L'insistance et l'apposition
B2 التَّوْكيدُ والبَدَل 58 / 70
En bref
L’arabe a une petite classe fermée de mots appelée التَّوابِع — les « suivants ». Un تابِع est un mot qui se rattache à un mot déjà dans la phrase — presque toujours un nom — et copie automatiquement son cas, quel que soit ce cas. Vous en possédez déjà deux des quatre : l’adjectif de la leçon 8 (الكِتابُ الجَديدُ) et le nom coordonné de la leçon 25 (الكِتابُ والدَّفْتَرُ). Cette leçon referme l’ensemble avec les deux autres — التَّوْكيد, qui insiste sur un nom (« le directeur lui-même », « le livre entier »), et البَدَل, qui le re-identifie (« le calife Omar », « j’ai mangé le pain, sa moitié »).
Ils méritent d’être appris en une seule leçon, parce qu’ils partagent un seul mécanisme : vous ne choisissez jamais de cas pour eux. Le suivant prend ce qu’a pris le mot devant lui, donc جاءَ المُديرُ نَفْسُهُ mais رَأَيْتُ المُديرَ نَفْسَهُ. C’est le test le plus net de la langue pour savoir si vous voyez vraiment le cas d’un nom en l’écrivant. Ils sont aussi partout dans la prose réelle : البَدَل, c’est la façon dont un reportage met un titre devant un nom, et التَّوْكيد, c’est comment l’arabe moderne standard dit « lui-même », « le même », « tout entier » et « tous les deux » — aucun de ces sens n’a de petit mot dédié.
La règle
1. Les quatre suivants, et la seule chose qu’ils ont en commun. Un تابِع suit sa tête — le مَتْبوع — et répète son إِعْراب. Rien d’autre en arabe ne se comporte ainsi ; un complément d’objet est à l’accusatif parce que c’est un complément d’objet, mais un تابِع n’est à l’accusatif que parce que le mot devant lui l’était.
| التّابِع | Leçon | مِثال |
|---|---|---|
| النَّعْت | 8 | رَأَيْتُ الكِتابَ الجَديدَ |
| العَطْف | 25 | رَأَيْتُ الكِتابَ والدَّفْتَرَ |
| التَّوْكيد | ici | رَأَيْتُ الكِتابَ نَفْسَهُ |
| البَدَل | ici | قَرَأْتُ الكِتابَ نِصْفَهُ |
2. التَّوْكيدُ المَعْنَوِيّ : un nom plus un pronom qui s’accorde. Les mots d’insistance sont des noms ordinaires — نَفْس، عَيْن، كُلّ، جَميع، عامّة، كِلا، كِلْتا — et chacun d’eux doit porter un pronom suffixe (leçon 7) qui renvoie à la tête. Le pronom n’est pas un ornement facultatif : sans lui, le groupe n’est pas de l’arabe du tout. La forme a donc toujours trois pièces :
nom-tête (n’importe quel cas) + mot d’insistance au même cas + pronom qui s’accorde avec la tête
- جاءَ المُديرُ نَفْسُهُ. — le directeur lui-même est venu.
- رَأَيْتُ المُديرَ نَفْسَهُ. — j’ai vu le directeur lui-même.
- سَلَّمْتُ عَلى المُديرِ نَفْسِهِ. — j’ai salué le directeur lui-même.
عَيْن fait exactement le même travail, avec la même forme (وَصَلَ الخَبَرُ عَيْنُهُ), et il est un peu plus soutenu. Dans la prose moderne, ذات est une troisième option du même type : الشَّيْءُ ذاتُهُ، في الوَقْتِ ذاتِهِ.
3. La tête doit être définie, et le pronom doit vraiment s’accorder. On ne peut pas insister ainsi sur un nom indéfini : جاءَ رَجُلٌ نَفْسُهُ n’est pas une phrase. Et le pronom copie le genre et le nombre de la tête — c’est là que se produisent la plupart des erreurs : الطّالِباتُ كُلُّهُنَّ, et non كُلُّهُمْ.
4. Une tête au pluriel prend le pluriel أَنْفُس / أَعْيُن. نَفْس et عَيْن sont des noms au singulier, donc avec une tête au pluriel ils deviennent أَنْفُس et أَعْيُن : حَضَرَ الطُّلّابُ أَنْفُسُهُمْ، اِسْتَقْبَلَتْنا المُعَلِّماتُ أَنْفُسُهُنَّ. Avec un pluriel d’êtres non raisonnables, les règles de la leçon 11 s’appliquent et le pronom est au féminin singulier : القَوانينُ نَفْسُها. Pour une tête au duel, l’arabe moderne standard recourt d’ordinaire à كِلا / كِلْتا plutôt qu’à un duel de نَفْس.
5. كُلّ، جَميع، عامّة insistent sur la totalité. La leçon 42 vous a déjà donné la structure ; voici son nom. Le mot se place après le nom, au cas du nom, avec un pronom suffixe :
- قَرَأْتُ الكِتابَ كُلَّهُ. — j’ai lu le livre entier (accusatif, parce que الكِتابَ l’est).
- نَجَحَ الطُّلّابُ كُلُّهُمْ. / اِطَّلَعْتُ عَلى المِلَفّاتِ كُلِّها.
- حَضَرَ المُوَظَّفونَ جَميعُهُمْ. — جَميع est le jumeau soutenu de كُلّ.
Remarquez la différence avec l’iḍāfa كُلُّ الطُّلّابِ : là, كُلّ vient en premier et le nom après lui est au génitif ; ici le nom vient en premier et كُلّ copie son cas. Même sens, mécanique inverse.
6. كِلا et كِلْتا ont deux formes, et celle que vous employez dépend de ce qui suit. Devant un nom (un duel défini au génitif), ils ne changent jamais : جاءَ كِلا الطَّبيبَيْنِ / رَأَيْتُ كِلا الطَّبيبَيْنِ / مَعَ كِلا الطَّبيبَيْنِ — une seule forme pour les trois cas, comme les noms مَقْصور de la leçon 41. Devant un pronom, ils se déclinent comme un duel : كِلاهُما au nominatif, كِلَيْهِما à l’accusatif et au génitif (féminin : كِلْتاهُما / كِلْتَيْهِما). C’est la forme pronominale qui est un vrai تَوْكيد, placé après un nom au duel : سَأَلْتُ الطَّبيبَيْنِ كِلَيْهِما.
7. Empilement, et le نَفْس antéposé moderne. On peut empiler deux mots d’insistance, et l’ordre traditionnel est نَفْس/عَيْن d’abord, puis كُلّ/جَميع : حَضَرَ الطُّلّابُ أَنْفُسُهُمْ كُلُّهُمْ. Par ailleurs, la prose moderne place très souvent نَفْس devant le nom comme premier terme — نَفْسُ الكِتابِ، في نَفْسِ الوَقْتِ — au sens de « le même ». C’est une إِضافَة, pas un تَوْكيد, et les rédacteurs soigneux préfèrent l’apposition الكِتابُ نَفْسُهُ، في الوَقْتِ نَفْسِهِ. Reconnaissez les deux ; écrivez la seconde.
8. التَّوْكيدُ اللَّفْظِيّ : dites-le deux fois. L’autre sorte d’insistance est la répétition littérale du même mot, sans pronom et sans changement de forme. Cela marche sur n’importe quoi — une particule (نَعَمْ نَعَمْ، لا لا), un verbe (أَسْرِعْ أَسْرِعْ), un nom (الحَذَرَ الحَذَرَ) ou un pronom (أَنْتَ أَنْتَ المَسْؤولُ). Les deux copies portent la même terminaison. Cela appartient à la parole, aux titres et aux avertissements ; n’en parsemez pas la prose écrite ordinaire.
9. البَدَل : un nom qui remplace le nom devant lui. Un بَدَل est un second nom qui tient lieu du premier, au même cas, sans aucun connecteur. Le test qui le sépare d’un نَعْت, c’est qu’un بَدَل est le mot vraiment visé : vous pourriez supprimer la tête et la phrase marcherait encore. Trois sortes, et les deux dernières se comportent autrement que la première.
- بَدَلُ كُلٍّ مِنْ كُلٍّ — les deux noms sont la même chose : الخَليفَةُ عُمَرُ، العاصِمَةُ بَيْروتُ، أَخي خالِدٌ، المُهَنْدِسَةُ سَلْمى. C’est le schéma titre-puis-nom de la presse. (Le groupe démonstratif هٰذا الرَّجُلُ s’analyse traditionnellement de la même façon, الرَّجُلُ étant un بَدَل de هٰذا.)
- بَدَلُ بَعْضٍ مِنْ كُلٍّ — le second nom est une partie réelle du premier, un morceau ou un sous-ensemble : أَكَلْتُ الرَّغيفَ نِصْفَهُ، قَرَأْتُ الرِّوايَةَ نِصْفَها، نَجَحَ الطُّلّابُ مُعْظَمُهُمْ.
- بَدَلُ اشْتِمالٍ — le second nom est une qualité ou un aspect que le premier « contient », pas un morceau : أَعْجَبَني الكِتابُ أُسْلوبُهُ، سَرَّني الطّالِبُ أَدَبُهُ، أَزْعَجَني الجارُ صَوْتُهُ.
10. Les deux dernières sortes ont besoin d’un pronom de liaison. Dans بَدَلُ بَعْضٍ et بَدَلُ اشْتِمالٍ, le second nom doit porter un pronom suffixe qui le rattache à la tête — نِصْفَهُ، أُسْلوبُهُ. Otez-le et la phrase s’effondre (أَكَلْتُ الرَّغيفَ النِّصْفَ). بَدَلُ كُلٍّ n’en prend le plus souvent pas, parce que les deux noms sont simplement la même entité.
11. Surveillez le cas d’un nom propre, surtout un diptote. Le بَدَل le plus courant à l’écrit, c’est un nom après un titre, et il doit copier le cas du titre. Comme beaucoup de noms sont مَمْنوع مِنَ الصَّرْف (leçon 41), ce cas apparaît comme une fatha nue, sans tanwīn, à l’accusatif comme au génitif : رَأَيْتُ الخَليفَةَ عُمَرَ، قَرَأْتُ عَنِ الخَليفَةِ عُمَرَ، زُرْتُ العاصِمَةَ بَيْروتَ، وَصَلْتُ إِلى العاصِمَةِ بَيْروتَ. Les noms qui se terminent par ى (سَلْمى، لَيْلى) ne montrent rien du tout — l’alif porte tous les cas de façon invisible.
12. Vous n’entendrez pas cela en fin de phrase. À la forme pausale, la terminaison du mot sur lequel on s’arrête tombe, donc رَأَيْتُ الخَليفَةَ عُمَرْ sonne sans cas, et un texte non vocalisé ne montre rien nulle part. Cela ne rend pas la terminaison facultative : elle est présente dans tout texte vocalisé, dans une lecture soignée enchaînée, et dès qu’un autre mot suit. Écrivez-la.
Formes et structures
Une tête, un mot d’insistance, les trois cas — tout le propos de la leçon en quatre lignes :
| الحالَة | الجُمْلَة | Traduction |
|---|---|---|
| مَرْفوع | جاءَ المُديرُ نَفْسُهُ. | Le directeur lui-même est venu. |
| مَنْصوب | رَأَيْتُ المُديرَ نَفْسَهُ. | J’ai vu le directeur lui-même. |
| مَجْرور | سَلَّمْتُ عَلى المُديرِ نَفْسِهِ. | J’ai salué le directeur lui-même. |
Le pronom suffixe suit le genre et le nombre de la tête, et نَفْس passe au pluriel quand la tête y passe :
| المُؤَكَّد | التَّوْكيد | Traduction |
|---|---|---|
| المُديرُ | المُديرُ نَفْسُهُ | le directeur lui-même |
| المُديرَةُ | المُديرَةُ نَفْسُها | la directrice elle-même |
| الطُّلّابُ | الطُّلّابُ أَنْفُسُهُمْ | les étudiants eux-mêmes |
| الطّالِباتُ | الطّالِباتُ أَنْفُسُهُنَّ | les étudiants eux-mêmes |
| القَوانينُ | القَوانينُ نَفْسُها | les lois elles-mêmes, les mêmes lois |
| أَنا | أَنا نَفْسي | moi-même |
| أَنْتَ / أَنْتِ | أَنْتَ نَفْسُكَ / أَنْتِ نَفْسُكِ | toi-même |
Les mots de totalité, au cas transmis par la tête :
| الجُمْلَة | Traduction |
|---|---|
| قَرَأْتُ الكِتابَ كُلَّهُ. | J’ai lu le livre entier. |
| نَجَحَ الطُّلّابُ كُلُّهُمْ. | Les étudiants ont tous réussi. |
| اِطَّلَعْتُ عَلى المِلَفّاتِ كُلِّها. | J’ai parcouru tous les dossiers. |
| حَضَرَ المُوَظَّفونَ جَميعُهُمْ. | Les employés sont tous venus. |
كِلا et كِلْتا : invariables devant un nom, déclinés devant un pronom.
| الحالَة | + nom (une seule forme) | + pronom (se décline) |
|---|---|---|
| مَرْفوع (مُذَكَّر) | حَضَرَ كِلا الطَّبيبَيْنِ | حَضَرَ الطَّبيبانِ كِلاهُما |
| مَنْصوب (مُذَكَّر) | رَأَيْتُ كِلا الطَّبيبَيْنِ | رَأَيْتُ الطَّبيبَيْنِ كِلَيْهِما |
| مَجْرور (مُذَكَّر) | مَعَ كِلا الطَّبيبَيْنِ | مَعَ الطَّبيبَيْنِ كِلَيْهِما |
| مَرْفوع (مُؤَنَّث) | حَضَرَتْ كِلْتا الطَّبيبَتَيْنِ | حَضَرَتِ الطَّبيبَتانِ كِلْتاهُما |
| مَنْصوب (مُؤَنَّث) | رَأَيْتُ كِلْتا الطَّبيبَتَيْنِ | رَأَيْتُ الطَّبيبَتَيْنِ كِلْتَيْهِما |
| مَجْرور (مُؤَنَّث) | مَعَ كِلْتا الطَّبيبَتَيْنِ | مَعَ الطَّبيبَتَيْنِ كِلْتَيْهِما |
Les trois sortes de بَدَل :
| النَّوْع | مِثال | Pronom de liaison | Traduction |
|---|---|---|---|
| بَدَلُ كُلٍّ مِنْ كُلٍّ | حَكَمَ الخَليفَةُ عُمَرُ. | non | Le calife Omar a régné. |
| بَدَلُ بَعْضٍ مِنْ كُلٍّ | أَكَلْتُ الرَّغيفَ نِصْفَهُ. | oui | J’ai mangé la moitié du pain. |
| بَدَلُ اشْتِمالٍ | أَعْجَبَني الكِتابُ أُسْلوبُهُ. | oui | J’ai aimé le style du livre. |
Un nom en apposition, à travers les cas — remarquez le diptote عُمَر :
| الحالَة | الجُمْلَة |
|---|---|
| مَرْفوع | حَكَمَ الخَليفَةُ عُمَرُ سِنينَ طَويلَةً. |
| مَنْصوب | ذَكَرَ الكِتابُ الخَليفَةَ عُمَرَ. |
| مَجْرور | قَرَأْتُ عَنِ الخَليفَةِ عُمَرَ. |
Laissé hors de cette leçon exprès : la quatrième sorte de بَدَل reconnue par les anciens grammairiens (بَدَلُ الغَلَط, qui corrige un lapsus en cours de phrase), qui n’a pas sa place dans l’arabe moderne standard écrit.
Exemples
| العربية | Français |
|---|---|
| كَتَبَ الوَزيرُ التَّقْريرَ بِنَفْسِهِ. | Le ministre a rédigé le rapport lui-même. |
| اِسْتَقْبَلَنا المُديرُ نَفْسُهُ في المَطارِ. | Le directeur lui-même nous a accueillis à l’aéroport. |
| رَأَيْتُ المُديرَ نَفْسَهُ أَمامَ البابِ. | J’ai vu le directeur lui-même devant la porte. |
| تَحَدَّثْتُ إِلى الطُّلّابِ أَنْفُسِهِمْ قَبْلَ الامْتِحانِ. | J’ai parlé aux étudiants eux-mêmes avant l’examen. |
| الطّالِباتُ كُلُّهُنَّ حَضَرْنَ الدَّرْسَ. | Les étudiantes ont toutes assisté à la leçon. |
| شَرَحَ الأُسْتاذُ الدَّرْسَ كُلَّهُ في ساعَةٍ. | Le professeur a expliqué la leçon entière en une heure. |
| وَقَّعَ الطَّرَفانِ كِلاهُما الاتِّفاقَ. | Les deux parties ont signé l’accord. |
| سَأَلْتُ الطَّبيبَتَيْنِ كِلْتَيْهِما عَنِ النَّتيجَةِ. | J’ai demandé aux deux médecins le résultat. |
| نَعَمْ نَعَمْ، سَمِعْتُ ما قُلْتَهُ. | Oui, oui, j’ai entendu ce que tu as dit. |
| زُرْتُ العاصِمَةَ بَيْروتَ في الصَّيْفِ الماضي. | J’ai visité la capitale, Beyrouth, l’été dernier. |
| قابَلْتُ المُهَنْدِسَةَ سَلْمى في الشَّرِكَةِ. | J’ai rencontré l’ingénieure Salma à l’entreprise. |
| قَرَأْتُ الرِّوايَةَ نِصْفَها ثُمَّ تَرَكْتُها. | J’ai lu la moitié du roman, puis je l’ai laissé. |
| أَعْجَبَني الكِتابُ أُسْلوبُهُ أَكْثَرَ مِنْ مَوْضوعِهِ. | J’ai aimé le style du livre plus que son sujet. |
| أَزْعَجَني الجارُ صَوْتُهُ طَوالَ اللَّيْلِ. | Le bruit du voisin m’a agacé toute la nuit. |
Erreurs fréquentes
- جاءَ المُديرُ نَفْس -> جاءَ المُديرُ نَفْسُهُ — نَفْس est un nom dans une iḍāfa, donc il doit porter un pronom suffixe. Un نَفْس nu n’est jamais un تَوْكيد.
- رَأَيْتُ المُديرَ نَفْسُهُ -> رَأَيْتُ المُديرَ نَفْسَهُ — un تابِع copie le cas de la tête. La tête est ici à l’accusatif, donc le mot d’insistance l’est aussi.
- الطّالِباتُ كُلُّهُمْ -> الطّالِباتُ كُلُّهُنَّ — le pronom doit s’accorder avec le genre et le nombre de la tête, pas le plus proche dont vous vous souvenez.
- حَضَرَ الطُّلّابُ نَفْسُهُمْ -> حَضَرَ الطُّلّابُ أَنْفُسُهُمْ — une tête au pluriel a besoin du nom au pluriel أَنْفُس (ou أَعْيُن), pas du singulier.
- جاءَ رَجُلٌ نَفْسُهُ -> جاءَ الرَّجُلُ نَفْسُهُ — التَّوْكيدُ المَعْنَوِيّ ne marche que sur une tête définie. On ne peut pas insister ainsi sur un nom indéfini.
- كِلا الرَّجُلانِ وَقَّعَ -> كِلا الرَّجُلَيْنِ وَقَّعَ — le nom après كِلا est le second terme d’une iḍāfa, donc c’est un duel au génitif.
- سَأَلْتُ الطَّبيبَيْنِ كِلاهُما -> سَأَلْتُ الطَّبيبَيْنِ كِلَيْهِما — une fois un pronom suffixe, كِلا se décline comme un duel ; كِلاهُما n’est qu’au nominatif.
- رَأَيْتُ الخَليفَةَ عُمَرُ -> رَأَيْتُ الخَليفَةَ عُمَرَ — le بَدَل copie le cas de la tête, et عُمَر est un diptote (41) : une fatha nue, sans tanwīn, à l’accusatif et au génitif.
- أَكَلْتُ الرَّغيفَ النِّصْفَ -> أَكَلْتُ الرَّغيفَ نِصْفَهُ — بَدَلُ بَعْضٍ مِنْ كُلٍّ se construit avec un pronom de liaison, et non avec الـ.
- أَعْجَبَني الكِتابُ الأُسْلوبُ -> أَعْجَبَني الكِتابُ أُسْلوبُهُ — même règle pour بَدَلُ اشْتِمالٍ : le nom d’aspect doit être rattaché à la tête par un pronom.
Conseils
- Répétez à voix haute la forme à trois pièces jusqu’à ce qu’elle soit automatique : nom — mot d’insistance au même cas — pronom qui s’accorde avec le nom. S’il manque l’une des trois, le groupe est faux.
- Test rapide pour بَدَل contre نَعْت : supprimez la tête. الخَليفَةُ عُمَرُ marche encore comme عُمَرُ, donc عُمَرُ est un بَدَل ; الكِتابُ الجَديدُ ne marche pas comme الجَديدُ tout seul, donc c’est un نَعْت.
- Test rapide entre les sortes de بَدَل : pas de pronom sur le second nom, c’est كُلٍّ مِنْ كُلٍّ ; un pronom plus une partie réelle de la tête, c’est بَعْضٍ مِنْ كُلٍّ ; un pronom plus une qualité, c’est اشْتِمال.
- Pour كِلا, mémorisez exactement deux formes pronominales — كِلاهُما et كِلَيْهِما — et cessez de vous inquiéter du reste. Devant un nom, il n’y a qu’une forme à écrire.
- Lisez les nouvelles en surveillant le schéma titre-plus-nom (قالَ الرَّئيسُ فُلانٌ). C’est de loin le بَدَل le plus fréquent à l’imprimé, et le nom est l’endroit où un diptote inaperçu vous fera trébucher.
- Ne confondez pas ces accusatifs avec ceux qui viennent ensuite. Dans التَّمْييز (leçon 61) et le المَفْعولُ المُطْلَق (leçon 60), l’accusatif vient de la construction elle-même ; ici le cas n’est jamais qu’emprunté à la tête, et il peut tout aussi bien être un nominatif ou un génitif.
- Ignorez التَّوْكيدُ اللَّفْظِيّ dans vos propres écrits pour l’instant. Reconnaître نَعَمْ نَعَمْ suffit ; une répétition dans un rapport écrit se lit comme un cri.