Kurz gefasst

Englisch verneint fast alles mit einem Wort: „not“, gestützt von „do“, „does“ oder „am“. Deutsch hat mit „nicht“ ebenfalls ein Allzweckwort – ohne Hilfs-„do“. Arabisch hat kein Allzweck-„nicht“. Es greift je nach dem, was du verneinst, zu einem anderen Werkzeug: einem Verb im Präsens, einem Satz ohne Verb oder einem einzelnen Wort. Diese Lektion gibt dir die drei Werkzeuge, die die gewöhnliche A1-Rede abdecken – لا, لَيْسَ und غَيْر – und auf dieser Stufe hat jedes von ihnen eine Aufgabe.

Zwei davon sind leicht. لا sitzt vor einem المُضارِع-Verb und ändert sonst nichts: لا أَعْرِفُ. غَيْر sitzt vor einem einzelnen Wort, meist einem Adjektiv, und zieht es in den Genitiv: غَيْرُ مُمْكِنٍ. Das dritte, لَيْسَ, ist das interessante. Es ist die Verneinung des Nominalsatzes aus Lektion 2, es muss nach seinem Subjekt konjugiert werden, und es setzt ein hörbares Fatha-Tanwīn auf das Prädikat: لَسْتُ مُدَرِّسًا. Dieses ـًا ist die erste Kasusendung auf diesem Pfad, die du wirklich hören kannst, also verdient sie mehr Aufmerksamkeit, als ihre Größe vermuten lässt.

Die Regel

1. لا vor einem Verb im Präsens. Setz لا unmittelbar vor das Verb. Sonst bewegt sich im Satz nichts, nichts ändert seine Endung, und es gibt kein arabisches Gegenstück zum englischen Hilfs-„do“ – Deutsch braucht dieses Hilfsverb auch nicht:

لا أَعْرِفُ. / لا يَشْرَبُ القَهْوَةَ. / لا نَسْكُنُ هُنا.

Das Verb behält dieselbe مَرْفوع-Endung, die es in Lektion 14 hatte – die Damma auf أَعْرِفُ, das ن auf يَعْمَلونَ, تَعْمَلينَ, تَعْمَلانِ. لا ist eine Partikel (حَرْف), und Partikeln haben keine eigenen Endungen, also gibt es nichts zu deklinieren und nichts, wonach sie sich richten müsste. Ein Wort, ein Slot, keine Nebenwirkungen.

Es trägt auch beide englischen Lesarten zugleich. لا يَعْمَلُ اليَوْمَ ist gleichermaßen „er arbeitet heute nicht“ und „er ist heute nicht am Arbeiten“; Arabisch trennt die zwei nicht, und Deutsch in der Regel auch nicht.

2. لا verneint nur das Präsens. لا + المُضارِع ist ein Werkzeug des Präsens und sonst nichts. *لا كَتَبْتُ ist kein Arabisch für „ich habe nicht geschrieben“ – die Vergangenheit hat ihren eigenen Verneiner (ما), und das Futur hat einen anderen (لَنْ). Beide warten auf Lektion 37. Bis dahin: ist das Verb kein مُضارِع, greif nicht nach لا.

Es gibt ein zweites لا, das ebenfalls vor einem مُضارِع-Verb steht: das لا des Verbots, لا تَشْرَبْ „trink nicht“. Man unterscheidet sie an der Endung – das verbietende streift die finale Damma ab – und es gehört zu Lektion 36. Alles auf dieser Seite behält die Damma.

Und لا ist natürlich auch das nackte Wort „nein“: لا، شُكْرًا. Dieser Gebrauch braucht keine Grammatik.

3. لَيْسَ verneint einen Satz ohne Verb. Ein جُمْلَة اسْمِيَّة (Lektion 2) hat nichts, woran لا andocken könnte, also liefert Arabisch ein besonderes Wort, das sich wie ein Verb verhält: لَيْسَ, „ist nicht“. Es steht am Satzanfang:

البَيْتُ كَبيرٌ. -> لَيْسَ البَيْتُ كَبيرًا.

لَيْسَ gehört zu أَخَوات كانَ, „die Schwestern von كانَ“ (Lektion 43), und wie كانَ nimmt es den alten مُبْتَدَأ als sein اسْم und den alten خَبَر als sein خَبَر. Die Namen zählen, weil die zwei Slots sich jetzt unterschiedlich verhalten.

4. لَيْسَ muss konjugiert werden. Das ist die mit Abstand größte Quelle von Lernerfehlern. لَيْسَ ist geformt wie ein Verb der Vergangenheit und nimmt die Personenendungen der Vergangenheit aus Lektion 18: لَسْتُ، لَسْتَ، لَسْتِ، لَيْسَ، لَيْسَتْ، لَسْنا… Ein unkonjugiertes لَيْسَ mit einem Subjekt der 1. Person oder einem femininen Subjekt ist einfach falsch:

لَسْتُ مُدَرِّسًا. / لَسْتِ وَحْدَكِ. / لَيْسَتْ جاهِزَةً. / لَسْنا مُتَأَخِّرينَ.

Steht das Subjekt als volles Nomen nach لَيْسَ, bleibt das Wort im Singular und richtet sich nur nach dem Genus – die Regel für jedes Verb, das vor seinem Subjekt steht (Lektion 19): لَيْسَ الطُّلّابُ جاهِزينَ، لَيْسَتِ الطّالِباتُ حاضِراتٍ. Die Pluralformen لَيْسوا und لَسْنَ erscheinen, wenn kein Nomen folgt, weil das Subjekt dann im Wort selbst steckt: لَيْسوا جاهِزينَ.

5. Das اسْم bleibt مَرْفوع; das خَبَر wird مَنْصوب. Das ist der ganze grammatische Inhalt von لَيْسَ. Das Subjekt behält die Damma, die es immer hatte; das Prädikat tauscht seine Damma gegen eine Fatha:

لَيْسَ البَيْتُ (ـُ) كَبيرًا (ـًا). / لَيْسَتِ الغُرْفَةُ نَظيفَةً.

Achte auf die Schreibung dieser Endung. Unbestimmtes Fatha-Tanwīn wird auf einem stützenden Alif geschrieben – كَبيرًا، مُدَرِّسًا، سَهْلًا، هادِئًا –, aber nach einem finalen ة kommt kein Alif hinzu, und die zwei Fathas sitzen einfach auf dem ة selbst: نَظيفَةً، جَديدَةً، مَشْغولَةً. (Wörter auf ـاء, wie ماءً، سَماءً, verzichten ebenfalls auf das extra Alif.) Die gesunden Plurale benutzen gar keine Fatha: der gesunde maskuline Plural zeigt ـينَ (جاهِزونَ -> جاهِزينَ) und der gesunde feminine Plural eine Kasra (حاضِراتٌ -> حاضِراتٍ). Ein gebrochener Plural dagegen verhält sich wie ein Singular und nimmt die gewöhnliche Fatha: لَيْسوا طُلّابًا.

6. Das ist die erste Endung, die du hören kannst. Kasusendungen sind in gewöhnlicher Schrift unsichtbar und an einer Pause unhörbar, deshalb wirken sie abstrakt. لَيْسَ ist die Ausnahme, der ein Lernender am frühesten begegnet: diese Endung überlebt die Pause, weil das Alif sie trägt. Sag لَسْتُ مُدَرِّسًا laut, und du landest wirklich auf einem langen ā – das ist die Pausalregel, nach der Tanwīn-Fatha am Halt als ā gelesen wird, nie als -n. Sag لَسْتُ مُدَرِّسٌ, das auf einem nackten مُدَرِّسْ stoppt, und jeder Arabischsprecher hört den Fehler sofort – das ist kein Detail, das in den Vokalzeichen versteckt liegt.

7. Ein بِـ darf an das خَبَر gehängt werden. Eine häufige Variante in förmlicher Schrift setzt ein überzähliges بِـ vor das Prädikat. Das بِـ regiert es dann, also erscheint das Wort im Genitiv statt im Akkusativ, und die Bedeutung bleibt gleich: لَيْسَ البَيْتُ بِكَبيرٍ = لَيْسَ البَيْتُ كَبيرًا. Erkennen, nicht selbst bilden.

8. Ein شِبْه جُمْلَة-Prädikat bleibt unberührt. Ist das Prädikat eine Präposition mit ihrem Nomen oder ein Wort wie عِنْدَ (Lektion 17), gibt es kein einzelnes Wort, das man in den Akkusativ setzen könnte, und es ändert sich gar nichts. لَيْسَ tritt einfach davor, und das nachgestellte Subjekt behält seine Damma:

عِنْدي وَقْتٌ. -> لَيْسَ عِنْدي وَقْتٌ. في الغُرْفَةِ طالِبٌ. -> لَيْسَ في الغُرْفَةِ طالِبٌ.

Also ist لَيْسَ عِنْدي وَقْتًا ein Fehler, und ein häufiger: Lernende hören „لَيْسَ bedeutet Akkusativ“ und wenden es auf das falsche Wort an. وَقْتٌ ist hier das Subjekt, nicht das Prädikat.

9. غَيْر verneint ein Wort, keinen Satz. غَيْر bedeutet „anderes als“, und es ist ein Nomen, keine Partikel. Es bildet mit dem, was folgt, eine إِضافَة (Lektion 20), also ist das folgende Wort مَجْرور:

غَيْرُ مُمْكِنٍ „nicht möglich“ / نَصٌّ غَيْرُ مُشَكَّلٍ „ein unvokalisierter Text“ / جَوابٌ غَيْرُ صَحيحٍ „eine falsche Antwort“.

Lies es wörtlich – „anderes-als-möglich“, „ein Text anderes-als-vokalisiert“ – und der Genitiv hört auf, willkürlich zu wirken. Wo Englisch „un-“, „in-“ oder „non-“ an ein Wort klebt, sagt Arabisch gewöhnlich غَيْر.

10. غَيْر nimmt den Kasus seines eigenen Slots. Weil es ein Nomen ist, wird غَيْر ganz normal dekliniert, während das Wort danach fest im Genitiv bleibt:

• Subjekt- / Prädikatslot (مَرْفوع): هٰذا غَيْرُ مُمْكِنٍ.
• nach einer Präposition (مَجْرور): جِئْتَ في وَقْتٍ غَيْرِ مُناسِبٍ.
• Objekt-Slot (مَنْصوب): قَرَأْتُ كِتابًا غَيْرَ مُفيدٍ.

Zwei Endungen sitzen nebeneinander und sind nicht dieselben: غَيْرِ مُناسِبٍ, غَيْرَ مُفيدٍ. Nur das zweite Wort ist eingefroren.

Noch ein Stück: غَيْر ist der Form nach unbestimmt, aber an ein bestimmtes Nomen angeschlossen kann es trotzdem ein bestimmtes beschreiben, und die Phrase als Ganzes liest sich dann als bestimmt – النَّصُّ غَيْرُ المُشَكَّلِ „der unvokalisierte Text“, الدُّوَلُ غَيْرُ العَرَبِيَّةِ „die nichtarabischen Staaten“.

11. Das ist nicht Thema dieser Lektion. ما، لَمْ und لَنْ – die Vergangenheit und das Futur – sind Lektion 37. لا النّافِيَةُ لِلْجِنْس, das لا von لا مانِعَ und لا شَكَّ, ist Lektion 63, zusammen mit dem ganzen System von oben. Und لَيْسَ ist جامِد, „unveränderlich“: diese Formen der Vergangenheit mit Präsensbedeutung sind alles, was es hat – kein مُضارِع, kein Imperativ und keine eigene Vergangenheitsform, also ist „er war nicht Lehrer“ ما كانَ مُدَرِّسًا (Lektionen 32 und 37).

Formen und Muster

لَيْسَ konjugiert – lern diese Tabelle

Die drei Dualformen fehlen in der Tabelle nur der Lesbarkeit wegen und werden gleich gebaut: أَنْتُما لَسْتُما، هُما لَيْسا (m.), هُما لَيْسَتا (f.). Beachte die Teilung mitten durch das Paradigma: die Formen, deren Endung ein konsonantisch anlautendes Subjektpronomen ist – ـتُ، ـتَ، ـتِ، ـتُما، ـتُمْ، ـتُنَّ، ـنا، ـنَ – verlieren das ـيْ (لَسْتُ، لَسْنا، لَسْنَ), und alle anderen behalten es (لَيْسَ، لَيْسَتْ، لَيْسوا). Das ـتْ von لَيْسَتْ ist das Femininzeichen, keine Subjektendung, deshalb behält diese Form ihr ـيْ. Das ist genau das Verhalten eines hohlen Verbs, dem du in Lektion 50 richtig begegnest.

لا + das Präsens

Was لَيْسَ mit dem Prädikat macht

Die drei Werkzeuge auf einen Blick

Beispiele

Häufige Fehler

• لا أَنا مُدَرِّسٌ. -> لَسْتُ مُدَرِّسًا. – لا verneint nur ein Verb. Ein Satz ohne Verb braucht لَيْسَ, und لَيْسَ trägt die Person selbst, also wird أَنا auch nicht gebraucht.
• لَيْسَ البَيْتُ كَبيرٌ. -> لَيْسَ البَيْتُ كَبيرًا. – Das اسْم behält seine Damma, das خَبَر nimmt eine Fatha. Das Prädikat مَرْفوع zu lassen ist der häufigste لَيْسَ-Fehler überhaupt.
• لا كَتَبْتُ الرِّسالَةَ. -> ما كَتَبْتُ الرِّسالَةَ. – لا kann die Vergangenheit nicht verneinen. ما kann es, und Lektion 37 gibt es dir zusammen mit لَمْ und لَنْ.
• لَيْسَ الغُرْفَةُ نَظيفَةً. -> لَيْسَتِ الغُرْفَةُ نَظيفَةً. – لَيْسَ wird konjugiert wie ein Verb der Vergangenheit, also braucht ein feminines Subjekt لَيْسَتْ (mit einer Kasra auf dem ت vor الـ, um die zwei stummen Buchstaben zu trennen).
• أَنا لَيْسَ طالِبًا. -> لَسْتُ طالِبًا. – Pass die Form an die Person an: لَسْتُ für „ich“, لَسْتَ / لَسْتِ für „du“. لَيْسَ ist nur die „er“-Form.
• لَيْسَ عِنْدي وَقْتًا. -> لَيْسَ عِنْدي وَقْتٌ. – Das Prädikat hier ist عِنْدي, ein شِبْه جُمْلَة, und es kann keine Endung nehmen. وَقْتٌ ist das nachgestellte Subjekt und bleibt مَرْفوع (Lektion 17).
• هٰذا لا مُمْكِنٌ. -> هٰذا غَيْرُ مُمْكِنٍ. – لا hängt sich nicht an ein Adjektiv, um ein Gegenteil zu bilden. Wortverneinung ist غَيْر.
• نَصٌّ غَيْرُ مُشَكَّلٌ. -> نَصٌّ غَيْرُ مُشَكَّلٍ. – غَيْر ist die erste Hälfte einer إِضافَة, also ist, was folgt, immer مَجْرور – hier eine Kasra, nie eine Damma.
• لا يَشْرَبَ القَهْوَةَ. -> لا يَشْرَبُ القَهْوَةَ. – Die Verneinung mit لا lässt den Modus in Ruhe. Das Verb behält die Damma, die es im positiven Satz hatte.
• لَيْسَ الطُّلّابُ جاهِزونَ. -> لَيْسَ الطُّلّابُ جاهِزينَ. – Der gesunde maskuline Plural zeigt den Akkusativ als ـينَ. Es gibt keine Fatha zu schreiben, aber der Kasuswechsel ist trotzdem da.

Tipps

• Stell eine Frage, bevor du verneinst: gibt es ein Verb? Ein مُضارِع-Verb nimmt لا; gar kein Verb nimmt لَيْسَ; ein einzelnes Wort in einem größeren Satz nimmt غَيْر.
• Lern لَيْسَ als Sprechgesang mit angehängtem Prädikat – لَسْتُ مُتْعَبًا، لَسْتَ مُتْعَبًا، لَسْتِ مُتْعَبَةً، لَيْسَ مُتْعَبًا… –, damit das ـًا von Anfang an an der Form klebt und nie vergessen wird.
• Die Endungen von لَيْسَ sind die Endungen der Vergangenheit, die du schon in Lektion 18 gedrillt hast (كَتَبْتُ، كَتَبْتَ، كَتَبْنا). Du lernst kein neues Set, nur einen neuen Stamm.
• Lies غَيْر als „anderes als“ statt „nicht“, und die Kasra dahinter wird automatisch: „anderes als möglich“ ist eine Phrase nach Art der Idafa, und die enden auf einer Kasra.
• Hier ist eine der ersten Stellen, an denen eine Kasusendung hörbar ist. Üb sie laut – der Unterschied zwischen لَسْتُ مُدَرِّسًا und لَسْتُ مُدَرِّسٌ wird gehört, nicht nur geschrieben.
• Such nicht nach einem مُضارِع, einem Imperativ oder einer Vergangenheit von لَيْسَ. Auf dieser Stufe deckt das Wort den Nominalsatz im Präsens ab und sonst nichts.
• Ignoriere ما، لَمْ، لَنْ vorerst, auch wenn du ihnen in einem Text begegnest. Vier Verneiner auf einmal sortieren zu wollen ist das, was arabische Verneinung schwerer wirken lässt, als sie ist.
• Ist das, was du verneinst, ein مُضارِع-Verb, ist لا das Werkzeug – auch wenn der Rest des Satzes voller Nomina und Adjektive ist: لا يَسْكُنُ في بَيْتٍ كَبيرٍ. Setz kein لَيْسَ mitten in einen Verbalsatz.