςποια
Γενική πλ.ποιωνποιωνποιων
Αιτιατική πλ.ποιουςποιεςποια
Κλητική πλ.———

ποιος non ha vocativo — un interrogativo non si usa mai per chiamare qualcuno. Nessuna delle forme della tabella porta l’accento: contano tutte come una sola sillaba (ποιος, ποια, ποιου si pronunciano πιος, πια, πιου), a differenza di πού e πώς, che devono essere accentati. Il genitivo ha una seconda serie di forme, ποιανού, ποιανής, ποιανών: non sono forme colloquiali — sono il genitivo abituale quando ποιος sta da solo come sostantivo (Ποιανού ήταν η ιδέα;) — ed essendo polisillabiche, portano l’accento. Non esiste un ποιανούς: la serie è solo genitivo. τίνος, e più raramente τίνων, fungono da ulteriore genitivo di ποιος.

Esempi

ΕλληνικάItaliano
Η γιατρός είπε ότι δεν είχε χρόνο.La dottoressa ha detto che non aveva tempo.
Ο ταμίας μού εξήγησε πως η κάρτα δεν δούλευε.La cassiera mi ha spiegato che la carta non funzionava.
Ο γείτονας μάς είπε ότι είχε κλείσει το νερό.Il vicino ci ha detto che aveva chiuso l’acqua.
Ο συνάδελφός μου απάντησε ότι δεν ήξερε τίποτα.Il mio collega ha risposto che non sapeva niente.
Μου είπε ότι θα πήγαινε στο γραφείο την επόμενη μέρα.Mi ha detto che sarebbe andato in ufficio il giorno dopo.
Η υπάλληλος με ρώτησε αν έχω ραντεβού.L’impiegato mi ha chiesto se avessi un appuntamento.
Μας ρώτησαν αν θέλαμε καφέ.Ci hanno chiesto se volessimo un caffè.
Δεν κατάλαβα πού πήγαν τα παιδιά.Non ho capito dove fossero andati i bambini.
Ο αστυνομικός ρώτησε ποιος οδηγούσε.Il poliziotto ha chiesto chi stesse guidando.
Ο διευθυντής ρώτησε πότε θα ήταν έτοιμη η έκθεση.Il direttore ha chiesto quando sarebbe stata pronta la relazione.
Ο προπονητής μού ζήτησε να έρθω νωρίς.L’allenatore mi ha chiesto di venire presto.
Η δασκάλα είπε στα παιδιά να μη μιλάνε στη βιβλιοθήκη.L’insegnante ha detto ai bambini di non parlare in biblioteca.

Errori frequenti

  • Με ρώτησε ότι πού μένω. -> Με ρώτησε πού μένω. — ότι introduce solo affermazioni; una parola interrogativa apre la propria proposizione e non ha bisogno di nulla davanti.
  • Με ρώτησε ότι αν θέλω καφέ. -> Με ρώτησε αν θέλω καφέ. — una domanda sì/no prende solo αν, mai ότι αν.
  • Με ρώτησε πού είναι το φαρμακείο; -> Με ρώτησε πού ήταν το φαρμακείο. — una domanda riportata è un’affermazione su una domanda: termina con un punto fermo, non con il ερωτηματικό.
  • Με ρώτησε πού το φαρμακείο είναι. -> Με ρώτησε πού είναι το φαρμακείο. — non importare la regola inglese della «un-inversion»; in greco il verbo resta normalmente subito dopo la parola interrogativa anche nelle domande indirette, proprio come in quelle dirette, e l’eventuale soggetto lo segue.
  • Με ρώτησε που μένω. -> Με ρώτησε πού μένω. — l’interrogativo πού mantiene il proprio accento anche dentro la proposizione riportata; που non accentato è il relativo «che».
  • Μου είπε ότι θέλω να τον βοηθήσω. -> Μου είπε ότι ήθελε να τον βοηθήσω. — il suo «θέλω» non è il tuo εγώ: sposta la prima e la seconda persona verso le persone a cui ora si riferiscono.
  • Μου είπε ότι θα ερχόταν εδώ αύριο. -> Μου είπε ότι θα πήγαινε εκεί την επόμενη μέρα. — εδώ, τώρα, αύριο e έρχομαι puntano al qui-e-ora del parlante originale e vanno riancorati.
  • Μου είπε να δεν φύγω. -> Μου είπε να μη φύγω. — le proposizioni con να si negano con μη(ν); δεν è solo per le proposizioni all’indicativo.
  • Μου είπε ότι φύγω. -> Μου είπε να φύγω. — un ordine diventa una proposizione con να; ότι lo riporterebbe come un’affermazione sul partire.

Consigli

  • Ripeti sempre lo stesso controllo: persona → luogo e tempo → tempo verbale. Due di questi tre elementi sono sbagliati molto più spesso del connettivo.
  • Lo spostamento all’indietro del tempo verbale è una questione di registro. Nello scritto, sposta il tempo indietro (είπε ότι δούλευε); nel parlato puoi mantenere il presente quando la situazione è ancora valida (είπε ότι δουλεύει εδώ). Non mescolare mai i due dentro la stessa proposizione.
  • ότι e πως sono interscambiabili dopo i verbi di dire — nessuna delle due è quella colloquiale; la vecchia distinzione (ότι per ciò che è presentato come un fatto, πως per ciò che può essere dubbio o non verificato) non è più osservata — quindi scegline una e resta coerente all’interno di un paragrafo. Distingui πως (congiunzione) da πώς («come») solo tramite l’accento.
  • αν dopo ρωτάω significa «se» nel senso di alternativa, non «se» condizionale; puoi anche aggiungere ή όχι: Με ρώτησε αν θα έρθω ή όχι.
  • Scegli μην davanti a una vocale e davanti a κ, π, τ, ξ, ψ, γκ, μπ, ντ, τσ, τζ (να μην ανοίξεις), e μη altrove (να μη φύγεις).
  • Quando un pronome atono segue un sostantivo a cui potrebbe appartenere, accentalo: «Ο γείτονας μάς είπε…» = «il vicino ci ha detto», contro «ο γείτονάς μας είπε…» = «il nostro vicino ha detto». Una parola accentata sulla terzultima sillaba riceve quell’accento aggiuntivo quando segue un clitico: ο συνάδελφός μου, το μάθημά μας.
  • Per riportare un lungo tratto di discorso, usa ότι una sola volta e lascia che le proposizioni successive proseguano con και oppure con un punto fermo seguito da λέει; ripetere ότι in ogni proposizione suona come un verbale di polizia.