L’arabo standard moderno e i dialetti

A1 الفُصْحى والعامِّيَّة 1 / 70

In breve

L’arabo non è una lingua che si scrive come si parla. Ogni arabo vive contemporaneamente con due forme. الفُصْحى — arabo standard moderno, MSA — è la lingua scritta e formale: libri, giornali, siti, contratti, segnali stradali, scuola, il telegiornale, il sermone del venerdì, la lezione universitaria, ogni esame mai assegnato. العامِّيَّة è la lingua che la gente parla davvero — a casa, in taxi, con gli amici — e cambia da paese a paese. I linguisti chiamano questo assetto diglossia, e l’arabo è il caso che citano sempre.

Questa lezione è orientamento, non morfologia; qui non c’è niente da coniugare. Quello che devi portarti via è che cosa copre الفُصْحى, che cosa no, quanto distano da essa le varietà parlate, e un fatto strutturale che decide che cosa questo percorso stampa in fondo a ogni singola parola: i dialetti non hanno affatto desinenze di caso.

La regola

Due forme, due compiti, un nome. Gli arabi chiamano entrambe «arabo», e hanno ragione — non sono due lingue, ma due registri di una sola. الفُصْحى è il registro alto: si scrive, si legge, si trasmette e si usa ogni volta che l’occasione è formale o il pubblico è panarabo. العامِّيَّة è il registro basso: parlato, locale, non scritto in nessun senso ufficiale, e quello in cui tutti sono fluenti dalla nascita. I due non sono in concorrenza. Lo stesso giornalista scrive un articolo in الفُصْحى alle undici e ne discute a pranzo in العامِّيَّة all’una.

الفُصْحى non è la lingua madre di nessuno. In nessun posto un bambino cresce parlandola a casa. Si acquisisce a scuola, come l’aritmetica, da ogni arabo alfabetizzato dal Marocco all’Oman, e il livello che si raggiunge varia esattamente come variano le competenze di scrittura in qualsiasi paese. Questo ha una conseguenza che devi sentire con chiarezza: quando parli الفُصْحى non stai parlando «come parlano i madrelingua». Stai parlando come i madrelingua scrivono e tengono lezione. Non è un difetto — è proprio per questo che funziona ovunque — ma spiega perché una frase fluente in الفُصْحى al mercato può suonare al venditore come qualcuno che ordina verdura nella lingua del telegiornale della sera.

العامِّيَّة è la lingua madre di tutti. Le varietà parlate formano una catena sulla carta, e i vicini si capiscono facilmente mentre i due estremi no. Si raggruppano per convenzione in cinque famiglie: مِصْرِيّ، شامِيّ، خَليجِيّ، عِراقِيّ، مَغْرِبِيّ. Le differenze non sono solo di accento. Attraversano i pronomi, la negazione, i prefissi verbali, le parole per «volere», «adesso», «che cosa» e «c’è» — cioè il meccanismo più frequente della frase, ed è per questo che un marocchino che parla in modo naturale può perdere del tutto un kuwaitiano.

L’arabo classico e lo standard moderno sono una sola grammatica. فُصْحى التُّراثِ (la lingua classica del Corano, dei poeti e della biblioteca medievale) e فُصْحى العَصْرِ (quello che stai imparando) condividono essenzialmente l’intero sistema grammaticale: gli stessi casi, gli stessi modi, la stessa morfologia di radice e schema, le stesse regole di accordo. Ciò che è cambiato in quattordici secoli è il lessico e lo stile — l’arabo moderno ha parole per un parlamento e un browser, preferisce frasi più corte e ha messo in disparte, in silenzio, un insieme di costruzioni ancora del tutto grammaticali ma che oggi suonano arcaiche o scritturali. Dunque la grammatica di questo percorso è anche quella che ti serve per i testi più antichi; il contrario non vale, ed è per questo che questo percorso non insegna gli angoli arcaici.

الفُصْحى è la base da cui ogni dialetto si allontana. Strutturalmente funziona così: ogni varietà parlata si descrive nel modo più economico come un insieme di scarti dallo standard — desinenze cadute, vocali spostate, particelle sostituite o accorciate. (Storicamente il quadro è più disordinato. I dialetti non sono semplicemente arabo classico consumato; continuano un arabo parlato più antico che correva accanto alla lingua scritta, si è mescolato nelle città di guarnigione delle conquiste e ha assorbito le lingue locali che ha sostituito.) Questa direzione di marcia conta per chi impara. Impara الفُصْحى e ogni dialetto diventa un insieme di sostituzioni sopra qualcosa che già conosci. Impara prima un dialetto e hai una lingua che funziona in un paese, nessun accesso a nulla di scritto da nessuna parte, e nessuno schema per vedere che cosa fa il dialetto successivo. È anche, semplicemente, l’unica porta: giornali, esami, sottotitoli, moduli ufficiali, letteratura e questo percorso di grammatica sono tutti in الفُصْحى.

La differenza strutturale che conta: i dialetti non hanno إِعْراب. Le desinenze di caso e di modo a cui questo percorso dedica tanto tempo — le ـُ، ـَ، ـِ e il تَنْوين ـٌ ـً ـٍ — non esistono in nessun dialetto parlato. Non «si pronunciano diversamente»: sono assenti dal sistema. Un sostantivo dialettale non cambia la desinenza secondo il ruolo nella frase, proprio come un sostantivo italiano o inglese. Così الكِتابُ / الكِتابَ / الكِتابِ, tre forme dell’MSA che distinguono soggetto, complemento oggetto e complemento di una preposizione, corrispondono a un’unica forma parlata الكِتاب. Tutto quello che questo percorso ti insegna su الإِعْرابُ è dunque un sistema solo della فُصْحى. È reale, è richiesto nello scritto e nel parlato formale, ed è una delle cose che rende الفُصْحى precisa — ma in un caffè non la sentirai mai.

Come si scrive il dialetto in questa lezione. Ogni parola فُصْحى nelle tabelle e nelle frasi di esempio di questo percorso porta i suoi segni vocalici completi e la desinenza di caso finale. Le citazioni dialettali qui portano i segni vocalici ma nessuna desinenza di caso, perché non ce n’è nessuna da portare: مِشْ، عايِزْ، بِدّي، إيه، شو. Un sukūn finale su una forma dialettale non è pigrizia, è il fatto. Se mai vedi un ibrido come عايِزٌ o بِدّي كِتابًا, stai guardando qualcosa che non esiste in nessuna varietà dell’arabo.

In mezzo c’è un centro. I parlanti colti non passano in modo netto da una casella all’altra. Un accademico in un talk show parla di solito عامِّيَّةُ المُثَقَّفينَ: scheletro dialettale, lessico MSA, locuzioni MSA inserite intere e — in modo decisivo — nessuna desinenza di caso. Anche un discorso formale in MSA lascia cadere la desinenza a ogni pausa, e molti parlanti ne omettono ancora di più, cosa che il percorso riprende in Leggere l’arabo senza i segni vocalici e la forma in pausa (guida alla lettura e alla pronuncia). Aspettati uno spettro, non un interruttore.

Che cosa significa per te, in pratica. Scrivi e leggi الفُصْحى dal primo giorno; è la lingua delle tue fonti. Aspettati che, quando la parli, ti capiscano ovunque e ti rispondano in dialetto. Più avanti — realisticamente dopo A2 — scegli un dialetto in base a dove vai o a chi ami, e imparalo come uno strato sopra quello che già hai. Non cercare di impararne due insieme, e non cercare di impararne uno prima di avere la base.

Forme e strutture

I cinque gruppi dialettali

اللَّهْجَةDove si parlaNote per chi impara
المِصْرِيَّةُEgittoLa varietà più compresa — un secolo di film, canzoni e televisione l’ha esportata
الشّامِيَّةُSiria, Libano, Giordania, PalestinaLa seconda più esportata, soprattutto attraverso le serie televisive; vicina all’MSA per impressione
الخَليجِيَّةُKuwait, Bahrain, Qatar, gli Emirati, Oman, Arabia Saudita orientaleConserva alcuni tratti più antichi che gli altri hanno perso
العِراقِيَّةُIraqUn gruppo a sé; qualche terreno comune sia con il Golfo sia con il levantino
المَغْرِبِيَّةُMarocco, Algeria, Tunisia, LibiaIl più difficile per chi viene da oriente: forte perdita di vocali più lessico berbero e francese

Sudanese, yemenita e hasaniya si trattano di solito come gruppi ulteriori, e ogni gruppo si divide in parlata di città e di campagna. Questa griglia è una carta, non una tassonomia da memorizzare.

Il contrasto che mostra la portata del distacco

Le forme dialettali sotto portano i segni vocalici ma nessuna desinenza di caso, come spiegato sopra.

الفُصْحى (MSA)مِصْرِيّ (egiziano parlato)شامِيّ (levantino parlato)
«che cosa?»ماذا؟إيه؟شو؟
«non»لَيْسَ davanti a un sostantivo; لا، ما، لَمْ davanti a un verboمِشْ davanti a un sostantivo; ما … ش intorno a un verboمِشْ، مو davanti a un sostantivo; ما davanti a un verbo
«voglio»أُريدُعايِزْبِدّي
«c’è»هُناكَفيهفي
la lettera ق/q/, una k articolata in fondo alla gola/ʔ/, un colpo di glottide/ʔ/ nelle grandi città, /g/ o /k/ nel parlato rurale e beduino

Quattro di queste cinque righe sono tra le parole più comuni in qualsiasi conversazione, ed è questo il punto: la divergenza non sta nel lessico raro ma nelle parole senza le quali non si costruisce una frase.

Quale varietà sta dove

Situazioneالفُصْحىالعامِّيَّة
Giornali, libri, siti, sottotitolisìquasi mai
Il telegiornalesìno
Talk show, fiction, filmnosì
Lezioni, sermoni, conferenzesì, di solito con il dialetto che filtrain parte
Discorsi, contratti, moduli ufficiali, esamisìno
Famiglia, mercato, taxi, amicinosì
Canzonialcuni classiciin larghissima parte
Chat e socialun po’la maggior parte

Esempi

العربيةItaliano
الفُصْحى لُغَةُ الكِتابَةِ في كُلِّ البِلادِ العَرَبِيَّةِ.L’arabo standard è la lingua dello scritto in tutti i paesi arabi.
تَبْدَأُ نَشْرَةُ الأَخْبارِ بِالفُصْحى دائِمًا.Il telegiornale inizia sempre in arabo standard.
لا أَحَدَ يَتَكَلَّمُ الفُصْحى في بَيْتِهِ.Nessuno parla arabo standard a casa.
العامِّيَّةُ لُغَةُ البَيْتِ والشّارِعِ والسّوقِ.Il dialetto è la lingua di casa, della strada e del mercato.
لِكُلِّ بَلَدٍ عَرَبِيٍّ لَهْجَتُهُ.Ogni paese arabo ha il proprio dialetto.
يَفْهَمُ الطُّلّابُ الفُصْحى ولٰكِنَّهُمْ لا يَتَحَدَّثونَ بِها كَثيرًا.Gli studenti capiscono l’arabo standard, ma non lo parlano molto.
اللَّهْجَةُ المِصْرِيَّةُ مَعْروفَةٌ في العالَمِ العَرَبِيِّ كُلِّهِ بِسَبَبِ الأَفْلامِ.Il dialetto egiziano è conosciuto in tutto il mondo arabo grazie ai film.
الفَرْقُ بَيْنَ الفُصْحى والعامِّيَّةِ كَبيرٌ.La differenza tra l’arabo standard e il dialetto è grande.
لَيْسَتِ العامِّيَّةُ لُغَةً خاطِئَةً.Il dialetto non è una lingua sbagliata.
لا يُوجَدُ إِعْرابٌ في العامِّيَّةِ.Nel dialetto non c’è sistema di caso.
يَتَعَلَّمُ الطِّفْلُ العامِّيَّةَ في البَيْتِ والفُصْحى في المَدْرَسَةِ.Il bambino impara il dialetto a casa e l’arabo standard a scuola.
تُدَرَّسُ الفُصْحى في كُلِّ المَدارِسِ مِنَ المَغْرِبِ إِلى العِراقِ.L’arabo standard si insegna in ogni scuola dal Marocco all’Iraq.
الأَغاني غالِبًا بِالعامِّيَّةِ.Le canzoni sono per lo più in dialetto.
الفُصْحى واحِدَةٌ والعامِّيّاتُ كَثيرَةٌ.L’arabo standard è uno; i dialetti sono molti.

Errori frequenti

  • العامِّيَّةُ عَرَبِيَّةٌ مَكْسورَةٌ. -> لِلْعامِّيَّةِ قَواعِدُها الخاصَّةُ. — un dialetto non è arabo danneggiato. Ognuno ha un sistema coerente e imparabile per conto proprio; semplicemente non è quello scritto.
  • أَنا مِشْ طالِبٌ. -> لَسْتُ طالِبًا. — مِشْ è parlato egiziano e levantino. In qualsiasi scritto, il modo ordinario di negare una frase nominale è لَيْسَ, e il suo predicato va in accusativo.
  • أَنا عايِزْ ماءً. -> أُريدُ ماءً. — عايِزْ è egiziano parlato. Nulla che porti una desinenza di caso può appendersi a esso, quindi mescolarlo con تَنْوين produce una forma di nessuna varietà.
  • بِدّي كِتابًا. -> أُريدُ كِتابًا. — lo stesso errore dal lato levantino. Le desinenze di caso appartengono solo alla الفُصْحى; un verbo dialettale con un تَنْوين sull’oggetto è un ibrido che nessuno dice né scrive.
  • شو تَقْرَأُ؟ -> ماذا تَقْرَأُ؟ — شو è il «che cosa» levantino parlato. La parola interrogativa scritta è ماذا davanti a un verbo, e ما davanti a un sostantivo.
  • فيه كِتابٌ عَلى الطّاوِلَةِ. -> هُناكَ كِتابٌ عَلى الطّاوِلَةِ. — فيه per «c’è» è egiziano. Nello scritto usa هُناكَ.
  • أَلْبي -> قَلْبي — leggere ق come un colpo di glottide è un’abitudine cairina e levantina urbana portata nell’MSA. Quando leggi ad alta voce la الفُصْحى, ق è un suono suo, articolato in fondo alla gola.
  • أُريدُ أَنْ أَذْهَبَ إِلى المَطارِ. (a un tassista al Cairo) -> المَطار، لَوْ سَمَحْتْ. — la prima frase è arabo impeccabile e arriva come un giornalista del telegiornale che chiede un passaggio. In strada funzionano molto meglio le locuzioni corte e neutre di registro; nota che la forma parlata non prende desinenza.
  • اللَّهْجَةُ الفُصْحى -> العَرَبِيَّةُ الفُصْحى — لَهْجَة è la parola per una varietà parlata. الفُصْحى non è una di esse, quindi le due parole non si combinano.
  • سَوْفَ أَذْهَبَنَّ إِلى المَكْتَبَةِ. -> سَوْفَ أَذْهَبُ إِلى المَكْتَبَةِ. — la نون التَّوْكيد enfatica sta a casa nel Corano e nella poesia e si usa quasi mai nella prosa moderna. Andare a caccia di ornamenti classici lì è uno sbaglio di registro quanto andare a caccia di dialetto.

Consigli

  • Giudica dal canale, non dall’argomento. Come regola approssimativa, tutto ciò che è scritto, trasmesso come notizia o pronunciato come discorso preparato è الفُصْحى; tutto ciò che si dice a una persona davanti a te è العامِّيَّة.
  • Non scegliere ancora un dialetto. Sceglilo quando sai dove vai; fino ad allora ogni ora sulla الفُصْحى rende in tutti, e nulla andrà sprecato.
  • Se più avanti vuoi la portata passiva più ampia, egiziano e levantino sono i due che gli altri arabi sono cresciuti sentendo. È un fatto di esposizione mediatica, non sulle lingue.
  • Mettiti in orecchio i telegiornali adesso, prima di capirli. Sono l’input الفُصْحى più puro e prevedibile che ci sia, articolato con cura e ripetuto ogni ora.
  • Non cercare di imparare il dialetto dal testo. Ciò che è messo per iscritto è per lo più الفُصْحى, e l’ortografia dialettale non è standardizzata, quindi il dialetto si impara a orecchio.
  • Quando qualcuno risponde al tuo الفُصْحى accurato in dialetto, non è andato storto nulla. Ti hanno capito; stanno semplicemente parlando come si parla. Continua.
  • Ignora il magrebino per molto tempo. La sua distanza dalla الفُصْحى è una difficoltà nota anche per gli arabi d’oriente, quindi faticarci non dice nulla sui tuoi progressi.
  • Tieni i due sistemi fisicamente distinti nei tuoi appunti. Una pagina per المِصْرِيَّة، الشّامِيَّة e il resto, un’altra per lo standard — mescolarli su una pagina è il modo in cui gli ibridi si memorizzano.