να + 虚拟式,以及不定式的消失
A1 Υποτακτική με να και η απουσία απαρεμφάτου 25 / 66
概要
英语用不定式把两个动词粘在一起:“I want to go”。现代希腊语做不到这一点,因为它在几个世纪前就已经失去了不定式。它改用小词 να,后面接一个完全变位的第二个动词,变位方式和第一个动词完全一样:θέλω να πάω——字面意思是“我想要我去”。两个动词都带有人称词尾,而且两个词尾都必须正确。
你在 θα 那一课学到的关于两个词干的一切,在这里原样适用:να διαβάσω是一次读的动作,να διαβάζω是作为习惯或持续活动的读。唯一新的机制是否定词——在 να 后面要用 μη(ν),绝不用 δε(ν)——以及 να 可以单独放在句首、构成建议或提议这件事:Να πάμε;“我们走吧,好吗?”
规则
1. 两个动词,两个词尾。 να 后面的动词是普通的限定形式。它和执行第二个动作的人保持一致,在最简单的情况下这个人和第一个动词的人称相同:θέλω να φύγω、θέλεις να φύγεις、θέλουμε να φύγουμε。这里没有一个固定的“词典形式”可以直接套用——θέλω φεύγω 和 θέλω να φεύγει(意思是“我想离开”)都是错误的。
2. 主语可以切换。 因为第二个动词有自己的词尾,希腊语可以用一个分句表达英语需要“宾语+不定式”才能表达的意思。Θέλω να φύγεις是“我想要你离开”;Θέλεις να φύγω;是“你想要我离开吗?”其他部分都不变——你只需要在 να 后面换一个词尾。
3. 体的对立依然适用。 να 后面两个词干都能用。选完成体词干表示一个有界的事件,选未完成体词干表示习惯、重复的动作,或被看作正在进行的活动:Θέλω να διαβάσω αυτό το βιβλίο(读完这一本书)对 Θέλω να διαβάζω κάθε βράδυ(养成阅读的习惯)。本身描述持续状态的动词——ξέρω,以及表示技能的 μαθαίνω——在 να 后面通常倾向用未完成体词干:ξέρω να μαγειρεύω、μαθαίνω να οδηγώ。
4. 否定词是 μη(ν)。 δε(ν) 属于陈述式(δε φεύγω“我不离开”)。在 να 引导的分句里,否定词是 μη(ν),它位于 να 和动词之间:να μη φύγω、να μην αργήσεις。顺序是固定的:να——μη(ν)——(弱读代词)——动词。
5. να 可以单独放在句首。 前面没有动词时,να + 虚拟式表示建议、提议或征求意见,通常是疑问句:Να πάμε;“我们走吧,好吗?”,Να σου φέρω νερό;“要我给你拿点水吗?”相关的小词 ας 则表达平实的“我们……吧”:Ας πάμε με τα πόδια.
形式与结构
基本框架:同一主语。 两个动词在全部六个人称上一起变化。
| Πρόσωπο | Κύριο ρήμα | να + υποτακτική | 英语 |
|---|---|---|---|
| εγώ | θέλω | να φύγω | 我想离开 |
| εσύ | θέλεις | να φύγεις | 你想离开 |
| αυτός / αυτή / αυτό | θέλει | να φύγει | 他/她/它想离开 |
| εμείς | θέλουμε | να φύγουμε | 我们想离开 |
| εσείς | θέλετε | να φύγετε | 你们/您想离开 |
| αυτοί / αυτές / αυτά | θέλουν | να φύγουν | 他们想离开 |
同一框架下的第二变位动词: μπορώ“能、可以”。
| Πρόσωπο | Κύριο ρήμα | να + υποτακτική | 英语 |
|---|---|---|---|
| εγώ | μπορώ | να διαβάσω | 我能读 |
| εσύ | μπορείς | να διαβάσεις | 你能读 |
| αυτός / αυτή / αυτό | μπορεί | να διαβάσει | 他/她/它能读 |
| εμείς | μπορούμε | να διαβάσουμε | 我们能读 |
| εσείς | μπορείτε | να διαβάσετε | 你们/您能读 |
| αυτοί / αυτές / αυτά | μπορούν | να διαβάσουν | 他们能读 |
不同主语。 第一个动词保留自己的词尾,να 后面的动词则采用执行第二个动作的人的词尾。
| Ελληνικά | 英语 |
|---|---|
| Θέλω να φύγεις. | 我想要你离开。 |
| Θέλεις να φύγω; | 你想要我离开吗? |
| Θέλει να φύγουμε. | 他想要我们离开。 |
| Θέλουμε να έρθεις μαζί μας. | 我们想要你和我们一起来。 |
| Θέλετε να σας βοηθήσω; | 您想要我帮您吗? |
| Θέλουν να μείνουμε λίγο ακόμα. | 他们想要我们再多留一会儿。 |
六个后接 να 的动词。 这些是这个阶段最有用的几个。
| Ρήμα | 英语 | Παράδειγμα |
|---|---|---|
| θέλω | 想要 | Θέλω να μάθω ελληνικά. |
| μπορώ | 能、可以 | Μπορείς να με βοηθήσεις; |
| ξέρω | 会、懂得 | Ξέρει να κολυμπάει. |
| προσπαθώ | 尝试 | Προσπαθούμε να μιλάμε ελληνικά. |
| αρχίζω | 开始 | Αρχίζω να καταλαβαίνω. |
| μαθαίνω | 学习 | Μαθαίνουν να οδηγούν. |
να 之下的两个词干。 和 θα 的搭配完全一样,只是换了触发词。
| Συνεχής(习惯、持续) | Στιγμιαία(单次动作) | 区别 |
|---|---|---|
| να γράφω | να γράψω | 经常写/写一件东西 |
| να διαβάζω | να διαβάσω | 是个爱读书的人/把它读完 |
| να τρώω | να φάω | 通常都吃/吃一顿饭 |
| να πηγαίνω | να πάω | 经常去那里/去一趟 |
| να μιλάω | να μιλήσω | 习惯性地说话/进行一次对话 |
| να αγοράζω | να αγοράσω | 负责买东西/把它买下来 |
否定:να μη(ν)。
| Πρόσωπο | Άρνηση | 英语 |
|---|---|---|
| εγώ | να μη φύγω | 我不要离开 |
| εσύ | να μη φύγεις | 你不要离开 |
| αυτός / αυτή / αυτό | να μη φύγει | 他/她/它不要离开 |
| εμείς | να μη φύγουμε | 我们不要离开 |
| εσείς | να μη φύγετε | 你们/您不要离开 |
| αυτοί / αυτές / αυτά | να μη φύγουν | 他们不要离开 |
独立使用的 να 和 ας。
| Ελληνικά | 英语 |
|---|---|
| Να πάμε σινεμά; | 我们去看电影,好吗? |
| Να ανοίξω το παράθυρο; | 要我开窗吗? |
| Να σου φέρω λίγο νερό; | 要我给你拿点水吗? |
| Να μην πούμε τίποτα. | 我们什么都别说吧。 |
| Ας φύγουμε τώρα. | 我们现在走吧。 |
| Ας μην αργήσουμε. | 我们别迟到吧。 |
例句
| Ελληνικά | 中文 |
|---|---|
| Θέλω να φύγω νωρίς σήμερα. | 我今天想早点离开。 |
| Θέλω να φύγεις τώρα. | 我想要你现在离开。 |
| Μπορείς να με βοηθήσεις; | 你能帮我吗? |
| Ξέρω να μαγειρεύω, αλλά δεν έχω χρόνο. | 我会做饭,但没有时间。 |
| Προσπαθώ να μιλάω ελληνικά κάθε μέρα. | 我每天都尝试说希腊语。 |
| Αρχίζουμε να καταλαβαίνουμε τα νέα. | 我们开始能听懂新闻了。 |
| Απόψε θέλω να διαβάσω ένα κεφάλαιο. | 今晚我想读一章。 |
| Θέλω να διαβάζω κάθε βράδυ. | 我想每天晚上都读书。 |
| Προσπαθώ να μην αργώ στη δουλειά. | 我尽量上班不迟到。 |
| Ο γιος μου μαθαίνει να οδηγεί. | 我儿子正在学开车。 |
| Θέλει να πλύνει το αυτοκίνητό του το Σάββατο. | 他想星期六洗车。 |
| Να πάμε για καφέ; | 我们去喝杯咖啡吧,好吗? |
| Ας πάμε με τα πόδια, κάνει ωραία μέρα. | 我们走路去吧,今天天气不错。 |
常见错误
- θέλω πηγαίνω -> θέλω να πάω —— 希腊语没有不定式,所以第二个动词前面需要加 να。
- θέλω να πηγαίνει(对应一趟行程) -> θέλω να πάω —— να 后面的词尾必须和去的人一致,而且一趟行程要用完成体词干。
- απόψε θέλω να διαβάζω το κεφάλαιο -> απόψε θέλω να διαβάσω το κεφάλαιο —— 单次完成的动作是 να διαβάσω;να διαβάζω 则是习惯或持续的活动。
- μπορείς να με βοηθήσω -> μπορείς να με βοηθήσεις —— να 后面的动词要和执行那个动作的人一致,这里是 εσύ。
- να δεν πας -> να μην πας —— δε(ν) 用来否定陈述式;在 να 引导的分句里,否定词是 μη(ν),紧跟在 να 后面。
- θέλουμε να έρθει εσύ -> θέλουμε να έρθεις —— 不要照搬英语“object + to”的结构;主语的切换完全靠词尾来表达。
- Να πάμε? -> Να πάμε; —— 希腊语问句以 ερωτηματικό 结尾,看起来像一个分号。
学习提示
- 记住 να 后面的动词有自己的主语,就像中文“我要你走”里“你”是“走”这个动作的主语一样:θέλω να φύγεις。掌握这一点,就能消除大多数不定式方面的错误。
- να 本身永远不变,也不带重音。全部信息都体现在它后面动词的词尾上。
- να 后面的形式,正是你在 θα 后面已经见过的那些形式。如果你会说 θα γράψω / θα γράφω,你就会说 να γράψω / να γράφω。
- 在选择词干之前,先问“是一次,还是通常如此?”一次 → να γράψω。通常如此,或正在进行 → να γράφω。
- να 后面的否定词是 μη(ν),它和动词之间除了弱读代词以外不能插入任何东西:να μη σε ενοχλήσω。
- μη(ν) 去掉 -ν 的方式和 δε(ν) 完全一样:在元音前,以及在 κ、π、τ、ξ、ψ、μπ、ντ、γκ、τσ、τζ 前(να μην πας、να μην αργήσεις),-ν 保留;在其他任何辅音前则脱落(να μη φύγω、να μη σε ενοχλήσω)。正是在这些位置上,-ν 本来也不会被发出来,所以在非正式文本里你也会到处见到写成 μην 的形式。
- 单独使用的 να 疑问句,是提供帮助或提议计划的礼貌方式:Να σας βοηθήσω; Να καθίσουμε εδώ; 如果你并不是真的在征求意见,就用 ας:Ας ξεκινήσουμε.
- 当弱读代词跟在一个倒数第三音节重音的词后面时,注意要加上附加重音:το αυτοκίνητό του、το μάθημά μας。