확장된 분사구와 수동태 대체표현
C1 Erweiterte Partizipialattribute & Passiversatz 52 / 52
요약
확장된 분사구는 관사와 명사 사이에 분사구 전체를 채워 넣어 관계절의 역할을 합니다. 이는 주로 격식체 문어 독일어를 읽는 능력에 해당합니다. 별도로, 수동태 대체표현(sein + zu, sich lassen, man, -bar 형용사)을 쓰면 werden 수동태 없이도 수동의 의미를 나타낼 수 있습니다.
규칙
확장된 분사구(das erweiterte Partizipialattribut). 형용사로 쓰이는 분사(46강)는 목적어, 전치사구, 부사 같은 자신만의 수식어를 가질 수 있습니다. 독일어에서는 이 덩어리 전체를 명사 앞에 두고, 왼쪽은 관사로, 오른쪽은 격변화한 분사로 감쌉니다:
das von dem berühmten Architekten im 19. Jahrhundert erbaute Haus > = 19세기에 그 유명한 건축가가 지은 집
같은 뜻을 관계절로 나타내면: das Haus, das von dem berühmten Architekten im 19. Jahrhundert erbaut wurde이 됩니다. 이 분사는 보통 형용사(25강)와 똑같이 명사에 일치합니다. 여기서 erbaute는 중성, 주격이며, das 뒤에서 약변화 어미가 붙습니다.
읽는 전략: (1) 관사를 찾는다, (2) 곧바로 오른쪽의 중심명사로 건너뛴다, (3) 그 사이에 있는 내용을 풀어낸다, (4) 그리고 분사를 작은 관계절처럼 읽는다. 이 구조는 학술문, 법률문, 언론 기사에서 흔하고 구어에서는 드뭅니다.
어떤 분사를 쓸까요? Partizip II(타동사) = 수동·완료: das reparierte Auto. Partizip I(-end) = 능동·진행: die spielenden Kinder. Partizip I + zu(Gerundiv) = 수동의 필요성/가능성: die noch zu lösende Aufgabe(= 아직 풀어야 할 과제).
수동태 대체표현(Passiversatzformen). werden 수동태를 피하는 네 가지 흔한 방법입니다(38강 참고):
| 형태 | 의미 | 예문 |
|---|---|---|
sein + zu + Infinitiv | 반드시 해야 한다 / 할 수 있다 | Das ist noch zu machen. |
sich lassen + Infinitiv | 할 수 있다 | Das lässt sich machen. |
man + Aktiv | 누군가 한다 | Man kann das machen. |
-bar로 끝나는 형용사 | ~할 수 있는 | Das ist machbar / lösbar. |
형태와 패턴
분사구의 틀 구조:
| 관사 | … 확장된 구 … | 분사 (+ 어미) | 명사 |
|---|---|---|---|
| das | von der Stadt im Jahr 2020 | renovierte | Theater |
| die | seit Wochen heftig | diskutierte | Reform |
| ein | vom Sturm schwer | beschädigtes | Dach |
| die | noch | zu prüfenden | Anträge |
분사는 일반 형용사 어미를 취합니다(25강 참고):
| 유형 | 분사 | 예문 |
|---|---|---|
| Partizip II (수동) | repariert -> reparierte | das reparierte Auto |
| Partizip I (능동) | spielend -> spielenden | die spielenden Kinder |
| Partizip I + zu (Gerundiv) | lösend -> zu lösende | die zu lösende Aufgabe |
| Partizip I + zu, 분리동사 | einreichend -> einzureichende | der einzureichende Antrag |
분리동사와 함께 쓰는 sein + zu: zu가 전철과 어간 사이에 끼어듭니다 -> Der Antrag ist einzureichen(einreichen).
예문
| Deutsch | 한국어 |
|---|---|
| Das von dem berühmten Architekten im 19. Jahrhundert erbaute Haus steht unter Denkmalschutz. | 19세기에 그 유명한 건축가가 지은 그 집은 문화재로 지정되어 있습니다. |
| Die gestern von der Polizei festgenommenen Verdächtigen wurden verhört. | 어제 경찰에 체포된 용의자들은 심문을 받았습니다. |
| Der seit Jahren leer stehende Fabrikbau wird bald abgerissen. | 수년간 비어 있던 그 공장 건물은 곧 철거될 예정입니다. |
| Die noch zu klärenden Fragen kommen in die nächste Sitzung. | 아직 밝혀야 할 문제들은 다음 회의로 넘어갑니다. |
| Der Antrag ist bis Freitag einzureichen. | 그 신청서는 금요일까지 제출해야 합니다. |
| Dieser Fehler lässt sich leicht beheben. | 이 오류는 쉽게 고칠 수 있습니다. |
| Man kann die Ergebnisse online einsehen. | 결과는 온라인에서 누구나 볼 수 있습니다. |
| Das Problem ist durchaus lösbar. | 그 문제는 분명히 해결 가능합니다. |
자주 하는 실수
- das von ihm gebaut Haus -> das von ihm gebaute Haus — 분사에도 형용사 어미가 필요합니다.
- das Haus von dem Architekten erbaute -> das von dem Architekten erbaute Haus — 이 구 전체는 명사 앞에 오며, (영어 어순처럼) 뒤에 오지 않습니다.
- Das lässt machen. -> Das lässt sich machen. —
sich lassen은 재귀동사이므로, sich를 절대 빠뜨리면 안 됩니다. - Das ist machen. -> Das ist zu machen. —
sein + zu형태는 zu가 필요하며, 수동(해야 한다/할 수 있다)의 의미를 가집니다. - die spielten Kinder (정동사 Präteritum 형태) -> die spielenden Kinder (Partizip I) — 수식어는 반드시 분사여야 하며, 능동·진행 동작에는 Partizip II (gespielt)이 아니라 Partizip I (spielend)를 씁니다.
학습 팁
- 오른쪽에서 왼쪽으로 읽으세요: 먼저 중심명사를 찾아 고정한 다음, 그 구를 하나씩 풀어내세요 — 격변화한 분사가 곧 명사가 나온다는 표지판입니다.
- 이런 수식어는 텍스트를 이해하기 위한 것입니다. 직접 글을 쓸 때는 대개 명확한 관계절(39강)이 더 낫고 더 자연스러운 선택입니다.
sein + zu= müssen/können + 수동;sich lassen≈ können + 수동. 이런 표현으로 문체를 다양하게 하고 끝없는 werden 수동태를 피하세요.- 편리한
-bar테스트: 많은 타동사는 ‘~할 수 있는’이라는 뜻의 형용사를 만듭니다: lösen -> lösbar, essen -> essbar, lesen -> lesbar, trinken -> trinkbar.