En bref

La leçon 52 vous a donné le versant perfectif du médiopassif : l’événement ponctuel (κοιμήθηκα, σηκώθηκα). Cette leçon referme le système avec les deux formes restantes.

D’abord, l’imparfait médiopassif — le passé qui continue de se dérouler : ερχόμουν « je venais / j’avais l’habitude de venir », καθόμουν « j’étais assis », γινόταν « cela se passait ». Ses terminaisons forment une famille à part : -όμουν, -όσουν, -όταν, -όμασταν, -όσασταν, -ονταν, et l’accent saute sur la terminaison à cinq personnes sur six.

Ensuite, les temps composés (συντελεσμένοι), construits exactement comme les temps actifs de la leçon 44 — έχω / είχα / θα έχω plus une forme fixe — sauf que cette forme fixe vient ici du thème en -θηκ-/-τηκ- de la leçon 52 et se termine en -εί : έχω κοιμηθεί, είχα σηκωθεί, θα έχω πλυθεί. Cette forme en -εί ne change jamais : ni pour la personne, ni pour le nombre, ni pour le genre.

La règle

1. Les terminaisons de l’imparfait. Prenez le thème du présent médiopassif — celui que vous utilisez pour έρχομαι, κάθομαι, γίνομαι — et ajoutez :

-όμουν · -όσουν · -όταν · -όμασταν · -όσασταν · -ονταν

Cinq de ces terminaisons portent l’accent elles-mêmes (-όμουν, -όσουν, -όταν, -όμασταν, -όσασταν). La sixième, la 3e personne du pluriel -ονταν, n’est pas accentuée : l’accent reste en arrière, sur le thème, exactement comme au présent. C’est pourquoi la 3e personne du singulier et la 3e du pluriel sont si différentes alors qu’elles ne sont séparées que d’une lettre par leur sens :

• καθόταν « il était assis » — accent sur la terminaison
• κάθονταν « ils étaient assis » — accent sur le thème

2. Les deux classes contractes se comportent de la même façon, chacune avec sa propre voyelle de liaison. La classe en -ιέμαι (αγαπιέμαι) insère -ι- : αγαπιόμουν. La classe en -άμαι (θυμάμαι, κοιμάμαι, φοβάμαι) utilise les terminaisons simples en -ό- : θυμόμουν, κοιμόμουν, φοβόμουν. Seule la 3e personne du pluriel de ces deux classes hésite dans l’usage réel (voir la remarque sous le tableau).

3. Les temps composés. Construisez la forme non finie mécaniquement : prenez l’aoriste médiopassif à la 1re personne du singulier, retirez -ηκα, ajoutez -εί.

κοιμήθηκα → κοιμηθ- → κοιμηθεί · σηκώθηκα → σηκωθεί · πλύθηκα → πλυθεί · σκέφτηκα → σκεφτεί · εργάστηκα → εργαστεί

Cette forme est toujours accentuée sur ce -εί final, et elle est invariable. (La grammaire scolaire grecque l’appelle απαρέμφατο, mais elle n’a rien d’un infinitif ancien : elle ne peut pas s’employer seule, elle ne prend pas d’article, et elle n’apparaît qu’après έχω.) Ensuite :

• Parfait (παρακείμενος) : έχω + -εί — έχω κοιμηθεί « j’ai dormi / je me suis endormi »
• Plus-que-parfait (υπερσυντέλικος) : είχα + -εί — είχα σηκωθεί « je m’étais levé »
• Futur antérieur (συντελεσμένος μέλλοντας) : θα έχω + -εί — θα έχω πλυθεί « je me serai lavé »

L’auxiliaire est toujours έχω, jamais είμαι. La personne et le nombre résident dans l’auxiliaire seul.

4. Deux oppositions à bien distinguer.

L’imparfait face à l’aoriste médiopassif — la même distinction que vous avez apprise à la leçon 43, ici dans cette voix. ετοιμαζόμουν étire le déroulement ; ετοιμάστηκα le rapporte comme achevé. Η Άννα ντυνόταν ακόμα όταν φτάσαμε (en train de se dérouler) contre Η Άννα ντύθηκε γρήγορα και βγήκε (un événement unique).

L’événement face à l’état — έχω πλυθεί dit qu’un acte a eu lieu et que cela compte encore ; είμαι πλυμένος (leçon 50) décrit comment je suis actuellement. Το πουκάμισο έχει σιδερωθεί vous dit que quelqu’un l’a repassée ; το πουκάμισο είναι σιδερωμένο vous dit qu’elle est prête à porter.

5. Quelques verbes courants échappent au schéma -θεί/-τεί parce que leur thème perfectif ne se construit pas avec -θηκ-/-τηκ- : έρχομαι → ήρθα → έχω έρθει, γίνομαι → έγινα → έχω γίνει, κάθομαι → κάθισα → έχω καθίσει. Leur imparfait est parfaitement régulier (ερχόμουν, γινόμουν, καθόμουν) ; seule la forme composée suit le modèle actif.

Formes et structures

Les terminaisons de l’imparfait

La classe en -ομαι

La classe en -ιέμαι et la classe en -άμαι

Dans ces deux classes, la 3e personne du pluriel n’a pas de forme unique établie : αγαπιούνταν, κοιμούνταν et les formes plus longues κοιμόντουσαν, αγαπιόντουσαν sont toutes courantes à l’oral. Les formes du tableau sont les plus sûres à l’écrit. Notez qu’ici l’accent ne peut pas reculer — la syllabe -ιό-/-ό- est déjà accentuée — donc la 3e personne du singulier et celle du pluriel ne diffèrent que par la terminaison.

Présent face à imparfait : une lettre d’écart au pluriel

Les temps composés : έχω κοιμηθεί

Construire la forme en -εί à partir de l’aoriste

Exemples

Erreurs fréquentes

• Τα παιδιά καθόταν στην αυλή. -> Τα παιδιά κάθονταν στην αυλή. La 3e personne du singulier est -όταν, la 3e du pluriel est -ονταν ; un sujet pluriel prend la forme accentuée sur le thème.
• Ο Νίκος κάθονταν μόνος του. -> Ο Νίκος καθόταν μόνος του. L’erreur inverse : un sujet singulier ne peut pas prendre la terminaison de la 3e personne du pluriel.
• Ερχόμουνα κάθε Σάββατο. -> Ερχόμουν κάθε Σάββατο. La terminaison supplémentaire en -α (-όμουνα, -όσουνα) relève de l’oral familier ; gardez les formes nues -όμουν, -όσουν à l’écrit.
• Ήμουν κοιμηθεί όταν γύρισες. -> Είχα κοιμηθεί όταν γύρισες. Les temps composés prennent έχω, jamais είμαι — είμαι ne s’emploie qu’avec le participe en -μένος.
• Έχουμε ετοιμαστείτε όλοι μας. -> Έχουμε ετοιμαστεί όλοι μας. La forme en -εί est invariable ; c’est l’auxiliaire qui porte déjà la personne.
• Χθες κάθομουν στο μπαλκόνι. -> Χθες καθόμουν στο μπαλκόνι. L’imparfait déplace l’accent sur la terminaison ; seul le présent le garde sur le thème (κάθομαι).
• Ερχομάσταν μαζί. -> Ερχόμασταν μαζί. L’accent porte sur -ό-, pas sur -μα-.
• Το γράμμα έχει γραμμένο. -> Το γράμμα έχει γραφτεί / είναι γραμμένο. Choisissez un seul système : έχω + -εί pour l’événement, είμαι + -μένος pour l’état.
• Έχω ερχθεί τρεις φορές. -> Έχω έρθει τρεις φορές. έρχομαι n’a pas de forme en -θεί ; son thème perfectif est ήρθ- (avec la variante ήλθ- : ήλθα, έχω έλθει).
• Δεν σε έχω σκεφτεί χθες. -> Δεν σε σκέφτηκα χθες. Avec une expression de temps passé bornée (χθες, πέρυσι), employez l’aoriste, pas le parfait.

Conseils

• Apprenez les six terminaisons comme une comptine — -όμουν, -όσουν, -όταν, -όμασταν, -όσασταν, -ονταν — et notez que la dernière est le membre à part : elle recule l’accent, comme le fait le présent.
• La paire du pluriel est le piège qui coûte des points : présent ερχόμαστε / έρχονται contre imparfait ερχόμασταν / έρχονταν. Chaque forme de l’imparfait se termine en -ν ; répétez-les à voix haute ensemble jusqu’à ce que ce -ν vous évoque le passé.
• Pour construire n’importe quelle forme composée, ne pensez pas aux règles — dites l’aoriste, coupez -ηκα, ajoutez -εί. κουράστηκα → κουραστεί → έχω κουραστεί. Cela marche pour tout verbe médiopassif régulier.
• Demandez-vous « acte ou état ? » avant de choisir. Si la réponse est « quelque chose s’est produit et cela compte encore », employez έχω + -εί ; si c’est « voilà à quoi cela ressemble maintenant », employez είμαι + -μένος.
• Le plus-que-parfait est le partenaire naturel de l’aoriste dans le récit : είχα σηκωθεί, είχα ετοιμαστεί, και μετά βγήκα. Utilisez-le pour placer un événement en arrière d’un autre.
• Les verbes déponents comme εργάζομαι, σκέφτομαι et θυμάμαι ont des terminaisons médiopassives mais un sens actif, si bien que leurs formes composées se traduisent comme des actifs ordinaires : έχω σκεφτεί « j’ai pensé », et non « j’ai été pensé ».
• θα είχα + -εί (θα είχα ετοιμαστεί) est le contrefactuel « je me serais préparé » — les mêmes éléments, réemployés au conditionnel.