Les noms : pluriel et possessif en 's

A1 Nouns: plurals & possessive 's 1 / 50

En bref

Un nom est un mot qui désigne une personne, un lieu ou une chose. Pour parler de plusieurs, on ajoute en général -s (one cat, two cats). Pour montrer que quelque chose appartient à quelqu’un, on ajoute ‘s (the cat’s name).

La règle

Noms communs et noms propres. La plupart des noms sont des noms communs (a girl, a city, a dog) et commencent par une minuscule. Les noms propres sont les noms de personnes, de lieux, de jours et de mois précis. Ils commencent toujours par une majuscule : Anna, London, Monday, July.

Formation du pluriel. « Pluriel » signifie « plus d’un ». Pour la plupart des noms, il suffit d’ajouter -s :

SingulierPluriel
bookbooks
tabletables
friendfriends

Certaines orthographes changent : les modèles sont ci-dessous.

Le possessif ‘s. Pour montrer que quelque chose appartient à une personne (ou à un animal), on ajoute ‘s au possesseur : the boy’s bike = le vélo du garçon. Pour les choses (pas les personnes), on utilise en général of : the leg of the table. Plus de détails ci-dessous.

Formes et structures

Orthographe des pluriels réguliers

RègleExemplePluriel
La plupart des noms : + sdog, pendogs, pens
Après -s, -ss, -x, -ch, -sh : + esbus, glass, box, watch, dishbuses, glasses, boxes, watches, dishes
Après -o : en général + espotato, tomato, heropotatoes, tomatoes, heroes
…mais certains + s seulementpiano, photo, kilopianos, photos, kilos
Consonne + y -> -iescity, baby, countrycities, babies, countries
Voyelle + y : + sboy, day, keyboys, days, keys
Certains -f / -fe -> -vesknife, leaf, wifeknives, leaves, wives
…mais beaucoup gardent -fsroof, chief, cliffroofs, chiefs, cliffs

Comment prononcer le -s du pluriel (le son, pas l’orthographe)

Son de -sAprès…Exemples
/s/un son sourd (k, p, t, f)books, cups, cats
/z/un son sonore ou une voyelledogs, pens, boys
/iz/ — ajoute une syllabeune consonne sifflante ou chuintante (s, ss, x, ch, sh)bus (1 syllabe) -> buses (2), boxes, watches

Pluriels irréguliers courants (à apprendre un par un)

SingulierPluriel
manmen
womanwomen
childchildren
footfeet
toothteeth
personpeople
mousemice

Pas de changement (le même mot pour un ou plusieurs) : fish, sheep, deer, series -> one sheep, ten sheep.

Le possessif ‘s

PossesseurAjoutExemple
Nom singulier (même s’il se termine par -s)‘sthe dog’s tail, the boss’s office
Pluriel se terminant par -sseulement ‘the dogs’ tails, my parents’ house
Pluriel irrégulier (pas de -s)‘sthe children’s toys, men’s shoes
Nom propre se terminant par -s’s ou ‘James’s book ou James’ book
Objets (pas des personnes)utiliser ofthe leg of the table, the end of the film

Exemples

EnglishRemarque
I have two cats and one dog.Pluriel régulier : on ajoute juste -s.
There are three buses at the stop.Terminaison en -s -> on ajoute -es, prononcé /iz/.
She has six boxes of books.Terminaison en -x -> on ajoute -es.
The babies are sleeping.Consonne + y -> -ies.
I need two knives for the bread.-fe -> -ves.
Many children are in the park.Pluriel irrégulier de child.
This is my sister’s room.Un seul possesseur -> ‘s.
My parents’ car is blue.Possesseur pluriel se terminant par -s -> seulement ’.

Erreurs fréquentes

  • two childs -> two children — child est irrégulier ; on n’ajoute jamais -s.
  • three boxs -> three boxes — après -x, on ajoute -es, pas seulement -s.
  • many citys -> many cities — consonne + y devient -ies.
  • the bag of Anna -> Anna’s bag — pour les personnes, on utilise ‘s, pas of.
  • my parent’s house (pour deux parents) -> my parents’ house — on place l’apostrophe après le -s pour un possesseur au pluriel.

Conseils

  • L’apostrophe dans ‘s signifie « ceci appartient à quelqu’un ». Le pluriel -s (sans apostrophe) signifie juste « plus d’un » — ne les confondez pas : cats (plusieurs) contre cat’s (appartenant au chat).
  • Pour les noms de personnes et d’animaux domestiques, préférez ‘s (Maria’s phone). Pour les objets, of sonne plus naturel (the door of the car).
  • Le choix entre ‘s et ’ ne se pose que pour un nom propre se terminant par -s (James’s ou James’) ; un nom commun singulier garde toujours ‘s (the class’s timetable).
  • Quand vous rencontrez un nouveau pluriel irrégulier (foot/feet, person/people), mémorisez-le simplement comme une paire.