A1 1 / 52

Особові займенники-підмети

Les pronoms personnels sujets

Коротко

Займенники-підмети кажуть тобі, хто виконує дію (я, ти, він…), і стоять безпосередньо перед дієсловом. У французькій є один особливий, додатковий, on, і вона ділить “you” на неформальне tu та формальне/множинне vous.

Правило

Кожне французьке дієслово потребує підмета. Вивчи ці сім клітинок - вони рухають усю систему дієвідмінювання.

Основні займенники:

  • je (я) - з малої літери всередині речення; елідує до j’ перед голосною або німим h: j’ai, j’habite.
  • tu (ти, одна особа, неформально)
  • il (він / воно - чоловічий рід), elle (вона / воно - жіночий рід)
  • nous (ми)
  • vous (Ви - формально, або кілька осіб)
  • ils (вони - чоловічий рід або мішана група), elles (вони - усі жіночого роду)

Кожен іменник має рід, тож річ - це il або elle, ніколи “it”: le livre -> il, la table -> elle. (Більше в уроці 2.)

Узгодження ils / elles. Використовуй elles лише тоді, коли кожна особа чи річ у групі жіночого роду. Щойно з’являється один елемент чоловічого роду, уся група стає ils: Marie et Anne -> elles, але Marie et Paul -> ils.

Займенник on (= ми / люди загалом)

on - надзвичайно поширений займенник із двома щоденними вжитками:

  • Неформальне “ми” - у мовленні франкофони кажуть on набагато частіше, ніж nous: On y va ! (Ходімо / Ми йдемо).
  • “люди / хтось / вони” загалом - безіменний підмет: En France, on dîne tard. (У Франції люди вечеряють пізно.)

Ключове правило: on завжди бере ту саму форму дієслова, що й il/elle (третя особа однини), навіть коли означає “ми”: On est prêts. (Ми готові.) Зверни увагу, що дієслово в однині (est), хоча прикметник, який описує множинне “ми”, усе ж може стояти в множині (prêts).

tu проти vous (неформальне проти формального)

У французькій є два способи сказати “you” одній особі:

  • tu - неформально: родина, друзі, діти, однокласники, тварини.
  • vous - формально або з повагою: незнайомець, старша людина, начальник, продавець, будь-хто, кого ти погано знаєш.

vous - це також множинне “you” для будь-якої групи, неформальної чи формальної: Vous venez, les amis ? (Ви йдете, друзі?)

Коли сумніваєшся щодо однієї особи, починай із vous - це ввічливо й безпечно. Франкофон може потім запросити тебе перейти на ти словами On peut se tutoyer ? (Можемо перейти на ти?).

Форми та шаблони

ОсобаЗайменникЗначення
1-ша одн.je (j’)я
2-га одн.tuти (неформально)
3-тя одн.il / elle / onвін / вона / воно, хтось, ми
1-ша мн.nousми
2-га мн.vousВи (формально або множина)
3-тя мн.ils / ellesвони

Як кожен займенник поєднується з дієсловом (тут être, бути - див. урок 7):

ЗайменникêtreПриклад
jesuisJe suis étudiant.
tuesTu es prêt ?
il / elle / onestOn est amis.
noussommesNous sommes ici.
vousêtesVous êtes français ?
ils / ellessontElles sont là.

Приклади

FrançaisУкраїнська
Je parle français.Я розмовляю французькою.
**J’**habite à Paris.Я живу в Парижі.
Tu as un stylo ?У тебе є ручка? (неформально)
Vous êtes monsieur Dubois ?Ви пан Дюбуа? (формально)
Il travaille beaucoup.Він багато працює.
On parle anglais ici.Тут розмовляють англійською. / Ми розмовляємо тут англійською.
Nous aimons le café.Ми любимо каву.
Elles sont à l’école.Вони (дівчата) у школі.

Типові помилки

  • Je ai un chien -> J’ai un chien - je мусить елідувати до j’ перед голосним звуком.
  • Marie et Paul, elles arrivent -> ils arrivent - мішана група стає ils, а не elles.
  • On sommes prêts -> On est prêts - on бере форму дієслова il/elle (однина).
  • Tu êtes en retard (незнайомцю) -> Vous êtes en retard - використовуй vous, щоб бути ввічливим із тим, кого не знаєш.
  • Il est une table -> Elle est là / використовуй elle для іменника жіночого роду - річ є il чи elle за родом, ніколи нейтральним “it”.
  • Je suis d’accord, Je pense… -> je з малої літери всередині речення - на відміну від англійського “I”, je не пишеться з великої літери, хіба що починає речення.

Поради

  • Кажи on замість nous у невимушеному мовленні - це звучить набагато природніше: On mange ?
  • Дієслово після on завжди в однині, у тій самій формі, що й із il/elle.
  • З однією особою, якої не знаєш, за замовчуванням обирай vous; чекай, поки тебе запросять на tu.
  • vous виконує дві функції: формальне “you” (одна особа) і множинне “you” (будь-яка група).
  • Обирай ils щойно група містить когось чоловічого роду; залишай elles для суто жіночих груп.
  • Вивчай кожен займенник разом із його дієслівним закінченням - французькі дієслова змінюють форму для кожної особи (уроки 6-7).

A1 2 / 52

Рід і число іменників

Le genre et le nombre du nom

Коротко

Кожен французький іменник має рід (чоловічий або жіночий) і число (однина чи множина). Рід - це фіксована властивість, яку треба вивчати з кожним словом, а множина зазвичай утворюється додаванням -s (або -x для деяких закінчень).

Правило

У французькій немає середнього роду: стіл, книжка, ідея - кожне з них або чоловічого, або жіночого роду. Рід граматичний, а не логічний, тож le livre (книжка) - чоловічого роду, тоді як la table (стіл) - жіночого, без жодної глибшої причини. Оскільки артиклі та прикметники мусять узгоджуватися з іменником, вивчення роду не є необов’язковим - завжди запам’ятовуй іменник разом із його артиклем.

Чоловічий рід проти жіночого

  • Вивчай артикль разом з іменником: запам’ятовуй un stylo (ручка), а не просто stylo; une chaise (стілець), а не просто chaise.
  • Люди та тварини часто мають дві форми, по одній на стать: un ami / une amie (друг), un chat / une chatte (кіт).
  • Утворення жіночого роду багатьох іменників додає -e: un étudiant -> une étudiante (студент). Це часто змінює вимову кінцевого приголосного.
  • Деякі іменники зберігають один рід незалежно від особи: une personne (особа) завжди жіночого роду, un professeur традиційно чоловічого (хоча une professeure тепер поширене).

Множина -s та -x (journal -> journaux)

Основний показник множини - німе -s, додане до однини. Воно пишеться, але зазвичай не вимовляється, тож le chat і les chats звучать однаково - лише артикль вказує тобі число вголос.

  • Регулярно: додай -s -> un livre / des livres, une idée / des idées.
  • Іменники, що закінчуються на -s, -x, -z не змінюються: un bras / des bras (рука), une voix / des voix (голос), un nez / des nez (ніс).
  • Іменники, що закінчуються на -au, -eau, -eu додають -x: un bateau / des bateaux (човен), un jeu / des jeux (гра).
  • Більшість іменників, що закінчуються на -al змінюються на -aux: un journal / des journaux (газета), un animal / des animaux (тварина). Кілька зберігають -s: un bal / des bals (бал/танець), un festival / des festivals.
  • Сім іменників на -ou беруть -x: un bijou / des bijoux (коштовність), un genou / des genoux (коліно); більшість інших просто додають -s (un trou / des trous, дірка).

Закінчення, що натякають на рід

Рід не є цілком передбачуваним, але закінчення іменника - сильна підказка. Це тенденції, а не закони - трапляються винятки.

  • Зазвичай чоловічий рід: закінчення на -age (le fromage), -ment (le moment), -eau (le bureau), -isme (le tourisme), -ier (le cahier).
  • Зазвичай жіночий рід: закінчення на -tion / -sion (la nation), -té (la liberté), -ette (la fourchette), -ance / -ence (la France, la science), -ure (la voiture), -ie (la boulangerie).
  • Стережися пасток: le musée, le lycée, le silence, la page, la plage, l’eau (жіночий рід) - усі порушують наведений вище шаблон - закінчення тебе спрямовують, а не вирішують за тебе.

Форми та шаблони

Регулярне утворення множини за закінченням:

Закінчення одниниПравило множиниПриклад (одн. -> мн.)
більшість іменниківдодай -sun livre -> des livres
-s, -x, -zбез змінune voix -> des voix
-au, -eau, -euдодай -xun bateau -> des bateaux
-al-> -auxun journal -> des journaux
-ou (7 особливих)додай -xun bijou -> des bijoux

Пари чоловічий / жіночий рід для людей:

Чоловічий рідЖіночий рідУкраїнська
un amiune amieдруг
un étudiantune étudianteстудент
un chienune chienneпес
un acteurune actriceактор / акторка
un serveurune serveuseофіціант / офіціантка
un hommeune femmeчоловік / жінка

Закінчення, що натякають на рід:

Часто чоловічий рідЧасто жіночий рід
-age (le voyage)-tion (la station)
-ment (le vêtement)-té (la beauté)
-eau (le manteau)-ette (la baguette)
-isme (le réalisme)-ance (la distance)
-ier (le clavier)-ure (la nature)

Приклади

FrançaisУкраїнська
Le livre est sur la table.Книжка на столі.
J’ai une amie française.У мене є подруга-француженка.
Il achète des journaux tous les matins.Він купує газети щоранку.
Les animaux du zoo sont magnifiques.Тварини зоопарку чудові.
Elle porte de beaux bijoux.Вона носить гарні коштовності.
La liberté est importante.Свобода важлива.
Nous regardons des bateaux dans le port.Ми дивимося на човни в порту.
Un étudiant et une étudiante parlent.Студент і студентка розмовляють.

Типові помилки

  • la problème -> le problème - попри -e, problème чоловічого роду (як більшість іменників на -ème).
  • des journals -> des journaux - іменники на -al зазвичай утворюють множину на -aux.
  • des bateaus -> des bateaux - закінчення на -au / -eau / -eu беруть -x, а не -s.
  • deux voixs -> deux voix - іменники, що вже закінчуються на -s, -x, -z, у множині залишаються без змін.
  • le eau -> l’eau (жіночий рід, la) - воно елідує до l’, але базовий артикль - la, а не le.
  • une page blanc -> une page blanche - page жіночого роду, тож прикметник мусить узгоджуватися в жіночому роді.

Поради

  • Ніколи не вивчай іменник окремо - вивчай un / une + іменник, щоб рід закріпився з першого дня.
  • Множинне -s німе: у мовленні артикль (le/la проти les, un/une проти des) несе число, тож вимовляй його чітко.
  • Довіряй закінченням як підказкам, а не правилам: -tion, -té, -ette схиляються до жіночого роду; -age, -ment, -eau схиляються до чоловічого.
  • Коли сумніваєшся, звірся зі словником - скорочення n.m. (чоловічий рід) і n.f. (жіночий рід) вказують тобі рід.
  • Зважай на іменники -al -> -aux; вони поширені (journal, animal, cheval, hôpital) і варті запам’ятовування як група.
  • Перед голосною або німим h як le, так і la елідують до l’ (l’ami, l’eau), що приховує рід - тож вивчай ці слова з особливою ретельністю.

A1 3 / 52

Означений і неозначений артиклі

Les articles définis et indéfinis

Коротко

Майже кожен французький іменник потребує артикля, і артикль змінюється залежно від роду та числа іменника. Використовуй означений артикль (le, la, les = “the”) для чогось конкретного або відомого, а неозначений артикль (un, une, des = “a / some”) для чогось нового чи невизначеного.

Правило

Французькі артиклі узгоджуються зі своїм іменником у роді (чоловічий / жіночий) і числі (однина / множина). На відміну від англійської, ти майже ніколи не опускаєш артикль: ти кажеш J’aime le café (“я люблю каву”), а не J’aime café.

Означений: le, la, les

Означений артикль указує на конкретну або вже відому річ, або на цілу категорію / абстракцію.

  • le - чоловічий рід однини: le livre (книжка), le père (батько)
  • la - жіночий рід однини: la table (стіл), la mère (мати)
  • les - множина, обидва роди: les livres (книжки), les tables (столи)

Використовуй le/la/les для:

  • Конкретної речі: Ferme la porte. (Зачини двері.)
  • Чогось уже згаданого або відомого: Le film était bon. (Фільм був хороший.)
  • Загальних / абстрактних тверджень - де в англійській немає артикля: J’aime le chocolat. (Я люблю шоколад.) Les chats sont indépendants. (Коти незалежні.)
  • Мов, предметів, кольорів: Il étudie le français. (Він вивчає французьку.)

Неозначений: un, une, des

Неозначений артикль вводить нову, неконкретну, злічувану річ - “a” в однині, “some / any” у множині.

  • un - чоловічий рід однини: un livre (книжка), un ami (друг)
  • une - жіночий рід однини: une table (стіл), une amie (подруга)
  • des - множина, обидва роди: des livres (якісь книжки), des amies (якісь подруги)

Використовуй un/une/des для:

  • Першої згадки про щось злічуване: Il y a un problème. (Є проблема.)
  • “Кілька / трохи” у множині - де в англійській часто немає нічого: J’achète des pommes. (Я купую (якісь) яблука.)

Зауваж: des - це множина як від un, так і від une, і на відміну від англійської його рідко опускають - J’ai des questions (у мене є запитання), ніколи J’ai questions.

Елізія: l’ami, l’école

Перед словом, що починається з голосної (a, e, i, o, u) або німого h, форми однини le і la обидві скорочуються до l’ - голосна відпадає й замінюється апострофом. Це називають елізією.

  • le ami -> l’ami (друг)
  • la école -> l’école (школа)
  • le homme -> l’homme (чоловік - німе h)
  • la histoire -> l’histoire (історія)

Ключові моменти про елізію:

  • Вона стосується лише le та la. Множинне les ніколи не елідує: les amis, les écoles (ти чуєш звук зв’язування “z”, але написання залишається les).
  • Неозначені артиклі un/une/des ніколи не елідують: un ami, une école, des amis.
  • Придихове h блокує елізію в невеликому наборі слів: le héros (герой), la haine (ненависть) залишаються без елізії. Проте більшість слів на h допускають елізію.

Форми та шаблони

Означені та неозначені артиклі поруч:

Число / рідОзначений (“the”)Неозначений (“a / some”)
чоловічий рід одниниleun
жіночий рід одниниlaune
перед голосною / німим h (одн.)l’un / une (без змін)
множина (обидва роди)lesdes

Елізія на практиці - le / la -> l’:

ІменникЗ артиклемУкраїнська
ami (ч.р.)l’amiдруг
amie (ж.р.)l’amieподруга
école (ж.р.)l’écoleшкола
homme (ч.р., німе h)l’hommeчоловік
héros (ч.р., придихове h)le hérosгерой (без елізії)

Приклади

FrançaisУкраїнська
Le livre est sur la table.Книжка на столі.
J’aime les chats et les chiens.Я люблю котів і собак.
C’est un ami de Marie.Це друг Марі.
Elle achète des pommes au marché.Вона купує (якісь) яблука на ринку.
**L’**école est fermée aujourd’hui.Школа сьогодні зачинена.
Il y a un homme devant **l’**immeuble.Перед будинком є чоловік.
La France est un beau pays.Франція - гарна країна.
J’ai une question et des idées.У мене є запитання і кілька ідей.

Типові помилки

  • J’aime chocolat -> J’aime le chocolat - загальні вподобання беруть означений артикль; ти не можеш його опустити.
  • le ami -> l’ami - le і la мусять елідувати до l’ перед голосною або німим h.
  • les’amis -> les amis - множинне les ніколи не елідує; залишай його написаним повністю.
  • un’école -> une école - un/une ніколи не елідують; це роблять лише le/la.
  • J’ai questions -> J’ai des questions - злічувані іменники в множині потребують des; французька не опускає його, як англійська.
  • l’héros -> le héros - придихове h блокує елізію в кількох словах.

Поради

  • Вивчай кожен іменник разом із його артиклем (la table, а не просто table) - це закріплює рід у твоїй пам’яті.
  • Означений проти неозначеного = “the” проти “a / some”. Спитай себе: конкретне/відоме (le, la, les) чи нове/невизначене (un, une, des)?
  • des - це множина, яку ти постійно вимовляєш уголос - англійська її приховує (“I buy apples”), французька її показує (J’achète des pommes).
  • Елізія автоматична перед голосним звуком: якщо le/la зустрічає a, e, i, o, u або німе h, воно стає l’.
  • Після заперечення un/une/des зазвичай перетворюються на de/d’: J’ai un stylo -> Je n’ai pas de stylo (див. урок 10).
  • З à і de форми le та les зливаються в au, aux, du, des - розглянуто далі в уроці 4.

A1 4 / 52

Прийменники та злиті артиклі

Les prépositions et les articles contractés (au, du, aux, des)

Коротко

Прийменники на кшталт à (до/у) та de (з/від) з’єднують слова, але коли вони зустрічають означені артиклі le і les, вони мусять злитися в одне слово: à + le = au, de + les = des. Це злиття обов’язкове - ти ніколи не можеш написати à le чи de le.

Правило

Прийменник - це маленьке сполучне слово (до, у, з, від, із, для, без), що стоїть перед іменником. Спочатку вивчи найпоширеніші, а потім навчися, як два з них (à і de) зливаються з артиклями.

Поширені прийменники:

  • à = до, у, в - Je vais à Paris. Elle est à la maison.
  • de = з, від - Il vient de Lyon. La couleur de la voiture.
  • chez = у/до когось (додому/до особи) - Je suis chez moi. On va chez le médecin.
  • pour = для, щоб - C’est pour toi. Je travaille pour vivre.
  • avec = із - Je viens avec mes amis.
  • sans = без - Un café sans sucre.
  • en = у, до (країни жіночого роду, місяці, матеріали) - Je vis en France. En été.

Злиття: à та de + le/les

à і de зливаються з le та les. Вони не зливаються з la чи l’.

  • à + le -> au - Je parle au professeur. (не à le)
  • à + les -> aux - Je parle aux enfants. (не à les)
  • à + la -> à la (без змін) - Je vais à la plage.
  • à + l’ -> à l’ (без змін) - *Je vais **à l’*école.
  • de + le -> du - Je viens du cinéma. (не de le)
  • de + les -> des - La porte des voisins. (не de les)
  • de + la -> de la (без змін) - Le nom de la rue.
  • de + l’ -> de l’ (без змін) - *La porte **de l’*immeuble.

Вимова aux і des зв’язується з наступною голосною: aux enfants звучить як “aux‿enfants”, des amis як “des‿amis” (див. зв’язування).

Прийменники з містами та країнами

Вибір залежить від того, це місто чи країна, та від роду країни.

  • Міста -> à (і “до”, і “у”): Je vais à Paris. J’habite à Tokyo.
  • Країни та континенти жіночого роду -> en: en France, en Espagne, en Europe, en Chine. (Більшість країн, що закінчуються на -e, жіночого роду.)
  • Країни чоловічого роду -> au: au Japon, au Canada, au Portugal, au Brésil.
  • Країни у множині -> aux: aux États-Unis, aux Pays-Bas.
  • Країни, що починаються з голосної, беруть en незалежно від роду: en Iran, en Israël.

Щоб сказати “з” якогось місця, використовуй de/du/des: Je viens de Paris (місто), de France (ж.р.), du Japon (ч.р.), des États-Unis (множина).

Форми та шаблони

Таблиця злиття для à та de:

Артикльз àз de
leaudu
laà lade la
l’à l’de l’
lesauxdes

Прийменники місця для країн і міст:

Тип місця”до / у""з”Приклад
Містоàdeà Paris / de Paris
Країна жіночого родуendeen France / de France
Країна чоловічого родуauduau Japon / du Japon
Країна у множиніauxdesaux États-Unis / des États-Unis
Країна, що починається з голосноїend’en Iran / d’Iran

Приклади

FrançaisУкраїнська
Je parle au directeur.Я розмовляю з директором.
Elle revient du travail.Вона повертається з роботи.
C’est la voiture des voisins.Це машина сусідів.
Nous allons à la piscine.Ми йдемо до басейну.
Il habite à Paris, en France.Він живе в Парижі, у Франції.
Ma soeur travaille au Japon.Моя сестра працює в Японії.
Ils viennent des États-Unis.Вони зі Сполучених Штатів.
Un thé sans lait, pour moi.Чай без молока, для мене.

Типові помилки

  • Je vais à le cinéma -> Je vais au cinéma - à + le мусить злитися в au.
  • Je viens de le bureau -> Je viens du bureau - de + le мусить злитися в du.
  • le livre de les enfants -> le livre des enfants - de + les мусить злитися в des.
  • J’habite à France -> J’habite en France - країни жіночого роду беруть en, а не à.
  • Je vais en Paris -> Je vais à Paris - міста беруть à, а не en.
  • Je vais au Espagne -> Je vais en Espagne - Espagne жіночого роду, тож en; залишай au для країн чоловічого роду на кшталт au Portugal.

Поради

  • Зливаються лише le і les. Якщо бачиш la чи l’, залишай прийменник і артикль окремо.
  • Два дієслова рухають більшість злиттів: aller (йти) тягне за собою à/au/aux, venir (приходити) і parler de тягнуть de/du/des.
  • Підказка для роду країн: закінчується на -e -> зазвичай жіночий рід -> en (окрім le Mexique, le Cambodge).
  • chez ставиться лише перед особою або схожим на особу іменником: chez moi, chez le coiffeur - ніколи chez la maison.
  • Щоб запам’ятати місто проти країни: à для малого місця (місто), en/au/aux для великого місця (країна).
  • Зважай на зв’язування: aux amis і des amis з’єднують кінцевий приголосний із голосною.

A1 5 / 52

Числа, дати та визначення часу

Les nombres, la date et l'heure

Коротко

Французька рахує так, що це дивує носіїв англійської після 60 (soixante-dix = “шістдесят-десять” = 70, quatre-vingts = “чотири-двадцятки” = 80). Одне орфографічне правило, яке варто засвоїти одразу: quatre-vingts має -s, коли стоїть саме по собі, але втрачає її в quatre-vingt-un і перед іншим числом.

Правило

Вивчіть кількісні числівники (один, два, три…) для лічби, а потім порядкові (перший, другий…) для порядку, дат і визначення часу.

Кількісні числівники

Числа 0-16 — це окремі слова; 17-19 утворюються як dix + одиниця (dix-sept = 17). Десятки підпорядковуються десятковій логіці до 60, а потім французька переходить до двадцяткової (“вігезимальної”) системи:

  • 70 = soixante-dix (60 + 10), 71 = soixante et onze (60 + 11), 79 = soixante-dix-neuf.
  • 80 = quatre-vingts (4 x 20), 81 = quatre-vingt-un, 90 = quatre-vingt-dix (4 x 20 + 10), 99 = quatre-vingt-dix-neuf.

Правило et. Використовуйте et (і, без дефіса) лише для 21, 31, 41, 51, 61 та 71: vingt et un, trente et un, soixante et onze. Усі інші складені числа мають дефіс і не мають et: vingt-deux, quatre-vingt-un.

quatre-vingts проти quatre-vingt-un. Це класична пастка:

  • quatre-vingts і cent мають кінцеву -s, коли вони помножені й завершують число: quatre-vingts, deux cents, trois cents.
  • Вони втрачають -s, щойно за ними йде інше число: quatre-vingt-un, quatre-vingt-trois, deux cent cinq, trois cent dix.
  • cent і vingt залишаються в однині після іншого множника лише у випадку “коли йде число”; mille завжди незмінне: deux mille, cinq mille euros.

un узгоджується. Число un/une — єдиний кількісний числівник, який узгоджується в роді: un livre, une table, vingt et une pages, quatre-vingt-une personnes.

Порядкові числівники

Додайте -ième до кількісного числівника (спершу відкинувши кінцеву -e), щоб утворити більшість порядкових: deux -> deuxième, quatre -> quatrième, onze -> onzième. Два винятки:

  • 1-й = premier / première - єдиний порядковий числівник, який узгоджується в роді (le premier jour, la première fois).
  • 5-й = cinquième (додається u) та 9-й = neuvième (f -> v).
  • Second(e) існує поряд із deuxième; його часто обирають, коли є лише два елементи.
  • Скорочення: 1er (premier), 1re (première), 2e, 3e

Дати

Позначайте дату як le + число + місяць (місяці пишуться з малої літери й без артикля): le 3 mai, le 14 juillet.

  • Використовуйте порядковий числівник лише для першого числа місяця: le premier mai (le 1er mai). Усі інші дні використовують кількісний: le deux mai, le quinze août.
  • Повна форма: Nous sommes le lundi 3 mai 2026. / C’est le 3 mai.
  • Роки читаються як звичайні кількісні числівники: deux mille vingt-six (2026). Немає en перед самою датою, але en mai, en 2026 для “у”.

Визначення часу

Запитуйте Quelle heure est-il ? і відповідайте Il est… heure(s). Heure — жіночого роду, тож une heure, і воно набуває -s починаючи з другої години: deux heures.

  • Чверть по / пів на використовують et: et quart (:15), et demie (:30). Demie узгоджується з жіночим heure: deux heures et demie.
  • До години використовує moins: moins le quart (:45), moins dix (:50). Il est huit heures moins le quart = 7:45.
  • Полудень = midi, північ = minuit (обидва чоловічого роду): midi et demi (зверніть увагу: без -e, demi узгоджується з чоловічим midi).
  • 24-годинний формат є стандартом на письмі та в розкладах: 14 h 30 = quatorze heures trente; тут ви називаєте точні хвилини, а не et quart.

Форми та зразки

Кількісні числівники та їхні порядкові:

#КількіснийПорядковий
1un / unepremier / première
2deuxdeuxième (second/-e)
4quatrequatrième
5cinqcinquième
9neufneuvième
11onzeonzième
21vingt et unvingt et unième
80quatre-vingtsquatre-vingtième

Десятки двадцяткової системи (60-100):

#FrançaisДослівно
60soixanteшістдесят
70soixante-dixшістдесят-десять
71soixante et onzeшістдесят-і-одинадцять
80quatre-vingtsчотири-двадцятки
81quatre-vingt-unчотири-двадцять-один
90quatre-vingt-dixчотири-двадцять-десять
91quatre-vingt-onzeчотири-двадцять-одинадцять
100centсто

-s у vingt / cent:

Число-s?Чому
quatre-vingtsтакпомножене, завершує число
quatre-vingt-unніза ним іде інше число
deux centsтакпомножене, завершує число
deux cent cinqніза ним іде інше число
deux milleніmille незмінне

Визначення часу:

ГодинникFrançais
8:00il est huit heures
8:15il est huit heures et quart
8:30il est huit heures et demie
8:45il est neuf heures moins le quart
8:50il est neuf heures moins dix
12:00il est midi
00:30il est minuit et demi

Приклади

FrançaisУкраїнська
J’ai quatre-vingts ans.Мені вісімдесят років.
Il y a quatre-vingt-un élèves.Є вісімдесят один учень.
C’est ma première fois à Paris.Це мій перший раз у Парижі.
La fête nationale est le premier mai.Національне свято — першого травня.
Mon rendez-vous est le deux mai.Моя зустріч — другого травня.
Il est huit heures et quart.Зараз чверть на дев’яту.
Le train part à quatorze heures trente.Потяг відходить о 14:30.
Nous sommes le quinze août deux mille vingt-six.Сьогодні п’ятнадцяте серпня 2026 року.

Типові помилки

  • quatre-vingt ans -> quatre-vingts ans - коли quatre-vingts завершує число, зберігайте -s.
  • quatre-vingts-un -> quatre-vingt-un - відкидайте -s, щойно за ним іде інше число.
  • le un mai -> le premier mai - перше число місяця — єдиний день, що використовує порядковий числівник.
  • le deuxieme mai -> le deux mai - усі дні, крім 1-го, використовують простий кількісний числівник.
  • vingt-et-un -> vingt et un - et у 21/31…/71 не має дефісів.
  • Il est huit heure et demi -> Il est huit heures et demie - множина heures починаючи з 2-ї, і demie узгоджується з жіночим heure.

Поради

  • Розкладайте числа 70-х/90-х уголос: 75 = soixante + quinze, 95 = quatre-vingt + quinze. Виконайте арифметику й прочитайте частини.
  • -s у quatre-vingts / cents — це ознака “останнього слова”: вона є, коли кратне завершує число, і зникає, коли за ним іде цифра.
  • Лише два числа узгоджуються в роді: un/une та порядковий premier/première. Усе інше незмінне.
  • Дати: запам’ятайте “premier для 1-го, кількісний для решти” - це все правило.
  • Для часу et йде з quart та demie (після години); moins відповідає за “до” години з le quart.
  • Використовуйте midi/minuit (не douze heures) для 12:00, і зверніть увагу, що demi залишається чоловічого роду тут: midi et demi.

A1 6 / 52

Теперішній час: дієслова на -er

Le présent des verbes en -er

Коротко

Дієслова на -er — найбільша й найрегулярніша група дієслів у французькій (близько 90% усіх дієслів). Відкиньте -er від інфінітива й додайте шість закінчень теперішнього часу: -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent.

Правило

Французьке дієслово в словнику — це інфінітив - форма “робити”, як parler (говорити). Щоб відмінити регулярне дієслово на -er у теперішньому часі, дійте у два кроки:

  • Знайдіть основу: приберіть закінчення -er -> parler стає основою parl-.
  • Додайте закінчення теперішнього часу для особового займенника (див. Урок 1 щодо займенників).

Теперішній час охоплює три англійські значення водночас: je parle = “I speak”, “I am speaking” та “I do speak”. Французька не має тут окремої тривалої форми.

Примітка щодо вимови. Чотири форми звучать однаково: je parle, tu parles, il parle та ils parlent вимовляються всі однаково - закінчення -e, -es, -e, -ent німі. Лише nous parlons та vous parlez чуються по-різному. Написання все одно важливе, тож навчіться писати всі шість.

Регулярні закінчення -er

Візьміть будь-яке регулярне дієслово на -er - aimer (подобатися/любити), habiter (жити), travailler (працювати), regarder (дивитися) - і приєднайте закінчення до основи:

  • je + -e: j’aime (зверніть увагу на елізію: je -> j’ перед голосною)
  • tu + -es: tu aimes
  • il/elle/on + -e: elle aime
  • nous + -ons: nous aimons
  • vous + -ez: vous aimez
  • ils/elles + -ent: ils aiment

Орфографічні зміни: manger, commencer, acheter, appeler

Деякі дієслова на -er зберігають наведені вище закінчення, але змінюють основу, щоб зберегти звук або відповідати вимові. Їх усе одно називають регулярними, просто орфографічно адаптованими.

  • Дієслова на -ger (manger, voyager, nager): додають e перед -ons для nous, щоб зберегти м’який звук “g” -> nous mangeons, nous voyageons. Усі інші форми звичайні: je mange, tu manges.
  • Дієслова на -cer (commencer, placer, lancer): c стає ç перед -ons, щоб зберегти м’який звук “s” -> nous commençons, nous plaçons. В інших місцях залишається звичайним: je commence.
  • Тип acheter (e + приголосна + -er): німа e в основі стає è в усіх формах, окрім nous та vous -> j’achète, tu achètes, але nous achetons, vous achetez. Той самий зразок: (se) lever, (se) promener, emmener.
  • Тип appeler / jeter: вони подвоюють приголосну (l -> ll, t -> tt) у тих самих чотирьох формах -> j’appelle, ils appellent, але nous appelons, vous appelez; так само je jette проти nous jetons.
  • Тип préférer (é + приголосна + -er): é стає è у чотирьох формах “чобота” -> je préfère, ils préfèrent, але nous préférons, vous préférez. Так само: répéter, espérer, considérer.
  • Дієслова на -yer (payer, employer, nettoyer): y стає i перед німим закінченням -> je paie, ils paient, але nous payons, vous payez.

Зверніть увагу на спільний зразок: зміна зачіпає чотири форми, де закінчення німе (je, tu, il, ils), і не торкається nous та vous. Вчителі називають це “чоботом” або “L-подібною формою” через те, де ці форми розташовані в таблиці.

Форми та зразки

Регулярні закінчення на parler (говорити):

ОсобаОсноваЗакінченняФорма
jeparl--eje parle
tuparl--estu parles
il/elle/onparl--eil parle
nousparl--onsnous parlons
vousparl--ezvous parlez
ils/ellesparl--entils parlent

Дієслова з орфографічними змінами поряд (зверніть увагу на виділені клітинки):

Особаmangercommenceracheterappelerpréférer
je/j’mangecommenceachèteappellepréfère
tumangescommencesachètesappellespréfères
il/ellemangecommenceachèteappellepréfère
nousmangeonscommençonsachetonsappelonspréférons
vousmangezcommencezachetezappelezpréférez
ils/ellesmangentcommencentachètentappellentpréfèrent

Приклади

FrançaisУкраїнська
Je parle un peu français.Я трохи говорю французькою.
Tu habites à Paris ?Ти живеш у Парижі?
Nous mangeons au restaurant ce soir.Ми їмо в ресторані сьогодні ввечері.
Le cours commence à neuf heures.Заняття починається о дев’ятій годині.
J’achète du pain à la boulangerie.Я купую хліб у пекарні.
Elle s’appelle Camille.Її звати Camille.
Nous commençons un nouveau projet.Ми починаємо новий проєкт.
Ils préfèrent le café au thé.Вони віддають перевагу каві над чаєм.

Типові помилки

  • je parle-e / je parles -> je parle - закінчення для je — одна -e, ніколи -es.
  • ils parlont -> ils parlent - закінчення для ils/elles — це -ent (німе), а не -ont.
  • nous mangons -> nous mangeons - зберігайте e після g, щоб утримати м’який звук.
  • nous commencons -> nous commençons - седиль ç обов’язкова перед -ons.
  • j’achete -> j’achète - додайте гравіс è у чотирьох формах “чобота”.
  • nous appellons -> nous appelons - appeler не подвоює l для nous/vous; подвоєння лише у формах чобота.

Поради

  • Запам’ятайте шість закінчень як одну примовку: -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent. Вони підходять майже до кожного дієслова на -er.
  • Перед голосною або німим h je стає j’: j’aime, j’habite, j’écoute.
  • Якщо чотири письмові форми звучать однаково, це нормально - лише nous (-ons) та vous (-ez) чутні.
  • Орфографічні зміни всі націлені на той самий “чобіт”: je, tu, il/elle, ils/elles. Nous та vous залишаються найближчими до інфінітива.
  • Одна підказка щодо зміни основи: дієслова на -ger та -cer змінюються лише для nous; типи acheter/appeler/préférer змінюються скрізь, окрім nous/vous.
  • aller (йти) закінчується на -er, але неправильне - не відмінюйте його так (див. Урок 12).

A1 7 / 52

Теперішній час: être та avoir

Être et avoir au présent

Коротко

Être (“бути”) та avoir (“мати”) — два найважливіші дієслова французької: обидва неправильні, і ви маєте запам’ятати їхні форми теперішнього часу, бо майже все інше - c’est, il y a та весь минулий час - будується на них.

Правило

Ці два дієслова не підпорядковуються регулярному зразку -er з Уроку 6. Вивчіть кожну форму напам’ять, а потім зверніть увагу, наскільки французька спирається на них.

Être - бути

Використовуйте être для тотожності, опису, походження, професії та щоб пов’язати підмет із прикметником чи іменником.

  • Тотожність / опис: Je suis Marie. Il est grand.
  • Походження та національність: Nous sommes de Paris. Elle est française.
  • Професія (без артикля перед назвою роботи): Mon père est ingénieur.
  • Місцезнаходження (на відміну від іспанської, французька використовує être для того, де перебувають речі): Le chat est dans le jardin.

Avoir - мати

Використовуйте avoir для присвійності й зауважте, що французька вживає його в багатьох випадках, де англійська використовує “to be”.

  • Присвійність: J’ai une voiture. Tu as un frère.
  • Вік (англійською “to be”, французькою “to have”): Elle a vingt ans.
  • Фізичні відчуття та стани (вирази з avoir, нижче).

Вирази з avoir

Французька описує багато тілесних та емоційних станів через avoir + іменник, де англійська використовує “to be + adjective”. У цих виразах немає артикля:

  • avoir faim - бути голодним
  • avoir soif - відчувати спрагу
  • avoir froid / chaud - відчувати холод / спеку
  • avoir peur - боятися
  • avoir sommeil - хотіти спати
  • avoir raison / tort - мати рацію / помилятися
  • avoir besoin de - потребувати
  • avoir … ans - мати … років: J’ai vingt ans.

Хоча ці слова — іменники, звичний спосіб їх підсилити — це très (“дуже”), як прикметник: J’ai très faim. Ніколи je suis faim.

Чому ці два дієслова найважливіші

Être та avoir лежать в основі трьох структур, які ви постійно зустрічатимете:

  • c’est / il est (Урок 13) - c’est використовує être: C’est un livre. Il est tard.
  • il y a (“є”, Урок 13) - будується на avoir: Il y a un problème. Il y a deux chats.
  • passé composé (Уроки 20-21) - минулий час поєднує допоміжне дієслово (avoir або être) з дієприкметником минулого часу: J’ai mangé (я поїв), Je suis allé (я пішов).

Опануйте ці парадигми з шести форм зараз, і решта курсу спиратиметься на міцну основу.

Форми та зразки

Особаêtreavoir
je / j’suisai
tuesas
il / elle / onesta
noussommesavons
vousêtesavez
ils / ellessontont

Зверніть увагу на елізію: je стає j’ перед голосною ai -> j’ai. Письмове зв’язування (liaison) чути в nous avons (звук z), vous avez, ils ont / elles ont (звук z) - не плутайте ils sont (вони є) з ils ont (вони мають).

Ключові вирази з avoir + іменник (без артикля):

FrançaisУкраїнська
avoir faimбути голодним
avoir soifвідчувати спрагу
avoir froid / chaudвідчувати холод / спеку
avoir peur (de)боятися (чогось)
avoir besoin deпотребувати
avoir vingt ansмати двадцять років

Приклади

FrançaisУкраїнська
Je suis étudiant.Я студент.
Nous sommes de Lyon.Ми з Ліона.
Elle est très fatiguée.Вона дуже втомлена.
J’ai deux soeurs.У мене дві сестри.
Il a vingt ans.Йому двадцять років.
J’ai faim, on mange?Я голодний, поїмо?
Il y a un chat dans le jardin.У саду є кіт.
C’est un bon restaurant.Це гарний ресторан.

Типові помилки

  • Je suis vingt ans -> J’ai vingt ans - французька використовує avoir для віку, а не être.
  • Je suis faim -> J’ai faim - голод та інші відчуття вживають avoir + іменник.
  • Il a un problème dans la rue (для “є”) -> Il y a un problème - “є” — це стала фраза il y a, а не просто avoir.
  • Ils sont deux voitures -> Ils ont deux voitures - не плутайте ils sont (вони є) з ils ont (вони мають).
  • Je ai un frère -> J’ai un frère - je має скорочуватися до j’ перед голосною.
  • Vous etes en retard -> Vous êtes en retard - зберігайте циркумфлекс на êtes.

Поради

  • Відпрацьовуйте шість форм кожного дієслова вголос, доки вони не стануть автоматичними - ви використовуватимете їх у кожному уроці відтепер.
  • Англійське “to be + age/hungry/cold/afraid” майже завжди стає французьким avoir + іменник. Перекладайте ідею, а не слова.
  • Il y a незмінне: воно залишається однаковим для однієї речі чи багатьох - il y a un livre, il y a dix livres.
  • Слухайте зв’язування (liaison): ils ont має звук z, а ils sont — ні - це відрізняє “мати” від “бути” в мовленні.
  • Минулий час обирає одне з цих двох як допоміжне дієслово, тож знання їх зараз — це інвестиція в Уроки 20-21.
  • Перед голосною je -> j’ лише з avoir (j’ai); être починається з приголосної, тож тут ніколи не скорочується (je suis).

A1 8 / 52

Узгодження та позиція прикметника

L'accord et la place de l'adjectif

Коротко

Французький прикметник узгоджується в роді та числі з іменником, який він описує, і більшість прикметників стоять після іменника. Невелика група коротких, поширених прикметників (набір BAGS) стоїть перед ним.

Правило

Прикметник змінює своє закінчення, щоб відповідати своєму іменнику. На відміну від англійської, де “big” ніколи не змінюється, французька має до чотирьох форм: чоловічий рід однини, жіночий рід однини, чоловічий рід множини, жіночий рід множини.

Узгодження в роді та числі

  • Жіночий рід: основне правило — додати -e до форми чоловічого роду: grand -> grande, petit -> petite.
  • Множина: додайте -s до форми однини: grand -> grands, grande -> grandes.
  • Прикметник, що вже закінчується на -e (без наголосу), не змінюється в жіночому роді: un homme jeune, une femme jeune.
  • Прикметник, що вже закінчується на -s, не додає ще одну в чоловічому роді множини: un cours français, des cours français.
  • Деякі закінчення перетворюються в жіночому роді: -eux -> -euse (heureux -> heureuse), -f -> -ve (sportif -> sportive), -er -> -ère (cher -> chère), а деякі подвоюють приголосну: bon -> bonne, gros -> grosse.
  • Колір та мішані групи: якщо група має принаймні один іменник чоловічого роду, прикметник стоїть у чоловічому роді множини: Marie et Paul sont contents.

Зверніть увагу, що іменникова фраза з двома прикметниками узгоджується повністю: une petite voiture rouge (жіночий рід однини в обох прикметниках).

Більшість прикметників стоять після іменника

Більшість описових прикметників - колір, форма, національність та довші прикметники - стоять після іменника:

  • Колір: une voiture rouge, un chat noir.
  • Національність / походження: un film français, une ville espagnole.
  • Форма / тип: une table ronde, un livre intéressant.

Прикметники BAGS стоять перед іменником

Короткий список дуже поширених прикметників стоїть перед іменником. Запам’ятайте їх за допомогою BAGS:

  • B - Краса: beau, joli -> un beau jardin.
  • A - Вік: jeune, vieux, nouveau -> une jeune fille.
  • G - Добро (і його протилежність): bon, mauvais, meilleur -> un bon repas.
  • S - Розмір: grand, petit, gros, long -> une grande maison.

Три з них мають особливу форму перед іменником чоловічого роду, що починається з голосного звука: beau -> bel, nouveau -> nouvel, vieux -> vieil: un bel homme, un nouvel ami, un vieil hôtel.

Форми та зразки

Регулярний прикметник (grand):

ЧислоЧоловічийЖіночий
Однинаgrandgrande
Множинаgrandsgrandes

Поширені неправильні зразки жіночого роду:

ЧоловічийЖіночийПравило закінчення
heureuxheureuse-eux -> -euse
sportifsportive-f -> -ve
cherchère-er -> -ère
bonbonneподвоєння -n
blancblanche-c -> -che
beaubelleнеправильний

Прикметники BAGS з особливою формою перед голосною:

Чол. перед приголосноюЧол. перед голосноюЖіночий
beaubelbelle
nouveaunouvelnouvelle
vieuxvieilvieille

Приклади

FrançaisУкраїнська
une petite maisonмаленький будинок
des livres intéressantsцікаві книжки
une voiture rougeчервона машина
un bon restaurantхороший ресторан
une grande ville françaiseвелике французьке місто
un bel appartementгарна квартира
Elle est heureuse et sportive.Вона щаслива та спортивна.
Les fleurs sont blanches.Квіти білі.

Типові помилки

  • une maison grand -> une grande maison - розмір — це прикметник BAGS і узгоджується: grande перед іменником жіночого роду.
  • une voiture rouge et petit -> une petite voiture rouge - обидва прикметники стоять у жіночому роді, а petit стоїть перед іменником.
  • un homme jeune est arrivé… un nouveau homme -> un nouvel homme - використовуйте nouvel перед голосним звуком чоловічого роду.
  • des chats noir -> des chats noirs - прикметник також має отримати -s множини.
  • une film français -> un film français - film чоловічого роду, тож жіноча -e не додається.
  • ils sont content -> ils sont contents - прикметник узгоджується з підметом у множині.

Поради

  • Поставте два запитання: якого роду/числа іменник? (узгодження) та чи це слово BAGS? (позиція).
  • Позиція за замовчуванням — після іменника; лише короткий набір BAGS стоїть перед ним.
  • Якщо група людей чи речей мішана, обирайте чоловічий рід множини.
  • Вивчіть beau/bel/belle, nouveau/nouvel/nouvelle, vieux/vieil/vieille як блок - середня форма лише для голосного звука чоловічого роду.
  • Прикметники, що закінчуються на -e (без наголосу), однакові в чоловічому та жіночому роді: rouge, jaune, jeune, facile.
  • Якщо сумніваєтеся, вимовте жіночий рід уголос: додаткова -e часто робить німу приголосну чутною (grand проти grande).

A1 9 / 52

Присвійні та вказівні прикметники

Les adjectifs possessifs et démonstratifs

Коротко

Присвійні прикметники (mon, ma, mes…) кажуть, чиє щось є, а вказівні прикметники (ce, cette, ces) вказують на щось (“цей / той”). Ключове правило: обидва узгоджуються з іменником, перед яким стоять, а не з власником - тож son livre - це “його/її книжка”, яку обирають за родом livre, а не за особою.

Правило

Як і всі французькі прикметники, ці узгоджуються з іменником у роді та числі. Вони замінюють артикль: ти кажеш mon frère, ніколи le mon frère.

Присвійні: mon/ma/mes, ton/ta/tes, son/sa/ses

Кожен власник має три форми - чоловічий рід однини, жіночий рід однини, множина (обидва роди):

  • mon / ma / mes = мій: mon vélo, ma voiture, mes amis
  • ton / ta / tes = твій (неформальне): ton stylo, ta soeur, tes livres
  • son / sa / ses = його / її: son père, sa mère, ses enfants

Велика пастка для україномовних: son/sa/ses не кажуть тобі про рід власника. son sac - це “його сумка” або “її сумка” - форма слідує за sac (чоловічий рід), а не за особою. Контекст робить власника зрозумілим.

Іменник жіночого роду, що починається з голосної або німого h. Щоб уникнути зіткнення двох голосних, використовуй чоловічу форму mon/ton/son перед іменником жіночого роду, що починається з голосного звука:

  • ma amie -> mon amie (моя подруга)
  • ta école -> ton école (твоя школа)
  • sa histoire -> son histoire (його/її історія)

Присвійні: notre / votre / leur

Множинні власники мають лише дві форми - одну для однини, одну для множини - і без розрізнення роду в однині:

  • notre / nos = наш: notre maison, nos voisins
  • votre / vos = ваш (ввічливе або множина): votre nom, vos clés
  • leur / leurs = їхній: leur voiture, leurs idées

Зверни увагу, що leur тут (їхній) бере -s у множині (leurs), на відміну від об’єктного займенника leur (їм), який ніколи цього не робить.

Вказівні: ce / cet / cette / ces

Одне слово охоплює водночас “цей” і “той”. Форма залежить від роду іменника, його числа та першого звука:

  • ce - чоловічий рід однини перед приголосною: ce garçon, ce livre
  • cet - чоловічий рід однини перед голосною або німим h: cet homme, cet arbre
  • cette - жіночий рід однини: cette femme, cette idée
  • ces - множина, усі роди: ces enfants, ces maisons

cet і cette звучать однаково, але пишуться по-різному - cet чоловічого роду, cette жіночого роду.

Контраст ce…-ci / ce…-là

Французька зазвичай не розрізняє “цей” і “той”. Коли тобі це потрібно, приєднай -ci (ближче, “цей”) або -là (далі, “той”) до іменника через дефіс:

  • ce livre-ci = ця книжка (тут) / ce livre- = та книжка (там)
  • cette semaine-ci = цей тиждень / cette semaine- = той тиждень
  • ces jours-ci = ці дні

У повсякденному мовленні -là дуже поширене навіть тоді, коли немає справжнього контрасту: cette voiture-là часто означає просто “та машина”.

Форми та шаблони

Присвійні прикметники

ВласникЧол. одн.Жін. одн.Множина
мійmonmames
твій (неформальне)tontates
його / їїsonsases
нашnotrenotrenos
ваш (ввічливе/множина)votrevotrevos
їхнійleurleurleurs

Нагадування: перед іменником жіночого роду, що починається з голосного звука, використовуй mon / ton / son (mon amie, ton histoire, son école).

Вказівні прикметники

Чоловічий рідЖіночий рід
Однина (перед приголосною)cecette
Однина (перед голосною / німим h)cetcette
Множинаcesces

Приклади

FrançaisУкраїнська
Mon frère habite à Lyon.Мій брат живе в Ліоні.
Où sont mes clés ?Де мої ключі?
C’est son amie.Це його/її подруга.
Notre maison est petite.Наш будинок маленький.
Leurs enfants sont à l’école.Їхні діти в школі.
Cet homme parle français.Цей чоловік говорить французькою.
J’aime cette chanson.Мені подобається ця пісня.
Je prends ce gâteau-ci, pas celui-là.Я візьму цей торт, не той.

Типові помилки

  • le mon livre -> mon livre - присвійний замінює артикль; ніколи не використовуй обидва.
  • ma amie -> mon amie - перед іменником жіночого роду, що починається з голосної, використовуй mon/ton/son.
  • son, що означає лише “його” -> son = його АБО її - форма слідує за іменником, а не за власником.
  • ce homme -> cet homme - чоловічий рід однини перед голосним звуком бере cet, а не ce.
  • cet femme -> cette femme - cet лише чоловічого роду; іменник жіночого роду потребує cette.
  • ce livre ci -> ce livre-ci - -ci і -là приєднуються до іменника через дефіс.

Поради

  • Обирай форму за французьким іменником, ніколи за українським словом: mes parents (іменник у множині), хоча “мій” виглядає як однина.
  • cet (чол.) і cette (жін.) вимовляються однаково - нехай рід іменника обирає написання.
  • Запам’ятай правило голосної як один набір: mon / ton / son / cet усі з’являються перед голосним звуком.
  • За замовчуванням бери -là, якщо пам’ятаєш лише одне: ce truc-là звучить природно в мовленні навіть без контрасту.
  • notre / votre / leur ігнорують рід в однині - одна форма підходить для іменників чоловічого і жіночого роду.
  • Не плутай leur (їхній, прикметник, бере -s) з незмінним займенником leur (їм) з уроку 23.

A1 10 / 52

Заперечення: ne...pas

La négation (ne...pas)

Коротко

Французьке заперечення - це сендвіч: постав ne перед дієсловом і pas після нього. Тож je parle (я говорю) стає je ne parle pas (я не говорю).

Правило

Два заперечні слова огортають дієвідмінюване дієслово. ne іде першим, pas іде другим, а дієслово розташоване між ними.

  • Стверджувальне: Je comprends. -> Заперечне: Je ne comprends pas.
  • Підмет залишається спереду, точно як раніше: Nous ne travaillons pas.

Елізія ne. Перед голосною або німим h, ne втрачає своє e і стає n’:

  • *Il **n’*aime pas le café. (aimer починається з голосної)
  • *Elle **n’*habite pas ici. (німе h)
  • *Je **n’*ai pas faim. (з avoir)

ne…pas навколо дієслова

Лише дієвідмінюване дієслово іде всередину сендвіча. Коли присутні об’єктні займенники, вони рахуються як частина дієслівної групи і теж залишаються всередині, прямо перед дієсловом:

  • Je ne le connais pas. (я його не знаю)
  • Tu ne me comprends pas. (ти мене не розумієш)

У passé composé та інших складених часах сендвіч огортає допоміжне дієслово (avoir або être), а не дієприкметник минулого часу:

  • *Je **n’*ai pas mangé. (я не їв) - див. урок 20
  • *Elle **n’*est pas partie. (вона не пішла) - див. урок 21

pas de + іменник (заперечний артикль)

Після заперечення неозначені артиклі un / une / des і частковий du / de la / de l’ усі змінюються на єдине de (або d’ перед голосною). Це одне з найважливіших правил A1:

  • J’ai un chien. -> *Je **n’*ai pas de chien.
  • Elle mange des légumes. -> Elle ne mange pas de légumes.
  • Il boit du vin. -> Il ne boit pas de vin.
  • *Nous avons **de l’*argent. -> *Nous **n’**avons **pas d’*argent.

Виняток: після дієслова être артикль НЕ змінюється. Він залишається un / une / des:

  • C’est un problème. -> *Ce **n’*est pas un problème. (тут не pas de problème)
  • Ce sont des amis. -> Ce ne sont pas des amis.

Означені артиклі (le, la, les) теж ніколи не змінюються: *Je **n’*aime pas le café.

Заперечення інфінітива: ne pas faire

Коли ти заперечуєш інфінітив, два слова НЕ огортають його. Натомість ne pas залишаються разом перед інфінітивом:

  • Je te demande de ne pas partir. (я прошу тебе не йти)
  • Il vaut mieux ne pas fumer. (краще не курити)
  • Prière de ne pas déranger. (просимо не турбувати)

Це поширене після прийменників на кшталт de і pour, а також у ввічливих інструкціях.

Форми та шаблони

Теперішній час parler (говорити), стверджувальний проти заперечного:

ОсобаСтверджувальнийЗаперечний
jeparlene parle pas
tuparlesne parles pas
il/elle/onparlene parle pas
nousparlonsne parlons pas
vousparlezne parlez pas
ils/ellesparlentne parlent pas

Елізія з дієсловом, що починається з голосної (aimer):

ОсобаЗаперечний
je**n’**aime pas
tu**n’**aimes pas
il/elle/on**n’**aime pas
nous**n’**aimons pas
vous**n’**aimez pas
ils/elles**n’**aiment pas

Зміна артикля після заперечення (pas de):

СтверджувальнийЗаперечний
un / unepas de (pas d’)
despas de (pas d’)
du / de la / de l’pas de (pas d’)
le / la / lespas le / la / les (без змін)
після être: un / une / desбез змін

Приклади

FrançaisУкраїнська
Je ne parle pas anglais.Я не говорю англійською.
Il **n’**aime pas le sport.Йому не подобається спорт.
Nous **n’**avons pas de voiture.У нас немає машини.
Elle ne mange pas de viande.Вона не їсть м’яса.
Ce **n’**est pas un problème.Це не проблема.
Je **n’**ai pas compris.Я не зрозумів.
Merci de ne pas fumer ici.Дякуємо, що не курите тут.
Tu ne me crois pas ?Ти мені не віриш?

Типові помилки

  • Je parle pas français -> Je ne parle pas français - на письмі зберігай ne; його опускання буває лише в мовленні, неформальне.
  • Je ne pas parle -> Je ne parle pas - дієслово іде між ne і pas, а не після обох.
  • Il n’a pas un chien -> Il n’a pas de chien - після заперечення un/une/des/du стають de.
  • Ce n’est pas de problème -> Ce n’est pas un problème - після être артикль НЕ змінюється.
  • Je ne aime pas -> Je n’aime pas - елідуй ne до n’ перед голосною.
  • Je te demande de ne partir pas -> de ne pas partir - з інфінітивом ne pas залишаються разом спереду.

Поради

  • Уяви це як сендвіч: ne [дієслово] pas. Дієслово завжди є начинкою.
  • У швидкому мовленні французи опускають ne (je sais pas), але завжди пиши обидві частини.
  • Велика пастка - це артикль: після заперечення злічувані/часткові кількості згортаються до pas de.
  • Лише être зберігає свій артикль: Ce n’est pas une bonne idée залишається un/une/des.
  • Для складених часів огортай допоміжне дієслово: *je **n’*ai pas fini, а не дієприкметник.
  • Щоб сказати “не робити”, тримай пару разом: ne pas + інфінітив.

A1 11 / 52

Питання (інтонація, est-ce que, питальні слова)

L'interrogation

Коротко

Французька має три способи поставити питання: підвищити голос у кінці (інтонація), поставити est-ce que спереду, або інвертувати дієслово і підмет. Для повсякденної розмовної французької інтонація та est-ce que охоплюють майже все.

Правило

Питання на так/ні можна побудувати, взагалі не змінюючи порядок слів - ти зберігаєш підмет + дієслово і просто сигналізуєш про питання. Щоб запитати конкретну інформацію (де, коли, чому…), ти додаєш питальне слово.

1. Інтонація - усний спосіб. Зберігай порядок слів твердження і дай своєму голосу піднятися в кінці. На письмі змінюється лише ?.

  • Tu parles français. -> Tu parles français ? (Ти говориш французькою?)
  • Vous avez faim ? (Ви голодні?)

Це найпоширеніша форма у невимушеному мовленні, але вона неформальна - уникай її у формальному письмі.

2. est-ce que - нейтральний універсальний спосіб. Постав est-ce que перед звичайним твердженням. Більше нічого не рухається. Це працює в мовленні й на письмі і підходить до будь-якого регістру.

  • Est-ce que tu parles français ? (Ти говориш французькою?)
  • Est-ce que vous avez faim ? (Ви голодні?)

Перед голосною або німим h, que елідує до qu’: ***Est-ce qu’*il est là ? (Він там?)

Питання з інтонацією

Використовуй їх для швидких питань на так/ні серед друзів і родини. Форма дієслова точно така сама, як у твердженні; лише мелодія (і ?) каже слухачеві, що це питання.

  • Ça va ? (Як справи? / Гаразд?)
  • Il vient ce soir ? (Він прийде сьогодні ввечері?)

est-ce que

Думай про est-ce que як про “маркер питання”, який під’єднується. Візьми будь-яке твердження, приєднай його спереду, і в тебе є правильне, ввічливе питання:

  • Tu as un stylo. -> Est-ce que tu as un stylo ?
  • Elle habite ici. -> ***Est-ce qu’*elle habite ici ?

Питальні слова: où, quand, comment, combien, pourquoi, qui, que, quel

Щоб запитати інформацію, поєднай питальне слово з est-ce que (або з інтонацією, або з інверсією). Найпоширеніший шаблон - питальне слово + est-ce que + підмет + дієслово.

Питальне словоЗначенняПриклад
деOù est-ce que tu habites ?
quandколиQuand est-ce que tu pars ?
commentякComment est-ce que ça marche ?
combien (de)скількиCombien est-ce que ça coûte ?
pourquoiчомуPourquoi est-ce qu’il pleure ?
quiхтоQui est-ce que tu invites ?
que (qu’)щоQu’est-ce que tu fais ?
quel/quelleякий / що (+ іменник)Quel livre est-ce que tu lis ?

Примітки:

  • qui незмінне і питає про особу; que/qu’ питає про річ.
  • quel - це прикметник і узгоджується зі своїм іменником: quel, quelle, quels, quelles.
  • que майже завжди стає qu’ перед est-ce que -> усталена фраза Qu’est-ce que…? означає “Що…?”.
  • З інтонацією питальне слово може йти в кінець: Tu habites ?, Tu pars quand ?

Проста інверсія (введення)

У формальній французькій ти можеш інвертувати дієслово і підмет-займенник, з’єднавши їх дефісом. Це третій спосіб поставити питання на так/ні.

  • Vous parlez français. -> Parlez-vous français ?
  • Tu as faim. -> As-tu faim ?

З питальним словом постав слово першим, потім інвертоване дієслово-займенник:

  • Où habitez-vous ? (Де ви живете?)
  • Quand partez-vous ? (Коли ви їдете?)

Ти зустрінеш складну інверсію з іменником-підметом - Pierre viendra-t-il ? (Чи прийде П’єр?) - на A2. Поки що просто впізнавай її: іменник залишається спереду, а після дієслова додається відповідний займенник.

Форми та шаблони

Те саме питання на так/ні у трьох регістрах:

РегістрШаблонПриклад
Неформальний (інтонація)підмет + дієслово ?Tu viens ?
Нейтральний (est-ce que)Est-ce que + підмет + дієслово ?Est-ce que tu viens ?
Формальний (інверсія)дієслово-підмет ?Viens-tu ?

Питання про інформацію, побудовані з est-ce que:

Питальне слово+ est-ce que + підмет + дієсловоУкраїнська
Où est-ce que tu vas ?Куди ти йдеш?
quandQuand est-ce que le film commence ?Коли починається фільм?
commentComment est-ce qu’on y va ?Як ми туди доберемося?
pourquoiPourquoi est-ce que tu ris ?Чому ти смієшся?
combien deCombien de frères est-ce que tu as ?Скільки в тебе братів?
qu’ (que)Qu’est-ce que tu manges ?Що ти їси?

Узгодження quel:

Чоловічий рідЖіночий рід
Однинаquelquelle
Множинаquelsquelles

Приклади: Quel âge as-tu ? - Quelle heure est-il ? - Quels films aimes-tu ? - Quelles langues parles-tu ?

Приклади

FrançaisУкраїнська
Tu viens avec nous ?Ти йдеш із нами?
Est-ce que vous avez des enfants ?У вас є діти?
**Est-ce qu’**elle travaille aujourd’hui ?Вона працює сьогодні?
Où est-ce que tu habites ?Де ти живеш?
Qu’est-ce que tu fais ce week-end ?Що ти робиш цих вихідних?
Pourquoi est-ce qu’il n’est pas là ?Чому його немає тут?
Parlez-vous anglais ?Ви говорите англійською?
Quelle heure est-il ?Котра година?

Типові помилки

  • Est-ce que tu viens-tu ? -> Est-ce que tu viens ? - ніколи не поєднуй est-ce que з інверсією; обери один метод.
  • Qu’est-ce que tu fais ? сказане як Que tu fais ? -> Qu’est-ce que tu fais ? - щоб запитати “що”, використовуй повну усталену фразу Qu’est-ce que….
  • Est-ce que il est là ? -> Est-ce qu’il est là ? - que мусить елідувати до qu’ перед голосною.
  • Quel est ton livres ? -> Quels sont tes livres ? - quel узгоджується в роді й числі зі своїм іменником.
  • Qui est-ce que vient ? (як підмет) -> Qui est-ce qui vient ? - коли qui є підметом, використовуй qui est-ce qui, а не qui est-ce que.
  • Comment tu t’appelles-tu ? -> Comment t’appelles-tu ? - з інверсією не зберігай ще й простий підмет-займенник.

Поради

  • У разі сумніву використовуй est-ce que: воно правильне всюди й ніколи не потребує змін у порядку слів.
  • Залишай інверсію для формальної або писемної французької; залишай інтонацію для невимушеного мовлення.
  • Qu’est-ce que = “Що?” - це усталена фраза - запам’ятай її цілком.
  • Пам’ятай про поділ особа/річ: qui = хто, que/quoi = що.
  • quel завжди потребує іменника (або être): Quel jour ?, Quelle est la réponse ? - ніколи не використовуй його окремо, як українське “який”.
  • З дієсловом, що має вставлене -t- (a-t-il, viendra-t-il), t потрібне лише для вимови - ти повністю попрактикуєш це на A2.

A1 12 / 52

Теперішній час: дієслова на -ir/-re та неправильні

Le présent des verbes en -ir/-re et irréguliers

Коротко

Французькі дієслова поділяються на три інфінітивні групи: -er (урок 6), -ir і -re. Правильні дієслова на -ir і -re мають фіксовані закінчення на передбачуваній основі, але багато повсякденних дієслів (aller, faire, venir, prendre, pouvoir, vouloir, devoir) є неправильними і їх треба запам’ятати.

Правило

Щоб дієвідмінювати правильне дієслово, відкинь закінчення інфінітива, щоб отримати основу, потім додай закінчення його групи. Складність у тому, що найпоширеніші дієслова неправильні, тож вивчи їх напам’ять.

Правильні дієслова на -ir (finir)

Це “великі” дієслова другої групи. Відкинь -ir і додай закінчення -is, -is, -it, -issons, -issez, -issent. Форми множини вставляють характерне -iss-.

  • Je finis mon travail. (Я закінчую свою роботу.)
  • Nous finissons à midi. (Ми закінчуємо опівдні.)
  • Інші дієслова такого типу: choisir (обирати), réussir (досягати успіху), grandir (рости), réfléchir (розмірковувати), obéir (слухатися).

Обережно: не кожне дієслово, що закінчується на -ir, належить сюди. Venir, partir, dormir неправильні і не беруть -iss-.

Правильні дієслова на -re (vendre)

Відкинь -re і додай -s, -s, -(нічого), -ons, -ez, -ent. Форма il/elle взагалі не має закінчення - основа закінчується на приголосну.

  • Je vends ma voiture. (Я продаю свою машину.)
  • Elle attend le bus. (Вона чекає на автобус.)
  • Інші дієслова такого типу: attendre (чекати), entendre (чути), répondre (відповідати), perdre (втрачати), descendre (спускатися).

Неправильні дієслова високої частотності

Ці сім дієслів трапляються постійно, і кожне має свій власний шаблон. Зверни увагу, як основа часто змінюється між одниною та множиною:

  • aller (іти) - повністю неправильне: je vais, tu vas, il va, nous allons, vous allez, ils vont.
  • faire (робити) - зверни увагу на nous faisons (пишеться з -ai-, але вимовляється “fesons”) і vous faites, ils font.
  • venir (приходити) - основа змінюється: je viens … nous venons … ils viennent. Як воно: tenir, revenir, devenir.
  • prendre (брати) - втрачає -d- у множині: nous prenons, ils prennent. Як воно: apprendre, comprendre.
  • pouvoir (могти), vouloir (хотіти), devoir (мусити/бути зобов’язаним) - це модальні дієслова, зазвичай за ними йде інфінітив: Je peux partir. Tu veux venir? Nous devons travailler.

Форми та шаблони

Правильні групи:

Особаfinir (-ir)vendre (-re)
jefinisvends
tufinisvends
il/elle/onfinitvend
nousfinissonsvendons
vousfinissezvendez
ils/ellesfinissentvendent

Неправильні дієслова руху та дії:

Особаallerfairevenirprendre
jevaisfaisviensprends
tuvasfaisviensprends
il/elle/onvafaitvientprend
nousallonsfaisonsvenonsprenons
vousallezfaitesvenezprenez
ils/ellesvontfontviennentprennent

Модальні дієслова:

Особаpouvoirvouloirdevoir
jepeuxveuxdois
tupeuxveuxdois
il/elle/onpeutveutdoit
nouspouvonsvoulonsdevons
vouspouvezvoulezdevez
ils/ellespeuventveulentdoivent

Зверни увагу, що pouvoir і vouloir мають спільні закінчення -x, -x, -t в однині.

Приклади

FrançaisУкраїнська
Je choisis le menu du jour.Я обираю страву дня.
Nous finissons le film ce soir.Ми закінчуємо фільм сьогодні ввечері.
Elle attend son ami devant le cinéma.Вона чекає на свого друга перед кінотеатром.
Vous répondez toujours vite.Ви завжди відповідаєте швидко.
Je vais à Paris demain.Я їду до Парижа завтра.
Qu’est-ce que tu fais ce week-end?Що ти робиш цих вихідних?
Ils prennent le train de huit heures.Вони їдуть восьмигодинним потягом.
Nous devons partir, mais nous voulons rester.Ми мусимо йти, але ми хочемо залишитися.

Типові помилки

  • je finis / nous finons -> nous finissons - правильні дієслова на -ir додають -iss- у множині.
  • je vende -> je vends - дієслова на -re беруть -s у je/tu, ніколи -e.
  • il vendt -> il vend - форма il/elle дієслів на -re не має закінчення після основи.
  • nous allez / vous allons -> nous allons / vous allez - не міняй місцями форми nous і vous дієслова aller.
  • je prend -> je prends - prendre зберігає -s у je/tu; лише il/elle - це prend.
  • je veut / je peut -> je veux / je peux - vouloir і pouvoir закінчуються на -x у je і tu.

Поради

  • Розподіляй кожне нове дієслово до його групи за двома останніми літерами інфінітива: -er, -ir або -re.
  • Тест на -iss- розрізняє дві родини -ir: finir його має (finissons), venir і partir - ні.
  • Для дієслів на -re пам’ятай німу форму il/elle: il attend, elle répond - лише основа, без доданої літери.
  • Aller виглядає як дієслово на -er, але повністю неправильне - і воно живить найближче майбутнє (урок 16): je vais manger.
  • За модальними дієсловами pouvoir / vouloir / devoir майже завжди йде голий інфінітив: Je dois travailler.
  • Групуй дієслова, що поводяться однаково: venir = tenir, revenir, devenir; prendre = apprendre, comprendre.

A1 13 / 52

C'est / il est / il y a

C'est, il est, il y a

Коротко

Французька використовує три різні структури там, де українська часто просто каже “це є” або “є”. Використовуйте c’est, щоб ідентифікувати (назвати, чим є щось), il/elle est, щоб описати (якість або професію без артикля), та il y a, щоб сказати, що щось існує.

Правило

Вибір між c’est та il est спотикає майже кожного, хто вчиться, бо обидва можуть перекладатися як “він є / це є”. Хитрість у тому, щоб дивитися на те, що йде далі.

c’est для ідентифікації (c’est un médecin)

Використовуйте c’est, коли вказуєте на щось чи когось і кажете чим це є - далі йде іменник, майже завжди з артиклем або означником.

  • c’est + іменник з артиклем/означником: C’est un médecin. C’est une voiture. C’est mon frère.
  • c’est + ім’я: C’est Marie. C’est Paris.
  • c’est + наголошений займенник: C’est moi. C’est lui.
  • c’est + прикметник для загальної ідеї чи ситуації (не конкретна особа): C’est facile. C’est bon. C’est intéressant.
  • Множина: ce sont у ретельному мовленні, хоча c’est дуже поширене в неформальному: Ce sont mes parents.

Думайте про c’est як про наклеювання ярлика на щось: відповідь на “Qu’est-ce que c’est ?” або “Qui est-ce ?“

il/elle est + прикметник/професія для опису

Використовуйте il est / elle est, коли ви вже знаєте особу чи річ і описуєте її - далі йде прикметник або професія без артикля.

  • il/elle est + прикметник: Il est grand. Elle est fatiguée. Ils sont français. Прикметник узгоджується в роді та числі (див. урок 8).
  • il/elle est + професія БЕЗ артикля: Il est médecin. Elle est avocate. Ils sont étudiants.

Це ключовий контраст: професія не бере жодного артикля після il est, але бере артикль після c’est.

  • Il est médecin. = Він лікар. (опис - те, що він робить)
  • C’est un médecin. = Він лікар / Це лікар. (ідентифікація - іменникова група з un)

Обидва варіанти правильні; різниться структура. Щоразу, коли ви додаєте артикль, прикметник перед іменником або доповнення, переходьте на c’est: C’est un bon médecin. (ніколи il est un bon médecin).

il y a для існування

Il y a означає “є / існує” - воно стверджує, що щось існує або присутнє в якомусь місці. Воно незмінне: те саме il y a працює для однини й множини.

  • il y a + іменник: Il y a un livre sur la table. Il y a trois chaises.
  • Заперечення: il n’y a pas de + іменник: Il n’y a pas de pain. (артикль стає de після заперечення - див. урок 10).
  • Питання: Est-ce qu’il y a un problème ? / Y a-t-il un problème ?
  • Воно ніколи не описує якість і ніколи не ідентифікує особу за іменем - воно лише стверджує присутність чи існування.

Форми та моделі

СтруктураОднинаМножинаВживання
c’estc’estce sontідентифікація: c’est + артикль/ім’я/займенник
il/elle estil est / elle estils sont / elles sontопис: + прикметник або професія без артикля
il y ail y ail y a (незмінне)існування: є / існує

c’est проти il est - що йде після дієслова:

Далі йдеСтруктураПриклад
іменник + артикльc’estC’est un médecin.
ім’яc’estC’est Marie.
наголошений займенникc’estC’est moi.
прикметник (загальна ідея)c’estC’est facile.
прикметник (конкретна особа/річ)il/elle estElle est fatiguée.
професія, без артикляil/elle estIl est ingénieur.

il y a - форми:

ФормаFrançaisУкраїнська
Стверджувальнаil y aє / існує
Заперечнаil n’y a pas deнемає
Питання (est-ce que)est-ce qu’il y aчи є?
Питання (інверсія)y a-t-ilчи є?
Минуле (imparfait)il y avaitбуло / були

Приклади

FrançaisУкраїнська
C’est un médecin.Він / Це лікар.
Il est médecin.Він лікар.
C’est ma soeur.Це моя сестра.
Elle est avocate et très gentille.Вона адвокатка й дуже добра.
C’est difficile.Це важко.
Ce sont mes amis.Це мої друзі.
Il y a un chat dans le jardin.У саду є кіт.
Il n’y a pas de lait.Немає молока.

Поширені помилки

  • Il est un médecin -> Il est médecin / C’est un médecin - після il est професія не бере артикля; додавайте un лише з c’est.
  • C’est facile ce livre, il est intéressant плутанина: Ce livre, il est intéressant - щоб описати відому річ, використовуйте il/elle est + прикметник, а не c’est.
  • Il y a trois chaise -> Il y a trois chaises - il y a незмінне, але іменник після нього все одно бере свою звичайну форму множини.
  • Il y a pas un pain -> Il n’y a pas de pain - у запереченні артикль стає de.
  • C’est sont mes parents -> Ce sont mes parents - множина від c’est - це ce sont, а не c’est sont.
  • Elle est une bonne médecin -> C’est une bonne médecin - щойно до іменника приєднується артикль або прикметник, використовуйте c’est.

Поради

  • Два питання: Що це таке? (ярлик, іменник) -> c’est. Який він/вона/воно, або чим займається? -> il/elle est.
  • Тест на артикль: якщо перед іменником є артикль (un, une, le, mon…), використовуйте c’est. Немає артикля перед професією -> il est.
  • Для загальної думки про ситуацію використовуйте c’est + прикметник: C’est super ! C’est nul.
  • il y a відповідає на “Що там є?” - воно лише розміщує речі в існуванні; воно ніколи не замінює être.
  • Кажіть il n’y a pas de у запереченні, хоч би яке було число: Il n’y a pas de problème / de problèmes.
  • Щоб описати конкретну особу прикметником, віддавайте перевагу il/elle est + прикметник; залиште c’est + прикметник для загальних ідей.

A1 14 / 52

Партитивні артиклі та кількість

Les articles partitifs et la quantité

Коротко

Партитивний артикль (du, de la, de l’, des) означає “трохи” або “невизначену кількість” чогось. Його ключова особливість: після слова на позначення кількості або заперечення він скорочується до простого de (d’ перед голосною).

Правило

Французька позначає різницю між цілою, злічуваною річчю та невизначеною частиною чи кількістю. Там, де українська може просто сказати “хліб” або “води”, французькій потрібен артикль. Обирайте його за родом/числом іменника та за тим, чи починається він з голосної.

Партитивні форми:

  • du = de + le, для іменників чоловічого роду: Je mange du pain. (трохи хліба)
  • de la, для іменників жіночого роду: Je bois de la limonade. (трохи лимонаду)
  • de l’, перед будь-яким іменником, що починається з голосної або німого h: *Je bois **de l’**eau. Il boit **de l’*alcool.
  • des = de + les, множина, для злічуваних речей, яких ви берете кілька: J’achète des pommes. (декілька яблук)

Думайте про це як про “невиміряну порцію”. Ви вживаєте його передусім з їжею та напоями, а також з абстрактними іменниками: avoir du courage, faire de la musique, écouter de la musique.

Партитивний проти означеного проти неозначеного

Не плутайте три родини артиклів (див. урок 3):

  • Означений (le, la, les) = річ загалом або конкретна: J’aime le café. (кава загалом)
  • Неозначений (un, une, des) = одна ціла злічувана одиниця: Je mange une pomme. (одне яблуко)
  • Партитивний (du, de la, de l’) = якась невизначена кількість: Je mange du gâteau. (трохи торта)

Корисний тест: дієслова на кшталт aimer, adorer, détester, préférer виражають загальний смак, тож вони беруть означений артикль: J’aime le chocolat, але Je mange du chocolat.

Вирази кількості: beaucoup de, un peu de, un kilo de

Після виразу кількості партитив втрачає свій артикль і стає простим de (або d’ перед голосною). Іменник, що йде далі, не бере жодного du/de la/des:

  • beaucoup de (багато): beaucoup de travail, *beaucoup **d’*amis
  • un peu de (трохи): un peu de sucre
  • assez de (достатньо): assez de temps
  • trop de (забагато): trop de bruit
  • peu de (мало): peu de gens
  • Одиниці виміру: un kilo de pommes, un litre de lait, *une bouteille **d’*eau, une tasse de café

Отже, це beaucoup de pain, ніколи beaucoup du pain.

de після заперечення: pas de pain

У заперечному реченні du, de la, de l’, des усі стають de (d’ перед голосною). Ідея: “нуль цього”.

  • Je mange du pain. -> Je ne mange pas de pain.
  • Il y a de la place. -> Il n’y a pas de place.
  • J’ai des amis ici. -> *Je n’ai **pas d’*amis ici.

Один важливий виняток: після être заперечення не спричиняє de - артикль залишається: Ce n’est pas du vin, c’est du jus.

Форми та моделі

Тип іменникаСтверджувальнаПісля кількості / заперечення
чоловічий рід (pain)du painde pain
жіночий рід (salade)de la saladede salade
голосна / німе h (eau, huile)**de l’**eau**d’**eau
множина (fruits)des fruitsde fruits

Порівняйте три родини артиклів на тому самому іменнику:

Родина артиклівЧол. одн.Жін. одн.Перед голосноюМножина
Означенийlelal’les
Неозначенийununeun / unedes
Партитивнийdude lade l’des

Слова кількості, які всі беруть простий de:

ВиразЗначенняПриклад
beaucoup deбагатоbeaucoup de monde
un peu deтрохиun peu de temps
assez deдостатньоassez **d’**argent
trop deзабагатоtrop de sel
un kilo deкілограмun kilo de sucre
une bouteille deпляшкаune bouteille de vin

Приклади

FrançaisУкраїнська
Je voudrais du pain, s’il vous plaît.Я хотів би (трохи) хліба, будь ласка.
Elle boit **de l’**eau et du thé.Вона п’є (трохи) води і (трохи) чаю.
Nous achetons des fruits au marché.Ми купуємо (трохи) фруктів на ринку.
Il y a beaucoup de monde ce soir.Сьогодні ввечері багато людей.
Donne-moi un peu de sucre.Дай мені трохи цукру.
J’ai acheté un kilo de pommes.Я купив кілограм яблук.
Je ne mange pas de viande.Я не їм (жодного) м’яса.
Ce n’est pas du lait, c’est de la crème.Це не молоко, це вершки.

Поширені помилки

  • Je mange le pain (у значенні “трохи”) -> Je mange du pain - невизначена кількість бере партитив, а не означений артикль.
  • beaucoup du travail -> beaucoup de travail - після слова кількості артикль зникає; використовуйте простий de.
  • un kilo des pommes -> un kilo de pommes - міри завжди беруть de, ніколи des.
  • Je n’ai pas des amis -> Je n’ai pas d’amis - заперечення перетворює des на de/d’.
  • Je bois de la eau -> Je bois de l’eau - перед голосною de la елідується до de l’.
  • J’aime du café (загальний смак) -> J’aime le café - aimer виражає смак загалом, тож бере означений артикль.

Поради

  • Спитайте “скільки / трохи цього?” -> партитив (du, de la, de l’, des). Спитайте “який / загалом?” -> означений (le, la, les).
  • За будь-яким словом кількості (beaucoup, un peu, trop, un kilo…) йде простий de - запам’ятайте “кількість + de”.
  • Заперечення зводить кожен партитив до de/d’: pas de, plus de, jamais de, pas d’.
  • Великий виняток - це être: Ce n’est pas du sucre зберігає артикль.
  • Перед голосною або німим h завжди елідуйте: de l’eau, beaucoup d’amis, pas d’argent.
  • Не плутайте партитивний des (“трохи”) зі скороченням des = de + les (la couleur des fleurs, див. урок 4).

A1 15 / 52

Займенникові дієслова (теперішній час)

Les verbes pronominaux (présent)

Коротко

Займенникове дієслово несе додатковий зворотний займенник, що узгоджується з підметом: je me lave, tu te laves. Ключове правило: займенник стоїть безпосередньо перед дієсловом і змінюється разом із підметом, точно як і закінчення.

Правило

Багато щоденних французьких дієслів - особливо ті, що стосуються повсякденної рутини - йдуть із вбудованим займенником. У словнику вони з’являються з se попереду: se laver (митися), se lever (вставати). Це se - інфінітивна форма зворотного займенника; у реальному реченні ви замінюєте його на займенник, що узгоджується з підметом.

Шість зворотних займенників:

ПідметЗайменник
jeme (m’)
tute (t’)
il / elle / onse (s’)
nousnous
vousvous
ils / ellesse (s’)
  • me, te, se скорочуються до m’, t’, s’ перед голосною або німим h: *je **m’*appelle, *elle **s’*habille.
  • Займенник завжди йде безпосередньо перед відмінюваним дієсловом: nous nous levons.
  • Саме дієслово відмінюється звичайно - se laver є правильним дієсловом на -er, тож “зайвий” лише займенник.

Зворотне значення - дія повертається на підмет. Підмет виконує дію над собою: je me lave = я мию себе. Порівняйте з незворотним je lave la voiture (я мию машину - дія йде на щось інше).

Дієслова повсякденної рутини

Ці займенникові дієслова - основа опису типового дня:

  • se lever (вставати): Je me lève à sept heures.
  • se coucher (лягати спати): Ils se couchent tard.
  • s’appeler (зватися): *Elle **s’*appelle Camille.
  • se laver (митися): Nous nous lavons le matin.
  • Також поширені: se réveiller (прокидатися), s’habiller (вдягатися), se doucher (приймати душ), se dépêcher (поспішати), se reposer (відпочивати).

Зверніть увагу на орфографічну зміну в s’appeler та se lever: деякі з цих дієслів подвоюють приголосну або додають accent grave у “чобітних” формах (je m’appelle, je me lève) - див. таблицю нижче.

Взаємне вживання

З підметом у множині (nous, vous, ils, elles) займенникове дієслово може означати, що люди виконують дію одне над одним:

  • Nous nous parlons tous les jours. - Ми розмовляємо одне з одним щодня.
  • Ils se regardent. - Вони дивляться одне на одного.
  • Vous vous aimez. - Ви кохаєте одне одного.

Контекст підказує, чи це зворотне (над собою), чи взаємне (одне над одним). Якщо потрібно, французька додає l’un l’autre, щоб змусити взаємне прочитання: ils s’aident l’un l’autre.

Заперечення

У запереченні ne йде перед займенником, а pas після дієслова - займенник залишається приклеєним до дієслова:

  • Je ne me lève pas tôt. - Я не встаю рано.
  • *Elle **ne s’*appelle pas Marie. - Її звати не Marie.

Складений минулий час цих дієслів (з être та узгодженням) розглядається пізніше - див. Passé composé з être (та узгодження).

Форми та моделі

se laver (правильна модель на -er):

ПідметЗайменник + дієслово
jeme lave
tute laves
il / elle / onse lave
nousnous lavons
vousvous lavez
ils / ellesse lavent

s’appeler (подвоює l) та se lever (додає è):

Підметs’appelerse lever
jem’appelleme lève
tut’appelleste lèves
il / elle / ons’appellese lève
nousnous appelonsnous levons
vousvous appelezvous levez
ils / elless’appellentse lèvent

Зверніть увагу, що nous та vous зберігають просту основу (appelons, levons) - подвоєння та наголос з’являються лише в інших чотирьох формах.

Приклади

FrançaisУкраїнська
Je m’appelle Thomas.Мене звати Thomas.
Tu te lèves à quelle heure ?О котрій ти встаєш?
Elle se lave les mains.Вона миє руки.
Nous nous couchons vers minuit.Ми лягаємо спати близько опівночі.
Les enfants se réveillent tôt.Діти прокидаються рано.
Vous vous dépêchez le matin.Ви поспішаєте вранці.
Mes amis et moi, nous nous parlons souvent.Я та мої друзі часто розмовляємо одне з одним.
Je ne me couche pas avant onze heures.Я не лягаю спати раніше одинадцятої.

Поширені помилки

  • Je appelle Thomas -> Je m’appelle Thomas - зворотний займенник не є необов’язковим; без нього дієслово означає “я телефоную (комусь)”.
  • Je me lave les mains, сказане як Je lave mes mains -> Je me lave les mains - французька вживає зворотний займенник + означений артикль, а не присвійний, для частин тіла.
  • Nous nous levons, написане nous levons -> nous nous levons - займенник nous виглядає повтореним, але вам справді потрібно його двічі (підмет + зворотний).
  • Elle se appelle -> Elle s’appelle - se мусить елідуватися до s’ перед голосною.
  • Je me lève pas (обережно) -> Je ne me lève pas - у запереченні ne йде перед займенником, а не лише перед дієсловом.
  • Je me appelle -> Je m’appelle - me елідується до m’ перед голосною.

Поради

  • Вивчайте кожне дієслово разом із його se: запам’ятовуйте “se lever”, ніколи просто “lever”.
  • Узгодьте займенник із підметом, потім відмінюйте дієслово як звичайно - два окремі кроки.
  • Елідуйте me, te, se до m’, t’, s’ перед голосною або німим h: je m’habille, tu t’appelles.
  • Для повсякденної рутини нанизуйте їх по порядку: je me réveille, je me lève, je me lave, je m’habille.
  • З підметами в множині спитайте “над собою” чи “одне над одним?” - обидва можливі; вирішує контекст.
  • Стежте за дієсловами зі зміною основи: je me lève та je m’appelle змінюються в усіх формах, крім nous та vous.

A1 16 / 52

Найближче майбутнє (aller + інфінітив)

Le futur proche

Коротко

Щоб сказати, що щось збирається статися, використовуйте теперішній час aller + інфінітив: Je vais manger = “я збираюся їсти”. Головне дієслово ніколи не змінюється - відмінюється лише aller.

Правило

Futur proche (“найближче майбутнє”) - це повсякденний спосіб говорити про майбутнє в розмовній французькій. Воно майже точно відображає українське “збиратися щось зробити”, тож його легко будувати: візьміть теперішній час aller і додайте за ним дієслово в інфінітиві (словникова форма: manger, partir, finir, être…).

Структура завжди така: підмет + aller (відмінюване) + інфінітив.

aller (теперішній час) + інфінітив

Спершу вам потрібне aller в теперішньому часі - воно неправильне, тож вивчіть його добре:

  • Je vais travailler. - Я збираюся працювати.
  • Tu vas dormir. - Ти збираєшся спати.
  • Il va arriver. - Він збирається прибути.
  • Nous allons partir. - Ми збираємося йти.
  • Vous allez comprendre. - Ви збираєтеся зрозуміти.
  • Elles vont chanter. - Вони збираються співати.

Інфінітив залишається у своїй базовій формі незалежно від того, який підмет: je vais parler, nous allons parler, ils vont parler.

Заплановані / найближчі майбутні дії

Використовуйте futur proche для речей, які є:

  • Ось-ось стануться: Attention, tu vas tomber ! - Обережно, ти зараз упадеш!
  • Заплановані чи задумані: Ce soir, je vais regarder un film. - Сьогодні ввечері я збираюся подивитися фільм.
  • Найближчі домовленості: Demain, nous allons visiter le musée. - Завтра ми збираємося відвідати музей.

Часто його супроводжують маркери часу: maintenant (зараз), tout de suite (негайно), bientôt (скоро), ce soir (сьогодні ввечері), demain (завтра), la semaine prochaine (наступного тижня).

Примітка: із займенниковим дієсловом (див. урок 15) зворотний займенник узгоджується з підметом і стоїть безпосередньо перед інфінітивом: Je vais me lever. - Я збираюся вставати. Nous allons nous coucher. - Ми збираємося лягати спати.

Заперечення: ne va pas + інфінітив

Щоб зробити його заперечним, оточіть ne … pas відмінюване aller - а не інфінітив:

  • Je ne vais pas sortir. - Я не збираюся виходити.
  • Il ne va pas venir. - Він не збирається приходити.
  • Nous n’allons pas attendre. - Ми не збираємося чекати.

ne стає n’ перед голосною allons / allez (елізія). Об’єктні та зворотні займенники залишаються приклеєними до інфінітива: Je ne vais pas me lever. - Я не збираюся вставати.

Форми та моделі

Теперішній час aller (єдина частина, яку ви відмінюєте):

ОсобаallerПриклад + інфінітив
jevaisje vais parler
tuvastu vas parler
il / elle / onvaelle va parler
nousallonsnous allons parler
vousallezvous allez parler
ils / ellesvontils vont parler

Стверджувальна проти заперечної (зверніть увагу на ne … pas лише навколо aller):

ОсобаСтверджувальнаЗаперечна
jeje vais mangerje ne vais pas manger
tutu vas mangertu ne vas pas manger
il/elleil va mangeril ne va pas manger
nousnous allons mangernous **n’**allons pas manger
vousvous allez mangervous **n’**allez pas manger
ils/ellesils vont mangerils ne vont pas manger

Приклади

FrançaisУкраїнська
Je vais appeler ma mère ce soir.Я збираюся зателефонувати мамі сьогодні ввечері.
Tu vas adorer ce restaurant.Тобі дуже сподобається цей ресторан.
On va prendre le train demain.Ми збираємося сісти на потяг завтра.
Nous allons faire les courses.Ми збираємося зробити покупки.
Il ne va pas pleuvoir aujourd’hui.Сьогодні дощу не буде.
Vous allez comprendre très vite.Ви зрозумієте дуже швидко.
Je vais me reposer un peu.Я збираюся трохи відпочити.
Elles ne vont pas rester longtemps.Вони не збираються залишатися надовго.

Поширені помилки

  • Je vais mange -> Je vais manger - після aller вам потрібен інфінітив, а не відмінювана форма.
  • Je vais à manger -> Je vais manger - жодного прийменника між aller та інфінітивом.
  • Je vais suis parti -> Je vais partir - використовуйте один інфінітив; не нагромаджуйте іншу дієслівну форму.
  • Je ne vais manger pas -> Je ne vais pas manger - ne … pas оточує відмінюване aller, тож pas йде перед інфінітивом.
  • Nous allons manger, вимовлене зі звуком j? -> nous allons - це /alɔ̃/; не плутайте allons (aller) з вигаданою формою.
  • Je va partir -> Je vais partir - форма для je - це vais, а не va.

Поради

  • Думайте про українське “збираюся”: якщо можете сказати “я збираюся …”, французька використовує aller + інфінітив.
  • Змінюється лише aller; друге дієслово завжди простий інфінітив - одна річ для відмінювання.
  • Для заперечення тримайте ne … pas щільно навколо aller: ne vais pas, ne va pas, n’allons pas.
  • Пам’ятайте про елізію: ne -> n’ перед allons та allez (n’allons pas, n’allez pas).
  • Зворотні та об’єктні займенники йдуть безпосередньо перед інфінітивом: je vais le faire, je vais me laver.
  • Це основне майбутнє в розмові; залиште futur simple для формальніших чи віддаленіших планів.

A1 17 / 52

Модальні дієслова та il faut

Les verbes modaux et il faut

Коротко

Французька виражає можливість, бажання та обов’язок за допомогою трьох “модальних” дієслів - pouvoir (могти), vouloir (хотіти) та devoir (мусити) - кожне з яких відмінюється й безпосередньо супроводжується інфінітивом, плюс сталий вислів il faut + інфінітив для необхідності. Ключове правило: відмінюй лише модальне дієслово, а друге дієслово залишай в інфінітиві.

Правило

У французькій немає окремого класу модальних дієслів, як англійські “can/must/will”. Натомість три звичайні (але неправильні) дієслова несуть модальне значення й використовують той самий шаблон, що й найближче майбутнє (урок 16): відмінюване дієслово + голий інфінітив.

  • pouvoir = могти, бути здатним, могти (дозвіл): Je peux venir. (Я можу прийти.)
  • vouloir = хотіти: Elle veut partir. (Вона хоче піти.)
  • devoir = мусити, бути зобов’язаним: Nous devons travailler. (Ми мусимо працювати.)

Інфінітив ніколи не змінюється, хоч би яким був підмет: Je peux manger, tu peux manger, ils peuvent manger.

Заперечення охоплює відмінюване модальне дієслово, а не інфінітив: Je ne peux pas venir. (див. урок 10).

il faut + інфінітив (обов’язок / необхідність)

il faut - це безособовий вислів (від дієслова falloir). il - це фіктивний підмет, як англійське “it” у “it is necessary” - воно ні на кого не вказує. Воно існує лише у формі il і супроводжується інфінітивом:

  • Il faut manger pour vivre. (Треба їсти, щоб жити.)
  • Il faut faire attention. (Треба бути уважним.)

Оскільки воно безособове, il faut передає загальний обов’язок (“треба / слід”), тоді як devoir прив’язує обов’язок до конкретної особи. Заперечення: Il ne faut pas fumer ici. (Тут не можна курити.)

Ввічливі прохання як усталені фрази: je voudrais, pourriez-vous

Простий теперішній час vouloir і pouvoir може звучати різко. У реальному житті форми умовного способу вживаються як готові ввічливі формули - вивчи їх зараз як сталі фрази; сам час прийде в уроці 34.

  • je voudrais = я хотів би: Je voudrais un café. / Je voudrais réserver une table.
  • pourriez-vous = чи не могли б ви: Pourriez-vous m’aider ? (Чи не могли б ви мені допомогти?)
  • est-ce que vous pourriez = чи не могли б ви (м’якше): Est-ce que vous pourriez répéter ?

Порівняй: Je veux un café (Я хочу каву - різко) проти Je voudrais un café (Я хотів би каву - ввічливо).

Додатково для рівня A2: devoir = обов’язок проти ймовірності; conditionnel de politesse

  • devoir = обов’язок: Tu dois payer maintenant. (Ти мусиш заплатити зараз.)
  • devoir = ймовірність / припущення: те саме дієслово також означає “напевно / мабуть є”: Il doit être malade. (Він, напевно, хворий - я гадаю.) Elle doit avoir trente ans. (Їй, мабуть, тридцять років.) Контекст розрізняє ці два значення.
  • conditionnel de politesse: умовний спосіб пом’якшує будь-яке модальне дієслово, не лише прохання. Vous devriez vous reposer. (Вам слід відпочити - порада, м’якше за vous devez.) Tu pourrais faire un effort. (Ти міг би докласти зусиль.)

Форми та шаблони

Теперішній час трьох модальних дієслів (усі неправильні):

Особаpouvoirvouloirdevoir
jepeuxveuxdois
tupeuxveuxdois
il/elle/onpeutveutdoit
nouspouvonsvoulonsdevons
vouspouvezvoulezdevez
ils/ellespeuventveulentdoivent

Примітка: je/tu peux і je/tu veux закінчуються на -x, а не на -s; je/tu dois закінчується на -s.

Безособове falloir - існує лише одна форма:

ВислівЗначення
il faut + інфінітивтреба / необхідно
il ne faut pas + інфінітивне можна

Ввічливі сталі форми (умовний спосіб - запам’ятай як фрази):

ФормаДієсловоВживання
je voudraisvouloirя хотів би
pourriez-vous …?pouvoirчи не могли б ви …?
vous devriezdevoirвам слід (порада)
tu pourraispouvoirти міг би

Приклади

FrançaisУкраїнська
Je peux t’aider si tu veux.Я можу тобі допомогти, якщо хочеш.
Est-ce que tu veux venir avec nous ?Ти хочеш піти з нами?
Nous devons partir avant midi.Ми мусимо піти до полудня.
Il faut réserver à l’avance.Треба бронювати заздалегідь.
Il ne faut pas oublier les billets.Не можна забувати квитки.
Je voudrais un verre d’eau, s’il vous plaît.Я хотів би склянку води, будь ласка.
Pourriez-vous parler plus lentement ?Чи не могли б ви говорити повільніше?
Il n’est pas là, il doit être au bureau.Його немає, він, напевно, в офісі.

Типові помилки

  • Je peux à venir -> Je peux venir - жодного прийменника перед інфінітивом після модального дієслова.
  • Je veux venant -> Je veux venir - друге дієслово залишається інфінітивом, ніколи не дієприкметником.
  • Je peux aide -> Je peux aider - відмінюй лише модальне дієслово; інше дієслово стоїть в інфінітиві.
  • Il faut je parte -> Il faut partir (або Il faut que je parte із Subjonctif, урок 38) - il faut + інфінітив не потребує підмета.
  • Ils faut travailler -> Il faut travailler - falloir безособове; підмет завжди il.
  • Je veux un café (офіціантові) -> Je voudrais un café - вживай ввічливий умовний спосіб у проханнях.

Поради

  • Один шаблон, який слід запам’ятати: відмінюване модальне дієслово + інфінітив, точно як aller + інфінітив у найближчому майбутньому.
  • Стеж за закінченнями: peux, veux мають -x; dois має -s. Усі три зберігають зміну в основі nous/vous/ils (pouvons/pouvez/peuvent).
  • Il faut - це найлегший спосіб сказати “треба / слід” без вибору підмета - дуже поширений в інструкціях і на табличках.
  • За замовчуванням вживай je voudrais та pourriez-vous, коли щось просиш; je veux і pouvez-vous можуть звучати вимогливо.
  • Devoir означає і “мусити (зробити)”, і “напевно (є) = мабуть є” - хай контекст вирішує.
  • Для м’якої поради звертайся до vous devriez / tu devrais (“вам/тобі слід”) замість сухого vous devez.

A1 18 / 52

Наказовий спосіб

L'impératif

Коротко

Наказовий спосіб передає накази, інструкції, поради та запрошення: Parle!, Écoutons!, Venez! Він існує лише в трьох особах - tu, nous, vous - і ти утворюєш його, беручи форму теперішнього часу й прибираючи займенник-підмет.

Правило

Наказовий спосіб - це спосіб наказів і прохань. Оскільки ти звертаєшся безпосередньо до когось (або включаєш себе), він використовує лише три особи, і перед дієсловом не з’являється жоден займенник-підмет.

Три форми - tu / nous / vous:

  • tu -> наказ одній особі, до якої звертаєшся неформально: Mange ta soupe.
  • nous -> пропозиція, яка включає тебе, “нумо…”: Partons maintenant.
  • vous -> наказ одній особі (ввічливо) або кільком людям: Fermez la porte.

Щоб їх утворити, почни з теперішнього часу (уроки 6, 7, 12) і просто прибери займенник:

  • tu regardes -> Regarde!
  • nous regardons -> Regardons!
  • vous regardez -> Regardez!

Дієслова на -er втрачають -s (parle!)

Для дієслів на -er (і для дієслів, чия форма tu закінчується на -es, плюс aller та дієслова типу ouvrir/offrir) форма tu втрачає свою кінцеву -s:

  • tu parles -> Parle! (не parles)
  • tu manges -> Mange!
  • tu vas -> Va!
  • tu ouvres -> Ouvre!

Примітка: форми nous і vous зберігають свої закінчення без змін - лише форма tu цих дієслів втрачає -s. -s повертається для лієзону перед y та en: Vas-y!, Manges-en!

Неправильні: sois, aie, sache

Чотири дієслова не використовують теперішній час - вони запозичують основу Subjonctif. Вивчи їх напам’ять:

  • être -> sois, soyons, soyez (Sois sage! - Будь чемним!)
  • avoir -> aie, ayons, ayez (Aie confiance! - Май довіру!)
  • savoir -> sache, sachons, sachez (Sachez que… - Знайте, що…)
  • vouloir -> veuille, veuillons, veuillez (Veuillez patienter. - Зачекайте, будь ласка - дуже ввічливо)

Розташування займенника (попередній огляд стверджувального проти заперечного)

Коли наказ має додатковий або зворотний займенник, його позиція залежить від того, стверджувальний наказ чи заперечний:

  • Стверджувальний: займенник іде після дієслова, приєднаний дефісом. me і te стають moi/toi: Regarde-moi!, Donne-le-lui., Lève-toi!
  • Заперечний: займенник іде перед дієсловом, на своєму звичайному місці: Ne me regarde pas., Ne le lui donne pas., Ne te lève pas.

Повна деталізація щодо додаткових займенників - в уроці 23; це лише попередній огляд.

Форми та шаблони

Правильні дієслова - по одному з кожної групи:

Особаparler (-er)finir (-ir)attendre (-re)
tuparlefinisattends
nousparlonsfinissonsattendons
vousparlezfinissezattendez

Чотири неправильні дієслова:

Особаêtreavoirsavoirvouloir
tusoisaiesacheveuille
noussoyonsayonssachons(veuillons)
voussoyezayezsachezveuillez

Займенникові (зворотні) дієслова - зверни увагу на зсув стверджувальне/заперечне:

Дієсловоtu (стверджувальне)tu (заперечне)
se leverLève-toi!Ne te lève pas!
se dépêcherDépêche-toi!Ne te dépêche pas!
s’asseoirAssieds-toi!Ne t’assieds pas!

Приклади

FrançaisУкраїнська
Parle plus lentement, s’il te plaît.Говори повільніше, будь ласка.
Mange tes légumes!Їж свої овочі!
Allons-y!Ходімо!
Fermez la fenêtre, il fait froid.Зачиніть вікно, холодно.
Sois patient, ça arrive.Будь терплячим, воно надходить.
N’aie pas peur du chien.Не бійся собаки.
Dépêche-toi, on est en retard!Поквапся, ми запізнюємося!
Ne me dérange pas maintenant.Не турбуй мене зараз.

Типові помилки

  • Tu parle plus fort -> Parle plus fort - наказовий спосіб прибирає займенник-підмет tu.
  • Parles! -> Parle! - дієслова на -er втрачають кінцеву -s у формі tu.
  • Va-y! -> Vas-y! - -s повертається для лієзону перед y та en.
  • Sois pas triste -> Ne sois pas triste - заперечний наказ усе одно потребує ne…pas навколо дієслова.
  • Lève-te! -> Lève-toi! - у стверджувальному наказі te стає toi.
  • Regarde-me! -> Regarde-moi! - так само me стає moi після стверджувального наказу.

Поради

  • Утворюй будь-який правильний наказ від теперішнього часу, а потім прибирай займенник-підмет - це весь секрет.
  • -s зникає лише у формі tu дієслів на -er (і aller, ouvrir…); nous і vous ніколи не втрачають своїх закінчень.
  • Запам’ятай чотири неправильні як набір: sois / aie / sache / veuille - вони походять від Subjonctif, а не від теперішнього часу.
  • Стверджувальний -> займенник після з дефісом (me/te -> moi/toi); заперечний -> займенник перед, усе повертається до норми.
  • Veuillez + інфінітив - це щоденна ввічлива формула на табличках і в проханнях: Veuillez patienter.
  • Промов це вголос із оклику - наказовий спосіб стосується тону не менше, ніж форми.

A1 19 / 52

Наголошені / тонічні займенники

Les pronoms toniques

Коротко

Наголошені (тонічні) займенники - moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles - вказують на людей, але стоять окремо від дієслова. Вживай їх після прийменників (avec moi), для наголосу та після c’est (c’est moi).

Правило

Займенники-підмети (je, tu, il…) приклеюються до дієслова й не можуть стояти самі. Коли тобі потрібен займенник, який не є підметом, приклеєним до дієслова - після прийменника, окремо або для наголосу - французька використовує окрему наголошену форму. Англійська здебільшого вживає одне слово (“me”, “him”) для всіх цих випадків.

Кожен займенник-підмет має відповідну наголошену форму:

  • je -> moi
  • tu -> toi
  • il -> lui
  • elle -> elle
  • nous -> nous
  • vous -> vous
  • ils -> eux
  • elles -> elles

Зверни увагу, що elle, nous, vous, elles виглядають так само, як їхні форми-підмети; лише moi, toi, lui, eux є новими формами.

Після прийменників

Займенник після прийменника - завжди наголошена форма, ніколи не форма-підмет.

  • chez + особа: chez moi (у мене вдома), chez eux (у них вдома)
  • avec / sans: avec lui (з ним), sans toi (без тебе)
  • pour: C’est un cadeau pour elle. (подарунок для неї)
  • de: Il parle de nous. (він говорить про нас)
  • à (з певними дієсловами, як-от penser à, tenir à): Je pense à toi. (я думаю про тебе)

Наголос та c’est

Наголошені займенники висвітлюють особу. Французька не може наголосити займенник-підмет самим лише голосом, тому вона додає наголошений займенник:

  • Подвоєння підмета: Moi, je préfère le thé. (Я - я віддаю перевагу чаю.)
  • Після c’est / ce sont: C’est moi. (Це я.) C’est lui qui a payé. (Це він заплатив.) Вживай ce sont з eux / elles: Ce sont eux.
  • Окремо як відповідь: Qui veut du café? - Moi! (Хто хоче кави? - Я!)
  • У порівняннях: Il est plus grand que moi. (Він вищий за мене.)
  • З -même для “-сам”: Je le fais moi-même. (Я роблю це сам.)
  • У складених підметах: Toi et moi, nous partons. (Ти і я, ми йдемо.)

Форми та шаблони

ПідметНаголошенийПриклад
jemoiavec moi
tutoipour toi
illuichez lui
elleellesans elle
nousnousavec nous
vousvouspour vous
ilseuxchez eux
ellesellessans elles

Підсилені форми “-сам” (-même(s)):

ОсобаФормаУкраїнська
moimoi-mêmeя сам
toitoi-mêmeти сам
lui / ellelui-même / elle-mêmeвін сам / вона сама
nousnous-mêmesми самі
vousvous-même(s)ви самі
eux / elleseux-mêmes / elles-mêmesвони самі

Приклади

FrançaisУкраїнська
Tu viens chez moi ce soir?Ти прийдеш до мене сьогодні ввечері?
Je pars en vacances avec eux.Я їду у відпустку з ними.
Ce cadeau est pour toi.Цей подарунок для тебе.
C’est lui qui a téléphoné.Це він зателефонував.
Moi, je ne suis pas d’accord.Я не згоден.
Qui a fini? - Nous!Хто закінчив? - Ми!
Elle est plus rapide que moi.Вона швидша за мене.
Ils l’ont fait eux-mêmes.Вони зробили це самі.

Типові помилки

  • avec je -> avec moi - після прийменника ти мусиш вживати наголошену форму, ніколи не форму-підмет.
  • chez il -> chez lui - il ніколи не може стояти після прийменника; наголошена форма il - це lui.
  • C’est je -> C’est moi - після c’est вживай наголошений займенник.
  • C’est eux -> Ce sont eux - у ретельній французькій множина eux / elles бере ce sont.
  • pour ils -> pour eux - наголошена форма ils - це eux, а не ils чи leurs.
  • plus grand que je -> plus grand que moi - після que в порівнянні вживай наголошену форму.

Поради

  • Лише чотири форми справді нові: moi, toi, lui, eux. Решта (elle, nous, vous, elles) копіюють форму-підмет.
  • Спитай себе: чи цей займенник приклеєний до дієслова як його підмет? Якщо ні (прийменник, окремо, після c’est, у порівнянні), вживай наголошену форму.
  • lui - це наголошена форма для він/його; жіноче “її” залишається elle.
  • eux - це чоловіче/змішане “їх”; elles - суто жіноче “їх”.
  • Щоб сказати “я сам, ти сам…”, додай -même(s) до наголошеного займенника: lui-même, eux-mêmes.
  • Не плутай наголошений lui (після прийменників) із додатковим lui “йому/їй” (урок 23) - однакове написання, різна функція.

A2 20 / 52

Passé composé з avoir

Le passé composé avec avoir

Коротко

Passé composé - це щоденний французький минулий час для завершених дій (“я з’їв”, “я поїв”). Він будується з двох частин: допоміжного дієслова в теперішньому часі плюс дієприкметника минулого часу. Більшість дієслів вживає avoir як допоміжне: j’ai mangé.

Правило

Passé composé - це складений час: avoir (теперішній) + дієприкметник минулого часу. Допоміжне дієслово несе особу й число; дієприкметник минулого часу несе значення.

  • J’ai parlé à Marie. - Я поговорив / я говорив з Марі.
  • Nous avons fini le travail. - Ми закінчили роботу.
  • Ils ont vu le film. - Вони подивилися фільм.

Одна французька форма охоплює три українські варіанти минулого: j’ai mangé = “я з’їв”, “я їв” та “я таки з’їв”.

Заперечення охоплює допоміжне дієслово, а не дієприкметник: Je n’ai pas compris. - Я не зрозумів. Додаткові займенники також стоять перед допоміжним дієсловом: Je l’ai vu. - Я його побачив.

avoir (теперішній) + дієприкметник минулого часу

Ти вже знаєш avoir у теперішньому часі (урок 7). Постав його перед дієприкметником - і час готовий. Допоміжне дієслово - це те, що змінюється з підметом; дієприкметник зазвичай залишається незмінним (див. розділ про узгодження нижче).

  • tu as attendu, elle a dormi, vous avez répondu

Правильні дієприкметники (-é, -i, -u)

Дієприкметники минулого часу залежать від групи дієслова:

  • дієслова на -er -> -é: parler -> parlé, manger -> mangé, aimer -> aimé
  • дієслова на -ir (правильні) -> -i: finir -> fini, choisir -> choisi, dormir -> dormi
  • дієслова на -re (правильні) -> -u: vendre -> vendu, attendre -> attendu, répondre -> répondu

Поширені неправильні дієприкметники

Багато високочастотних дієслів мають неправильні дієприкметники - вивчай їх по одному:

  • avoir -> eu, être -> été, faire -> fait, prendre -> pris
  • voir -> vu, boire -> bu, lire -> lu, croire -> cru
  • vouloir -> voulu, pouvoir -> pu, devoir -> dû, savoir -> su
  • mettre -> mis, dire -> dit, écrire -> écrit, ouvrir -> ouvert
  • connaître -> connu, recevoir -> reçu, vivre -> vécu, pleuvoir -> plu

Немає узгодження з avoir - КРІМ випадку з препозитивним прямим додатком (B1)

З avoir дієприкметник минулого часу зазвичай не узгоджується з підметом:

  • Elle a mangé une pomme. (не mangée) - підмет elle нічого не запускає.
  • Ils ont acheté des fleurs. (не achetés)

Уточнення рівня B1: дієприкметник узгоджується в роді та числі з прямим додатком, який стоїть ПЕРЕД дієсловом (le complément d’objet direct antéposé). Додаток зазвичай з’являється перед дієсловом у трьох випадках:

  • Підрядне означальне речення з que: les fleurs que j’ai achetées (fleurs = жіночий рід, множина)
  • Препозитивний додатковий займенник (le, la, les): Ces lettres, je les ai écrites.
  • Питання з quel / combien de: Quelle robe as-tu choisie ?

Якщо прямий додаток іде після дієслова, узгодження немає: J’ai acheté des fleurs. Тригером є суто прямий додаток, розміщений перед дієсловом - непрямий додаток ніколи не спричиняє узгодження: les amis à qui j’ai parlé (без узгодження, parler à непряме).

Форми та шаблони

Допоміжне avoir + дієприкметник (правильні дієслова, по одному з кожної групи):

Особаparler (-é)finir (-i)vendre (-u)
j’ai parléai finiai vendu
tuas parléas finias vendu
il/elle/ona parléa finia vendu
nousavons parléavons finiavons vendu
vousavez parléavez finiavez vendu
ils/ellesont parléont finiont vendu

Узгодження з препозитивним COD (закінчення дієприкметника, дієслова з avoir):

Прямий додатокзакінченняПриклад
чоловічий рід однина(немає)le livre que j’ai lu
жіночий рід однина-ela lettre que j’ai lue
чоловічий рід множина-sles livres que j’ai lus
жіночий рід множина-esles fleurs que j’ai achetées

Приклади

FrançaisУкраїнська
J’ai mangé au restaurant hier soir.Учора ввечері я їв у ресторані.
Nous avons fini nos devoirs.Ми закінчили домашнє завдання.
Elle a pris le train de huit heures.Вона сіла на восьмигодинний потяг.
Ils ont vu un très bon film.Вони подивилися дуже гарний фільм.
Tu n’as pas répondu à ma question.Ти не відповів на моє запитання.
Les fleurs que j’ai achetées sont belles.Квіти, які я купив, гарні.
Cette histoire, je l’ai déjà entendue.Цю історію я вже чув.
As-tu compris la leçon ?Ти зрозумів урок?

Типові помилки

  • Je suis mangé -> J’ai mangé - більшість дієслів беруть avoir, а не être.
  • J’ai manger -> J’ai mangé - дієприкметник закінчується на , ніколи не на інфінітив -er.
  • Elle a mangée une pomme -> Elle a mangé une pomme - немає узгодження з підметом при avoir.
  • Les fleurs que j’ai acheté -> Les fleurs que j’ai achetées - препозитивний прямий додаток спричиняє узгодження.
  • J’ai pas vu (обережно на письмі) -> Je n’ai pas vu - зберігай ne навколо допоміжного дієслова.
  • J’ai le vu -> Je l’ai vu - додатковий займенник іде перед допоміжним дієсловом, а не перед дієприкметником.

Поради

  • Побудова у два кроки: обери avoir для підмета, потім додай дієприкметник. Підмет змінює лише avoir.
  • Запам’ятовуй неправильні дієприкметники малими партіями; топ-десять (eu, été, fait, pris, vu, bu, lu, mis, dit, pu) охоплюють більшу частину розмови.
  • За замовчуванням - без узгодження з avoir. Питай себе про узгодження лише тоді, коли помічаєш que, займенник le/la/les чи quel/combien перед дієсловом.
  • Узгодження здебільшого німе: lu / lue / lus звучать однаково; воно важить найбільше на письмі. Але écrit -> écrite і fait -> faite таки змінюють звучання.
  • Лише прямий додаток спричиняє узгодження - якщо дієслово потребує à (parler à, répondre à), узгодження немає.
  • Часові маркери, як-от hier, ce matin, l’année dernière, сигналізують про завершену дію та passé composé.

A2 21 / 52

Passé composé з être (та узгодження)

Le passé composé avec être

Коротко

Невелика група дієслів (переважно про рух і зміну стану) плюс усі займенникові дієслова утворюють passé composé з être, а не з avoir. Коли допоміжне дієслово - être, дієприкметник минулого часу узгоджується з підметом у роді та числі: elle est allée, ils sont partis.

Правило

Passé composé має два допоміжні дієслова. Більшість дієслів беруть avoir (урок 20), але дві групи беруть être:

  • фіксований список неперехідних дієслів руху та зміни стану,
  • усі займенникові (зворотні) дієслова.

Структура така сама, як раніше: підмет + теперішній час être + дієприкметник минулого часу.

Je suis allé. / Nous sommes venus. / Elle est restée.

Дієслова з être (DR & MRS VANDERTRAMP)

Близько півтора десятка дієслів (плюс їхні похідні) використовують être. Дві класичні мнемоніки їх збирають:

  • DR MRS VANDERTRAMP - кожна літера - це одне дієслово.
  • Або уяви дім être (la maison d’être): піднімаєшся, спускаєшся, заходиш, виходиш, народжуєшся, помираєш тощо.
ДієсловоЗначенняДієприкметник минулого часу
Devenirставатиdevenu
Revenirповертатисяrevenu
Monterпідніматисяmonté
Resterзалишатисяresté
Sortirвиходитиsorti
Venirприходитиvenu
Allerітиallé
Naîtreнароджуватися
Descendreспускатисяdescendu
Entrerзаходитиentré
Retournerповертатися назадretourné
Tomberпадатиtombé
Rentrerповертатися додомуrentré
Arriverприбуватиarrivé
Mourirпомиратиmort
Partirвирушатиparti

Їхні похідні поводяться так само: repartir, redescendre, parvenir тощо.

Обережно - деякі з них також можуть брати avoir. Monter, descendre, sortir, rentrer, passer та retourner переходять на avoir, коли беруть прямий додаток (стають перехідними), і значення змінюється:

  • Elle est sortie. (Вона вийшла.) -> Elle a sorti le chien. (Вона вивела собаку.)
  • Il est monté. (Він піднявся.) -> Il a monté les valises. (Він заніс валізи нагору.)

Дієприкметник минулого часу узгоджується з підметом

З être дієприкметник минулого часу поводиться як прикметник і узгоджується з підметом:

  • чоловічий рід однини: без закінчення - il est parti
  • жіночий рід однини: додай -e - elle est partie
  • чоловічий рід множини: додай -s - ils sont partis
  • жіночий рід множини: додай -es - elles sont parties

У змішаній групі перемагає чоловічий рід множини: Marie et Paul sont arrivés. Зверни увагу, що з vous узгодження слідує за реальною особою (особами): ввічлива форма жіночого роду однини -> Vous êtes venue, madame.

Займенникові дієслова в passé composé - завжди être

Кожне займенникове дієслово (se laver, se lever, s’appeler, se souvenir…) використовує être. Зворотний займенник стоїть перед допоміжним дієсловом:

*Je me suis levé. Elle **s’*est habillée. Nous nous sommes couchés.

Узгодження тут тонше: дієприкметник узгоджується зі зворотним займенником, що стоїть попереду, коли той є прямим додатком (звичайний випадок):

  • Elle s’est lavée. (Вона вмилася - se = прямий додаток -> узгодження.)

Але якщо прямий додаток стоїть після дієслова або зворотний займенник є непрямим додатком, узгодження немає:

  • Elle s’est lavé les mains. (Немає узгодження: les mains - прямий додаток, se - непрямий.)
  • Elles se sont parlé. (Немає узгодження: parler à - se непрямий.)

У запереченні ne…pas охоплює займенник і допоміжне дієслово: Il ne s’est pas rasé. / Nous ne sommes pas partis.

Форми та зразки

Дієслово з être - aller (іти):

ОсобаДопоміжнеДієприкметникПовна форма
jesuisallé(e)je suis allé(e)
tuesallé(e)tu es allé(e)
il / onestalléil est allé
elleestalléeelle est allée
noussommesallé(e)snous sommes allé(e)s
vousêtesallé(e)(s)vous êtes allé(e)(s)
ilssontallésils sont allés
ellessontalléeselles sont allées

Закінчення узгодження дієприкметника:

ПідметЗакінченняПриклад
чоловічий рід однини-il est venu
жіночий рід однини-eelle est venue
чоловічий / змішаний рід множини-sils sont venus
жіночий рід множини-eselles sont venues

Займенникове дієслово - se lever (вставати):

ОсобаПовна форма
jeje me suis levé(e)
tutu t’es levé(e)
il / elleil s’est levé / elle s’est levée
nousnous nous sommes levé(e)s
vousvous vous êtes levé(e)(s)
ils / ellesils se sont levés / elles se sont levées

Приклади

FrançaisУкраїнська
Elle est arrivée en retard.Вона прийшла із запізненням.
Nous sommes partis à midi.Ми вирушили опівдні.
Mes soeurs sont nées à Lyon.Мої сестри народилися в Ліоні.
Ils sont restés à la maison.Вони залишилися вдома.
Je me suis réveillé à six heures.Я прокинувся о шостій годині.
Elle s’est habillée rapidement.Вона швидко вдягнулася.
Elle est montée au premier étage.Вона піднялася на перший поверх.
Elle a monté les valises.Вона занесла валізи нагору.

Поширені помилки

  • Elle a allé au marché -> Elle est allée au marché - aller - це дієслово з être, і дієприкметник узгоджується.
  • Elle est allé -> Elle est allée - з être підмет жіночого роду додає -e.
  • Ils sont venu -> Ils sont venus - підмет у множині потребує -s.
  • Je me suis lavé les mains (додаючи -e для жінки) -> Je me suis lavé les mains - немає узгодження, коли прямий додаток (les mains) стоїть після.
  • Elle s’a levée -> Elle s’est levée - займенникові дієслова завжди беруть être, ніколи avoir.
  • Il est sorti le chien -> Il a sorti le chien - з прямим додатком sortir стає перехідним і бере avoir.

Поради

  • Вивчи список être як єдиний блок (DR MRS VANDERTRAMP або дім être); усе інше бере avoir.
  • Швидка перевірка для тих, що змінюються: чи є прямий додаток одразу після дієслова? Так -> avoir; ні -> être.
  • Стався до дієприкметника з être як до прикметника: узгоджуй його з підметом так само, як узгоджуєш content / contente / contents / contentes.
  • On за замовчуванням чоловічого роду однини (on est parti), але багато хто узгоджує його з реальними людьми, яких воно позначає: on est parties.
  • Для займенникових дієслів запитай “чи стоїть після прямий додаток?” Якщо так - узгодження немає; якщо ні - узгоджуй зі зворотним займенником.
  • Промовляй жіночі форми вголос: -e та -es німі, але née / venue усе одно підказують тобі написати закінчення.

A2 22 / 52

Imparfait

L'imparfait

Коротко

Imparfait - це минулий час для опису, звичок і тривалого тла. Щоб його утворити, візьми форму nous теперішнього часу, прибери -ons і додай один набір закінчень: -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

Правило

Imparfait каже тобі, якими були речі або що зазвичай відбувалося, не зосереджуючись на одній завершеній події. Там, де passé composé повідомляє про завершені дії (див. урок 20), imparfait облаштовує сцену навколо них.

Утворення - основа nous + закінчення. Основа регулярна майже для кожного дієслова:

  • Візьми форму nous теперішнього часу: nous parlons, nous finissons, nous prenons.
  • Прибери закінчення -ons -> основа: parl-, finiss-, pren-.
  • Додай закінчення imparfait: -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

Це працює навіть для дієслів, неправильних у теперішньому часі. Оскільки ти починаєш з nous, орфографічні особливості переносяться автоматично: nous mangeons -> je mangeais; nous commençons -> je commençais (e та ç зберігають м’який звук перед -a).

être -> основа ét-. Лише одне дієслово має неправильну основу. Être не слідує правилу nous (nous sommes дало б неправильну основу), тож воно використовує ét-: j’étais, tu étais, il était, nous étions, vous étiez, ils étaient. Усі закінчення - звичайні.

Вжитки. Обирай imparfait, коли маєш на увазі одне з цього:

  • Опис у минулому (люди, місця, погода, почуття): Il faisait beau et le ciel était bleu.
  • Звичка / повторювана дія (“колись”, “бувало”): Quand j’étais petit, je jouais au foot tous les jours.
  • Тло / обстановка навколо іншої події: Elle dormait quand le téléphone a sonné.
  • Тривала дія без чіткого початку чи кінця: Nous regardions un film.

Типові слова-підказки: souvent, toujours, tous les jours, d’habitude, chaque, pendant que, quand (для фонової дії).

Форми та зразки

Закінчення однакові для кожного дієслова, включно з être:

Особазакінчення
je-ais
tu-ais
il / elle / on-ait
nous-ions
vous-iez
ils / elles-aient

Правильні дієслова на своїй основі nous:

Особаparler (parl-)finir (finiss-)prendre (pren-)
jeparlaisfinissaisprenais
tuparlaisfinissaisprenais
il/elle/onparlaitfinissaitprenait
nousparlionsfinissionsprenions
vousparliezfinissiezpreniez
ils/ellesparlaientfinissaientprenaient

être (неправильна основа ét-), плюс два дієслова зі зміною орфографії:

Особаêtre (ét-)manger (mange-)commencer (commenç-)
jeétaismangeaiscommençais
tuétaismangeaiscommençais
il/elle/onétaitmangeaitcommençait
nousétionsmangionscommencions
vousétiezmangiezcommenciez
ils/ellesétaientmangeaientcommençaient

Примітка: -ge- та -ç- з’являються лише перед закінченнями, що починаються на a - тож nous mangions та nous commencions їх втрачають.

Приклади

FrançaisУкраїнська
Quand j’étais enfant, j’habitais à Lyon.Коли я був дитиною, я жив у Ліоні.
Il faisait froid et il neigeait.Було холодно, і йшов сніг.
Tous les matins, elle buvait un café.Щоранку вона випивала каву.
Nous regardions la télé quand tu es arrivé.Ми дивилися телевізор, коли ти прийшов.
Les enfants jouaient dans le jardin.Діти гралися в саду.
Avant, ils prenaient toujours le train.Раніше вони завжди їздили потягом.
Je voulais te parler.Я хотів поговорити з тобою.
Vous étiez très gentils avec nous.Ви були дуже добрі до нас.

Поширені помилки

  • je étais -> j’étais - елідуй je перед голосною.
  • je finais -> je finissais - основа походить від nous finissons, тож збережи -iss-.
  • nous mangeions -> nous mangions - прибери зайве e перед закінченнями, що починаються на i.
  • il etait -> il était - être використовує основу ét- і потребує свого акценту.
  • j’ai joué au foot tous les jours (для дитячої звички) -> je jouais au foot tous les jours - повторювана минула звичка - це imparfait, а не passé composé.
  • ils parlait -> ils parlaient - закінчення ils/elles - це -aient, а не -ait.

Поради

  • Одна основа, один набір закінчень, один виняток (être): imparfait - це найрегулярніший минулий час у французькій.
  • Якщо українською можеш сказати “робив/робила” (недоконаний вид) або “колись робив”, французька майже завжди хоче imparfait.
  • Закінчення je/tu/il та ils звучать однаково вголос (-ais/-ait/-aient усі як “eh”) - різниця лише на письмі.
  • Будуй основу від nous, ніколи від інфінітива: саме це рятує тебе на faire -> faisais, écrire -> écrivais, boire -> buvais.
  • Слідкуй за формами nous/vous дієслів на -ier, -yer та -gn-: вони подвоюються як -iions/-iiez або додають -yi- (nous étudiions, vous payiez).
  • Опис і обстановка = imparfait; окрема подія, що його перериває, = passé composé. Урок 32 відпрацьовує цей контраст.

A2 23 / 52

Прямі й непрямі об'єктні займенники (COD/COI)

Les pronoms compléments (COD et COI)

Коротко

Об’єктні займенники замінюють уже згаданий іменник, щоб ти його не повторював: прямий (COD) відповідає на питання хто/що?, непрямий (COI) відповідає на питання кому?. У французькій вони йдуть перед дієсловом - Je le vois (Я його бачу), Je lui parle (Я з ним говорю).

Правило

Українська зазвичай ставить об’єкт після дієслова (бачу її, телефоную їм). Французька робить навпаки: займенник стрибає перед відмінюваним дієсловом. Перше завдання - відрізнити прямий об’єкт від непрямого.

Прямий об’єкт (COD) - дієслово діє на іменник без прийменника: Je vois Marie -> Je la vois. Постав питання voir qui/quoi? (бачити кого/що?).

Непрямий об’єкт (COI) - дієслово зв’язується з особою через прийменник à: Je parle à Marie -> Je lui parle. Постав питання parler à qui? (говорити до кого?). Займенники COI замінюють à + особа.

Прямий об’єкт (COD): me, te, le, la, nous, vous, les

  • me (мене), te (тебе), le (його/це, чол. рід), la (її/це, жін. рід), nous (нас), vous (вас), les (їх).
  • Tu me regardes. (Ти дивишся на мене.)
  • Elle le connait. (Вона його знає.) - le замінює іменник чоловічого роду.
  • Je les achète. (Я купую їх.)
  • Елізія: me, te, le, la втрачають голосну перед голосною або німим h: *Il **m’*aime, *Je **l’*invite, *On **t’*écoute.

Непрямий об’єкт (COI): me, te, lui, nous, vous, leur

  • me (мені), te (тобі), lui (йому/їй - однакова форма для обох), nous (нам), vous (вам), leur (їм).
  • Je lui téléphone. (Я телефоную йому або їй.)
  • Nous leur écrivons. (Ми пишемо їм.)
  • Поширені дієслова з à: parler à, téléphoner à, écrire à, répondre à, donner à, dire à, demander à, offrir à, plaire à.
  • Примітка: lui та leur ніколи не елідують (обидва починаються з приголосного звука).

Позиція: відмінюване дієслово, інфінітив, наказовий спосіб

  • Перед відмінюваним дієсловом (за замовчуванням): Je te comprends. У запереченні займенник залишається приклеєним до дієслова: Je ne le vois pas.
  • Passé composé: займенник стоїть перед допоміжним дієсловом: *Je **l’*ai vu. З COD дієприкметник минулого часу узгоджується з ним: Les clés? Je les ai perdues. (COI ніколи не викликає узгодження.)
  • З інфінітивом: займенник іде перед дієсловом, до якого належить - зазвичай перед інфінітивом: Je vais le faire. Tu peux lui parler.
  • Стверджувальний наказовий спосіб: займенник іде після дієслова, приєднаний дефісом, а me/te стають moi/toi: Regarde-moi!, Donne-lui le livre!, Appelle-les!
  • Заперечний наказовий спосіб: повернення на звичайне місце, перед дієсловом: Ne me regarde pas!, Ne leur parle pas!

Форми та зразки

ОсобаCOD (прямий)COI (непрямий, à + особа)
1sgme (m’)me (m’)
2sgte (t’)te (t’)
3sg чол.le (l’)lui
3sg жін.la (l’)lui
1plnousnous
2plvousvous
3pllesleur

Відрізняється лише третя особа: COD le / la / les проти COI lui / leur.

ПозиціяСтруктураПриклад
Відмінюване дієсловозайменник + дієсловоJe la vois.
Запереченняne + займенник + дієслово + pasJe ne la vois pas.
Passé composéзайменник + допоміжне + дієприкметник*Je **l’*ai vue.
Інфінітив… + займенник + інфінітивJe veux la voir.
Наказовий спосіб (+)дієслово-займенникRegarde-la!
Наказовий спосіб (-)ne + займенник + дієслово + pasNe la regarde pas!

Приклади

FrançaisУкраїнська
Tu connais Paul? Oui, je le connais.Ти знаєш Поля? Так, я його знаю.
Cette robe est jolie, je **l’**achète.Ця сукня гарна, я її купую.
Mes amis? Je les invite ce soir.Мої друзі? Я запрошую їх сьогодні ввечері.
Je lui téléphone tous les jours.Я телефоную йому/їй щодня.
Nous leur offrons un cadeau.Ми даруємо їм подарунок.
Je vais te montrer la photo.Я збираюся показати тобі фото.
Passe-moi le sel, s’il te plait.Передай мені сіль, будь ласка.
Je **l’**ai vue hier au marché.Я бачив її вчора на ринку.

Поширені помилки

  • Je vois le -> Je le vois - займенник іде перед дієсловом, а не після.
  • Je parle le (для особи) -> Je lui parle - parler à бере COI, тож використовуй lui, а не le.
  • Je le donne le livre -> Je lui donne le livre - donner à quelqu’un - непряме; особа - це lui.
  • Regarde-me! -> Regarde-moi! - у стверджувальному наказовому способі me стає moi.
  • Je les ai vu (для жіночого роду) -> Je les ai vues - дієприкметник минулого часу узгоджується з COD, що стоїть попереду.
  • Je le aime -> Je l’aime - елідуй le/la перед голосною.

Поради

  • Перевір дієслово: без прийменника = COD (le/la/les); à + особа = COI (lui/leur).
  • lui охоплює і його, і її - контекст підказує, кого саме. leur тут означає їм і ніколи не бере -s.
  • З двома дієсловами приєднуй займенник до того, яке він логічно доповнює - майже завжди до інфінітива: Je dois les finir.
  • У passé composé прислухайся до узгодження: *Je **l’*ai prise (жін.) проти *Je **l’*ai pris (чол.).
  • Зважай на конструкцію кожного дієслова: téléphoner à, répondre à, plaire à - непрямі; regarder, écouter, attendre, chercher - прямі (без прийменника).
  • Лише стверджувальний наказовий спосіб переносить займенник після дієслова; усе інше тримає його перед.

A2 24 / 52

Займенники y та en

Les pronoms y et en

Коротко

y та en - це два маленькі займенники, що замінюють цілі фрази, аби ти їх не повторював. Використовуй y для місця чи фрази з à + річ, а en для фрази з de + річ або кількості.

Правило

Обидва займенники стоять перед дієсловом (як об’єктні займенники в уроці 23), і обидва дають змогу уникнути повторення вже згаданого іменника. Обирай між ними за прийменником, який використовує вихідна фраза: à -> y, de -> en.

y = місце / à + річ

Використовуй y для місця - воно замінює місце, введене майже будь-яким прийменником (à, en, dans, sur, sous, chez…). Воно відповідає на питання де?

  • Je vais à Paris. -> J’y vais. (Я туди йду.)
  • Elle habite en France. -> Elle y habite.
  • Les clés sont sur la table. -> Elles y sont.

Використовуй y для à + річ або ідея - воно замінює à + іменник, коли той іменник не є особою.

  • Je pense à mon travail. -> J’y pense. (Я про це думаю.)
  • Tu joues au tennis? -> Tu y joues?
  • Nous réfléchissons à ce problème. -> Nous y réfléchissons.

Примітка: для à + особа використовуй натомість непрямий об’єктний займенник (Je pense à Marie -> Je pense à elle, наголошений займенник; див. уроки 19 та 23), а не y.

en = de + річ / кількість

Використовуй en для de + річ - воно замінює de + іменник (місце походження або дієслово, побудоване з de), коли іменник не є особою.

  • Je viens de Lyon. -> J’en viens. (Я звідти приходжу.)
  • Il parle de son projet. -> Il en parle. (Він про це говорить.)
  • Nous avons besoin de repos. -> Nous en avons besoin.

Використовуй en для кількості - воно замінює іменник, введений частковим артиклем (du, de la, des), неозначеним артиклем (un, une, des) або числом / виразом кількості. Слово кількості залишається в кінці.

  • Je bois du café. -> J’en bois. (Я п’ю трохи.)
  • Tu veux des pommes? -> Tu en veux?
  • Il a trois voitures. -> Il en a trois. (зберігай число!)
  • Elle mange beaucoup de légumes. -> Elle en mange beaucoup.
  • J’ai une soeur. -> J’en ai une. (зберігай un/une)

Позиція; поєднання з іншими займенниками (попередній огляд)

І y, і en ідуть безпосередньо перед відмінюваним дієсловом або перед інфінітивом у групі з двох дієслів. У стверджувальному наказовому способі вони йдуть після дієслова, приєднані дефісом.

  • Перед дієсловом: J’y pense. Nous en avons.
  • Із запереченням: Je n’y vais pas. Il n’en veut plus.
  • З інфінітивом: Je vais y aller. Tu peux en prendre.
  • Наказовий спосіб (стверджувальний): Vas-y! Prends-en! (зверни увагу на додану -s до va -> vas перед y/en для liaison; prends уже закінчується на -s, тож нічого не додається).
  • Наказовий спосіб (заперечний): N’y va pas. N’en prends pas.

Коли y чи en поєднуються з іншим займенником, вони завжди йдуть останніми, а їхній порядок - y перед en (фраза для запам’ятовування il y en a тримає їх у порядку). Повний порядок двох займенників розглянуто в уроці 40.

  • Il y en a trois. (Їх троє.)
  • Donne-m’en. (Дай мені трохи.)
  • Je l’y retrouve. (Я зустрічаю його там.)

Форми та зразки

y та en ніколи не змінюють форму (без роду, без числа). Змінюється лише те, де вони стоять навколо дієслова.

Структураy (місце / à)en (de / кількість)
Теперішній, стверджувальнийJ’y vais.J’en prends.
Теперішній, заперечнийJe n’y vais pas.Je n’en prends pas.
Passé composéJ’y suis allé.J’en ai pris.
Найближче майбутнє (aller + inf.)Je vais y aller.Je vais en prendre.
Модальне + інфінітивJe peux y aller.Je peux en prendre.
Наказовий, стверджувальнийVas-y!Prends-en!
Наказовий, заперечнийN’y va pas!N’en prends pas!

Вибір між ними за прийменником:

Вихідна фразаПрийменникЗайменникПриклад
місце (à, en, dans, sur, chez…)à / розташуванняyElle y habite.
à + річ / ідеяàyJ’y pense.
de + місце (походження)deenJ’en viens.
de + річ (дієслово з de)deenIl en parle.
частковий / число / кількістьdu, de la, des, un…enJ’en ai deux.

Приклади

FrançaisУкраїнська
Tu vas au marché? - Oui, j’y vais maintenant.Ти йдеш на ринок? - Так, я зараз туди йду.
Elle pense à ses vacances. - Elle y pense souvent.Вона думає про свою відпустку. - Вона часто про неї думає.
Il y a du lait? - Oui, il y en a.Є молоко? - Так, є (трохи).
Tu veux du gâteau? - Non merci, je n’en veux pas.Хочеш торта? - Ні, дякую, я не хочу.
Combien de frères as-tu? - J’en ai deux.Скільки в тебе братів? - У мене їх двоє.
Nous revenons de Rome. - Nous en revenons ce soir.Ми повертаємося з Рима. - Ми звідти повертаємося сьогодні ввечері.
On va à la plage? - Vas-y, je te rejoins!Ідемо на пляж? - Іди, я тебе дожену!
Prends des fruits! - D’accord, j’en prends.Візьми фруктів! - Гаразд, я візьму трохи.

Поширені помилки

  • Je pense à lui -> J’y pense (про особу) -> Je pense à lui - для à + особа збережи наголошений займенник, а не y.
  • J’en ai. (для “у мене троє”) -> J’en ai trois - з числом або словом кількості en замінює іменник, але слово кількості залишається.
  • Je vais y. -> J’y vais / Je vais y aller - y/en не можуть самі завершувати речення; вони спираються на дієслово, що йде далі.
  • Va-y! -> Vas-y! - додай -s для liaison до va перед y/en у стверджувальному наказовому способі (дієслова, що вже закінчуються на -s, як prends -> prends-en, не потребують нічого зайвого).
  • Je y vais -> J’y vais - елідуй je перед y (j’y); не залишай je y.
  • Il en y a -> Il y en a - порядок завжди y перед en, ніколи навпаки.

Поради

  • Запитай, який прийменник використовує повна фраза: à / місце -> y; de / кількість -> en. Це одне питання розв’язує майже кожен випадок.
  • en завжди з’являється з кількостями: un, deux, beaucoup, un peu, assez - і слово кількості залишається в кінці.
  • Для людей вимикай y/en: використовуй непрямий займенник або наголошений займенник (уроки 23, 19).
  • Обидва займенники стоять безпосередньо перед дієсловом, до якого належать - зокрема перед інфінітивом: Je vais y penser, Tu dois en acheter.
  • Запам’ятай готові блоки: il y a -> il y en a, vas-y, j’en ai marre, je m’en vais.
  • Лише у стверджувальному наказовому способі y/en переходять після дієслова з дефісом; заперечний наказовий спосіб повертає їх наперед: Prends-en! / N’en prends pas!

A2 25 / 52

Simple future

Le futur simple

Коротко

Futur simple - це основний майбутній час французької мови (англійське “will…”). Майже для кожного дієслова береш інфінітив як основу й додаєш один набір закінчень - -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont - однакових для всіх трьох груп дієслів.

Правило

Futur simple - це час з одного слова (без допоміжного дієслова). Уся хитрість у тому, що основа завжди закінчується на -r, а закінчення - це теперішній час avoir, приклеєний до кінця: j’ai, tu as, il a… -> -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont.

Будуй основу з інфінітива:

  • Дієслова на -er: зберігаєш увесь інфінітив -> parler -> parler- -> je parlerai (я говоритиму).
  • Дієслова на -ir: зберігаєш увесь інфінітив -> finir -> finir- -> tu finiras (ти закінчиш).
  • Дієслова на -re: прибираєш кінцеву -e -> prendre -> prendr- -> elle prendra (вона візьме).

Потім додаєш закінчення до всіх: -ai / -as / -a / -ons / -ez / -ont. Зверни увагу, що всі шість форм зберігають -r основи - саме це й змушує час звучати як майбутній.

Неправильні основи

Жменька поширених дієслів використовує особливу основу, але вони беруть точно ті самі закінчення. Основу треба запам’ятати; закінчення ніколи не змінюються.

  • aller -> ir- : j’irai (я піду)
  • être -> ser- : tu seras (ти будеш)
  • avoir -> aur- : il aura (він матиме)
  • faire -> fer- : nous ferons (ми зробимо)

Інші неправильні основи високої частотності, які варто вивчити вже зараз: venir -> viendr-, voir -> verr-, pouvoir -> pourr-, vouloir -> voudr-, devoir -> devr-, savoir -> saur-, envoyer -> enverr-, falloir -> il faudra.

Дієслова на -er з орфографічною зміною теж підправляють свою основу: acheter -> achèter- (j’achèterai), appeler -> appeller- (j’appellerai), payer -> paier- / payer-. Наголос або подвоєна приголосна з’являється в кожній особі, на відміну від теперішнього часу.

Futur simple проти futur proche

Обидва говорять про майбутнє, і в мовленні вони часто перетинаються. Практичний поділ:

  • Futur proche (aller + інфінітив, урок 16): близькі, заплановані чи певні події, а також розмовне мовлення. Je vais partir demain. (Я збираюся поїхати завтра.)
  • Futur simple: більш віддалені, офіційні, гіпотетичні чи “офіційні” твердження - розклади, прогнози, обіцянки, а також після si + теперішній час у головному реченні. Un jour, je partirai vivre au Canada. (Одного дня я поїду жити до Канади.)

Правило-орієнтир: futur proche = “going to” (безпосередній намір); futur simple = “will” (прогноз, обіцянка, розклад). Обидва правильні; futur simple частіше вживається на письмі.

Форми та зразки

Правильні основи + спільні закінчення:

Особаparler (-er)finir (-ir)prendre (-re)
jeparleraifiniraiprendrai
tuparlerasfinirasprendras
il/elle/onparlerafiniraprendra
nousparleronsfinironsprendrons
vousparlerezfinirezprendrez
ils/ellesparlerontfinirontprendront

Чотири основні неправильні основи (ті самі закінчення):

Особаaller (ir-)être (ser-)avoir (aur-)faire (fer-)
je / j’iraiseraiauraiferai
tuirasserasaurasferas
il/elle/oniraseraaurafera
nousironsseronsauronsferons
vousirezserezaurezferez
ils/ellesirontserontaurontferont

Ще неправильні основи, які треба впізнавати:

ІнфінітивОсноваформа je
venirviendr-je viendrai
voirverr-je verrai
pouvoirpourr-je pourrai
vouloirvoudr-je voudrai
devoirdevr-je devrai
savoirsaur-je saurai
envoyerenverr-j’enverrai

Приклади

FrançaisУкраїнська
Demain, je parlerai avec le directeur.Завтра я поговорю з директором.
Nous finirons le projet la semaine prochaine.Ми закінчимо проєкт наступного тижня.
Un jour, tu iras à Paris.Одного дня ти поїдеш до Парижа.
En 2030, elle aura trente ans.У 2030 році їй буде тридцять.
Ferez-vous les courses ce soir ?Ти зробиш покупки сьогодні ввечері?
S’il fait beau, nous serons dans le jardin.Якщо буде гарна погода, ми будемо в саду.
Ils prendront le train de huit heures.Вони сядуть на восьмигодинний потяг.
Je t’enverrai un message quand j’arriverai.Я надішлю тобі повідомлення, коли приїду.

Поширені помилки

  • je finirai, сказане як je vais finir для розкладу -> вживай je finirai - розклади й прогнози віддають перевагу futur simple.
  • j’allerai -> j’irai - aller має неправильну основу ir-, ніколи aller-.
  • je serai / je aurai злиті разом -> je serai, j’aurai - avoir елідується (j’aurai), être ні (je serai).
  • nous prendrons, написане як nous prenderons -> nous prendrons - дієслова на -re прибирають лише кінцеву -e, більше нічого не додають.
  • quand je serai grand, je suis… -> quand je serai grand, je serai… - після quand про майбутнє французька вживає futur simple в обох реченнях, на відміну від англійської.
  • si j’aurai le temps -> si j’ai le temps - ніколи не вживай futur simple після si (умова); тут залишай теперішній час.

Поради

  • Основа завжди закінчується на -r: якщо в твоїй формі майбутнього немає -r перед закінченням, вона неправильна.
  • Закінчення = теперішній час avoir (-ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont); вивчи їх один раз, і вони працюють для кожного дієслова.
  • Неправильною може бути лише основа; закінчення на 100% правильні, завжди.
  • Після quand, lorsque, dès que, aussitôt que, що стосуються майбутнього, вживай futur simple (англійська тут вживає теперішній час).
  • Після si у значенні “if” (умова) вживай теперішній час, ніколи майбутній: Si tu viens, je serai content.
  • У розмові хапайся за futur proche для близьких планів; збережи futur simple для прогнозів, обіцянок і письма.

A2 26 / 52

Вищий і найвищий ступінь

Le comparatif et le superlatif

Коротко

Щоб порівнювати, французька огортає прикметник (або прислівник) у plus / moins / aussi … que - більш / менш / так само … ніж/як. Для найвищого ступеня (найбільш / найменш) додай означений артикль: le/la/les plus або le/la/les moins. Стережися двох винятків: bon -> meilleur і bien -> mieux.

Правило

Порівняння у французькій завжди вживає каркас [plus / moins / aussi] + прикметник + que + [те, з чим порівнюєш]. Прикметник усе одно узгоджується в роді й числі зі своїм іменником; que вводить другий елемент. Якщо другого елемента немає, ти просто прибираєш que.

plus / moins / aussi … que

Три ступені, один зразок:

  • plus … que = більш … ніж (перевага): Marie est plus grande que Paul.
  • moins … que = менш … ніж (нижчість): Ce livre est moins cher que l’autre.
  • aussi … que = так само … як (рівність): Il est aussi fort que son frère.

Той самий каркас працює з прислівниками: Elle court plus vite que moi. Після que вживай наголошений займенник (moi, toi, lui, elle…), а не займенник-підмет (див. урок 19): plus grand que moi, ніколи que je.

Щоб порівнювати кількості іменника, вживай plus de / moins de / autant de + іменник: J’ai plus de travail que toi. (Зверни увагу, що для іменників це autant de, а не aussi de.)

Найвищий ступінь: le plus / le moins

Найвищий ступінь виокремлює вершину або низ групи. Береш порівняльний ступінь і додаєш означений артикль, який узгоджується з іменником:

  • le/la/les plus + прикметник = найбільш / най-…-іший
  • le/la/les moins + прикметник = найменш

C’est la plus grande ville de France. - Це найбільше місто Франції.

Позиція має значення. Якщо прикметник зазвичай стоїть перед іменником (grand, petit, jeune, beau, bon…), найвищий ступінь теж може стояти попереду: le plus grand pays. Якщо прикметник зазвичай стоїть після іменника, артикль повторюється: la ville la plus intelligente, le film le plus intéressant. Після найвищого ступеня “в” групі виражається через de, а не dans: le meilleur élève de la classe.

Для прислівників є лише одна форма, завжди з le: C’est lui qui parle le plus vite.

Винятки: bon -> meilleur, bien -> mieux

Два повсякденні слова порушують зразок - не кажи plus bon чи plus bien.

  • bon (прикметник, хороший) -> порівняльний meilleur (кращий), найвищий le meilleur (найкращий). Він узгоджується: meilleure, meilleurs, meilleures. Ce vin est meilleur que l’autre. / C’est le meilleur restaurant de la ville.
  • bien (прислівник, добре) -> порівняльний mieux (краще), найвищий le mieux (найкраще). Він незмінний. Elle chante mieux que moi. / C’est lui qui joue le mieux.

Пастка в тому, щоб обрати між ними: meilleur описує іменник (це прикметник, як bon); mieux змінює дієслово (це прислівник, як bien). Un meilleur café, але Je vais mieux. Зверни увагу також на mauvais -> plus mauvais чи pire (гірший); plus mauvais нормально, pire трохи офіційніше.

Форми та зразки

Порівняльний каркас (прикметник узгоджується; que необов’язковий, якщо немає другого члена):

СтупіньЗразокПриклад
Перевагаplus + adj + queplus grand que
Нижчістьmoins + adj + quemoins cher que
Рівністьaussi + adj + queaussi fort que
Кількість (+)plus de + іменник + queplus de temps que
Кількість (=)autant de + іменник + queautant de livres que

Каркас найвищого ступеня (артикль узгоджується з іменником):

Іменникle/la/les plusle/la/les moins
le film (m. sg.)le plus longle moins long
la ville (f. sg.)la plus grandela moins grande
les pays (m. pl.)les plus richesles moins riches
les idées (f. pl.)les plus clairesles moins claires

Винятки bon / bien:

БазаТипПорівняльнийНайвищий
bon(ne)прикметникmeilleur(e)le/la meilleur(e)
bienприслівникmieuxle mieux
mauvais(e)прикметникplus mauvais / pirele plus mauvais / le pire
malприслівникplus mal / pisle plus mal

Приклади

FrançaisУкраїнська
Paul est plus grand que Marie.Поль вищий за Марі.
Ce restaurant est moins cher que l’autre.Цей ресторан дешевший за інший.
Tu es aussi patient que ton père.Ти такий же терплячий, як твій батько.
J’ai plus de travail que toi.У мене більше роботи, ніж у тебе.
C’est la plus belle plage de la région.Це найкрасивіший пляж у регіоні.
Voici le livre le plus intéressant du cours.Ось найцікавіша книжка курсу.
Ce gâteau est meilleur que le tien.Цей торт кращий за твій.
Aujourd’hui elle va mieux.Сьогодні їй краще.

Поширені помилки

  • plus bon que -> meilleur que - bon не має форми з plus; його порівняльний ступінь - meilleur.
  • plus bien que -> mieux que - прислівник bien стає mieux, ніколи plus bien.
  • Je chante meilleur que toi -> Je chante mieux que toi - зміна дієслова потребує прислівника mieux, а не прикметника meilleur.
  • aussi de livres -> autant de livres - рівна кількість іменника вживає autant de, а не aussi de.
  • plus grand que je -> plus grand que moi - після que вживай наголошений займенник (moi), а не займенник-підмет.
  • la ville plus grande de France -> la ville la plus grande de France - найвищий ступінь після іменника повторює артикль: la … la plus.
  • le meilleur élève dans la classe -> le meilleur élève de la classe - після найвищого ступеня “в групі” - це de, а не dans.

Поради

  • Один каркас робить усе: plus / moins / aussi + прикметник + que. Прибирай que, коли немає з чим порівнювати.
  • Запитай “прикметник чи прислівник?”, щоб обрати виняток: описуєш іменник -> meilleur; описуєш дію -> mieux.
  • Найвищий ступінь - це просто порівняльний плюс означений артикль, що узгоджується з іменником.
  • Якщо прикметник іде після свого іменника, скажи артикль двічі: le pays le plus riche.
  • Кажи plus de / moins de / autant de, щоб порівнювати кількості іменника, і вживай наголошений займенник після que.
  • pire і meilleur - це ті два, які ти справді почуєш; збережи pis і le plus mal для сталих виразів (tant pis).

A2 27 / 52

Дієслово + прийменник + інфінітив

Le verbe + préposition + infinitif

Коротко

Коли за одним дієсловом іде інше в інфінітиві, французька часто вставляє між ними сполучний прийменник - зазвичай à або de. Складність у тому, що вибір визначає перше дієслово, а не логіка, тож кожне дієслово треба вчити з його прийменником (або без жодного).

Правило

Друге дієслово майже завжди залишається в інфінітиві. Змінюється маленьке слово перед ним. Є три зразки, і англійська не дає жодної підказки, який з них вживати - ти запам’ятовуєш їх дієслово за дієсловом.

  • Дієслово + à + інфінітив: Je commence à comprendre.
  • Дієслово + de + інфінітив: J’ai décidé de partir.
  • Дієслово + (нічого) + інфінітив: Je veux partir.

Прийменник належить першому дієслову й ніколи не змінюється з часом чи підметом: je commence à…, nous avons commencé à…, ils commenceront à…. Англійське “to” (як у “I want to go”) не перекладається через à чи de - французький прийменник обирає саме французьке дієслово.

Дієслова, що керують à

Ці дієслова потребують à перед інфінітивом. Багато з них пов’язані з початком, навчанням, досягненням чи роботою над чимось.

  • commencer à - починати: Il commence à pleuvoir.
  • réussir à - зуміти / впоратися: Elle a réussi à ouvrir la porte.
  • apprendre à - вчитися: J’apprends à conduire.
  • Також поширені: continuer à, arriver à (спромогтися), aider à, hésiter à, se mettre à (взятися): Nous continuons à travailler.

Дієслова, що керують de

Ці дієслова потребують de перед інфінітивом. Багато з них пов’язані із завершенням, рішенням, спробою чи забуванням.

  • finir de - закінчити (робити): J’ai fini de manger.
  • décider de - вирішити: Ils ont décidé de rester.
  • essayer de - спробувати: J’essaie de comprendre.
  • oublier de - забути: Tu as oublié de fermer la fenêtre.
  • Також поширені: accepter de, refuser de, arrêter de (перестати), choisir de, rêver de: Elle a refusé de répondre.

Дієслова з прямим інфінітивом (без прийменника)

Деякі дієслова поєднуються з інфінітивом напряму - без à, без de. До цієї групи належать модальні дієслова, дієслова бажання та дієслова сприйняття й руху.

  • aimer - любити: J’aime voyager.
  • vouloir - хотіти: Je veux partir maintenant.
  • pouvoir (могти), devoir (мусити), savoir (уміти): Elle sait nager.
  • aller (найближче майбутнє), venir, préférer, espérer, détester: Nous allons manger.

Зверни увагу на контраст: finir de (закінчити робити) керує de, а aimer не керує нічим - J’aime chanter проти J’ai fini de chanter. Значення речення цього не вирішує; вирішує дієслово.

Форми та зразки

Прийменник сталий для кожного підмета й часу. Відмінюється лише перше дієслово:

Особаcommencer à parlerdécider de partirvouloir (ø) partir
je / j’commence à parlerdécide de partirveux partir
tucommences à parlerdécides de partirveux partir
il / ellecommence à parlerdécide de partirveut partir
nouscommençons à parlerdécidons de partirvoulons partir
vouscommencez à parlerdécidez de partirvoulez partir
ils / ellescommencent à parlerdécident de partirveulent partir

Швидкий довідник за групами:

ПрийменникПоширені дієслова
àcommencer, réussir, apprendre, continuer, arriver, aider, hésiter, se mettre
definir, décider, essayer, oublier, accepter, refuser, arrêter, choisir, rêver
(жодного)aimer, vouloir, pouvoir, devoir, savoir, aller, venir, préférer, espérer, détester

Елізія: de стає d’ перед голосною чи німим h - *J’ai décidé **d’*attendre. Прийменник à ніколи не елідується.

Приклади

FrançaisУкраїнська
Il commence à faire froid.Починає холоднішати.
Nous avons réussi à finir le projet.Нам вдалося закінчити проєкт.
Ma fille apprend à lire.Моя донька вчиться читати.
J’ai fini de ranger la cuisine.Я закінчив прибирати на кухні.
Ils ont décidé de déménager.Вони вирішили переїхати.
Elle essaie de rester calme.Вона намагається залишатися спокійною.
N’oublie pas **d’**appeler ta mère.Не забудь зателефонувати мамі.
J’aime voyager et je veux partir demain.Я люблю подорожувати й хочу поїхати завтра.

Поширені помилки

  • Je veux à partir -> Je veux partir - vouloir керує прямим інфінітивом, без прийменника.
  • J’ai fini à manger -> J’ai fini de manger - finir керує de, а не à.
  • Il commence de pleuvoir -> Il commence à pleuvoir - commencer керує à, а не de.
  • J’ai décidé de attendre -> J’ai décidé d’attendre - de елідується до d’ перед голосною.
  • J’apprends de conduire -> J’apprends à conduire - apprendre керує à.
  • J’aime à chanter -> J’aime chanter - aimer поєднується з інфінітивом напряму.

Поради

  • Вивчай кожне нове дієслово разом з його прийменником: не просто commencer, а commencer à.
  • Приблизна підказка для à: дієслова початку, навчання й досягнення (commencer, apprendre, réussir, se mettre).
  • Приблизна підказка для de: дієслова завершення, рішення, спроби й припинення (finir, décider, essayer, arrêter, oublier).
  • Модальні дієслова й дієслова бажання не керують нічим: pouvoir, vouloir, devoir, savoir, aimer, aller.
  • Прийменник ніколи не змінюється - ні з часом, ні з підметом: je commence à…, ils ont commencé à….
  • Стережися елізії: de + голосна = d’ (d’attendre, d’oublier), але à залишається цілим.

A2 28 / 52

Прислівники (утворення і позиція)

Les adverbes

Коротко

Прислівник описує, як, коли або наскільки щось відбувається, і ніколи не змінює форму. Більшість французьких прислівників способу дії утворюються додаванням -ment до жіночої форми прикметника (lent -> lente -> lentement).

Правило

Прислівники змінюють дієслово, прикметник чи інший прислівник. На відміну від прикметників, вони незмінні - ніколи не узгоджуються в роді чи числі: Elle parle lentement. Ils parlent lentement.

Утворення з -ment (від прикметника жіночого роду)

Стандартний рецепт: береш прикметник жіночого роду, додаєш -ment.

  • lent -> lente -> lentement (повільно)
  • heureux -> heureuse -> heureusement (щасливо / на щастя)
  • doux -> douce -> doucement (м’яко, ніжно)
  • seul -> seule -> seulement (тільки)

Якщо прикметник чоловічого роду вже закінчується на голосну, додавай -ment напряму (жіночий рід не потрібен):

  • vrai -> vraiment (справді)
  • poli -> poliment (ввічливо)
  • absolu -> absolument (абсолютно)

Два особливі закінчення заміняють -nt:

  • прикметники на -ant -> -amment: constant -> constamment, courant -> couramment
  • прикметники на -ent -> -emment: évident -> évidemment, récent -> récemment

Обидва закінчення вимовляються однаково (“-amment”). Кілька прикметників додають é: précis -> précisément, énorme -> énormément, profond -> profondément.

Винятки: bien, mal, vite

Деякі дуже поширені прислівники взагалі не утворюються від прикметника й мають бути запам’ятані:

  • bien = добре (прислівник від bon = хороший): Il chante bien.
  • mal = погано (прислівник від mauvais = поганий): Il chante mal.
  • vite = швидко (тут не потрібне “rapidement”, хоча воно теж існує): Cours vite !

Не плутай прикметник з прислівником: un bon gâteau (хороший торт - прикметник) проти il travaille bien (він добре працює - прислівник).

Позиція з простими й складеними часами

  • Прості часи (présent, imparfait, futur): прислівник іде одразу після дієвідмінюваного дієслова, ніколи між підметом і дієсловом. Il mange lentement. / Elle parle bien français.
  • Складені часи (passé composé, plus-que-parfait): короткі й поширені прислівники йдуть між допоміжним дієсловом і дієприкметником минулого часу. Il a bien mangé. / Elle a trop parlé. / Nous avons déjà fini.
  • Довші прислівники на -ment зазвичай ідуть після дієприкметника минулого часу: Il a répondu poliment. / Elle a parlé calmement.
  • Прислівники часу й місця (hier, ici, là, aujourd’hui) йдуть на початку або в кінці речення, а не всередині дієслівної групи: Hier, il a plu. / Il a plu hier.

Форми та зразки

Прикметник чоловічого родуЖіночий рідПрислівникУкраїнська
lentlentelentementповільно
heureuxheureuseheureusementщасливо / на щастя
douxdoucedoucementм’яко
naturelnaturellenaturellementприродно
vrai(vraie)vraimentсправді
absolu(absolue)absolumentабсолютно
constantconstanteconstammentпостійно
évidentévidenteévidemmentочевидно
précispréciseprécisémentточно
Неправильний прислівникПов’язаний прикметникЗначення
bienbon (хороший)добре
malmauvais (поганий)погано
viterapide (швидкий)швидко
mieuxmeilleur (кращий)краще
ЧасРеченняРозташування прислівника
PrésentIl parle bien.після дієвідмінюваного дієслова
ImparfaitElle mangeait lentement.після дієвідмінюваного дієслова
FuturNous finirons vite.після дієвідмінюваного дієслова
Passé composé (короткий присл.)Il a bien dormi.між допоміжним дієсловом і дієприкметником
Passé composé (довгий присл.)Il a répondu poliment.після дієприкметника минулого часу

Приклади

FrançaisУкраїнська
Elle conduit prudemment.Вона їздить обережно.
Heureusement, il n’a pas plu.На щастя, дощу не було.
Tu parles couramment l’espagnol.Ти вільно розмовляєш іспанською.
Ce chien court très vite.Цей пес бігає дуже швидко.
J’ai mal dormi cette nuit.Я погано спав цієї ночі.
Nous avons déjà mangé.Ми вже поїли.
Il a expliqué la règle clairement.Він пояснив правило чітко.
Elles ont beaucoup travaillé.Вони багато працювали.

Поширені помилки

  • lentment -> lentement - утворюй прислівник від жіночого прикметника (lente), зберігаючи його кінцеву -e.
  • bonement / il travaille bon -> il travaille bien - вживай прислівник bien, а не прикметник bon.
  • Il a mangé bien -> Il a bien mangé - короткі прислівники стоять між допоміжним дієсловом і дієприкметником у passé composé.
  • Il lentement mange -> Il mange lentement - у простому часі прислівник іде після дієслова, ніколи перед ним.
  • constantement / evidentement -> constamment / évidemment - прикметники на -ant/-ent дають -amment / -emment.
  • Elle parle bienement français -> Elle parle bien français - bien уже є прислівником; ніколи не додавай до нього -ment.

Поради

  • Стандартний рецепт: прикметник жіночого роду + -ment. Коли сумніваєшся, спочатку утвори жіночий рід.
  • Чоловічий рід закінчується на голосну? Додавай -ment прямо до чоловічого: vrai -> vraiment.
  • Чуй “-amment”: якщо прикметник закінчується на -ant чи -ent, прислівник закінчується на -amment / -emment.
  • Запам’ятай велику трійку винятків - bien, mal, vite - вони трапляються постійно.
  • Підказка щодо розташування: короткі прислівники тримаються дієслова (всередині допоміжне + дієприкметник); довгі прислівники на -ment і слова часу/місця йдуть на краї.
  • bien і mal також працюють як підсилювачі чи слова-заповнювачі - зосередься спершу на їхньому основному значенні “добре / погано”.

A2 29 / 52

Відносні займенники qui / que / où

Les pronoms relatifs qui, que, où

Коротко

Відносний займенник об’єднує два речення в одне, замінюючи повторюваний іменник (антецедент). Обирай за роллю займенника всередині його власного підрядного речення: qui = підмет, que = прямий додаток, = місце або час.

Правило

Відносні займенники дозволяють додати інформацію про іменник, не починаючи нове речення. Іменник, який ти описуєш, - це антецедент; відносний займенник заступає його та відкриває підрядне означальне речення. Хитрість у тому, щоб дивитися на те, яку роль виконує займенник усередині цього речення, а не на значення іменника.

Порівняй два коротких речення, злиті в одне:

  • Je connais une fille. La fille parle russe. -> Je connais une fille qui parle russe.
  • Je connais une fille. Tu invites la fille. -> Je connais une fille que tu invites.

qui = підмет

Використовуй qui, коли відносний займенник є підметом дієслова в підрядному реченні (він виконує дію). Після qui одразу йде відмінюване дієслово.

  • C’est le train qui part à midi. (потяг відходить -> qui = підмет)
  • Les gens qui habitent ici sont sympas.
  • qui ніколи не скорочується: перед голосною залишається qui -> l’homme qui arrive (ніколи qu’arrive для підмета).
  • qui може однаково стосуватися людей або речей: le livre qui est sur la table.

que = прямий додаток

Використовуй que (або qu’ перед голосною), коли відносний займенник є прямим додатком дієслова в підрядному реченні. Після que зазвичай стоїть новий підмет, а потім дієслово.

  • C’est le film que j’ai vu. (я бачив фільм -> que = додаток; підмет - je)
  • *La ville **qu’*il aime est Lyon. (скорочення перед il)
  • Увага щодо узгодження: у passé composé, утвореному з avoir, дієприкметник минулого часу узгоджується з прямим додатком, що стоїть перед ним - тобто з антецедентом que: les photos que j’ai prises (жіночий рід, множина).

où = місце та час

Використовуй , щоб указати на місце або момент у часі. Воно замінює вирази, які використовували б прийменник на кшталт dans, à, sur (місце) або pendant, le (час).

  • Місце: La maison je suis né est petite. (будинок, де я народився)
  • Час: Le jour nous sommes partis, il pleuvait. (день, коли ми поїхали)
  • Англійська використовує “when” для часу, але французька використовує , ніколи quand, у підрядному означальному реченні: l’année , le moment
  • Зверни увагу на наголос: це ù), а не ou (“або”).

Форми та моделі

ЗайменникРоль у реченніСтосуєтьсяПісля нього йдеСкорочення перед голосною
quiпідметлюди та речівідмінюване дієсловоні (залишається qui)
queпрямий додатоклюди та речіпідмет + дієсловотак -> qu’
місце / часмісця та моментипідмет + дієсловоні (уже закінчується на голосну)

Побудова підрядного означального речення крок за кроком:

КрокПриклад
Два реченняVoici le vélo. J’ai acheté le vélo.
Знайди повторюваний іменникle vélo (прямий додаток acheté)
Обери займенник за його роллюдодаток -> que
ЗлийVoici le vélo que j’ai acheté.

Узгодження дієприкметника минулого часу після que (avoir + прямий додаток попереду):

АнтецедентПідрядне реченняДієприкметник
le livre (m. sg.)que j’ai lulu
la lettre (f. sg.)que j’ai luelue
les livres (m. pl.)que j’ai luslus
les lettres (f. pl.)que j’ai lueslues

Приклади

FrançaisУкраїнська
La femme qui parle est ma prof.Жінка, яка говорить, - моя вчителька.
J’ai un ami qui habite à Nice.У мене є друг, який живе в Ніцці.
Le gâteau que tu as fait est délicieux.Торт, який ти зробив, смачний.
Voici la voiture **qu’**il veut acheter.Ось машина, яку він хоче купити.
C’est le restaurant nous mangeons souvent.Це ресторан, де ми часто їмо.
Le jour je t’ai rencontré, il neigeait.Того дня, коли я тебе зустрів, ішов сніг.
Les chansons que j’ai écoutées sont espagnoles.Пісні, які я слухав, іспанські.
Prends le sac qui est sur la chaise.Візьми сумку, яка на стільці.

Типові помилки

  • la fille que parle -> la fille qui parle - займенник є підметом parle, тому використовуй qui.
  • le film qui j’ai vu -> le film que j’ai vu - je є підметом, тому займенник є додатком -> que.
  • l’homme que arrive -> l’homme qui arrive - qui ніколи не скорочується; залишай його як qui перед голосною.
  • la ville que il aime -> la ville qu’il aime - que мусить скорочуватися до qu’ перед голосною.
  • le jour quand je suis parti -> le jour où je suis parti - підрядне означальне речення про час використовує , а не quand.
  • les photos que j’ai pris -> les photos que j’ai prises - дієприкметник узгоджується з прямим додатком, що стоїть попереду (жіночий рід, множина).

Поради

  • Постав одне запитання: чи ВИКОНУЄ займенник дію дієслова? Якщо так -> qui (підмет). Якщо дію виконує щось інше -> que (додаток).
  • Швидка підказка: qui майже завжди приклеєне до дієслова; після que/qu’ майже завжди йде підмет (je, tu, il, on…).
  • qui залишається незмінним перед голосною; que стає qu’. Скорочується лише que.
  • Для часу та місця бери - не quand і не dans lequel на цьому рівні.
  • Після que у passé composé з avoir пам’ятай, що дієприкметнику може знадобитися -e / -s для узгодження з антецедентом.
  • Англійська часто опускає відносний займенник (“the cake you made”), але французька ніколи цього не робить: le gâteau que tu as fait.

A2 30 / 52

Заперечення: rien / personne / jamais / plus

La négation (rien, personne, jamais, plus)

Коротко

Окрім ne…pas, французька будує заперечення парою слів, що охоплюють дієслово: ne плюс другий елемент, як-от rien (нічого), personne (ніхто), jamais (ніколи) або plus (більше не). ne стоїть перед дієсловом; друге слово несе фактичне значення.

Правило

Ти вже знаєш ne…pas. Інші заперечення працюють так само: залишай ne перед відмінюваним дієсловом і заміни pas іншим словом. У повсякденному мовленні ne часто опускають, але на письмі його слід завжди писати.

Основні заперечні пари:

  • ne…rien - нічого / нічого не: Je ne vois rien. (Я нічого не бачу.)
  • ne…personne - ніхто / нікого не: Je ne connais personne. (Я нікого не знаю.)
  • ne…jamais - ніколи: Il ne ment jamais. (Він ніколи не бреше.)
  • ne…plus - більше не / уже не: *Nous **n’*habitons plus ici. (Ми більше тут не живемо.)
  • ne…pas encore - ще не: *Elle **n’*est pas encore prête. (Вона ще не готова.)
  • ne…aucun(e) - жодного: *Il **n’*a aucune idée. (Він не має жодної гадки.)

rien і personne як підмет чи додаток

Rien і personne - це займенники, тож вони також можуть бути підметом. Коли вони очолюють речення, то стоять першими, а ne так само залишається перед дієсловом:

  • Додаток: Je ne mange rien. / Je ne vois personne.
  • Підмет: Rien ne m’intéresse. (Мене ніщо не цікавить.) / Personne ne vient. (Ніхто не приходить.)

Зверни увагу на різницю в узгодженні: personne завжди вживається з дієсловом в однині, навіть коли означає “жодної людини”.

ne…que (обмеження)

ne…que не є справжнім запереченням - воно означає тільки й обмежує, а не заперечує. que ставиться прямо перед словом, яке воно обмежує:

  • Je ne bois que de l’eau. (Я п’ю тільки воду.)
  • Il ne reste que deux places. (Залишилося тільки два місця.)
  • Elle ne travaille que le matin. (Вона працює тільки вранці.)

Оскільки це не справжнє заперечення, de не замінює артикль після нього: Je ne mange que des légumes. (тільки овочі), а не de légumes. Порівняй зі справжнім запереченням: Je ne mange pas de légumes.

Розташування у passé composé

У складених часах два заперечні слова зазвичай обрамляють допоміжне дієслово (avoir / être), лишаючи дієприкметник минулого часу після себе:

  • *Je **n’*ai rien vu. (Я нічого не бачив.)
  • *Il **n’*est jamais venu. (Він ніколи не приходив.)
  • *Nous **n’*avons plus attendu. (Ми більше не чекали.)

Два винятки переходять на позицію після дієприкметника:

  • personne стоїть після дієприкметника минулого часу: *Je **n’*ai vu personne. (Я нікого не бачив.)
  • que (обмеження) стоїть перед обмежуваним елементом, тож також після дієприкметника: *Il **n’*a mangé que du pain. (Він з’їв тільки хліб.)

Форми та моделі

ЗапереченняЗначенняПростий часPassé composé
ne…pasнеJe ne parle pas.Je n’ai pas parlé.
ne…rienнічогоJe ne dis rien.Je n’ai rien dit.
ne…jamaisніколиJe ne pars jamais.Je ne suis jamais parti.
ne…plusбільше неJe ne fume plus.Je n’ai plus fumé.
ne…pas encoreще неJe ne finis pas encore.Je n’ai pas encore fini.
ne…personneніхтоJe ne vois personne.Je n’ai vu personne.
ne…queтількиJe ne lis que ça.Je n’ai lu que ça.
ne…aucun(e)жодногоJe n’ai aucun doute.Je n’ai eu aucun doute.

rien / personne як підмет проти додатка:

РольМодельПриклад
rien - додатокne + дієслово + rienIl ne comprend rien.
rien - підметRien ne + дієсловоRien ne marche.
personne - додатокne + дієслово + personneJe n’invite personne.
personne - підметPersonne ne + дієсловоPersonne ne répond.

Приклади

FrançaisУкраїнська
Je ne comprends rien à ce texte.Я нічого не розумію в цьому тексті.
Il **n’**y a personne dans la rue.На вулиці нікого немає.
Elle ne boit jamais de café.Вона ніколи не п’є каву.
Nous **n’**habitons plus à Paris.Ми більше не живемо в Парижі.
Rien ne peut l’arrêter.Ніщо не може його зупинити.
Je **n’**ai que dix euros.У мене тільки десять євро.
Il **n’**a rien compris à la leçon.Він нічого не зрозумів з уроку.
Je **n’**ai vu personne hier soir.Учора ввечері я нікого не бачив.

Типові помилки

  • Je ne mange pas rien -> Je ne mange rien - не нагромаджуй pas з іншим запереченням; одного другого елемента достатньо.
  • Je ne vois rien personne -> Je ne vois personne - використовуй одне заперечне слово на думку, а не два разом.
  • Je n’ai personne vu -> Je n’ai vu personne - personne стоїть після дієприкметника минулого часу, а не перед ним.
  • Je ne bois que d’eau -> Je ne bois que de l’eau - ne…que означає “тільки”, а не справжнє заперечення, тож артикль зберігається.
  • Personne ne vient pas -> Personne ne vient - personne як підмет уже несе заперечення; додавання pas створює подвійне заперечення.
  • Il ne mange jamais pas -> Il ne mange jamais - jamais замінює pas; ніколи не поєднуй їх.

Поради

  • Уявляй кожне заперечення як сендвіч: ne перед дієсловом, значуще слово після нього.
  • У складених часах більшість слів (rien, jamais, plus) тримаються допоміжного дієслова; лише personne та que проходять за дієприкметник.
  • Після справжнього заперечення артикль стає de: pas de pain, plus de lait - але не після ne…que.
  • ne…que = “тільки”. Якщо можеш замінити його на “лише”, тобі потрібно que, а не pas.
  • Одне заперечення на дієслово: французька не нагромаджує pas з rien, personne чи jamais.
  • У невимушеному мовленні ne зникає (J’ai rien vu), але на письмі завжди зберігай його.

A2 31 / 52

Маркери часу та недавнє минуле

Les marqueurs de temps (depuis, pendant, il y a) et le passé récent

Коротко

Три маленьких слова прикріплюють дію до часової лінії: depuis (дія, що досі триває), pendant (як довго щось тривало) та il y a (як давно щось сталося). Щоб сказати, що щось щойно сталося, використовуй недавнє минуле: venir de + інфінітив.

Правило

Кожен маркер відповідає на інше запитання, і кожен віддає перевагу певному часу. Спочатку вивчи запитання, а час прийде за ним.

depuis + теперішній час (триває)

depuis = “з” або “протягом”. Воно позначає дію, яка почалася в минулому й досі триває зараз. Оскільки дія триває, французька використовує теперішній час - на відміну від англійської, яка вживає “have been …ing”.

  • З відправною точкою: J’habite ici depuis 2019. (з 2019 року)
  • З тривалістю: Elle apprend le français depuis trois ans. (протягом трьох років)
  • Щоб запитати, використовуй depuis quand (відколи) або depuis combien de temps (як довго): Tu attends depuis combien de temps ?

Ключова пастка: англійське “I have lived here for three years” -> французький теперішній час J’habite ici depuis trois ans, ніколи не passé composé.

pendant (тривалість)

pendant = “протягом” або “під час”. Воно вимірює повну, завершену тривалість дії, від початку до кінця. Працює з минулим, теперішнім чи майбутнім.

  • Минуле: J’ai travaillé à Lyon pendant cinq ans. (ці п’ять років уже минули)
  • Майбутнє: Nous serons absents pendant les vacances.
  • pendant часто можна опустити перед простою тривалістю: J’ai marché (pendant) deux heures.
  • Запитуй за допомогою combien de temps: Tu as dormi combien de temps ?

Контраст із depuis: pendant deux ans = дворічний блок, що завершився; depuis deux ans = почалося два роки тому й досі актуальне.

il y a (тому)

il y a + тривалість = “тому”. Воно розміщує завершену подію на часовій лінії, тож вживається з passé composé (або іншим минулим часом).

  • Je suis arrivé il y a dix minutes. (десять хвилин тому)
  • Ils se sont mariés il y a longtemps.
  • Не плутай його з il y a у значенні “є / існує” (урок 13); тут воно завжди стоїть із проміжком часу.
  • Запитуй за допомогою il y a combien de temps або quand: Tu es parti il y a combien de temps ?

Недавнє минуле: venir de + інфінітив (passé récent)

Щоб сказати, що щось щойно сталося (мить тому), використовуй venir у теперішньому часі + de + інфінітив. Це дзеркальне відображення найближчого майбутнього aller + інфінітив (урок 16).

  • Je viens de finir mes devoirs. (я щойно закінчив)
  • *Nous **venons d’*arriver. (скорочення: de -> d’ перед голосною)
  • Об’єктні займенники став перед інфінітивом: Il vient de le voir.
  • В imparfait venir de означає “щойно перед тим” (had just): Elle venait de partir quand tu as appelé.

Форми та моделі

venir (теперішній час) - двигун passé récent:

Особаvenirприклад passé récent
jeviensje viens de manger
tuvienstu viens de partir
il/elle/onvientil vient d’arriver
nousvenonsnous venons de finir
vousvenezvous venez de commencer
ils/ellesviennentelles viennent de sortir

Маркер проти запитання проти часу - карта:

МаркерЗначенняТиповий часПитальне слово
depuisз / протягом (досі актуально)présentdepuis quand / depuis combien de temps
pendantпротягом / під час (завершений проміжок)будь-який (часто passé composé)combien de temps
il y aтому (завершена подія)passé composéil y a combien de temps / quand
venir de + inf.щойно зробитиprésent (або imparfait)-

Приклади

FrançaisУкраїнська
J’apprends le français depuis six mois.Я вивчаю французьку вже шість місяців.
Nous connaissons Marc depuis l’école.Ми знаємо Марка зі школи.
Il a plu pendant toute la nuit.Дощ ішов усю ніч.
Elle a vécu au Canada pendant deux ans.Вона прожила в Канаді два роки.
Le train est parti il y a cinq minutes.Потяг відійшов п’ять хвилин тому.
J’ai visité Paris il y a longtemps.Я відвідав Париж давно.
Je viens de recevoir ton message.Я щойно отримав твоє повідомлення.
Ils venaient de sortir quand je suis arrivé.Вони щойно вийшли, коли я прийшов.

Типові помилки

  • J’ai habité ici depuis 2019 -> J’habite ici depuis 2019 - depuis + досі актуальне вимагає теперішнього часу, а не passé composé.
  • Je travaille depuis pendant trois ans -> Je travaille depuis trois ans - для дії, що триває, використовуй depuis; прибери pendant.
  • Il y a trois ans que je fais у значенні “тому” -> Je fais ça depuis trois ans / J’ai commencé il y a trois ans - il y a означає “тому” лише із завершеною подією.
  • Je viens finir -> Je viens de finir - passé récent потребує de перед інфінітивом.
  • Je viens de fini -> Je viens de finir - після venir de йде інфінітив, ніколи не дієприкметник.
  • J’ai attendu depuis une heure (усе ще чекаю) -> J’attends depuis une heure - якщо дія триває, використовуй теперішній час із depuis.

Поради

  • По одному запитанню для кожного: з/протягом і досі триває? -> depuis + теперішній час. як довго тривало (завершено)? -> pendant. як давно? -> il y a + passé composé.
  • Мнемонічна зачіпка: depuis указує на тепер, il y a указує на завершений момент, pendant вимірює весь блок.
  • Англійське “for” неоднозначне: триває = depuis, завершено = pendant. Запитай, чи дія все ще триває.
  • venir de + інфінітив = “щойно зробив”; aller + інфінітив = “ось-ось зробить” - два симетричні скорочення в теперішньому часі.
  • Пам’ятай про скорочення: venir de стає venir d’ перед голосною або німим h (je viens d’arriver).
  • Щоб сказати “щойно перед тим” (had just), залиш venir de, але переведи venir в imparfait: je venais de.

B1 32 / 52

Passé composé проти imparfait

Passé composé vs imparfait

Коротко

Французька має два повсякденні минулі часи, і вибір стосується аспекту, а не того, як давно щось сталося. Використовуй passé composé для завершеної події, що рухає розповідь уперед (“що сталося”), а imparfait - для опису, тла, тривалих станів і звичок (“що відбувалося / якими були речі”).

Правило

Ти вже знаєш, як утворювати обидва часи (уроки 20-22). Ключовий момент на рівні B1 - вирішити, який саме використати в конкретному реченні. Запитай себе, який тип інформації ти подаєш.

Використовуй passé composé для завершених подій - сюжет рухається вперед:

  • Одна завершена дія: J’ai fini mon travail. Elle est partie à huit heures.
  • Послідовність подій, одна за одною: Il est entré, il a posé son sac et il s’est assis.
  • Дія з чітким початком чи кінцем / визначеною тривалістю: Nous avons habité dix ans à Lyon.
  • Раптова зміна, що перериває тло: Soudain, le téléphone a sonné.

Використовуй imparfait для опису та тла - сцена, без чіткого кінця:

  • Опис / обстановка: Il faisait beau et les oiseaux chantaient.
  • Тривалий стан або відчуття: J’étais fatigué et j’avais faim.
  • Фізичні/психічні описи в минулому: Elle portait une robe rouge. Il avait vingt ans.
  • Повторювана звичка в минулому: Quand j’étais petit, je jouais au foot tous les jours.

Аспект: завершена подія проти опису / тла / звички

Та сама життєва ситуація може набути будь-якого з двох часів залежно від ракурсу. Passé composé пакує дію як цілісний, завершений блок (“це сталося, а потім було зроблено”). Imparfait показує дію зсередини, ще в процесі чи повторювану, без уваги до її кінця.

  • Завершене проти звичного: J’ai mangé au restaurant hier. (одна завершена подія) vs Je mangeais souvent au restaurant. (звичка)
  • Цілісний блок проти опису: Il a plu toute la nuit. (дощ як завершена подія) vs Il pleuvait quand je suis sorti. (дощ як фонова сцена)
  • Стан, що змінюється, проти стану, що триває: Tout à coup, j’ai eu peur. (раптова реакція) vs J’avais peur du noir. (тривалий стан).

Розповідь: подія на передньому плані на тлі imparfait

У розповіді два часи працюють у команді. Imparfait малює тло (погоду, краєвид, тривалі дії, почуття), а passé composé вкидає події переднього плану, що відбуваються на його фоні. Дуже поширена модель: тривала дія в imparfait переривається пунктуальною подією в passé composé.

  • Je dormais quand tu as téléphoné. (я спав = тло; ти зателефонував = подія, що перериває)
  • Il faisait nuit, la rue était vide, et soudain une voiture est arrivée. (три imparfait для сцени, один passé composé для події)
  • Pendant que nous dînions, les enfants sont rentrés. (pendant que + imparfait для рамки; passé composé для події, що потрапляє всередину неї)

Сигнальні слова (soudain проти tous les jours)

Маркери часу сильно натякають на аспект, хоча значення завжди перемагає наприкінці.

  • Маркери моменту в часі / “а потім” -> passé composé: soudain, tout à coup, un jour, hier, ce matin, à ce moment-là, deux fois, puis, ensuite, enfin.
  • Маркери повторення / тривалості / “бувало” -> imparfait: tous les jours, souvent, toujours, d’habitude, chaque semaine, autrefois, le samedi, pendant que, quand j’étais petit.

Форми та моделі

Швидке нагадування, як утворюється кожен час (див. уроки 20-22 для повних парадигм).

Passé composé = теперішній час avoir або être + дієприкметник минулого часу:

Особаparler (avoir)aller (être)
je / j’ai parlésuis allé(e)
tuas parlées allé(e)
il / elle / ona parléest allé(e)
nousavons parlésommes allé(e)s
vousavez parléêtes allé(e)(s)
ils / ellesont parlésont allé(e)s

Imparfait = форма nous теперішнього часу, мінус -ons, плюс закінчення нижче:

Особаparler (parl-)finir (finiss-)être (неправильне ét-)
je / j’parlaisfinissaisétais
tuparlaisfinissaisétais
il / elle / onparlaitfinissaitétait
nousparlionsfinissionsétions
vousparliezfinissiezétiez
ils / ellesparlaientfinissaientétaient

Аспект з одного погляду:

Запитання, на яке ти відповідаєшЧасПриклади маркерів
Що сталося (тоді)?passé composésoudain, hier, puis, un jour
Що відбувалося / яким це було?imparfaitil faisait, c’était, souvent
Що ти зазвичай робив? (звичка)imparfaittous les jours, autrefois
Що перервало сцену?passé composétout à coup, à ce moment-là

Приклади

FrançaisУкраїнська
Hier soir, j’ai regardé un film.Учора ввечері я подивився фільм.
Quand j’étais petit, je regardais des dessins animés tous les samedis.Коли я був малим, я щосуботи дивився мультфільми.
Il faisait froid et il neigeait.Було холодно, і йшов сніг.
Nous dormions quand l’alarme a sonné.Ми спали, коли задзвонив будильник.
Elle lisait tranquillement quand, soudain, quelqu’un a frappé à la porte.Вона спокійно читала, коли раптом хтось постукав у двері.
Ce matin, je me suis levé, j’ai pris un café et je suis parti.Сьогодні вранці я встав, випив кави та пішов.
Avant, on habitait à la campagne, puis on a déménagé en ville.Раніше ми жили за містом, потім переїхали в місто.
Il avait peur, alors il a couru.Він боявся, тому побіг.

Типові помилки

  • Quand j’étais petit, j’ai joué au foot tous les jours -> je jouais au foot tous les jours - минула звичка є тлом, тож imparfait.
  • Il faisait beau, alors j’ai décidé de sortir; je marchais et j’ai vu un ami (протягом усієї прогулянки) -> завершені події j’ai décidé, j’ai vu - це passé composé; лише сцена, що триває, залишається в imparfait.
  • Soudain le téléphone sonnait -> le téléphone a sonné - soudain сигналізує про єдину подію, що перериває -> passé composé.
  • J’ai été fatigué hier (як опис) -> J’étais fatigué hier - тривалий стан як тло вимагає imparfait.
  • Hier j’allais au cinéma (у значенні “я сходив один раз”) -> je suis allé au cinéma - один завершений вихід - це passé composé, а не imparfait.
  • Je dormais et tu dormais quand je t’ai appelé -> tu dormais quand je t’ai appelé - дзвінок, що перериває, має бути passé composé, а не imparfait.

Поради

  • Постав два запитання: Що сталося? -> passé composé. Якою була сцена / звичка? -> imparfait.
  • Тривалість не є критерієм: j’ai vécu là dix ans - це passé composé, хоча воно тривало десятиліття, бо сприймається як один завершений блок.
  • Англійські “was/were + -ing” та “used to” майже завжди відповідають imparfait: I was reading = je lisais, I used to read = je lisais.
  • У реченнях із quand / pendant que довша фонова дія зазвичай imparfait, а коротша, що перериває, - passé composé.
  • Стеж за маркером: soudain, un jour, tout à coup тягнуть до passé composé; tous les jours, souvent, d’habitude, autrefois тягнуть до imparfait.
  • З être, avoir, savoir, vouloir, pouvoir imparfait описує стан, а passé composé - реакцію: je savais (я знав) vs j’ai su (я дізнався).

B1 33 / 52

Plus-que-parfait

Le plus-que-parfait

Коротко

plus-que-parfait - це “минуле перед минулим”: він описує дію, яка вже була завершена до того, як сталася інша минула дія. Його утворюють за допомогою avoir або être в imparfait + дієприкметник минулого часу: j’avais mangé (я був поїв), elle était partie (вона була пішла).

Правило

plus-que-parfait працює точно як passé composé, але допоміжне дієслово ти ставиш в imparfait, а не в теперішній час. Усе, що ти вже знаєш про passé composé - вибір допоміжного дієслова, правила узгодження, розташування заперечення та займенників - переноситься без змін.

Коли його вживати. Вживай його, щоб показати, що одна минула подія сталася раніше за іншу минулу подію, про яку ти вже говориш:

  • Попередня дія: Quand je suis arrivé, ils avaient déjà dîné. (Коли я прийшов, вони вже повечеряли.)
  • Пояснення минулої ситуації: J’étais fatigué parce que je n’avais pas dormi. (Я був втомлений, бо не спав.)
  • Завершене тло перед сценою в imparfait: Elle avait rangé la maison; tout était propre. (Вона прибрала в домі; усе було чисто.)

Такі слова, як déjà (вже), ne…pas encore (ще не), avant (перед) та quand часто на нього вказують.

avait / était + дієприкметник минулого часу

Обирай допоміжне дієслово так само, як у passé composé:

  • Більшість дієслів беруть avoir: j’avais parlé, nous avions fini, tu avais vu.
  • Дієслова руху/зміни стану з “дому être” та всі займенникові дієслова беруть être: il était venu, elles étaient arrivées, je m’étais levé.

Єдине нове, що треба запам’ятати, - це imparfait допоміжного дієслова (avais, avait, avions… / étais, était, étaient…). Сам дієприкметник ніколи не змінює форми.

Минуле перед минулим

Уяви часову лінію з двома точками в минулому. plus-que-parfait позначає ранішу:

  • (раніше) elle avait fermé la porte -> (пізніше) je suis entré.
  • Українська виражає це давноминулим часом (“був/була” + дієслово минулого часу) саме в тих самих випадках, тож перекладай буквально: avait fermé = “був зачинив”.

Без нього порядок подій неоднозначний; з ним послідовність стає кристально ясною.

Передумова для si типу 3 та непрямої мови

plus-que-parfait - це рушій двох пізніших структур:

  • Si типу 3 (нереальне минуле): речення з si бере plus-que-parfait -> Si j’avais su, je serais venu. (Якби я знав, я б прийшов.) Див. урок 36.
  • Непряма мова: passé composé у прямій мові переходить у plus-que-parfait, коли дієслово, що вводить, стоїть у минулому часі -> “J’ai fini” -> Il a dit qu’il avait fini. Див. урок 43.

Опануй форму зараз - і обидві ці структури стануть механічними.

Форми та зразки

Допоміжне дієслово в imparfait:

Особаavoir (imparfait)être (imparfait)
je / j’avaisétais
tuavaisétais
il/elle/onavaitétait
nousavionsétions
vousaviezétiez
ils/ellesavaientétaient

Повний plus-que-parfait - одне дієслово з avoir, одне з être:

Особаparler (avoir)partir (être)
je / j’avais parléétais parti(e)
tuavais parléétais parti(e)
il/elle/onavait parléétait parti(e)
nousavions parléétions parti(e)s
vousaviez parléétiez parti(e)(s)
ils/ellesavaient parléétaient parti(e)s

Узгодження дієприкметника минулого часу (ті самі правила, що й у passé composé):

ДопоміжнеУзгоджується зПриклад
êtreпідметомElles étaient venues.
avoirпрямим додатком, розташованим перед дієсловомLa lettre qu’il avait écrite.
avoirнічим, якщо немає попереднього прямого додаткаIl avait écrit une lettre.

Приклади

FrançaisУкраїнська
Quand je suis arrivé, le train était déjà parti.Коли я прийшов, потяг уже поїхав.
Elle avait tout préparé avant la fête.Вона все приготувала перед святом.
Nous n’avions jamais vu la mer avant ce jour.Ми ніколи не бачили моря до того дня.
Ils étaient fatigués car ils avaient beaucoup marché.Вони були втомлені, бо багато ходили.
Je me suis rendu compte que j’avais oublié mes clés.Я усвідомив, що забув ключі.
Les invités étaient déjà partis quand tu as appelé.Гості вже пішли, коли ти зателефонував.
Tu m’as dit que tu avais fini ton travail.Ти сказав мені, що закінчив свою роботу.
Elle s’était couchée tôt pour être en forme.Вона рано лягла спати, щоб бути у формі.

Поширені помилки

  • Quand je suis arrivé, ils ont déjà dîné -> Quand je suis arrivé, ils avaient déjà dîné - ранішій дії потрібен plus-que-parfait, а не passé composé.
  • j’ai su la vérité (перед іншим минулим) -> j’avais su la vérité - для минулого перед минулим використовуй допоміжне дієслово в imparfait, а не в теперішньому часі.
  • elle avait partie -> elle était partie - partir бере être, тож допоміжним має бути était, а не avait.
  • elles étaient venu -> elles étaient venues - з être дієприкметник узгоджується з підметом (жіночий рід, множина).
  • Si j’aurais su -> Si j’avais su - речення з si у гіпотезі типу 3 бере plus-que-parfait, ніколи не умовний спосіб.
  • il a dit qu’il a fini -> il a dit qu’il avait fini - після дієслова, що вводить мову в минулому часі, завершена дія переходить у plus-que-parfait.

Поради

  • Формула для запам’ятовування: imparfait від avoir/être + дієприкметник минулого часу. Якщо ти вмієш утворювати passé composé, просто переведи допоміжне дієслово в imparfait.
  • Український давноминулий час (“був зробив”) відповідає plus-que-parfait один до одного - перекладай його буквально для перевірки.
  • Вибір допоміжного дієслова та узгодження ідентичні passé composé (уроки 20-21); тут нема чого переучувати.
  • Слідкуй за déjà, ne…pas encore та avant de - вони дуже часто активують цей час.
  • Займенникові дієслова та дієслова руху використовують être: je m’étais levé, nous étions rentrés.
  • Закріпи цю форму зараз: це обов’язкова половина si типу 3 (урок 36) та непрямої мови в минулому (урок 43).

B1 34 / 52

Умовний спосіб теперішнього часу

Le conditionnel présent

Коротко

conditionnel présent - це французький відповідник українського умовного способу (“робив би”). Утвори його за допомогою основи futur simple + закінчень imparfait - одна основа, один набір закінчень, і він працює з кожним дієсловом.

Правило

Ти вже знаєш обидві половини цього часу, тож здебільшого це справа складання.

  • Основа - це точно основа futur simple (див. урок 25): інфінітив, що завжди закінчується на -r. Для дієслів на -re прибери кінцеве e (prendre -> prendr-).
  • Закінчення - це закінчення imparfait (див. урок 22): -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

Отже: parler -> je parlerais, finir -> je finirais, prendre -> je prendrais. Показова ознака - це -r- основи плюс закінчення imparfait, що також відрізняє майбутній/умовний від звичайного imparfait (je parlais проти je parlerais).

Неправильні основи ті самі, що й у futur simple - якщо ти знаєш майбутній час, ти знаєш умовний:

  • être -> ser-, avoir -> aur-, aller -> ir-, faire -> fer-
  • pouvoir -> pourr-, vouloir -> voudr-, devoir -> devr-, savoir -> saur-
  • venir -> viendr-, voir -> verr-, falloir -> il faudr-, envoyer -> enverr-

Ввічливість і пом’якшення

Це щоденний вжиток, придатний для рівня A2: умовний спосіб пом’якшує прохання, бажання чи пораду, щоб вони звучали ввічливо, а не різко.

  • Бажання / прохання про щось: Je voudrais un café. (Я хотів би кави) значно м’якше, ніж Je veux un café.
  • Ввічливі прохання: Pourriez-vous m’aider ? / Est-ce que tu pourrais fermer la porte ?
  • Поради / пропозиції: Tu devrais te reposer. (Тобі варто відпочити) Vous devriez appeler un médecin.
  • Обережні твердження / чутки: Il serait malade. (Він, вочевидь, хворий) Ce serait une bonne idée.

Три дієслова vouloir, pouvoir та devoir в умовному способі - це прагматичне ядро - вивчи je voudrais, pourriez-vous, tu devrais як готові фрази.

Гіпотеза: si типу 2 (нереальне теперішнє)

Умовний спосіб - це головне речення нереального / гіпотетичного висловлювання про теперішнє чи майбутнє. Шаблон фіксований:

Si + imparfait, conditionnel présent.

  • Si j’avais le temps, je voyagerais plus. (Якби я мав час, я б подорожував більше)
  • Si nous gagnions au loto, nous achèterions une maison.
  • Qu’est-ce que tu ferais si tu étais riche ?

Ключове правило: речення з si бере imparfait, ніколи не умовний спосіб. Порядок можна поміняти місцями (Je voyagerais plus si j’avais le temps.) без зміни часів. Порівняй з реальними умовами типу 1 - si + présent, futur (Si j’ai le temps, je voyagerai) - розглянутими в уроці 36.

Форми та зразки

Правильні дієслова - одна основа (повний інфінітив, -re втрачає своє e) плюс закінчення imparfait:

Особаparlerfinirprendre
jeparleraisfiniraisprendrais
tuparleraisfiniraisprendrais
il/elle/onparleraitfiniraitprendrait
nousparlerionsfinirionsprendrions
vousparleriezfiniriezprendriez
ils/ellesparleraientfiniraientprendraient

Поширені неправильні основи (ідентичні futur simple):

ІнфінітивОсноваФорма je
êtreser-je serais
avoiraur-j’aurais
allerir-j’irais
fairefer-je ferais
pouvoirpourr-je pourrais
vouloirvoudr-je voudrais
devoirdevr-je devrais
venirviendr-je viendrais
voirverr-je verrais
falloirfaudr-il faudrait

Приклади

FrançaisУкраїнська
Je voudrais réserver une table.Я хотів би замовити столик.
Pourriez-vous répéter, s’il vous plaît ?Чи не могли б ви повторити, будь ласка?
Tu devrais dormir un peu plus.Тобі варто спати трохи більше.
À ta place, je partirais tout de suite.На твоєму місці я б пішов негайно.
Si j’avais de l’argent, j’achèterais cette voiture.Якби я мав гроші, я б купив цю машину.
Nous aimerions vous rencontrer.Ми хотіли б з вами зустрітися.
Ce serait génial de voyager ensemble.Було б чудово подорожувати разом.
Ils viendraient s’ils pouvaient.Вони б прийшли, якби могли.

Поширені помилки

  • Je voudrais… si j’aurais le temps -> si j’avais le temps - речення з si бере imparfait, ніколи не умовний спосіб.
  • Je parlais français (у значенні “я б говорив”) -> je parlerais français - не прибирай -r-; саме воно відділяє умовний спосіб від imparfait.
  • Je veux un café (офіціантові) -> Je voudrais un café - теперішній час звучить різко; умовний спосіб - це ввічлива форма.
  • Nous acheterions -> nous achèterions - дієслова зі зміною основи зберігають свій акцент futur/умовного (achèter-) в усіх формах.
  • Tu dois te reposer (як м’яка порада) -> Tu devrais te reposer - “тобі варто” - це devoir в умовному способі, а не в теперішньому.
  • Vous prenderiez -> vous prendriez - prendre втрачає лише кінцеве e: основа - prendr-, а не prender-.

Поради

  • Одна формула охоплює все: основа futur + закінчення imparfait. Якщо ти вмієш утворювати futur simple, умовний спосіб дається задарма.
  • Кожна форма умовного способу має -r- перед закінченням - почуй r, і ти знаєш, що це майбутній чи умовний, а не imparfait.
  • Запам’ятай три ввічливі фрази як блоки: je voudrais, pourriez-vous, tu devrais.
  • Для гіпотез повторюй схему: si + imparfait -> conditionnel. Ці два часи завжди йдуть разом.
  • Закінчення nous/vous - це -ions / -iez з i одразу після r основи (ferions, feriez) - не забувай про це i.
  • il faudrait та ce serait - це зручні сталі вирази для м’яких пропозицій (“нам варто” / “це було б”).

B1 35 / 52

Умовний спосіб минулого часу

Le conditionnel passé

Коротко

conditionnel passé - це складений час зі значенням “був би (зробив)”. Утвори його за допомогою avoir або être в умовному способі теперішнього часу плюс дієприкметник минулого часу: j’aurais fini, je serais parti.

Правило

Ти вже знаєш conditionnel présent (урок 34) і те, як працюють складені часи з допоміжним дієсловом плюс дієприкметник минулого часу (уроки 20-21). Умовний спосіб минулого часу просто поєднує їх: постав допоміжне дієслово в умовний спосіб теперішнього часу, а потім додай дієприкметник минулого часу.

Будівельний блок: допоміжне дієслово (умовний спосіб теперішнього часу) + дієприкметник минулого часу

  • З avoir: j’aurais mangé (я був би поїв), tu aurais dit (ти був би сказав).
  • З être: je serais venu(e) (я був би прийшов), elle serait tombée (вона була б упала).

Вибір допоміжного дієслова та правила узгодження точно такі самі, як у passé composé:

  • Більшість дієслів беруть avoir; тоді дієприкметник узгоджується лише з попереднім прямим додатком: les lettres que j’aurais écrites.
  • Дієслова руху/стану (“дім être”: aller, venir, partir, arriver, rester, monter, descendre, entrer, sortir, tomber, naître, mourir, devenir, retourner) та всі займенникові дієслова беруть être; тоді дієприкметник узгоджується з підметом: elle serait restée, ils se seraient levés.

Основне значення: дія, яка була б відбулася за якоїсь (зазвичай нереальної, тепер неможливої) умови. Вона озирається на минуле, що не здійснилося.

Жаль і докір: j’aurais dû

Умовний спосіб минулого часу модальних дієслів виражає жаль (щодо себе) або докір (щодо когось іншого). Це одна з найкорисніших щоденних функцій.

  • devoir -> j’aurais dû = “мав би” / “слід було”: J’aurais dû l’écouter. (Мав би його послухати.)
  • pouvoir -> j’aurais pu = “міг би”: Tu aurais pu me prévenir ! (Ти міг би мене попередити!)
  • vouloir -> j’aurais voulu = “хотів би”: J’aurais voulu rester plus longtemps.
  • falloir -> il aurait fallu = “треба було б / нам слід було”: Il aurait fallu partir plus tôt.

Зверни увагу, що ці модальні дієслова завжди беруть avoir, і їхній дієприкметник (dû, pu, voulu, fallu) не змінюється.

Результативне речення si типу 3 (у парі з plus-que-parfait)

У третьому типі гіпотетичного речення - нереальна умова в минулому - речення з si використовує plus-que-parfait (урок 33), а результативне речення використовує conditionnel passé. Це описує щось, що могло б бути, але так і не сталося.

  • si + plus-que-parfait -> conditionnel passé
  • Si j’avais su, je ne serais pas venu. (Якби я знав, я б не прийшов.)
  • Si tu avais étudié, tu aurais réussi l’examen. (Якби ти вчився, ти б склав іспит.)

Порядок можна поміняти місцями без зміни значення: Je ne serais pas venu si j’avais su. Ти вивчиш усю родину речень з si в уроці 36; цей урок дає тобі результативну половину в минулому (тип 3).

Форми та зразки

Допоміжне дієслово avoir (умовний спосіб теперішнього часу) + дієприкметник минулого часу - приклад: parler

Особаavoir (cond.)+ дієприкметник= умовний спосіб минулого часу
je (j’)auraisparléj’aurais parlé
tuauraisparlétu aurais parlé
il/elle/onauraitparléil aurait parlé
nousaurionsparlénous aurions parlé
vousauriezparlévous auriez parlé
ils/ellesauraientparléils auraient parlé

Допоміжне дієслово être (умовний спосіб теперішнього часу) + дієприкметник минулого часу - приклад: partir (узгоджується з підметом)

Особаêtre (cond.)+ дієприкметник= умовний спосіб минулого часу
jeseraisparti(e)je serais parti(e)
tuseraisparti(e)tu serais parti(e)
il / elleseraitparti / partieil serait parti / elle serait partie
nousserionsparti(e)snous serions parti(e)s
vousseriezparti(e)(s)vous seriez parti(e)(s)
ils / ellesseraientpartis / partiesils seraient partis / elles seraient parties

Поширені модальні дієслова для жалю / докору

ДієсловоУмовний спосіб минулого часуУкраїнська
devoirj’aurais dûмав би
pouvoirj’aurais puміг би
vouloirj’aurais vouluхотів би
falloiril aurait falluнам слід було / треба було б

Приклади

FrançaisУкраїнська
À ta place, j’aurais accepté l’offre.На твоєму місці я б прийняв пропозицію.
Elle serait venue, mais elle était malade.Вона б прийшла, але була хвора.
Nous nous serions perdus sans le GPS.Ми б заблукали без GPS.
J’aurais dû te téléphoner hier.Я мав би зателефонувати тобі вчора.
Tu aurais pu faire attention !Ти міг би бути уважним!
Si j’avais eu le temps, je l’aurais aidé.Якби я мав час, я б йому допоміг.
Ils seraient déjà arrivés s’ils étaient partis à l’heure.Вони б уже прибули, якби вирушили вчасно.
Il aurait fallu réserver plus tôt.Нам слід було замовити раніше.

Поширені помилки

  • j’aurais dû te dire як вияв жалю в теперішньому - це нормально, але je devrais l’avoir fait -> j’aurais dû le faire - жаль про минуле ставить модальне дієслово в умовний спосіб минулого часу, а не дослівне “should + have + infinitive”.
  • Si j’aurais su -> Si j’avais su - ніколи не став умовний спосіб після si; умова бере plus-que-parfait.
  • elle serait venu -> elle serait venue - з être дієприкметник узгоджується з підметом (тут жіночий рід).
  • j’ai aurais parlé -> j’aurais parlé - використовуй лише одне допоміжне дієслово, в умовному способі теперішнього часу; не нагромаджуй ai та aurais.
  • je serais mangé -> j’aurais mangé - manger бере avoir, а не être; збережи вибір допоміжного дієслова passé composé.
  • j’aurais voulu venir hier mais… написане як j’aurais venu -> je serais venu - venir - це дієслово з être навіть в умовному способі минулого часу.

Поради

  • Будуй його у два кроки: спершу скажи допоміжне дієслово в умовному способі (aurais / serais), потім додай дієприкметник - той самий дієприкметник, який ти вже вживаєш у passé composé.
  • Допоміжне дієслово (avoir проти être) та всі правила узгодження ідентичні passé composé; якщо ти знаєш уроки 20-21, ти знаєш їх і тут.
  • Для українського “мав би / міг би / хотів би” звертайся до j’aurais dû / j’aurais pu / j’aurais voulu.
  • Шаблон типу 3 - це фіксована пара: si + plus-que-parfait з одного боку, conditionnel passé з іншого. Ніколи не умовний спосіб після si.
  • Будь-яка половина може йти першою: Je serais resté si j’avais pu = Si j’avais pu, je serais resté.
  • Щоб пом’якшити докір, віддавай перевагу умовному способу минулого часу перед різким минулим часом: Tu aurais pu me le dire м’якше, ніж Tu ne me l’as pas dit.

B1 36 / 52

Речення з si / гіпотези

L'hypothèse et les phrases avec si

Коротко

Речення з si пов’язує умову (частина з si) з результатом. Французька має три фіксовані шаблони, і золоте правило просте: час, який ти ставиш після si, визначає час результату - і ти ніколи не вживаєш умовний спосіб чи майбутній час одразу після si.

Правило

Кожне гіпотетичне речення має дві половини: умову (вводиться через si = “якщо”) і результат (головне речення). Будь-яка половина може йти першою; коли речення з si йде першим, їх розділяє кома: Si j’ai le temps, je viendrai. / Je viendrai si j’ai le temps.

Уся система зводиться до узгодження часу після si з часом результату. Є рівно три типи, від реального до неможливого.

Примітка про елізію: si стає s’ лише перед il та ils -> s’il pleut, s’ils viennent. Воно залишається si перед усім іншим, включно з elle: si elle vient.

Тип 1: si + présent -> présent / futur (реальне / ймовірне)

Вживається для умови, яка є реальною або дуже можливою. Результат - це загальна істина (теперішній час), інструкція (наказовий спосіб) або ймовірний майбутній результат (futur simple).

  • si + теперішній -> теперішній (загальна істина): Si tu chauffes l’eau, elle bout. (Якщо нагрієш воду, вона кипить.)
  • si + теперішній -> майбутній (ймовірний результат): Si tu travailles, tu réussiras. (Якщо працюватимеш, досягнеш успіху.)
  • si + теперішній -> наказовий (порада/наказ): Si tu es fatigué, repose-toi. (Якщо ти втомився, відпочинь.)

Тип 2: si + imparfait -> conditionnel présent (нереальне / гіпотетичне теперішнє)

Вживається для ситуації, яка суперечить теперішній реальності або малоймовірна. Речення з si бере imparfait, а результат бере conditionnel présent (див. урок 34).

  • Si j’avais de l’argent, j’achèterais une maison. (Якби я мав гроші, я б купив дім - але не маю.)
  • Si nous habitions à Paris, nous irions au Louvre chaque semaine.
  • Обережно: imparfait тут не означає минулого часу; він позначає гіпотезу.

Тип 3: si + plus-que-parfait -> conditionnel passé (нереальне минуле / жаль)

Вживається для ситуації в минулому, що не сталася - типово для жалю та докорів. Речення з si бере plus-que-parfait (урок 33), а результат бере conditionnel passé (урок 35).

  • Si j’avais su, je ne serais pas venu. (Якби я знав, я б не прийшов.)
  • Si tu avais étudié, tu aurais réussi l’examen. (Якби ти вчився, ти б склав іспит.)
  • Два допоміжні дієслова слідують звичайним правилам: avoir для більшості дієслів, être для дієслів руху/займенникових, з узгодженням дієприкметника минулого часу.

Форми та зразки

Три канонічні структури - запам’ятай пари часів:

ТипЗначенняРечення з siРезультативне речення
1реальне / ймовірнеprésentprésent, futur або impératif
2нереальне теперішнєimparfaitconditionnel présent
3нереальне минулеplus-que-parfaitconditionnel passé

Одне дієслово, venir, у трьох типах:

ТипРечення з siРезультативне речення
1si je viensje viendrai
2si je venaisje viendrais
3si j’étais venuje serais venu

Зверни увагу на майже ідентичні форми типу 1 та типу 2 - лише одна літера відділяє майбутнє viendrai від умовного viendrais, а теперішнє viens від імперфекта venais.

Приклади

FrançaisУкраїнська
Si tu veux, on peut partir maintenant.Якщо хочеш, ми можемо піти зараз.
Si vous finissez tôt, vous pourrez sortir.Якщо ви закінчите рано, зможете вийти.
Si j’étais riche, je voyagerais partout.Якби я був багатим, я б подорожував усюди.
Si elle parlait chinois, elle trouverait ce poste.Якби вона говорила китайською, вона б знайшла цю посаду.
Si nous avions su, nous serions restés à la maison.Якби ми знали, ми б залишилися вдома.
Si tu avais écouté, tu n’aurais pas fait cette erreur.Якби ти послухав, ти б не зробив цієї помилки.
S’il pleut demain, le match sera annulé.Якщо завтра йтиме дощ, матч скасують.
Si j’avais le temps, je t’aiderais.Якби я мав час, я б тобі допоміг.

Поширені помилки

  • Si je serais riche… -> Si j’étais riche… - ніколи не умовний спосіб після si; використовуй imparfait.
  • Si j’aurai le temps, je viendrai -> Si j’ai le temps, je viendrai - ніколи не майбутній час після si; використовуй теперішній.
  • Si j’aurais su… -> Si j’avais su… - тип 3 бере plus-que-parfait після si, а не умовний спосіб.
  • Si il pleut -> S’il pleut - si елідує до s’ перед il/ils.
  • Si elle venait, je serais content, змішане як Si elle viendrait… -> Si elle venait… - зберігай imparfait в умові.
  • Si tu as étudié, tu aurais réussi -> Si tu avais étudié, tu aurais réussi - узгодь пару: plus-que-parfait з conditionnel passé.

Поради

  • Вивчи три пари як блоки: présent/futur, imparfait/conditionnel présent, plus-que-parfait/conditionnel passé.
  • Залізне правило: після si лише présent, imparfait або plus-que-parfait - ніколи майбутній чи умовний.
  • Тип 1 = це справді може статися; Тип 2 = зараз це не так; Тип 3 = тоді цього не сталося (жаль).
  • si елідує лише перед il/ils (s’il, s’ils), ніколи перед elle чи elles.
  • Порядок слів вільний: постав речення з si першим із комою, або результат першим без коми.
  • Не плутай це si (“якщо”) з si у значенні “так” (спростування заперечення) чи “настільки” (si grand).

B1 37 / 52

Subjonctif теперішнього часу: форми

Le subjonctif présent (formation)

Коротко

Subjonctif теперішнього часу (le subjonctif présent, субжонктив) - це спосіб, а не час, який вживається переважно в підрядних реченнях із que після певних тригерів. Майже для кожного дієслова візьми форму ils/elles теперішнього часу, відкинь -ent і додай закінчення Subjonctif -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent.

Правило

Цей урок присвячений лише утворенню форм. Коли вживати Subjonctif (обов’язок, емоція, сумнів) - тема наступного уроку. Subjonctif майже завжди з’являється після que, тож вивчай кожну форму з que попереду: que je parle, que tu finisses.

Про назву: в українській мові немає окремого способу, який відповідав би французькому subjonctif, тож його назву залишають французькою - Subjonctif. Не плутай його з умовним способом (le conditionnel, уроки 34-35): це два різні способи з різними формами й різним ужитком.

Регулярне утворення: основа ils + закінчення -e

Почни з третьої особи множини (ils/elles) теперішнього часу, прибери -ent, щоб отримати основу, а потім додай закінчення.

  • дієслова на -er: parler -> ils parl-ent -> основа parl- -> que je parle, que nous parlions
  • дієслова на -ir: finir -> ils finiss-ent -> основа finiss- -> que je finisse, que nous finissions
  • дієслова на -re: attendre -> ils attend-ent -> основа attend- -> que j’attende, que nous attendions

Закінчення однакові для всіх груп:

  • -e (je), -es (tu), -e (il/elle/on)
  • -ions (nous), -iez (vous), -ent (ils/elles)

Зверни увагу, що форми je, tu, il, ils дієслова на -er звучать точно так само, як звичайний теперішній час. Різняться лише nous і vous завдяки закінченням -ions / -iez.

Дієслова з двома основами (“чобіток”)

Багато дієслів зберігають основу ils у je, tu, il, ils, але переходять на основу теперішнього часу nous у формах nous/vous - класичний патерн “чобіток”. Закінчення ніколи не змінюються.

  • prendre: que je prenne але que nous prenions (від nous prenons)
  • venir: que je vienne але que nous venions
  • boire: que je boive але que nous buvions
  • devoir: que je doive але que nous devions

Неправильні: être, avoir, aller, faire, pouvoir, savoir

Невеликий набір дуже поширених дієслів має неправильну основу Subjonctif, яку слід запам’ятати.

  • être та avoir повністю неправильні (вони навіть зберігають неправильні закінчення в деяких формах).
  • faire (fass-), pouvoir (puiss-), savoir (sach-) використовують одну-єдину основу для всіх шести осіб - легко, щойно вивчиш.
  • aller (aill- / all-) та vouloir (veuill- / voul-) мають дві основи: неправильна в “чобітку”, правильна в nous/vous.

Як розпізнати Subjonctif

Subjonctif можна впізнати за трьома ознаками:

  • Він майже завжди йде після que: il faut que, je veux que, bien que, pour que.
  • Форми nous/vous мають -ions / -iez і часто схожі на imparfait (que nous fassions проти nous faisions) - контекст і тригер їх розрізняють.
  • Неправильні основи на кшталт fass-, puiss-, sach-, aill-, veuill- не існують у жодному іншому часі, тож побачити їх - явна підказка.

Форми та шаблони

Регулярні закінчення, одна основа з ils/elles теперішнього часу:

Особаparler (parl-)finir (finiss-)attendre (attend-)
que je / j’parlefinisseattende
que tuparlesfinissesattendes
qu’il/elle/onparlefinisseattende
que nousparlionsfinissionsattendions
que vousparliezfinissiezattendiez
qu’ils/ellesparlentfinissentattendent

Шість основних неправильних:

Особаêtreavoirallerfairepouvoirsavoir
que je / j’soisaieaillefassepuissesache
que tusoisaiesaillesfassespuissessaches
qu’il/ellesoitaitaillefassepuissesache
que noussoyonsayonsallionsfassionspuissionssachions
que voussoyezayezalliezfassiezpuissiezsachiez
qu’ils/ellessoientaientaillentfassentpuissentsachent

Ще два високочастотні дієслова з двома основами:

Особаvouloirvenir
que jeveuillevienne
que tuveuillesviennes
qu’il/elleveuillevienne
que nousvoulionsvenions
que vousvouliezveniez
qu’ils/ellesveuillentviennent

Приклади

FrançaisУкраїнська
Il faut que je parle au directeur.Я мушу поговорити з директором.
Je veux que tu finisses tes devoirs.Я хочу, щоб ти закінчив домашнє завдання.
Il est important que nous attendions ici.Важливо, щоб ми зачекали тут.
Bien qu’il soit fatigué, il travaille.Хоча він втомлений, він працює.
Il faut que vous ayez de la patience.Вам треба мати терпіння.
Je doute qu’elle aille à la fête.Я сумніваюся, що вона піде на вечірку.
Il faut qu’on fasse attention.Нам треба бути уважними.
Je ne pense pas qu’il puisse venir.Я не думаю, що він зможе прийти.

Типові помилки

  • que je vais -> que j’aille - aller має неправильну основу Subjonctif; теперішнє vais тут неправильне.
  • que nous fassons -> que nous fassions - форма nous завжди закінчується на -ions, ніколи на -ons.
  • que tu es -> que tu sois - être повністю неправильне в Subjonctif.
  • que je prenne / que nous prennons -> que nous prenions - дієслова з двома основами переходять на основу теперішнього часу nous: pren-, а не prenn-.
  • que il aille -> qu’il aille - роби елізію que перед голосною лише для qu’il / qu’elle / qu’on; саме que скорочується до qu’.
  • que vous savez -> que vous sachiez - savoir використовує основу sach- плюс закінчення Subjonctif.

Поради

  • Один надійний рецепт покриває більшість дієслів: основа ils + -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent. Опануй його перед неправильними.
  • Завжди відпрацьовуй форми з приєднаним que - Subjonctif рідко стоїть окремо.
  • Форми nous/vous - це місце, де дієслова з двома основами “ламаються”: перевіряй їх окремо (que nous buvions, que vous preniez).
  • Запам’ятай шість великих неправильних як блок: sois, aie, aille, fasse, puisse, sache - вони покривають величезну частку реального вжитку.
  • Якщо форма nous/vous у Subjonctif схожа на imparfait, довірся тригерному слову (il faut que, bien que), щоб визначити, що це Subjonctif.
  • Être та avoir - ті, які ти вживатимеш найчастіше - вивчи їх із запасом, адже вони також утворюють Subjonctif минулого часу далі (урок 49).

B1 38 / 52

Subjonctif: вживання (обов'язок, емоція, сумнів)

Les emplois du subjonctif

Коротко

Subjonctif (субжонктив) - це спосіб суб’єктивного: він з’являється в підрядному реченні після que, коли головне речення виражає обов’язок, емоцію/бажання, сумнів або після певних сполучників. Ключове правило: два різні підмети + тригер + que -> Subjonctif.

Правило

У 37 уроці ти навчився утворювати Subjonctif. Тут ти вивчаєш, коли його вживати. Subjonctif майже ніколи не стоїть окремо - він живе в підрядному реченні з que, яким керує тригер у головному реченні. Зазвичай діють три умови одночасно:

  • є головне дієслово / вислів, що запускає Subjonctif,
  • за ним іде que,
  • два речення мають різні підмети (за однакового підмета часто вживається інфінітив натомість).

Порівняй: Je veux partir. (Я хочу піти - той самий підмет, інфінітив) проти Je veux que tu partes. (Я хочу, щоб ти пішов - різні підмети, Subjonctif).

Обов’язок / необхідність: il faut que

Безособові вислови необхідності, важливості чи оцінки вимагають Subjonctif:

  • Il faut que tu fasses tes devoirs. (Ти мусиш зробити домашнє завдання.)
  • Il est important que nous soyons à l’heure. (Важливо, щоб ми були вчасно.)
  • Il vaut mieux que vous preniez le train. (Краще, щоб ви поїхали потягом.)

Примітка: il faut + інфінітив залишається загальним (Il faut partir = треба йти); il faut que + Subjonctif націлений на особу.

Емоція та бажання: je veux que, je suis content que

Дієслова бажання, волі та почуття запускають Subjonctif, коли підмет змінюється:

  • Бажання / воля: vouloir que, souhaiter que, aimer que, préférer que, exiger que.
    • Je veux que tu viennes. (Я хочу, щоб ти прийшов.)
  • Емоція: être content(e) que, être triste que, avoir peur que, regretter que, être surpris que.
    • Je suis content que tu sois là. (Я радий, що ти тут.)
    • J’ai peur qu’il ne soit trop tard. (Я боюся, що вже може бути надто пізно.)

Сумнів / можливість

Коли головне речення сіє сумнів або виражає можливість, вживай Subjonctif. Упевненість робить навпаки:

  • Je doute qu’il ait raison. (Я сумніваюся, що він має рацію.)
  • Il est possible qu’elle parte demain. (Можливо, вона поїде завтра.)
  • Але впевненість -> дійсний спосіб: Je pense qu’il a raison. / Je suis sûr qu’il vient.

Ключовий нюанс: penser / croire / trouver та espérer вимагають дійсного способу, коли стверджувальні, але сумнів у заперечній чи питальній формі часто перемикає їх на Subjonctif: Je ne pense pas qu’il ait raison.

Після сполучників: avant que, pour que, bien que

Певні сполучники завжди вимагають Subjonctif, хоч би яким було головне дієслово:

  • Мета: pour que, afin que -> Je t’explique pour que tu comprennes.
  • Час (до): avant que, jusqu’à ce que, en attendant que -> Partons avant qu’il ne pleuve.
  • Допуст: bien que, quoique -> Bien qu’il soit fatigué, il travaille.
  • Умова / обмеження: à condition que, à moins que, pourvu que, sans que -> Je viendrai à moins qu’il ne fasse trop froid.

Стережися схожих, які вимагають дійсного способу: après que, parce que, pendant que, depuis que. А avant que / à moins que часто несуть необов’язкове ne explétif (стилістичне ne, що не є запереченням): avant qu’il ne parte.

Форми та шаблони

Сімейства тригерів побіжно:

Тип тригераПрикладиСпосіб у реченні з que
Необхідність / оцінкаil faut que, il est important que, il vaut mieux queSubjonctif
Воля / бажанняvouloir que, souhaiter que, exiger queSubjonctif
Емоціяêtre content que, avoir peur que, regretter queSubjonctif
Сумнів / можливістьdouter que, il est possible que, il se peut queSubjonctif
Думка (стверджувальна)penser que, croire que, espérer queдійсний спосіб
Упевненістьêtre sûr que, il est certain que, savoir queдійсний спосіб

Сполучники - яким способом вони керують:

SubjonctifДійсний спосіб
pour que, afin que (мета)parce que (причина)
avant que, jusqu’à ce que (час)après que, pendant que (час)
bien que, quoique (допуст)depuis que (час)
à condition que, à moins que, pourvu quetandis que

Три неправильні дієслова, які найчастіше трапляються в цих реченнях:

Займенникêtreavoirfaire
que je / j’soisaiefasse
que tusoisaiesfasses
qu’il/ellesoitaitfasse
que noussoyonsayonsfassions
que voussoyezayezfassiez
qu’ils/ellessoientaientfassent

Приклади

FrançaisУкраїнська
Il faut que tu saches la vérité.Ти мусиш знати правду.
Je veux que vous soyez heureux.Я хочу, щоб ви були щасливі.
Je suis contente que tu viennes ce soir.Я рада, що ти прийдеш сьогодні ввечері.
Je doute qu’ils puissent finir à temps.Я сумніваюся, що вони встигнуть закінчити вчасно.
Il travaille pour que ses enfants aient une vie meilleure.Він працює, щоб його діти мали краще життя.
Appelle-moi avant que tu ne partes.Подзвони мені, перш ніж підеш.
Bien qu’elle soit malade, elle sourit.Хоча вона хвора, вона усміхається.
Il est possible qu’il fasse beau demain.Можливо, завтра буде гарна погода.

Типові помилки

  • Il faut que tu fais attention -> Il faut que tu fasses attention - il faut que завжди запускає Subjonctif.
  • Je pense qu’il soit malade -> Je pense qu’il est malade - стверджувальні penser/croire вимагають дійсного способу (бік упевненості).
  • Je veux que je parte -> Je veux partir - один підмет, тож вживай інфінітив, а не que + Subjonctif.
  • Après qu’il soit arrivé -> Après qu’il est arrivé - après que вимагає дійсного способу, на відміну від avant que.
  • J’espère que tu viennes -> J’espère que tu viens/viendras - espérer виражає сподівання, а не сумнів -> дійсний спосіб.
  • Bien qu’il est tard -> Bien qu’il soit tard - bien que (допуст) завжди вимагає Subjonctif.

Поради

  • Запитай себе: головне речення констатує факт (дійсний спосіб) чи забарвлює його бажанням / почуттям / сумнівом (Subjonctif)?
  • Той самий підмет в обох половинах? Надавай перевагу інфінітиву: Je suis content de te voir, а не que je te voie.
  • Вивчай сполучники як сталі пари: avant que = Subjonctif, але après que = дійсний спосіб; pour que = Subjonctif, але parce que = дійсний спосіб.
  • ne explétif після avant que, à moins que, de peur que необов’язкове і не робить речення заперечним.
  • Espérer - це пастка: воно виглядає емоційним, але вимагає дійсного способу.
  • Якщо не впевнений, перевір із que je sois / que j’aie / que je fasse - якщо це речення звучить правильно після твого тригера, це тригер Subjonctif.

B1 39 / 52

Відносні займенники dont, lequel

Les pronoms relatifs dont, lequel

Коротко

Коли відносне речення потребує прийменника de, вживай dont; коли воно потребує будь-якого іншого прийменника (avec, sur, pour, sans…), вживай lequel та його форми. З à та de lequel стягується в auquel та duquel.

Правило

Ти вже знаєш qui, que і (урок 29). Вони охоплюють підмет, прямий додаток і місце/час. Але багато дієслів та іменників будуються з прийменником, і ні qui, ні que не можуть його нести. Цей урок додає два займенники, які можуть: dont (для de) та lequel (для кожного іншого прийменника).

dont (= de + антецедент)

dont замінює de + іменник. Вживай його щоразу, коли базова фраза потребувала б de. Воно незмінне - одне слово для чоловічого, жіночого роду, однини й множини. Три великі тригери:

  • Дієслова з de: parler de, avoir besoin de, avoir envie de, se souvenir de, rêver de, s’occuper de.
    • Voici le livre. Je parle de ce livre. -> Voici le livre dont je parle. (книга, про яку я говорю)
    • C’est l’outil dont j’ai besoin. (інструмент, який мені потрібен)
  • Присвійність (de = ‘s / of): dont часто перекладається як чий.
    • Je connais une femme. Sa fille est actrice. -> Je connais une femme dont la fille est actrice. (чия дочка - акторка)
    • Примітка: після dont присвоєний іменник зберігає свій звичайний артикль - dont la fille, а не dont sa fille.
  • Прикметники / іменники з de: fier de, content de, la couleur de, le prix de.
    • C’est un résultat dont je suis fier. (результат, яким я пишаюся)

Порядок слів після dont завжди підмет + дієслово + решта: le livre dont je parle, ніколи dont parle je.

lequel / laquelle / lesquels після прийменників

Для будь-якого прийменника, відмінного від de, вживай lequel. На відміну від dont, він узгоджується зі своїм антецедентом у роді й числі, тож має чотири форми: lequel, laquelle, lesquels, lesquelles. Прийменник залишається перед ним:

  • C’est la raison pour laquelle je pars. (причина, через яку / чому я йду)
  • Voici le stylo avec lequel j’écris. (ручка, якою я пишу)
  • Ce sont les amis sur lesquels je compte. (друзі, на яких я покладаюся)

Для людей qui - поширена альтернатива після прийменника - l’homme avec qui je travaille = avec lequel. Але для речей працює лише lequel: la table sur laquelle, ніколи sur qui.

Стягнення auquel, duquel

lequel підкоряється тим самим стягненням артикля, що й le / les (урок 4). З à та de форми зливаються:

  • à + lequel -> auquel (à + laquelle залишається à laquelle; à + lesquels -> auxquels; à + lesquelles -> auxquelles).
    • le projet auquel je pense (проєкт, про який я думаю, penser à)
  • de + lequel -> duquel (de + laquelle залишається de laquelle; de + lesquels -> desquels…).
    • Тож коли вживати duquel замість dont? Вживай duquel усередині складеного прийменника, що закінчується на de: à côté de, près de, au sujet de, à cause de.
    • la maison à côté de laquelle j’habite (будинок, поруч з яким я живу) - тут dont неможливе.

Форми та шаблони

lequel та його стягнення (з à та de):

Антецедентбазаз àз de
чол. одн.lequelauquelduquel
жін. одн.laquelleà laquellede laquelle
чол. мн.lesquelsauxquelsdesquels
жін. мн.lesquellesauxquellesdesquelles

Вибір правильного відносного займенника:

Речення потребує…ВживайПриклад
підметquil’homme qui parle
прямий додатокquele livre que je lis
місце / часla ville je vis
de (дієслово, присвійність)dontle film dont je parle
інший прийменник + річприйм. + lequelle but pour lequel
à + річauquelle jeu auquel je joue
складений прийм. на de + річduquelprès duquel
прийменник + особаприйм. + qui / lequell’ami avec qui

Приклади

FrançaisУкраїнська
C’est le collègue dont je t’ai parlé.Це колега, про якого я тобі розповідав.
Voici la maison dont les fenêtres sont bleues.Ось будинок, вікна якого блакитні.
C’est exactement l’aide dont j’avais besoin.Це саме та допомога, якої я потребував.
La chaise sur laquelle tu es assis est cassée.Стілець, на якому ти сидиш, зламаний.
C’est la raison pour laquelle je refuse.Це причина, чому я відмовляюся.
Le problème auquel nous pensons est grave.Проблема, про яку ми думаємо, серйозна.
Voici l’arbre à côté duquel nous avons pique-niqué.Ось дерево, поруч з яким ми влаштували пікнік.
Ce sont des questions auxquelles je ne peux pas répondre.Це питання, на які я не можу відповісти.

Типові помилки

  • le livre que je parle -> le livre dont je parle - parler de потребує de, тож вживай dont, а не que.
  • une femme dont sa fille -> une femme dont la fille - після dont іменник зберігає звичайний артикль, ніколи не присвійний.
  • la raison pour que je pars -> la raison pour laquelle je pars - прийменник + річ потребує lequel, а не que.
  • le projet à lequel je pense -> le projet auquel je pense - à + lequel мусить стягнутися в auquel.
  • la maison dont j’habite à côté -> la maison à côté de laquelle j’habite - складений прийменник на de вимагає duquel/de laquelle, а не dont.
  • le film dont je parle de -> le film dont je parle - dont уже містить de; не повторюй його.

Поради

  • Один тест вирішує dont: перебудуй речення. Якщо воно вживає de (parler de, besoin de, de власника) -> dont.
  • dont ніколи не змінює форми; lequel завжди узгоджується - зіставляй його з родом і числом антецедента.
  • Для особи після прийменника надавай перевагу простішому qui: avec qui, pour qui, chez qui. Залиш lequel для речей.
  • Пильнуй прихований de: це à côté de, près de, au sujet de - ці складені прийменники блокують dont і вимагають duquel / de laquelle.
  • Лише à/de + lequel/lesquels/lesquelles стягуються; жіночий рід однини залишається відкритим: à laquelle, de laquelle.
  • Після dont зберігай звичайний порядок слів: dont + підмет + дієслово (dont je parle), ніколи дієслово першим.

B1 40 / 52

Порядок подвійних об'єктних займенників

La double pronominalisation

Коротко

Коли два об’єктні займенники з’являються разом перед дієсловом, французька ставить їх у фіксованому порядку, а не в тому, який ти вгадав би з англійської. Основне правило: me/te/se/nous/vous ідуть першими, потім le/la/les, потім lui/leur, потім y, потім en.

Правило

Ти вже знаєш поодинокі займенники (див. урок 23 щодо COD/COI та урок 24 щодо y та en). Коли реченню потрібні два з них одночасно, вони складаються перед дієсловом у сталій послідовності. Вивчай порядок як таблицю, яку можеш уявити.

Таблиця порядку (займенники перед дієсловом):

12345
me / te / se / nous / vousle / la / leslui / leuryen

Читай зліва направо: хоч би які займенники вживає твоє речення, вони шикуються в цих стовпцях і зберігають той порядок.

  • Il me le donne. - Він дає це мені. (me = стовпець 1, le = стовпець 2)
  • Je le lui donne. - Я даю це йому/їй. (le = стовпець 2, lui = стовпець 3)
  • Elle nous en parle. - Вона говорить нам про це. (nous = стовпець 1, en = стовпець 5)
  • Tu l’y conduis. - Ти відвозиш його туди. (le = стовпець 2, y = стовпець 4, з елізією l’y)

Конфлікт, який слід знати. Стовпці 1 і 3 не можна вживати разом. Не можна сказати “il me lui présente” у значенні “він представляє мене йому”. Французька цього уникає: непряма особа стає наголошеним займенником після дієслова з à - il me présente à lui (див. урок 19). Два повсякденні займенники просто не складаються, коли обидва - особи з тих груп.

Елізії. Перед голосною me/te/se/le/la зазнають елізії: me + en -> m’en, le + y -> l’y, te + en -> t’en. Кажи Il m’en parle, Je l’y emmène.

Порядок двох займенників: me le, le lui, l’y, les en

Згрупуй поширені пари, щоб вони стали автоматичними:

  • me le / me la / me les - стовпець 1 + стовпець 2: Il me le prête. (Він позичає це мені.)
  • le lui / la lui / les lui / le leur / les leur - стовпець 2 + стовпець 3: Je le lui explique. (Я пояснюю це йому.)
  • m’en / t’en / nous en / vous en - стовпець 1 + стовпець 5: Elle nous en donne. (Вона дає нам трохи.)
  • l’y / les y - стовпець 2 + стовпець 4: Nous les y retrouvons. (Ми зустрічаємо їх там.)
  • y en -> il y en a - стовпець 4 + стовпець 5: Il y en a trois. (Їх троє.)

Розміщення у складених часах

У складених часах (passé composé, plus-que-parfait…) обидва займенники стоять перед допоміжним дієсловом (avoir чи être), ніколи між допоміжним дієсловом і дієприкметником минулого часу.

  • *Il **me l’*a donné. - Він дав це мені.
  • Je le lui ai expliqué. - Я пояснив це йому.
  • Elle nous en a parlé. - Вона розповіла нам про це.

Дієприкметник минулого часу все ще узгоджується з попереднім прямим додатком (урок 20). Якщо COD - це la/les, дієприкметник узгоджується: La lettre? Il me l’a donnée. / Ces livres? Je les lui ai donnés. Зауваж, що en ніколи не запускає узгодження: Des fleurs? Il m’en a donné.

Розміщення в стверджувальному наказовому способі

Стверджувальний наказовий спосіб - це виняток. Тут займенники стоять після дієслова, з’єднані дефісами, і порядок змінюється: прямий додаток іде першим, потім непрямий. Крім того, me/te стають наголошеними формами moi/toi у кінці.

  • Donne-le-moi. - Дай це мені. (не me-le)
  • Explique-le-lui. - Поясни це йому.
  • Apporte-les-nous. - Принеси їх нам.
  • З en зберігай m’/t’: Donne-m’en. - Дай мені трохи.

Заперечний наказовий спосіб повертається до звичайного порядку перед дієсловом: Ne me le donne pas. (Не давай це мені.)

Форми та шаблони

Звичайний порядок (перед дієсловом, усі часи, крім стверджувального наказового способу):

12345дієслово
me
telelui
selayen(дієслово)
nouslesleur
vous

Порядок стверджувального наказового способу (після дієслова, через дефіс):

дієслово123
lemoi (m’)
(дієслово)-latoi (t’)-en
leslui / nous / vous / leur

Поширені пари побіжно:

ПараПрикладУкраїнська
me leIl me le dit.Він каже це мені.
le luiJe le lui donne.Я даю це йому.
le leurTu le leur montres.Ти показуєш це їм.
m’enElle m’en parle.Вона говорить мені про це.
l’yOn l’y conduit.Ми відвозимо його туди.
les yJe les y invite.Я запрошую їх туди.

Приклади

FrançaisУкраїнська
Il me le prête volontiers.Він охоче позичає це мені.
Je le lui ai déjà expliqué.Я вже пояснив це йому.
Elle nous en a offert deux.Вона запропонувала нам два з них.
Le guide les y emmène demain.Гід відвезе їх туди завтра.
Ne me le dis pas maintenant.Не кажи це мені зараз.
Donne-le-moi, s’il te plaît.Дай це мені, будь ласка.
Ta réponse? Tu la leur as donnée?Твоя відповідь? Ти дав її їм?
Des conseils? Il m’en a donné beaucoup.Поради? Він дав мені багато їх.

Типові помилки

  • Je lui le donne -> Je le lui donne - le (стовпець 2) іде перед lui (стовпець 3).
  • Il m’en a parlé… entre l’auxiliaire (il a m’en parlé) -> Il m’en a parlé - обидва займенники стоять перед допоміжним дієсловом, а не після.
  • Donne-me-le -> Donne-le-moi - у стверджувальному наказовому способі COD іде першим, а me стає moi.
  • Il me lui présente -> Il me présente à lui - стовпці 1 і 3 не можуть складатися; вживай наголошений займенник з à.
  • Il me l’a donné (жіночий об’єкт, без узгодження) -> Il me l’a donnée (для la lettre) - дієприкметник узгоджується з попереднім l’ = la.
  • Donne-moi-z-en / donne-m’en-le -> Donne-m’en - з en після наказового способу зберігай m’en і не додавай другий займенник.

Поради

  • Запам’ятай картину: me te se / le la les / lui leur / y / en. Промовляй її вголос, доки не стане рефлексом.
  • Два займенники “особи” зі стовпців 1 і 3 ніколи не поєднуються - звертайся натомість до à + moi/lui/eux.
  • У складених часах приклеюй обидва займенники перед avoir/être; перевіряй узгодження дієприкметника з попереднім le/la/les.
  • en ніколи не спричиняє узгодження дієприкметника минулого часу, навіть коли означає кількість.
  • Лише стверджувальний наказовий спосіб перевертає порядок і вживає -moi/-toi; заперечний наказовий спосіб поводиться як звичайне речення.
  • Пильнуй елізії: me+en = m’en, le+y = l’y, te+en = t’en.

B1 41 / 52

Пасивний стан

La voix passive

Коротко

Пасивний стан перетворює об’єкт дії на підмет: він утворюється за допомогою être + дієприкметник минулого часу, а дієприкметник минулого часу узгоджується з підметом у роді та числі. Виконавець дії, коли його називають, стоїть після par (або іноді після de).

Правило

У реченні активного стану підмет виконує дію: Le chef prépare le repas (Шеф-кухар готує страву). У пасивному стані те, на що спрямована дія, стає підметом, а виконавець переходить у кінець: Le repas est préparé par le chef (Страву готує шеф-кухар).

Лише перехідні дієслова (ті, що мають прямий додаток) можна вжити в пасивному стані.

être + дієприкметник минулого часу + par / de

Пасивний стан завжди утворюється як être (відмінюваний у потрібному часі) + дієприкметник минулого часу. Час речення міститься в être, а не в дієприкметнику:

  • Теперішній час: La lettre est écrite. (Лист написано.)
  • Passé composé: La lettre a été écrite. (Лист написали / було написано.)
  • Imparfait: La lettre était écrite. (Лист писався / раніше писався.)
  • Futur simple: La lettre sera écrite. (Лист буде написано.)
  • Conditionnel: La lettre serait écrite. (Лист був би написаний.)

Виконавця дії вводить прийменник:

  • par - варіант за замовчуванням, для конкретної, чіткої дії: Le voleur a été arrêté par la police. (Злодія заарештувала поліція.)
  • de - з дієсловами емоції, опису чи супроводу, де стан більш загальний, ніж одноразова дія: Elle est aimée de tous. (Її люблять усі.) La colline est couverte de neige. (Пагорб укритий снігом.) Le directeur est respecté de ses employés. (Директора поважають його працівники.)

Поширені дієслова з de: aimé de, respecté de, connu de, entouré de, couvert de, suivi de, précédé de, accompagné de, orné de, bordé de.

Виконавця також можна просто опустити, коли він невідомий або неважливий: Le magasin a été cambriolé (par quelqu’un). (Магазин пограбували.)

Узгодження дієприкметника з підметом

Оскільки пасивний стан використовує être, дієприкметник минулого часу поводиться як прикметник і узгоджується з підметом у роді та числі - точнісінько як узгодження в passé composé з être (Урок 21):

  • чоловічий рід однини: Le livre est publié.
  • жіночий рід однини: La revue est publiée.
  • чоловічий рід множини: Les livres sont publiés.
  • жіночий рід множини: Les revues sont publiées.

У складному часі кожна частина дотримується власного правила: допоміжний дієприкметник été незмінний, а основний дієприкметник усе одно узгоджується. Отже, Les revues ont été publiées. - été ніколи не змінюється, publiées узгоджується.

Коли краще вживати on

Французька вживає пасивний стан значно рідше, ніж англійська. Коли виконавець невідомий, загальний або просто “люди”, природним вибором є активний займенник on (див. Урок 01) з дієсловом в активному стані:

  • On parle français ici. замість Le français est parlé ici. (Тут говорять французькою.)
  • On a volé mon vélo. замість Mon vélo a été volé. (Мій велосипед украли.)
  • On m’a dit que… (Мені сказали, що…) - в англійській пасив, але французька вживає on.

Віддавайте перевагу on особливо коли:

  • виконавець невизначений або загальний (люди, хтось, вони);
  • англійський підмет є непрямим додатком - французька не має особового пасиву на кшталт “I was given a book”; кажіть On m’a donné un livre.
  • ви хочете легший, більш розмовний тон; пасив être + дієприкметник може звучати важко чи формально.

Приберігайте повний пасив для випадків, коли ви хочете зберегти фокус на об’єкті або справді назвати виконавця за допомогою par.

Форми та моделі

Пасив у різних часах (дієслово inviter, підмет elle):

ЧасПасивна формаУкраїнська
Présentelle est invitéeїї запрошують
Passé composéelle a été invitéeїї запросили / було запрошено
Imparfaitelle était invitéeїї запрошували
Plus-que-parfaitelle avait été invitéeїї вже було запрошено
Futur simpleelle sera invitéeїї запросять
Futur antérieurelle aura été invitéeїї вже буде запрошено
Conditionnel présentelle serait invitéeїї запросили б
Subjonctif présentqu’elle soit invitéeщоб її запросили

Узгодження дієприкметника з підметом (дієслово choisir -> choisi):

ПідметПасив теперішнього часуПасив passé composé
Il (ч. одн.)est choisia été choisi
Elle (ж. одн.)est choisiea été choisie
Ils (ч. мн.)sont choisisont été choisis
Elles (ж. мн.)sont choisiesont été choisies

par проти de:

ПрийменникВживається зПриклад
parконкретна, чітка діяLa ville a été détruite par la guerre.
deемоція, опис, супровідIl est entouré de ses amis.

Приклади

FrançaisУкраїнська
Ce roman a été écrit par un auteur célèbre.Цей роман написав відомий автор.
Les fenêtres sont nettoyées chaque semaine.Вікна миють щотижня.
La décision sera prise demain.Рішення ухвалять завтра.
Les victimes ont été secourues par les pompiers.Постраждалих врятували пожежники.
Cette actrice est connue de tout le monde.Цю акторку знають усі.
Les rues étaient couvertes de feuilles mortes.Вулиці були вкриті опалим листям.
On a annulé le concert.Концерт скасували.
On m’a offert un cadeau.Мені подарували подарунок.

Поширені помилки

  • La lettre est écrit -> La lettre est écrite - дієприкметник узгоджується з жіночим підметом la lettre.
  • Les livres ont été publié -> Les livres ont été publiés - été залишається незмінним, але основний дієприкметник publié узгоджується з підметом у множині.
  • Il est aimé par tous -> Il est aimé de tous - дієслова емоції вживаються з de, а не з par.
  • Je suis donné un livre -> On m’a donné un livre - французька не має пасиву на непрямому додатку; вживайте on + активний стан.
  • Le français est parlé ici (важко, неприродно) -> On parle français ici - віддавайте перевагу on, коли виконавець загальний.
  • La maison a construit par mon oncle -> La maison a été construite par mon oncle - пасив потребує être (a été), а не лише допоміжного a.

Поради

  • Час міститься в être; дієприкметник несе лише узгодження. Запитайте “у якому часі стоїть être?”, щоб назвати час пасиву.
  • Практичне правило узгодження: оскільки це être, ставтеся до дієприкметника як до прикметника й узгоджуйте його з підметом - так само, як в Уроці 21.
  • За замовчуванням вживайте par; переходьте на de лише з невеликою групою дієслів емоції/опису (aimé, connu, couvert, entouré, suivi de).
  • Якщо в англійському реченні виконавець невідомий або загальний, спершу спробуйте on + активний стан, перш ніж будувати пасив.
  • Ніколи не робіть непрямий додаток підметом французького пасиву; переформулюйте з on (On lui a répondu, а не Il a été répondu).
  • Лише перехідні дієслова вживаються в пасиві: не можна поставити в пасив aller, venir чи arriver.

B1 42 / 52

Gérondif

Le gérondif

Коротко

Gérondif - це en + дієприкметник теперішнього часу (-ant), і він указує, що дві дії відбуваються одночасно, виконувані тим самим підметом: En mangeant, je regarde la télé. (“Поки їм, дивлюся телевізор.”) Він відповідає на питання коли, як або яким чином.

Правило

Gérondif - це одна незмінна форма: прийменник en, поставлений перед дієприкметником теперішнього часу дієслова. Дієприкметник утворюється так: береться форма nous теперішнього часу, відкидається -ons і додається -ant.

  • nous mangeons -> mangeant -> en mangeant
  • nous finissons -> finissant -> en finissant
  • nous prenons -> prenant -> en prenant

Три дієслова мають неправильні дієприкметники, які потрібно запам’ятати:

  • être -> étant -> en étant
  • avoir -> ayant -> en ayant
  • savoir -> sachant -> en sachant

Ключове обмеження: gérondif і головне дієслово мають той самий підмет. En arrivant, Marie a téléphoné означає, що Marie прийшла і Marie зателефонувала. Якщо дві дії мають різні підмети, gérondif вживати не можна - натомість використовуйте підрядне речення (Quand Marie est arrivée, j’ai téléphoné).

Gérondif незмінний: він ніколи не узгоджується в роді чи числі. Elle est partie en courant, Ils sont partis en courant - форма courant не змінюється.

en + дієприкметник теперішнього часу (-ant)

Gérondif завжди зберігає en приєднаним до форми -ant. Без en сама форма -ant є звичайним дієприкметником теперішнього часу з іншою функцією (див. Урок 47) - лише поєднання en + -ant виражає одночасність чи спосіб.

  • Il lit en écoutant de la musique. - Він читає, слухаючи музику.
  • Nous parlons en marchant. - Ми розмовляємо, йдучи.

Можна підсилити одночасність, поставивши попереду tout: tout en підкреслює, що дві дії справді накладаються, і часто додає відтінок протиставлення.

  • Il travaille tout en écoutant la radio. - Він працює, водночас слухаючи радіо.
  • Tout en souriant, elle a refusé. - Усміхаючись, вона відмовила. (протиставлення: усмішка проти відмови)

Одночасність: en mangeant

Найпоширеніше вживання: дві дії одного підмета, що відбуваються водночас. Українською це зазвичай передається дієприслівником (-учи/-ючи) або сполучником поки / коли.

  • Je lis le journal en prenant mon café. - Я читаю газету, п’ючи каву.
  • Elle chante en travaillant. - Вона співає, працюючи.
  • En sortant, ferme la porte. - Виходячи, зачини двері.

Спосіб/засіб: en travaillant

Gérondif також відповідає на питання як? або яким чином? - спосіб виконання дії. Українською часто вживається дієприслівник.

  • Il a réussi en travaillant beaucoup. - Він досяг успіху, багато працюючи.
  • On apprend en faisant des erreurs. - Ми вчимося, роблячи помилки.
  • Elle a maigri en faisant du sport. - Вона схудла, займаючись спортом.

Власне прикметниковий дієприкметник теперішнього часу розглядається на рівні B2

Сама форма -ant може також працювати як прикметник (une histoire amusante, de l’eau courante), і тоді вона узгоджується в роді та числі. Цей прикметниковий дієприкметник - і справжній дієприкметник теперішнього часу, вживаний як дієслово - розглядаються на рівні B2 в Уроці 47. У цьому уроці залишайтеся з gérondif: en + -ant, завжди незмінним.

Форми та моделі

Утворення дієприкметника теперішнього часу від форми nous:

ІнфінітивФорма nousДієприкметникGérondif
parlernous parlonsparlanten parlant
finirnous finissonsfinissanten finissant
prendrenous prenonsprenanten prenant
fairenous faisonsfaisanten faisant
allernous allonsallanten allant
mangernous mangeonsmangeanten mangeant
commencernous commençonscommençanten commençant

Три неправильні дієприкметники:

ІнфінітивДієприкметникGérondif
êtreétanten étant
avoirayanten ayant
savoirsachanten sachant

Приклади

FrançaisУкраїнська
Je me suis coupé en cuisinant.Я порізався, готуючи їжу.
En arrivant, elle a vu le problème.Прийшовши, вона побачила проблему.
Il gagne sa vie en donnant des cours.Він заробляє на життя, даючи уроки.
Tout en parlant, il regardait sa montre.Розмовляючи, він раз у раз поглядав на годинник.
On se détend en écoutant de la musique.Ми розслабляємося, слухаючи музику.
En étant patient, tu réussiras.Будучи терплячим, ти досягнеш успіху.
Ne lis pas en marchant.Не читай на ходу.
Elle est tombée en courant.Вона впала, біжучи.

Поширені помилки

  • en mangant -> en mangeant - зберігайте e після g, щоб зберегти м’який звук.
  • en commencant -> en commençant - седиль ç тримає c м’яким перед a.
  • Quand je mange, en regardant la télé (змішано два підмети) -> En mangeant, je regarde la télé - у gérondif лише один підмет.
  • en être / en avoir -> en étant / en ayant - вживайте неправильні дієприкметники, а не інфінітив.
  • elle est partie en courante -> en courant - gérondif ніколи не узгоджується; він незмінний.
  • j’ai appris le français en travaille -> en travaillant - за en має йти дієприкметник на -ant, а не відмінюване дієслово.

Поради

  • Утворюйте дієприкметник від nous: відкиньте -ons, додайте -ant. Це працює майже для кожного дієслова.
  • Лише три винятки: étant, ayant, sachant. Вивчіть їх разом.
  • Той самий підмет - золоте правило. Різні підмети? Перейдіть на quand / pendant que + повне речення.
  • Перекладіть його дієприслівником або сполучником поки / коли, щоб перевірити, чи має речення сенс українською.
  • Додайте tout (tout en…), щоб підкреслити накладання або легке протиставлення двох дій.
  • Стежте за правописом дієслів на -ger і -cer: mangeant, commençant зберігають м’який приголосний.

B1 43 / 52

Непряма мова та узгодження часів

Le discours indirect et la concordance des temps

Коротко

Непряма мова переказує те, що хтось сказав, без лапок, зазвичай через підрядне речення з que: Il dit qu’il est fatigué. Єдине ключове правило: коли дієслово, що вводить мову, стоїть у минулому часі, час переказаного речення зсувається назад (la concordance des temps) - теперішній час -> imparfait, passé composé -> plus-que-parfait, futur -> conditionnel.

Правило

Пряма мова цитує точні слова: Il dit : « Je suis fatigué. » Непряма мова вплітає їх у підрядне речення, що вводиться сполучним словом (que, si, ce que, de). Змінитися можуть три речі: сполучник, час дієслова та займенники / маркери часу.

Речення з que. Твердження переказуються за допомогою que (або qu’ перед голосною). Дієслово, що вводить мову, - це щось на кшталт dire, penser, expliquer, répondre, annoncer, affirmer.

  • Elle dit : « Je pars. » -> Elle dit qu’elle part.
  • Il pense : « C’est vrai. » -> Il pense que c’est vrai.

Зсув часу (la concordance des temps)

Якщо дієслово, що вводить мову, стоїть у теперішньому чи майбутньому часі, переказаний час не змінюється - змінюються лише займенники. Якщо це дієслово стоїть у минулому часі (a dit, disait, avait dit), переказане дієслово зсувається назад:

  • présent -> imparfait: « Je travaille. » -> Il a dit qu’il travaillait.
  • passé composé -> plus-que-parfait: « J’ai fini. » -> Il a dit qu’il avait fini.
  • futur simple -> conditionnel présent: « Je viendrai. » -> Il a dit qu’il viendrait.
  • futur antérieur -> conditionnel passé: « J’aurai fini. » -> Il a dit qu’il aurait fini.

Часи, що не зсуваються: imparfait, plus-que-parfait і conditionnel залишаються як є (вони вже “позаду”). Суб’юнктив також лишається незмінним у звичайному вжитку.

Переказ запитань

Заберіть знак питання й порядок слів з інверсією чи est-ce que - переказане речення зберігає порядок розповідного речення (підмет перед дієсловом).

  • Питання так/ні -> si (s’ перед il/ils): « Tu viens ? » -> Il demande si tu viens. / « Est-ce que tu viens ? » -> Il demande si tu viens.
  • qu’est-ce que / que -> ce que: « Qu’est-ce que tu fais ? » -> Il demande ce que tu fais.
  • qu’est-ce qui -> ce qui: « Qu’est-ce qui se passe ? » -> Il demande ce qui se passe.
  • Інші питальні слова лишаються (où, quand, comment, pourquoi, combien, qui): « Où habites-tu ? » -> Il demande tu habites.

Зсув часу застосовується і тут: « Où vas-tu ? » -> Il a demandé j’allais.

Переказ наказів (de + інфінітив)

Наказовий спосіб стає de + інфінітив після дієслова на кшталт dire, demander, ordonner, conseiller, prier. Заперечні накази вживають de ne pas + інфінітив.

  • « Attends ! » -> Il me dit d’attendre.
  • « Ne pars pas ! » -> Il me dit de ne pas partir.
  • « Asseyez-vous. » -> Il nous demande de nous asseoir.

Коригування часу та займенників

Коли переказ відбувається пізніше, зсувайте займенники, щоб посилання лишалося зрозумілим, і коригуйте маркери часу:

  • je/tu -> il/elle; mon/ton -> son; ici -> .
  • aujourd’hui -> ce jour-là, hier -> la veille, demain -> le lendemain, maintenant -> à ce moment-là, la semaine prochaine -> la semaine suivante.
  • « Je te verrai demain. » -> Il a dit qu’il me verrait le lendemain.

Форми та моделі

Зсув часу після дієслова, що вводить мову в минулому часі:

Пряма (цитата)Приклад прямоїНепряма (переказ у минулому)Приклад непрямої
présent« Je pars. »imparfaitIl a dit qu’il partait.
passé composé« J’ai fini. »plus-que-parfaitIl a dit qu’il avait fini.
imparfait« Je partais. »imparfait (без змін)Il a dit qu’il partait.
futur simple« Je partirai. »conditionnel présentIl a dit qu’il partirait.
futur antérieur« J’aurai fini. »conditionnel passéIl a dit qu’il aurait fini.
conditionnel« Je partirais. »conditionnel (без змін)Il a dit qu’il partirait.

Сполучні слова за типом мови:

Тип прямої мовиПоказник у прямій мовіНепряме сполучне слово
Твердження(немає)que / qu’
Питання так/ніest-ce que / інверсіяsi / s’
Питання з qu’est-ce que / quequ’est-ce quece que
Питання з qu’est-ce quiqu’est-ce quice qui
Питання з où, quand, comment…питальне словоте саме слово
Наказ (імператив)імперативde + інфінітив

Зсуви маркерів часу (переказ у минулому):

ПрямаНепряма
aujourd’huice jour-là
hierla veille
demainle lendemain
maintenantà ce moment-là
la semaine prochainela semaine suivante
ici

Приклади

FrançaisУкраїнська
Elle dit qu’elle est malade.Вона каже, що (вона) хвора.
Il a expliqué qu’il ne pouvait pas venir.Він пояснив, що не міг прийти.
Nous avons répondu que nous avions déjà mangé.Ми відповіли, що вже поїли.
Le prof a annoncé que l’examen serait en juin.Викладач оголосив, що іспит буде в червні.
Je me demande s’il a compris la question.Цікаво, чи зрозумів він запитання.
Elle m’a demandé ce que je faisais le week-end.Вона запитала мене, що я робив на вихідних.
Ils voulaient savoir ce qui s’était passé.Вони хотіли знати, що сталося.
Le médecin m’a dit de ne pas fumer.Лікар сказав мені не курити.

Поширені помилки

  • Il a dit qu’il est fatigué -> Il a dit qu’il était fatigué - дієслово, що вводить мову в минулому, змушує présent -> imparfait.
  • Il demande que tu viens -> Il demande si tu viens - питання так/ні вживають si, а не que.
  • Elle demande qu’est-ce que tu veux -> Elle demande ce que tu veux - qu’est-ce que стає ce que у переказаних запитаннях.
  • Il demande si il vient -> Il demande s’il vient - si скорочується до s’ перед il/ils.
  • Il m’a dit que attendre -> Il m’a dit d’attendre - переказаний наказ - це de + інфінітив, а не que.
  • Il m’a dit de ne partir pas -> Il m’a dit de ne pas partir - з інфінітивом ne pas стоїть разом перед дієсловом.

Поради

  • Спершу запитайте: чи дієслово, що вводить мову, стоїть у минулому? Якщо так, зсуньте час назад; якщо в теперішньому/майбутньому, збережіть час і змініть лише займенники.
  • si ніколи не скорочується перед elle (si elle), лише перед il/ils (s’il, s’ils) - те саме правило, що й деінде.
  • imparfait, plus-que-parfait і conditionnel не зсуваються - це кінцеві часи, тож далі назад іти нікуди.
  • Для наказів пам’ятайте ланцюжок: імператив -> de -> інфінітив, а заперечення de ne pas + infinitif.
  • Не забувайте про людські деталі: je -> il, demain -> le lendemain, ici -> - час може бути бездоганним, а речення все одно хибним, якщо займенник указує не на ту особу.
  • Переказані запитання зберігають порядок слів розповідного речення: підмет перед дієсловом, без інверсії, без est-ce que.

B1 44 / 52

Вказівні та присвійні займенники

Les pronoms démonstratifs et possessifs

Коротко

Ці займенники замінюють іменник, який ви вже згадали. Вказівні celui/celle/ceux/celles означають “той / ті”; присвійні le mien/le tien/le sien… означають “мій/твій/його…”. Обидва узгоджуються в роді та числі з іменником, який вони заступають, а не з мовцем.

Правило

В Уроці 9 ви вивчили вказівні та присвійні прикметники (ce livre, mon livre), які стоять перед іменником. Тут іменник зникає, а його місце посідає займенник. Займенник усе одно несе рід і число іменника.

celui / celle / ceux / celles

Це вказівні займенники. Вони означають “той” / “ті” і ніколи не можуть стояти самостійно - за ними має йти -ci/-là, прийменник (зазвичай de) або підрядне означальне речення.

Чоловічий рідЖіночий рід
Однинаceluicelle
Множинаceuxcelles
  • Обирайте форму за замінюваним іменником: le train -> celui, la voiture -> celle, les livres -> ceux, les photos -> celles.
  • Quel gâteau ? Celui de gauche. (Який торт? Той, що ліворуч.)

celui-ci / celui-là, celui de…, celui qui…

Три способи доповнити займенник:

  • -ci / -là (вказування): -ci = цей (ближчий), -là = той (дальший). J’hésite entre deux vestes : celle-ci ou celle-là ? У мовленні -là значно поширеніший і часто означає просто “той” без протиставлення.
  • + de (належність / походження): виражає володіння чи походження й відповідає українському родовому відмінку. Ma voiture et celle de mon frère. (Моя машина і машина мого брата.)
  • + підрядне означальне речення (qui / que / dont / où): Prends celui qui te plaît. (Візьми той, що тобі подобається.) / Les étudiants et ceux que j’ai rencontrés hier. (Студенти і ті, кого я зустрів учора.)

Зверніть увагу на форми середнього роду ce/ceci/cela/ça, які вказують на ідею, а не на конкретний іменник: Ceci est important. Ça ne me plaît pas. Вони не узгоджуються в роді.

Присвійні займенники: le mien, le tien, le sien…

Вони означають мій, твій, його/її, наш, ваш, їхній. Вони завжди складаються з означеного артикля (le/la/les) плюс присвійного слова, і обидві частини узгоджуються із замінюваним іменником.

  • C’est ton manteau ? Non, c’est le mien. (Це твоє пальто? Ні, це моє.)
  • Ta chambre est petite, la mienne est grande. (Твоя кімната маленька, моя велика.)
  • Оскільки артикль є частиною займенника, він зливається з à та de: à + le mien -> au mien, de + les tiens -> des tiens. Je préfère ma méthode à la tienne. (Я віддаю перевагу своєму методу перед твоїм.)

Не плутайте присвійний займенник le sien (його/її, самостійно) з присвійним прикметником son/sa/ses (перед іменником): son livre = його книжка, але le sien = його.

Форми та моделі

Вказівні займенники:

Ч. одн.Ж. одн.Ч. мн.Ж. мн.
Основаceluicelleceuxcelles
+ cicelui-cicelle-ciceux-cicelles-ci
+ làcelui-làcelle-làceux-làcelles-là

Присвійні займенники (узгоджуються з тим, чим володіють, а не з власником):

ВласникЧ. одн.Ж. одн.Ч. мн.Ж. мн.
je (мій)le mienla mienneles miensles miennes
tu (твій)le tienla tienneles tiensles tiennes
il/elle (його/її)le sienla sienneles siensles siennes
nous (наш)le nôtrela nôtreles nôtresles nôtres
vous (ваш)le vôtrela vôtreles vôtresles vôtres
ils/elles (їхній)le leurla leurles leursles leurs

Зверніть увагу на циркумфлекс у le nôtre / le vôtre (займенник, закрите “o”) на противагу прикметникові notre / votre (без наголосу, перед іменником): notre maison проти la nôtre.

Приклади

FrançaisУкраїнська
Voici deux stylos : tu veux celui-ci ou celui-là ?Ось дві ручки: ти хочеш цю чи ту?
Ma valise ressemble à celle de Marie.Моя валіза схожа на валізу Marie.
Les gens qui partent tôt et ceux qui restent…Люди, які йдуть рано, і ті, які лишаються…
Ce n’est pas mon problème, c’est le tien.Це не моя проблема, це твоя.
Nos enfants jouent avec les leurs.Наші діти граються з їхніми.
Ton idée est bonne, mais je préfère la sienne.Твоя ідея хороша, але я віддаю перевагу його/її.
J’ai oublié mon parapluie, prête-moi le tien.Я забув свою парасольку, позич мені твою.
De toutes ces photos, celles que j’aime sont ici.З усіх цих фото ті, які мені подобаються, тут.

Поширені помилки

  • celui rouge -> celui-ci / le rouge - за celui не може стояти безпосередньо прикметник; вживайте натомість -ci/-là, de або підрядне означальне речення.
  • la voiture de moi -> la mienne - для володіння вживайте присвійний займенник, а не de + наголошений займенник.
  • le mien livre -> mon livre (прикметник) або le mien (займенник, самостійно) - ніколи не ставте іменник після присвійного займенника.
  • C’est celle de mon frère voiture -> celle de mon frère - займенник уже заступає voiture; не повторюйте іменник.
  • le notre / le votre -> le nôtre / le vôtre - займенник має циркумфлекс; лише прикметник notre/votre без нього.
  • Je préfère à la tienne після de… -> пам’ятайте про злиття: de + le mien -> du mien, à + les siens -> aux siens.

Поради

  • Вибір у два кроки: спершу оберіть рід/число за іменником, потім додайте закінчення (-ci/-là, de…, або qui/que…).
  • celui ніколи не буває сам - якщо за ним нічого не йде, вам, імовірно, потрібне ce/ça/cela (ціла ідея).
  • -là перемагає в повсякденному мовленні: французька рідко переймається протиставленням -ci / -là, хіба що справді вказує на дві речі.
  • Присвійний займенник = артикль + присвійне слово, тож він завжди має le/la/les; саме цей артикль зливається в au/du/aux/des.
  • Почуйте наголос: le nôtre/le vôtre (займенник) мають закрите “o” і циркумфлекс; notre/votre (прикметник) мають відкрите “o” і не мають нічого.
  • le sien = його АБО її - французька узгоджується з об’єктом володіння, тож sa voiture -> la sienne незалежно від того, чоловік чи жінка власник.

B1 45 / 52

Неозначені прикметники та займенники

Les indéfinis (tout, chaque, quelques, plusieurs, aucun)

Коротко

Неозначені слова говорять про кількість чи ідентичність, не будучи конкретними: весь, кожен, кілька, декілька, деякі, жоден. Ключова відмінність граматична: неозначений прикметник стоїть перед іменником (plusieurs livres), тоді як неозначений займенник замінює іменник і стоїть окремо (plusieurs sont partis).

Правило

Більшість цих слів мають дві версії - прикметникову форму, що супроводжує іменник, і займенникову форму, що його замінює. Зверніть увагу на невеликі зміни в написанні між ними (quelques -> quelques-uns, chaque -> chacun, certains лишається, tout змінює форму). Узгодження та число - звичні пастки.

Прикметники (перед іменником)

  • tout / toute / tous / toutes = весь, цілий, кожен. Узгоджується з іменником і зазвичай стоїть після нього артикль або означник: tout le pain (весь хліб), toute la journée (цілий день), tous les jours (щодня), toutes mes amies (всі мої подруги).
  • chaque = кожен, всякий. Незмінне і завжди в однині: chaque jour, chaque étudiant. Форми множини немає.
  • quelques = кілька, деякі. Лише множина, незмінне: quelques amis, quelques minutes.
  • plusieurs = декілька. Лише множина, незмінне, без окремого жіночого роду: plusieurs personnes, plusieurs livres.
  • certains / certaines = деякі, певні. Множина, узгоджується в роді: certains jours, certaines idées.
  • aucun / aucune = жоден, ніякий. Однина, узгоджується в роді і потребує ne перед дієсловом: aucun problème, je n’ai aucune idée.

Займенники (що замінюють іменник)

  • tout = все: Tout va bien. / tous (кінцеве -s вимовляється!) і toutes = всі вони: Ils sont tous là.
  • chacun / chacune = кожен: Chacun a son rôle. / Chacune de mes soeurs.
  • quelques-uns / quelques-unes = кілька, деякі з них: Quelques-uns sont arrivés.
  • plusieurs = декілька (з них): Plusieurs ont refusé.
  • certains / certaines = деякі люди, певні: Certains pensent que…
  • aucun / aucune = жоден, ні один - все ще потребує ne: Aucun n’est venu.

n’importe qui / quoi / où / quand / comment

n’importe + питальне слово означає байдуже який / будь-який… взагалі. Виражає вільний, байдужий вибір:

  • n’importe qui = будь-хто (взагалі): N’importe qui peut le faire.
  • n’importe quoi = будь-що / (розмовно) дурниці: Il dit n’importe quoi.
  • n’importe où = будь-де: Assieds-toi n’importe où.
  • n’importe quand = будь-коли: Appelle-moi n’importe quand.
  • n’importe comment = абияк, недбало: Il travaille n’importe comment.
  • n’importe quel / quelle / quels / quelles + іменник = будь-який (який завгодно): Prends n’importe quel stylo.

Форми та моделі

Узгодження основних неозначених:

ОсноваЧол. одн.Жін. одн.Чол. мн.Жін. мн.
весьtouttoutetoustoutes
коженchaquechaque--
кілька--quelquesquelques
декілька--plusieursplusieurs
певний / деякийcertaincertainecertainscertaines
жоден / ніякийaucunaucune(aucuns)(aucunes)

Прикметникові форми проти займенникових:

ЗначенняПрикметник (+ іменник)Займенник (окремо)
весь / всеtout le, tous les…tout, tous, toutes
коженchaque jourchacun, chacune
кількаquelques joursquelques-uns, quelques-unes
декількаplusieurs joursplusieurs
деякі / певніcertains jourscertains, certaines
жоденaucun jouraucun, aucune (+ ne)

Моделі n’importe:

ФормаЗначенняПриклад
n’importe quiбудь-хтоN’importe qui peut entrer.
n’importe quoiбудь-що / дурниціNe dis pas n’importe quoi.
n’importe oùбудь-деVa n’importe où.
n’importe quandбудь-колиViens n’importe quand.
n’importe commentабиякC’est fait n’importe comment.
n’importe quel + іменникбудь-який (який)Choisis n’importe quelle couleur.

Приклади

FrançaisУкраїнська
J’ai travaillé toute la journée.Я працював цілий день.
Chaque élève reçoit un livre.Кожен учень отримує книжку.
Il reste quelques places libres.Лишилося кілька вільних місць.
Plusieurs personnes ont téléphoné.Декілька людей телефонували.
Chacun doit signer le formulaire.Кожен повинен підписати бланк.
J’en ai lu quelques-uns.Я прочитав кілька з них.
Je n’ai aucune idée.Я не маю жодного уявлення.
N’importe qui aurait fait la même erreur.Будь-хто зробив би ту саму помилку.

Поширені помилки

  • chaques jours -> chaque jour - chaque незмінне і завжди в однині.
  • plusieurs personne -> plusieurs personnes - plusieurs вимагає іменника в множині.
  • J’ai aucun idée -> Je n’ai aucune idée - aucun узгоджується в роді (idée жіночого роду) і потребує ne.
  • quelques-un est venu -> quelques-uns sont venus - займенник має дефіс, -s і дієслово в множині.
  • chaque de mes amis -> chacun de mes amis - перед de вживай займенник chacun, а не прикметник chaque.
  • Prends n’importe quel de ces stylos -> Prends n’importe lequel de ces stylos - перед de вживай n'importe lequel, а не quel.

Поради

  • Прикметник торкається іменника; займенник стоїть окремо. Ця єдина перевірка відрізняє quelques від quelques-uns, chaque від chacun.
  • tout як прикметник зазвичай потребує артикля після себе: tout le monde, toute la ville, tous les jours.
  • Як займенник, -s у tous вимовляється (“тусс”): Ils sont tous venus. Як прикметник вона німа: tous les jours.
  • aucun і nul за природою в однині - поєднуй їх з ne та іменником/дієсловом в однині: Aucun train ne circule.
  • Вживай chaque для прикметника і chacun для займенника - ніколи chaque + de.
  • n'importe quoi також означає “дурниці/нісенітниця” в мовленні: Tu racontes n’importe quoi.

B1 46 / 52

Логічні конектори (причина, наслідок, мета, протиставлення)

Les relations logiques (cause, conséquence, but, opposition)

Коротко

Логічні конектори - це слова, що поєднують дві ідеї і показують, як вони пов’язані: причина (чому), наслідок (результат), мета (ціль) або протиставлення (контраст). Головне - обрати конектор, що відповідає зв’язку, і знати, чи він поєднує два речення, чи вводить іменник або інфінітив.

Правило

Кожен конектор належить до сім’ї. Спершу вивчи сім’ю, потім зверни увагу на граматику, яку вимагає кожен з них: одні поєднують два повні речення (Je reste parce que j’ai le temps), одні вводять іменник (Grâce à toi…), а одні вводять інфінітив (pour partir, afin de partir).

Причина - сказати чому

  • parce que = “тому що”; повсякденна відповідь на pourquoi ? Поєднує два речення і може починати відповідь: Pourquoi tu pars ? - Parce que je suis fatigué.
  • car = “бо / адже”; трохи більш книжкове, дає обґрунтування. Ніколи не починає речення і не може відповідати на pourquoi ? напряму: Je pars, car je suis fatigué.
  • puisque = “оскільки / позаяк”; причина вже відома або очевидна слухачеві: Puisque tu es là, aide-moi.
  • grâce à = “завдяки”; вводить іменник і позначає позитивну причину: Grâce à ton aide, j’ai réussi. (à cause de позначає негативну причину: à cause de la pluie.)*

Наслідок - результат

  • donc = “отже / тому”; логічний результат: Je pense, donc je suis.
  • alors = “тож / тоді”; більш розмовне, часто реакція: Il pleut, alors je reste.
  • c’est pourquoi = “ось чому”; вводить чітко сформульований висновок: Il n’a pas révisé ; c’est pourquoi il a échoué.

Мета - ціль

  • pour + інфінітив = “щоб”: Je travaille pour gagner ma vie.
  • afin de + інфінітив = “для того щоб”; та сама ідея, дещо більш формально: Il note tout afin de ne rien oublier.
  • Обидва також беруть іменник з pour: un cadeau pour ton frère. Коли два підмети різні, французька переходить на pour que / afin que + Subjonctif (B2, див. урок 38).

Протиставлення і допуст - контраст

  • mais = “але”; базовий контраст (A2): C’est petit mais confortable.
  • alors que = “тоді як / у той час як”; протиставляє два факти одразу: Lui aime le froid, alors que moi je déteste ça.
  • malgré = “незважаючи на”; вводить іменник, а не речення: Malgré la pluie, on est sortis. (Для “незважаючи на те, що” + речення французька вживає bien que + Subjonctif, B2.)

Допуст - це особливе протиставлення: друга ідея несподівана з огляду на першу (Il pleut, mais on sort quand même). Найсильніші допустові зв’язки - bien que, quoique - керують Subjonctif і належать до уроку 38.

Форми та моделі

Сім’яКонекторЩо йде даліРегістр
Причинаparce queреченнянейтральний
Причинаcarречення (ніколи не першим)книжковий
Причинаpuisqueречення (відома причина)нейтральний
Причинаgrâce àіменник / займенникнейтральний
Наслідокdoncреченнянейтральний
Наслідокalorsреченнярозмовний
Наслідокc’est pourquoiреченнякнижковий
Метаpourінфінітив / іменникнейтральний
Метаafin deінфінітивформальний
Протиставленняmaisречення / словонейтральний
Протиставленняalors queреченнянейтральний
Протиставленняmalgréіменник / займенникнейтральний

grâce à стягується з означеним артиклем, точно як прийменник à (див. урок 04):

+ артикльФормаПриклад
legrâce augrâce au soleil
lagrâce à lagrâce à la chance
l’grâce à l’*grâce **à l’*aide
lesgrâce auxgrâce aux voisins

Приклади

FrançaisУкраїнська
Je reste à la maison **parce qu’**il pleut.Я лишаюся вдома, тому що йде дощ.
Il faut partir, car il est tard.Треба йти, адже вже пізно.
Puisque tu connais la route, tu conduis.Оскільки ти знаєш дорогу, ти за кермом.
Grâce à ses conseils, j’ai trouvé un travail.Завдяки його порадам я знайшов роботу.
La route est bloquée, donc on fait demi-tour.Дорога перекрита, тому ми розвертаємося.
Elle a beaucoup travaillé ; c’est pourquoi elle a gagné.Вона багато працювала; ось чому вона перемогла.
J’apprends le français afin de vivre à Paris.Я вивчаю французьку, щоб жити в Парижі.
Il sort malgré le froid, alors que son frère reste.Він виходить незважаючи на холод, тоді як його брат лишається.

Поширені помилки

  • Car il est tard, je pars. -> Je pars, car il est tard. - car не може починати речення; спершу постав головну ідею.
  • À cause de ton aide, j’ai réussi. -> Grâce à ton aide, j’ai réussi. - вживай grâce à для позитивної причини; à cause de негативна.
  • Malgré qu’il pleuve… -> Malgré la pluie… / Bien qu’il pleuve… - malgré бере іменник; речення потребує bien que + Subjonctif.
  • Je travaille pour que gagner ma vie. -> Je travaille pour gagner ma vie. - один підмет -> pour + інфінітив; pour que потребує двох підметів + Subjonctif.
  • Parce que la pluie, je reste. -> À cause de la pluie, je reste. - parce que потребує речення; перед голим іменником вживай à cause de.
  • Il est malade, alors que il ne vient pas. -> Il est malade, donc il ne vient pas. - результат вживає donc; alors que позначає контраст, а не наслідок.

Поради

  • Перевірка на два слова: чи можеш продовжити повним реченням (підмет + дієслово)? Якщо так, працюють parce que / puisque / alors que; якщо далі лише іменник, звертайся до grâce à / à cause de / malgré.
  • parce que відповідає на pourquoi ? самостійно; car ніколи не може - тримай car усередині речення.
  • Мета з одним підметом = pour / afin de + інфінітив. Два різні підмети переходять на pour que / afin que + Subjonctif (урок 38).
  • donc = холодне логічне “отже”; alors = тепліше розмовне “тож, тоді”. Обидва годяться в розмові.
  • grâce à = добрий результат, à cause de = поганий результат - граматика ідентична, змінюється лише відтінок.
  • Елізія: parce que стає parce qu’ перед голосною (parce qu’il, parce qu’elle).

B2 47 / 52

Дієприслівник теперішнього часу

Le participe présent

Коротко

Дієприслівник теперішнього часу - це незмінна форма дієслова на -ant (parlant, finissant, vendant). Вжитий сам по собі (без en), він є компактним, доволі формальним способом замінити підрядне означальне речення (qui parle) або причинове речення (comme il était fatigué).

Правило

Дієприслівник теперішнього часу утворюється від основи дієслова плюс закінчення -ant. Як справжня дієслівна форма він незмінний - ніколи не узгоджується в роді чи числі і може мати власний додаток та прислівники, точно як відмінюване дієслово.

Як його утворити. Візьми форму nous теперішнього часу, відкинь -ons і додай -ant:

  • nous parlons -> parlant
  • nous finissons -> finissant
  • nous vendons -> vendant
  • nous mangeons -> mangeant, nous commençons -> commençant (написання збережене заради м’якого звуку)

Лише три дієслова неправильні: être -> étant, avoir -> ayant, savoir -> sachant.

Дієслівний дієприслівник теперішнього часу

Вжитий окремо, дієприслівник описує дію, виконувану іменником, і поводиться як дієслово: може нести прямий додаток, доповнення або прислівник.

  • une personne parlant français = особа, що говорить французькою
  • les étudiants connaissant bien le sujet = студенти, що добре знають тему
  • un homme portant une valise noire = чоловік, що несе чорну валізу

Оскільки він дієслівний, лишається незмінним навіть після іменника в множині: des touristes cherchant leur hôtel (не cherchants).

Заміна означального або причинового речення

Це головне вживання на рівні B2. Дієприслівник стискає підрядне речення в одне слово.

  • Заміна означального речення (qui + дієслово): дієприслівник стосується іменника безпосередньо перед ним.
    • les gens qui habitent ici -> les gens habitant ici
    • une loi qui interdit le tabac -> une loi interdisant le tabac
  • Заміна причинового речення (comme / parce que / puisque): дієприслівник, зазвичай на початку речення, дає причину. Складена форма ayant / étant + дієприкметник минулого часу виражає дію, завершену перед головним дієсловом.
    • Ne trouvant pas de taxi, elle a pris le métro. (= Comme elle ne trouvait pas…)
    • Ayant fini son travail, il est parti. (= Puisqu’il avait fini…)
    • Étant malade, je suis resté chez moi. (= Comme j’étais malade…)

Коли дієприслівник відкриває речення, його неявний підмет має бути той самий, що й підмет головного речення.

Відмінність від gérondif та від віддієслівних прикметників

Три форми на -ant виглядають схоже, але поводяться по-різному:

  • Дієприслівник теперішнього часу (дієслівний, незмінний, без en): описує/ідентифікує іменник або дає причину. Une femme conduisant vite.
  • Gérondif (en + дієприслівник): пов’язується з підметом головного дієслова і виражає спосіб, засіб чи одночасність - “роблячи / під час того, як” (див. урок 42). Elle chante en conduisant.
  • Віддієслівний прикметник (прикметник, народжений від дієприслівника): описує якість, узгоджується в роді й числі і часто має інше написання. Une journée fatigante.

Віддієслівний прикметник часто змінює написання порівняно з дієслівним дієприслівником:

ДієсловоДієприслівник теперішнього часу (незмінний)Віддієслівний прикметник (узгоджується)
fatiguerfatiguantfatigant(e)
provoquerprovoquantprovocant(e)
communiquercommuniquantcommunicant(e)
différerdifférantdifférent(e)
précéderprécédantprécédent(e)
négligernégligeantnégligent(e)

Перевірка: якщо можна додати додаток чи прислівник, це дієслово (дієприслівник) -> зберігай написання -guant/-quant і без узгодження. Якщо він просто характеризує іменник, це прикметник -> вживай -gant/-cant і узгоджуй його.

Форми та моделі

Утворення від форми nous, плюс три неправильні:

Дієсловоформа nousДієприслівник теперішнього часу
parlernous parlonsparlant
finirnous finissonsfinissant
vendrenous vendonsvendant
fairenous faisonsfaisant
prendrenous prenonsprenant
mangernous mangeonsmangeant
être(неправильне)étant
avoir(неправильне)ayant
savoir(неправильне)sachant

Проста форма проти складеної (складена позначає дію, завершену перед головним дієсловом):

ФормаСтруктураПриклад
Простадієприслівникtravaillant (працюючи)
Складена (avoir)ayant + дієприкметник минулого часуayant travaillé (попрацювавши)
Складена (être)étant + дієприкметник минулого часуétant parti(e) (пішовши)

Приклади

FrançaisУкраїнська
Les passagers ayant un billet peuvent monter.Пасажири, що мають квиток, можуть заходити.
Je cherche un livre expliquant la grammaire simplement.Я шукаю книжку, що пояснює граматику просто.
N’ayant pas de réponse, il a rappelé plus tard.Не маючи відповіді, він передзвонив пізніше.
Étant arrivés en retard, nous avons manqué le début.Прибувши із запізненням, ми пропустили початок.
C’est une histoire fatigante à raconter.Це втомлива історія для розповіді.
Le personnel fatiguant les clients a été renvoyé.Персонал, що втомлював клієнтів, було звільнено.
Une lettre contenant des documents importants est arrivée.Прибув лист, що містить важливі документи.
Sachant la vérité, elle a préféré se taire.Знаючи правду, вона воліла мовчати.

Поширені помилки

  • des touristes cherchants leur hôtel -> des touristes cherchant leur hôtel - дієслівний дієприслівник незмінний, ніколи не додавай -s чи -e.
  • une journée fatiguante -> une journée fatigante - як прикметник він втрачає u і узгоджується.
  • Il travaille parlant au téléphone -> Il travaille en parlant au téléphone - “роблячи щось одночасно” потребує gérondif з en, а не голого дієприслівника.
  • Étant malade, le médecin m’a examiné -> Étant malade, j’ai vu le médecin - початковий дієприслівник має ділити підмет головного речення (це я хворію).
  • Ayant fini, le repas était froid -> Ayant fini, il a trouvé le repas froid - той, хто закінчив, має бути підметом; страва не може “закінчити”.
  • les gens que habitant ici -> les gens habitant ici - дієприслівник вже замінює qui habitent; не зберігай відносний займенник.

Поради

  • Утворюй майже всі дієприслівники від форми теперішнього часу nous; лише étant, ayant, sachant неправильні.
  • Якщо можна замінити слово на -ant на qui + відмінюване дієслово, це дієслівний дієприслівник і він лишається незмінним.
  • Вживай ayant / étant + дієприкметник минулого часу для причини, що сталася перед головною дією.
  • Дієприслівник теперішнього часу доволі формальний або книжковий; у мовленні означальне речення (qui…) часто звучить природніше.
  • Перевірка написання прикметників: fatigant, provocant, communicant, différent, précédent, négligent втрачають u або g/q дієслівної форми.
  • Додай en, щойно маєш на увазі “роблячи / під час того, як” - це перетворює його на gérondif (урок 42), іншу структуру.

B2 48 / 52

Майбутній доконаний (futur antérieur)

Le futur antérieur

Коротко

futur antérieur - це “минуле” майбутнього: він каже, що дія буде завершена перед іншим майбутнім моментом. Утворюється з futur simple дієслова avoir чи être плюс дієприкметник минулого часу - точно як passé composé, але з допоміжним дієсловом у майбутньому часі.

Правило

futur antérieur - це складений майбутній час. Ти вже знаєш два його інгредієнти:

  • допоміжне дієслово (avoir чи être), відмінюване в futur simple (див. урок 25);
  • дієприкметник минулого часу головного дієслова (той самий, що вживаєш у passé composé).

Він розміщує одну майбутню дію перед іншою. Дієслово в простому futur simple відбувається другим; дієслово в futur antérieur завершене першим.

aurai / serai + дієприкметник минулого часу

Обирай допоміжне дієслово за тим самим правилом, що й passé composé:

  • Більшість дієслів беруть avoir: j’aurai fini, tu auras mangé, nous aurons compris.
  • Дієслова “дому être” / руху і всі займенникові дієслова беруть être: je serai parti(e), elle sera arrivée, ils se seront levés.

Єдине нове, що треба вивчити, - це саме допоміжне дієслово в майбутньому: aurai, auras, aura, aurons, aurez, auront та serai, seras, sera, serons, serez, seront.

Дія, завершена перед майбутньою точкою

Вживай futur antérieur, щоб позначити дію, вже завершену в названий майбутній момент або перед іншою майбутньою подією:

  • Перед годиною / кінцевим терміном: Dans deux heures, j’aurai terminé le rapport. (За дві години я завершу звіт.)
  • Перед іншою майбутньою дією: Quand tu arriveras, nous aurons déjà mangé. (Коли ти прибудеш, ми вже поїмо.)
  • Здогад про минуле (ймовірність): Il n’est pas là - il aura raté son train. (Він, мабуть, спізнився на потяг.) Це поширене розмовне вживання.

Прислівник déjà часто з’являється з ним, щоб підкреслити “вже зроблено”.

З quand, dès que, après que

Французька тут суворіша за англійську. Після сполучників quand, lorsque (коли), dès que, aussitôt que (щойно) та après que (після того як), якщо дія завершується перед головною майбутньою дією, французька вживає futur antérieur - там, де англійська спокійно вживає present perfect або навіть простий теперішній час.

  • Dès que j’aurai fini, je t’appellerai. -> Щойно я завершу, я тобі зателефоную.
  • Quand elle sera rentrée, nous dînerons. -> Коли вона повернеться, ми повечеряємо.
  • Après que tu auras lu le livre, prête-le-moi. -> Після того як ти прочитаєш книжку, позич її мені.

Зверни увагу на послідовність: речення в futur antérieur - це раніша подія; речення в futur simple (чи наказовому способі) - це пізніша.

Узгодження дієприкметника минулого часу

Застосовуються ті самі правила узгодження, що й у passé composé:

  • З être: дієприкметник узгоджується з підметом - elle sera partie, ils seront venus.
  • З avoir: без узгодження з підметом, але з узгодженням із прямим додатком, поставленим перед дієсловом - les lettres que j’aurai écrites.

Форми та моделі

Допоміжні дієслова в futur simple:

Особаavoirêtre
jeauraiserai
tuaurasseras
il / elle / onaurasera
nousauronsserons
vousaurezserez
ils / ellesaurontseront

Повна парадигма - finir (avoir) та partir (être):

Особаfinir (avoir)partir (être)
jeaurai finiserai parti(e)
tuauras finiseras parti(e)
il / elle / onaura finisera parti(e)
nousaurons finiserons parti(e)s
vousaurez finiserez parti(e)s
ils / ellesauront finiseront parti(e)s

Займенникове дієслово - se lever:

Особаse lever
jeme serai levé(e)
tute seras levé(e)
il / elle / onse sera levé(e)
nousnous serons levé(e)s
vousvous serez levé(e)s
ils / ellesse seront levé(e)s

Приклади

FrançaisУкраїнська
Dans une heure, j’aurai fini mes devoirs.За годину я завершу свою домашню роботу.
Quand tu arriveras, nous aurons déjà dîné.Коли ти прибудеш, ми вже повечеряємо.
Dès qu’elle sera partie, je fermerai la porte.Щойно вона піде, я зачиню двері.
Après que vous aurez lu le contrat, signez-le.Після того як ви прочитаєте контракт, підпишіть його.
En 2030, ils auront terminé le nouveau pont.До 2030 року вони завершать новий міст.
Il n’est pas venu - il aura oublié le rendez-vous.Він не прийшов - він, мабуть, забув про зустріч.
Les enfants se seront couchés avant minuit.Діти вже ляжуть спати до півночі.
Les lettres que j’aurai écrites partiront demain.Листи, які я напишу, підуть завтра.

Поширені помилки

  • Quand je finirai, je t’appellerai -> Quand j’aurai fini, je t’appellerai - раніша з двох майбутніх дій бере futur antérieur.
  • Dès que j’ai fini, je pars (для майбутнього плану) -> Dès que j’aurai fini, je partirai - не скочуйся до теперішнього часу, як робить англійська.
  • elle sera parti -> elle sera partie - з être дієприкметник узгоджується з підметом.
  • j’aurai allé -> je serai allé(e) - aller дієслово руху; воно бере être, а не avoir.
  • je me aurai levé -> je me serai levé - займенникові дієслова завжди вживають être.
  • nous serons mangé -> nous aurons mangé - manger бере avoir; не плутай допоміжні дієслова.

Поради

  • Будуй його у два кроки: візьми passé composé, потім переведи допоміжне дієслово в futur simple. J’ai fini -> j’aurai fini.
  • Запитай: “чи буде це зроблено перед чимось іншим у майбутньому?” Якщо так, вживай futur antérieur.
  • Вибір допоміжного дієслова ідентичний до passé composé - якщо знаєш одне, знаєш і інше.
  • Слідкуй за словами-тригерами quand, lorsque, dès que, aussitôt que, après que: вони часто змушують до futur antérieur там, де англійська зберігає теперішній час.
  • déjà - твій друг - воно природно поєднується з “вже буде зроблено”.
  • У мовленні futur antérieur без указівки на майбутній час часто означає здогад про минуле: Il aura oublié = “Він, напевно, забув.”

B2 49 / 52

Subjonctif минулого часу та складніші тригери

Le subjonctif passé et les emplois avancés

Коротко

Subjonctif минулого часу (le subjonctif passé) - це “завершений” час Subjonctif: aie/sois + дієприкметник минулого часу. Вживай його всередині тригера Subjonctif, коли дія вже завершена відносно головного дієслова - Je suis content que tu sois venu (радий, що ти прийшов, тобто що ти вже прийшов).

Правило

Ти вже знаєш Subjonctif теперішнього часу і те, коли він запускається (див. уроки 37-38). Subjonctif минулого часу зберігає точно ті самі тригери - він змінює лише часове співвідношення. Це складений час, побудований як passé composé, але з допоміжним дієсловом у Subjonctif теперішнього часу.

Обирай за передуванням, а не за календарем:

  • Subjonctif теперішнього часу = дія одночасна з головним дієсловом або пізніша за нього: Je veux qu’il parte (я хочу, щоб він пішов / ішов).
  • Subjonctif минулого часу = дія вже завершена до головного дієслова: Je suis heureux qu’il soit parti (я радий, що він пішов).

aie / sois + дієприкметник минулого часу

Допоміжне дієслово - це avoir або être в Subjonctif теперішнього часу, після якого йде дієприкметник минулого часу:

  • дієслова з avoir: que j’aie fini, que tu aies mangé, qu’il ait compris.
  • дієслова з être (рух + усі займенникові): que je sois venu(e), que tu sois parti(e), qu’elle soit arrivée.

Усі правила узгодження passé composé так само діють (див. уроки 20-21): з être дієприкметник узгоджується з підметом (qu’elle soit partie); з avoir він узгоджується з препозитивним прямим додатком (les lettres que tu aies écrites).

Передування в Subjonctif

Subjonctif не має повної послідовності часів у сучасній французькій. У щоденному мовленні живі лише дві форми: теперішня (без передування) і минула (з передуванням). Тож тригерне речення ніколи не “зсувається в минуле”, як це робить дійсний спосіб - ти обираєш теперішній чи минулий лише за тим, чи виконана підрядна дія:

  • Je doute qu’il vienne. - Я сумніваюся, що він прийде. (ще не виконано)
  • Je doute qu’il soit venu. - Я сумніваюся, що він прийшов. (уже виконано)

Головне дієслово може бути теперішнім, минулим чи майбутнім - воно не змінює цього вибору. J’avais peur qu’il ait oublié (головне дієслово в минулому, а Subjonctif усе одно минулого часу).

Складніші / літературні тригери; Subjonctif у реченнях з найвищим ступенем і означальних

Окрім основних тригерів “обов’язок, емоція, сумнів”, рівень B2 додає кілька моделей, які теж вимагають Subjonctif:

  • Після найвищого ступеня або обмежувального виразу (le seul, le premier, le dernier, l’unique, le meilleur, ne…que), коли означальне речення виражає суб’єктивне судження: C’est le plus beau film que j’aie jamais vu. C’est la seule personne qui me comprenne.
  • В означальному реченні, що виражає шукану або гіпотетичну якість - антецедент може не існувати: Je cherche un assistant qui sache le russe (будь-яка така особа, якщо вона існує) на противагу дійсному способу Je connais un assistant qui sait le russe (реальна, відома).
  • Після певних сполучників: avant que, jusqu’à ce que, bien que / quoique, pour que / afin que, à condition que, sans que, à moins que, de peur que: Bien qu’il ait tout compris, il n’a rien dit.
  • Літературні часи (лише розпізнавання): класичне й офіційне письмо використовує imparfait du subjonctif та plus-que-parfait du subjonctif (qu’il fût, qu’il eût compris). Ти зустрінеш їх у романах; у мовленні та звичайному письмі заміняй їх Subjonctif теперішнього й минулого часу.

Форми та шаблони

Subjonctif минулого часу = Subjonctif теперішнього часу допоміжного дієслова + дієприкметник минулого часу.

Займенниктип avoir: parlerтип être: partir
que jeaie parlésois parti(e)
que tuaies parlésois parti(e)
qu’il/elle/onait parlésoit parti(e)
que nousayons parlésoyons parti(e)s
que vousayez parlésoyez parti(e)(s)
qu’ils/ellesaient parlésoient parti(e)s

Допоміжні дієслова в Subjonctif теперішнього часу (запам’ятай ці два):

Займенникavoirêtre
que jeaiesois
que tuaiessois
qu’il/elleaitsoit
que nousayonssoyons
que vousayezsoyez
qu’ils/ellesaientsoient

Subjonctif теперішнього часу проти минулого - контраст передування:

Часове співвідношенняФормаПриклад
Одночасно / пізнішеSubjonctif теперішнього часуJe veux qu’il finisse.
Уже завершеноSubjonctif минулого часуJe suis content qu’il ait fini.

Літературні часи (розпізнавай, не твори):

Сучасний (усний/письмовий)Літературний відповідник
qu’il soit / qu’il aitqu’il fût / qu’il eût
qu’il soit venuqu’il fût venu
qu’il ait comprisqu’il eût compris

Приклади

FrançaisУкраїнська
Je suis ravi que tu sois venu.Я дуже радий, що ти прийшов.
Bien qu’elle ait beaucoup travaillé, elle a échoué.Хоча вона багато працювала, вона зазнала невдачі.
C’est le meilleur repas que j’aie jamais mangé.Це найкраща страва, яку я коли-небудь їв.
Je ne pense pas qu’ils soient déjà partis.Я не думаю, що вони вже пішли.
Je cherche quelqu’un qui ait fini ses études.Я шукаю когось, хто закінчив навчання.
Il faut que vous ayez terminé avant midi.Ви маєте закінчити до полудня.
C’est la seule chose qu’il ait comprise.Це єдине, що він зрозумів.
J’avais peur qu’elle ait oublié le rendez-vous.Я боявся, що вона забула про зустріч.

Типові помилки

  • Je suis content que tu es venu -> que tu sois venu - тригер вимагає Subjonctif, тож допоміжне дієслово має бути sois, а не дійсне es.
  • Je doute qu’il a fini -> qu’il ait fini - після douter que вживай допоміжне дієслово Subjonctif ait.
  • qu’elle soit parti -> qu’elle soit partie - з être дієприкметник узгоджується з підметом.
  • C’est le plus beau film que j’ai vu -> que j’aie vu - найвищий ступінь + оцінне означальне речення вимагає Subjonctif.
  • Bien qu’il a compris -> Bien qu’il ait compris - bien que завжди запускає Subjonctif.
  • Je veux qu’il ait fini demain (для майбутнього наміру) -> Je veux qu’il finisse - вживай Subjonctif теперішнього часу, коли дія ще не завершена.

Поради

  • Будуй його як passé composé, а потім просто постав допоміжне дієслово в Subjonctif: a mangé -> ait mangé, est venu -> soit venu.
  • Одне запитання вирішує теперішній чи минулий: чи підрядна дія вже виконана? Так -> Subjonctif минулого часу; ні -> Subjonctif теперішнього часу.
  • Час головного дієслова не має значення для вибору - важить лише передування.
  • Зберігай усі звички узгодження passé composé: être узгоджується з підметом, avoir узгоджується з препозитивним прямим додатком.
  • Найвищі ступені та le seul / le premier / ne…que плюс оцінне означальне речення притягують Subjonctif - дуже поширений пункт іспиту B2.
  • fût, eût, eût compris - літературні: читай їх, розумій їх, але пиши сучасні soit / ait / ait compris.

B2 50 / 52

Passé simple (розпізнавання)

Le passé simple

Коротко

Passé simple - це минулий час, який уживається майже виключно в письмовій, літературній та офіційній розповіді (романи, казки, історія, журналістика); ключове правило для тебе - розпізнавання, а не творення - навчися бачити його як письмовий відповідник passé composé.

Правило

У щоденній усній та письмовій французькій завершені минулі дії вживають passé composé (il a parlé). Passé simple виражає ту саму ідею - одиничну, завершену дію переднього плану в минулому - але належить до вищого, літературного регістру. Ти постійно читатимеш його в книжках; ти рідко, якщо взагалі колись, його вимовиш. Твоя мета - розшифрувати його й зрозуміти, хто що зробив.

Де ти його зустрічаєш:

  • Література: романи, короткі оповідання, казки (Il était une fois… le loup mangea la grand-mère.)
  • Історія та біографія: Napoléon perdit la bataille de Waterloo en 1815.
  • Офіційна журналістика / некрологи: L’écrivain naquit à Lyon et mourut à Paris.
  • Усталений розповідний “голос”: він відчувається віддаленим і відстороненим, класичний “оповідний минулий”.

Для чого він НЕ призначений: розмова, листи, електронні листи, діалог усередині роману (персонажі все одно говорять із passé composé).

Розпізнавання в літературних і розповідних текстах

Passé simple називає події, що рухають історію вперед, тоді як imparfait малює тло - точно той самий розподіл праці, який ти вивчив для passé composé проти imparfait (урок 32).

  • Події переднього плану -> passé simple: Elle ouvrit la porte et entra.
  • Тло, опис, тривалі стани -> imparfait: Il faisait nuit et la maison était silencieuse.
  • Прочитані разом: La nuit tombait (imparfait) quand ils arrivèrent (passé simple) au village.

Слідкуй за закінченнями, а не за основою - характерні ознаки - це голосні на кшталт -a, -it, -èrent, -ut, -irent, -inrent.

Регулярні та поширені неправильні форми (з фокусом на розпізнаванні)

Правильні дієслова будуються на основі інфінітива плюс фіксований набір закінчень, які залежать від групи дієслова. Три швидкі підказки для розпізнавання:

  • дієслова на -er -> голосна a: parla, parlèrent (не схоже ні на що інше - сильний сигнал).
  • дієслова на -ir / -re -> голосна i: finit, finirent ; vendit, vendirent.
  • Багато неправильних -> голосна u: il eut (avoir), il fut (être), il put (pouvoir).

Тобі потрібно лише розпізнавати третю особу (il/elle/on та ils/elles), бо розповідь майже завжди в третій особі. Тож зосередься на виявленні -a / -it / -ut (однина) та -èrent / -irent / -urent (множина).

Контраст із passé composé у регістрі

Ці два часи рівнозначні за значенням, але протилежні за регістром. Та сама подія, два костюми:

  • Усна / звичайна письмова французька: Elle est arrivée et elle a souri. (passé composé)
  • Літературна французька: Elle arriva et sourit. (passé simple)

Якби ти переписав passé simple роману в passé composé, історія була б ідентичною - лише тон падає з “літературного” до “щоденного”. Тож коли бачиш passé simple, подумки переклади його на passé composé-близнюка, щоб уловити значення.

Форми та шаблони

Регулярні закінчення за групою дієслів (набір для розпізнавання):

Особа-er (parler)-ir (finir)-re (vendre)
jeparlaifinisvendis
tuparlasfinisvendis
il/elle/onparlafinitvendit
nousparlâmesfinîmesvendîmes
vousparlâtesfinîtesvendîtes
ils/ellesparlèrentfinirentvendirent

Поширені неправильні - ті, які ти справді мусиш розпізнавати (показано третю особу):

Інфінітивil/elleils/elles
êtrefutfurent
avoireuteurent
fairefitfirent
allerallaallèrent
venirvintvinrent
voirvitvirent
prendrepritprirent
direditdirent
pouvoirputpurent
vouloirvoulutvoulurent
savoirsutsurent
naîtrenaquitnaquirent

Зверни увагу на три “родини” неправильних голосних: -i- (fit, vint, prit, vit), -u- (fut, eut, put, sut) та особливе -in- дієслів venir / tenir (vint, tint, vinrent, tinrent).

Приклади

FrançaisУкраїнська
Il était une fois une princesse qui vécut dans un château.Колись жила-була принцеса, яка жила в замку.
Le loup arriva chez la grand-mère et frappa à la porte.Вовк прийшов до бабусиної хати й постукав у двері.
Napoléon naquit en 1769 et mourut en 1821.Наполеон народився 1769 року й помер 1821 року.
Elle ouvrit la lettre, la lut, puis sourit.Вона відкрила листа, прочитала його, а потім усміхнулася.
Quand il entra, tout le monde se tut.Коли він увійшов, усі замовкли.
Les soldats franchirent le pont et prirent la ville.Солдати перейшли міст і взяли місто.
Ils eurent peur et s’enfuirent dans la forêt.Вони злякалися й утекли в ліс.
Le roi fit venir ses conseillers et leur dit la vérité.Король викликав своїх радників і сказав їм правду.

Типові помилки

  • J’ai vu qu’il arriva hier (у мовленні) -> Je l’ai vu arriver hier - ніколи не вживай passé simple у розмові; він лише письмовий.
  • Читати il fut як майбутнє -> il fut = він був (passé simple від être), а не форма futur; контекст і закінчення -ut тобі підкажуть.
  • Плутати ils finirent з теперішнім ils finissent -> закінчення -irent - це passé simple (“вони закінчили”), -issent - теперішній час / Subjonctif.
  • Читати vint (venir) як vit (voir) -> vint = прийшов, vit = побачив - -in- сигналізує про venir/tenir.
  • Перетворювати кожне минуле на passé simple, коли пишеш звичайний електронний лист -> зберігай passé composé; passé simple звучав би абсурдно літературно.
  • Приймати il parla за Subjonctif чи imparfait -> голе -a на основі -er - це passé simple (“він говорив”).

Поради

  • Розпізнавай, не твори. Зосередься на третій особі однини та множини - це покриває майже всю розповідь.
  • Щоб швидко вловити значення, заміни його на passé composé: il arriva -> il est arrivé.
  • Помічай закінчення: -a / -èrent (-er), -it / -irent (-ir, -re), -ut / -urent (багато неправильних).
  • Passé simple несе події; навколишній imparfait несе сцену - той самий розподіл, що й в уроці 32.
  • Якщо ти бачиш його в електронному листі, повідомленні чи усному діалозі, щось не так - він належить книжкам та офіційній історії.
  • Вивчи дюжину високочастотних неправильних (fut, eut, fit, vint, dit, prit, put, vit); вони покривають більшість літературних сторінок.

B2 51 / 52

Каузатив faire

La construction causative (faire + infinitif)

Коротко

Каузатив faire + інфінітив каже, що підмет робить так, щоб щось зробили за нього замість того, щоб робити це особисто: Je fais réparer ma voiture = “я віддаю свою машину в ремонт”. Ключове правило: faire та інфінітив залишаються склеєними разом - між ними нічого не стоїть (крім займенника).

Правило

У каузативі faire - не головна дія; це помічник, що означає спричиняти / робити так, щоб / змушувати щось статися. Справжня дія міститься в інфінітиві, що йде за ним. Порівняй:

  • Je construis une maison. = Я будую будинок (сам).
  • Je fais construire une maison. = Я даю збудувати будинок (хтось інший).

Уся група faire + інфінітив поводиться як одне дієслово. Ти не можеш її розділити: об’єкт дії йде після інфінітива, а не між двома дієсловами.

  • Elle fait construire une maison. (не elle fait une maison construire)
  • Nous faisons repeindre la cuisine. = Ми даємо перефарбувати кухню.

faire + інфінітив: хто виконує дію

Коли є лише один об’єкт (річ, на яку діють), це прямий додаток:

  • Je fais laver la voiture. = Я даю помити машину.
  • Le professeur fait lire le texte. = Учитель дає прочитати текст.

Коли ти також згадуєш, хто виконує дію, ця особа вводиться через à або par:

  • Je fais laver la voiture à mon fils. / par mon fils. = Я змушую сина помити машину.
  • Le professeur fait lire le texte aux élèves. = Учитель дає учням прочитати текст.

Вживай par, щоб підкреслити виконавця (як у пасиві); à - щоденний вибір, але може бути неоднозначним, коли в реченні вже є давальний.

laisser + інфінітив

laisser (“дозволяти / давати”) дотримується того самого порядку слів, що й faire, але значення - дозвіл, а не спонукання:

  • Je laisse les enfants jouer dans le jardin. = Я дозволяю дітям гратися в саду.
  • Il laisse tomber son livre. = Він упускає (дає впасти) свою книжку.
  • Ne me laisse pas partir. = Не дай мені піти.

З laisser ти можеш залишити виконавця одразу після laisser (je laisse Marie conduire) - воно гнучкіше за faire.

se faire / se laisser + інфінітив

Займенникова форма se faire + інфінітив означає, що підмет робить так, щоб щось зробили з ним / для нього - часто майже пасив:

  • Elle s’est fait couper les cheveux. = Вона підстриглася (їй підстригли волосся).
  • Il s’est fait voler son portefeuille. = У нього вкрали гаманець.
  • Je me suis fait construire une maison. = Я збудував собі будинок (мені його збудували).

se laisser + інфінітив означає дозволити чомусь статися із собою:

  • Il s’est laissé convaincre. = Він дав себе переконати.

Застереження про узгодження: дієприкметник минулого часу fait у se faire + інфінітив незмінний - він ніколи не узгоджується: elle s’est fait couper les cheveux (не faite).

Розташування займенника

Оскільки faire + інфінітив - це один блок, об’єктний займенник іде перед faire, а не перед інфінітивом:

  • Je la fais réparer. = Я даю її відремонтувати. (la = la voiture)
  • Je les fais travailler. = Я змушую їх працювати.
  • Il le lui a fait lire. = Він дав йому/їй це прочитати.

У займенникових формах та формах se faire зворотний займенник також стоїть перед відмінюваним дієсловом: elle se les est fait couper = їй їх (волосся) підстригли. У стверджувальному наказовому способі займенники йдуть після faire: Fais-le entrer ! = Впусти його!

Форми та шаблони

faire неправильне; ось воно в основних часах, плюс незмінний дієприкметник у складеному каузативі.

Часfaire (il/elle)Приклад каузатива
PrésentfaitIl fait construire une maison.
ImparfaitfaisaitIl faisait réparer sa montre.
Futur simpleferaIl fera repeindre le mur.
Passé composéa faitIl a fait construire une maison.
ConditionnelferaitIl ferait venir un médecin.

Позиція об’єктного займенника (займенник піднімається до faire):

СтруктураЗайменник ідеПриклад
Простий часперед faireJe la fais réparer.
Складений часперед допоміжним дієсловом*Je **l’*ai fait réparer.
Два займенникиобидва перед faireIl le lui fait lire.
Стверджувальний наказовий спосібпісля faire (через дефіс)Fais-le entrer !

Узгодження дієприкметника минулого часу fait у каузативі:

СтруктураДієприкметникУзгоджується?
faire + inf. (avoir)faitНі - незмінний
se faire + inf.faitНі - незмінний
laisser + inf.laisséТрадиційно узгоджується; сучасне правило (1990) робить його незмінним, як fait

Приклади

FrançaisУкраїнська
Nous faisons construire une maison.Ми даємо збудувати будинок.
Je fais réparer ma voiture au garage.Я віддаю свою машину в ремонт у гараж.
Le prof fait travailler les élèves.Учитель змушує учнів працювати.
Elle s’est fait couper les cheveux.Вона підстриглася.
Il s’est fait voler son téléphone.У нього вкрали телефон.
Je laisse les enfants regarder la télé.Я дозволяю дітям дивитися телевізор.
Cette chanson m’a fait pleurer.Ця пісня змусила мене плакати.
Fais-le entrer, s’il te plaît.Впусти його, будь ласка.

Типові помилки

  • Je fais ma voiture réparer -> Je fais réparer ma voiture - об’єкт іде після інфінітива; ніколи не розділяй faire + інфінітив.
  • Je fais la réparer -> Je la fais réparer - об’єктний займенник іде перед faire, а не перед інфінітивом.
  • Elle s’est faite couper les cheveux -> Elle s’est fait couper les cheveux - fait у se faire + infinitif незмінне.
  • J’ai faite réparer la voiture -> J’ai fait réparer la voiture - та сама незмінність із простим faire + infinitif.
  • Ça me fait à rire -> Ça me fait rire - faire бере інфінітив безпосередньо, без прийменника.
  • Il laisse les enfants à jouer -> Il laisse les enfants jouer - laisser + інфінітив також не бере прийменника перед інфінітивом.

Поради

  • Перевірка на каузатив: якщо українською кажеш “дати/замовити щось зробити” або “змусити когось зробити”, французька вживає faire + інфінітив.
  • Тримай faire та інфінітив разом; думай про них як про одне дієслово з одним значенням.
  • Познач виконавця через par, щоб виділити агента, à - для нейтрального “домогтися, щоб хтось це зробив”.
  • se faire + інфінітив - твій щоденний спосіб сказати “я підстригся / мене пограбували” - і пам’ятай, що fait ніколи не узгоджується.
  • Займенники піднімаються: je le fais réparer, je l’ai fait réparer, fais-le réparer.
  • laisser = дозвіл, faire = спонукання - та сама структура, різна сила.

C1 52 / 52

Регістр, виділення, номіналізація та літературні часи

Registres, mise en relief et nominalisation

Коротко

На рівні C1 ти перемикаєшся між регістрами (формальний soutenu, нейтральний courant, невимушений familier), виділяєш інформацію за допомогою mise en relief (c’est…qui/que), стискаєш дієслова в іменники (nominalisation) і розпізнаєш літературні часи (passé simple, passé antérieur, imparfait du subjonctif). Ключове правило: узгоджуй свою граматику й лексику із ситуацією та знай письмово-літературні форми, навіть якщо рідко їх продукуєш.

Правило

Регістри: soutenu / courant / familier

Французька постійно робить вибір між трьома рівнями. Та сама ідея змінює слово, синтаксис і навіть час залежно від того, з ким ти говориш.

  • Soutenu (формальний, літературний, офіційний): повне заперечення, nous, питання з інверсією, піднесена лексика. Nous n’avons rien constaté.
  • Courant (щоденний нейтральний, безпечний за замовчуванням): on або nous, est-ce que, стандартні слова. On n’a rien vu.
  • Familier (невимушений, усний, серед друзів): опущене ne, on замість nous, питання за інтонацією, сленг. On a rien vu.

Сигнали, що піднімають чи опускають тебе шкалою:

ОзнакаFamilierCourantSoutenu
ЗапереченняJe sais pasJe ne sais pasJe ne saurais dire
”Ми”onon / nousnous
ПитанняTu viens ?Est-ce que tu viens ?Viens-tu ? / Viendrez-vous ?
Лексикаbosser, un tructravailler, une choseoeuvrer, un élément

Практичне правило: на письмі та з незнайомцями зберігай ne, уникай сленгу й віддавай перевагу nous чи нейтральному on. Ніколи не вставляй сленгове слово в речення, витримане в офіційному стилі.

Mise en relief: c’est…qui/que, ce qui…c’est

Французька має фіксований порядок слів, тож щоб виділити один елемент, ти обрамлюєш його в розщеплену конструкцію замість того, щоб акцентувати його голосом.

  • c’est + [підмет] + qui виділяє підмет: C’est Marie qui a tout organisé. (Саме Marie все організувала.)
  • c’est + [об’єкт/додаток] + que виділяє будь-що інше: C’est à Paris que je l’ai rencontré. (Саме в Парижі я його зустрів.)
  • ce qui / ce que … c’est виносить наперед цілу ідею: Ce qui m’agace, c’est son retard. / Ce que je veux, c’est la paix.
  • З виділеним підметом у множині дієслово все одно узгоджується: Ce sont mes parents qui décident.

Дієслово всередині qui узгоджується з виділеним іменником (включно з його особою): C’est moi qui suis responsable (не qui est).

Номіналізація

Nominalisation перетворює дієслово чи прикметник на іменник. Вона робить речення щільнішим і формальнішим і є хребтом заголовків, звітів та адміністративної французької.

  • Від дієслова (часто із суфіксом): arriver -> l’arrivée, construire -> la construction, développer -> le développement, fermer -> la fermeture.
  • Від прикметника: lent -> la lenteur, libre -> la liberté, pauvre -> la pauvreté.
  • Стиль заголовків повністю опускає дієслово: Le président est arrivé -> Arrivée du président. / Les prix ont augmenté -> Hausse des prix.

Рід іменника залежить від суфікса: -tion, -sion, -ure, -eur (абстрактний), -té, -ée - жіночого роду; -ment, -age, -isme - чоловічого роду.

Літературні часи (розпізнавання, з продукуванням passé simple)

Ці часи живуть у письмовій розповіді та формальній прозі; ти маєш вільно читати їх і продукувати passé simple в оповіданні.

  • Passé simple (продукування): розповідний минулий літератури та історії, що заміняє passé composé для завершених дій переднього плану. Il entra, regarda autour de lui et sortit.
  • Passé antérieur (розпізнавання): avoir/être у passé simple + дієприкметник минулого часу; позначає дію безпосередньо перед іншою в літературному тексті, після quand, dès que, lorsque. Quand il eut fini, il partit.
  • Imparfait du subjonctif (розпізнавання): Subjonctif, що вживається після минулого головного дієслова в дуже формальній прозі; сьогодні замінений Subjonctif теперішнього часу. Il fallait qu’il partît. (сучасне: qu’il parte).

Форми та шаблони

Узгодження дієслова в розщепленні після c’est…qui:

Виділений елементРозщепленняУзгодження дієслова
moiC’est moi qui……qui suis
toiC’est toi qui……qui es
lui / elleC’est lui qui……qui est
nousC’est nous qui……qui sommes
eux / ellesCe sont eux qui……qui sont

Закінчення passé simple (продукування):

Особа-er (parler)-ir/-re (finir)avoirêtre
jeparlaifiniseusfus
tuparlasfiniseusfus
il/elleparlafiniteutfut
nousparlâmesfinîmeseûmesfûmes
vousparlâtesfinîteseûtesfûtes
ils/ellesparlèrentfinirenteurentfurent

Passé antérieur та imparfait du subjonctif (розпізнавання):

ЧасУтворенняПриклад (3-тя одн.)
Passé antérieurpassé simple від avoir/être + дієприкметникil eut parlé / il fut parti
Imparfait du subjonctifоснова passé simple + закінчення -ssequ’il parlât / qu’il finît / qu’il eût

Поширені суфікси номіналізації:

ОсноваІменникРід
construirela constructionж.
développerle développementч.
fermerla fermetureж.
arriverl’arrivéeж.
lentla lenteurж.
librela libertéж.

Приклади

FrançaisУкраїнська
C’est toi qui as raison.Саме ти маєш рацію.
Ce que je préfère, c’est le silence.Те, що я найбільше люблю, - це тиша.
Ce sont les enfants qui ont tout cassé.Саме діти все зламали.
Hausse des prix et fermeture des usines.Зростання цін і закриття заводів.
Il entra dans la pièce et s’assit.Він увійшов до кімнати й сів.
Dès qu’il eut terminé, il se leva.Щойно він закінчив, він підвівся.
Il aurait fallu qu’elle vînt plus tôt.Їй треба було б прийти раніше.
On sait pas encore, franchement.Ми ще не знаємо, чесно кажучи. (familier)

Типові помилки

  • C’est moi qui a raison -> C’est moi qui ai raison - дієслово після qui узгоджується з moi (1-ша особа).
  • C’est les voisins qui… -> Ce sont les voisins qui… - вживай ce sont перед іменником у множині в дбайливому регістрі.
  • Je sais pas, monsieur le directeur -> Je ne sais pas - зберігай ne у формальному чи письмовому регістрі.
  • l’augmentation de les prix -> l’augmentation des prix - номіналізовані фрази все одно скорочують de + les -> des.
  • Il entrait, regardait et sortait (як розповідь переднього плану) -> Il entra, regarda et sortit - завершені розповідні дії беруть passé simple, а не imparfait.
  • Quand il a eu fini, il partit (змішування регістрів) -> Quand il eut fini, il partit - залишайся в літературній системі: passé antérieur з passé simple.

Поради

  • Обери один регістр і тримайся його; найшвидша ознака початківця - сленгове слово всередині формального речення.
  • Щоб обрати qui чи que в розщепленні: qui, якщо виділене слово - підмет, que для всього іншого.
  • Номіналізуй, щоб звучати формально та писати заголовки; деноміналізуй (повертай до дієслова), щоб звучати природно в мовленні.
  • Вивчай passé simple переважно в третій особі - саме там література вживає його найбільше.
  • Тобі потрібно лише розпізнавати passé antérieur та imparfait du subjonctif; у власному письмі вживай натомість plus-que-parfait і Subjonctif теперішнього часу.
  • Розпізнавай imparfait du subjonctif за його циркумфлексом та закінченнями -ât/-ît/-ût чи -ssent - а потім читай його як звичайний Subjonctif.