In het kort

Het Engels drukt verwondering uit door een zin om te gooien: „how beautiful the sky is!”, „what a day that was!”. Arabisch doet het met twee vaste formules, en het opvallende is dat beide قِياسِيّ zijn — regelmatig. Je leert geen lijst uitroepen; je neemt een wortel, giet hem in ما أَفْعَلَهُ of أَفْعِلْ بِهِ, en de uitroep bestaat. ما أَجْمَلَ السَّماءَ! en أَجْمِلْ بِالسَّماءِ! betekenen beide „wat is de lucht mooi”, en beide zijn ter plaatse gebouwd van جَمُلَ.

De reden dat deze les op B2 zit en niet op A2 is dat het eerste patroon zonder de klinkertekens onzichtbaar is. ما أجمل السماء is drie woorden die een uitroep, een vraag of een kale ontkenning kunnen zijn, afhankelijk helemaal van de fatha’s en damma’s die je niet ziet. Dit is het duidelijkste geval in het hele pad van التَّشْكيل die de betekenis zelf draagt, dus lees elke klinker hier als informatie, geen sieraad.

De regel

1. Patroon één: ما + أَفْعَلَ + een naamwoord in de accusatief. De kernformule is ما أَفْعَلَهُ. Neem een drieletterige wortel, giet hem in de mal أَفْعَلَ (een vorm van de verleden tijd), en zet het ding waarover je je verwondert er pal achter in de accusatief:

• ما أَجْمَلَ السَّماءَ! — wat is de lucht mooi.
• ما أَسْرَعَ الوَقْتَ! — wat gaat de tijd snel.
• ما أَطْيَبَ الطَّعامَ! — wat is het eten lekker.
• ما أَشَدَّ الحَرَّ! — wat is de hitte hevig.

Twee fatha’s dragen de hele constructie: één op de laatste radicaal van het werkwoord, één op het eind van het naamwoord. Verlies je een van beide, dan heb je iets anders geschreven.

2. Waarom het naamwoord accusatief is. Een compacte ontleding, omdat die de uitgang uitlegt in plaats van haar alleen te beweren. Hier is ما niet het vraagwoord en niet de ontkenner: het is een onbepaald naamwoord dat ongeveer „iets groots” betekent, en het is de مُبْتَدَأ. أَجْمَلَ is een echt werkwoord in de verleden tijd waarvan het onderwerp een verborgen voornaamwoord is dat naar ما terugwijst. السَّماءَ is dus zijn مَفْعولٌ بِهِ, en de kleine verbale zin is de خَبَر. Letterlijk: „iets heeft de lucht mooi gemaakt” — vandaar de accusatief, en vandaar de vorm van de verleden tijd bij een betekenis in de tegenwoordige tijd.

3. Het werkwoord is bevroren. أَجْمَلَ in dit patroon komt nooit met iets overeen en verandert nooit van tijd. Het blijft derde persoon mannelijk enkelvoud verleden, wat er ook volgt: ما أَجْمَلَ السَّماواتِ!، ما أَكْرَمَ المُعَلِّماتِ!، ما أَذْكاهُنَّ! Nooit ما أَجْمَلَتْ, nooit ما أَجْمَلوا. De twee uitroepwerkwoorden zijn جامِدان — onveranderlijk — in de Arabische grammatica, en dit is er een van.

4. Een voornaamwoord als voorwerp hecht rechtstreeks. Wanneer het bewonderde ding al bekend is, wordt het een aangehecht accusatief voornaamwoord (les 29): ما أَجْمَلَها!، ما أَرْوَعَهُ!، ما أَصْعَبَهُمْ! Het voornaamwoord moet de aangehechte voorwerpsvorm zijn; een vrij voornaamwoord na het werkwoord is geen Arabisch.

5. Het naamwoord moet bepaald of duidelijk gespecificeerd zijn. المُتَعَجَّبُ مِنْهُ — het ding waarover je je verwondert — is gewoonlijk bepaald (ما أَجْمَلَ السَّماءَ!) of een onbepaald dat zijn eigen beschrijving draagt (ما أَجْمَلَ سَماءً صافِيَةً!). Een kaal onbepaald alleen — ما أَجْمَلَ سَماءً! — heeft niets om zich over te verwonderen en werkt niet. Een مُضاف telt als gespecificeerd: ما أَجْمَلَ سَماءَ الصَّحْراءِ!

6. Patroon twee: أَفْعِلْ بِـ. Dezelfde wortel in een andere mal: أَفْعِلْ بِهِ. Het ziet eruit als een gebiedende wijs en wordt zo gelezen, maar het is geen bevel — grammatici noemen het een werkwoord in de verleden tijd dat in de gedaante van een gebiedende wijs tevoorschijn kwam, en zijn betekenis is precies die van patroon één.

• أَجْمِلْ بِالسَّماءِ! — wat is de lucht mooi.
• أَكْرِمْ بِهِ رَجُلًا! — wat een edele man is hij.
• أَعْظِمْ بِالصَّبْرِ! — wat is geduld groot.

7. In patroon twee is de بـ overtollig en de vorm verbuigt nooit. Het naamwoord na بـ is مَجْرور in het schrift maar is het logische onderwerp; de بـ is een حَرْفُ جَرٍّ زائِد, toegevoegd voor de vorm van de formule en vertaalt niets. Omdat het werkwoord alleen een gebiedend kostuum draagt, neemt het helemaal geen uitgangen van de gebiedende wijs: je schrijft أَجْمِلْ بِالسَّماءِ! tot een vrouw, tot een menigte, tot wie dan ook — nooit أَجْمِلي بِالسَّماءِ, nooit أَجْمِلوا. Wat wél varieert is het voornaamwoord na بـ, want dat is een echt voorwerp van een echt voorzetsel: أَكْرِمْ بِهِ!، أَكْرِمْ بِها!، أَكْرِمْ بِهِمْ! Een onbepaalde accusatief mag volgen als تَمْييز, die noemt waar de verwondering over gaat: أَكْرِمْ بِهِ رَجُلًا!، أَعْظِمْ بِها فِكْرَةً!

8. Het vlaggenschipcontrast: drie lezingen van dezelfde letters. Ongevocaliseerd is ما أكرم الرجل op drie manieren dubbelzinnig. Gevocaliseerd is het helemaal niet dubbelzinnig:

• ما أَكْرَمَ الرَّجُلَ! — uitroep. Werkwoord + lijdend voorwerp in de accusatief, afgesloten met „!”.
• ما أَكْرَمُ الرَّجُلِ؟ — vraag. ما is het vragend voornaamwoord, أَكْرَمُ is de elatief van les 28 als nominatief gezegde, en الرَّجُلِ is genitief als tweede lid van een إِضافَة: „wat is het edelste aan de man?”
• ما أَكْرَمَ الرَّجُلُ ضَيْفَهُ. — ontkenning. ما is de ontkenner van de verleden tijd van les 37, أَكْرَمَ is stam IV „hij eerde”, الرَّجُلُ is zijn nominatief onderwerp: „de man eerde zijn gast niet.”

Dezelfde medeklinkers; de uitgang op het naamwoord en het teken aan het eind van de zin doen al het werk. Eén praktische noot bij dat teken: Arabisch heeft geen apart uitroepteken. Het karakter is het gewone ASCII-„!” dat het Engels gebruikt, aan de linkerkant van de regel. Omdat Arabische vragen hun eigen «؟» hebben, is het paar „!” tegenover «؟» een echt visueel teken in druk, en vaak het enige dat een ongevocaliseerde tekst je geeft.

9. De zes voorwaarden. Niet elk werkwoord kan deze patronen in. De lijst is precies die welke de elatief in les 28 regeert, en dat is de goedkoopste manier om haar te onthouden: als een wortel أَفْعَل niet als vergrotende trap kan maken, kan hij ook geen uitroep maken. Het werkwoord moet

1. ثُلاثِيّ — drie radicalen, dus stam II–X vallen af (lessen 46–48);
2. تامّ — een volledig werkwoord, dus كانَ وأَخَواتُها (les 43) vallen af;
3. مُتَصَرِّف — het moet vervoegbaar zijn, dus de onveranderlijke werkwoorden لَيْسَ، عَسى، نِعْمَ، بِئْسَ vallen af;
4. مَبْنِيٌّ لِلْمَعْلوم — bedrijvende vorm, dus een lijdende vorm (les 52) valt af;
5. مُثْبَت — bevestigend, dus een ontkend werkwoord valt af;
6. قابِلٌ لِلتَّفاوُت — gradueel, dus ماتَ، فَنِيَ، غَرِقَ, die geen meer of minder toelaten, vallen af.

10. En nog één uitsluiting: de أَفْعَل-bijvoeglijke naamwoorden. Als het eigen bijvoeglijk naamwoord van het werkwoord al de mal أَفْعَل heeft — de kleuren en de lichaamsgebreken — is het slot bezet en het patroon geblokkeerd: حَمِرَ / أَحْمَر، خَضِرَ / أَخْضَر، عَرِجَ / أَعْرَج، عَمِيَ / أَعْمى. Dus ما أَحْمَرَ الوَرْدَ! is geen geïntensiveerde rode roos; het is een kapotte zin.

11. Wanneer een voorwaarde faalt, gebruik een hulpwerkwoord plus een مَصْدَر. De reparatie is mechanisch en uiterst gewoon in echt proza. Zet een geschikt ثُلاثِيّ-werkwoord in het patroon — ما أَشَدَّ، ما أَكْثَرَ، ما أَعْظَمَ، ما أَجْمَلَ — en geef het de مَصْدَر (les 54) van het geblokkeerde werkwoord als lijdend voorwerp in de accusatief. Het naamwoord waar het je eigenlijk om gaat volgt dan als مُضافٌ إِلَيْهِ of als aangehecht voornaamwoord:

• ما أَشَدَّ حُمْرَةَ الوَرْدِ! — wat zijn de rozen rood (kleur, geblokkeerd door regel 10).
• ما أَكْثَرَ اسْتِخْدامَهُ! — hoezeer het gebruikt wordt (stam X, geblokkeerd door voorwaarde 1).
• ما أَعْظَمَ انْتِشارَ الظّاهِرَةِ! — hoe wijdverbreid het verschijnsel is.
• ما أَشَدَّ تَأَثُّرَهُ بِالخَبَرِ! — hoezeer hij door het nieuws was getroffen.

Patroon twee neemt dezelfde reparatie: أَشْدِدْ بِحُمْرَةِ الوَرْدِ! Voor een lijdende vorm of een ontkend werkwoord neemt het hulpwerkwoord in plaats daarvan een مَصْدَرٌ مُؤَوَّل: ما أَعْظَمَ ما كُتِبَ!، ما أَقْبَحَ أَلّا يَعْتَذِرَ! Die مَصْدَرٌ مُؤَوَّل is ook de gewone manier om je over een handeling te verwonderen in plaats van over een ding: ما أَجْمَلَ أَنْ نَلْتَقِيَ بَعْدَ سِنينَ!

12. De سَماعِيّ-formules die je in druk echt tegenkomt. Naast de twee regelmatige patronen zijn er gehoorde, niet-analyseerbare uitdrukkingen. Twee zijn het waard om te bezitten:

• يا لَهُ مِنْ + onbepaalde genitief — „wat een …”: يا لَهُ مِنْ يَوْمٍ!، يا لَها مِنْ لَيْلَةٍ!، يا لَهُمْ مِنْ رِجالٍ! Het voornaamwoord op لَـ komt overeen met het naamwoord; مِنْ is in modern gebruik vast — de oudere variant يا لَهُ رَجُلًا, met een accusatief تَمْييز in plaats daarvan, is tegenwoordig zeldzaam.
• يا لَـ + genitief — „wat is de … groot!”: يا لَجَمالِ السَّماءِ!، يا لَلْعَجَبِ!، يا لَرَوْعَةِ المَنْظَرِ! Let op de fatha op de لام hier; een kale aanroep draagt helemaal geen لام.

Ook volledig gangbaar in modern schrift: ما هٰذا الجَمالُ!، أَيُّ يَوْمٍ كانَ ذٰلِكَ! Dit zijn nominale zinnen met een uitroepteken, geen speciaal patroon, dus geen naamvalsverrassingen.

13. Twee grenzen. يا hier is niet het vocatiefpartikel van les 36 — يا وَلَدُ! roept iemand, يا لَهُ مِنْ وَلَدٍ! verwondert zich over hem. En hoe formeel dit alles klinkt, en waar een moderne krant een kaal versterkend woord verkiest, hoort bij de registerlessen aan het eind van het pad.

Vormen en patronen

De twee قِياسِيّ-patronen, stuk voor stuk:

Eén wortel door beide mallen, zodat je ziet dat het twee keer hetzelfde voorwerp is:

Zwakke en verdubbelde wortels gedragen zich precies zoals lessen 49–51 voorspellen — de mal neemt ze op:

De geblokkeerde werkwoorden en hun reparaties:

De gehoorde formules, met de uitgang die elk eist:

Bewust weggelaten: de klassieke vrijheden die de oude grammatici rond deze patronen toestaan — het werkwoord van zijn naamwoord scheiden door een ظَرْف, uitroepen over een uitroep, en formules zoals لِلَّهِ دَرُّهُ. Die horen bij oudere teksten, niet bij geschreven MSA.

Voorbeelden

Veelgemaakte fouten

• ما أَجْمَلُ السَّماءُ! -> ما أَجْمَلَ السَّماءَ! — beide uitgangen zijn tegelijk fout. De uitroep is een werkwoord plus zijn lijdend voorwerp in de accusatief, dus het is fatha op het werkwoord en fatha op het naamwoord; de damma’s maken er een halfgebouwde vraag van.
• ما أَجْمَلُ السَّماءِ! -> ما أَجْمَلَ السَّماءَ! — een genitief na أَجْمَلُ is de elatieflezing van les 28, „het mooiste deel van de lucht”, die «؟» nodig heeft en geen „!”.
• ما أَحْمَرَ الوَرْدَ! -> ما أَشَدَّ حُمْرَةَ الوَرْدِ! — kleuren en gebreken bezitten de mal أَفْعَل al als bijvoeglijke naamwoorden, dus ze kunnen hem niet ook als uitroep gebruiken. Ga via een hulpwerkwoord plus de مَصْدَر.
• ما أَسْتَخْدَمَهُ! -> ما أَكْثَرَ اسْتِخْدامَهُ! — اِسْتَخْدَمَ is stam X, geen ثُلاثِيّ. Het patroon is alleen gebouwd op kale drieletterige werkwoorden, nooit rechtstreeks van stam VIII of X.
• ما أَجْمَلَتِ السَّماءُ! -> ما أَجْمَلَ السَّماءَ! — het werkwoord in dit patroon is bevroren. Het neemt nooit een vrouwelijke ـتْ, een tweevoud of een meervoudsuitgang, en het naamwoord erna is niet zijn onderwerp.
• أَجْمِلي بِالسَّماءِ! -> أَجْمِلْ بِالسَّماءِ! — أَفْعِلْ lijkt alleen op een gebiedende wijs. Het spreekt niemand aan, dus het neemt geen van de persoons- of geslachtsuitgangen van de gebiedende wijs.
• أَجْمِلِ السَّماءَ! -> أَجْمِلْ بِالسَّماءِ! — laat de بـ weg en je hebt een echt bevel geschreven, „maak de lucht mooi”. Het overtollige voorzetsel is wat het patroon markeert.
• ما أَجْمَلَ هِيَ! -> ما أَجْمَلَها! — het bewonderde ding is een voorwerp, dus een voornaamwoord moet de aangehechte accusatiefvorm van les 29 zijn, geen vrij voornaamwoord.
• ما أَجْمَلَ سَماءً! -> ما أَجْمَلَ السَّماءَ! / ما أَجْمَلَ سَماءً صافِيَةً! — het naamwoord moet bepaald zijn of een beschrijving meekrijgen; een kaal onbepaald geeft de verwondering niets om zich aan vast te houden.
• يا لَهُ يَوْمٍ! -> يا لَهُ مِنْ يَوْمٍ! — het naamwoord na مِنْ is een onbepaalde genitief. Laat مِنْ weg en de genitief blijft hangen: de enige variant die het zonder doet, zet het naamwoord in de accusatief als تَمْييز (يا لَهُ يَوْمًا), en modern schrift houdt مِنْ.

Tips

• Anker alles op les 28: de uitroep en de elatief zijn dezelfde أَفْعَل-mal met dezelfde toegangseisen. Als je هٰذا أَجْمَلُ kunt zeggen, kun je ما أَجْمَلَ zeggen; zo niet, grijp naar het hulpwerkwoord.
• Onthoud drie hulpwerkwoorden — ما أَشَدَّ، ما أَكْثَرَ، ما أَعْظَمَ — plus ما أَجْمَلَ. Met een مَصْدَر erna dekken ze elk werkwoord dat het directe patroon weigert, en dat is in moderne woordenschat de meeste werkwoorden.
• Zeg de formule met een bewuste dubbele fatha, „-a … -a”, elke keer dat je haar oefent. Het ritme is de regel, en het weerhoudt je ervan uit gewoonte een damma te schrijven.
• Schrijf patroon één; herken patroon twee. أَفْعِلْ بِهِ leeft in druk en in toespraken maar is merkbaar literairder, en zijn overtollige بـ door elkaar halen is een makkelijke manier om per ongeluk een bevel te schrijven.
• In ongevocaliseerde tekst zoek je de accusatief die je echt kunt zien. Gezonde mannelijke meervouden en tweevouden tonen hem in de letters: ما أكرم المعلمين kan de ontkennende lezing niet zijn, omdat ـينَ alleen accusatief of genitief kan zijn, nooit de nominatief die een onderwerp nodig zou hebben.
• Probeer ما niet te vertalen. Het is hier noch „wat” noch „niet”, en jagen op een Nederlands woord ervoor duwt je alleen naar de verkeerde klinkers.
• Houd يا لَهُ مِنْ … als één bevroren brok met drie slots (لَهُ / لَها / لَهُمْ). Het is de nuttigste uitroep in deze les voor alledaags schrift, en hij heeft helemaal geen wortelanalyse nodig.