동사구(우언적 구문)

B2 Las perífrasis verbales 48 / 49

요약

동사구(우언적 구문)란 활용된 조동사 + (연결어) + 비정형 동사형태(부정사, 제룬디오, 또는 과거분사)가 함께 하나의 뜻을 이루는 구문으로, 대개 상(相)(동작의 단계)이나 의무를 나타냅니다. 활용하는 것은 조동사뿐이며, 두 번째 동사는 형태가 고정됩니다: voy a salir, acabo de llegar, llevo dos años estudiando.

규칙

구조는 언제나 다음과 같습니다: [조동사, 활용됨] + [선택적 연결어: a / de / que] + [부정사 / gerundio / participio]. 조동사가 인칭과 시제를 나타내고, 비정형 동사형태가 실제 뜻을 나타냅니다. 각 동사구를 그 짧은 연결어와 함께 외우세요.

부정사 동사구(대개 상(相)의 단계나 양태를 나타냄):

  • ir a + 부정사 — 근접미래·의도: Voy a estudiar esta tarde.(20강 참고)
  • acabar de + 부정사 — 어떤 일을 막 끝냈음을 나타냄: Acabo de comer.(주의: acabar de는 “막 ~했다”라는 뜻이지 “끝내다”라는 뜻이 아닙니다.)
  • volver a + 부정사 — 다시 하다: Vuelvo a intentarlo.
  • empezar a / ponerse a + 부정사 — 시작하다(ponerse a는 갑자기 시작하는 느낌): Empezó a llover. Se puso a llorar.
  • dejar de + 부정사 — 하던 것을 멈추다: Dejé de fumar.
  • soler + 부정사 — 보통 ~하다·~하는 경향이 있다; 이 동사구는 오직 현재형(suelo)과 불완료과거형(solía)에만 존재합니다: Suelo madrugar.
  • estar a punto de + 부정사 — 막 ~하려던 참이다: El tren está a punto de salir.
  • 의무 복습: tener que + 부정사(개인적 필요), hay que + 부정사(비인칭), deber + 부정사(해야 함): Tengo que trabajar. Hay que reservar. Debes descansar.

제룬디오 동사구(진행 중이거나 펼쳐지고 있는 동작):

  • estar + gerundio — 지금 바로 일어나고 있음: Estoy leyendo.(19강 참고)
  • seguir / continuar + gerundio — 계속·여전히 ~하고 있다(연결어 없음): Sigo esperando.
  • llevar + [시간] + gerundio — 일정 기간 동안 ~해 오고 있다: Llevo dos años estudiando español.
  • ir + gerundio — 점진적인 진행: Poco a poco voy entendiendo.
  • venir + gerundio — 과거부터 지금까지 쌓여 온 어떤 일: Vengo diciéndolo desde hace tiempo.

과거분사 동사구(쌓인 결과). 여기서는 분사가 목적어와 성·수가 일치합니다 — haber 뒤에서 형태가 고정되는 분사와는 다릅니다:

  • llevar + 분사 — 누적된 총계: Llevo escritas tres cartas.
  • tener + 분사 — 이루어져서 유지되고 있는 결과: Tengo hechos los deberes.

대명사의 위치. 비정형 동사형태에 속한 대명사는 그 동사에 결합되며, 대부분의 동사구에서는 대신 조동사 앞으로 옮겨 갈 수도 있습니다 — 둘 다 맞습니다: voy a llamarte = te voy a llamar, acabo de sentarme = me acabo de sentar(18강 참고). ponerse a의 se는 다릅니다: 이것은 조동사에 속하므로 절대 부정사로 옮겨 가지 않습니다 — se puso a cantar이지, puso a cantarse은 절대 아닙니다.

형태와 패턴

부정사 동사구:

동사구뜻예
ir a + 부정사근접미래Voy a llamarte.
acabar de + 부정사막 ~했다Acaba de salir.
volver a + 부정사다시 하다Volvió a preguntar.
empezar / ponerse a + 부정사시작하다Se puso a cantar.
dejar de + 부정사멈추다Dejó de llover.
soler + 부정사보통(현재형·불완료과거형만)Suele llegar tarde.
estar a punto de + 부정사막 ~하려던 참이다Estábamos a punto de irnos.
tener que / hay que / deber + 부정사의무Hay que esperar.

제룬디오·과거분사 동사구:

동사구뜻예
estar + gerundio지금 진행 중Está durmiendo.
seguir / continuar + gerundio계속·여전히 하고 있다Sigo trabajando.
llevar + 시간 + gerundio지금까지의 지속 기간Llevo una hora esperando.
ir + gerundio점진적으로Voy mejorando.
venir + gerundio과거부터 쌓여 옴Viene quejándose desde ayer.
llevar / tener + 분사누적된 결과(일치함)Llevo leídas cien páginas.

예문

Español한국어
Acabo de llegar a casa.저는 방금 집에 도착했어요.
El tren está a punto de salir.기차가 막 출발하려던 참이에요.
Dejé de fumar hace un año.저는 일 년 전에 담배를 끊었어요.
Suelo desayunar café con tostadas.저는 보통 아침으로 커피와 토스트를 먹어요.
Llevo tres años viviendo en Madrid.저는 삼 년째 마드리드에 살고 있어요.
Sigue lloviendo desde ayer.어제부터 계속 비가 오고 있어요.
Poco a poco voy entendiendo el acento.조금씩 그 억양이 이해되고 있어요.
Ya tengo escritas tres páginas.저는 지금 세 쪽을 써 놓았어요.

자주 하는 실수

  • Acabo de comer = “나는 밥을 다 먹는다” -> acabar de + 부정사 = 막 ~했다 — acabo de comer는 “나는 방금 밥을 먹었다”라는 뜻이고, “나는 밥을 다 먹는다”라고 하려면 termino de comer를 씁니다.
  • Solí ir / soleré ir -> Solía ir — soler는 현재형(suelo)과 불완료과거형(solía)만 있으며, 부정과거형이나 미래형은 없습니다.
  • Llevo dos años estudio -> Llevo dos años estudiando — 지속 기간을 나타내는 llevar는 언제나 제룬디오를 쓰며, 활용된 동사를 쓰지 않습니다.
  • Sigo a estudiar -> Sigo estudiando — seguir / continuar는 연결어 a 없이 바로 제룬디오를 취합니다.
  • Vuelvo llamar -> Vuelvo a llamar — 이 뜻으로 쓰이는 volver는 부정사 앞에 언제나 a가 필요합니다.
  • Llevo escrito tres cartas -> Llevo escritas tres cartas — llevar / tener 뒤에서는 분사가 목적어와 성·수가 일치합니다.

학습 팁

  • 동사구 = 시제·인칭을 나타내는 조동사 하나 + 뜻을 나타내는 고정된 동사 하나. 활용하는 것은 조동사뿐입니다.
  • 각 연결어를 외우세요: ir a, acabar de, volver a, empezar a, dejar de, estar a punto de — 제룬디오 계열과 soler는 아무 연결어도 취하지 않습니다.
  • 상(相) 지도: acabar de = 방금 끝남; estar = 진행 중; ir / venir = 점진적; seguir = 계속 진행 중; llevar + 시간 = 지금까지의 지속; volver a = 반복; dejar de = 중단.
  • llevar + gerundio는 지속 기간을 말할 때 일상적으로 쓰는 방법입니다: ¿Cuánto tiempo llevas trabajando aquí?가 교과서적인 hace… que보다 더 자연스럽습니다.
  • 대명사 상승은 동사구인지 알아보는 테스트입니다: lo estoy leyendo이 estoy leyéndolo만큼 자연스럽게 쓰이면, 두 동사가 하나처럼 움직이고 있는 것입니다.
  • “결과”를 나타내는 두 조동사는 haber와 다르게 움직입니다: haber 뒤에서는 분사가 고정되지만(he escrito), llevar / tener 뒤에서는 분사가 일치합니다(tengo escrita la carta).