Genre, terminaisons et pluriel des noms

A1 Γένος, καταλήξεις και πληθυντικός των ουσιαστικών 2 / 66

En bref

Chaque nom grec appartient à l’un des trois genres — masculin, féminin ou neutre -, et dans presque tous les cas, on peut lire le genre directement sur la terminaison de la forme du dictionnaire : -ος, -ας, -ης sont masculins, -α, -η sont féminins, -ο, -ι, -μα sont neutres. La terminaison indique aussi comment se forme le pluriel, si bien que les deux s’apprennent ensemble : ο δρόμος -> οι δρόμοι, η ώρα -> οι ώρες, το βιβλίο -> τα βιβλία. Apprenez chaque nom avec son article — pas δρόμος mais ο δρόμος — et vous en aurez appris le genre du même coup.

La règle

L’anglais marque le nombre sur le nom (book -> books) et rien d’autre. Le grec marque le genre et le nombre sur le nom et sur l’article, et plus tard sur chaque adjectif qui l’accompagne : le genre n’est donc pas une étiquette décorative, il détermine quels mots de la phrase changent de forme.

Trois choses dépendent de la terminaison :

  1. L’article. Masculin ο, féminin η, neutre το au singulier ; οι pour le masculin comme pour le féminin au pluriel, τα pour le neutre.
  2. Le pluriel du nom. Chaque terminaison a une terminaison de pluriel : -ος -> -οι, -ας/-ης -> -ες, -α/-η -> -ες, -ο -> -α, -ι -> -ια, -μα -> -ματα.
  3. L’accusatif singulier des masculins. Les noms masculins se terminent par -ς au nominatif singulier et perdent ce -ς lorsqu’ils sont complément d’objet : ο δρόμος -> τον δρόμο. Les noms féminins et neutres gardent la même forme dans les deux cas.

Le genre est grammatical, non biologique. C’est une propriété du mot, pas de la chose qu’il désigne. Le cas le plus frappant : το παιδί « enfant », το κορίτσι « fille » et το αγόρι « garçon » sont tous neutres, parce que -ι est une terminaison neutre — le grec décrit la forme du mot, pas la personne. De la même façon, η θάλασσα « mer » et ο ήλιος « soleil » sont respectivement féminin et masculin sans qu’aucune féminité ni masculinité réelle n’entre en jeu. Pour les personnes, la terminaison et le genre naturel coïncident généralement (ο άντρας, η γυναίκα), mais là où ils s’opposent, c’est la terminaison qui l’emporte — les mots de forme diminutive désignant les jeunes restent neutres.

Une petite famille de mots mérite d’être signalée dès maintenant : les noms de langues sont des pluriels neutres — τα ελληνικά, τα αγγλικά, τα γαλλικά, τα ισπανικά. Ils se comportent comme des pluriels neutres ordinaires (τα ελληνικά είναι ωραία), et après un verbe de parole, ils apparaissent en général sans aucun article : μιλάω ελληνικά.

Cette leçon se limite au nominatif et à l’accusatif, les deux cas rencontrés jusqu’ici. Le génitif, la déclinaison complète à quatre cas de chaque classe, l’accent qui se déplace dans les mots plus longs et les noms qui ajoutent une syllabe au pluriel sont l’affaire des leçons 27 à 31.

Formes et structures

Le tableau genre / terminaison. Nominatif et accusatif, singulier et pluriel.

ClasseNominatif sg.Accusatif sg.Nominatif pl.Accusatif pl.
masculin -οςο δρόμοςτον δρόμοοι δρόμοιτους δρόμους
masculin -αςο άντραςτον άντραοι άντρεςτους άντρες
masculin -ηςο μαθητήςτον μαθητήοι μαθητέςτους μαθητές
féminin -αη ώρατην ώραοι ώρεςτις ώρες
féminin -ηη αδελφήτην αδελφήοι αδελφέςτις αδελφές
neutre -οτο βιβλίοτο βιβλίοτα βιβλίατα βιβλία
neutre -ιτο παιδίτο παιδίτα παιδιάτα παιδιά
neutre -ματο μάθηματο μάθηματα μαθήματατα μαθήματα

La même information sous forme de terminaisons nues. C’est la partie à mémoriser.

GenreTerminaison sg.Terminaison pl.Article sg.Article pl.
masculin-ος-οιοοι
masculin-ας-εςοοι
masculin-ης-εςοοι
féminin-α-εςηοι
féminin-η-εςηοι
neutre-ο-ατοτα
neutre-ι-ιατοτα
neutre-μα-ματατοτα

D’autres noms dans chaque classe, pour que le schéma soit un vrai schéma et non trois mots appris par cœur :

ClasseSingulierPluriel
masculin -οςο φίλος, ο ουρανός, ο κόσμοςοι φίλοι, οι ουρανοί, οι κόσμοι
masculin -αςο πατέρας, ο μήνας, ο χάρτης*οι πατέρες, οι μήνες, οι χάρτες
masculin -ηςο ναύτης, ο εργάτης, ο πολίτηςοι ναύτες, οι εργάτες, οι πολίτες
féminin -αη μέρα, η γλώσσα, η καρδιάοι μέρες, οι γλώσσες, οι καρδιές
féminin -ηη νίκη, η αγάπη, η ζωήοι νίκες, οι αγάπες, οι ζωές
neutre -οτο δέντρο, το πρόσωπο, το νερότα δέντρα, τα πρόσωπα, τα νερά
neutre -ιτο σπίτι, το τραπέζι, το κλειδίτα σπίτια, τα τραπέζια, τα κλειδιά
neutre -ματο όνομα, το γράμμα, το πρόβληματα ονόματα, τα γράμματα, τα προβλήματα

*ο χάρτης appartient à la classe en -ης ; il ne figure ici que pour montrer que -ας et -ης partagent la terminaison de pluriel -ες.

Le neutre en -ι et le pluriel accentué. La terminaison du pluriel est -ια. Quand le singulier est accentué sur la dernière -ί, le pluriel garde l’accent sur la terminaison et s’écrit -ιά :

SingulierPluriel
το σπίτιτα σπίτια
το κορίτσιτα κορίτσια
το αγόριτα αγόρια
το παιδίτα παιδιά
το ψωμίτα ψωμιά
το κλειδίτα κλειδιά

Le neutre en -μα : le pluriel ajoute -τ-. Le véritable thème se termine en -ματ-, et toutes les formes du pluriel le montrent :

SingulierPluriel
το μάθηματα μαθήματα
το όνοματα ονόματα
το γράμματα γράμματα
το χρώματα χρώματα
το πρόβληματα προβλήματα

Les langues, en tant que pluriels neutres : τα ελληνικά, τα αγγλικά, τα γαλλικά, τα γερμανικά, τα ισπανικά, τα ιταλικά, τα ρωσικά.

Exemples

ΕλληνικάFrançais
Ο δρόμος είναι μεγάλος, αλλά οι δρόμοι εδώ είναι στενοί.La rue est grande, mais les rues sont étroites ici.
Ο άντρας περιμένει έξω· οι άντρες μιλάνε.L’homme attend dehors ; les hommes discutent.
Ο μαθητής γράφει και οι μαθητές διαβάζουν.L’élève écrit et les élèves lisent.
Τι ώρα είναι;Quelle heure est-il ?
Οι ώρες περνάνε γρήγορα.Les heures passent vite.
Η αδελφή μου μένει στην Αθήνα.Ma sœur habite à Athènes.
Τα βιβλία είναι πάνω στο τραπέζι.Les livres sont sur la table.
Το παιδί κοιμάται, αλλά τα παιδιά παίζουν στο πάρκο.L’enfant dort, mais les enfants jouent dans le parc.
Το μάθημά μας αρχίζει στις εννιά.Notre cours commence à neuf heures.
Τα μαθήματα σήμερα είναι δύσκολα.Les cours d’aujourd’hui sont difficiles.
Το κορίτσι είναι η αδελφή μου και το αγόρι είναι ο φίλος μου.La fille est ma sœur et le garçon est mon ami.
Μιλάς ελληνικά; Τα ελληνικά μού αρέσουν πολύ.Tu parles grec ? J’aime beaucoup le grec.

Erreurs fréquentes

  • η δρόμος -> ο δρόμος — la terminaison -ος est masculine ; l’article doit s’accorder avec la terminaison, pas avec votre intuition sur le sens.
  • ο κορίτσι, η κορίτσι -> το κορίτσι — « fille » se termine en -ι, donc c’est neutre, tout comme το αγόρι et το παιδί. Le genre grammatical l’emporte ici sur le genre naturel.
  • οι δρόμα -> οι δρόμοι — -α est la terminaison de pluriel neutre ; les noms masculins en -ος prennent -οι.
  • τα μαθήμα, τα μαθήμας -> τα μαθήματα — la classe en -μα cache un -τ- dans le thème, et le pluriel est toujours -ματα.
  • ο παιδί, τον παιδί -> το παιδί, pluriel τα παιδιά — το παιδί est neutre et ne prend jamais ο/τον.
  • βλέπω τον μαθητής -> βλέπω τον μαθητή — les noms masculins perdent le -ς final à l’accusatif singulier.
  • η ώρες -> οι ώρες — l’article se met au pluriel en même temps que le nom : η -> οι.
  • το ελληνικό είναι δύσκολο -> τα ελληνικά είναι δύσκολα — les noms de langues sont des pluriels neutres, et tout ce qui s’accorde avec eux se met au pluriel aussi.

Conseils

  • Ne mémorisez jamais un nom seul. Mémorisez-le sous la forme ο δρόμος, η ώρα, το βιβλίο — l’article d’abord, le genre est réglé pour toujours.
  • Lisez la terminaison, pas le sens. Demandez-vous « par quoi se termine ce mot ? » avant de vous demander « qu’est-ce que ça veut dire ? »
  • Un -ς final dans la forme du dictionnaire signifie presque toujours masculin. Aucun nom féminin ou neutre de ces huit classes ne se termine par -ς au nominatif singulier, donc -ος, -ας, -ης sont un signal masculin fiable.
  • L’article au pluriel est déjà un raccourci en soi : entendre οι limite le nom au masculin ou au féminin, entendre τα garantit le neutre.
  • Les terminaisons neutres -ι et -μα sont les plus sûres de toutes — pratiquement tout nom en -ι ou -μα est neutre. Une poignée de noms en -ος sont féminins (η οδός, η είσοδος) et un petit groupe est neutre (το λάθος, το μέρος, pluriel τα λάθη, τα μέρη) ; ils sont rares à ce niveau et reviendront avec les leçons de déclinaison ultérieures.
  • Les mots plus longs peuvent déplacer leur accent dans certaines formes du pluriel : ο άνθρωπος, τον άνθρωπο, οι άνθρωποι, mais τους ανθρώπους. N’essayez pas encore de le déduire vous-même — cela suit une règle simple, traitée dans la leçon sur la règle des trois syllabes.
  • Quand un possessif faible suit un mot accentué sur l’antépénultième syllabe, écrivez le second accent : το μάθημά μας, το όνομά σου, ο δάσκαλός μου.