Kurz gefasst

Englisch hat ein Wort für „you“ und eines für „they“. Arabisch hat fünf vom ersten und drei vom zweiten. Die allein stehenden Personalpronomen – الضَّمائِرُ المُنْفَصِلَةُ – sortieren jede Person nach Genus und Numerus, und Arabisch zählt in drei Numeri, nicht in zwei: eins, genau zwei, und drei oder mehr. Das ergibt zwölf Wörter, wo Englisch mit sieben auskommt, und alle zwölf müssen gelernt werden, denn die Wahl ist keine Frage des Stils oder der Höflichkeit. أَنْتَ zu einer Frau zu sagen ist nicht förmlich oder altmodisch; es ist einfach falsch, so wie „sie ist mein Bruder“ falsch ist.

Der Trost ist, dass dies das leichteste Paradigma der Sprache ist. Diese zwölf Wörter ändern nie ihre Form: keine Kasusendungen, kein Tanwīn, kein Plural eines Plurals. Lern sie einmal, und sie sind erledigt. Besser noch: die Endungen, die du hier triffst – ـتَ gegen ـتِ، ـمْ gegen ـنَّ، ـما für zwei – sind dieselben Signale, die bei den angehängten Pronomen von Lektion 7 und an jedem Verb, das du je konjugierst, wiederkommen. Dies ist das Paradigma, das dir die Form aller anderen beibringt.

Die Regel

1. „Allein stehend“ heißt, es ist ein eigenes Wort. Arabisch hält zwei Familien von Pronomen. Ein ضَميرٌ مُنْفَصِلٌ steht allein mit einem Leerzeichen auf jeder Seite, wie jedes andere Wort: هُوَ طالِبٌ. Ein ضَميرٌ مُتَّصِلٌ ist an das Ende eines anderen Wortes geklebt und kann nicht für sich gesagt werden: das ـي von كِتابي „mein Buch“, das ـكَ von بَيْتُكَ „dein Haus“. Die sind Lektion 7. Diese Lektion ist nur die freie Familie – die Pronomen, mit denen du einen Satz beginnst.

2. Drei Personen, drei Numeri, zwei Genera – aber das Raster ist nicht voll. Drei Personen mal drei Numeri mal zwei Genera wären achtzehn Zellen. Arabisch füllt zwölf davon, und die Lücken lohnt es, im Voraus zu kennen:

• die 1. Person macht überhaupt keinen Genusunterschied – أَنا sagen ein Mann und eine Frau;
• die 1. Person hat keinen Dual – zwei Sprecher verwenden نَحْنُ, genau wie dreißig;
• die zwei Dualformen, أَنْتُما und هُما, decken jeweils beide Genera ab.

Genus spielt also nur in der 2. und 3. Person je eine Rolle, und nur außerhalb des Duals.

3. Die 1. Person: أَنا und نَحْنُ. أَنا ist „ich“, نَحْنُ ist „wir“. Am Genus der Sprecherin ist in keinem von beiden etwas sichtbar, weshalb ein geschriebenes أَنا مُتْعَبٌ dir sagt, dass der Sprecher männlich ist – nicht am Pronomen, sondern am Adjektiv am anderen Ende des Satzes.

4. Die 2. Person: fünf Formen. أَنْتَ zu einem Mann, أَنْتِ zu einer Frau, أَنْتُما zu beliebigen zwei Menschen, أَنْتُمْ zu drei oder mehr Männern (oder zu einer gemischten Gruppe), أَنْتُنَّ zu drei oder mehr Frauen. Eine Gruppe von Frauen plus einem einzelnen Mann ist أَنْتُمْ: im Arabischen ist der maskuline Plural die Voreinstellung für gemischte Gesellschaft. Die Wahl richtet sich nur nach Genus und Numerus, nicht nach Höflichkeit: es gibt kein gewöhnliches höfliches „Sie“ wie im Deutschen und kein vous wie im Französischen, und أَنْتَ oder أَنْتِ sagst du zu einer Person, welchen Rang sie auch hat. Sehr förmliche Korrespondenz redet eine einzelne Amtsperson im Plural an, aber über ein Höflichkeitsnomen – سِيادَتُكُمْ، سَعادَتُكُمْ – und nicht, indem man in gewöhnlicher Prosa أَنْتُمْ vor eine Person setzt. Das ist die eine Stelle, an der deutsches „Sie“ wirklich trifft.

5. Die 3. Person: fünf Formen, und kein Wort für „es“. هُوَ، هِيَ، هُما، هُمْ، هُنَّ stehen genau wie die 2. Person. Englisches „it“ hat kein Gegenstück, und deutsches „es“ auch nicht, weil Arabisch kein Neutrum hat: auf eine Sache verweist man mit dem Genus, das ihr Nomen nun einmal hat (Lektion 5). الْكِتابُ ist maskulin, also ist ein Buch هُوَ; السَّيّارَةُ ist feminin, also ist ein Auto هِيَ. Und eine Regel, die du in Lektion 11 richtig triffst: auf einen Plural unvernünftiger Dinge verweist man mit dem femininen Singular هِيَ, nicht mit هُمْ. Bücher für sich sind هِيَ.

6. أَنْتَ und أَنْتِ unterscheiden sich durch ein einziges Vokalzeichen. Das Maskulinum endet auf Fatha, das Femininum auf Kasra. Am Wort ändert sich sonst nichts – die Konsonanten sind in beiden dieselben drei Buchstaben أ، ن، ت. In gewöhnlicher arabischer Schrift, wo die Vokalzeichen nicht gedruckt werden, sind die zwei daher dasselbe Wort auf der Seite, und nur der Kontext sagt dir, welches gemeint ist. Meist verrät es der Rest des Satzes, weil das Prädikat sich angleicht: die Lesart „du bist Lehrer“ bzw. „du bist Lehrerin“ wird durch مُدَرِّسٌ oder مُدَرِّسَةٌ danach entschieden. In der Rede gibt es überhaupt keine Mehrdeutigkeit – du hörst die Endung. Derselbe Ein-Vokal-Gegensatz zieht sich durch die ganze Sprache: ـكَ gegen ـكِ an Nomina (Lektion 7), ـتَ gegen ـتِ an Verben der Vergangenheit (Lektion 18). Wo immer dieses Paar in der 2. Person Singular auftaucht, ist Fatha das Maskulinum und Kasra das Femininum – das ist eine Regel über diesen einen Slot, nicht über die zwei Vokale überhaupt.

7. Pronomen sind مَبْنِيَّةٌ: ihre Endung ist eingefroren. Lektion 3 hat Wörter in solche sortiert, deren Schlussvokal sich mit der Aufgabe im Satz ändert (مُعْرَبٌ), und solche, deren Endung für immer fest ist (مَبْنِيٌّ). Jedes Pronomen gehört zur zweiten Gruppe. هُوَ ist هُوَ, ob es Subjekt des Satzes ist, Teil des Prädikats, oder allein als Antwort steht. Zwei praktische Folgen: setze nie Tanwīn auf ein Pronomen, und „ändere nie den Kasus“ eines. Wo eine englische Sprecherin einen Wechsel von „he“ zu „him“ erwartet (Deutsch „er“ / „ihn“), wechselt Arabisch zu einer ganz anderen Pronomenfamilie (Lektionen 7 und 29), statt هُوَ umzudeklinieren.

8. Zwei Punkte zu Schreibung und Anschluss. Erstens endet أَنا auf einem geschriebenen Alif, das normalerweise nicht als langer Vokal gelesen wird: im Redefluss ist das Wort zwei leichte Silben, und das Alif ist nur eine Schreibkonvention. (Nur in der Pause, an einem Punkt, wird dieser Schlussvokal gedehnt – die Pausalform, die der Ausspracheleitfaden behandelt.) Beachte auch, dass es mit هَمْزَةُ القَطْعِ öffnet, also muss der erste Buchstabe أ geschrieben werden, nie ein nacktes Alif. Zweitens enden أَنْتُمْ und هُمْ auf einem Sukūn, und auf ein Sukūn kann nicht das Sukūn des ل im Artikel folgen. Wenn auf eines dieser zwei Pronomen direkt ein Wort mit الـ folgt – oder irgendein anderes Wort, das mit هَمْزَةُ الوَصْلِ öffnet – nimmt das م eine Damma, um die Lücke zu brücken: هُمُ الْمُدَرِّسونَ، أَنْتُمُ الْفائِزونَ. Das ist Aussprache, keine Formänderung – das Pronomen ist immer noch هُمْ.

9. Der Hauptgebrauch: ein Pronomen als المُبْتَدَأ. Lektion 2 hat den Nominalsatz aus einer bestimmten ersten Hälfte und einer unbestimmten zweiten gebaut. Ein Pronomen ist von Haus aus bestimmt (Lektion 4 hat es unter den Wörtern aufgeführt, die الـ abweisen), also fällt es direkt in den ersten Slot:

• أَنا طالِبٌ. – „Ich bin Student.“
• هِيَ مُدَرِّسَةٌ. – „Sie ist Lehrerin.“
• نَحْنُ مِنْ مِصْرَ. – „Wir sind aus Ägypten.“
• هُمْ عَرَبٌ. – „Sie sind Araber.“

Es gibt in diesen Sätzen immer noch nirgendwo ein Verb „sein“; das englische „am/is/are“ und das deutsche „bin/ist/sind“ entsprechen der Stille nach dem Pronomen. Das Prädikat richtet sich nach dem Pronomen in Genus und Numerus, also wählt أَنْتِ مُدَرِّسَةٌ und هُمْ einen maskulinen Plural. In نَحْنُ مِنْ مِصْرَ ist das Prädikat eine Präposition plus ein Nomen statt eines einzelnen Wortes – Lektion 17 kommt auf diesen Typ zurück –, und مِصْرَ endet auf einer Fatha, wo du nach مِنْ eine Kasra erwarten würdest, weil es zu einer Klasse von Nomina gehört, die anders dekliniert. Nimm das bis Lektion 41 auf Treu und Glauben; dasselbe gilt für لُبْنانَ، بَيْروتَ، أَحْمَدَ.

10. ضَميرُ الفَصْلِ: das Pronomen, das einen Satz ein Satz bleiben lässt. Die Regel von Lektion 2 war: bestimmt + unbestimmt ergibt eine Aussage, bestimmt + bestimmt ergibt eine Phrase. Was also tust du, wenn das Prädikat wirklich bestimmt ist – wenn du nicht „Muhammad ist Leiter“ sagen willst, sondern „Muhammad ist der Leiter“? مُحَمَّدٌ الْمُديرُ auf die Seite gesetzt liest sich als Etikett, „Muhammad der Leiter“. Arabisch löst das, indem es ein Pronomen der 3. Person zwischen die zwei Hälften setzt:

• مُحَمَّدٌ هُوَ الْمُديرُ. – „Muhammad ist der Leiter.“
• فاطِمَةُ هِيَ الْمُديرَةُ. – „Fatima ist die Leiterin.“
• الطُّلّابُ هُمُ الْفائِزونَ. – „Die Studenten sind die Gewinner.“

Dieses Pronomen heißt ضَميرُ الفَصْلِ, „das Pronomen der Trennung“. Es richtet sich nach der ersten Hälfte in Genus und Numerus, trägt keine eigene Kasusendung und fügt einen Ton von Ausschließlichkeit hinzu – Muhammad und sonst niemand. Es ist keine Kopula. Seine Aufgabe ist, zu verhindern, dass ein bestimmtes Prädikat als Attribut gelesen wird, also gehört es zwischen zwei bestimmte Hälften und sonst nirgendwo auf dieser Stufe – mit einer Ausnahme: wenn die erste Hälfte selbst ein Pronomen ist, bleibt nichts zu trennen, also sind هُوَ الْمُديرُ und das هُمُ الْمُدَرِّسونَ aus Regel 8 vollständig, wie sie stehen, bestimmtes Prädikat und alles. Bei einem gewöhnlichen unbestimmten Prädikat gibt es nichts zu klären und es bleibt weg: الْبَيْتُ كَبيرٌ bleibt, wie es ist, und الْبَيْتُ هُوَ كَبيرٌ ist nicht, wie der Satz gesagt wird.

11. Beim Verb verschwindet das Pronomen meist. Diese Lektion gilt Nominalsätzen, aber ein Wort der Warnung für die, die kommen. Ein arabisches Verb buchstabiert sein eigenes Subjekt schon in seinen Präfixen und Suffixen: كَتَبْتُ kann nur „ich schrieb“ heißen, كَتَبوا kann nur „sie schrieben“ heißen. Das Pronomen bleibt daher weg, es sei denn, du willst Betonung oder Gegensatz – أَنا كَتَبْتُ الرِّسالَةَ, „ich habe den Brief geschrieben (nicht er)“. Anfängerinnen, die aus dem Englischen oder Deutschen kommen, hängen aus Gewohnheit an jedes Verb ein Pronomen – Deutsch verlangt das Pronomen ebenfalls –, und im Arabischen klingt das aufdringlich und seltsam. Die Lektionen 14 und 18 bauen die Verbparadigmen; behalt die Pronomen für Nominalsätze und für die Betonung.

12. Was diese Lektion absichtlich weglässt. Es gibt zwei weitere Pronomensets. Die angehängten Possessivendungen ـي، ـكَ، ـهُ und ihre Verwandten sind Lektion 7. Ein zweites allein stehendes Set, gebaut auf إِيّا (إِيّايَ، إِيّاكَ، إِيّاهُ), existiert für die Objektstellung, wenn sonst nichts das Pronomen tragen kann; es ist in moderner Prosa selten und gehört mit dem direkten Objekt in Lektion 29. Bis dahin behandle die zwölf Wörter unten als die ganze Geschichte.

Formen und Muster

Das volle Set, angeordnet, wie arabische Grammatiken es anordnen – Person an der Seite nach unten, Numerus oben quer. Lern das Raster als Form, nicht als Liste:

Zählt man verschiedene Wörter statt Zellen, sind das zwölf: أَنا، نَحْنُ، أَنْتَ، أَنْتِ، أَنْتُما، أَنْتُمْ، أَنْتُنَّ، هُوَ، هِيَ، هُما، هُمْ، هُنَّ.

Dieselben zwölf gegen ihre englische Abdeckung, und da zeigt sich die Diskrepanz:

Die zwei Formen, die ohne Vokalzeichen auf dem Papier identisch sind, und das Prädikat, das sie klärt:

Und die Endungen selbst, die es wert sind, von allem anderen entkleidet zu sehen, weil sie durch die ganze Sprache wiederkehren:

Beispiele

Häufige Fehler

• انا طالِبٌ. -> أَنا طالِبٌ. – das Wort öffnet mit هَمْزَةُ القَطْعِ, also muss das Alif seine Hamza tragen. Ein nacktes Alif ist hier ein Schreibfehler, keine Abkürzung.
• أَنْتَ مُدَرِّسَةٌ. -> أَنْتِ مُدَرِّسَةٌ. – أَنْتَ ist nur maskulin. Eine Frau damit anzureden ist ein Grammatikfehler, kein Registerfehler, und das nicht passende Prädikat macht ihn offensichtlich.
• هُمْ طالِبانِ. -> هُما طالِبانِ. – für genau zwei hat Arabisch einen eigenen Numerus. هُمْ beginnt bei drei. Der Dual ist Pflicht, nie eine stilistische Option.
• هُنَّ مُدَرِّسَتانِ. -> هُما مُدَرِّسَتانِ. – dieselbe Falle auf der femininen Seite: zwei Frauen sind هُما, weil beide Dualformen genusneutral sind.
• نَحْنانِ مِنَ الْمَغْرِبِ. -> نَحْنُ مِنَ الْمَغْرِبِ. – es gibt keinen Dual der 1. Person, den man bilden könnte. Zwei Sprecher sagen نَحْنُ.
• أَنْتُنَّ مُوَظَّفونَ. -> أَنْتُمْ مُوَظَّفونَ. – أَنْتُنَّ gilt nur für eine Gruppe von Frauen. Ein Mann im Raum, und die ganze Gruppe wird mit dem maskulinen Plural angeredet.
• الْبَيْتُ هُوَ كَبيرٌ. -> الْبَيْتُ كَبيرٌ. – هُوَ ist nicht das Verb „ist“. Das Trennpronomen erscheint nur, wenn das Prädikat bestimmt ist; bei einem unbestimmten Prädikat sitzen die zwei Hälften nebeneinander in der Stille.
• مُحَمَّدٌ الْمُديرُ. (gemeint: „Muhammad ist der Leiter“) -> مُحَمَّدٌ هُوَ الْمُديرُ. – zwei bestimmte Hälften mit nichts dazwischen lesen sich als Phrase, „Muhammad der Leiter“. Setze das Pronomen ein, um daraus eine Aussage zu machen.
• هُوٌ طالِبٌ. -> هُوَ طالِبٌ. – Pronomen sind مَبْنِيَّةٌ: nie Tanwīn, und keine Kasusendung zum Anpassen. Nur das Nomen danach dekliniert.
• الْمَكْتَبُ كَبيرٌ، وهِيَ جَديدَةٌ. -> الْمَكْتَبُ كَبيرٌ، وهُوَ جَديدٌ. – greif nicht nach هِيَ, weil Englisch „it“ gesagt hat (oder Deutsch „es“). Das Pronomen folgt dem Genus des arabischen Nomens, und مَكْتَبٌ ist maskulin.

Tipps

• Sag die zwölf in dieser festen Reihenfolge auf: أَنا، نَحْنُ / أَنْتَ، أَنْتِ، أَنْتُما، أَنْتُمْ، أَنْتُنَّ / هُوَ، هِيَ، هُما، هُمْ، هُنَّ. Das ist die Reihenfolge, die die Paradigmatabellen in diesen Lektionen verwenden, also zahlt sich die Mühe in Lektion 14 und wieder in Lektion 18 aus. (Arabische Grammatiken der traditionellen Art laufen umgekehrt, von الغائِب zu المُتَكَلِّم, also lass dich nicht verwirren, wenn eine Tabelle, die du anderswo triffst, bei هُوَ beginnt.)
• Lern die fünf Endungen statt zwölf einzelner Wörter: ـما heißt zwei, ـمْ heißt viele Männer, ـنَّ heißt viele Frauen. Diese drei Signale decken sechs der zwölf Formen ab.
• Präg dir Fatha = maskulin, Kasra = feminin jetzt ins Ohr. Dieses eine Paar entscheidet hier أَنْتَ gegen أَنْتِ, in Lektion 7 ـكَ gegen ـكِ, und in Lektion 18 ـتَ gegen ـتِ.
• Wann immer du ein neues Nomen triffst, entscheide sofort, ob es ein هُوَ oder ein هِيَ ist. Das Genus mit dem Wort zu speichern kostet jetzt nichts und spart jede spätere Angleichung.
• Übe mit echten Paaren von Menschen um dich herum. Der Dual fühlt sich künstlich an, bis du einmal هُما über zwei wirkliche Freunde gesagt hast; danach hört er auf, ein Grammatikpunkt zu sein.
• Such nicht nach einem Wort, das „es“ heißt, und such nicht nach einem höflichen „Sie“ für den Alltag. Keines von beiden existiert als eigenes Pronomen, und danach zu jagen erzeugt Sätze, die kein Araber schreibt.
• Ignoriere vorerst die إِيّا-Pronomen und alles über Pronomenobjekte. In dieser Lektion steht ein Pronomen immer nur vorn in einem Nominalsatz, oder zwischen seinen zwei Hälften.
• Wenn du unvokalisierten Text liest, bleib nicht bei أ ن ت stehen und rätst, welches „du“ es ist – lies weiter. Das Adjektiv oder Nomen danach klärt die Frage fast immer.