Adjektive (+ Reihenfolge der Adjektive)
A1 Adjectives (+ order of adjectives) 10 / 50
Kurz gefasst
Adjektive beschreiben Nomen (a big house, a happy child). Im Englischen ändern sie sich nie nach Numerus oder Genus und stehen meist vor dem Nomen oder nach be/seem/look.
Die Regel
Ein Adjektiv gibt Auskunft über ein Nomen: wie es ist, seine Größe, Farbe, sein Alter und so weiter.
1. Adjektive ändern nie ihre Form. Es gibt keine Pluralendung und keine Genusendung.
| Richtig | Falsch |
|---|---|
| a big house | |
| big houses | |
| two red cars |
2. Zwei Positionen.
- Vor einem Nomen (attributiv): a beautiful garden, an interesting book.
- Nach einem Verbindungsverb (prädikativ) – be, seem, look, feel, get: The garden is beautiful. You look tired.
3. -ed- und -ing-Adjektive. Dieses Paar wird leicht verwechselt.
- -ed = wie sich eine Person fühlt: I am bored / tired / interested.
- -ing = das, was das Gefühl auslöst: a boring film / tiring day / interesting book.
Also: The film was boring, so I was bored. (Der Film löst es aus; ich fühle es.)
4. Reihenfolge der Adjektive. Wenn mehrere Adjektive vor einem Nomen stehen, folgt das Englische einer festen Reihenfolge:
Opinion (Meinung) – Size (Größe) – Age (Alter) – Shape (Form) – Colour (Farbe) – Origin (Herkunft) – Material (Material) – Purpose (Zweck) – Nomen.
Beispiel: a lovely little old round brown French wooden box.
So viele braucht man selten. Zwei oder drei sind normal: a nice big garden, a small black bag.
Ein Komma steht nur zwischen Adjektiven derselben Art (zwei Meinungen): a cheap, ugly chair. Kein Komma zwischen unterschiedlichen Arten: a big red ball (nicht a big, red ball)
Formen und Muster
| Struktur | Struktur | Beispiel |
|---|---|---|
| Vor einem Nomen | (a/an) + Adjektiv + Nomen | a new phone |
| Nach be | Subjekt + be + Adjektiv | The phone is new. |
| Nach look/seem/feel | Subjekt + Verbindungsverb + Adjektiv | She looks happy. |
| Mehrere Adjektive | Meinung – Größe – Alter – Farbe – Material – Nomen | a nice small old silver ring |
| Gefühl vs. Ursache | Person + -ed / Sache + -ing | I’m excited. / an exciting game |
Beispiele
| English | Hinweis |
|---|---|
| I live in a small flat. | Adjektiv vor dem Nomen. |
| These flowers are beautiful. | Nach be (prädikativ). |
| You look tired today. | Adjektiv nach dem Verbindungsverb look. |
| He has two black cats. | „Black“ bleibt gleich – kein Plural. |
| It was a boring lesson. | -ing beschreibt die Lektion (die Ursache). |
| The children were bored at home. | -ed beschreibt, wie sie sich fühlten. |
| She bought a lovely little red dress. | Reihenfolge: Meinung – Größe – Farbe. |
| We need a big wooden table. | Reihenfolge: Größe – Material. |
Häufige Fehler
- two reds cars -> two red cars – Adjektive bekommen nie ein Plural--s.
- The film was so bored. -> The film was so boring. – der Film ist die Ursache, also verwende -ing.
- I am very boring in class. -> I am very bored in class. – um zu sagen, wie du dich fühlst, verwende -ed.
- a red big ball -> a big red ball – Größe steht vor Farbe.
- She speaks very good. -> She speaks very well. – ein Verb braucht ein Adverb, kein Adjektiv (siehe Lektion 11).
Tipps
- Eselsbrücke für die Reihenfolge: OSASCOMP (Opinion – Meinung, Size – Größe, Age – Alter, Shape – Form, Colour – Farbe, Origin – Herkunft, Material – Material, Purpose – Zweck).
- -ed für die Person, die etwas fühlt, -ing für die Sache, die es auslöst.
- Schnelltest: Die meisten Adjektive können sowohl vor einem Nomen als auch nach be stehen: a happy child / The child is happy.
- Mach dir keine Sorgen um lange Adjektivketten – in echter Sprache reichen meist zwei Adjektive.