현재형과 활용 그룹
A1 Czas teraźniejszy i koniugacje 5 / 52
요약
폴란드어는 현재형이 하나뿐이며, 영어의 “I read”와 “I am reading”을 모두 포괄한다 — 별도의 진행형이 없다. 활용하려면 부정사 어미를 떼고 현재 어간을 찾은 다음 인칭어미를 붙인다. 어떤 어미를 쓸지는 동사의 활용 그룹(koniugacja)에 달려 있으므로, A1 수준의 주된 과제는 네 그룹을 알아보는 법을 배우는 것이다.
규칙
사전에 실린 폴란드어 동사는 부정사이며, 거의 언제나 -ć로 끝난다: czytać (읽다), mówić (말하다), pisać (쓰다). 불완료상 동사의 현재형은 두 단계로 만들어진다.
- 현재 어간을 찾는다 — 이는 1인칭 단수형에서 어미를 뗀 것이다; 언제나 그냥 부정사에서 -ć를 뗀 것은 아니며, 부정사 어간과 다를 수도 있다(예: pisać -> 어간 pisz-).
- 주어에 맞는 인칭어미를 붙인다. 어미가 이미 인칭을 보여 주므로 대명사(ja, ty, on… — 2강 참고)는 보통 생략된다: czytam 하나만으로 ‘나는 읽는다’라는 뜻이 된다.
네 가지 활용 그룹
폴란드어 동사는 전통적으로 네 가지 koniugacje로 나뉘며, 1인칭 단수와 2인칭 단수 어미를 따서 이름 붙인다:
- 제1그룹 —
-ę / -esz: pisać -> piszę, piszesz; pracować -> pracuję, pracujesz. 3인칭 단수는 -e로 끝난다. - 제2그룹 —
-ę / -isz(또는-ysz): mówić -> mówię, mówisz; robić -> robię, robisz. 3인칭 단수는 -i / -y로 끝난다. - 제3그룹 —
-am / -asz: czytać -> czytam, czytasz; mieć -> mam, masz. 3인칭 단수는 -a로 끝난다. - 제4그룹 —
-em / -esz: rozumieć -> rozumiem, rozumiesz; jeść -> jem, jesz. 3인칭 단수는 (제1그룹처럼) -e로 끝나지만, 1인칭 단수는 -ę가 아니라 -em이다.
두 가지 지름길이 크게 도움이 된다:
- 부정사가 -ować / -ywać / -iwać로 끝나는 동사는 모두 제1그룹에 속하며, 그 어미를 -uj-로 바꾼다: pracować -> pracuj-ę, kupować -> kupuj-ę, studiować -> studiuj-ę.
- 복수 어미는 모든 그룹에서 거의 같다: -my(my), -cie(wy). 정말로 다른 것은 단수 모음과 3인칭 복수 어미뿐이다.
3인칭 복수(oni/one)
‘그들’에 해당하는 어미를 주의 깊게 보아야 한다:
- 제1, 2그룹은 -ą를 취한다: piszą, pracują, mówią, robią.
- 제3그룹은 -ają를 취한다: czytają, mają.
- 제4그룹은 rozumieją에 -eją를 취하지만, jeść와 wiedzieć는 여기서 불규칙하다: jedzą, wiedzą.
동사 być(‘~이다’)는 완전히 불규칙하며 3강에서 따로 다루었다.
형태와 패턴
그룹별 인칭어미(바뀌는 모음/어미는 굵게 표시):
| 인칭 | I그룹 (-ę/-esz) | II그룹 (-ę/-isz) | III그룹 (-am/-asz) | IV그룹 (-em/-esz) |
|---|---|---|---|---|
| ja | -ę | -ę | -am | -em |
| ty | -esz | -isz/-ysz | -asz | -esz |
| on/ona/ono | -e | -i/-y | -a | -e |
| my | -emy | -imy/-ymy | -amy | -emy |
| wy | -ecie | -icie/-ycie | -acie | -ecie |
| oni/one | -ą | -ą | -ają | -eją / -dzą |
전체 활용표, 각 그룹에서 동사 하나씩:
| 인칭 | pisać (쓰다) — I그룹 | mówić (말하다) — II그룹 | czytać (읽다) — III그룹 | rozumieć (이해하다) — IV그룹 |
|---|---|---|---|---|
| ja | piszę | mówię | czytam | rozumiem |
| ty | piszesz | mówisz | czytasz | rozumiesz |
| on/ona/ono | pisze | mówi | czyta | rozumie |
| my | piszemy | mówimy | czytamy | rozumiemy |
| wy | piszecie | mówicie | czytacie | rozumiecie |
| oni/one | piszą | mówią | czytają | rozumieją |
제1그룹의 다른 동사들(-ować -> -uj- 교체와 어간 변화에 주목):
| 인칭 | pracować (일하다) | kupować (사다) | brać (가지다) |
|---|---|---|---|
| ja | pracuję | kupuję | biorę |
| ty | pracujesz | kupujesz | bierzesz |
| on/ona/ono | pracuje | kupuje | bierze |
| my | pracujemy | kupujemy | bierzemy |
| wy | pracujecie | kupujecie | bierzecie |
| oni/one | pracują | kupują | biorą |
제4그룹의 불규칙 복수형 — 규칙적인 rozumieć에 맞서는 jeść와 wiedzieć:
| 인칭 | jeść (먹다) | wiedzieć (알다) | rozumieć (이해하다) — IV그룹 |
|---|---|---|---|
| ja | jem | wiem | rozumiem |
| ty | jesz | wiesz | rozumiesz |
| on/ona/ono | je | wie | rozumie |
| my | jemy | wiemy | rozumiemy |
| wy | jecie | wiecie | rozumiecie |
| oni/one | jedzą | wiedzą | rozumieją |
예문
| Polski | 한국어 |
|---|---|
| Czytam ciekawą książkę. | 나는 재미있는 책을 읽고 있다 |
| Gdzie ty pracujesz? | 어디서 일해? |
| Anna mówi po polsku i po angielsku. | 안나는 폴란드어와 영어를 한다 |
| Piszę list do babci. | 나는 할머니께 편지를 쓰고 있다 |
| Czy wy rozumiecie to pytanie? | 이 질문 이해돼? |
| Dzieci jedzą śniadanie. | 아이들이 아침을 먹고 있다 |
| Mamy dużo pracy dzisiaj. | 우리는 오늘 할 일이 많다 |
| Oni kupują nowy samochód. | 그들은 새 차를 사고 있다 |
| Nie wiem, gdzie on mieszka. | 나는 그가 어디 사는지 모른다 |
| Co robisz wieczorem? | 저녁에 뭐 해? |
자주 하는 실수
- ja jestem czytać / ja jestem czytam -> czytam — 폴란드어 현재형에는 영어의 ‘be’ 동사 같은 조동사가 없다; 단어 하나가 모든 것을 담당한다.
- robiesz -> robisz — robić는 제2그룹이므로 2인칭 단수는 -esz가 아니라 -isz이다.
- czytę -> czytam — 제3그룹은 1인칭 단수에서 -am를 쓰며, -ę는 절대 쓰지 않는다.
- czytą -> czytają — 제3그룹의 3인칭 복수는 -ają이다; 그냥 -ą는 제1, 2그룹에 속한다.
- pisam -> piszę — pisać는 어간이 pisz-인 제1그룹이다; s -> sz 변화를 주의하자.
- ‘나는 이해한다’라는 뜻으로 쓴 rozumie -> rozumiem — rozumie는 3인칭 단수(그/그녀)이다; 1인칭 단수는 rozumiem이다.
- jeją / wieją -> jedzą / wiedzą — 이 두 제4그룹 동사는 3인칭 복수형이 불규칙하다.
학습 팁
- 새 동사는 짝으로 외우자: 1인칭 단수와 2인칭 단수만 알면 그룹 전체를 알 수 있다(예: piszę, piszesz = 제1그룹).
- 복수는 쉬운 부분이다: -my는 ‘우리’, -cie는 ‘너희’ — 모든 그룹에서 똑같이 나온다.
- 부정사가 -ować로 끝나면 거의 언제나 -uję, -ujesz을 예측할 수 있다: malować -> maluję, dziękować -> dziękuję, gotować -> gotuję.
- 제1그룹은 어간이 자주 바뀐다(pisać -> piszę, brać -> biorę); 확신이 안 서면 1인칭 단수형을 외우고 거기서부터 나머지를 만들어 내자.
- 현재형 하나로 “I do”, “I am doing”, 심지어 예정된 가까운 미래(Jutro piszę egzamin = ‘내일 나는 시험을 본다’)까지 다 나타낸다.