Infinitive with zu (um...zu, ohne...zu, statt...zu)

B1 Infinitiv mit zu (um...zu, ohne...zu, (an)statt...zu) 40 / 52

In short

Many verbs, adjectives and nouns attach a second verb as zu + infinitive at the end of the clause (Ich versuche, früh aufzustehen). Separable verbs slot zu between prefix and stem (aufzustehen). After modals, werden, and verbs of perception/movement (gehen, sehen, hören, lassen, bleiben) the second verb stays a bare infinitive - no zu. The conjunctions um…zu (purpose), ohne…zu (without) and (an)statt…zu (instead) all need the same subject in both halves.

The rule

1. zu + infinitive after certain triggers. A first (“controlling”) verb, adjective or noun governs a second verb, which lands at the end of the clause as zu + infinitive. A comma normally sets the zu-clause off, and it is obligatory with um/ohne/(an)statt…zu.

Ich versuche, jeden Tag früh aufzustehen. - I try to get up early every day. Es ist wichtig, Deutsch zu lernen. - It is important to learn German. Ich habe vor, nach Berlin zu fahren. - I plan to go to Berlin. Ich habe keine Zeit, zu kochen. - I have no time to cook.

2. Separable verbs: zu goes inside. With a separable verb, zu is wedged between prefix and stem and the whole thing is written as one word: auf·zu·stehen, ein·zu·kaufen, an·zu·rufen. Inseparable verbs keep zu in front: zu verstehen, zu bezahlen.

Ich habe vergessen, dich anzurufen. - I forgot to call you. Es macht Spaß, auf dem Markt einzukaufen. - It’s fun to shop at the market.

3. NO zu - the bare-infinitive verbs. After these, the second verb is a plain infinitive:

  • modal verbs: Ich kann schwimmen.
  • werden (future): Ich werde dich besuchen.
  • movement: gehen, fahren, kommen - Ich gehe schwimmen.
  • perception: sehen, hören - Ich höre ihn singen.
  • lassen: Ich lasse das Auto reparieren.
  • bleiben: Ich bleibe sitzen.

But the modal itself can take zu. When a trigger governs the whole modal group, the main verb stays bare and zu goes in front of the modal, which lands at the very end - Er lernt Vokabeln, um im Unterricht mitreden zu können (never zu mitreden können); the same with lassen: Es ist einfacher, die Fotos ausdrucken zu lassen.

4. The infinitive conjunctions. Three fixed combinations express purpose, omission and substitution. The subject is shared and not repeated - the zu-clause has no subject of its own.

Ich lerne, um eine Arbeit zu finden. - I’m learning to find a job. (purpose) Er ging weg, ohne etwas zu sagen. - He left without saying anything. Statt zu arbeiten, schaut er fern. - Instead of working, he watches TV.

5. Same subject vs. damit. um…zu only works when both actions belong to the same subject. If the second clause has a different subject, you cannot use um…zu - use damit + a normal conjugated verb instead.

Ich lerne, um die Prüfung zu bestehen. (I learn, I pass - same subject) Ich erkläre es, damit du es verstehst. (I explain, you understand - different subjects)

Forms & patterns

Where zu goes:

Verb typePatternExample
simple verbzu + infinitiveetwas zu sagen
separable verbprefix + zu + stem (one word)aufzustehen, einzukaufen, anzurufen
inseparable verbzu + infinitivezu verstehen, zu bezahlen

No zu after these:

TriggerBare infinitiveExample
Modalverbenkönnen, müssen …Ich kann kommen.
werden (Futur)werdenIch werde kommen.
Bewegunggehen, fahren, kommenIch gehe schwimmen.
Wahrnehmungsehen, hörenIch sehe ihn kommen.
lassenlassenIch lasse es reparieren.
bleibenbleibenIch bleibe stehen.

The infinitive conjunctions:

KonjunktionMeaningExample
um … zuin order to (purpose)Ich spare, um ein Auto zu kaufen.
ohne … zuwithout doingSie ging, ohne sich zu verabschieden.
(an)statt … zuinstead of doingStatt zu lernen, spielt er.

Common trigger words: versuchen, vergessen, anfangen / beginnen, aufhören, hoffen, vorhaben, Lust haben, Zeit haben; es ist möglich / wichtig / schön / schwer …; die Idee / der Plan / die Zeit ….

Examples

DeutschEnglish
Ich versuche, jeden Tag früh aufzustehen.I try to get up early every day.
Es ist wichtig, Deutsch zu lernen.It is important to learn German.
Ich habe vor, nächstes Jahr nach Berlin zu fahren.I plan to go to Berlin next year.
Hast du Lust, heute Abend ins Kino zu gehen?Do you feel like going to the cinema tonight?
Ich lerne fleißig, um die Prüfung zu bestehen.I study hard in order to pass the exam.
Er verließ das Haus, ohne ein Wort zu sagen.He left the house without saying a word.
Statt ihr zu helfen, machte er gar nichts.Instead of helping her, he did nothing at all.
Ich wiederhole es, damit alle es verstehen.I’ll repeat it so that everyone understands.

Common mistakes

  • Ich versuche, früh aufzustehen. vs. Ich versuche, früh zu aufstehen. -> with a separable verb zu goes inside: aufzustehen, written as one word.
  • Ich muss zu arbeiten. -> Ich muss arbeiten. - no zu after a modal verb.
  • Ich gehe zu schwimmen. -> Ich gehe schwimmen. - no zu after movement verbs (gehen, fahren, kommen).
  • Ich lerne, um ich eine Arbeit zu finden. -> Ich lerne, um eine Arbeit zu finden. - um…zu shares the subject; never repeat the pronoun.
  • Ich gebe dir Geld, um du etwas zu kaufen. -> Ich gebe dir Geld, damit du etwas kaufst. - different subjects need damit + conjugated verb, not um…zu.

Tips

  • End + comma: the zu-infinitive sits at the very end, and a comma sets the zu-clause off (always with um/ohne/(an)statt…zu).
  • Same-subject test: if I do both actions, use um/ohne/statt…zu. If a new subject appears, switch to damit + conjugated verb. (um…zu = damit only when subjects match - so damit always works.)
  • Bare-infinitive memory hook: after modals, werden, and “sensing & moving” verbs (sehen, hören, gehen, fahren, lassen, bleiben), the second verb stays plain - no zu.
  • Separable split: an·zu·rufen, ein·zu·kaufen, mit·zu·kommen - say the prefix, drop in zu, then the stem.