ריבוי של שמות עצם
A1 Pluralbildung der Nomen 5 / 52
בקצרה
לגרמנית יש חמש תבניות ריבוי, ואין כלל אחד שקובע איזו מהן שם עצם מסוים מקבל, ולכן יש ללמוד תמיד את הרבים יחד עם השם ותוויתו. ברבים התווית היא תמיד die (בנומינטיב), וב-דאטיב רבים שם העצם מקבל -n נוספת.
הכלל
כל שם עצם בגרמנית שייך לאחת מחמש קבוצות ריבוי. אין דרך אמינה לנחש את הקבוצה מהיחיד, ולכן יש לשנן את צורת הרבים כחלק מאוצר המילים (למשל לכתוב der Tisch, die Tische, ולא רק der Tisch).
חמש התבניות:
| תבנית | יחיד | רבים | הערות |
|---|---|---|---|
| -e (לרוב + אומלאוט) | der Tisch / der Stuhl | die Tische / die Stühle | הרבה שמות עצם בזכר |
| -er (+ אומלאוט כשאפשר) | das Kind / das Haus | die Kinder / die Häuser | הרבה שמות עצם בסתמי |
| -(e)n | die Frau / die Blume | die Frauen / die Blumen | רוב שמות העצם בנקבה |
| -s | das Auto / das Handy | die Autos / die Handys | מילים שאולות, קיצורים |
| בלי סיומת (לפעמים + אומלאוט) | der Lehrer / die Mutter | die Lehrer / die Mütter | שמות עצם שמסתיימים ב--er, -en, -el |
שני דברים קבועים בכל התבניות:
- תווית הרבים בנומינטיב היא תמיד die: die Tische, die Kinder, die Frauen, die Autos, die Lehrer.
- ב-דאטיב רבים שם העצם מקבל -n (אלא אם הרבים כבר מסתיים ב--n או ב--s): mit den Kindern, mit den Tischen — אבל mit den Frauen, mit den Autos.
צורות ותבניות
תווית הרבים לפי יחסות (-n הדאטיב על שם העצם):
| יחסה | תווית | דוגמה |
|---|---|---|
| נומינטיב | die | die Kinder spielen. |
| אקוזטיב | die | Ich sehe die Kinder. |
| דאטיב | den | Ich spiele mit den Kindern. |
| גניטיב | der | das Spielzeug der Kinder |
תחושה מהירה לגבי התבנית הסבירה:
| אם שם העצם הוא… | הרבים בדרך כלל | דוגמה |
|---|---|---|
| נקבה | -(e)n | die Lampe -> die Lampen |
| זכר (הברה אחת) | -e (לרוב + אומלאוט) | der Hund -> die Hunde |
| סתמי (הברה אחת) | -er (+ אומלאוט) | das Buch -> die Bücher |
| מסתיים ב--er/-en/-el | בלי סיומת (אולי אומלאוט) | der Apfel -> die Äpfel |
| מילה שאולה (לרוב מסתיימת ב--o/-y) | -s | das Sofa -> die Sofas |
| מסתיים ב--um (מילה שאולה) | -en (ה--um נשמט) | das Museum -> die Museen |
אלה מגמות, לא חוקים — עדיין צריך לבדוק כל מילה בנפרד (כמה שמות עצם ב--um מקבלים -a במקום זאת: das Praktikum -> die Praktika).
דוגמאות
| Deutsch | עברית |
|---|---|
| Im Büro stehen vier Tische. | במשרד יש ארבעה שולחנות. |
| Die Kinder spielen im Garten. | הילדים משחקים בגינה. |
| Viele Frauen arbeiten in dieser Firma. | הרבה נשים עובדות בחברה הזאת. |
| Auf der Straße parken zwei Autos. | שתי מכוניות חונות ברחוב. |
| Unsere Lehrer sind sehr nett. | המורים שלנו נחמדים מאוד. |
| Ich kaufe drei Bücher und zwei Stühle. | אני קונה שלושה ספרים ושני כיסאות. |
| Sie spielt gern mit den Kindern. | היא אוהבת לשחק עם הילדים. |
| Die Häuser in der Altstadt sind alt. | הבתים בעיר העתיקה ישנים. |
טעויות נפוצות
- die Auto -> die Autos — לכל שם עצם יש צורת רבים משלו, וחייבים להשתמש בה; Auto היא מילה שאולה, ולכן היא מקבלת -s.
- die Buchs -> die Bücher — אל תניחו כברירת מחדל -s; רק מילים שאולות מקבלות -s. שמות עצם ילידיים משתמשים בתבנית שלמדתם.
- mit den Kinder -> mit den Kindern — דאטיב רבים מוסיף -n לשם העצם.
- die Mutters / die Muttern -> die Mütter — חלק משמות העצם לא מקבלים סיומת, רק אומלאוט; חובה לשנן את זה.
- der Tische / das Kinder -> die Tische / die Kinder — תווית הרבים בנומינטיב היא תמיד die, לעולם לא der/das.
טיפים
- יש ללמוד כל שם עצם כשלשה: תווית + יחיד + רבים (der Tisch, die Tische). הרבים אינם מידע נוסף שאפשר לוותר עליו.
- טריק לזכירה: נקבה -> (e)n, מילה שאולה -> s (Autos, Handys, Comics). אבל מילה שאולה ב--um משמיטה את הסיומת הזאת לטובת -en: das Zentrum -> die Zentren.
- ה--n של הדאטיב אוטומטית: אם אומרים mit den / bei den / aus den …, מוסיפים -n לשם העצם, אלא אם הוא כבר מסתיים ב--n או ב--s.
- שימו לב לאומלאוט: a, o, u בגזע הופכים לעיתים קרובות ל-ä, ö, ü ברבים (Stuhl -> Stühle, Haus -> Häuser, Mutter -> Mütter).