Plurale dei sostantivi

A1 Pluralbildung der Nomen 5 / 52

In breve

Il tedesco ha cinque modelli di plurale e nessuna regola unica che dica quale prende un sostantivo, quindi impara sempre il plurale insieme al sostantivo e al suo articolo. Al plurale l’articolo è sempre die (nominativo), e al plurale dativo il sostantivo prende una -n in più.

La regola

Ogni sostantivo tedesco appartiene a uno dei cinque gruppi di plurale. Non c’è un modo affidabile per prevedere il gruppo dal singolare, quindi memorizza la forma del plurale come parte del vocabolario (ad es. scrivi der Tisch, die Tische, non solo der Tisch).

I cinque modelli:

ModelloSingolarePluraleNote
-e (spesso + umlaut)der Tisch / der Stuhldie Tische / die Stühlemolti sostantivi maschili
-er (+ umlaut dove possibile)das Kind / das Hausdie Kinder / die Häusermolti sostantivi neutri
-(e)ndie Frau / die Blumedie Frauen / die Blumenla maggior parte dei sostantivi femminili
-sdas Auto / das Handydie Autos / die Handysprestiti, abbreviazioni
nessuna desinenza (a volte + umlaut)der Lehrer / die Mutterdie Lehrer / die Müttersostantivi che finiscono in -er, -en, -el

Due cose restano costanti qualunque sia il modello:

  1. L’articolo plurale al nominativo è sempre die: die Tische, die Kinder, die Frauen, die Autos, die Lehrer.
  2. Al plurale dativo il sostantivo aggiunge -n (a meno che il plurale non finisca già in -n o -s): mit den Kindern, mit den Tischen — ma mit den Frauen, mit den Autos.

Forme e strutture

L’articolo plurale nei vari casi (la -n dativa sul sostantivo):

CasoArticoloEsempio
Nominativodiedie Kinder spielen.
AccusativodieIch sehe die Kinder.
DativodenIch spiele mit den Kindern.
Genitivoderdas Spielzeug der Kinder

Un’idea rapida di quale modello è probabile:

Se il sostantivo è…Plurale di solitoEsempio
femminile-(e)ndie Lampe -> die Lampen
maschile (una sillaba)-e (spesso + umlaut)der Hund -> die Hunde
neutro (una sillaba)-er (+ umlaut)das Buch -> die Bücher
che finisce in -er/-en/-elnessuna desinenza (forse umlaut)der Apfel -> die Äpfel
un prestito (spesso finisce in -o/-y)-sdas Sofa -> die Sofas
che finisce in -um (un prestito)-en (la -um cade)das Museum -> die Museen

Sono tendenze, non leggi — controlla comunque ogni parola (alcuni sostantivi in -um prendono invece -a: das Praktikum -> die Praktika).

Esempi

DeutschItaliano
Im Büro stehen vier Tische.Ci sono quattro tavoli in ufficio.
Die Kinder spielen im Garten.I bambini stanno giocando in giardino.
Viele Frauen arbeiten in dieser Firma.Molte donne lavorano in questa azienda.
Auf der Straße parken zwei Autos.Due automobili sono parcheggiate in strada.
Unsere Lehrer sind sehr nett.I nostri insegnanti sono molto gentili.
Ich kaufe drei Bücher und zwei Stühle.Sto comprando tre libri e due sedie.
Sie spielt gern mit den Kindern.Le piace giocare con i bambini.
Die Häuser in der Altstadt sind alt.Le case nel centro storico sono vecchie.

Errori frequenti

  • die Auto -> die Autos — ogni sostantivo ha la sua forma di plurale e devi usarla; Auto è un prestito, quindi prende -s.
  • die Buchs -> die Bücher — non ricorrere per abitudine a -s; solo i prestiti prendono -s. I sostantivi nativi usano il modello imparato.
  • mit den Kinder -> mit den Kindern — il plurale dativo aggiunge -n al sostantivo.
  • die Mutters / die Muttern -> die Mütter — alcuni sostantivi non aggiungono nessuna desinenza, solo un umlaut; questo va memorizzato.
  • der Tische / das Kinder -> die Tische / die Kinder — l’articolo plurale al nominativo è sempre die, mai der/das.

Consigli

  • Impara ogni sostantivo come una tripletta: articolo + singolare + plurale (der Tisch, die Tische). Il plurale non è un’informazione extra facoltativa.
  • Trucco per ricordare: femminile -> (e)n, prestito -> s (Autos, Handys, Comics). Ma un prestito in -um perde quella desinenza per -en: das Zentrum -> die Zentren.
  • La -n dativa è automatica: se dici mit den / bei den / aus den …, aggiungi -n al sostantivo a meno che non finisca già in -n o -s.
  • Fai attenzione agli umlaut: a, o, u nella radice diventano spesso ä, ö, ü al plurale (Stuhl -> Stühle, Haus -> Häuser, Mutter -> Mütter).