Voorzetsels

A1 حُروفُ الجَرّ 16 / 70

In het kort

Voorzetsels zijn de kleine woorden die het ene ding in relatie tot het andere plaatsen: in het huis, van de school, naar de stad, met een vriend. Arabisch heeft er ongeveer een dozijn nodig, en ze horen bij de eerste woorden die je in elke tekst herkent. Engelse voorzetsels zijn berucht onvoorspelbaar; de Arabische zijn dat bij de betekenis ook — maar hun grammatica is één mechanische regel die nooit een uitzondering heeft.

Die regel zit in de naam. جَرّ betekent „trekken”, en een حَرْفُ جَرّ trekt het naamwoord erachter in de genitief: het naamwoord wordt مَجْرور en eindigt gewoonlijk op een kasra. فِي بَيْتٍ، فِي البَيْتِ، إِلَى المَدينَةِ — elk ervan eindigt op dezelfde klank. Dus deze les is eigenlijk een korte woordenlijst plus één uitgang, gewikkeld in drie spellingsgewoonten: drie van deze woorden worden vast aan het volgende woord geschreven, één verandert van vorm voor الـ, en allemaal nemen ze de aangehechte voornaamwoorden die je in les 7 tegenkwam.

De regel

1. De ene regel: wat volgt is مَجْرور. Zet een voorzetsel voor een naamwoord en de laatste klinker van het naamwoord wordt een kasra (punt 6 heeft de ene klasse naamwoorden die dezelfde genitief met een fatha toont). Verder verandert er niets aan het naamwoord — het houdt zijn lidwoord of zijn tanwīn, het houdt geslacht en getal — alleen de naamvalsuitgang beweegt:

  • onbepaald, dus de kasra is verdubbeld (tanwīn-kasra, ـٍ): فِي بَيْتٍ، مِنْ مَدْرَسَةٍ، مَعَ صَديقٍ
  • bepaald met الـ, dus een enkele kasra (ـِ): فِي البَيْتِ، مِنَ المَدْرَسَةِ، إِلَى المَدينَةِ
  • bepaald door een voornaamwoordsuffix, dezelfde enkele kasra onder het suffix: فِي بَيْتِهِ، مَعَ صَديقِنا

Een bijvoeglijk naamwoord dat dat naamwoord beschrijft, volgt het de genitief in, precies zoals les 8 zei dat het zou: فِي البَيْتِ الكَبيرِ „in het grote huis”, فِي بَيْتٍ كَبيرٍ „in een groot huis”. Het bijvoeglijk naamwoord kopieert zowel de naamval als de bepaaldheid, dus de twee woorden rijmen.

Dit is de eerste plek in het pad waar een naamvalsuitgang je door een ander woord wordt opgelegd. Leer het als reflex: eerst het voorzetsel, dan de kasra, geen denken ertussen.

2. De dertien die je echt nodig hebt. Arabische leerboeken sommen ongeveer zeventien حُروف جَرّ op, waarvan je er enkele alleen in poëzie en eden tegenkomt. De werkset staat in de tabel hieronder. Een paar aantekeningen voordat je ze gebruikt:

  • في is zowel „in” als „op/bij” — Arabisch splitst ze niet zoals Engels „in” en „at”.
  • بِـ is het instrument („met een pen”), het middel („met de auto”), en vaak gewoon „in / bij” bij plaatsen en prijzen.
  • مَعَ is gezelschap — „met een vriend” — en nooit een instrument. Engels „with” en Nederlands „met” dekken beide, dus dit is het paar dat je het eerst door elkaar haalt.
  • عِنْدَ is „bij iemand, in iemands bezit”; zo zegt Arabisch ook „hebben” (les 17).
  • لِـ is „voor, aan, behorend tot”; كَـ is „als, zoals”.

Drie rijen onderaan de tabel hebben een voetnoot nodig. بَعْدَ en قَبْلَ zijn eigenlijk helemaal geen حُروف جَرّ — het zijn ظُروف, bijwoordelijke bepalingen van tijd en plaats, en dat geldt ook voor مَعَ en عِنْدَ als je het strikt neemt. حَتَّى hoort wél bij de traditionele lijst voorzetsels, maar meestal kom je het voor een werkwoord tegen als „tot / zodat” (les 33). Ze staan hier allemaal om één praktische reden: welk etiket ze ook dragen, het woord erna staat in de genitief, dus de taak van de leerling is identiek. Hun eigen gedrag — waarom ze zelf een fatha dragen, بَعْدَ en قَبْلَ zonder volgend naamwoord — is les 31.

3. Drie ervan zijn voorvoegsels: بِـ، لِـ، كَـ. Dit zijn enkele letters, en een enkele letter kan in het Arabisch schrift niet alleen staan. Ze worden zonder enige spatie aan het volgende woord vastgezet, en een spatie is een fout die je kunt zien:

  • بِ + قَلَمٍ = بِقَلَمٍ „met een pen”، بِ + سَيّارَةٍ = بِسَيّارَةٍ „met de auto”
  • لِ + مُديرٍ = لِمُديرٍ „voor een directeur”، كَ + نَهْرٍ = كَنَهْرٍ „als een rivier”

Voor الـ gaan بِـ en كَـ er eenvoudig bovenop zitten en blijft de alif waar hij is: بِالقَلَمِ، بِالسَّيّارَةِ، كَالشَّمْسِ، كَالنَّهْرِ.

لِـ is de uitzondering: de alif van الـ verdwijnt. لِ + الطّالِبِ wordt geschreven لِلطّالِبِ — twee lāms en geen alif — en لِ + المُديرِ wordt geschreven لِلْمُديرِ. Als het naamwoord zelf met ل begint, zou je in principe drie lāms krijgen; Arabisch schrijft er maar twee: لِ + اللُّغَةِ = لِلُّغَةِ „voor de taal”. Geen ander voorzetsel doet dit, en het is alleen een spellingverandering — het woord wordt uitgesproken precies zoals je zou verwachten.

Twee kleinere gewoonten van لِـ. Voor een naamwoord houdt hij zijn kasra (لِطالِبٍ، لِلْمُديرِ), maar voor een voornaamwoord schakelt hij over op een fatha: لَهُ، لَها، لَكُمْ — behalve de eerste persoon, لي. En كَـ, als enige van deze, wordt in gewoon modern Standaardarabisch niet met een voornaamwoordsuffix gebruikt: voor „zoals hij” zeg je مِثْلَهُ, niet كَهُ.

4. مِنْ wordt مِنَ voor الـ. De lām van het lidwoord draagt een sukūn, en de ن van مِنْ draagt een sukūn, en Arabisch spreekt niet twee klinkerloze medeklinkers achter elkaar uit. De eerste leent daarom een klinker: مِنْ + البَيْتِ = مِنَ البَيْتِ، مِنَ المَدْرَسَةِ، مِنَ الصَّباحِ.

De gewone hulpklinker is een kasra, en dat is wat عَنْ neemt: عَنِ الكِتابِ، عَنِ الرِّحْلَةِ. مِنْ is de uitzondering met zijn fatha. Beide zijn uitspraakfeiten die de vocalisatie drukt; de spelling van de letters verandert nooit.

Dezelfde botsing kort stilletjes de lange klinker van في، عَلى en إِلى voor het lidwoord — فِي البَيْتِ zeg je „fi-l-bayt” — maar in het schrift verandert er helemaal niets, dus je kunt je mond het gewoon laten doen.

5. Voornaamwoorden hechten aan, precies zoals in les 7. Een voorzetsel plus een voornaamwoord is één woord, en het voornaamwoord zit in het genitief-slot ook al zie je er geen kasra op: لي، لَهُ، بِهِ، مِنّي، عَنّي، مَعَها، عِنْدَهُمْ. Drie naden om te onthouden, allemaal uit les 7:

  • مِنْ en عَنْ verdubbelen hun ن voor ـي en ـنا: مِنّي، مِنّا، عَنّي، عَنّا.
  • عَلى en إِلى zetten hun slot-ى terug om in een ي: عَلَيْهِ، عَلَيْكَ، إِلَيْها، إِلَيْنا. In de eerste persoon smelten de twee yāʾs samen: عَلَيَّ، إِلَيَّ. En في doet hetzelfde één keer: فِيَّ, tegenover gewone فيهِ، فيها.
  • هُ wordt هِ na een kasra of een ي: بِهِ، فيهِ، عَلَيْهِ، إِلَيْهِمْ — maar مِنْهُ، عَنْهُ، مَعَهُ، عِنْدَهُ.

6. De diptotum-valkuil: sommige naamwoorden krijgen hier een fatha, geen kasra. Een kleine maar zeer gewone klasse naamwoorden — الاسْمُ المَمْنوعُ مِنَ الصَّرْفِ, „het naamwoord dat niet volledig mag verbuigen” — weigert tanwīn en gebruikt een fatha waar al het andere een kasra gebruikt. Dus na een voorzetsel krijg je:

  • إِلى مَكَّةَ، مِنْ مِصْرَ، مَعَ أَحْمَدَ، لِفاطِمَةَ — plaatsnamen en persoonsnamen
  • فِي مَدارِسَ، فِي مَساجِدَ، بِمَفاتيحَ — gebroken meervouden van de vorm مَفاعِل / مَفاعيل
  • فِي بَيْتٍ أَخْضَرَ — de أَفْعَل-kleur- en elatiefvormen
  • مَعَ أَصْدِقاءَ — en naamwoorden die op een lange ـاء eindigen, zoals de أَفْعِلاء-meervouden

De reddingsclausule: zet الـ op zo’n naamwoord, of maak het het eerste lid van een إِضافَة, en het gedraagt zich weer normaal — فِي المَدارِسِ، فِي مَدارِسِ المَدينَةِ. Welke naamwoorden tot de klasse horen, en waarom, is les 41. Herken voorlopig de families hierboven en forceer er geen kasra op.

7. Je kunt het niet horen, en gewoonlijk niet zien. Twee eerlijke waarschuwingen. Wanneer een spreker aan het eind van een groep stopt, wordt de laatste klinker eenvoudig niet uitgesproken — فِي البَيْتْ — dus de kasra die je leert is alleen hoorbaar wanneer de zin doorloopt. En gewoon Arabisch schrift drukt helemaal geen klinkertekens: في البيت is wat je echt zult lezen. De uitgang is grammatisch nog aanwezig, en hij beslist nog hoe de zin wordt ontleed; hij is alleen onzichtbaar. Daarvoor is de les van de uitspraakgids over ongevocaliseerde tekst lezen, en precies daarom vocaliseert dit pad alles.

8. Wat deze les bewust niet doet. Welk voorzetsel een bepaald werkwoord eist — waarom het بَحَثَ عَنْ is voor „zoeken naar” en حَصَلَ عَلى voor „verkrijgen” — is een ander onderwerp en heeft een eigen les (30); zo’n voorzetsel hoort bij het woordenboeklemma van het werkwoord, niet bij de logica. „Ik heb” zeggen met عِنْدي of لي is les 17. En twee naamwoorden aan elkaar geplakt tot „de deur van het huis”, wat ook een genitief oplevert, is de إِضافَة van les 20 — een ander mechanisme met dezelfde zichtbare uitgang.

Vormen en patronen

De dertien voorzetsels. De laatste drie rijen zijn de grensgevallen die hierboven zijn beschreven.

الحَرْفVertalingمِثالVertaling
فيin, opفِي الغُرْفَةِin de kamer
مِنْvan, uitمِنَ اليَمَنِuit Jemen
إِلىnaar, in de richting vanإِلَى البَحْرِnaar de zee
عَلىop, op…, tegenعَلَى الجِدارِop de muur
عَنْover, weg vanعَنِ الرِّحْلَةِover de reis
بِـmet (instrument), per, inبِالسَّيّارَةِmet de auto
لِـvoor, aan, behorend totلِلْمُديرِvoor de directeur
كَـals, zoalsكَالنَّهْرِals de rivier
مَعَmet (gezelschap)مَعَ صَديقٍmet een vriend
عِنْدَbij, aan, in iemands bezitعِنْدَ النّافِذَةِbij het raam
حَتَّىtot, tot aanحَتَّى النِّهايَةِtot het einde
بَعْدَna, nadatبَعْدَ الدَّرْسِna de les
قَبْلَvoor, voordatقَبْلَ الفَجْرِvóór de dageraad

De drie die aaneengeschreven worden. Let op de lege cel: كَـ neemt geen voornaamwoord.

الحَرْف+ نَكِرَة+ الـ+ ضَمير
بِـبِقَلَمٍبِالقَلَمِبِهِ
لِـلِطالِبٍلِلطّالِبِلَهُ
كَـكَنَهْرٍكَالنَّهْرِ(مِثْلَهُ)

Hoe de genitief eruitziet op verschillende soorten naamwoorden. De eerste zes zijn die je vandaag nodig hebt — het gezonde vrouwelijk meervoud daaronder krijgt nog de gewone kasra, zoals alles erboven; de laatste twee staan er zodat je ze herkent, en ze worden uitgelegd in lessen 40 en 46, waar het gezonde mannelijk meervoud en het tweevoud met een letter worden gemarkeerd, niet met een klinker.

نَوْعُ الاسْممِثالالعَلامَة
مُفْرَد نَكِرَةفِي بَيْتٍـٍ
مُفْرَد مَعْرِفَةفِي البَيْتِـِ
مَعَ ضَميرفِي بَيْتِهِـِ
مَمْنوع مِنَ الصَّرْفإِلى مَكَّةَـَ
مَمْنوع مَعَ الـفِي المَدارِسِـِ
جَمْع مُؤَنَّث سالِممَعَ المُعَلِّماتِـاتِ
جَمْع مُذَكَّر سالِممَعَ المُعَلِّمينَـينَ
مُثَنّىمَعَ الوَلَدَيْنِـَيْنِ

De voornaamwoordsuitgangen, eerst op de vier die zich gewoon gedragen:

الضَّميرلِبِمِنْعَنْ
أَناليبيمِنّيعَنّي
أَنْتَلَكَبِكَمِنْكَعَنْكَ
أَنْتِلَكِبِكِمِنْكِعَنْكِ
هُوَلَهُبِهِمِنْهُعَنْهُ
هِيَلَهابِهامِنْهاعَنْها
نَحْنُلَنابِنامِنّاعَنّا
أَنْتُمْلَكُمْبِكُمْمِنْكُمْعَنْكُمْ
هُمْلَهُمْبِهِمْمِنْهُمْعَنْهُمْ

En op die zich bij de naad omvormen:

الضَّميرعَلىإِلىفيمَعَعِنْدَ
أَناعَلَيَّإِلَيَّفِيَّمَعيعِنْدي
أَنْتَعَلَيْكَإِلَيْكَفيكَمَعَكَعِنْدَكَ
أَنْتِعَلَيْكِإِلَيْكِفيكِمَعَكِعِنْدَكِ
هُوَعَلَيْهِإِلَيْهِفيهِمَعَهُعِنْدَهُ
هِيَعَلَيْهاإِلَيْهافيهامَعَهاعِنْدَها
نَحْنُعَلَيْناإِلَيْنافينامَعَناعِنْدَنا
أَنْتُمْعَلَيْكُمْإِلَيْكُمْفيكُمْمَعَكُمْعِنْدَكُمْ
هُمْعَلَيْهِمْإِلَيْهِمْفيهِمْمَعَهُمْعِنْدَهُمْ

De vrouwelijke meervouden en de tweevouden vallen in waar je ze zou verwachten: لَكُنَّ، لَهُنَّ، لَكُما، لَهُما، مِنْهُنَّ، عَلَيْهِما، فيهِنَّ، عِنْدَهُما. Les 7 heeft de hele set.

Voorbeelden

العربيةNederlands
الكِتابُ عَلَى الطّاوِلَةِ.Het boek ligt op de tafel.
الطّالِبَةُ فِي المَكْتَبَةِ.De student is in de bibliotheek.
هُمْ فِي بَيْتٍ صَغيرٍ.Zij zijn in een klein huis.
أَذْهَبُ إِلَى المَدْرَسَةِ.Ik ga naar school.
صَديقي مِنَ المَغْرِبِ.Mijn vriend komt uit Marokko.
أَكْتُبُ بِالقَلَمِ الأَزْرَقِ.Ik schrijf met de blauwe pen.
هٰذِهِ الهَدِيَّةُ لِلطّالِبِ الجَديدِ.Dit cadeau is voor de nieuwe student.
وَجْهُهُ مُشْرِقٌ كَالشَّمْسِ.Zijn gezicht is helder als de zon.
المِفْتاحُ مَعي، والحَقيبَةُ عِنْدَ البابِ.De sleutel is bij mij, en de tas staat bij de deur.
أَسْأَلُ عَنِ المُديرِ الجَديدِ.Ik vraag naar de nieuwe directeur.
أَقْرَأُ قَبْلَ النَّوْمِ، وأَعْمَلُ حَتَّى المَساءِ.Ik lees voor het slapen, en ik werk tot de avond.
الرِّسالَةُ مِنْها وإِلَيْهِ.De brief is van haar en aan hem.
يُسافِرُ إِلَى مَكَّةَ فِي الصَّيْفِ.Hij reist in de zomer naar Mekka.
الأَوْلادُ فِي مَدارِسَ مُخْتَلِفَةٍ.De kinderen zitten op verschillende scholen.

Veelgemaakte fouten

  • فِي البَيْتُ -> فِي البَيْتِ — het voorzetsel dwingt een kasra op het naamwoord af. Een damma na een voorzetsel is altijd fout, hoe natuurlijk de woordenboekvorm ook aanvoelt.
  • فِي بَيْتٌ -> فِي بَيْتٍ — een onbepaald naamwoord houdt zijn tanwīn, maar het moet de genitief-tanwīn zijn: twee kasra’s, geen twee damma’s.
  • مِنْ المَدْرَسَةِ -> مِنَ المَدْرَسَةِ — de ن van مِنْ kan zijn sukūn niet houden voor de klinkerloze lām van الـ, dus hij neemt een fatha. Vergelijk عَنِ الكِتابِ, die in plaats daarvan een kasra neemt.
  • لِ الطّالِبِ / لِالطّالِبِ -> لِلطّالِبِ — لِـ wordt vastgeplakt, en de alif van het lidwoord valt weg. Twee lāms, geen spatie, geen alif.
  • ب القَلَمِ -> بِالقَلَمِ — dezelfde vastplakking voor بِـ en كَـ, al houden deze twee de alif. Een enkele letter staat nooit als woord alleen.
  • إِلى مَكَّةِ -> إِلى مَكَّةَ — مَكَّة is een diptotum, dus zijn genitief is een fatha. Hetzelfde voor مِنْ مِصْرَ، مَعَ أَحْمَدَ.
  • فِي المَدارِسَ -> فِي المَدارِسِ — en de omgekeerde fout: zodra een diptotum الـ draagt, krijgt het weer de gewone kasra.
  • مِنْي / عَنْي -> مِنّي / عَنّي — beide verdubbelen hun ن voor ـي en ـنا.
  • عَلىهِ / إِلىها -> عَلَيْهِ / إِلَيْها — de alif maqṣūra wordt een ي zodra er iets achter wordt gezet.
  • مَعَ أَنا / لِ هُوَ -> مَعي / لَهُ — een zelfstandig voornaamwoord volgt nooit op een voorzetsel. De aangehechte set van les 7 is de enige optie.

Tips

  • Overleer één reflex: voorzetsel, dan kasra. Als je dat automatisch kunt, heb je negentig procent van deze les, en het blijft tot C1 waar.
  • Berg elk voorzetsel op in een hele woordgroep — فِي البَيْتِ، مِنَ المَدْرَسَةِ، عَلَى الطّاوِلَةِ — niet als kaal woord met een Nederlandse glos. De uitgang komt dan gratis mee.
  • Schrijf بِـ، لِـ، كَـ vanaf de eerste dag vast. Als je hand een spatie wil laten, heb je ze als woorden opgeborgen in plaats van als letters.
  • Zeg لِلطّالِبِ hardop als één woord tot de ontbrekende alif ophoudt als een typefout te voelen.
  • بِـ versus مَعَ is het paar om te oefenen: بِالسِّكّينِ „met een mes” (instrument), مَعَ أَخي „met mijn broer” (gezelschap).
  • Negeer voorlopig welke naamwoorden diptota zijn. Herken twee families — vreemde of vrouwelijke eigennamen, en مَفاعِل-vormige meervouden — en laat les 41 de rest doen.
  • Verwacht niet dat een voorzetsel op één Nederlands of Engels woord afbeeldt. Arabische werkwoorden kiezen hun eigen voorzetsels en die paren leer je werkwoord voor werkwoord, te beginnen in les 30.
  • Oefen de uitgangen midden in een zin, niet aan het eind van een. In pauze verdwijnt de laatste klinker, dus een groep die je altijd los zegt, leert je niets over de naamval.