In het kort

De instrumentalis (Pools narzędnik) is de naamval die je gebruikt om te zeggen wat iets is na het werkwoord być (zijn) — Jestem studentem (ik ben student) — en om te zeggen waarmee je iets doet — piszę długopisem (ik schrijf met een pen). De naam komt van narzędzie (een werktuig), en dat is een goede aanwijzing: hij beantwoordt kim? (als wie?) en czym? (waarmee?). Voor een beginner is hij vooral belangrijk omdat het Pools het zelfstandig naamwoord na być niet in zijn woordenboekvorm laat staan: je moet de uitgang veranderen.

De regel

De instrumentalis heeft op A1-niveau drie alledaagse taken.

1. Het predicaat na być (jestem studentem)

Wanneer być een onderwerp verbindt met een zelfstandig naamwoord dat het benoemt of classificeert (beroep, nationaliteit, rol, identiteit), komt dat zelfstandig naamwoord in de instrumentalis te staan, niet in de nominatief:

• Jestem nauczycielem. — Ik ben leraar.
• Ona jest lekarką. — Zij is arts.
• Oni są studentami. — Zij zijn studenten.

Dit verschilt van het Engels, waar het zelfstandig naamwoord niet verandert („I am a student”), en van de nominatief die je leerde in To jest student. Vergelijk de twee Poolse patronen zorgvuldig:

• To jest / To są + nominatief — aanwijzen / identificeren: To jest student. (Dit is een student.)
• onderwerp + być + instrumentalis — zeggen wat het onderwerp is: On jest studentem. (Hij is student.)

Eén belangrijke beperking: als het predicaat alleen een bijvoeglijk naamwoord is, blijft het in de nominatief staan en congrueert het met het onderwerp — Jestem młody (ik ben jong), Ona jest miła (zij is aardig). De instrumentalis is voor het zelfstandig naamwoord. Heb je allebei, dan staat het zelfstandig naamwoord in de instrumentalis en wordt elk bijvoeglijk naamwoord erbij ook instrumentalis: Jestem dobrym studentem (ik ben een goede student).

2. Het middel of werktuig (czym?)

Zonder voorzetsel geeft de instrumentalis aan waarmee een handeling wordt gedaan:

• Piszę długopisem. — Ik schrijf met een pen.
• Jem widelcem. — Ik eet met een vork.
• Jadę autobusem. — Ik ga met de bus.

3. Na het voorzetsel z (met = samen met)

De instrumentalis wordt ook gebruikt na verschillende voorzetsels; het eerste dat je nodig hebt is z, wat (samen) met iemand of iets betekent:

• Idę do kina z bratem. — Ik ga met mijn broer naar de bioscoop.
• Kawa z mlekiem. — Koffie met melk.

Andere voorzetsels met de instrumentalis — nad (boven), pod (onder), przed (voor), za (achter), między (tussen) — komen later aan bod, maar ze nemen allemaal dezelfde uitgangen.

Vormen en patronen

De uitgangen zijn opvallend regelmatig: -em voor mannelijk en onzijdig enkelvoud, -ą voor vrouwelijk enkelvoud, en -ami voor (bijna) alle meervouden.

Instrumentalis enkelvoud

Let op de spellingregel: na k en g schrijf je -iem, nooit gewoon -em (Polakiem, niet Polakem).

Instrumentalis meervoud

Een kleine groep zelfstandige naamwoorden neemt in plaats daarvan -mi — leer ze als vaste items:

Congruentie van het bijvoeglijk naamwoord in de instrumentalis

Een bijvoeglijk naamwoord (of ten, mój) bij het zelfstandig naamwoord krijgt bijpassende instrumentalis-uitgangen:

być + instrumentalis: het volledige kader

Voorbeelden

Veelgemaakte fouten

• Jestem student -> Jestem studentem — na być staat een predicatief zelfstandig naamwoord in de instrumentalis, niet de nominatief.
• Ona jest lekarka -> Ona jest lekarką — vrouwelijke naamwoorden op -a worden hier -ą (lekarka -> lekarką).
• Jadę autobusiem -> jadę autobusem — alleen stammen op k/g nemen -iem; een stam op een gewone medeklinker neemt -em.
• Polakem -> Polakiem — na k moet je -iem schrijven, niet -em.
• z ludziami -> z ludźmi — ludzie is een van de onregelmatige woorden die -mi nemen (met verzachting), niet -ami.
• Jestem młodym (betekent „ik ben jong”) -> Jestem młody — een predicaat dat alleen een bijvoeglijk naamwoord is, blijft nominatief; de instrumentalis is voor het zelfstandig naamwoord.
• To jest studentem -> To jest student — het aanwijspatroon to jest houdt de nominatief aan; gebruik de instrumentalis alleen met jestem / jest / są en een onderwerp.

Tips

• Geheugensteuntje: narzędnik = „de werktuignaamval” — czym? (waarmee?). Piszę długopisem = schrijven met een pen.
• Twee woorden, twee uitgangen: -em dekt mannelijk en onzijdig; -ą is de vrouwelijke — dezelfde -ą die je hoort aan het eind van ona jest miłą osobą.
• Vraag jezelf na być af: „zeg ik wat iemand is (een zelfstandig naamwoord)?” Zo ja, gebruik de instrumentalis. Is het maar een bijvoeglijk naamwoord, houd dan de nominatief aan.
• Houd To jest student (nominatief) los van On jest studentem (instrumentalis) — het aanwijspatroon verandert de uitgang nooit, het koppelpatroon altijd.
• Spellingreflex: k/g worden nooit gevolgd door -em — het is altijd -kiem, -giem (Polakiem, pociągiem).
• Leer de -mi-onregelmatigheden als een kort lijstje (ludźmi, dziećmi, gośćmi, końmi, przyjaciółmi); bijna al het andere is veilig -ami.