Declinación de los sustantivos masculinos
A2 Κλίση των αρσενικών ουσιαστικών 28 / 66
En resumen
Casi todos los sustantivos masculinos del griego moderno terminan en -ος, -ας o -ης, y cada una de esas tres terminaciones cambia de forma fija a lo largo de los cuatro casos. El grupo en -ος es el complicado: tiene cuatro terminaciones distintas en singular (-ος / -ου / -ο / -ε) y un plural en -οι / -ων / -ους / -οι. Los grupos en -ας y -ης son mucho más fáciles: en singular basta con quitar la -ς final tanto para el genitivo como para el acusativo y el vocativo, y el plural es -ες / -ων / -ες para los dos.
Un conjunto pequeño pero muy frecuente se comporta de otra manera: ο καφές, ο παππούς, ο μανάβης, ο μπαμπάς ganan una sílaba extra en plural (καφέδες, παππούδες, μανάβηδες, μπαμπάδες). Se llaman imparisílabos (ανισοσύλλαβα) porque el singular y el plural no tienen el mismo número de sílabas.
La regla
1. Las tres formas regulares. Aprende un sustantivo masculino junto con su artículo y su genitivo singular; esa sola forma te dice a qué grupo pertenece.
| Grupo | Nominativo sing. | Genitivo sing. | Nominativo pl. |
|---|---|---|---|
| -ος | ο δάσκαλος | του δασκάλου | οι δάσκαλοι |
| -ας | ο πατέρας | του πατέρα | οι πατέρες |
| -ης | ο μαθητής | του μαθητή | οι μαθητές |
2. -ος tiene cuatro terminaciones distintas en singular. El nominativo -ος, el genitivo -ου, el acusativo -ο y el vocativo -ε son todos diferentes: ο γιατρός, του γιατρού, τον γιατρό, γιατρέ! Ningún otro grupo masculino hace tantas distinciones.
3. -ας y -ης simplemente pierden la -ς. En estos sustantivos, el genitivo, el acusativo y el vocativo singular son una única forma, obtenida al quitar la -ς final: ο άντρας → του άντρα, τον άντρα, άντρα! Y ο εργάτης → του εργάτη, τον εργάτη, εργάτη! Como los tres casos son idénticos, el artículo y el orden de las palabras son los que distinguen unos de otros.
4. Los plurales. -ος toma -οι / -ων / -ους / -οι (el nominativo y el vocativo plural son idénticos). -ας y -ης toman los dos -ες / -ων / -ες. Observa que el genitivo plural es -ων para los tres grupos, y que en todos los grupos el nominativo plural y el vocativo plural son la misma palabra.
5. El acento se desplaza en el grupo -ος — pero decide la palabra concreta. Muchos sustantivos acentuados en la tercera sílaba desde el final (proparoxítonos) desplazan el acento un lugar a la derecha en el genitivo singular, el genitivo plural y el acusativo plural: ο άνθρωπος → του ανθρώπου, των ανθρώπων, τους ανθρώπους. Para una palabra como άνθρωπος ese desplazamiento es obligatorio. Pero es una propiedad léxica del sustantivo, no algo que imponga la regla de las tres sílabas: muchos proparoxítonos corrientes no se desplazan nunca (ο αντίλαλος → του αντίλαλου, ο κατήφορος → του κατήφορου), y un gran grupo intermedio se acepta de las dos maneras — ο δάσκαλος → του δάσκαλου o του δασκάλου. Así que aprende el genitivo junto con el sustantivo. Los sustantivos ya acentuados en la última sílaba (ο γιατρός) o en la penúltima (ο δρόμος, ο κήπος) nunca se desplazan.
6. Dónde se sitúa el acento en los plurales en -ας / -ης. Estos grupos no se desplazan en el nominativo ni en el acusativo plural (ο μήνας → οι μήνες, τους μήνες), pero el genitivo plural suele arrastrar el acento hasta la última sílaba, en los dos grupos: ο πολίτης → των πολιτών, ο εργάτης → των εργατών, ο μήνας → των μηνών, ο άντρας → των αντρών. Unos pocos sustantivos muy comunes mantienen su acento donde está (ο πατέρας → των πατέρων, ο χειμώνας → των χειμώνων). Es una trampa muy frecuente.
7. El conjunto imparisílabo. Un puñado de sustantivos corrientes — muchos de ellos nombres de oficios, familiares y préstamos — añaden -δ- antes de las terminaciones de plural: ο καφές → οι καφέδες, των καφέδων, τους καφέδες. Su singular sigue el patrón de “quitar la -ς” (του καφέ, τον καφέ, καφέ!), así que solo el plural es inusual. Unos pocos sustantivos están en ambos bandos: en el sentido de “progenitor”, πατέρας tiene también el plural imparisílabo οι πατεράδες junto al regular οι πατέρες.
Los sustantivos cultos en -έας (ο γραμματέας, plural οι γραμματείς) y los sustantivos que pueden ser masculinos o femeninos pertenecen a una lección posterior; ignóralos por ahora.
Formas y estructuras
Proparoxítono -ος: ο άνθρωπος “la persona, el ser humano”
| Caso | Singular | Plural |
|---|---|---|
| Ονομαστική | ο άνθρωπος | οι άνθρωποι |
| Γενική | του ανθρώπου | των ανθρώπων |
| Αιτιατική | τον άνθρωπο | τους ανθρώπους |
| Κλητική | άνθρωπε | άνθρωποι |
Proparoxítono -ος: ο δάσκαλος “el profesor”
| Caso | Singular | Plural |
|---|---|---|
| Ονομαστική | ο δάσκαλος | οι δάσκαλοι |
| Γενική | του δασκάλου | των δασκάλων |
| Αιτιατική | τον δάσκαλο | τους δασκάλους |
| Κλητική | δάσκαλε | δάσκαλοι |
Oxítono -ός: ο γιατρός “el médico”
| Caso | Singular | Plural |
|---|---|---|
| Ονομαστική | ο γιατρός | οι γιατροί |
| Γενική | του γιατρού | των γιατρών |
| Αιτιατική | τον γιατρό | τους γιατρούς |
| Κλητική | γιατρέ | γιατροί |
Oxítono -ός: ο αδελφός “el hermano”
| Caso | Singular | Plural |
|---|---|---|
| Ονομαστική | ο αδελφός | οι αδελφοί |
| Γενική | του αδελφού | των αδελφών |
| Αιτιατική | τον αδελφό | τους αδελφούς |
| Κλητική | αδελφέ | αδελφοί |
-ας: ο πατέρας “el padre”, ο άντρας “el hombre”, ο μήνας “el mes”
| Caso | Singular | Plural | Singular | Plural | Singular | Plural |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ονομαστική | ο πατέρας | οι πατέρες | ο άντρας | οι άντρες | ο μήνας | οι μήνες |
| Γενική | του πατέρα | των πατέρων | του άντρα | των αντρών | του μήνα | των μηνών |
| Αιτιατική | τον πατέρα | τους πατέρες | τον άντρα | τους άντρες | τον μήνα | τους μήνες |
| Κλητική | πατέρα | πατέρες | άντρα | άντρες | μήνα | μήνες |
μήνας conserva un genitivo singular culto adicional, του μηνός, junto a του μήνα: στις δέκα του μηνός, εντός του μηνός. Los dos son de uso corriente. Solo otros tres sustantivos en -ας hacen esto (δούκας, αρχιδούκας, πόδας), así que para todo lo demás vale el genitivo único en -α.
-ης: ο μαθητής “el alumno”, ο εργάτης “el obrero”, ο πολίτης “el ciudadano”
| Caso | Singular | Plural | Singular | Plural | Singular | Plural |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ονομαστική | ο μαθητής | οι μαθητές | ο εργάτης | οι εργάτες | ο πολίτης | οι πολίτες |
| Γενική | του μαθητή | των μαθητών | του εργάτη | των εργατών | του πολίτη | των πολιτών |
| Αιτιατική | τον μαθητή | τους μαθητές | τον εργάτη | τους εργάτες | τον πολίτη | τους πολίτες |
| Κλητική | μαθητή | μαθητές | εργάτη | εργάτες | πολίτη | πολίτες |
Los sustantivos imparisílabos: una sílaba extra en plural
| Caso | ο καφές | ο παππούς | ο μανάβης | ο μπαμπάς |
|---|---|---|---|---|
| Ονομαστική sing. | ο καφές | ο παππούς | ο μανάβης | ο μπαμπάς |
| Γενική sing. | του καφέ | του παππού | του μανάβη | του μπαμπά |
| Αιτιατική sing. | τον καφέ | τον παππού | τον μανάβη | τον μπαμπά |
| Κλητική sing. | καφέ | παππού | μανάβη | μπαμπά |
| Ονομαστική pl. | οι καφέδες | οι παππούδες | οι μανάβηδες | οι μπαμπάδες |
| Γενική pl. | των καφέδων | των παππούδων | των μανάβηδων | των μπαμπάδων |
| Αιτιατική pl. | τους καφέδες | τους παππούδες | τους μανάβηδες | τους μπαμπάδες |
| Κλητική pl. | καφέδες | παππούδες | μανάβηδες | μπαμπάδες |
Resumen de las terminaciones
| Caso | -ος sing. | -ος pl. | -ας sing. | -ας pl. | -ης sing. | -ης pl. |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ονομαστική | -ος | -οι | -ας | -ες | -ης | -ες |
| Γενική | -ου | -ων | -α | -ων | -η | -ων |
| Αιτιατική | -ο | -ους | -α | -ες | -η | -ες |
| Κλητική | -ε | -οι | -α | -ες | -η | -ες |
Ejemplos
| Ελληνικά | Español |
|---|---|
| Ο δάσκαλος μπήκε στην τάξη. | El profesor entró en el aula. |
| Το βιβλίο του δασκάλου είναι στο γραφείο. | El libro del profesor está en la mesa. |
| Ρώτησα τον δάσκαλο πότε έχουμε διαγώνισμα. | Le pregunté al profesor cuándo tenemos el examen. |
| Οι άνθρωποι εδώ είναι πολύ φιλικοί. | La gente de aquí es muy amable. |
| Τα δικαιώματα των ανθρώπων πρέπει να τα σέβονται όλοι. | Todos deben respetar los derechos de las personas. |
| Πηγαίνω στον γιατρό κάθε Δευτέρα. | Voy al médico todos los lunes. |
| Στο νοσοκομείο δουλεύουν πολλοί γιατροί. | Muchos médicos trabajan en el hospital. |
| Ο πατέρας μού είπε να γυρίσω νωρίς. | Mi padre me dijo que volviera pronto. |
| Είδα τον πατέρα σου στην αγορά. | Vi a tu padre en el mercado. |
| Πατέρα, μπορείς να με βοηθήσεις; | Papá, ¿puedes ayudarme? |
| Οι μαθητές γράφουν τις ασκήσεις τους. | Los alumnos están escribiendo sus ejercicios. |
| Οι απόψεις των πολιτών μετρούν. | La opinión de los ciudadanos cuenta. |
| Θέλετε δύο καφέδες ή τρεις; | ¿Quieres dos cafés o tres? |
| Ο παππούς μου πίνει τον καφέ του χωρίς ζάχαρη. | Mi abuelo toma el café sin azúcar. |
| Οι μανάβηδες ανοίγουν νωρίς το πρωί. | Los fruteros abren temprano por la mañana. |
Errores frecuentes
- τον γιατρός -> τον γιατρό — después de τον el sustantivo debe ir en acusativo; -ος pertenece solo al nominativo.
- τους πατέρους -> τους πατέρες — el plural en -ους es exclusivo del grupo en -ος; los sustantivos en -ας toman -ες.
- πατέρε -> πατέρα — solo los sustantivos en -ος tienen vocativo en -ε; los sustantivos en -ας y -ης solo pierden la -ς.
- των πολίτων -> των πολιτών — el genitivo plural de los sustantivos en -ης lleva el acento en la última sílaba.
- του άνθρωπος -> του ανθρώπου — el genitivo necesita su propia terminación, y el acento debe desplazarse una sílaba a la derecha.
- των άνεμων -> των ανέμων — un sustantivo proparoxítono en -ος que se desplaza (άνεμος, άνθρωπος) también se desplaza en el genitivo plural, no solo en el singular.
- ο μανάβες -> οι μανάβηδες — los sustantivos imparisílabos construyen el plural sobre el tema más largo con -δ-.
- δύο καφές -> δύο καφέδες — καφές es singular; el plural añade una sílaba.
- οι γιατρές -> οι γιατροί — γιατρός es un sustantivo en -ος a pesar del acento en la terminación.
- τον μαθητή του δασκάλου είδα (como “vi al alumno del profesor”) está bien, pero τον μαθητή τον δάσκαλο -> τον μαθητή του δασκάλου — la posesión se expresa con el genitivo, no con un segundo acusativo.
Consejos
- Guarda cada sustantivo masculino nuevo como un par: nominativo + genitivo singular (ο τόπος, του τόπου). Ese par identifica el grupo y te avisa de cualquier desplazamiento del acento.
- Si un sustantivo termina en -ας o -ης, solo necesitas dos formas de singular: la que lleva -ς y la que no. Eso cubre tres de los cuatro casos.
- La terminación de plural -ους es una señal fiable de un sustantivo en -ος; si te sientes tentado a escribir -ους en πατέρας o en μαθητής, párate.
- Cuenta las sílabas desde el final: en el grupo en -ος solo pueden desplazarse las palabras acentuadas en la tercera sílaba desde el final, y cada una tiene su propio hábito fijo — ο ουρανός no puede desplazarse nunca, ο άνθρωπος y ο άνεμος siempre lo hacen, ο δάσκαλος se acepta de las dos maneras.
- Los sustantivos de oficios y de parentesco son los imparisílabos clásicos — μανάβης, ψαράς, μπαμπάς, παππούς — así que espera -δες cuando hables de varios de ellos.
- Cuando un clítico posesivo sigue a un sustantivo proparoxítono, añade el segundo acento: ο δάσκαλός μου, ο άνθρωπός σου.
- Di el vocativo en voz alta cuando practiques: γιατρέ, κύριε, μαθητή, πατέρα. Es el caso que realmente usarás primero en una conversación.