En resumen

Cuando repites las palabras de alguien en lugar de citarlas, el griego convierte el enunciado original en una oración subordinada. Un enunciado se convierte en una oración con ότι / πως, una pregunta se convierte en una oración con αν (de sí/no) o en una oración abierta por la propia palabra interrogativa (τι, ποιος, πού, πότε, γιατί, πώς), y una orden se convierte en una oración con να, negada con μη(ν). Después hay que reanclar tres cosas al nuevo hablante: la persona (εγώ → εκείνος), las palabras de lugar y de tiempo (εδώ → εκεί, αύριο → την επόμενη μέρα), y, si el verbo introductor está en pasado, el tiempo verbal (γράφω → έγραφα, έγραψα → είχα γράψει, θα γράψω → θα έγραφα). Las comillas «…» y el signo de interrogación griego «;» desaparecen: una pregunta indirecta termina con un punto.

La regla

1. Enunciados → ότι / πως. Después de λέω, απαντάω, εξηγώ, γράφω, ακούω, μαθαίνω y verbos parecidos, el enunciado citado se introduce con ότι o πως; los dos son intercambiables después de verbos de habla — la diferencia entre ellos es de tipo evidencial más que de registro (ότι suele relatar lo que se presenta como un hecho establecido, πως una opinión que puede ser dudosa o no verificada), y hasta esa distinción se ha ido borrando, así que ninguno de los dos pertenece a un registro más bajo que el otro — y πως aquí es la conjunción sin tilde, no el interrogativo πώς «cómo».

«Δεν προλαβαίνω.» → Μου είπε ότι δεν προλάβαινε.

2. Preguntas de sí/no → αν. Después de ρωτάω, αναρωτιέμαι, θέλω να ξέρω, δεν ξέρω, la pregunta de sí/no se introduce con αν (forma culta εάν). Nunca con ότι.

«Μιλάς ελληνικά;» → Με ρώτησε αν μιλούσα ελληνικά.

3. Preguntas parciales → la propia palabra interrogativa. τι, ποιος, πού, πότε, γιατί, πώς, πόσο mantienen su forma — y su tilde, cuando la llevan: τι y ποιος son monosílabos y quedan sin tilde — y abren la oración por sí solas; no se añade nada delante de ellas. πού y πώς conservan también el acento agudo dentro de la oración citada, porque siguen siendo interrogativas ahí (eso es lo que las distingue del relativo που y de la conjunción πως).

«Πού σπουδάζεις;» → Με ρώτησε πού σπουδάζω.

4. Órdenes → να / να μην. Después de λέω (en el sentido de «decirle a alguien que»), ζητάω, παρακαλώ, προτείνω, συμβουλεύω, el imperativo se convierte en να + subjuntivo; la persona del subjuntivo es la persona que tiene que actuar. Una prohibición usa μη(ν), nunca δεν — δεν pertenece solo a las oraciones de indicativo. Usa μην ante una vocal y ante κ, π, τ, ξ, ψ, γκ, μπ, ντ, τσ, τζ, y μη en el resto de los casos.

«Κλείσε την πόρτα.» → Μου είπε να κλείσω την πόρτα. «Μην ξεχάσεις τα εισιτήρια.» → Μου είπε να μην ξεχάσω τα εισιτήρια.

Fíjate en la doble cara de λέω: λέω + ότι relata un enunciado, λέω + να relata una orden. Μου είπε ότι έφυγε = «me dijo que se había ido»; Μου είπε να φύγω = «me dijo que me fuera». Con ζητάω, un sintagma nominal completo lleva από: Ζήτησα από τον γείτονα να χαμηλώσει τη μουσική, pero un pronombre átono queda solo en genitivo: Μου ζήτησε να περιμένω.

5. El aspecto en las órdenes citadas. La oración con να conserva el aspecto del imperativo original: un acto único es perfectivo (να κλείσω, να φύγω), uno repetido o continuado es imperfectivo (να μη μιλάω στη βιβλιοθήκη).

6. Los tres cambios. Antes de escribir la oración, responde a tres preguntas: quién habla ahora (persona), desde dónde y cuándo estoy relatando (deícticos), y si el verbo introductor está en pasado (tiempo verbal). El cambio de tiempo es obligatorio en una redacción cuidada; en el habla cotidiana los griegos suelen mantener el tiempo original cuando el hecho sigue siendo cierto (Μου είπε ότι δουλεύει εδώ — todavía lo hace).

7. Puntuación. Quita las comillas y el ερωτηματικό. Nada separa el verbo principal de la oración citada: sin coma delante de ότι, sin signo de interrogación dentro de ella.

Formas y estructuras

Enunciados: ότι / πως después de λέω, απαντάω, εξηγώ

Preguntas: αν para las de sí/no, la palabra interrogativa para las demás

Órdenes: να / να μην después de λέω y ζητάω

El cambio de persona

El cambio de los deícticos

«Θα έρθω εδώ αύριο.» → Είπε ότι θα πήγαινε εκεί την επόμενη μέρα.

El cambio de tiempo verbal tras un verbo introductor en pasado (γράφω)

Fíjate en el acento: el imperfecto lleva el acento en el aumento en el singular y en la tercera persona del plural (έγραφα, έγραφαν), pero en el tema en la primera y la segunda persona del plural (γράφαμε, γράφατε). El perfecto también retrocede un escalón: έχω γράψει → είχα γράψει.

Los verbos introductores

ποιος dentro de una pregunta citada

ποιος no tiene vocativo — un interrogativo nunca se usa para llamar a alguien. Ninguna de las formas de la tabla lleva tilde: todas cuentan como una sola sílaba (ποιος, ποια, ποιου se pronuncian πιος, πια, πιου), a diferencia de πού y πώς, que sí deben llevarla. El genitivo tiene un segundo juego de formas, ποιανού, ποιανής, ποιανών: no son coloquiales — son el genitivo habitual cuando ποιος funciona por sí solo como sustantivo (Ποιανού ήταν η ιδέα;) — y, al ser polisílabas, sí llevan tilde. No existe ningún ποιανούς: el juego es solo de genitivo. τίνος, y más raramente τίνων, sirven como otro genitivo más de ποιος.

Ejemplos

Errores frecuentes

• Με ρώτησε ότι πού μένω. -> Με ρώτησε πού μένω. — ότι introduce solo enunciados; una palabra interrogativa abre su propia oración y no necesita nada delante.
• Με ρώτησε ότι αν θέλω καφέ. -> Με ρώτησε αν θέλω καφέ. — una pregunta de sí/no lleva solo αν, nunca ότι αν.
• Με ρώτησε πού είναι το φαρμακείο; -> Με ρώτησε πού ήταν το φαρμακείο. — una pregunta citada es un enunciado sobre una pregunta: termina con un punto, no con el ερωτηματικό.
• Με ρώτησε πού το φαρμακείο είναι. -> Με ρώτησε πού είναι το φαρμακείο. — no importes la regla del inglés que deshace la inversión; en griego el verbo suele quedar justo después de la palabra interrogativa en las preguntas indirectas, igual que en las directas, y el sujeto va detrás.
• Με ρώτησε που μένω. -> Με ρώτησε πού μένω. — el interrogativo πού conserva su tilde dentro de la oración citada; el που sin tilde es el relativo «que».
• Μου είπε ότι θέλω να τον βοηθήσω. -> Μου είπε ότι ήθελε να τον βοηθήσω. — su «θέλω» no es tu εγώ: cambia la primera y la segunda persona a las personas a las que ahora se refieren.
• Μου είπε ότι θα ερχόταν εδώ αύριο. -> Μου είπε ότι θα πήγαινε εκεί την επόμενη μέρα. — εδώ, τώρα, αύριο y έρχομαι apuntan al aquí y ahora del hablante original y hay que reanclarlos.
• Μου είπε να δεν φύγω. -> Μου είπε να μη φύγω. — las oraciones con να se niegan con μη(ν); δεν es solo para las oraciones de indicativo.
• Μου είπε ότι φύγω. -> Μου είπε να φύγω. — una orden se convierte en una oración con να; ότι la relataría como un enunciado sobre el hecho de irse.

Consejos

• Repasa siempre la misma lista: persona → lugar y tiempo → tiempo verbal. Dos de los tres fallan mucho más a menudo que el nexo.
• El retroceso del tiempo verbal es una cuestión de registro. Por escrito, retrocede el tiempo (είπε ότι δούλευε); en el habla puedes mantener el presente cuando la situación sigue siendo cierta (είπε ότι δουλεύει εδώ). Nunca mezcles los dos dentro de una misma oración.
• ότι y πως son intercambiables después de verbos de habla — ninguno de los dos es el coloquial; la vieja distinción (ότι para lo que se presenta como un hecho, πως para lo que puede ser dudoso o no verificado) ya no se respeta — así que elige uno y mantente coherente dentro de un mismo párrafo. Distingue πως (conjunción) de πώς (cómo) solo por la tilde.
• αν después de ρωτάω significa «si» en el sentido de disyuntiva, no el «si» condicional; también puedes añadir ή όχι: Με ρώτησε αν θα έρθω ή όχι.
• Elige μην ante una vocal y ante κ, π, τ, ξ, ψ, γκ, μπ, ντ, τσ, τζ (να μην ανοίξεις), y μη en el resto de los casos (να μη φύγεις).
• Cuando un pronombre átono sigue a un sustantivo al que podría pertenecer, ponle tilde: «Ο γείτονας μάς είπε…» = «el vecino nos dijo», frente a «ο γείτονάς μας είπε…» = «nuestro vecino dijo». Una palabra acentuada en la antepenúltima sílaba lleva ese acento adicional cuando le sigue un clítico: ο συνάδελφός μου, το μάθημά μας.
• Para relatar un fragmento largo de habla, usa ότι una sola vez y deja que las oraciones siguientes continúen con και o con un punto seguido de λέει; repetir ότι en cada oración suena a atestado policial.