باختصار

لليونانية زمنان ماضيان عاديان، وعليك أن تختار بينهما في كل جملة ماضية. يعرض الماضي البسيط (الأوريست) الحدث الماضي كوحدة مكتملة محدودة: وقع، وانتهى، والجملة ترسم حدًّا حوله. أما الماضي الناقص (الإمبرفكت) فيعرضه غير محدود: خلفية، وصف، عادة، أو أمر ما زال جاريًا في اللحظة التي تتحدث عنها. لا صرف جديد هنا — الصيغ هي نفسها التي بنيتها في الدرسين 32 و33. الجديد هو الاختيار.

القاعدة

تخيَّله عمودين، وضَع كل فعل ماضٍ في أحدهما.

الماضي البسيط (αόριστος) — الصندوق المغلق. استعمله لحدث واحد مكتمل (Χθες είδα τον Νίκο)، ولسلسلة أحداث تدفع القصة إلى الأمام (Μπήκε, κάθισε και παρήγγειλε καφέ)، و — وهذه هي النقطة التي يخطئها المتعلمون — لـفترة محدودة: مدة زمنية لها بداية ونهاية معلومتان، مهما طالت. Έμεινα τρία χρόνια στη Θεσσαλονίκη ماضٍ بسيط لأن السنوات الثلاث معدودة ومنتهية. الطول لا أهمية له؛ المهم هو التحديد.

الماضي الناقص (παρατατικός) — الخط المفتوح. استعمله لرسم المشهد (Έβρεχε, οι δρόμοι ήταν άδειοι)، ولوصف حالة أو شخص (Ήταν ψηλός και μιλούσε σιγά)، لعادة متكررة (Κάθε μέρα έπινε καφέ στο ίδιο μαγαζί)، ولحدث جارٍ يقاطعه أمر آخر (Διάβαζα όταν χτύπησε το τηλέφωνο).

تلك الجملة الأخيرة هي النموذج الذي تحفظه: الماضي الناقص هو الإطار، والماضي البسيط هو ما يقع داخله. تُميّز الإنجليزية الفرق نفسه بصورة أضعف بكثير، ولهذا لا يقتصر الماضي الناقص على معنى «كان يفعل» — بل يشمل أيضًا «اعتاد أن يفعل»، و«كان يفعل» بمعنى التكرار، وحتى الفعل الإنجليزي البسيط «فعل» حين يصف حالة.

هناك فعلان شائعان جدًّا يفلتان من هذا الاختيار تمامًا: είμαι و έχω، إذ لكل منهما زمن ماضٍ واحد فقط، هو ήμουν و είχα. صيغتاهما صيغة الماضي الناقص، لكنهما تغطيان قراءة الماضي البسيط أيضًا: فمثلًا Χθες ήμουν άρρωστος تعني «كنتُ مريضًا» و«كنتُ مريضًا (ذلك اليوم فقط)» معًا. لا تبحث عن صيغة ثانية.

أخيرًا، بعض الأفعال يتغيّر معناها بين العمودين، لأن الحالة نفسها ولحظة الدخول فيها أمران مختلفان: ήξερα تعني «كنتُ أعرف»، و έμαθα تعني «عرفتُ (اكتشفتُ)»؛ είχα تعني «كان لديّ»، و απέκτησα تعني «حصلتُ على».

الصيغ والأنماط

لا جديد هنا لم تبنه من قبل. ضَع الجدولين جنبًا إلى جنب ولاحظ أن الجذع وحده هو المختلف — فالماضي الناقص يُبنى على جذع الجهة غير التامة، والماضي البسيط على الجذع البسيط (جذع الجهة التامة).

διαβάζω «يقرأ»

μένω «يمكث، يعيش» — الفعل الذي يقف خلف مثال الفترة المحدودة أعلاه

είμαι و έχω — زمن ماضٍ واحد فقط

الفكرة نفسها، عمودان. مع هذه الأزواج الأربعة يصبح اختيار الزمن اختيار مفردة أيضًا.

لاحظ أن ξέρω ليس لها ماضٍ بسيط خاص بها في الاستعمال اليومي: يوفّره الفعل μαθαίνω → έμαθα.

إشارات الظروف. لا تحدد الزمن وحدها، لكنها تدل عليه بموثوقية عالية.

أمثلة

أخطاء شائعة

• Χθες διάβαζα το γράμμα και το πέταξα. -> Χθες διάβασα το γράμμα και το πέταξα. فعل مكتمل يتبعه فعل آخر: كلاهما في الماضي البسيط.
• Έμενα τρία χρόνια στην Κρήτη. -> Έμεινα τρία χρόνια στην Κρήτη. الفترة المعدودة صندوق مغلق، أيًّا كان عدد سنواتها.
• Κάθε μέρα πήγα στη δουλειά με το ποδήλατο. -> Κάθε μέρα πήγαινα στη δουλειά με το ποδήλατο. κάθε μέρα تجعله عادة، فيكون الماضي الناقص إلزاميًا.
• Ήταν οκτώ, έβρεξε και ο δρόμος ήταν άδειος. -> Ήταν οκτώ, έβρεχε και ο δρόμος ήταν άδειος. المشهد خلفية؛ والماضي البسيط έβρεξε كان سيعني زخة مطر واحدة بدأت وتوقفت.
• Ήξερα την είδηση χθες στις δέκα. -> Έμαθα την είδηση χθες στις δέκα. مع وقت محدد بالساعة، أنت تسمّي لحظة وصول المعرفة، وهذا حدث.
• Όταν ήμουν παιδί, μπόρεσα να τρέξω ώρες. -> Όταν ήμουν παιδί, μπορούσα να τρέχω ώρες. القدرة المستمرة حالة، لا نجاح واحد.
• Χθες υπήρξα στο σπίτι όλη μέρα. -> Χθες ήμουν στο σπίτι όλη μέρα. لـείμαι زمن ماضٍ واحد بالضبط هو ήμουν، ويؤدي الوظيفتين معًا؛ وينطبق الأمر نفسه على είχα.

نصائح

• قبل أن تختار، اطرح سؤالًا واحدًا: هل ترسم الجملة حدًّا حول الفعل؟ إن رُسم الحد، فالماضي البسيط. وإن لم يُرسم، فالماضي الناقص.
• تخيّل الأمر: الماضي البسيط نقطة أو صندوق مغلق على الخط الزمني، والماضي الناقص خط بلا نهايات ظاهرة.
• في القصة يتناوب الزمنان بحسب الوظيفة. يرسم الماضي الناقص المشهد (الطقس، المكان، الأجواء، صفات الأشخاص)؛ ويدفع الماضي البسيط الأحداث خطوة خطوة.
• انتبه لأداة الربط. όταν + الماضي البسيط تعني «حين، في اللحظة التي»؛ و ενώ و καθώς مع الماضي الناقص تعنيان «بينما». Ενώ περπατούσα, συνάντησα τη Μαρία.
• لا تكتفِ بترجمة الماضي الناقص بـ«كان يفعل». فهو يعني أيضًا «اعتاد أن يفعل» و«كان يفعل (عادة)»، وحتى الفعل الماضي الإنجليزي البسيط حين يصف الفعل حالة: ήθελα، ήξερα، μπορούσα، νόμιζα، πίστευα.
• تعلَّم ήξερα/έμαθα، είχα/απέκτησα، ήθελα/θέλησα، μπορούσα/μπόρεσα بوصفها أربعة أزواج من المعاني، لا أربعة أزواج من النهايات.
• لا يغيّر النفي القاعدة: δεν ήξερα حالة استمرت، و δεν το κατάλαβα لحظة واحدة لم يصل فيها الفهم.