Präpositionen
A1 حُروفُ الجَرّ 16 / 70
Kurz gefasst
Präpositionen sind die kleinen Wörter, die eine Sache zu einer anderen in Beziehung setzen: im Haus, von der Schule, zur Stadt, mit einem Freund. Arabisch braucht davon etwa ein Dutzend, und sie gehören zu den ersten Wörtern, die du in jedem Text erkennst. Englische Präpositionen sind berüchtigt unvorhersagbar; die arabischen sind es beim Sinn ebenfalls – aber ihre Grammatik ist eine einzige mechanische Regel, die nie eine Ausnahme hat.
Diese Regel steckt im Namen. جَرّ bedeutet „Ziehen“, und ein حَرْفُ جَرّ zieht das Nomen dahinter in den Genitiv: das Nomen wird مَجْرور und endet normalerweise auf einer Kasra. فِي بَيْتٍ، فِي البَيْتِ، إِلَى المَدينَةِ – jedes einzelne endet auf demselben Laut. Also ist diese Lektion wirklich eine kurze Vokabelliste plus eine Endung, eingewickelt in drei Schreibgewohnheiten: drei dieser Wörter werden an das nächste Wort geklebt geschrieben, eines ändert vor الـ seine Gestalt, und alle nehmen die angehängten Pronomen, denen du in Lektion 7 begegnet bist.
Die Regel
1. Die eine Regel: was folgt, ist مَجْرور. Setz eine Präposition vor ein Nomen, und der Schlussvokal des Nomens wird zur Kasra (Punkt 6 hat die eine Klasse von Nomina, die denselben Genitiv mit einer Fatha zeigt). Sonst ändert sich am Nomen nichts – es behält seinen Artikel oder sein Tanwīn, es behält Genus und Numerus – nur die Kasusendung bewegt sich:
- unbestimmt, also ist die Kasra verdoppelt (Tanwīn-Kasra, ـٍ): فِي بَيْتٍ، مِنْ مَدْرَسَةٍ، مَعَ صَديقٍ
- bestimmt mit الـ, also eine einfache Kasra (ـِ): فِي البَيْتِ، مِنَ المَدْرَسَةِ، إِلَى المَدينَةِ
- bestimmt durch ein Pronominalsuffix, dieselbe einfache Kasra unter dem Suffix: فِي بَيْتِهِ، مَعَ صَديقِنا
Ein Adjektiv, das dieses Nomen beschreibt, folgt ihm in den Genitiv, genau wie Lektion 8 es gesagt hat: فِي البَيْتِ الكَبيرِ „in dem großen Haus“, فِي بَيْتٍ كَبيرٍ „in einem großen Haus“. Das Adjektiv kopiert Kasus und Bestimmtheit, also reimen sich die zwei Wörter.
Das ist die erste Stelle im Pfad, an der eine Kasusendung dir von einem anderen Wort aufgezwungen wird. Lern es als Reflex: zuerst die Präposition, dann die Kasra, kein Denken dazwischen.
2. Die dreizehn, die du wirklich brauchst. Arabische Lehrbücher listen rund siebzehn حُروف جَرّ, von denen du einige nur in Dichtung und Eiden triffst. Die, die du brauchst, stehen in der Tabelle unten. Ein paar Hinweise, bevor du sie benutzt:
- في ist beides, „in“ und „an/bei“ – Arabisch spaltet sie nicht so, wie Englisch „in“ und „at“ spaltet.
- بِـ ist das Instrument („mit einem Stift“), das Mittel („mit dem Auto“) und oft einfach „in / an / bei“ bei Orten und Preisen.
- مَعَ ist Gesellschaft – „mit einem Freund“ – und nie ein Instrument. Englisches „with“ und deutsches „mit“ decken beides ab, also ist das das Paar, das du zuerst vermischst.
- عِنْدَ ist „bei jemandem, in jemandes Besitz“; so sagt Arabisch auch „haben“ (Lektion 17).
- لِـ ist „für, zu, gehörend zu“; كَـ ist „wie, als“.
بَعْدَ und قَبْلَ sind, streng genommen, gar keine حُروف جَرّ – sie sind ظُروف, Adverbiale der Zeit und des Orts, und das gilt auch für مَعَ und عِنْدَ, wenn man es genau nimmt. حَتَّى gehört zur traditionellen Präpositionsliste, aber die meiste Zeit triffst du es vor einem Verb als „bis / damit“ (Lektion 33). Sie stehen alle hier aus einem praktischen Grund: welches Etikett sie auch tragen, das Wort danach steht im Genitiv, also ist die Aufgabe der Lernenden dieselbe. Ihr eigenes Verhalten – warum sie selbst eine Fatha tragen, بَعْدَ und قَبْلَ ohne folgendes Nomen – ist Lektion 31.
3. Drei davon sind Präfixe: بِـ، لِـ، كَـ. Das sind Einzelbuchstaben, und ein einzelner Buchstabe kann in der arabischen Schrift nicht allein stehen. Sie werden ohne jedes Leerzeichen an das folgende Wort gehängt, und ein Leerzeichen ist ein Fehler, den man sehen kann:
- بِ + قَلَمٍ = بِقَلَمٍ „mit einem Stift“، بِ + سَيّارَةٍ = بِسَيّارَةٍ „mit dem Auto“
- لِ + مُديرٍ = لِمُديرٍ „für einen Direktor“، كَ + نَهْرٍ = كَنَهْرٍ „wie ein Fluss“
Vor الـ setzen sich بِـ und كَـ einfach darauf, und das Alif bleibt, wo es ist: بِالقَلَمِ، بِالسَّيّارَةِ، كَالشَّمْسِ، كَالنَّهْرِ.
لِـ ist die Ausnahme: das Alif von الـ verschwindet. لِ + الطّالِبِ wird لِلطّالِبِ geschrieben – zwei Lām und kein Alif – und لِ + المُديرِ wird لِلْمُديرِ geschrieben. Beginnt das Nomen selbst mit ل, hättest du im Prinzip drei Lām; Arabisch schreibt nur zwei: لِ + اللُّغَةِ = لِلُّغَةِ „für die Sprache“. Keine andere Präposition tut das, und es ist nur eine Schreibänderung – das Wort wird genau so ausgesprochen, wie du es erwartest.
Zwei kleinere Gewohnheiten von لِـ. Vor einem Nomen behält es seine Kasra (لِطالِبٍ، لِلْمُديرِ), vor einem Pronomen wechselt es aber zur Fatha: لَهُ، لَها، لَكُمْ – ausgenommen die 1. Person, لي. Und كَـ allein unter diesen wird im normalen modernen Hocharabisch nicht mit Pronominalsuffix gebraucht: für „wie er“ sagst du مِثْلَهُ, nicht كَهُ.
4. مِنْ wird vor الـ zu مِنَ. Das Lām des Artikels trägt ein Sukūn, und das ن von مِنْ trägt ein Sukūn, und Arabisch spricht nicht zwei vokallose Konsonanten hintereinander aus. Der erste leiht sich deshalb einen Vokal: مِنْ + البَيْتِ = مِنَ البَيْتِ، مِنَ المَدْرَسَةِ، مِنَ الصَّباحِ.
Der gewöhnliche Hilfsvokal ist eine Kasra, und den nimmt عَنْ: عَنِ الكِتابِ، عَنِ الرِّحْلَةِ. مِنْ ist der Außenseiter mit seiner Fatha. Beides sind Aussprachefakten, die die Vokalisierung druckt; die Schreibung der Buchstaben ändert sich nie.
Dieselbe Kollision kürzt still den langen Vokal von في، عَلى und إِلى vor dem Artikel – فِي البَيْتِ sagt man „fi-l-bayt“ – aber in der Schrift ändert sich gar nichts, also kannst du es einfach dem Mund überlassen.
5. Pronomen hängen sich an, genau wie in Lektion 7. Eine Präposition plus ein Pronomen ist ein Wort, und das Pronomen sitzt im Genitivslot, auch wenn du keine Kasra daran siehst: لي، لَهُ، بِهِ، مِنّي، عَنّي، مَعَها، عِنْدَهُمْ. Drei Nähte zum Merken, alle aus Lektion 7:
- مِنْ und عَنْ verdoppeln ihr ن vor ـي und ـنا: مِنّي، مِنّا، عَنّي، عَنّا.
- عَلى und إِلى drehen ihr finales ى zurück in ein ي: عَلَيْهِ، عَلَيْكَ، إِلَيْها، إِلَيْنا. In der 1. Person verschmelzen die zwei Yāʾ: عَلَيَّ، إِلَيَّ. Und في tut dasselbe nur einmal: فِيَّ, gegenüber schlichtem فيهِ، فيها.
- هُ wird zu هِ nach einer Kasra oder einem ي: بِهِ، فيهِ، عَلَيْهِ، إِلَيْهِمْ – aber مِنْهُ، عَنْهُ، مَعَهُ، عِنْدَهُ.
6. Die Diptoton-Falle: manche Nomina nehmen hier eine Fatha, keine Kasra. Eine kleine, aber sehr häufige Klasse von Nomina – الاسْمُ المَمْنوعُ مِنَ الصَّرْفِ, „das Nomen, dem die volle Deklination verboten ist“ – weist Tanwīn ab und benutzt eine Fatha, wo alles andere eine Kasra benutzt. Also bekommst du nach einer Präposition:
- إِلى مَكَّةَ، مِنْ مِصْرَ، مَعَ أَحْمَدَ، لِفاطِمَةَ – Ortsnamen und Personennamen
- فِي مَدارِسَ، فِي مَساجِدَ، بِمَفاتيحَ – gebrochene Plurale der Gestalt مَفاعِل / مَفاعيل
- فِي بَيْتٍ أَخْضَرَ – die Farb- und Elativgestalten auf أَفْعَل
- مَعَ أَصْدِقاءَ – und Nomina, die auf einem langen ـاء enden, etwa die أَفْعِلاء-Plurale
Die Rettungsklausel: setz الـ auf ein solches Nomen oder mach es zum ersten Wort einer إِضافَة, und es verhält sich wieder normal – فِي المَدارِسِ، فِي مَدارِسِ المَدينَةِ. Welche Nomina zur Klasse gehören und warum, ist Lektion 41. Erkenn vorerst die Familien oben und zwing ihnen keine Kasra auf.
7. Du kannst es nicht hören und gewöhnlich nicht sehen. Zwei ehrliche Warnungen. Wenn eine Sprecherin am Ende einer Phrase haltmacht, wird der Schlussvokal einfach nicht ausgesprochen – فِي البَيْتْ – also ist die Kasra, die du lernst, nur hörbar, wenn der Satz weitergeht. Und gewöhnliche arabische Schrift druckt gar keine Vokalzeichen: في البيت ist, was du wirklich lesen wirst. Die Endung ist grammatisch trotzdem da, und sie entscheidet immer noch, wie der Satz geparst wird; sie ist nur unsichtbar. Dafür ist die Lektion des Ausspracheleitfadens über das Lesen unvokalisierten Texts da, und genau deshalb vokalisiert dieser Pfad alles.
8. Was diese Lektion bewusst nicht tut. Welche Präposition ein gegebenes Verb verlangt – warum es بَحَثَ عَنْ für „suchen nach“ und حَصَلَ عَلى für „erhalten“ ist – ist ein anderes Thema und hat eine eigene Lektion (30); eine solche Präposition gehört zum Wörterbucheintrag des Verbs, nicht zur Logik. „Ich habe“ mit عِنْدي oder لي zu sagen ist Lektion 17. Und zwei Nomina, zu „die Tür des Hauses“ geklebt, was ebenfalls einen Genitiv erzeugt, ist die إِضافَة von Lektion 20 – ein anderer Mechanismus mit derselben sichtbaren Endung.
Formen und Muster
Die dreizehn Präpositionen. Die letzten drei Zeilen sind die Grenzfälle, die oben beschrieben sind.
| الحَرْف | Übersetzung | مِثال | Übersetzung |
|---|---|---|---|
| في | in, an | فِي الغُرْفَةِ | in dem Zimmer |
| مِنْ | von, aus | مِنَ اليَمَنِ | aus dem Jemen |
| إِلى | zu, nach, in Richtung | إِلَى البَحْرِ | zum Meer |
| عَلى | auf, über, gegen | عَلَى الجِدارِ | an der Wand |
| عَنْ | über, weg von | عَنِ الرِّحْلَةِ | über die Reise |
| بِـ | mit (Instrument), per, in | بِالسَّيّارَةِ | mit dem Auto |
| لِـ | für, zu, gehörend zu | لِلْمُديرِ | für den Direktor |
| كَـ | wie, als | كَالنَّهْرِ | wie der Fluss |
| مَعَ | mit (in Gesellschaft) | مَعَ صَديقٍ | mit einem Freund |
| عِنْدَ | bei, an, im Besitz von | عِنْدَ النّافِذَةِ | am Fenster |
| حَتَّى | bis, bis zu | حَتَّى النِّهايَةِ | bis zum Ende |
| بَعْدَ | nachdem | بَعْدَ الدَّرْسِ | nach der Stunde |
| قَبْلَ | bevor | قَبْلَ الفَجْرِ | vor der Morgendämmerung |
Die drei, die angeschlossen geschrieben werden. Beachte die leere Zelle: كَـ nimmt kein Pronomen.
| الحَرْف | + نَكِرَة | + الـ | + ضَمير |
|---|---|---|---|
| بِـ | بِقَلَمٍ | بِالقَلَمِ | بِهِ |
| لِـ | لِطالِبٍ | لِلطّالِبِ | لَهُ |
| كَـ | كَنَهْرٍ | كَالنَّهْرِ | (مِثْلَهُ) |
Wie der Genitiv an verschiedenen Arten von Nomen aussieht. Die ersten sechs brauchst du heute – der gesunde feminine Plural darunter nimmt immer noch die gewöhnliche Kasra, wie alles darüber; die letzten zwei stehen da, damit du sie erkennst, und sie werden in den Lektionen 40 und 46 erklärt, wo der gesunde maskuline Plural und der Dual durch einen Buchstaben markiert sind, nicht durch einen Vokal.
| نَوْعُ الاسْم | مِثال | العَلامَة |
|---|---|---|
| مُفْرَد نَكِرَة | فِي بَيْتٍ | ـٍ |
| مُفْرَد مَعْرِفَة | فِي البَيْتِ | ـِ |
| مَعَ ضَمير | فِي بَيْتِهِ | ـِ |
| مَمْنوع مِنَ الصَّرْف | إِلى مَكَّةَ | ـَ |
| مَمْنوع مَعَ الـ | فِي المَدارِسِ | ـِ |
| جَمْع مُؤَنَّث سالِم | مَعَ المُعَلِّماتِ | ـاتِ |
| جَمْع مُذَكَّر سالِم | مَعَ المُعَلِّمينَ | ـينَ |
| مُثَنّى | مَعَ الوَلَدَيْنِ | ـَيْنِ |
Die Pronomenendungen, zuerst an den vier, die sich schlicht verhalten:
| الضَّمير | لِ | بِ | مِنْ | عَنْ |
|---|---|---|---|---|
| أَنا | لي | بي | مِنّي | عَنّي |
| أَنْتَ | لَكَ | بِكَ | مِنْكَ | عَنْكَ |
| أَنْتِ | لَكِ | بِكِ | مِنْكِ | عَنْكِ |
| هُوَ | لَهُ | بِهِ | مِنْهُ | عَنْهُ |
| هِيَ | لَها | بِها | مِنْها | عَنْها |
| نَحْنُ | لَنا | بِنا | مِنّا | عَنّا |
| أَنْتُمْ | لَكُمْ | بِكُمْ | مِنْكُمْ | عَنْكُمْ |
| هُمْ | لَهُمْ | بِهِمْ | مِنْهُمْ | عَنْهُمْ |
Und an denen, die sich an der Naht umformen:
| الضَّمير | عَلى | إِلى | في | مَعَ | عِنْدَ |
|---|---|---|---|---|---|
| أَنا | عَلَيَّ | إِلَيَّ | فِيَّ | مَعي | عِنْدي |
| أَنْتَ | عَلَيْكَ | إِلَيْكَ | فيكَ | مَعَكَ | عِنْدَكَ |
| أَنْتِ | عَلَيْكِ | إِلَيْكِ | فيكِ | مَعَكِ | عِنْدَكِ |
| هُوَ | عَلَيْهِ | إِلَيْهِ | فيهِ | مَعَهُ | عِنْدَهُ |
| هِيَ | عَلَيْها | إِلَيْها | فيها | مَعَها | عِنْدَها |
| نَحْنُ | عَلَيْنا | إِلَيْنا | فينا | مَعَنا | عِنْدَنا |
| أَنْتُمْ | عَلَيْكُمْ | إِلَيْكُمْ | فيكُمْ | مَعَكُمْ | عِنْدَكُمْ |
| هُمْ | عَلَيْهِمْ | إِلَيْهِمْ | فيهِمْ | مَعَهُمْ | عِنْدَهُمْ |
Die femininen Plurale und die Duale sitzen dort, wo du sie erwartest: لَكُنَّ، لَهُنَّ، لَكُما، لَهُما، مِنْهُنَّ، عَلَيْهِما، فيهِنَّ، عِنْدَهُما. Lektion 7 hat den vollen Satz.
Beispiele
| العربية | Deutsch |
|---|---|
| الكِتابُ عَلَى الطّاوِلَةِ. | Das Buch liegt auf dem Tisch. |
| الطّالِبَةُ فِي المَكْتَبَةِ. | Der Student ist in der Bibliothek. |
| هُمْ فِي بَيْتٍ صَغيرٍ. | Sie sind in einem kleinen Haus. |
| أَذْهَبُ إِلَى المَدْرَسَةِ. | Ich gehe zur Schule. |
| صَديقي مِنَ المَغْرِبِ. | Mein Freund kommt aus Marokko. |
| أَكْتُبُ بِالقَلَمِ الأَزْرَقِ. | Ich schreibe mit dem blauen Stift. |
| هٰذِهِ الهَدِيَّةُ لِلطّالِبِ الجَديدِ. | Dieses Geschenk ist für den neuen Studenten. |
| وَجْهُهُ مُشْرِقٌ كَالشَّمْسِ. | Sein Gesicht ist hell wie die Sonne. |
| المِفْتاحُ مَعي، والحَقيبَةُ عِنْدَ البابِ. | Der Schlüssel ist bei mir, und die Tasche steht an der Tür. |
| أَسْأَلُ عَنِ المُديرِ الجَديدِ. | Ich frage nach dem neuen Direktor. |
| أَقْرَأُ قَبْلَ النَّوْمِ، وأَعْمَلُ حَتَّى المَساءِ. | Ich lese vor dem Schlafen, und ich arbeite bis zum Abend. |
| الرِّسالَةُ مِنْها وإِلَيْهِ. | Der Brief ist von ihr und an ihn. |
| يُسافِرُ إِلَى مَكَّةَ فِي الصَّيْفِ. | Er reist im Sommer nach Mekka. |
| الأَوْلادُ فِي مَدارِسَ مُخْتَلِفَةٍ. | Die Kinder sind in verschiedenen Schulen. |
Häufige Fehler
- فِي البَيْتُ -> فِي البَيْتِ – die Präposition zwingt dem Nomen eine Kasra auf. Eine Damma nach einer Präposition ist immer falsch, so natürlich sich die Wörterbuchform auch anfühlt.
- فِي بَيْتٌ -> فِي بَيْتٍ – ein unbestimmtes Nomen behält sein Tanwīn, aber es muss das genitivische Tanwīn sein: zwei Kasras, nicht zwei Dammas.
- مِنْ المَدْرَسَةِ -> مِنَ المَدْرَسَةِ – das ن von مِنْ kann sein Sukūn vor dem vokallosen Lām von الـ nicht behalten, also nimmt es eine Fatha. Vergleich عَنِ الكِتابِ, das stattdessen eine Kasra nimmt.
- لِ الطّالِبِ / لِالطّالِبِ -> لِلطّالِبِ – لِـ ist festgeklebt, und das Alif des Artikels fällt weg. Zwei Lām, kein Leerzeichen, kein Alif.
- ب القَلَمِ -> بِالقَلَمِ – dieselbe Klebung für بِـ und كَـ, wobei diese zwei das Alif behalten. Ein einzelner Buchstabe steht nie als Wort allein.
- إِلى مَكَّةِ -> إِلى مَكَّةَ – مَكَّة ist ein Diptoton, also ist sein Genitiv eine Fatha. Dasselbe für مِنْ مِصْرَ، مَعَ أَحْمَدَ.
- فِي المَدارِسَ -> فِي المَدارِسِ – und der umgekehrte Fehler: sobald ein Diptoton الـ trägt, nimmt es wieder die gewöhnliche Kasra.
- مِنْي / عَنْي -> مِنّي / عَنّي – beide verdoppeln ihr ن vor ـي und ـنا.
- عَلىهِ / إِلىها -> عَلَيْهِ / إِلَيْها – das Alif maqṣūra wird zum ي, sobald etwas dahinter gehängt wird.
- مَعَ أَنا / لِ هُوَ -> مَعي / لَهُ – ein selbstständiges Pronomen folgt nie auf eine Präposition. Die angehängten Pronomen aus Lektion 7 sind die einzige Option.
Tipps
- Präge dir einen Reflex so fest ein: Präposition, dann Kasra. Wenn du das automatisch kannst, hast du neunzig Prozent dieser Lektion, und das gilt noch auf C1.
- Leg jede Präposition in einer ganzen Phrase ab – فِي البَيْتِ، مِنَ المَدْرَسَةِ، عَلَى الطّاوِلَةِ – nicht als nacktes Wort mit einer englischen Glosse. Die Endung kommt dann gratis.
- Schreib بِـ، لِـ، كَـ vom ersten Tag an angeschlossen. Will deine Hand ein Leerzeichen lassen, hast du sie als Wörter abgelegt statt als Buchstaben.
- Sag لِلطّالِبِ laut als ein Wort, bis das fehlende Alif aufhört, sich wie ein Tippfehler anzufühlen.
- بِـ gegen مَعَ ist das Paar zum Drillen: بِالسِّكّينِ „mit einem Messer“ (Instrument), مَعَ أَخي „mit meinem Bruder“ (Gesellschaft).
- Ignoriere vorerst, welche Nomina Diptota sind. Erkenn zwei Familien – fremde oder feminine Eigennamen und Plurale der Gestalt مَفاعِل – und lass Lektion 41 den Rest tun.
- Erwarte nicht, dass eine Präposition auf ein englisches oder deutsches Wort abbildet. Arabische Verben wählen ihre eigenen Präpositionen, und du lernst diese Paare Verb für Verb, ab Lektion 30.
- Übe die Endungen mitten im Satz, nicht an seinem Ende. In der Pause verschwindet der Schlussvokal, also lehrt dich eine Phrase, die du immer isoliert sagst, nichts über den Kasus.