Kurz gefasst

Deutsch sagt „ich will gehen“, „ich muss gehen“, „ich kann gehen“ – ein Verb, dann ein nackter Infinitiv. Arabisch hat keinen Infinitiv. Jedes arabische Verb wird immer für eine Person konjugiert, ohne neutrale Infinitivform, die man in einen Satz setzen könnte. Wo Deutsch also einen Infinitiv an das erste Verb hängt, hängt Arabisch einen kleinen Nebensatz daran: die Partikel أَنْ plus ein voll konjugiertes Verb im Konjunktiv. أُريدُ أَنْ أَذْهَبَ heißt wörtlich „ich will, dass ich gehe“.

Lektion 33 hat die Konjunktivformen gebaut; diese Lektion gilt den Wörtern, die sie auslösen. Es gibt zwei Gruppen. Persönliche Verben – أَرادَ، اِسْتَطاعَ، أَحَبَّ، قَرَّرَ، حاوَلَ، نَسِيَ – konjugieren ganz normal und nehmen أَنْ hinter sich. Unpersönliche Modalausdrücke – يَجِبُ، يُمْكِنُ، عَلَيْهِ، لا بُدَّ – konjugieren gar nicht: sie sitzen unveränderlich in der 3. Person Singular maskulin, und die Person, von der die Rede ist, erscheint am zweiten Verb. Hast du diese Spaltung klar, wird dieses ganze Gebiet, das den Großteil dessen abdeckt, was du jeden Tag sagst, mechanisch.

Die Regel

1. Der Rahmen: Verb + أَنْ + المُضارِعُ المَنْصوب. أَنْ ändert nie seine Gestalt und nimmt nie eine Person. Das Verb danach trägt alles: die Person, den Numerus und die Fatha (oder das gefallene ن), die den Konjunktiv markiert.

• أُريدُ أَنْ أَسْأَلَ سُؤالًا. – Ich will eine Frage stellen.
• تُريدُ أَنْ تَسْأَلَ سُؤالًا. – Sie will eine Frage stellen.
• يُريدونَ أَنْ يَسْأَلوا سُؤالًا. – Sie wollen eine Frage stellen.

Drei Dinge bewegen sich zusammen, und keines ist optional: das erste Verb richtet sich nach der Sprecherin, أَنْ steht da, und das zweite Verb ist منصوب. Lernende lassen das mittlere weg (*أُريدُ أَذْهَبَ) oder vergessen die Endung (*أُريدُ أَنْ أَذْهَبُ). Beides ist ungrammatisch.

2. Gleiches Subjekt oder anderes Subjekt – أَنْ kann beides. Deutsch muss die Konstruktion wechseln („ich will reisen“ gegen „ich will, dass du reist“). Arabisch nicht. Das zweite Verb konjugiert einfach für die Person, die es tut:

• أُريدُ أَنْ أُسافِرَ. – Ich will reisen.
• أُريدُ أَنْ تُسافِرَ مَعي. – Ich will, dass du mit mir reist.
• طَلَبَ المُديرُ أَنْ نَحْضُرَ مُبَكِّرينَ. – Der Leiter hat gebeten, dass wir früh kommen.

3. Die persönlichen Leitverben. Das sind die, die du stündlich brauchen wirst. Jedes ist ein normales Verb – lern seine Wurzel und seinen Stamm, denn mehrere von ihnen sind unregelmäßig auf eine Weise, die mit أَنْ nichts zu tun hat.

• أَرادَ / يُريدُ (ر و د, IV. Stamm, hohl) – wollen. أُريدُ أَنْ أَعْمَلَ.
• اِسْتَطاعَ / يَسْتَطيعُ (ط و ع, X. Stamm, hohl) – können. أَسْتَطيعُ أَنْ أَعْمَلَ.
• أَحَبَّ / يُحِبُّ (ح ب ب, IV. Stamm, verdoppelt) – gern tun. أُحِبُّ أَنْ أَعْمَلَ.
• قَرَّرَ / يُقَرِّرُ (ق ر ر, II. Stamm) – beschließen. قَرَّرْتُ أَنْ أَعْمَلَ.
• حاوَلَ / يُحاوِلُ (ح و ل, III. Stamm) – versuchen. أُحاوِلُ أَنْ أَعْمَلَ.
• نَسِيَ / يَنْسى (ن س ي, I. Stamm, mangelhaft) – vergessen zu. نَسيتُ أَنْ أَعْمَلَ.

Derselbe Rahmen funktioniert mit einer langen Reihe weiterer, sobald du sie triffst: رَفَضَ أَنْ (sich weigern zu), قَبِلَ أَنْ (einwilligen zu), تَعَلَّمَ أَنْ (lernen zu), خافَ أَنْ (Angst haben zu), تَمَنّى أَنْ (wünschen zu).

4. Die unpersönlichen Modalausdrücke bleiben in der 3. Person Singular maskulin – immer. Das ist der wichtigste einzelne Punkt der Lektion. يَجِبُ und يُمْكِنُ werden nicht für die Person konjugiert, die etwas muss oder kann. Sie werden nie zu *أَجِبُ oder *نُمْكِنُ. Ihr Subjekt ist der ganze أَنْ-Satz, der folgt, und dieser Satz ist grammatisch ein „es“.

• يَجِبُ أَنْ أَذْهَبَ. – Ich muss gehen. (wörtlich: „dass ich gehe“ ist verpflichtend)
• يَجِبُ أَنْ تَذْهَبي. – Du (f.) musst gehen.
• يَجِبُ أَنْ يَذْهَبوا. – Sie müssen gehen.
• يُمْكِنُ أَنْ نَبْدَأَ. – Wir können anfangen.

Beachte die Wurzel von يَجِبُ: و ج ب, I. Stamm, ein مِثال واوِيّ (ein Verb, dessen erster Radikal و ist). Die Vergangenheit ist وَجَبَ, mit dem و in vollem Blick, aber das و fällt im Präsens aus: وَجَبَ → يَجِبُ, nicht *يَوْجِبُ. Derselbe Ausfall geschieht in وَصَلَ → يَصِلُ und وَقَفَ → يَقِفُ; Lektion 49 ist der Ort, an dem die Klasse richtig behandelt wird. يُمْكِنُ ist der IV. Stamm von م ك ن (أَمْكَنَ / يُمْكِنُ).

5. Die Person bei يَجِبُ und يُمْكِنُ benennen. Wenn das zweite Verb allein nicht reicht – typischerweise, wenn du die Verpflichtung ausdrücklich oder höflich machen willst – hänge die Person an eine Präposition oder ein Pronomen, und lass يَجِبُ / يُمْكِنُ trotzdem unberührt.

• يَجِبُ عَلَيْكِ أَنْ تَدْرُسي. – Du (f.) musst lernen.
• يَجِبُ عَلى الطُّلّابِ أَنْ يَحْضُروا. – Die Studenten müssen teilnehmen.
• يُمْكِنُني أَنْ أُساعِدَكَ. – Ich kann dir helfen.
• هَلْ يُمْكِنُكَ أَنْ تَنْتَظِرَ قَليلًا؟ – Kannst du ein wenig warten?

يُمْكِنُ nimmt ein direktes Objektpronomen (يُمْكِنُني، يُمْكِنُكَ، يُمْكِنُهُ); يَجِبُ nimmt عَلى (يَجِبُ عَلَيَّ، يَجِبُ عَلَيْكَ). Tausch sie nicht.

6. عَلَيْهِ أَنْ – Verpflichtung ganz ohne Verb. عَلى plus Pronomen bedeutet allein schon „muss“. Es ist kürzer als يَجِبُ عَلَيْهِ und im Schreiben äußerst häufig:

• عَلَيَّ أَنْ أَتَّصِلَ بِالشَّرِكَةِ. – Ich muss die Firma anrufen.
• عَلَيْنا أَنْ نَحْجِزَ الغُرْفَةَ اليَوْمَ. – Wir müssen das Zimmer heute buchen.

Hier ist die Person sichtbar – sie ist das angehängte Pronomen an عَلى – und das zweite Verb richtet sich danach.

7. لا بُدَّ أَنْ / لا بُدَّ مِنْ أَنْ – „es führt kein Weg daran vorbei“. بُدٌّ ist ein Nomen mit der Bedeutung „Entkommen“, absolut verneint durch لا. Die Wendung ist fest, und beide Varianten sind richtig:

• لا بُدَّ أَنْ تَعْرِفَ الحَقيقَةَ. – Du musst die Wahrheit kennen.
• لا بُدَّ مِنْ أَنْ نُغَيِّرَ الخُطَّةَ. – Wir müssen den Plan wirklich ändern.

8. Die Modalausdrücke in die Vergangenheit setzen: كانَ + يَجِبُ. Die alltägliche Vergangenheit von يَجِبُ ist nicht sein eigenes ماضٍ وَجَبَ – das gibt es, bleibt aber in förmlicher und juristischer Prosa – sondern كانَ davor, das die Zeitform trägt. Das Ergebnis übersetzt sich als „musste“ oder „hätte sollen“.

• كانَ يَجِبُ أَنْ نَنْتَظِرَ. – Wir hätten warten sollen. / Wir mussten warten.
• كانَ يُمْكِنُكَ أَنْ تَسْأَلَني. – Du hättest mich fragen können.

كانَ bleibt ebenfalls 3. Person Singular maskulin, aus demselben Grund wie يَجِبُ. (كانَ und sein Verhalten: Lektionen 32 und 43.)

9. Verneinen: أَنْ + لا = أَلّا. Wenn das zweite Verb das verneinte ist, verschmelzen أَنْ und لا zu einem geschriebenen Wort, أَلّا, und das Verb danach bleibt منصوب:

• يَجِبُ أَلّا تَتَأَخَّرَ. – Du darfst nicht zu spät kommen.
• قَرَّرْتُ أَلّا أَقولَ شَيْئًا. – Ich habe beschlossen, nichts zu sagen.
• عَلَيْنا أَلّا نَنْسى المَوْعِدَ. – Wir dürfen den Termin nicht vergessen.

Das erste Verb zu verneinen ist eine andere Bedeutung und braucht keine Verschmelzung: لا أُريدُ أَنْ أَذْهَبَ („ich will nicht gehen“), لا يُمْكِنُني أَنْ أَحْضُرَ („ich kann nicht kommen“). Und beachte das Paar يَجِبُ أَلّا تَتَأَخَّرَ („du darfst nicht zu spät kommen“ – das Verbot ist echt) gegen لا يَجِبُ أَنْ تَتَأَخَّرَ („es ist nicht nötig, dass du zu spät kommst“ – viel schwächer). Für ein echtes „nicht tun“ nimm lieber أَلّا.

10. Der مصدر: die eine Stelle, an der Arabisch etwas Infinitivförmiges hat. Fast jedes arabische Verb hat ein Verbalsubstantiv, einen مَصْدَر, und nach Verben wie أَرادَ darfst du ihn statt des ganzen أَنْ-Satzes gebrauchen. Er ist ein Nomen, nimmt also einen Fall – hier Akkusativ, als direktes Objekt:

• أُريدُ أَنْ أَذْهَبَ إِلى السّوقِ. = أُريدُ الذَّهابَ إِلى السّوقِ.
• قَرَّرَ أَنْ يُسافِرَ. = قَرَّرَ السَّفَرَ.

Die zwei kommen hier auf dasselbe hinaus; die أَنْ-Version ist die leichtere und markiert, entscheidend, das neue Subjekt am Verb selbst (أُريدُ أَنْ تَذْهَبَ – beim مصدر müsstest du die Person daran hängen, أُريدُ ذَهابَكَ). Weil أَنْ + Verb die Aufgabe eines Nomens erfüllt, nennen die Grammatiker es المَصْدَرُ المُؤَوَّل, „der interpretierte مصدر“. Bau den مصدر in Lektion 54 richtig; vorerst erkenne nur den Tausch.

11. Was أَنْ nicht nimmt. Eine kleine Menge sehr häufiger Verben wird vom nackten مضارع gefolgt, weiterhin مرفوع, ohne Partikel dazwischen. Die Anfangsverben sind die, über die du zuerst stolpern wirst:

• بَدَأَ يَكْتُبُ رِسالَةً. – Er begann, einen Brief zu schreiben. (nicht *بَدَأَ أَنْ يَكْتُبَ)
• أَخَذَ يَضْحَكُ. – Er fing an zu lachen.
• ما زالَ يَعْمَلُ هُنا. – Er arbeitet immer noch hier.

كادَ („fast“) verhält sich gewöhnlich ebenso, obwohl كادَ أَنْ يَفْعَلَ auch gebräuchlich ist, und لا يَزالُ / ما زالَ gehören zu كانَ وأَخَواتُها. Das sind die Lektionen 43 und 59. Vorerst: merke dir بَدَأَ als die Ausnahme, die die Regel bestätigt.

12. Drei Partikeln, die ähnlich aussehen – halte sie auseinander. أَنْ nimmt ein Verb im Konjunktiv (أُريدُ أَنْ تَذْهَبَ). أَنَّ nimmt ein Nomen oder Pronomen im Akkusativ und bedeutet „dass“ nach Verben des Wissens und Berichtens (أَعْرِفُ أَنَّكَ مَشْغولٌ) – Lektion 44. إِنَّ eröffnet einen Satz zur Betonung, und es ist auch das, was قالَ nimmt: „er sagte, dass …“ ist قالَ إِنَّ, nicht قالَ أَنَّ – ebenfalls Lektion 44. Und قَبْلَ أَنْ / بَعْدَ أَنْ („bevor/nachdem“) gebrauchen dasselbe أَنْ – قَبْلَ أَنْ immer mit dem Konjunktiv, بَعْدَ أَنْ mit einem Konjunktiv oder einem ماضٍ – aber sie sind Zeitkonjunktionen: Lektion 38.

Formen und Muster

أَنْ + المُضارِعُ المَنْصوب - كَتَبَ / يَكْتُبُ

Die zwei femininen Plurale sind die einzigen Felder, die sich überhaupt nicht ändern. Die Duale (أَنْ تَكْتُبا، أَنْ يَكْتُبا) lassen ihr ن genau wie die Plurale fallen und sind hier weggelassen.

Die persönlichen Leitverben

Achte auf die zwei hohlen Verben: ihr langer Vokal ist im Präsens da (أُريدُ، أَسْتَطيعُ) und in der Vergangenheit mit Personalendung weg (أَرَدْتُ، اِسْتَطَعْتُ). Ebenso أَحَبَّ, dessen Schadda sich in أَحْبَبْتُ in zwei Buchstaben aufpackt. Die Lektionen 49 und 50 erklären, warum.

Die unpersönlichen Modalausdrücke – unveränderlich in der 3. Person Singular maskulin

عَلَيْـ + أَنْ über die Personen

Unregelmäßige Stämme nach أَنْ – wo die Fatha sich zeigt und wo sie sich versteckt

Beispiele

Häufige Fehler

• أُريدُ أَذْهَبَ. -> أُريدُ أَنْ أَذْهَبَ. – Arabisch hat keinen Infinitiv, also können zwei Verben hier nicht nebeneinander sitzen. أَنْ ist das, was sie verbindet, und nach أَرادَ ist es nie optional.
• أُريدُ أَنْ أَذْهَبُ. -> أُريدُ أَنْ أَذْهَبَ. – أَنْ macht das Verb منصوب: die finale Damma wird zur Fatha. Das ist der häufigste einzelne Fehler in der Lektion.
• أَجِبُ أَنْ أَذْهَبَ. -> يَجِبُ أَنْ أَذْهَبَ. – يَجِبُ konjugiert nicht für die Person, die handeln muss. Es bleibt 3. Person Singular maskulin; „ich“ lebt auf أَذْهَبَ.
• يَجِبونَ أَنْ يَدْرُسوا. -> يَجِبُ أَنْ يَدْرُسوا. – dieselbe Regel für Plurale. يَجِبُ hat in dieser Konstruktion nie einen Plural.
• بَدَأَ أَنْ يَكْتُبَ. -> بَدَأَ يَكْتُبُ. – Anfangsverben nehmen das nackte مضارع, weiterhin مرفوع. Kein أَنْ, keine Fatha.
• تَسْتَطيعُ أَنْ تَذْهَبينَ؟ -> هَلْ تَسْتَطيعينَ أَنْ تَذْهَبي؟ – zwei Fehler auf einmal: das erste Verb muss sich nach أَنْتِ richten, und das zweite lässt im Konjunktiv sein ن fallen.
• يَجِبُ أَنْ لا تَتَأَخَّرُ. -> يَجِبُ أَلّا تَتَأَخَّرَ. – أَنْ + لا wird als ein Wort geschrieben, أَلّا, und das Verb danach ist weiterhin منصوب.
• يُمْكِنُ عَلَيَّ أَنْ أُساعِدَكَ. -> يُمْكِنُني أَنْ أُساعِدَكَ. – يُمْكِنُ nimmt ein angehängtes Objektpronomen; عَلى gehört zu يَجِبُ (يَجِبُ عَلَيَّ).
• أُريدُ الذَّهابُ إِلى السّوقِ. -> أُريدُ الذَّهابَ إِلى السّوقِ. – der مصدر ist ein Nomen im Objektslot, also steht er im Akkusativ.
• كانَ يَجِبُ أَنْ نَنْتَظِرُ. -> كانَ يَجِبُ أَنْ نَنْتَظِرَ. – den Modalausdruck in die Vergangenheit zu setzen ändert nach أَنْ nichts; das zweite Verb bleibt منصوب.

Tipps

• Lern den Rahmen als eine Klanggestalt, nicht als drei Regeln: أَنْ + أَ/تَ/يَ/نَ + …َ. Sag أُريدُ أَنْ أَذْهَبَ، يَجِبُ أَنْ أَذْهَبَ، أَسْتَطيعُ أَنْ أَذْهَبَ laut, bis die finale Fatha ein Reflex ist.
• Übersetze يَجِبُ أَنْ dir selbst als „es ist nötig, dass …“, nicht als „müssen“. Das deutsche Wort „müssen“ fordert dich auf, es zu konjugieren; die arabische Wendung konjugiert nicht.
• Speicher die sechs Leitverben als Paare – أَرادَ / أُريدُ، اِسْتَطاعَ / أَسْتَطيعُ، أَحَبَّ / أُحِبُّ –, weil ihre Vergangenheit und ihr Präsens einander überhaupt nicht gleichen. Der أَنْ-Teil ist die leichte Hälfte.
• Ein Satz pro Person ist ein Paradigma wert: يَجِبُ أَنْ أَذْهَبَ، يَجِبُ أَنْ تَذْهَبي، يَجِبُ أَنْ نَذْهَبَ. Prob die unveränderliche erste Stelle bewusst.
• Für höfliche Bitten tragen هَلْ يُمْكِنُني أَنْ …؟ und هَلْ يُمْكِنُكَ أَنْ …؟ dich durch fast jeden alltäglichen Austausch. Banke diese zwei Eröffnungen als Ganzes.
• Wenn dir kein مصدر einfällt, brauchst du ihn nie: nach den Leitverben dieser Lektion funktioniert أَنْ + Verb immer. Der مصدر ist eine Ersparnis, keine Pflicht – Lektion 54 nimmt ihn auseinander.
• Ignoriere vorerst den Unterschied zwischen أَنْ und أَنَّ. Ist das nächste Wort ein مضارع, ist es أَنْ, mit einer Fatha am Ende dieses Verbs; mehr brauchst du bis Lektion 44 nicht.