A1 1 / 48
현재 시제
Tegenwoordige tijd
요약
네덜란드어 현재 시제를 만들려면 어간(부정사에서 -en을 뺀 것)을 찾아, ik에는 아무것도 붙이지 않고, jij/u/hij/zij/het에는 -t를 붙이며, 복수 wij/jullie/zij에는 부정사 전체를 그대로 씁니다.
규칙
네덜란드어 현재 시제는 영어의 “I work”와 “I am working”을 모두 포괄합니다 — 별도의 진행형이 없습니다. 모든 규칙 동사는 그 **어간(stem)**에서 만듭니다.
1단계 - 어간을 찾으세요. 부정사(사전형, 거의 항상 -en으로 끝남)를 가져와 -en을 뺍니다. 그런 다음 1과의 철자 규칙을 적용해 모음이 소리를 유지하도록 합니다.
| 부정사 | -en 빼기 | 철자 보정 | 어간 |
|---|
| werken (일하다) | werk | — | werk |
| maken (만들다) | mak | 모음 겹치기: aa | maak |
| leggen (놓다) | legg | 겹친 자음 하나 빼기 | leg |
| schrijven (쓰다) | schrijv | 어말에서 v -> f | schrijf |
| lezen (읽다) | lez | 어말에서 z -> s | lees |
2단계 - 어미를 붙이세요.
| 인칭 | 어미 | 예 (werken) |
|---|
| ik | 어간 | ik werk |
| jij / je | 어간 + t | jij werkt |
| u | 어간 + t | u werkt |
| hij / zij(그녀) / het | 어간 + t | hij werkt |
| wij / we | 부정사 | wij werken |
| jullie | 부정사 | jullie werken |
| zij (그들) | 부정사 | zij werken |
3단계 - 도치에서 jij/je 뒤의 -t를 뺍니다. jij나 je가 동사 뒤에 올 때 — 의문문이나 앞에 다른 말이 나온 뒤 — 동사는 -t를 잃고 그냥 어간이 됩니다: jij werkt -> werk jij?, je doet -> wat doe je?. 이 탈락은 jij/je에서만 일어나며, u, hij, zij, het에서는 절대 일어나지 않습니다(werkt u?, werkt hij?).
-t나 -d로 끝나는 어간. 어미 때문에 tt/dd를 겹쳐 적는 일은 절대 없습니다. 어간이 이미 -t로 끝나면 jij/hij형이 ik와 똑같이 보입니다: zitten -> 어간 zit -> hij zit. 어간이 -d로 끝나면 들리지 않더라도 글로는 -t를 붙입니다: rijden -> 어간 rijd -> hij rijdt.
형태와 패턴
규칙 동사 셋을 나란히 두었습니다. -t 어간과 -d 어간을 포함합니다.
| 인칭 | werken (일하다) | zitten (앉다) | rijden (운전하다) |
|---|
| ik | werk | zit | rijd |
| jij / je | werkt | zit | rijdt |
| u | werkt | zit | rijdt |
| hij / zij / het | werkt | zit | rijdt |
| wij / we | werken | zitten | rijden |
| jullie | werken | zitten | rijden |
| zij (복수) | werken | zitten | rijden |
도치(동사가 먼저), jij는 -t를 잃습니다.
| 평서문 | 의문 / 도치 |
|---|
| jij komt | kom jij? |
| je doet | wat doe je? |
| jij werkt | waar werk je? |
| 단: u komt | komt u? (u는 -t 유지) |
| 단: hij komt | komt hij? (hij는 -t 유지) |
예문
| Nederlands | 한국어 |
|---|
| Ik werk in Amsterdam. | 나는 암스테르담에서 일합니다. |
| Zij maakt elke dag koffie. | 그녀는 매일 커피를 탑니다. |
| Woon je in Nederland? | 너는 네덜란드에 사니? |
| Wat doe je vanavond? | 오늘 저녁에 너는 뭐 하니? |
| Hij zit op een stoel. | 그는 의자에 앉아 있습니다. |
| Zij rijdt te snel. | 그녀는 너무 빨리 운전합니다. |
| Wij lezen een boek. | 우리는 책을 읽고 있습니다. |
| Komt u vanavond? | 오늘 저녁에 오시나요? |
흔한 실수
- jij werk -> jij werkt -
-t는 도치에서만 사라집니다; 보통 어순에서는 jij가 그대로 유지합니다.
- kom jij t? / werkt jij? -> kom jij?, werk jij? -
jij/je가 동사 뒤에 올 때는 -t를 빼세요.
- hij rijd -> hij rijdt -
-d 어간은 들리지 않아도 글로는 -t를 붙입니다.
- hij zitt -> hij zit - 자음을 절대 겹치지 마세요; 이미
-t로 끝나는 어간에는 아무것도 붙이지 않습니다.
- ik maak을 ik mak으로 적기 -> ik maak - 철자 규칙을 적용해 모음을 겹쳐 긴 “aa” 소리를 유지하세요.
팁
- 절차: 부정사 -> -en 빼기 -> 철자 보정 -> 어미 붙이기. 매번 이 순서대로 하세요.
- 기억 요령:
ik와 도치된 jij/je만 맨 어간을 쓰고, 단수의 나머지는 모두 -t를 붙입니다.
- 소리 내어 말해 보세요:
hij rijdt는 hij rijd와 똑같이 들리지만 -t를 적어야 합니다. “내가 뭐가 들리지?”가 아니라 “어간이 뭐지?”라고 물으세요.
zijn(이다)과 hebben(가지다)은 이 규칙을 따르지 않습니다 — 불규칙이며 다음에 배웁니다.
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Zijn & hebben (현재)
Zijn & hebben
요약
Zijn(“이다”)과 hebben(“가지다”)은 가장 중요한 두 네덜란드어 동사입니다. 불규칙이므로 그 형태를 통째로 외우세요. 누가/무엇이/어떠하다를 말할 때는 zijn을, 누가 무엇을 가지고 있는지 말할 때는 hebben을 씁니다.
규칙
두 동사 모두 불규칙입니다 - 2과의 규칙으로는 만들 수 없으니 그냥 외웁니다.
- zijn = 정체성과 상태: Ik ben Anna. Ik ben moe. (“나는 Anna입니다. 나는 피곤합니다.”)
- hebben = 소유: Ik heb een fiets. (“나는 자전거가 있습니다.”)
도치 규칙(의문문에서 동사가 주어 앞에 옴)을 주의하세요: jij/je와 함께면 끝의 -t가 탈락합니다.
- 평서문: Jij bent ziek. / Je hebt tijd.
- 의문문: Ben jij ziek? / Heb je tijd?
u와 함께면 -t는 절대 사라지지 않습니다: u bent, bent u?. hebben의 경우 u hebt와 u heeft 둘 다 옳고 똑같이 흔합니다.
네덜란드어는 영어가 “to be”를 쓰는 자리에 hebben을 자주 쓰는데, 정해진 표현들이 있습니다.
| Nederlands | 영어 (직역 “to have”) | 영어 (자연스러운 표현) |
|---|
| honger hebben | 배고픔을 가지다 | 배고프다 |
| dorst hebben | 갈증을 가지다 | 목마르다 |
| gelijk hebben | 옳음을 가지다 | 옳다 |
| zin hebben (in/om) | 욕구를 가지다 | ~하고 싶다 / ~이 당기다 |
마지막으로: zijn과 hebben은 현재 완료(완료 시제)의 두 조동사입니다: Ik heb gewerkt, Ik ben geweest. 어느 동사를 고를지는 23과에서 배웁니다.
형태와 패턴
zijn (이다):
| 인칭 | 형태 | 의문문 (도치) |
|---|
| ik | ben | ben ik? |
| jij / je | bent | ben je? |
| u | bent | bent u? |
| hij / zij / het | is | is hij? |
| wij / we | zijn | zijn we? |
| jullie | zijn | zijn jullie? |
| zij / ze (복수) | zijn | zijn ze? |
hebben (가지다):
| 인칭 | 형태 | 의문문 (도치) |
|---|
| ik | heb | heb ik? |
| jij / je | hebt | heb je? |
| u | hebt / heeft | hebt / heeft u? |
| hij / zij / het | heeft | heeft hij? |
| wij / we | hebben | hebben we? |
| jullie | hebben | hebben jullie? |
| zij / ze (복수) | hebben | hebben ze? |
예문
| Nederlands | 한국어 |
|---|
| Ik ben student en ik heb een kamer in Utrecht. | 나는 학생이고 위트레흐트에 방 하나를 가지고 있습니다. |
| Ben jij moe? - Ja, een beetje. | 너 피곤하니? - 응, 조금. |
| Hij is ziek, dus hij heeft vandaag vrij. | 그는 아파서 오늘 쉽니다. |
| Heb je zin om koffie te drinken? | 커피 마시고 싶니? |
| Wij hebben honger, maar het restaurant is dicht. | 우리는 배고프지만 식당이 닫혀 있습니다. |
| U heeft gelijk, dat klopt. | 당신 말이 맞습니다, 그렇습니다. |
| De kinderen zijn thuis en hebben dorst. | 아이들은 집에 있고 목마릅니다. |
| Dit is mijn fiets; ik heb geen auto. | 이것은 제 자전거입니다; 저는 차가 없습니다. |
흔한 실수
- jij bent moe? -> ben jij moe? - 의문문에서 jij-형은 -t를 잃습니다(도치).
- ik ben honger -> ik heb honger - 배고픔/목마름/옳음은 zijn이 아니라 hebben을 씁니다.
- hij heb / hij hebt -> hij heeft - hebben의 3인칭 단수는 항상 heeft입니다.
- jij bint / ik bin -> jij bent / ik ben - 흔한 철자 실수; 정확한 모음을 익히세요.
- u bint / u ben -> u bent - 존칭 u는 동사 뒤에서도 -t를 유지합니다(bent u?).
팁
- 기억 요령: zijn-형은 단수에서만 모양이 바뀌고(ben / bent / is), 복수는 모두 그냥 zijn입니다. hebben도 마찬가지로 복수는 모두 hebben입니다.
- u는 hebt 또는 heeft를 쓸 수 있습니다 - 둘 다 괜찮으니 거기서는 틀릴 수 없습니다.
- 영어로 “I am hungry/thirsty/right”라고 할 때마다 네덜란드어에서는 hebben을 떠올리세요.
- 이 두 동사가 현재 완료(22과)를 떠받치므로, 지금 들인 시간이 두 배로 보상됩니다.
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관사와 명사의 성 (de/het/een)
Lidwoorden de/het/een
요약
네덜란드어에는 명사의 성에 따라 달라지는 두 개의 정관사 de와 het(“the”)이 있고, 하나의 부정관사 een(“a/an”)이 있습니다. 모든 복수형은 de를 취하며, een에는 복수형이 없습니다(그 부정형은 geen입니다).
규칙
모든 네덜란드어 명사는 정관사를 결정하는 성을 가집니다.
- de-단어(통성) - 전체 명사의 약 3분의 2: de man, de vrouw, de tafel.
- het-단어(중성) - 나머지 3분의 1: het huis, het kind, het boek.
부정관사 een(“a/an”)은 두 성에서 동일합니다: een man, een huis. 강세가 없으며 un처럼 발음됩니다(숫자 “하나”는 강세가 있는 één입니다).
항상 참인 세 가지 규칙:
- 복수 정관사는 항상 de - 절대 het이 아닙니다: de mannen, de huizen, de kinderen.
- een에는 복수형이 없습니다. 복수 부정형은 그냥 관사를 뺍니다: een boek -> boeken (“책들”).
- een(및 무관사 복수)의 부정형은 geen입니다 - 부정: niet & geen 참고: Ik heb een auto -> Ik heb geen auto.
함정: 성은 대개 예측할 수 없으므로 각 명사를 그 관사와 함께 익혀야 합니다(그냥 huis가 아니라 het huis로 익히세요). 아래 패턴은 도움이 되는 추측일 뿐 보장은 아닙니다.
형태와 패턴
| de-단어 | het-단어 |
|---|
| 정관사 단수 | de man | het huis |
| 부정관사 단수 | een man | een huis |
| 정관사 복수 | de mannen | de huizen |
| 부정관사 복수 | mannen / geen mannen | huizen / geen huizen |
het-단어를 위한 경험칙(상당히 믿을 만함):
| 유형 | 예 |
|---|
| 모든 축소형 (-je, -tje, -pje, -kje) | het huisje, het meisje |
| be-, ge-, ver-, ont-로 시작하는 2음절 단어 | het begin, het geluk, het verbod, het ontbijt |
| -ment, -isme, -sel, -um으로 끝나는 단어 | het moment, het toerisme, het deksel, het museum |
| 언어와 금속 | het Nederlands, het goud, het ijzer |
| 색깔 / 방위 (명사로서) | het rood, het noorden |
| 명사로 쓰인 부정사 | het eten, het zwemmen |
de-단어를 위한 경험칙:
| 유형 | 예 |
|---|
| 대부분의 사람과 직업 | de vrouw, de dokter, de bakker |
| -ing, -heid, -teit, -tie, -ie로 끝나는 단어 | de woning, de waarheid, de universiteit, de informatie |
| -er, -aar, -schap로 끝나는 단어 | de leraar, de vriendschap |
| 과일, 채소, 나무, 꽃 | de appel, de boom, de roos |
| 모든 복수형 (성 무관) | de boeken, de kinderen |
예문
| Nederlands | 한국어 |
|---|
| De man leest een boek. | 그 남자가 한 권의 책을 읽고 있습니다. |
| Het kind speelt in de tuin. | 그 아이가 그 정원에서 놀고 있습니다. |
| Ik koop een appel en een ei. | 나는 사과 한 개와 달걀 한 개를 삽니다. |
| De boeken liggen op de tafel. | 그 책들이 그 탁자 위에 있습니다. |
| Dat is een huis; het huis is groot. | 저것은 집 한 채입니다; 그 집은 큽니다. |
| Het meisje heeft een fiets. | 그 소녀는 자전거 한 대를 가지고 있습니다. |
| Waar is de sleutel? | 그 열쇠는 어디 있나요? |
| We hebben geen melk meer. | 우리는 우유가 더 이상 없습니다. |
흔한 실수
- het man -> de man - 사람은 거의 항상 de-단어입니다.
- de huis -> het huis - huis는 중성입니다; het huis로 익히세요.
- het kinderen -> de kinderen - 모든 복수형은 de이며 절대 het이 아닙니다.
- de huisje -> het huisje - 모든 축소형(-je)은 기본 단어와 상관없이 het입니다.
- een huizen -> huizen / geen huizen - een에는 복수형이 없습니다; 빼거나 geen을 쓰세요.
팁
- 정말 추측할 수 없을 때는 de를 고르세요: 명사의 약 3분의 2가 de-단어이니 더 자주 맞을 것입니다.
- 기억 요령: 모든 -je는 het이고(het kopje, het broodje), 모든 복수형은 de입니다.
- 관사는 나중에도 중요합니다: deze/die 대 dit/dat와 형용사 어미를 결정하므로, 지금 de/het을 익혀두면 형용사 어미 변화에서 보상받습니다.
- 어휘는 짝으로 쌓으세요 - het huis, de tafel처럼 플래시카드로 - 절대 맨 명사만 익히지 마세요.
요약
대부분의 네덜란드어 명사는 -en으로 복수형을 만들고, 더 적은 무리는 -s를 씁니다(특히 -el/-em/-en/-er, 모음, 축소형 뒤에서). 긴 단일 모음 뒤에는 -‘s를 적고(auto’s), 몇몇 명사는 -eren을 취하며(kinderen), 일부는 불규칙입니다(steden).
규칙
복수형은 성에 의존하지 않습니다: de-단어와 het-단어 모두 같은 어미를 따릅니다. 어미는 단수형이 어떻게 소리 나고 철자되는지로 고르세요.
1. 기본: -en을 붙입니다. 네덜란드어는 모음 길이를 유지하므로 철자에 주의하세요.
- 닫힌 음절의 짧은 모음 -> 자음을 겹칩니다: man -> mannen, bus -> bussen.
- 닫힌 음절에 겹쳐 적힌 긴 모음 -> 모음 하나를 뺍니다: boom -> bomen, uur -> uren.
- 모음 사이의 끝 -s는 -z가 됩니다: huis -> huizen, glas -> glazen.
- 모음 사이의 끝 -f는 -v가 됩니다: brief -> brieven, wolf -> wolven.
- 변화 불필요: boek -> boeken, dag -> dagen.
2. 단수형이 다음으로 끝날 때 -s를 붙입니다:
- 강세 없는 -el, -em, -en, -er: tafel -> tafels, bezem -> bezems, deken -> dekens, moeder -> moeders;
- 축소형 -je: meisje -> meisjes, huisje -> huisjes;
- 많은 외래어, 흔히 영어/프랑스어에서: film -> films, computer -> computers, garage -> garages.
3. 긴 단일 모음(a, o, u, i)과 y 뒤에는 -‘s(아포스트로피 + s)를 붙여 모음을 길게 유지합니다: auto -> auto’s, foto -> foto’s, taxi -> taxi’s, menu -> menu’s, baby -> baby’s. (-e로 끝나는 단어는 그냥 -s를 취합니다: café -> cafés.)
4. 작고 고정된 무리에는 -eren을 붙이는데, 흔히 “어린/온전한” 것을 가리킵니다: kind -> kinderen, ei -> eieren, blad -> bladeren, lied -> liederen.
5. 불규칙은 모음이 바뀌거나 차용된 것입니다: stad -> steden, schip -> schepen, lid -> leden; koe -> koeien; museum -> musea.
형태와 패턴
| 어미 | 언제 | 단수 -> 복수 |
|---|
| -en | 기본 | boek -> boeken, dag -> dagen |
| -en + 자음 겹침 | 닫힌 음절의 짧은 모음 | man -> mannen, bus -> bussen |
| -en + 모음 하나 빼기 | 겹쳐 적힌 긴 모음 | boom -> bomen, uur -> uren |
| -en, s -> z | 모음 사이의 끝 -s | huis -> huizen, glas -> glazen |
| -en, f -> v | 모음 사이의 끝 -f | brief -> brieven, wolf -> wolven |
| -s | -el/-em/-en/-er, -je, 외래어 | tafel -> tafels, meisje -> meisjes, film -> films |
| -‘s | 긴 단일 모음 (a/o/u/i/y) | auto -> auto’s, foto -> foto’s, taxi -> taxi’s |
| -eren | 작고 고정된 무리 | kind -> kinderen, ei -> eieren |
| 불규칙 | 모음 변화 / 차용 | stad -> steden, schip -> schepen, koe -> koeien, museum -> musea |
예문
| Nederlands | 한국어 |
|---|
| Ik heb twee boeken gekocht. | 나는 책 두 권을 샀습니다. |
| De kinderen spelen in de tuin. | 아이들이 정원에서 놀고 있습니다. |
| We hebben drie auto’s. | 우리는 차 세 대를 가지고 있습니다. |
| Er staan veel tafels in het café. | 카페에는 많은 탁자가 있습니다. |
| De meisjes lachen veel. | 소녀들이 많이 웃습니다. |
| Hoeveel eieren wil je? | 달걀을 몇 개 원하니? |
| Grote steden zijn vaak duur. | 큰 도시는 흔히 비쌉니다. |
| Ik maak veel foto’s op vakantie. | 나는 휴가 때 사진을 많이 찍습니다. |
흔한 실수
- mans -> mannen - 짧은 모음은 -en 앞에 겹친 자음이 필요하며 -s가 아닙니다.
- autos -> auto’s - 긴 단일 모음 뒤에는 반드시 아포스트로피 + s를 적어야 합니다.
- foto’en / fotos -> foto’s - 모음으로 끝나는 외래어는 -en을 취하지 않으며 아포스트로피가 필요합니다.
- huisen -> huizen - 모음 사이의 끝 -s는 -z로 바뀝니다.
- kinders / kinds -> kinderen - 이것은 고정된 -eren 단어 중 하나입니다.
팁
- 먼저 소리로 판단하세요: 명사가 강세 없는 -el/-em/-en/-er나 축소형 -je로 끝나면 거의 항상 -s를 취합니다.
- “아포스트로피는 a, o, u, i 뒤에만”: auto’s, foto’s, taxi’s, menu’s - 자음 뒤에는 절대 안 됩니다(film’s가 아니라 films).
- -en 철자 확인: 모음 길이를 유지하세요. 짧은 모음 -> 자음 겹치기(man->mannen); 긴 겹모음 -> 하나 빼기(boom->bomen).
- -eren 무리는 작습니다 - 자주 나오는 것을 외우세요: kind, ei, blad, lied.
요약
주격 대명사(ik, jij, hij, wij…)는 동사의 동작을 하는 말입니다. 여럿은 강세형과 무강세형을 가지며(jij/je, zij/ze, wij/we), 무강세형이 일상의 기본입니다. 공손하게 말할 때는 u를 쓰고, 사물에 대해서는 명사가 de-단어인지 het-단어인지에 따라 hij/het을 고릅니다.
규칙
모든 네덜란드어 문장에는 주어가 필요합니다. 주격 대명사는 평서문에서 동사 앞에 오며 동사와 일치합니다(2-2과 참고).
세 인칭은 두 형태를 가집니다.
- 강세형(jij, zij, wij)은 강조나 대조를 나타냅니다: IK betaal, niet JIJ.
- 무강세형(je, ze, we)은 보통의 중립적 선택이며 대부분의 경우에 말하는 형태입니다. 약하게 발음됩니다(모음이 부드러운 “어”가 됩니다).
u는 잘 모르거나 존중을 표하고 싶은 사람(낯선 사람, 손님, 연장자, 상사)에게 쓰는 공손한/격식 있는 “당신”입니다. 한 사람 또는 여럿 모두에 쓰이며, 항상 단수 동사를 취합니다: u bent, u hebt/heeft.
사물에 대해서는 4과에서 배운 관사에 맞추세요.
- de-단어 -> hij로 받습니다
- het-단어 -> het으로 받습니다
사람에 대해서는 hij = 남성, zij/ze = 여성입니다.
형태와 패턴
| 인칭 | 강세형 | 무강세형 | 한국어 |
|---|
| 1인칭 단수 | ik | (ik / ‘k) | 나 |
| 2인칭 단수 비격식 | jij | je | 너 |
| 2인칭 공손 | u | u | 당신 (격식) |
| 3인칭 단수 남성 | hij | (hij / -ie) | 그 / 그것 (de-단어) |
| 3인칭 단수 여성 | zij | ze | 그녀 |
| 3인칭 단수 중성 | het | ’t | 그것 (het-단어) |
| 1인칭 복수 | wij | we | 우리 |
| 2인칭 복수 비격식 | jullie | jullie | 너희 (복수) |
| 3인칭 복수 | zij | ze | 그들 |
참고: jullie, u, ik은 약형/강형 짝이 따로 없습니다. zij와 ze는 “그녀”와 “그들”을 모두 뜻하며 - 어느 쪽인지는 동사가 알려줍니다.
| 형태 | 동사 | 의미 |
|---|
| zij/ze is | 단수 | 그녀는 ~이다 |
| zij/ze zijn | 복수 | 그들은 ~이다 |
빠른 일치 복습(자세한 내용은 현재 시제에):
| 주어 | 동사 (werken) |
|---|
| ik | werk |
| jij/u/hij/zij/het | werkt |
| wij/jullie/zij (복수) | werken |
예문
| Nederlands | 한국어 |
|---|
| Ik woon in Utrecht. | 나는 위트레흐트에 삽니다. |
| Je spreekt heel goed Nederlands. | 너는 네덜란드어를 아주 잘합니다. |
| Wilt u koffie of thee? | 당신은 커피를 드릴까요 차를 드릴까요? |
| Hij werkt bij een bank. | 그는 은행에서 일합니다. |
| Waar is de trein? Hij komt om acht uur. | 기차는 어디 있나요? 그것은 8시에 옵니다. |
| Het boek is nieuw; het ligt op tafel. | 그 책은 새것입니다; 그것은 탁자 위에 있습니다. |
| We gaan vanavond naar de film. | 우리는 오늘 저녁에 영화 보러 갑니다. |
| Zij zijn mijn buren. | 그들은 제 이웃입니다. |
흔한 실수
- De auto? Het is rood. -> De auto? Hij is rood. - de-단어는 het이 아니라 hij로 받습니다.
- U zijn welkom. -> U bent welkom. - u는 항상 단수 동사를 취합니다.
- Spreek goed Nederlands. -> Je spreekt goed Nederlands. - 네덜란드어는 주어를 생략할 수 없습니다; 항상 대명사를 넣으세요.
- Ze is mijn ouders. -> Ze zijn mijn ouders. - 여기서 “ze”는 복수(“그들”)이므로 동사도 복수여야 합니다.
- Jij betaalt? Nee, JE betaalt! -> Nee, JIJ betaalt! - 강조/대조에는 약형이 아니라 강세형(jij/zij/wij)을 쓰세요.
팁
- 일상의 말과 글에서는 약형 je, ze, we를 기본으로 쓰세요. 강조나 대조를 원할 때만 jij, zij, wij로 바꾸세요.
- jij와 u 고르기: 친구, 가족, 아이, 또래 -> jij/je; 낯선 사람, 공무원, 손님, 존중 표하기 -> u.
- 사물의 경우, 먼저 “de인가 het인가?”를 물으세요. 그러면 대명사는 자동으로 따라옵니다: de -> hij, het -> het.
- 도치(동사가 먼저)에서 -t는 je와 함께일 때만 탈락합니다: jij werkt -> werk je? 이에 대한 자세한 내용은 주절 어순에서.
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주절 어순 (SVO, V2 및 도치)
Woordvolgorde hoofdzin
요약
네덜란드어 주절에서 정동사(활용된 동사)는 항상 두 번째 요소입니다(“V2 규칙”). 주어가 아닌 무언가가 맨 앞에 오면 주어는 동사 바로 뒤로 건너뜁니다(도치). 추가 동사(부정사, 분사)는 모두 맨 끝으로 갑니다.
규칙
전체 체계는 하나의 닻에 의지합니다: 정동사는 2번 자리에 온다. “자리”란 한 단어가 아니라 의미의 한 덩어리를 뜻합니다 - “Mijn kleine broer”는 하나의 첫 요소입니다.
1. 단순 SVO - 주어로 시작, 동사가 두 번째:
Ik drink koffie. (나는 커피를 마십니다.)
2. 도치 - 다른 것(시간, 장소, 목적어…)으로 시작합니다. 그 앞으로 나온 부분이 1번 자리를 차지하고 동사는 2번 자리에 머물므로, 주어가 동사 뒤로 이동합니다:
Vandaag drink ik koffie. (오늘 나는 커피를 마십니다.)
Nu ga ik naar huis. (이제 나는 집에 갑니다.)
3. 추가 동사는 맨 끝으로 - 2번 자리에는 정동사만 있고, 부정사나 과거분사는 절의 맨 뒤로 밀려납니다(이것이 “동사 괄호”입니다):
Ik wil koffie drinken. (나는 커피를 마시고 싶습니다.)
Ik heb koffie gedronken. (나는 커피를 마셨습니다.)
형태와 패턴
| 패턴 | 1 (첫 요소) | 2 (정동사) | 중간 | 끝 (다른 동사) |
|---|
| SVO | Ik | drink | koffie | - |
| 도치 (시간) | Vandaag | drink | ik koffie | - |
| 도치 (장소) | In Utrecht | woont | mijn zus | - |
| 조동사 + 부정사 | Ik | wil | koffie | drinken |
| 완료 + 분사 | Ik | heb | koffie | gedronken |
| 도치 + 분사 | Gisteren | heb | ik koffie | gedronken |
하위 패턴 - **부사어 순서는 시간 - 방법 - 장소(TMP)**입니다. 주어가 맨 앞에 머물 때 부사어는 이 순서로 늘어섭니다.
| 주어 | 동사 | 시간 | 방법 | 장소 |
|---|
| Ik | ga | morgen | met de trein | naar Utrecht |
| Wij | gaan | vanavond | samen | naar de bioscoop |
Ik ga morgen met de trein naar Utrecht. (나는 내일 기차로 위트레흐트에 갑니다.)
예문
| Nederlands | 한국어 |
|---|
| Ik drink koffie. | 나는 커피를 마십니다. |
| Mijn broer woont in Rotterdam. | 내 형은 로테르담에 삽니다. |
| Vandaag drink ik thee. | 오늘 나는 차를 마십니다. |
| Nu ga ik naar huis. | 이제 나는 집에 갑니다. |
| Ik wil koffie drinken. | 나는 커피를 마시고 싶습니다. |
| Ik heb koffie gedronken. | 나는 커피를 마셨습니다. |
| Morgen ga ik met de trein naar Utrecht. | 내일 나는 기차로 위트레흐트에 갑니다. |
| In de zomer werkt zij in Spanje. | 여름에 그녀는 스페인에서 일합니다. |
흔한 실수
- Vandaag ik drink koffie -> Vandaag drink ik koffie - 앞으로 나온 요소 뒤에서 동사는 2번 자리에 머물러야 하므로 주어가 그 뒤로 갑니다.
- Morgen ik ga naar huis -> Morgen ga ik naar huis - 같은 도치 규칙; 주어-다음-동사를 유지하지 마세요.
- Ik wil drinken koffie -> Ik wil koffie drinken - 부정사는 조동사 옆이 아니라 맨 끝에 옵니다.
- Ik heb gedronken koffie -> Ik heb koffie gedronken - 과거분사도 맨 끝으로 갑니다.
- Ik ga naar Utrecht met de trein morgen -> Ik ga morgen met de trein naar Utrecht - 시간-방법-장소 순서를 지키세요.
팁
- 기억 요령: “동사는 두 번째, 예외 없음.” 첫 덩어리를 한 자리로 세세요 - In de zomer 같은 긴 구도 1번 자리 하나만 채웁니다.
- 빠른 자가 점검: 한 단어를 앞으로 냈는데 동사가 이제 3번 자리에 있다면, 주어 바꾸기를 잊은 것입니다. 주어와 동사를 뒤집어 고치세요.
- **괄호 / 집게(tang)**를 떠올리세요: 정동사는 앞쪽(2번 자리), 다른 모든 동사는 뒤쪽에. 나머지는 모두 그 안에 들어갑니다.
- 부사에 대해서는 TMP = 시간, 방법, 장소(“언제, 어떻게, 어디서”)를 외우세요.
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부정: niet & geen
Ontkenning (niet/geen)
요약
네덜란드어에는 두 가지 주요 부정어가 있습니다. 부정관사가 붙거나 관사가 없는 명사를 부정할 때는 geen을 쓰고 (Ik heb geen geld), 그 외의 모든 것 — 동사, 형용사, 정관사가 붙은 명사, 전치사구 — 에는 niet을 씁니다. niet은 절의 끝에 오지만, 형용사, 전치사구, 그리고 동사의 두 번째 부분 앞으로 뛰어 올라갑니다.
규칙
부정하려는 대상에 따라 부정어를 고릅니다:
- geen은 een + 명사, 또는 관사 없이 쓰인 명사(불가산 / 복수)를 대체합니다. “전혀 없는 / 하나도 아닌”이라는 뜻입니다.
- Ik heb een auto. -> Ik heb geen auto.
- Ik heb geld. -> Ik heb geen geld.
- Ik koop appels. -> Ik koop geen appels.
- niet은 동사, 형용사, 부사, 전치사구, 그리고 정관사(de/het)·소유격·이름이 붙은 명사를 부정합니다 — geen은 이런 것들과 결합할 수 없기 때문입니다.
- Ik werk. -> Ik werk niet.
- Ik ken de man. -> Ik ken de man niet.
niet은 어디에 오나요? 절의 끝에서 시작해, 반드시 앞에 와야 하는 요소 바로 앞에 설 만큼만 niet을 왼쪽으로 옮깁니다:
| 부정되는 요소 | niet의 위치 | 예문 |
|---|
| 절 전체 / 동사 | 끝에 | Ik rook niet. |
| 정해진/이미 알려진 목적어 | 그 목적어 뒤에 | Ik ken hem niet. |
| 서술 형용사 | 형용사 앞에 | Het is niet duur. |
| 전치사구 | 그 구 앞에 | Ik ga niet naar school. |
| 분리 접두사(particle) | 그 접두사 앞에 | Hij belt me niet op. |
| 부정사 / 과거분사 | 그 동사 형태 앞에 | Ik heb niet gewerkt. |
형태와 패턴
geen 대 niet 한눈에 보기
| 긍정 | 부정 | 부정어 |
|---|
| Ik heb een fiets. | Ik heb geen fiets. | geen (een + 명사) |
| Ik heb tijd. | Ik heb geen tijd. | geen (관사 없음) |
| Ik zie de fiets. | Ik zie de fiets niet. | niet (정관사) |
| Ik fiets graag. | Ik fiets niet graag. | niet (동사/부사) |
부정어 및 결합 표현
| 단어 | 뜻 | 예문 |
|---|
| nooit | 결코 ~않다 | Ik ben nooit in Parijs geweest. |
| niets / niks | 아무것도 (아니다) | Ik zie niets. |
| niemand | 아무도 (아니다) | Er is niemand thuis. |
| nergens | 어디에도 (아니다) | Ik kan het nergens vinden. |
| nog niet | 아직 ~않다 | Ik heb nog niet gegeten. |
| niet meer | 더 이상 ~않다 | Ik werk niet meer. |
| geen … meer | 더 이상 ~없다 | Ik heb geen geld meer. |
예문
| Nederlands | 한국어 |
|---|
| Ik heb geen auto. | 나는 차가 없다. |
| Wij drinken geen alcohol. | 우리는 술을 마시지 않는다. |
| Dat is geen probleem. | 그건 문제가 아니다. |
| Ik ken hem niet. | 나는 그를 모른다. |
| De koffie is niet warm. | 그 커피는 따뜻하지 않다. |
| Ze gaat vandaag niet naar haar werk. | 그녀는 오늘 직장에 가지 않는다. |
| Hij heeft de deur niet dichtgedaan. | 그는 문을 닫지 않았다. |
| Ik heb nog niet betaald. | 나는 아직 결제하지 않았다. |
흔한 실수
- Ik heb niet geld -> Ik heb geen geld — 부정관사가 붙거나 관사가 없는 명사는 niet이 아니라 geen을 씁니다.
- Ik niet werk -> Ik werk niet — 정형동사는 2번 자리에 남습니다(V2). niet은 절대 그 앞에 오지 않습니다.
- Ik heb gezien hem niet -> Ik heb hem niet gezien — niet은 과거분사 앞에 오고, 분사는 끝에 남습니다.
- De soep is warm niet -> De soep is niet warm — 서술 형용사 앞에 niet을 둡니다.
- Ik ga naar huis niet -> Ik ga niet naar huis — niet은 전치사구 앞에 옵니다.
- Ik heb geen geld niet -> Ik heb geen geld — 이중 부정 금지. 부정어는 하나면 충분합니다.
팁
- 빠른 판별법: 부정관사가 붙거나 관사가 없는 명사인가(een이 있었거나 관사가 없었나)? 그렇다면 geen. 그 외에는 모두 -> niet.
- 기억 요령: geen ≈ niet + een. *een …*이라고 말할 수 있었다면 geen으로 부정합니다.
- niet의 기본 위치는 “가능한 한 오른쪽”이지만, 형용사·전치사구·분리 접두사·비정형 동사(부정사/분사) 앞으로 뛰어 옵니다.
- 짝지어 외우세요: nog niet = 아직 아니다, niet meer = 더 이상 아니다, geen … meer = 더는 남지 않았다.
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기수
Hoofdtelwoorden
요약
기수는 얼마나 많은지를 나타냅니다. 네덜란드어는 일의 자리를 십의 자리 앞에 놓고(eenentwintig = “일과 이십”), 1000 미만의 수는 한 단어로 쓰며, 소수에는 쉼표를 씁니다. 기수는 시간, 날짜, 가격, 나이, 전화번호를 말하는 데 쓰입니다.
규칙
0–20을 통째로 외우고, 그다음 십의 자리를 외웁니다. 21부터는 일 + en + 십으로 수를 만듭니다: eenentwintig, vijfenveertig, negenennegentig. 두 모음이 충돌할 때는 트레마(¨)를 붙입니다: twee + en -> tweeën-, drie + en -> drieën-. 100을 넘으면 부분들을 쌓습니다: honderd, tweehonderd, honderdvijfentwintig. 1000 미만의 수는 한 단어로 씁니다. 소수는 마침표가 아니라 komma(쉼표)를 씁니다: 3,5 = drie komma vijf. één(하나)이라는 단어는 een(부정관사 a/an)과 혼동을 피하기 위해서만 악센트 부호를 붙입니다.
형태와 패턴
0–20
| # | NL | # | NL | # | NL |
|---|
| 0 | nul | 7 | zeven | 14 | veertien |
| 1 | één | 8 | acht | 15 | vijftien |
| 2 | twee | 9 | negen | 16 | zestien |
| 3 | drie | 10 | tien | 17 | zeventien |
| 4 | vier | 11 | elf | 18 | achttien |
| 5 | vijf | 12 | twaalf | 19 | negentien |
| 6 | zes | 13 | dertien | 20 | twintig |
십의 자리 / De tientallen
| # | NL | # | NL |
|---|
| 10 | tien | 60 | zestig |
| 20 | twintig | 70 | zeventig |
| 30 | dertig | 80 | tachtig |
| 40 | veertig | 90 | negentig |
| 50 | vijftig | 100 | honderd |
일의 자리가 십의 자리 앞에 / Eenheid voor tiental (패턴: 일 + en + 십)
| # | NL | # | NL |
|---|
| 21 | eenentwintig | 45 | vijfenveertig |
| 22 | tweeëntwintig | 76 | zesenzeventig |
| 23 | drieëntwintig | 88 | achtentachtig |
| 24 | vierentwintig | 99 | negenennegentig |
백, 천, 그 이상 / Honderden en duizenden
| # | NL |
|---|
| 100 | honderd |
| 234 | tweehonderdvierendertig |
| 1.000 | duizend |
| 2.026 | tweeduizend zesentwintig |
| 1.000.000 | een miljoen |
| 1.000.000.000 | een miljard |
| 3,14 | drie komma veertien |
| 0,5 | nul komma vijf (= een half) |
| 1,5 | één komma vijf (= anderhalf) |
시간 말하기 / De klok (핵심: half drie = 2:30, 세 시를 향한 반)
| Klok | Nederlands | 한국어 |
|---|
| 2:00 | het is twee uur | 두 시 |
| 2:15 | kwart over twee | 두 시 십오 분 |
| 2:20 | tien voor half drie | 두 시 이십 분 (직역: 세 시 반 십 분 전) |
| 2:30 | half drie | 두 시 삼십 분 |
| 2:35 | vijf over half drie | 세 시 이십오 분 전 |
| 2:45 | kwart voor drie | 세 시 십오 분 전 |
| 2:50 | tien voor drie | 세 시 십 분 전 |
예문
| Nederlands | 한국어 |
|---|
| Ik heb drieëntwintig boeken. | 나는 책이 스물세 권 있다. |
| Er wonen tweehonderdvijftig mensen in het dorp. | 그 마을에는 이백오십 명이 산다. |
| Het is half drie, tijd voor koffie. | 두 시 반이다, 커피 마실 시간이다. |
| Ik ben vandaag jarig en word negentig. Nee hoor, negen. | 오늘은 내 생일이고 나는 아흔 살이 된다. 아니, 아홉 살이다. |
| Dat kost drie euro vijftig. | 그건 삼 유로 오십 한다. |
| Mijn nummer is nul zes - twaalf vierendertig zesenvijftig achtenzeventig. | 내 번호는 06-12 34 56 78이다. |
| Hij is geboren op vier mei negentienhonderdnegenennegentig. | 그는 1999년 5월 4일에 태어났다. |
| De temperatuur is eenentwintig komma vijf graden. | 기온은 이십일 점 오 도이다. |
흔한 실수
- twintig-een -> eenentwintig — 일의 자리가 십의 자리 앞에 오고 en으로 이어집니다.
- tachentig -> tachtig — 80은 그냥 tachtig입니다(추가 -en- 없음). 또한 tachtig는 “acht-”가 아니라 “tach-”처럼 발음됩니다.
- half drie = 3:30 -> half drie = 2:30 — half X는 “X를 향해 반 시간”이라는 뜻이므로 X에서 30분 모자란 시간입니다.
- 3.14 / drie punt veertien -> 3,14 / drie komma veertien — 네덜란드어는 소수에 쉼표를 씁니다(천 단위에는 마침표/공백).
- twee euros / tien jaren oud -> twee euro / tien jaar oud — 가격과 나이에서 숫자 뒤의 euro와 jaar는 단수형으로 남습니다.
팁
- 0–12과 십의 자리를 고정 블록으로 외우세요. 나머지는 모두 일 + en + 십을 붙여 놓은 것뿐입니다.
- 트레마 요령: 모음이 모음을 만날 때만 ¨를 붙입니다 — tweeëntwintig, drieënveertig. vierentwintig에는 필요 없습니다.
- 시간은 half drie = 2:30을 기준으로 잡으세요. 그다음 그 주변으로 세어 갑니다: tien voor half drie (2:20), tien over half drie (2:40).
- 가격을 빠르게 말할 때는 가운데 euro를 생략합니다 — drie vijftig (€3,50), één negenennegentig (€1,99).
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서수
Rangtelwoorden
요약
서수(첫째, 둘째, 셋째…)는 위치나 순서를 나타냅니다. 네덜란드어에서는 기수(8과)로부터 만듭니다: 2–19에는 -de를, 20부터는 -ste를 붙입니다. 세 가지 불규칙형을 외우세요: eerste (1번째), derde (3번째), achtste (8번째).
규칙
기수를 가져와 어미를 붙입니다:
- 2부터 19까지 -> -de를 붙임: twee -> tweede, vier -> vierde, tien -> tiende, twaalf -> twaalfde.
- 20 이상 -> -ste를 붙임: twintig -> twintigste, honderd -> honderdste, duizend -> duizendste.
세 가지 형태는 패턴을 벗어납니다:
- 1번째 = eerste (“eende”가 아님).
- 3번째 = derde (“driede”가 아님).
- 8번째 = achtste (“achtde”가 아니라 그냥 -ste).
서수는 형용사이므로 보통 de/het(또는 다른 한정사) 뒤에 옵니다: de eerste dag, het derde huis, mijn tweede kans. 이미 -e로 끝나기 때문에 더 이상 변하지 않습니다. 날짜, 순위/순서, 층수에 씁니다.
형태와 패턴
| Cijfer | 기수 (8과) | 서수 | 한국어 |
|---|
| 1e | een | eerste | 첫째 (불규칙) |
| 2e | twee | tweede | 둘째 |
| 3e | drie | derde | 셋째 (불규칙) |
| 4e | vier | vierde | 넷째 |
| 5e | vijf | vijfde | 다섯째 |
| 6e | zes | zesde | 여섯째 |
| 7e | zeven | zevende | 일곱째 |
| 8e | acht | achtste | 여덟째 (불규칙) |
| 9e | negen | negende | 아홉째 |
| 10e | tien | tiende | 열째 |
| 11e | elf | elfde | 열한째 |
| 12e | twaalf | twaalfde | 열두째 |
| 13e | dertien | dertiende | 열셋째 |
| 19e | negentien | negentiende | 열아홉째 |
| 20e | twintig | twintigste | 스무째 |
| 21e | eenentwintig | eenentwintigste | 스물한째 |
| 30e | dertig | dertigste | 서른째 |
| 100e | honderd | honderdste | 백째 |
| 1000e | duizend | duizendste | 천째 |
패턴 요약:
| 범위 | 어미 | 예 |
|---|
| 2–19 | -de | tweede, vierde, twaalfde |
| 20+ | -ste | twintigste, honderdste, duizendste |
| 불규칙 | - | eerste (1), derde (3), achtste (8) |
약어: 숫자 + e -> 1e, 2e, 3e, 8e, 20e, 100e (어미가 -ste인 형태는 8ste, 20ste처럼 쓰기도 합니다).
예문
| Nederlands | 한국어 |
|---|
| Het is vandaag de veertiende juni. | 오늘은 6월 14일이다. |
| Haar verjaardag is op de derde mei. | 그녀의 생일은 5월 3일이다. |
| Wij wonen op de tweede verdieping. | 우리는 2층에 산다. |
| Hij won de race en werd eerste. | 그는 경주에서 이겨 1등을 했다. |
| Dit is mijn achtste kop koffie vandaag. | 이것은 오늘 내 여덟 번째 커피잔이다. |
| Voor de derde keer: doe de deur dicht! | 세 번째로 말하는데: 문 닫아! |
| Zij zit in de twintigste eeuw thuis. | 그녀는 20세기를 제집처럼 편안하게 느낀다. |
| Dat is de honderdste bezoeker van de winkel. | 저 사람이 그 가게의 백 번째 손님이다. |
흔한 실수
- driede -> derde — 3번째는 불규칙입니다. 절대 “driede”가 아닙니다.
- achtde -> achtste — 8은 20+ 그룹처럼 -de가 아니라 -ste를 붙입니다.
- eende / eenste -> eerste — 1번째는 고유한 형태가 있습니다.
- twintigde -> twintigste — 20부터는 어미가 -de가 아니라 -ste입니다.
- de tweede verdieping is de begane grond -> de begane grond가 1층(지상층)이고, de eerste verdieping은 그 한 층 위입니다. 영어의 “first floor”를 단어 그대로 옮기지 마세요.
팁
- 기억 요령: 작은 수(2–19)에는 -de, “큰” twintig 이상부터는 -ste.
- 구어체 날짜에서는 서수를 생략할 수 있습니다: “drie mei”(기수)와 “de derde mei”(서수) 둘 다 괜찮습니다. 글로 쓸 때는 그냥 숫자를 씁니다: 3 mei.
- 외울 불규칙은 단 세 개입니다: eerste, derde, achtste. 나머지는 모두 규칙을 따릅니다.
- 복합 서수는 마지막 단어에만 어미를 붙이고 한 단어로 씁니다: eenentwintig -> eenentwintigste.
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예/아니오 의문문
Ja/nee-vragen
요약
예/아니오 의문문을 만들려면 그냥 동사를 맨 앞에 두고 그다음 주어를 둡니다: Woon jij hier? (“너 여기 사니?”). 네덜란드어에는 “do/does”가 없습니다.
규칙
네덜란드어의 평서문은 주어 + 동사를 따릅니다 (Jij woont hier — “너는 여기 산다”). 이것을 예/아니오 의문문으로 바꾸려면 둘을 바꿔치기합니다: 정형동사가 먼저 오고 주어가 그다음입니다. 이를 도치라고 합니다.
- 평서문: Jij woont hier. -> 의문문: Woon jij hier?
- 평서문: Je hebt tijd. -> 의문문: Heb je tijd?
까다로운 점 하나: jij / je와 함께 쓰일 때, 동사가 주어 앞에 서면 -t가 떨어집니다. 그래서 jij woont는 *woon jij?*가 되고, je hebt는 *heb je?*가 됩니다. 이것은 jij/je에서만 일어나며, 다른 모든 주어는 평소 형태를 유지합니다.
네덜란드어에는 “do”가 없습니다: “Do you have time?”은 그냥 *Heb je tijd?*이며, 절대 *Doe je tijd hebben?*이 아닙니다.
형태와 패턴
-t는 jij / je에서만 사라집니다. werken (“일하다”)으로 평서문과 의문문을 비교해 보세요:
| 주어 | 평서문 | 의문문 |
|---|
| ik | ik werk | Werk ik? |
| jij / je | jij werkt | Werk jij? / Werk je? (-t 떨어짐) |
| u | u werkt | Werkt u? |
| hij / zij / het | hij werkt | Werkt hij? |
| wij / we | wij werken | Werken we? |
| jullie | jullie werken | Werken jullie? |
| zij / ze | zij werken | Werken ze? |
같은 -t 탈락이 jij/je와 함께 쓰이는 흔한 불규칙 동사에도 적용됩니다:
| 평서문 | 의문문 |
|---|
| je bent | Ben je? |
| je hebt | Heb je? |
| je kunt | Kun je? |
| je zult | Zul je? |
| je wilt | Wil je? |
예문
| Nederlands | 한국어 |
|---|
| Woon jij hier? | 너 여기 사니? |
| Heb je tijd? | 너 시간 있니? |
| Kom je mee? | 너 같이 갈래? |
| Spreekt u Engels? | 영어 하세요? |
| Werken jullie morgen? | 너희 내일 일하니? |
| Is hij thuis? | 그는 집에 있니? |
| Ga je naar de les? | 너 수업에 가니? |
| Heb je geen honger? - Jawel! | 너 배 안 고프니? - 아니, 고파! |
대답하기
- Ja = 예 -> Woon jij hier? - Ja.
- Nee = 아니오 -> Heb je tijd? - Nee.
- Jawel = 부정 의문문이나 부정 진술을 반박하는 “예” -> Je hebt zeker geen tijd? - Jawel! (“너 시간 없지? - 아니, 있어!”)
부정적인 것을 바로잡을 때는 그냥 ja가 아니라 jawel을 쓰세요. 대략 “아니, 오히려 그렇다”라는 뜻입니다.
흔한 실수
- Woont jij hier? -> Woon jij hier? — jij/je가 동사 뒤에 오면 -t를 떨어뜨립니다.
- Doe je wonen hier? -> Woon je hier? — 네덜란드어에는 “do”가 없습니다. 그냥 동사를 도치하세요.
- Jij hebt tijd? -> Heb je tijd? — 진짜 의문문은 주어가 아니라 동사가 먼저 와야 합니다.
- Heb je geen tijd? - Ja. -> … - Jawel! — 부정을 반박할 때는 ja가 아니라 jawel을 씁니다.
- Hebt je tijd? -> Heb je tijd? — 불규칙 jij-형 hebt도 도치에서 -t를 잃습니다.
팁
- 기억 요령: jij/je가 동사 뒤로 깡충 뛰면 -t가 떨어진다. 그 외에는 동사가 그대로입니다.
- “do/does”는 존재하지 않습니다 — 그냥 어순만 뒤집으세요. 그래서 네덜란드어 의문문은 영어보다 짧습니다.
- u는 아무것도 바뀌지 않습니다: u werkt는 그대로 Werkt u? (-t가 남습니다).
- “아니오”에 맞서 “예”라고 말하고 싶을 때마다 jawel을 꺼내 쓰세요 — 공손하게 반박하는 방법입니다.
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의문사
Vraagwoorden
요약
개방형 의문문(예/아니오가 아니라 실제 정보를 필요로 하는 의문문)은 의문사로 시작하고, 그다음 정형동사, 그다음 주어가 옵니다: Waar woon je? (“너 어디 사니?”). 영어의 “do” 같은 조동사는 없습니다.
규칙
기본 패턴은 의문사 + 정형동사 + 주어 + 나머지입니다:
| Vraagwoord | 한국어 | 예문 | 한국어 |
|---|
| wie | 누구 | Wie ben jij? | 너 누구니? |
| wat | 무엇 | Wat doe je? | 너 뭐 하니? |
| waar | 어디 | Waar woon je? | 너 어디 사니? |
| wanneer | 언제 | Wanneer kom je? | 너 언제 오니? |
| waarom | 왜 | Waarom lach je? | 너 왜 웃니? |
| hoe | 어떻게 | Hoe heet je? | 네 이름이 뭐니? (직역: 너는 어떻게 불리니) |
| hoeveel | 얼마나 (양/수) | Hoeveel kost het? | 그거 얼마니? |
| welk / welke | 어느 | Welke kleur vind je mooi? | 어느 색이 예쁘다고 생각하니? |
핵심:
- 동사는 평서문과 마찬가지로 항상 2번 자리(V2)에 옵니다. 의문사가 첫 자리를 채우므로 주어가 동사 뒤로 옮겨갑니다(도치). 평서문 Je woont hier와 의문문 *Waar woon je?*를 비교하세요.
- “do” 보조가 없음. 영어 “Where do you live?”는 그냥 *Waar woon je?*입니다.
- wie는 주어가 될 수도(Wie komt? — 누가 오니?) 목적어가 될 수도(Wie zie je? — 너 누구를 보니?) 있습니다.
- welk / welke = “(알려진 집합 중) 어느 것”. 단수 het-단어에는 welk, 단수 de-단어와 모든 복수에는 welke를 씁니다.
- wat voor (een) = “어떤 종류의”. een은 선택적이며 단수 가산명사에서만 나타납니다: Wat voor (een) auto heb je? / Wat voor boeken lees je? (복수에서는 een 없음).
형태와 패턴
welk 대 welke (“어느”):
| 명사 유형 | 형태 | 예문 | 한국어 |
|---|
| de-단어, 단수 | welke | welke stoel | 어느 의자 |
| het-단어, 단수 | welk | welk huis | 어느 집 |
| 복수 (항상 de) | welke | welke boeken | 어느 책들 |
hoe / hoeveel과의 고정 결합:
| 패턴 | 뜻 | 예문 | 한국어 |
|---|
| hoe laat | 몇 시 (시각) | Hoe laat is het? | 몇 시니? |
| hoe lang | 얼마나 오래 (기간) | Hoe lang blijf je? | 얼마나 오래 머무니? |
| hoe oud | 몇 살 (나이) | Hoe oud ben je? | 너 몇 살이니? |
| hoeveel + 명사 | 얼마나 많이/많은 | Hoeveel broers heb je? | 너 형제가 몇 명이니? |
waar + 전치사 (어디 + 함께/로/에서). 현대 네덜란드어에서는 흔히 분리되어 전치사가 끝에 옵니다:
| 한 단어 | 분리형 (구어에서 흔함) | 한국어 |
|---|
| waarvandaan | Waar kom je vandaan? | 너 어디 출신이니? |
| waarheen | Waar ga je heen? | 너 어디로 가니? |
| waarmee | Waar schrijf je mee? | 너 무엇으로 쓰니? |
이 결합 형태들은 er-단어처럼 작동합니다. 전체 체계는 er라는 단어에서 다룹니다.
예문
| Nederlands | 한국어 |
|---|
| Wie is die man? | 저 남자는 누구니? |
| Wat eet je? | 너 뭐 먹니? |
| Waar is het station? | 역이 어디 있니? |
| Wanneer begint de les? | 수업이 언제 시작하니? |
| Waarom ben je boos? | 너 왜 화났니? |
| Hoe gaat het met je? | 잘 지내니? |
| Hoeveel kinderen hebben jullie? | 너희는 아이가 몇 명이니? |
| Welk boek lees je? | 너 어느 책을 읽니? |
| Wat voor muziek vind je leuk? | 너 어떤 종류의 음악을 좋아하니? |
| Hoe laat kom je thuis? | 너 몇 시에 집에 오니? |
흔한 실수
- Waarom je bent boos? -> Waarom ben je boos? — 정형동사는 의문사 바로 뒤, 2번 자리에 와야 합니다(V2).
- Where do you live -> Waar doe je wonen? -> Waar woon je? — 네덜란드어에는 “do”가 없습니다. 그냥 본동사를 활용하세요.
- Welke huis -> Welk huis — 단수 het-단어는 welk(어미 없음)을 취하고, de-단어와 복수는 welke를 취합니다.
- Wat boek lees je? -> Welk boek lees je? — 알려진 집합에서 고를 때는 *welk(e)*를 씁니다. *wat voor (een)*은 종류/유형을 묻습니다.
- Hoe laat ben je? (나이를 물을 때) -> Hoe oud ben je? — hoe laat = 시각, hoe oud = 나이.
- Hoe veel kost het? -> Hoeveel kost het? — hoeveel은 한 단어로 씁니다.
팁
- 의문사 뒤에는 “동사는 두 번째”를 떠올리세요: 패턴은 예/아니오 의문문과 똑같고, 앞에 의문사만 붙인 것입니다(참고: 예/아니오 의문문).
- welk(e) = 제한된, 알려진 집합에서 선택, wat voor (een) = 유형이나 성질을 묘사. Welke jas? (이 코트들 중 어느 것) 대 Wat voor jas? (어떤 종류의 코트).
- “어디 + 전치사” 의문문 중 다수는 분리하면 더 자연스럽게 들립니다: *Waar kom je vandaan?*이 딱딱한 *Waarvandaan kom je?*보다 낫습니다.
- 기억 요령: w-단어(wie, wat, waar, wanneer, waarom, welke)가 누구/무엇/어디/언제/왜/어느를 담당하고, hoe와 hoeveel이 어떻게/얼마나를 담당합니다.
요약
en, maar, of, want, dus는 동등한 비중의 두 주절을 연결합니다. 이 접속사들은 어순을 바꾸지 않습니다: 뒤에 오는 절은 평소의 주어 + 동사 순서를 유지합니다. 도치도 없고, 동사가 끝으로 가지도 않습니다.
규칙
등위접속사(“nevenschikkend voegwoord”)는 각각 독립적으로 설 수 있는 두 주절 사이에 놓입니다. 뜻을 가진 쉼표라고 생각하세요. 두 절을 잇지만 양쪽 절의 “바깥”에 머물기 때문에 첫 문장 요소로 세지 않으며, 따라서 도치를 일으키지 않습니다.
패턴: [주절 1] + [접속사] + [평소 순서의 주절 2]
Ik blijf thuis + want + ik ben moe.
(주어 + 동사) (주어 + 동사가 2번 자리)
A1 단계의 다섯 접속사:
| 접속사 | 뜻 | 어떤 관계로 절을 잇는가 |
|---|
| en | 그리고 | 추가 정보 |
| maar | 그러나 | 대조 |
| of | 또는 | 선택 / 대안 |
| want | 왜냐하면 | 이유 / 원인 |
| dus | 그래서, 그러므로 | 결과 / 결론 |
핵심 대조 — want 대 omdat. 둘 다 왜냐하면이라는 뜻이지만, 행동 방식이 아주 다릅니다:
| 유형 | 접속사 | 두 번째 절의 어순 | 예문 |
|---|
| 등위 | want | 평소대로 (주어 + 동사 2번째) | Ik blijf thuis want ik ben moe. |
| 종속 | omdat | 동사가 끝으로 감 | Ik blijf thuis omdat ik moe ben. |
종속접속사(omdat, dat, als, omdat, terwijl 같은 것)는 동사를 절의 끝으로 보냅니다. 이 과의 다섯 접속사는 절대 그러지 않습니다. (절 끝 동사에 대한 전체 설명: 35과.)
형태와 패턴
두 번째 절은 항상 표준 주절 어순을 유지합니다: 주어가 먼저, 그다음 정형동사가 2번 자리에.
| 절 1 | 접속사 | 주어 | 동사 (2번 자리) | 나머지 |
|---|
| Ik blijf thuis | want | ik | ben | moe |
| Het regent | dus | ik | neem | een paraplu |
| Hij kookt | en | ik | doe | de afwas |
| Ze is moe | maar | ze | werkt | door |
| Wil je thee | of | wil | je | koffie? |
두 절의 주어가 같을 때는 en, maar, of 뒤에서 반복되는 주어를 생략할 수 있습니다:
| 전체 | 축약 |
|---|
| Ik werk en ik studeer. | Ik werk en studeer. |
| Hij kookt en hij doet de afwas. | Hij kookt en doet de afwas. |
예문
| Nederlands | 한국어 |
|---|
| Ik blijf thuis want ik ben moe. | 나는 피곤해서 집에 있는다. |
| Hij kookt en ik doe de afwas. | 그가 요리하고 내가 설거지를 한다. |
| Zij werkt hard maar ze is gelukkig. | 그녀는 열심히 일하지만 행복하다. |
| Wil je koffie of wil je thee? | 너 커피 마실래 아니면 차 마실래? |
| Het regent, dus ik neem een paraplu. | 비가 와서 나는 우산을 가져간다. |
| We gaan naar het strand want het is warm. | 날씨가 따뜻해서 우리는 해변에 간다. |
| Ik heb honger maar ik heb geen tijd. | 나는 배고프지만 시간이 없다. |
| Ze is ziek, dus ze komt vandaag niet. | 그녀는 아파서 오늘 오지 않는다. |
흔한 실수
- Ik blijf thuis want ik moe ben -> Ik blijf thuis want ik ben moe — want은 등위접속사입니다: 동사는 2번 자리에 남고 끝으로 가지 않습니다(그건 omdat).
- Hij is ziek en kan hij niet komen -> Hij is ziek en hij kan niet komen — en/maar/of는 도치를 일으키지 않습니다. 주어 + 동사를 유지하세요.
- Ik ben moe, want ik ga slapen -> Ik ben moe, dus ik ga slapen — want은 원인을(왜냐하면 부분), dus는 결과를(그래서 부분) 줍니다. 둘을 바꾸지 마세요.
- Want ik ben moe, blijf ik thuis -> Omdat ik moe ben, blijf ik thuis — 문장은 want으로 시작할 수 없습니다. 이유가 먼저 오면 omdat을 쓰세요.
- Ik blijf thuis omdat ik ben moe -> Ik blijf thuis omdat ik moe ben — 반대 함정: omdat 뒤에서는 동사가 끝으로 가야 합니다.
팁
- 기억 요령: 이 다섯 개는 뜻을 가진 쉼표 같습니다 — 두 “주인” 절을 잇지만 어느 쪽의 어순도 절대 건드리지 않습니다.
- want 대 omdat: 같은 뜻(“왜냐하면”)이지만, want은 평소 어순을 유지하고 가운데에만 올 수 있습니다. omdat은 동사를 끝으로 보내고 문장을 시작할 수도 있습니다.
- dus에는 반전이 있습니다: 첫 자리에서 부사처럼 쓰일 수도 있는데, 이 경우 도치를 일으킵니다: Het regent, dus neem ik een paraplu는 *…dus ik neem…*만큼이나 옳습니다. 둘 다 괜찮습니다 — 다른 네 접속사는 이러지 않습니다.
- 빠른 판별법: 두 절을 어느 순서로 놓아도 동사 위치가 바뀌지 않는다면, 그 접속사는 등위접속사입니다.
요약
목적격 대명사(me/mij, je/jou, hem, haar, het, ons, jullie, ze/hen)는 동작을 하는 사람이 아니라 동작을 받는 사람이나 사물을 대신합니다. 주격 대명사처럼 몇 개는 강세형과 무강세형이 있습니다(me/mij, je/jou). 약한 형태가 일상의 기본형입니다. 이들은 보통 동사 바로 뒤에(또는 도치 시 주어 뒤에) 옵니다.
규칙
주어는 동작을 하고, 목적어는 동작을 받습니다. 비교: Ik zie hem = 나(주어)는 그(목적어)를 본다. 그러므로 동사 뒤에서는 주격 형태를 목적격 형태로 바꿉니다: ik -> me/mij, hij -> hem, zij -> haar, wij -> ons 등등. u, het, jullie는 주격과 형태가 같습니다.
A1 단계에서 중요한 세 가지:
-
강세형 대 무강세형. “me”와 “you (단수)“의 강한 형태는 mij와 jou이고, 약한 형태는 me와 je입니다. 기본적으로 약한 형태를 쓰고, 강조나 대조를 위해서만 강한 형태를 씁니다: Hij belt mij, niet jou. (그는 너가 아니라 나를 부른다.) 나머지는 보통 written 형태가 하나뿐이지만(hem, haar, ons, jullie, ze), 구어 네덜란드어에서는 이들도 축약합니다(‘m, ‘r, ‘t).
-
직접목적어 대 간접목적어. 직접목적어(lijdend voorwerp)는 동사가 직접 작용하는 대상입니다: Ik zie hem (나는 누구를 보나?). 간접목적어(meewerkend voorwerp)는 받는 사람, 즉 “누구에게/누구를 위해”입니다: Ik geef hem een boek = Ik geef een boek aan hem (나는 누구에게 그 책을 주나?). 대명사 형태는 둘 다 같습니다 — ze/hen/hun만 바뀝니다(아래 참조).
-
위치. 목적격 대명사는 평범한 평서문에서 정형동사 바로 뒤에 오고, 문장이 다른 것으로 시작하면(도치) 주어 바로 뒤에 옵니다. 약한 대명사는 가능한 한 앞쪽에 “붙습니다”.
형태와 패턴
| 주격 | 목적격 - 무강세 | 목적격 - 강세 | 한국어 |
|---|
| ik | me | mij | 나를 |
| jij / je | je | jou | 너를 (단수, 비격식) |
| u | u | u | 당신을 (격식) |
| hij | (‘m) | hem | 그를 / 그것을 (de-단어) |
| zij / ze (여성) | ze / (‘r) | haar | 그녀를 |
| het | (‘t) | het | 그것을 (het-단어) |
| wij / we | ons | ons | 우리를 |
| jullie | je | jullie | 너희를 (복수) |
| zij / ze (복수) | ze | hen / hun | 그들을 |
괄호 안의 형태(‘m, ‘r, ‘t)는 구어 축약형입니다 — 알아듣는 건 좋지만 쓸 때는 전체 형태를 쓰세요.
hen / hun / ze — 간단한 버전. 많은 원어민도 이를 헷갈려 하니, 쉽게 가세요:
| 상황 | 안전한 선택 | 예문 |
|---|
| 기본 (사람이든 사물이든), 약한 형태 | ze | Ik zie ze. / Ik bel ze. |
| 전치사 뒤 또는 강조 | hen | Dit is voor hen. / Ik geef het aan hen. |
| 간접목적어, 전치사 없음 (격식) | hun | Ik geef hun een cadeau. |
요령: 헷갈리면 ze라고 하거나 aan + hen을 쓰세요. hun은 아예 안 써도 여전히 맞습니다.
예문
| Nederlands | 한국어 |
|---|
| Ik zie hem elke dag. | 나는 그를 매일 본다. |
| Kun je mij even helpen? | 나를 잠깐 도와줄 수 있니? |
| Ik geef haar een cadeau. | 나는 그녀에게 선물을 준다. |
| We bellen jou vanavond. | 우리는 오늘 저녁에 너에게 전화할게. |
| Ik ken u nog niet. | 나는 당신을 아직 모릅니다. (격식) |
| Hij heeft ons uitgenodigd. | 그는 우리를 초대했다. |
| Ik stuur ze morgen een mail. | 나는 내일 그들에게 메일을 보낼게. |
| De sleutel? Ik vind hem niet. | 열쇠? 나는 그것을 못 찾겠어. |
흔한 실수
- Ik zie hij. -> Ik zie hem. — 동사 뒤에는 주격이 아니라 목적격 형태가 필요합니다(hij -> hem, zij -> haar).
- Dit cadeau is voor jij. -> Dit cadeau is voor jou. — 전치사 뒤에는 강한 목적격 형태를 씁니다(jou, mij, hem, haar, hen).
- Ik zie hun. -> Ik zie ze / hen. — “hun”은 직접목적어가 아닙니다. ze(기본) 또는 hen을 쓰세요.
- Hij belt me, niet je. -> Hij belt mij, niet jou. — 대조/강조에는 me/je가 아니라 강세형 mij/jou를 써야 합니다.
- Geef het boek mij. -> Geef mij het boek / Geef het boek aan mij. — 간접목적어 대명사는 직접목적어 명사 앞에 오거나, 뒤에 “aan”을 씁니다.
팁
- 기억 요령: 주격 hij/zij/wij와 달리 목적격 hem/haar/ons는 부드러운 자음으로 끝납니다 — 동사 바로 뒤에 말하세요.
- 기본은 약한 형태(me, je, ze). 강조, 대조, 또는 전치사 뒤에서만 mij, jou, hem, hen으로 바꾸세요(voor mij, met jou, aan hen).
- 목적어가 둘? 둘 다 명사일 때 순서는 간접목적어가 직접목적어 앞입니다: Ik geef de man het boek — 또는 aan으로 바꿔 말합니다: Ik geef het boek aan de man.
- hen과 hun을 못 정하겠다면? ze 또는 aan hen을 쓰세요. 둘 다 언제나 안전하고 자연스럽습니다.
요약
소유대명사는 무언가가 누구의 것인지를 나타냅니다: mijn boek (내 책), haar auto (그녀의 차). 명사 바로 앞에 오며 거의 형태가 변하지 않습니다. 유일한 예외는 ons / onze입니다: het-단어 앞에는 ons, de-단어 앞과 모든 복수형 앞에는 onze를 씁니다.
규칙
영어의 “my / your / her”처럼 소유대명사를 명사 바로 앞에 둡니다: mijn huis, jouw fiets, haar tas. de/het나 단수/복수에 따른 어형 변화가 없습니다 - 한 형태가 모든 명사에 쓰입니다. 그래서 mijn boek과 mijn boeken, zijn auto와 zijn auto’s에서 소유대명사 자체는 그대로 유지됩니다.
유일한 예외는 ons / onze(“우리의”)입니다:
- ons + het-단어 (단수) -> ons huis, ons kind, ons land
- onze + de-단어 (단수) -> onze auto, onze tuin, onze hond
- onze + 모든 복수형 (de-단어든 het-단어든) -> onze auto’s, onze kinderen, onze huizen
강세형 vs 비강세형: 몇몇 형태는 구어에서 약한 변형을 가집니다 (mijn -> m’n, zijn -> z’n, haar -> d’r/‘r). 이들은 일상 회화에 속하며, 일반적인 글쓰기에서는 완전한 형태인 mijn, zijn, haar를 씁니다.
소유를 강조하거나 “내 것, 네 것”이라고 단독으로 말하려면 van + 목적격 대명사를 씁니다 (13과 참조): Die fiets is van mij = 저 자전거는 내 것이다. Is dat boek van jou? = 그 책은 네 것이니?
이름의 경우 일상적으로 두 가지 선택지가 있습니다:
- 소유 -s: 이름에 -s를 붙이며, 아포스트로피는 쓰지 않습니다 -> Jans boek, Maries jas, Peters auto.
- van + 이름: het boek van Jan, de jas van Marie. 특히 회화에서 매우 흔합니다.
형태와 패턴
| 소유자 (주어) | 소유대명사 | 약형 | 한국어 |
|---|
| ik | mijn | m’n | 나의 |
| jij / je | jouw | je | 너의 (비격식 단수) |
| u | uw | - | 당신의 (격식) |
| hij | zijn | z’n | 그의 |
| het (사물) | zijn | z’n | 그것의 |
| zij (그녀) | haar | d’r / ‘r | 그녀의 |
| wij / we | ons / onze | - | 우리의 |
| jullie | jullie | je | 너희의 (복수) |
| zij (그들) | hun | - | 그들의 |
참고: 소유자가 jullie일 때, 문맥상 분명하면 소유대명사가 je로 줄어들 수 있습니다: Hebben jullie je paspoort bij je? 그렇지 않으면 jullie boek를 씁니다.
ons/onze 선택 한눈에 보기:
| 형태 | 쓰이는 앞 위치 | 예시 |
|---|
| ons | het-단어, 단수 | ons huis, ons kind, ons bedrijf |
| onze | de-단어, 단수 | onze auto, onze straat, onze docent |
| onze | 모든 복수형 | onze kinderen, onze huizen, onze auto’s |
예문
| Nederlands | 한국어 |
|---|
| Dit is mijn fiets. | 이것은 내 자전거다. |
| Is dat jouw telefoon? | 그것은 네 전화기니? |
| Hoe heet uw hond, meneer? | 선생님, 당신의 개 이름이 뭔가요? |
| Zijn auto staat voor de deur. | 그의 차가 문 앞에 있다. |
| Haar kinderen gaan naar school. | 그녀의 아이들은 학교에 간다. |
| Ons huis is klein, maar onze tuin is groot. | 우리 집은 작지만, 우리 정원은 크다. |
| Hun ouders wonen in Belgie. | 그들의 부모님은 벨기에에 산다. |
| Die tas is van mij, niet van jou. | 저 가방은 내 것이지, 네 것이 아니다. |
| Jans boek ligt op tafel. | Jan의 책이 탁자 위에 있다. |
흔한 실수
- onze huis -> ons huis - “huis”는 het-단어이므로 단수에서는 (onze가 아니라) ons를 씁니다.
- ons auto -> onze auto - “auto”는 de-단어입니다; de-단어와 모든 복수형은 onze를 씁니다.
- mijne boek / mijnen huis -> mijn boek - 소유대명사에는 어미가 붙지 않습니다 (오직 ons/onze만 변합니다).
- jou boek -> jouw boek - 소유대명사는 (-w가 붙은) jouw입니다; (-w가 없는) jou는 voor jou에서처럼 목적격 대명사입니다.
- Jan’s boek -> Jans boek - 이름에 붙는 소유 -s는 아포스트로피를 쓰지 않습니다.
팁
- 유일한 불규칙을 위한 암기 비결: ons는 het-단어, onze는 그 외 전부 (de-단어와 모든 복수형).
- 철자 함정: jouw = 소유대명사 (“your” + 명사), jou = 목적격 (“너에게/너를 위해”). 발음이 똑같으므로 뒤에 오는 것을 들으세요: 명사가 오면 -> jouw, 그렇지 않으면 -> jou.
- “내 것 / 네 것 / 그의 것”을 단독으로 말해야 하나요? van + 목적격 대명사로 바꾸세요: van mij, van jou, van hem, van haar, van ons, van hen (13과 참조).
- 약형 m’n, z’n, d’r은 말할 때는 괜찮지만, 일반적인 글에서는 mijn, zijn, haar라고 씁니다.
A1 15 / 48
지시대명사 (deze/die/dit/dat)
Aanwijzend voornaamwoord
요약
네덜란드어에는 네 개의 “가리키는” 단어가 있습니다. 둘은 성/수에 따라 정해집니다: deze/die는 de-단어와 모든 복수형과 함께, dit/dat은 het-단어와 함께 쓰입니다. 둘은 거리에 따라 정해집니다: deze/dit = 가까움 (“이/이것들”), die/dat = 멂 (“저/저것들”). 이들은 관사가 올 자리에 놓이며 (deze stoel, de deze stoel이 아님) 단독으로도 쓰일 수 있습니다 (Dat is mooi).
규칙
지시대명사는 두 가지 질문을 동시에 던져 고릅니다:
- de-단어/복수형인가, het-단어인가? (4과에서 배운 성)
- de-단어 또는 모든 복수형 -> deze / die
- het-단어 (단수) -> dit / dat
- 가까운가, 먼가?
- 가까움 (이/이것들) -> deze / dit
- 멂 (저/저것들) -> die / dat
그래서 de stoel (의자)은 deze stoel (이 의자) / die stoel (저 의자)이 되고, het boek (책)은 dit boek (이 책) / dat boek (저 책)이 됩니다. 복수형에서는 모든 것이 de-단어이므로, 복수형은 항상 deze/die를 씁니다: deze boeken, die stoelen.
지시대명사는 관사를 대체합니다 - 둘을 함께 쓰지 마세요: deze stoel이라고 하지, de deze stoel이라고 하지 않습니다. 뒤에 오는 형용사는 여전히 정상적으로 어형 변화합니다 (16과 참조): deze grote stoel.
단독 대명사로서 (명사가 뒤에 따라오지 않을 때) 같은 네 단어는 “이것 / 저것”을 의미합니다:
- Welke wil je? Deze. - 어느 것을 원하니? 이것.
- Wie is die? - 저 사람은 누구니?
문장을 시작하며 무언가를 확인하거나 소개할 때 (종종 상황 전체를 가리키거나, 그 성을 알기 전에), 네덜란드어는 중립적인 dit/dat을 씁니다 - 복수형 앞에서도 마찬가지입니다 - 동사는 여전히 뒤에 오는 것과 일치합니다:
- Dat is mooi. - 저것은 아름답다.
- Dit zijn mijn ouders. - 이분들은 내 부모님이다.
형태와 패턴
2 x 2 체계
| 가까움 - “이 / 이것들” | 멂 - “저 / 저것들” |
|---|
| de-단어 (단수) | deze stoel | die stoel |
| het-단어 (단수) | dit boek | dat boek |
| 복수형 (항상 de) | deze stoelen / boeken | die stoelen / boeken |
관사 -> 지시대명사 (같은 자리)
| 관사 | 가까움 | 멂 |
|---|
| de man | deze man | die man |
| de vrouw | deze vrouw | die vrouw |
| het kind | dit kind | dat kind |
| de mensen (복수) | deze mensen | die mensen |
예문
| Nederlands | 한국어 |
|---|
| Deze trui is te klein. | 이 스웨터는 너무 작다. (de trui) |
| Die auto is van mijn buurman. | 저 차는 내 이웃의 것이다. (de auto) |
| Dit huis is nieuw. | 이 집은 새것이다. (het huis) |
| Wil je dat boek lezen? | 저 책을 읽고 싶니? (het boek) |
| Deze schoenen passen niet. | 이 신발은 맞지 않는다. (복수) |
| Dat is een goed idee! | 그것 참 좋은 생각이다! (단독) |
| Wie is die daar? | 저기 저 사람은 누구니? (단독) |
| Dit zijn mijn collega’s. | 이분들은 내 동료들이다. (소개) |
흔한 실수
- dit stoel -> deze stoel - stoel은 de-단어이므로 deze/die를 쓰고, 절대 dit/dat을 쓰지 않습니다.
- deze boek -> dit boek - boek은 het-단어입니다; dit/dat을 쓰세요.
- dit kinderen -> deze kinderen - 모든 복수형은 de-단어이므로 항상 deze/die를 씁니다.
- de deze auto -> deze auto - 지시대명사가 관사를 대체합니다; 둘을 함께 쓰지 마세요.
- Deze is mijn moeder (사람을 소개할 때) -> Dit is mijn moeder - 소개하거나 확인할 때는 deze/die가 아니라 중립적인 dit/dat을 씁니다.
- Deze huis is groot -> Dit huis is groot - 가까움/멂을 섞는 것은 괜찮지만, 성 (het -> dit/dat)은 반드시 일치해야 합니다.
팁
- 소리 비결: dit ~ thIs, dat ~ thAt (같은 모음), 그리고 둘 다 het처럼 t를 포함합니다 - 그래서 t-단어는 het-단어와 함께 갑니다.
- 성 비결: deze와 die는 de처럼 시작하고; dit/dat은 het에 속합니다. 먼저 de인지 het인지 정하고, 그다음 가까운지 먼지 정하세요.
- 가까움 vs 멂: deze/dit = 당신에게 가까움 (이/이것들); die/dat = 더 멀리 (저/저것들).
- 무언가를 지적하거나 사람을 소개하려고 문장을 시작할 때는, 명사의 성과 상관없이 기본적으로 Dit/Dat is… / **Dit/Dat zijn…**을 쓰세요.
요약
명사 앞에 오는 형용사는 거의 항상 -e가 추가로 붙습니다 (de grote man, een grote man, grote mannen, het grote huis). 유일한 예외는 een이 붙거나 관사가 없는 단수 het-단어로, 이때는 기본형을 유지합니다 (een groot huis). 동사 뒤에서는 (서술적) 절대 -e가 붙지 않습니다: het huis is groot.
규칙
형용사가 명사 바로 앞에 올 때는 보통 -e를 붙입니다:
- de-단어, de와 een 모두: de grote man, een grote man
- 모든 복수형: grote mannen, grote huizen
- het이 붙은 het-단어 (정관사): het grote huis
한 가지 예외가 있습니다: 단수이면서 een이 붙거나 관사가 없는 het-단어 -> -e 없음:
- een groot huis, groot huis, wat een mooi huis
형용사가 명사 뒤에, 서술어로 (zijn, worden, blijven과 함께) 올 때는 절대 -e가 붙지 않습니다: het huis is groot, de man is groot.
형태와 패턴
| 상황 | 관사 + 수 | -e 붙임? | 예시 |
|---|
| de-단어, 정관사 | de + 단수 | 예 | de grote man |
| de-단어, 부정관사 | een + 단수 | 예 | een grote man |
| 복수형 (de-단어와 het-단어) | de + 복수 | 예 | grote mannen / grote huizen |
| het-단어, 정관사 | het + 단수 | 예 | het grote huis |
| het-단어, 단수 + 부정관사 | een / 관사 없음 | 아니오 | een groot huis |
| 서술적 (동사 뒤) | - | 아니오 | het huis is groot |
-e를 붙일 때의 철자 (소리는 그대로 유지되어야 합니다):
| 변화 | 규칙 | 예시 |
|---|
| 장모음 | 모음 글자 하나를 뺀다 | groot -> grote, rood -> rode |
| 단모음 | 자음을 두 개로 한다 | wit -> witte, dik -> dikke |
| f -> v | -e 앞에서 | lief -> lieve, doof -> dove |
| s -> z | -e 앞에서 | vies -> vieze, grijs -> grijze |
절대 변하지 않는 형용사:
- -en으로 끝나는 재료 형용사: houten (나무로 된), gouden (금으로 된), zilveren (은으로 된), wollen (양모로 된) -> de houten tafel, een gouden ring
- -a / -e로 끝나는 몇몇 (그리고 대부분의 색상 외래어): prima, extra, roze (분홍색), oranje (주황색), beige -> een roze jas, een oranje trui
예문
| Nederlands | 한국어 |
|---|
| De grote man loopt op straat. | 큰 남자가 길을 걷는다. |
| Ik woon in een groot huis. | 나는 큰 집에 산다. |
| Het grote huis staat te koop. | 그 큰 집은 매물로 나와 있다. |
| Zij heeft een lieve hond. | 그녀는 귀여운 개를 키운다. |
| Wat een mooi huis! | 정말 아름다운 집이다! |
| De witte muren zijn schoon. | 하얀 벽들이 깨끗하다. |
| We hebben een houten tafel gekocht. | 우리는 나무로 된 탁자를 샀다. |
| Dat huis is groot en licht. | 저 집은 크고 밝다. |
흔한 실수
- een grote huis -> een groot huis - een이 붙은 단수 het-단어는 -e가 붙지 않습니다.
- het huis is grote -> het huis is groot - 서술적 형용사 (동사 뒤)는 절대 -e가 붙지 않습니다.
- de groot man -> de grote man - de-단어는 명사 앞에서 항상 -e가 붙습니다.
- een houtene tafel -> een houten tafel - -en으로 끝나는 재료 형용사는 절대 어형 변화하지 않습니다.
- een rozee jas -> een roze jas - 이미 -e/-a로 끝나는 단어는 변하지 않습니다.
팁
- 명사 앞에서 “-e 없음”을 유발하는 단 하나의 조건만 기억하세요: het-단어 + 단수 + 부정관사 (een/관사 없음). 그 외에 명사 앞에 오는 모든 경우는 -e가 붙습니다.
- 빠른 검사법: de, 복수형, 또는 het과 함께면 항상 -e를 붙이세요. 오직 een/geen/관사 없음 + 단수 het-단어만 -e를 뺍니다 (een groot huis, 하지만 het grote huis).
- 철자 비결: 모음 소리를 유지하세요. 장모음은 글자 하나를 잃고 (groot -> grote), 단모음은 자음을 두 개로 하며 (wit -> witte), f/s는 v/z로 부드러워집니다 (lief -> lieve, vies -> vieze).
- zijn, worden, blijven 뒤에서는 형용사가 기본형입니다: de soep is lekker, het wordt koud.
A1 17 / 48
부사 (graag/liever, al/nog)
Bijwoorden
요약
부사는 어떻게, 언제, 어디서, 얼마나를 나타냅니다. 대부분의 네덜란드어 부사는 어미가 붙지 않고 형용사와 정확히 같은 모습입니다 (snel, goed). 빈도가 높은 특수한 부사들은 통째로 외우세요: graag/liever/het liefst (~하기를 좋아하다/선호하다), al / nog / nog niet / niet meer (이미/여전히/아직 아닌/더 이상 아닌), 그리고 “매우”에 해당하는 단어 heel/erg/zeer.
규칙
형태. 영어 (quick -> quickly)와 달리, 네덜란드어는 부사를 만들 때 어미를 붙이지 않습니다. 같은 단어가 동사나 다른 단어를 수식하며 절대 어형 변화하지 않습니다:
| 형용사 (명사 앞) | 부사 (동사와 함께) |
|---|
| een snelle auto (빠른 차) | hij rijdt snel (그는 빠르게 운전한다) |
| een goede vriend (좋은 친구) | zij zingt goed (그녀는 노래를 잘한다) |
graag = “~하기를 좋아하다”. 네덜란드어에는 “활동을 좋아하다”에 해당하는 일상 동사가 없습니다. 대신 동사에 graag를 붙입니다. 비교급은 liever (선호하다), 최상급은 het liefst(e) (무엇보다도 좋아하다)입니다:
- Ik drink graag koffie. = 나는 커피 마시는 걸 좋아한다.
- Ik drink liever thee. = 나는 차를 마시는 게 더 좋다.
- Ik drink het liefst water. = 무엇보다도 나는 물 마시는 걸 좋아한다.
al / nog과 그 부정형. 이 네 단어는 깔끔한 2x2 체계를 이룹니다 - 하나씩이 아니라 짝으로 외우세요:
| 긍정 | 부정 |
|---|
| 상태의 시작 | al = 이미 | nog niet = 아직 아닌 |
| 지속 | nog = 여전히 | niet meer = 더 이상 아닌 |
정도: heel / erg / zeer = “매우”. 셋 다 형용사나 부사를 강조하며 어형 변화하지 않습니다. heel과 erg는 일상적이고; zeer는 격식체/문어체입니다. te = 너무 (지나치게):
- Het is heel/erg mooi. = 그것은 매우 아름답다. - Het is te duur. = 그것은 너무 비싸다.
even = “잠깐, 좀”으로 요청을 부드럽게 합니다 (Wacht even = 잠깐만요). ook = ~도/또한.
형태와 패턴
위치 - 중간 영역(middle field). graag, al, nog, even, ook 같은 짧은 부사는 “중간 영역”에 옵니다: 정동사 뒤 (그리고 대명사 목적어 뒤), 나머지 앞입니다. 주절의 V2 규칙을 기억하세요 (6과): 동사는 2번 자리에 머무릅니다.
| 주어 | 동사 (2) | 중간 영역 | 나머지 |
|---|
| Ik | drink | graag | koffie |
| Hij | is | al | thuis |
| Wij | zijn | nog niet | klaar |
| Ik | heb | het al | gedaan |
자유 부사의 순서: 시간 - 방법 - 장소 (TMP). 여러 개가 쌓일 때, 네덜란드어는 tijd -> manier -> plaats 순서를 씁니다:
| Tijd (시간) | Manier (방법) | Plaats (장소) |
|---|
| Ik fiets | elke dag | snel | naar school. |
| Wij gaan | morgen | met de trein | naar Amsterdam. |
정도 단어는 자기 단어에 딱 붙습니다: heel/erg/zeer/te는 형용사나 부사 바로 앞에 옵니다: heel mooi, erg leuk, te laat.
예문
| Nederlands | 한국어 |
|---|
| Ik eet graag pizza. | 나는 피자 먹는 걸 좋아한다. |
| Zij gaat liever met de fiets dan met de bus. | 그녀는 버스보다 자전거로 가는 걸 더 좋아한다. |
| Het liefst blijf ik thuis. | 무엇보다도 나는 집에 있는 걸 좋아한다. |
| De trein is al weg. | 기차가 이미 떠났다. |
| Woon je nog in Utrecht? | 너 아직 위트레흐트에 사니? |
| Nee, ik ben nog niet klaar. | 아니, 나 아직 준비가 안 됐어. |
| Hij werkt hier niet meer. | 그는 더 이상 여기서 일하지 않는다. |
| Dat is heel/erg lekker, dank je! | 그거 정말 맛있어, 고마워! |
| Wacht even, ik kom ook mee. | 잠깐만, 나도 같이 갈게. |
흔한 실수
- Ik graag koffie drink. -> Ik drink graag koffie. - 정동사는 반드시 두 번째 자리에 있어야 합니다 (V2); graag는 그 뒤에 옵니다.
- Hij rijdt snelle. -> Hij rijdt snel. - 부사는 절대 형용사 -e 어미를 붙이지 않습니다.
- Ik ben nog niet moe… (“더 이상 아닌”의 의미로) -> Ik ben niet meer moe. - “아직 아닌” = nog niet; “더 이상 아닌” = niet meer.
- Het is hele mooi. -> Het is heel mooi. - 정도 부사인 heel은 어형 변화하지 않습니다 (-e는 명사구 안에서만 나타납니다, 예: een hele mooie dag).
- Ik hou graag van koffie. -> Ik drink graag koffie (또는: Ik hou van koffie). - graag는 활동 동사에 붙습니다; “houden van”과 결합하지 마세요.
팁
- graag/liever/het liefst를 ~하기를 좋아하다/선호하다/사랑하다를 말하는 네덜란드어 방식으로 여기세요 - 이들은 빠진 동사를 대신하므로 항상 동사 옆에 옵니다.
- 시간 단어들을 반대말 짝으로 묶으세요: al <-> nog niet, nog <-> niet meer. “시작인가 지속인가?”를 물으면 어느 것을 쓸지 알 수 있습니다.
- 회화에서는 “매우”에 heel이나 erg를 쓰세요; zeer는 격식체 글쓰기에 남겨두세요. te는 항상 “너무 (지나치게)“를 의미하며, 절대 “매우”가 아닙니다.
- 부사가 쌓일 때는 “T-M-P” (tijd-manier-plaats)를 속삭여 순서를 맞추세요.
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축소형
Verkleinwoorden
요약
축소형은 -je를 붙여 명사를 작거나, 귀엽거나, 애정 어리거나, 한 인분인 것으로 바꿉니다. 정확한 어미 (-je, -tje, -etje, -pje, -kje)는 단어의 마지막 소리에 따라 정해집니다. 모든 축소형은 het-단어이며 복수형은 -s로 만듭니다.
규칙
철자가 아니라 마지막 소리를 들어 접미사를 고르세요:
- -je - 기본형, 대부분의 자음 뒤: boek -> boekje, kop -> kopje, kat -> katje, huis -> huisje.
- -tje - 모음 뒤, 또는 장모음, 이중모음, 슈와에 이어지는 -l / -n / -r / -w 뒤: vrouw -> vrouwtje, ei -> eitje, stoel -> stoeltje, tafel -> tafeltje.
- -etje - 짧은 강세 모음 + l, m, n, ng, r 뒤; 자음을 두 개로 합니다: bal -> balletje, man -> mannetje, kom -> kommetje, ring -> ringetje.
- -pje - 장모음, 이중모음, 또는 l/r 뒤에 오는 m 뒤: boom -> boompje, raam -> raampje, arm -> armpje.
- -kje - 비강세 -ing 뒤; -ng가 -nk로 바뀝니다: koning -> koninkje, woning -> woninkje.
철자에 주의하세요: 단일 장모음 글자로 끝나는 단어는 -tje 앞에서 그 모음을 두 개로 합니다: auto -> autootje, foto -> fotootje, paraplu -> parapluutje.
형태와 패턴
| 접미사 | 언제 / Wanneer | 예시 |
|---|
| -je | 대부분의 자음 뒤 (-b, -d, -f, -g, -k, -p, -s, -t, -ch) | boek -> boekje, kop -> kopje |
| -tje | 모음 뒤, 또는 장모음/이중모음/슈와 뒤의 -l/-n/-r/-w | vrouw -> vrouwtje, ei -> eitje, stoel -> stoeltje, tafel -> tafeltje |
| -etje | 짧은 강세 모음 + l, m, n, ng, r (자음 두 개로) | bal -> balletje, man -> mannetje, kom -> kommetje, ring -> ringetje |
| -pje | 장모음/이중모음 또는 l/r 뒤의 m | boom -> boompje, raam -> raampje, arm -> armpje |
| -kje | 비강세 -ing (ng -> nk) | koning -> koninkje, woning -> woninkje |
-tje 앞의 장모음 철자:
| 단어 | 축소형 |
|---|
| auto | autootje |
| foto | fotootje |
| paraplu | parapluutje |
| ski | skietje |
| café | cafeetje |
항상 het, 복수형 -s:
| 단수 | 복수 |
|---|
| het huisje | de huisjes |
| het mannetje | de mannetjes |
| het boompje | de boompjes |
| het koninkje | de koninkjes |
예문
| Nederlands | 한국어 |
|---|
| Ik woon in een klein huisje. | 나는 작은 집에 산다. |
| Wil je een biertje? | 맥주 (한 잔) 마실래? |
| Wacht een kwartiertje, dan ben ik klaar. | 15분만 기다려, 그러면 끝나. |
| Wat een schattig hondje! | 정말 귀여운 강아지다! |
| Het meisje speelt in de tuin. | 그 여자아이가 정원에서 논다. |
| Zij heeft een nieuw autootje gekocht. | 그녀는 새 작은 차를 샀다. |
| Er staat een boompje in de pot. | 화분에 작은 나무가 있다. |
| Doe mij maar een kommetje soep. | 나는 수프 한 그릇만 줘. |
흔한 실수
- de huisje -> het huisje - 모든 축소형은 het-단어입니다, 예외 없습니다.
- balje / manje -> balletje / mannetje - 짧은 모음 + l/m/n/r은 자음을 두 개로 한 -etje를 씁니다.
- boometje / kompje -> boompje / kommetje - 장모음 + m -> -pje; 단모음 + m -> -etje.
- autotje -> autootje - -tje 앞에서 장모음 글자를 두 개로 하세요.
- huisjen / mannetjen -> huisjes / mannetjes - 축소형 복수형은 항상 -s이며, 절대 -en이 아닙니다.
- stoelje -> stoeltje - 장모음 + l/n/r 뒤에는 기본 -je가 아니라 -tje가 필요합니다.
팁
- 두 가지 안전한 불변 사항: 축소형은 항상 het이고 복수형은 항상 -s입니다. 한 번 익히고 더는 걱정하지 마세요.
- 귀를 믿으세요: kom은 단모음이고 (-> kommetje), boom은 장모음입니다 (-> boompje).
- m-규칙은 누구나 헷갈립니다: 단모음 = -etje, 장모음/이중모음/l/r = -pje.
- 축소형은 부드럽게 하고 작게 만듭니다: 한 인분을 주문하거나 (een biertje, een kwartiertje, een bakje koffie) 친근하게 들리게 합니다 (een momentje, een vraagje). 몇몇 단어는 거의 축소형으로만 존재합니다: meisje, ijsje, toetje.
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전치사 (장소, 시간, 방향)
Voorzetsels
요약
전치사는 명사를 문장의 나머지와 연결하고 어디서, 언제, 어느 방향인지를 알려주는 작은 단어들입니다 (in, op, naar, om, …). 네덜란드어와 영어는 종종 일치하지만, 몇몇은 까다롭습니다: 장소를 나타내는 op vs in vs aan, 그리고 naar (~로 향하는 이동) vs in (~안에 있음). 하나씩이 아니라 고정된 표현으로 익히세요.
규칙
전치사는 그 명사 (그 “목적어”) 앞에 옵니다: in de kamer, op de tafel, naar het station. 명사는 정상적인 관사 (de/het/een)를 유지하므로, 성도 알아야 합니다 (3과 참조). 구분해야 할 세 가지 역할:
- 장소 (waar?) - 무언가가 있는 곳: De boeken liggen op de tafel.
- 시간 (wanneer?) - 무언가가 일어나는 때: De winkel opent om negen uur.
- 방향 (waarheen / waarvandaan?) - ~로 또는 ~로부터의 이동: Ik fiets naar mijn werk.
어려운 점은 하나의 영어 전치사가 여러 개의 네덜란드어 전치사에 대응할 수 있다는 것입니다 (그리고 그 반대도). 가장 흔한 A1 함정들:
- op / in / aan. 닫힌 공간 (안쪽)에는 in을 쓰세요: in de doos, in de auto, in Nederland. 평평한 표면이나 “플랫폼 같은” 장소에는 op을 쓰세요: op de tafel, op de fiets, op straat, op school, op kantoor. “~에 붙어 있는” 또는 “~의 가장자리에”에는 aan을 쓰세요: aan de muur, aan het raam, aan zee, aan tafel (앉아 있는).
- naar vs in. naar = 목적지로 향하는 이동 (gaan, lopen, rijden, fietsen과 함께): Ik ga naar de stad. in = 단순히 안에 있음: Ik ben in de stad. “집”의 경우 항상 naar huis (가는 것)와 thuis (거기 있는 것)이며 - 절대 naar thuis가 아닙니다.
전치사가 동사에 속하는 결합 (wachten op, denken aan, houden van)은 자체 논리를 따릅니다 - 그것은 40과 (고정 전치사)입니다.
형태와 패턴
장소 / Plaats (waar?)
| NL | EN | 예시 |
|---|
| in | 안에 / 안쪽에 | De sleutel zit in mijn tas. |
| op | (표면) 위에 | De kop staat op de tafel. |
| onder | 아래에 / 밑에 | De schoenen staan onder het bed. |
| boven | 위에 / 위쪽에 | De lamp hangt boven de tafel. |
| naast | 옆에 | Ik zit naast Anna. |
| tussen | 사이에 / 가운데 | Het café ligt tussen twee winkels. |
| voor | 앞에 | De auto staat voor het huis. |
| achter | 뒤에 | De tuin ligt achter het huis. |
| bij | ~에 / 근처에 / ~와 함께 | We eten bij mijn ouders. |
| aan | ~에 (붙어서, 가장자리에) | De foto hangt aan de muur. |
시간 / Tijd (wanneer?)
| NL | EN | 쓰임 | 예시 |
|---|
| om | ~에 | 시각 | om half acht |
| op | ~에 | 요일 / 날짜 | op zaterdag, op 5 mei |
| in | ~에 | 월, 연도, 계절 | in juni, in 2026, in de zomer |
| voor | ~전에 | 시점 | voor het eten |
| na | ~후에 | 시점 | na de les |
| tijdens | ~동안 | 기간 | tijdens de vakantie |
| sinds | ~이래로 | 시작점, 여전히 진행 중 | sinds maandag |
| vanaf | ~부터 (~이후) | 시작점 | vanaf morgen |
| tot | ~까지 | 끝점 | tot vrijdag |
방향 / Richting (waarheen / waarvandaan?)
| NL | EN | 예시 |
|---|
| naar | ~로 (향하여) | Ik ga naar huis. |
| richting | ~쪽으로 (~의 방향으로) | We rijden richting Utrecht. |
| langs | ~을 따라 / 지나서 / 옆으로 | We lopen langs de gracht. |
| door | ~을 통과하여 | De trein rijdt door de tunnel. |
| uit | ~밖으로 / ~출신 (기원) | Ze komt uit Spanje. |
| van | ~로부터 (~에서 떨어져) | Ik kom net van mijn werk. |
예문
| Nederlands | 한국어 |
|---|
| De kat slaapt onder de tafel. | 고양이가 탁자 밑에서 자고 있다. |
| Ik woon in Amsterdam, naast het park. | 나는 공원 옆 암스테르담에 산다. |
| De les begint om negen uur. | 수업은 9시에 시작한다. |
| Op maandag werk ik thuis. | 월요일에 나는 재택근무한다. |
| We gaan vanavond naar het strand. | 우리는 오늘 저녁 해변으로 간다. |
| De foto hangt aan de muur boven mijn bed. | 사진이 내 침대 위 벽에 걸려 있다. |
| Ik kom uit België en zij uit Marokko. | 나는 벨기에 출신이고 그녀는 모로코 출신이다. |
| De winkel is open van negen tot zes. | 가게는 9시부터 6시까지 연다. |
흔한 실수
- Ik ga naar thuis. -> Ik ga naar huis. - “thuis”는 이미 집에서를 의미합니다; 방향을 나타낼 때는 그냥 naar huis입니다.
- Ik zit op de auto. -> Ik zit in de auto. - 차는 안에 앉으므로 in입니다 (하지만 자전거 위에는 올라타므로 op de fiets).
- op de stad / op Nederland -> in de stad / in Nederland. - 도시와 국가는 in을 씁니다.
- Aan maandag. -> Op maandag. - 요일은 op을 씁니다; 시각은 om (om drie uur), 월/연도는 in (in mei)을 씁니다.
- Ze komt van Spanje. -> Ze komt uit Spanje. - 국가나 도시에서 온 기원은 van이 아니라 uit을 씁니다.
팁
- 장소를 위한 세 단어 암기 비결: in = 상자 (닫힌), op = 탁자 (평평한 표면), aan = 벽 (붙어 있는 / 가장자리에).
- 시간 계단: om (시각) -> op (요일) -> in (월/연도/계절). 가장 작은 단위 = om, 가장 큰 단위 = in.
- 앞으로 나온 전치사구는 도치를 유발합니다 (동사는 두 번째에 머무름): In de zomer ga ik naar Italie. / Om acht uur begint de film. (6과 참조.)
- 이동 = naar (Ik ga naar …); 머무름 = 장소 전치사 (Ik ben in / op / bij …). richting은 naar의 격식 없는 사촌이며 종종 관사를 생략합니다: richting centrum.
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명령법
Gebiedende wijs
요약
명령, 지시, 또는 권유를 할 때는 동사의 기본 어간 stem (어간, ik와 같은 형태)을 씁니다: Kom! (와!), Wacht even! (잠깐 기다려!). 주어 대명사가 없습니다. niet으로 부정문을 만들고 (Niet doen!), u로 공손하게 하며 (Komt u binnen), 작은 단어 even / maar / eens로 더 친근하게 합니다.
규칙
명령법은 네덜란드어에서 가장 쉬운 동사 형태입니다: 그저 주어 없이 쓰이는 stem (어간)일 뿐입니다.
- 어간 = 부정사에서 -en을 뺀 것이며, 정상적인 철자 규칙을 따릅니다: 장모음 유지 (maken -> maak), 겹자음 단순화 (zitten -> zit), 끝 자음 무성화 (lezen -> lees, geven -> geef).
- ik-형태와 동일합니다: ik kom이라고 말할 수 있으면 명령은 **Kom!**입니다.
- 하나의 어간이 “너” (단수 jij)와 “너희” (복수 jullie) 둘 다를 커버합니다 - 형태는 절대 변하지 않습니다.
부드럽게 하는 소사(particle). 기본 어간은 무뚝뚝하게 들릴 수 있어서, 네덜란드어는 비강세 소사를 덧붙입니다:
| 소사 | 효과 | 예시 |
|---|
| even | ”(잠깐) 좀”, 부드럽게 함 | Wacht even. (잠깐만요.) |
| maar | 안심시키는 “어서 해” | Doe het maar. (어서 해.) |
| eens | 권하는 “~하지 그래” | Kom eens hier. (잠깐 이리 와.) |
부정 명령. 동사 뒤에 niet을 두거나, 표지판/공지에는 기본 부정사를 씁니다:
- Doe dat niet! (그거 하지 마!) - Niet doen! (하지 마!) - Niet roken. (금연.)
u를 쓰는 공손한 / 격식 표현. 두 가지 선택지:
- 어간 + -t + u: Komt u binnen. (들어오세요.) - Gaat u zitten. (앉으세요.)
- 또는 그냥 어간 + alstublieft: Kom binnen, alstublieft.
laten we… = ~하자. 자기 자신을 제안에 포함시킵니다: Laten we beginnen. (시작하자.)
형태와 패턴
부정사에서 명령으로
| 부정사 | 어간 (= 명령) | 명령 |
|---|
| komen | kom | Kom! (와!) |
| wachten | wacht | Wacht! (기다려!) |
| werken | werk | Werk! (일해!) |
| maken | maak | Maak je huiswerk. (숙제 해.) |
| lezen | lees | Lees dit. (이거 읽어.) |
| geven | geef | Geef het mij. (그거 나한테 줘.) |
분리동사 - 접두사가 끝으로 갑니다:
| 부정사 | 명령 |
|---|
| opstaan | Sta op! (일어나! / 일어서!) |
| meekomen | Kom mee! (같이 가!) |
| doorgaan | Ga door! (계속해!) |
불규칙: zijn & hebben
| 동사 | 명령 | 예시 |
|---|
| zijn | wees | Wees voorzichtig! (조심해!) |
| hebben | heb | Heb geduld. (참아. / 인내심을 가져.) |
예문
| Nederlands | 한국어 |
|---|
| Kom hier! | 이리 와! |
| Wacht even, alsjeblieft. | 잠깐만 기다려, 부탁이야. |
| Ga zitten. | 앉아. / 자리에 앉아. |
| Doe het maar. | 어서 해. |
| Kom eens hier. | 잠깐 이리 와. |
| Niet roken in de trein. | 기차 안에서 금연. |
| Laten we gaan! | 가자! |
| Komt u binnen. | 들어오세요. (격식) |
흔한 실수
- Kom jij hier! -> Kom hier! - 명령법은 주어 대명사가 없습니다 (jij/je를 빼세요).
- Komen hier! -> Kom hier! - 직접 명령에는 부정사가 아니라 어간을 쓰세요.
- Staan op! / Op staan! -> Sta op! - 분리동사 = 어간 + 접두사를 끝에.
- Lez dit / Mak je huiswerk -> Lees dit / Maak je huiswerk - 철자 규칙은 여전히 적용됩니다 (무성화 z -> s, 장모음 aa 유지).
- Niet doe dat! -> Doe dat niet! - 직접 명령에서 niet은 동사 뒤에 옵니다 (기본형 *Niet doen!*은 표지판/짧은 지시용입니다).
- Laat we gaan! -> Laten we gaan! - 고정된 형태는 laat we가 아니라 laten we입니다.
팁
- ik-형태를 알면 명령을 압니다: ik wacht -> Wacht!, ik geef -> Geef!
- 기본 명령은 거만하게 들릴 수 있습니다. even / maar / eens (또는 alstublieft)를 붙여 친근하게 하세요: Wacht even은 날카로운 *Wacht!*보다 훨씬 부드럽습니다.
- je-명령에는 alsjeblieft를, 공손한 u-형태에는 alstublieft를 쓰세요.
- 분리동사는 항상 접두사를 끝으로 보내세요: opletten -> Let op! (조심해!).
- Laten we… = “~하자”; Niet…! + 부정사 = 빠른 “~하지 마” (Niet vergeten! = 잊지 마!).
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조동사
Modale werkwoorden
요약
네덜란드어에는 여섯 개의 조동사 - kunnen, mogen, moeten, willen, zullen 과 hoeven (te) - 가 있으며, 능력, 허락, 의무, 바람, 미래를 표현합니다. 조동사는 두 번째 자리에서 활용되고, 본동사는 부정사 형태 그대로 문장의 끝으로 이동합니다.
규칙
조동사는 거의 단독으로 쓰이지 않습니다. 동작을 나타내는 두 번째 동사와 짝을 이룹니다. 패턴은 다음과 같습니다:
주어 + 조동사(활용형) + … + 부정사(문장 끝).
각 조동사에는 핵심 의미가 있습니다:
| 조동사 | 핵심 의미 | 예문 |
|---|
| kunnen | 능력 (“~할 수 있다”) | Ik kan zwemmen. |
| mogen | 허락 (“~해도 된다”) | Je mag binnenkomen. |
| moeten | 의무 (“~해야 한다”) | We moeten gaan. |
| willen | 바람 (“~하고 싶다”) | Ik wil koffie drinken. |
| zullen | 미래 / 제안 (“~할 것이다 / ~할까”) | Ik zal je bellen. |
| hoeven (te) | 의무의 부재 (“~할 필요가 있다”) | Je hoeft niet te komen. |
hoeven 은 항상 부정사 앞에 te 를 취하며, 거의 부정문이나 제한적인 문장(niet, geen, alleen, maar 와 함께)에서만 쓰입니다.
moeten niet vs hoeven niet te
이 대조는 거의 모든 학습자가 헷갈려 합니다:
| Dutch | 의미 |
|---|
| Je moet niet roken. | 담배를 피우면 안 된다. (금지 / 강한 권고) |
| Je hoeft niet te roken. | 담배를 피울 필요는 없다. (의무 없음 - 당신의 선택) |
따라서 의무의 부정(“~할 필요가 없다”)은 hoeven niet te 이지, “moeten niet” 이 아닙니다.
형태와 패턴
현재형. 불규칙한 jij/je 형태와 동사 뒤에서 쓰이는 변형형(도치 / 의문문)에 주의하세요:
| kunnen | mogen | moeten | willen | zullen | hoeven |
|---|
| ik | kan | mag | moet | wil | zal | hoef |
| jij/je | kunt / kan | mag | moet | wilt / wil | zult / zal | hoeft |
| hij/zij/het | kan | mag | moet | wil | zal | hoeft |
| wij | kunnen | mogen | moeten | willen | zullen | hoeven |
| jullie | kunnen | mogen | moeten | willen | zullen | hoeven |
| zij (pl) | kunnen | mogen | moeten | willen | zullen | hoeven |
| u | kunt / kan | mag | moet | wilt / wil | zult / zal | hoeft |
동사 뒤(도치 / 의문문)에서는 jij 의 -t 가 탈락합니다: kun je / kan je?, wil je?, zul je?, hoef je? (규칙 동사도 마찬가지로 -t 가 사라집니다: werk je?).
간단한 과거형(미완료) - 나중에 다루게 되지만 여기서 미리 봅니다:
| 조동사 | 과거 단수 | 과거 복수 |
|---|
| kunnen | kon | konden |
| mogen | mocht | mochten |
| moeten | moest | moesten |
| willen | wilde (wou*) | wilden |
| zullen | zou | zouden |
| hoeven | hoefde | hoefden |
* wou 는 wilde 의 흔한 구어 단수형이며, wilde 가 표준 문어형입니다.
예문
| Nederlands | 한국어 |
|---|
| Ik wil naar huis gaan. | 나는 집에 가고 싶다. |
| Kun je me helpen? | 나를 도와줄 수 있니? |
| Je mag hier niet parkeren. | 여기에 주차하면 안 됩니다. |
| We moeten morgen vroeg opstaan. | 우리는 내일 일찍 일어나야 한다. |
| Zal ik het raam openen? | 창문을 열까요? |
| Je hoeft niet te betalen, het is gratis. | 돈을 낼 필요 없어요, 무료입니다. |
| Ik kan geen Nederlands spreken. | 나는 네덜란드어를 말할 줄 모른다. |
| Wil je iets drinken? | 뭔가 마실래? |
흔한 실수
- Ik wil gaan naar huis -> Ik wil naar huis gaan - 부정사는 반드시 절의 맨 끝으로 가야 합니다.
- Je moet niet komen (“올 필요 없다” 라는 의미로) -> Je hoeft niet te komen - “moeten niet” 은 ~하면 안 된다(금지)를 뜻하지, ~할 필요 없다 가 아닙니다.
- Je hoeft niet komen -> Je hoeft niet te komen - hoeven 은 부정사 앞에 항상 te 가 필요합니다.
- Jij kan / Jij wil het doen -> 표준 문어형 Jij kunt / Jij wilt het doen - 동사 앞의 jij 에는 -t 형이 선호됩니다(다만 kan/wil 도 들립니다).
- Kunt je me helpen? -> Kun je me helpen? - je 가 동사 뒤에 올 때는 -t 를 탈락시킵니다.
팁
- 어순 암기 요령: 조동사는 2번 자리로, 동작 동사는 끝으로 차여 나갑니다. 단 하나의 동사만 활용되고, 나머지는 그냥 부정사로 남습니다.
- “~할 필요 없다” = hoeven niet te; “~하면 안 된다” = moeten niet (mogen niet). 이 둘을 구분하세요 - 의미가 완전히 달라집니다.
- zullen 은 주로 제안/권유(Zal ik…? / Zullen we…?)와 약속에 쓰입니다. 단순 미래는 네덜란드어에서 보통 현재형이나 gaan 으로 표현합니다(25과 참고).
- hoeven 만 te 를 쓰고, 나머지 다섯 조동사는 맨 부정사(te 없음)를 취합니다.
요약
현재완료 = hebben 또는 zijn 의 현재형 + 절의 끝에 오는 과거분사 (Ik heb gewerkt, Zij is gegaan). 네덜란드어가 말로 과거를 이야기할 때 쓰는 일상적인 방식입니다.
규칙
두 가지가 필요합니다: 조동사(도움 동사)와 과거분사.
- 조동사(
hebben 또는 zijn)는 활용되어 일반적인 동사 두 번째(V2) 자리에 옵니다.
- 과거분사는 고정되어 절의 끝으로 갑니다.
Ik heb gisteren een brief geschreven. - 나는 어제 편지를 썼다.
과거분사 만들기
- 약변화 동사:
ge- + 어간(stem) + -t 또는 -d.
어간이 ‘t kofschip (t, k, f, s, ch, p)의 무성 자음으로 끝나면 -t, 그렇지 않으면 -d 를 씁니다.
maken -> gemaakt, werken -> gewerkt (k, 무성음 -> -t)
horen -> gehoord, spelen -> gespeeld (r, l, 유성음 -> -d)
- 강변화 동사:
ge- + (흔히 모음 변화) + -en. 이것들은 외워야 합니다.
eten -> gegeten, lopen -> gelopen, schrijven -> geschreven, drinken -> gedronken
- 강세 없는 접두사 be-, ge-, er-, her-, ont-, ver- 가 붙은 동사는
ge- 없음.
verkopen -> verkocht, betalen -> betaald, ontmoeten -> ontmoet
- 하지만
-eren 동사는 ge- 를 취합니다 (접두사가 붙은 것이 아니기 때문):
studeren -> gestudeerd, feliciteren -> gefeliciteerd
hebben 또는 zijn?
상태/위치의 변화 와 목적지로의 이동 에는 zijn 을 씁니다. 작고 외울 만한 그룹입니다:
| zijn-동사 | 분사 | 의미 |
|---|
| gaan | gegaan | 가다 |
| komen | gekomen | 오다 |
| worden | geworden | ~이 되다 |
| blijven | gebleven | 머물다 |
| zijn | geweest | ~이다 |
| gebeuren | gebeurd | 일어나다 |
| beginnen | begonnen | 시작하다 |
| stoppen | gestopt | 멈추다 |
그 외 전부에는 hebben 을 씁니다.
형태와 패턴
조동사 (현재형)
| hebben | zijn |
|---|
| ik | heb | ben |
| jij/je | hebt | bent |
| hij/zij/het | heeft | is |
| wij/jullie/zij | hebben | zijn |
문장 틀
| 주어 | 조동사 (V2) | … 나머지 … | 분사 (끝) |
|---|
| Ik | heb | een appel | gegeten |
| Zij | is | naar huis | gegaan |
| Heb | je | het boek | gelezen? |
강변화 분사 입문 목록
| 부정사 | 분사 | 부정사 | 분사 |
|---|
| zien | gezien | nemen | genomen |
| doen | gedaan | geven | gegeven |
| lezen | gelezen | vinden | gevonden |
| krijgen | gekregen | helpen | geholpen |
| spreken | gesproken | slapen | geslapen |
예문
| Nederlands | 한국어 |
|---|
| Ik heb een appel gegeten. | 나는 사과를 먹었다. |
| We hebben gisteren gewerkt. | 우리는 어제 일했다. |
| Zij heeft een liedje gespeeld. | 그녀는 노래를 연주했다. |
| Heb je de film al gezien? | 그 영화 벌써 봤어? |
| Hij is naar school gegaan. | 그는 학교에 갔다. |
| We zijn in Utrecht geweest. | 우리는 위트레흐트에 가 본 적이 있다. |
| Wat is er gebeurd? | 무슨 일이 있었어? |
| Ik heb mijn fiets verkocht. | 나는 내 자전거를 팔았다. |
흔한 실수
- Ik heb naar huis gegaan -> Ik ben naar huis gegaan -
gaan(목적지로의 이동)은 hebben 이 아니라 zijn 을 취합니다.
- Ik heb gemaakt mijn huiswerk -> Ik heb mijn huiswerk gemaakt - 분사는 반드시 절의 끝으로 가야 합니다.
- Ik heb gewerk -> Ik heb gewerkt -
werken 의 약변화 분사는 -t 가 필요합니다(‘t kofschip: k 는 무성음).
- Ik heb het gehoort -> Ik heb het gehoord - 어간이
r(유성음)로 끝나므로 -t 가 아니라 -d.
- Ik heb het geverkocht -> Ik heb het verkocht - 접두사
ver- 는 ge- 없음.
팁
- -t/-d 선택 암기법: 무성 자음은 ‘t kofschip (t-k-f-s-ch-p)에 삽니다 -> -t. 그 외 전부 -> -d.
- zijn 그룹은 작습니다 (gaan, komen, worden, blijven, zijn, gebeuren, beginnen, stoppen). 이것을 외우고, 나머지는 hebben 으로 가정하세요.
- 두 부분 규칙: 조동사를 두 번째 자리에서 활용하고, 분사는 끝에 세워 둡니다.
- 이것이 구어 과거형입니다 - 대화에서 네덜란드어는 미완료보다 완료형(perfectum)을 훨씬 더 많이 씁니다(24/39과 참고).
요약
미완료(imperfectum)는 단순과거입니다. 약변화 동사는 어간에 -te(n) 또는 -de(n) 를 붙이며(선택은 ‘t kofschip 규칙을 따릅니다), 강변화 동사는 모음을 바꾸고 아무것도 붙이지 않습니다. 묘사, 배경, 과거의 습관에 쓰이며, 흔히 toen 과 함께 나옵니다.
규칙
약변화 동사. 어간(부정사에서 -en 을 뺀 것)을 취해 어미를 붙입니다. 단수 전체(ik / jij / hij)는 -te 또는 -de 를, 복수 전체(wij / jullie / zij)는 -ten 또는 -den 을 받습니다. 과거에서는 jij 나 u 에 추가 -t 가 없습니다.
-te 와 -de 중 어느 것일까요? ‘t kofschip 규칙을 쓰세요: 어간이 ‘t kofschip 의 무성음(t, k, f, s, ch, p) 중 하나로 끝나면 -te(n), 그렇지 않으면 -de(n).
- werken -> 어간 werk (k 로 끝남) -> werkte / werkten
- horen -> 어간 hoor (r 로 끝남) -> hoorde / hoorden
- antwoorden -> 어간 antwoord (d 로 끝남) -> antwoordde / antwoordden (어간 자체의 d + -de = dd)
강변화 / 불규칙 동사 는 -te/-de 를 전혀 취하지 않습니다: 이들은 어간 모음을 바꾸고 단수에서는 어미를 붙이지 않으며, 복수에서는 -en 을 붙입니다. 단수와 복수는 흔히 다른 모음을 가집니다(was/waren, gaf/gaven). 이런 것들은 그냥 외웁니다.
형태와 패턴
약변화 동사(한 개는 -te 형, 한 개는 -de 형):
| 인칭 | werken (k -> -te) | horen (r -> -de) |
|---|
| ik | werkte | hoorde |
| jij / u | werkte | hoorde |
| hij / zij / het | werkte | hoorde |
| wij | werkten | hoorden |
| jullie | werkten | hoorden |
| zij (mv.) | werkten | hoorden |
고빈도 강변화 동사(통째로 외우세요):
| Infinitief | Enkelvoud | Meervoud | 한국어 |
|---|
| zijn | was | waren | ~이다 |
| hebben | had | hadden | 가지다 |
| gaan | ging | gingen | 가다 |
| komen | kwam | kwamen | 오다 |
| kunnen | kon | konden | ~할 수 있다 |
| zien | zag | zagen | 보다 |
| geven | gaf | gaven | 주다 |
| nemen | nam | namen | 잡다, 취하다 |
| spreken | sprak | spraken | 말하다 |
| lopen | liep | liepen | 걷다 |
| schrijven | schreef | schreven | 쓰다 |
예문
| Nederlands | 한국어 |
|---|
| Vroeger woonde ik in Utrecht. | 예전에 나는 위트레흐트에 살았다. |
| Toen ik klein was, speelde ik vaak buiten. | 내가 어렸을 때, 나는 자주 밖에서 놀았다. |
| Het regende de hele dag. | 하루 종일 비가 왔다. |
| Hij had geen tijd. | 그는 시간이 없었다. |
| We gingen elke zomer naar Frankrijk. | 우리는 매년 여름 프랑스에 갔다. |
| Zij schreef een lange brief. | 그녀는 긴 편지를 썼다. |
| Ik kon hem niet vinden. | 나는 그를 찾을 수 없었다. |
| Ze spraken Nederlands met elkaar. | 그들은 서로 네덜란드어로 말했다. |
흔한 실수
- ik werkde -> ik werkte - werk 는 k, 즉 ‘t kofschip 음으로 끝나므로 -te 를 취합니다.
- hij antwoorde -> hij antwoordde - 어간 antwoord 가 이미 d 로 끝나므로 d + -de 는 이중 dd 가 됩니다.
- wij was -> wij waren - 복수에는 복수형이 필요합니다. was 는 ik/hij/zij 단수에만 쓰입니다.
- jij hoordet -> jij hoorde - 과거에서는 jij/u 에 추가 -t 를 절대 붙이지 마세요(그것은 현재형에만 해당).
- ik gingde / ik gaande -> ik ging - 강변화 동사는 모음을 바꾸고 -te/-de 를 붙이지 않습니다.
팁
- ‘t kofschip (또는 ‘t fokschaap)은 무성 자음 t, k, f, s, ch, p 를 나열합니다. 어간이 이 중 하나로 끝나면 -> -te(n); 그 외 전부 -> -de(n).
- 복수는 단순히 단수 + -n: -te -> -ten, -de -> -den. 그러니 단수를 할 수 있으면 복수는 거저 얻습니다.
- -ven 과 -zen 으로 끝나는 동사는 -de(n) 를 취합니다. 실제 소리가 유성음이기 때문입니다: leven -> leefde, reizen -> reisde.
- 대화에서 단일 완결 사건 에는 네덜란드어가 보통 완료형(22과)을 선호합니다. 배경, 묘사, 습관 (흔히 toen 과 함께)에는 미완료를 쓰세요. 전체 선택은 39과 참고.
A2 24 / 48
과거완료
Voltooid verleden tijd
요약
과거완료(네덜란드어: voltooid verleden tijd / plusquamperfectum)는 “과거 이전의 과거”를 나타냅니다. 다른 과거 시점보다 이미 먼저 끝난 일입니다. hebben/zijn 의 미완료형(had/hadden, was/waren) + 과거분사로 만듭니다: Toen ik aankwam, was hij al vertrokken.
규칙
공식: had / hadden / was / waren (도움 동사의 미완료형) + 과거분사.
이것은 정확히 현재완료(22과)를 시간상 한 단계 더 뒤로 옮긴 것입니다:
| 시제 | 도움 동사 | 예문 |
|---|
| 현재완료 | 현재형: heb / ben | Ik heb het gezien. (나는 그것을 봤다.) |
| 과거완료 | 미완료형: had / was | Ik had het gezien. (나는 그것을 봤었다.) |
완료형과 동일한 hebben/zijn 선택. 어떤 동사가 현재완료에서 hebben 을 취하면 여기서는 had/hadden 을, zijn 을 취하면 was/waren 을 취합니다. 이동과 상태 변화의 동사는 zijn 을 취하고(gaan -> was gegaan, vertrekken -> was vertrokken), 대부분의 나머지는 hebben 을 취합니다(zien -> had gezien).
언제 쓰는가. 두 과거 사건 중 더 이른 것, 즉 이미 완료되었던 쪽에 씁니다. 시간 순서를 알려 주는 toen(~할 때)과 nadat(~한 후에)와 매우 자주 함께 나옵니다:
- Toen ik thuiskwam, had zij al gegeten. = 내가 집에 도착했을 때, 그녀는 이미 먹었었다.
- Nadat we gegeten hadden, gingen we wandelen. = 우리가 먹은 후에, 우리는 산책하러 갔다.
형태와 패턴
두 도움 동사의 미완료형:
| 인칭 | hebben | zijn |
|---|
| ik | had | was |
| jij / je / u | had | was |
| hij / zij / het | had | was |
| wij / jullie / zij | hadden | waren |
완전한 예 두 개 (hebben-동사 zien, zijn-동사 gaan):
| 인칭 | had gezien (봤었다) | was gegaan (갔었다) |
|---|
| ik | ik had gezien | ik was gegaan |
| hij/zij | hij had gezien | zij was gegaan |
| wij/jullie/zij | wij hadden gezien | zij waren gegaan |
어순 - 주절 (V2). 도움 동사가 정동사로서 2번 자리에 오고, 과거분사는 맨 끝으로 갑니다:
| 1 | 2 (동사) | 중간부 | 끝 (분사) |
|---|
| Ik | had | het boek | gelezen. |
| Toen | was | hij al | vertrokken. |
어순 - 종속절. toen / nadat / omdat / dat … 뒤에서는 두 동사 모두 끝으로 가며, 보통 도움 동사가 분사보다 앞에 옵니다:
- … omdat hij de film al had gezien.
- Nadat we gegeten hadden, … (조동사가 맨 뒤에 올 수도 있습니다: hadden gegeten 도 똑같이 맞습니다).
예문
| Nederlands | 한국어 |
|---|
| Ik had het al gezien. | 나는 그것을 이미 봤었다. |
| Toen ik aankwam, was hij al vertrokken. | 내가 도착했을 때, 그는 이미 떠났었다. |
| Nadat we gegeten hadden, gingen we wandelen. | 우리가 먹은 후에, 우리는 산책하러 갔다. |
| Ze had haar huiswerk niet gemaakt. | 그녀는 숙제를 하지 않았었다. |
| We waren te laat omdat de trein al was vertrokken. | 기차가 이미 떠났었기 때문에 우리는 늦었다. |
| Hij vertelde dat hij die stad nog nooit had bezocht. | 그는 그 도시를 한 번도 가 본 적 없었다고 말했다. |
| Toen de film begon, hadden we onze jassen al uitgedaan. | 영화가 시작했을 때, 우리는 이미 외투를 벗었었다. |
| Zij waren nog nooit in Amsterdam geweest. | 그들은 암스테르담에 한 번도 가 본 적 없었다. |
흔한 실수
- Ik heb het al gezien, toen je belde. -> Ik had het al gezien toen je belde. - “과거 이전의 과거”에는 현재형(heb/ben)이 아니라 미완료 도움 동사(had/was)를 씁니다.
- Hij had vertrokken. -> Hij was vertrokken. - 완료형과 동일한 hebben/zijn 선택을 유지하세요. vertrekken 은 zijn 을 취합니다.
- Nadat we hadden gegeten gingen we… 잘못된 어순: …we gegeten -> Nadat we gegeten hadden, gingen we… - 종속절에서는 두 동사가 모두 끝으로 가고(그러면 주절은 동사로 시작합니다: 도치).
- Toen ik aankwam, hij was al weg. -> Toen ik aankwam, was hij al weg. - 앞에 놓인 toen-절 다음의 주절은 동사로 시작합니다(V2 도치).
- Ze had haar huiswerk niet maakte. -> Ze had haar huiswerk niet gemaakt. - 두 번째 동사는 정동사 과거형이 아니라 과거분사입니다.
팁
- “완료형을 한 걸음 뒤로”라고 생각하세요: heb/ben 을 had/was 로 바꾸기만 하면 됩니다. 나머지(분사, hebben/zijn 선택)는 모두 그대로입니다.
- 영어의 “had + done” 이 네덜란드어 “had/was + 분사” 에 거의 1:1로 대응합니다 - 믿을 만한 신호입니다.
- 한 문장에 두 과거 사건이 있나요? 더 이르고 이미 끝난 것은 과거완료에, 나중 것은 미완료(23과)에 두세요.
- Nadat 은 거의 항상 과거완료와 짝을 이룹니다: Nadat ik … had ge-…, (미완료 주절).
A2 25 / 48
미래 (gaan & zullen)
Toekomende tijd
요약
네덜란드어에는 미래를 나타내는 단일 어미가 없습니다. 미래를 말하려면 gaan + 부정사(계획/의도), zullen + 부정사(약속, 예측, 제의, 제안)를 쓰거나, 단순히 현재형 + 시간어 를 씁니다. 부정사는 항상 문장의 끝으로 갑니다.
규칙
1. 현재형 + 시간어 는 일상 대화에서 미래를 표현하는 가장 흔한 방법입니다. 시간어(morgen, straks, volgende week…)가 미래임을 알려 줍니다.
- Morgen werk ik thuis. - 내일 나는 집에서 일한다 / 일할 것이다.
- Volgende week begint de cursus. - 다음 주에 강좌가 시작된다.
2. gaan + 부정사 는 계획, 의도, 곧 일어날 일을 표현합니다. 일상적인 “~할 것이다(going to)” 미래입니다.
- Ik ga morgen koken. - 나는 내일 요리할 것이다.
- Het gaat regenen. - 비가 오려고 한다.
3. zullen + 부정사 는 더 격식 있고 두드러집니다. 다음에 쓰세요:
- 약속: Ik zal je helpen. (내가 너를 도와줄게.)
- 예측 / 개연성 (흔히 wel 과 함께): Het zal wel regenen. (아마 비가 올 것이다.)
- 제의: Zal ik het raam openzetten? (창문을 열까요?)
- 제안 (we-의문문): Zullen we gaan? (우리 갈까요?)
세 패턴 모두에서 활용된 동사(gaan/zullen)는 2번 자리를 차지하고, 부정사는 절의 끝으로 이동합니다.
형태와 패턴
zullen (현재형)
| 주어 | 형태 |
|---|
| ik | zal |
| jij / je | zult (또한: zal) |
| u | zult / zal |
| hij / zij / het | zal |
| wij / we | zullen |
| jullie | zullen |
| zij (그들) | zullen |
참고: jij/je 에는 zult 와 zal 둘 다 맞습니다. zult 가 조금 더 격식 있습니다. 도치(의문문) 후에는: zul jij…? / zal jij…?
gaan (현재형)
| 주어 | 형태 |
|---|
| ik | ga |
| jij / je | gaat |
| u | gaat |
| hij / zij / het | gaat |
| wij / we | gaan |
| jullie | gaan |
| zij (그들) | gaan |
문장 패턴
| 1 | 2 (동사) | 중간 | 끝 (부정사) |
|---|
| Ik | ga | morgen | koken. |
| Ik | zal | je morgen | helpen. |
| Morgen | werk | ik | (현재형 + 시간어) |
예문
| Nederlands | 한국어 |
|---|
| Ik ga vanavond studeren. | 나는 오늘 밤에 공부할 것이다. |
| Gaan jullie dit weekend fietsen? | 너희는 이번 주말에 자전거 탈 거야? |
| Ik zal het meteen doen. | 내가 당장 할게. |
| Het zal wel druk zijn in de stad. | 시내가 아마 붐빌 것이다. |
| Zal ik je even bellen? | 내가 너한테 잠깐 전화할까? |
| Zullen we vanavond uit eten gaan? | 우리 오늘 밤에 외식하러 갈까? |
| Morgen begin ik aan mijn nieuwe baan. | 내일 나는 새 직장을 시작한다. |
| Volgende maand verhuizen we naar Utrecht. | 다음 달에 우리는 위트레흐트로 이사한다. |
흔한 실수
- Ik zal koken het eten. -> Ik zal het eten koken. - 부정사는 반드시 절의 끝으로 가야 합니다.
- Ik wil je helpen (“내가 너를 도와줄게” 라는 의미로) -> Ik zal je helpen. - 약속에는 willen 이 아니라 zullen 을 쓰세요. willen 은 “~하고 싶다” 입니다.
- Ik ga ben moe / Ik ga te koken -> Ik ga koken. - gaan/zullen 뒤에는 맨 부정사를 쓰세요. te 도, 두 번째 정동사도 없습니다.
- Ik zal naar huis morgen -> Ik ga morgen naar huis / Morgen ga ik naar huis. - 동사를 빠뜨리지 말고 V2 어순을 지키세요.
- Jij zal komen? 도 괜찮지만, 교과서 형태는 Jij zult komen / Zul jij komen? 입니다 - jij/je 에는 -t 를 기억하세요.
팁
- 계획에는 기본적으로 현재형 + 시간어 를 쓰세요. 가장 자연스럽게 들립니다: Morgen ga ik naar de dokter.
- gaan 은 영어의 “going to”(의도), zullen 은 “shall/will”(약속, 예측, 제의)로 생각하세요.
- Zal ik…? = “내가…할까?” (한 사람이 제의); Zullen we…? = “우리…할까?” (그룹에 대한 제안).
- zullen + wel 은 진술을 추측으로 부드럽게 만듭니다: Hij zal het wel weten. (그가 아마 알 것이다.)
A2 26 / 48
비교급 & 최상급
Trappen van vergelijking
요약
비교하려면 형용사에 -er 을 붙이고(groter = 더 큰), 최고를 나타낼 때는 -st 을 붙입니다(grootst = 가장 큰). “~보다 더 …” 에는 … -er dan 을, “~만큼 …” 에는 zo … als 를 씁니다.
규칙
네덜란드어에는 영어 big - bigger - biggest 처럼 세 등급이 있습니다:
- 원급 (basisvorm): 그냥 형용사 - snel (빠른).
- 비교급 (vergrotende trap): -er 을 붙임 - sneller (더 빠른).
- 최상급 (overtreffende trap): -st 을 붙임 - snelst (가장 빠른).
철자는 일반 규칙을 따릅니다: 모음 길이를 유지하세요. 단모음 뒤에서는 자음을 중복하고(snel -> sneller), 열린 음절의 장모음 뒤에서는 자음 하나를 유지합니다(groot -> groter).
두 가지 특수 어미:
- -r 로 끝나는 형용사는 (-er 만이 아니라) -der 을 붙입니다: duur -> duurder, lekker -> lekkerder, ver -> verder.
- -s 로 끝나는 형용사는 최상급에서 -t 만 붙입니다: vies -> viest, fris -> frist.
길거나 외래어인 형용사는 -st 대신 meest 를 씁니다: meest interessant (가장 흥미로운).
사물 비교하기:
- ~만큼 … = zo … als -> Jan is zo groot als Tim. (얀은 팀만큼 키가 크다.)
- ~보다 … = … -er dan -> Jan is groter dan Tim. (얀은 팀보다 키가 크다.)
de/het 와 함께 쓰는 최상급: 서술적으로(뒤에 명사가 없을 때) het …-st 를 씁니다: In juni zijn de dagen het langst. 한정적으로(명사 앞에서) de/het …-ste 를 씁니다: de snelste auto, het snelste kind.
hoe …, hoe … = ~할수록, 더 …: Hoe meer je oefent, hoe beter je wordt. 두 부분 모두에서 동사가 끝으로 갑니다.
형태와 패턴
규칙 형성
| 원급 | 비교급 (+er) | 최상급 (+st) | 비고 |
|---|
| klein (작은) | kleiner | kleinst | - |
| snel (빠른) | sneller | snelst | 자음 중복 |
| groot (큰) | groter | grootst | 장모음, t 하나 |
| mooi (예쁜) | mooier | mooist | - |
| duur (비싼) | duurder | duurst | -r -> -der |
| lekker (맛있는) | lekkerder | lekkerst | -r -> -der |
| vies (더러운) | viezer | viest | -s -> -t |
| interessant | interessanter | meest interessant | 긴 단어 |
불규칙형
| 원급 | 비교급 | 최상급 |
|---|
| goed (좋은) | beter | best |
| veel (많은) | meer | meest |
| weinig (적은) | minder | minst |
| graag (기꺼이) | liever | liefst |
한정적 굴절 (명사 앞에서, 다른 형용사처럼 - 16과 참고)
| 비교급 | 최상급 |
|---|
| de-단어 | de/een snellere auto | de snelste auto |
| het-단어 (정관사) | het snellere kind | het snelste kind |
| het-단어 (een …) | een sneller kind | (드묾) |
최상급은 거의 항상 de/het 와 함께 나오므로 -ste 로 끝납니다: de beste, het grootste, mijn liefste vriend.
예문
| Nederlands | 한국어 |
|---|
| Mijn broer is groter dan ik. | 내 형은 나보다 키가 크다. |
| Deze tas is zo groot als die. | 이 가방은 저것만큼 크다. |
| Zij rijdt sneller dan haar collega. | 그녀는 동료보다 빨리 운전한다. |
| Ik vind koffie lekkerder dan thee. | 나는 차보다 커피가 더 좋다. |
| Amsterdam is de mooiste stad van Nederland. | 암스테르담은 네덜란드에서 가장 아름다운 도시다. |
| Hij is de beste speler van het team. | 그는 팀에서 최고의 선수다. |
| In juni zijn de dagen het langst. | 6월에는 낮이 가장 길다. |
| Hoe meer je oefent, hoe beter je wordt. | 연습할수록, 더 잘하게 된다. |
흔한 실수
- groter als -> groter dan - 비교급 뒤에는 dan 을 쓰세요. als 는 동등 비교(zo … als)에만 씁니다.
- meer groot -> groter - 네덜란드어는 -er 을 붙입니다. 짧은 형용사에 meer 를 쓰지 않습니다.
- duurer -> duurder - -r 로 끝나는 형용사는 -der 을 취합니다.
- goeder / beterst -> beter / best - goed 는 불규칙입니다: goed - beter - best.
- de snelle auto (“가장 빠른” 이라는 의미로) -> de snelste auto - 최상급에는 -st(e) 가 필요합니다.
팁
- 모음에 주의하세요: 단모음은 자음을 중복하고(snel -> sneller), 장모음은 하나를 유지합니다(groot -> groter).
- 빠른 점검: 긴 단어로 영어에서 more/most 를 쓸 것 같으면, 네덜란드어에서는 meer/meest 를 쓰세요(meest interessant).
- 네 개의 불규칙을 주문처럼 외우세요: goed-beter-best, veel-meer-meest, weinig-minder-minst, graag-liever-liefst.
- 최상급은 de/het 를 따르므로 거의 항상 -ste 를 지닙니다: de snelste, het grootste.
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분리 동사
Scheidbare werkwoorden
요약
분리 동사는 강세 있는 접두사 + 동사로 이루어진 한 단어입니다(예: opbellen “전화를 걸다”). 주절에서는 접두사가 떨어져 나가 끝으로 뛰어갑니다. 부정사에서는, 종속절에서는, 분사에서는(ge- 가 안으로 끼어듭니다: opgebeld), 그리고 te 와 함께(op te bellen) 붙어 있습니다.
규칙
핵심은 강세 입니다: 분리 동사에서는 접두사 에 강세가 있습니다(ÓPbellen, MÉÉkomen). 강세 있는 그 접두사가 떼어낼 수 있는 것입니다.
- 주절 (V2): 활용된 동사는 2번 자리를 차지하고, 접두사는 절의 끝으로 날아갑니다.
Ik bel je vanavond op.
- 의문문 / 도치: 마찬가지 - 접두사는 여전히 끝으로 갑니다.
Kom je mee?
- 부정사: 동사는 한 단어로 씁니다(조동사, gaan, willen, te… 뒤에서).
Ik wil je opbellen.
- 종속절: 동사 전체가 붙은 채로 끝으로 갑니다.
…, omdat ik je morgen opbel.
- 분사: 접두사와 어간 사이에 ge- 를 넣습니다 -> opgebeld, meegekomen.
- te + 부정사: te 가 접두사와 어간 사이에 들어갑니다 -> op te bellen.
형태와 패턴
opbellen (전화를 걸다)을 본보기로 사용:
| 맥락 | 패턴 | 예문 |
|---|
| 주절 (현재형) | 접두사 -> 끝 | Ik bel je op. |
| 의문문 / 도치 | 접두사 -> 끝 | Bel je me op? |
| 부정 | niet 뒤의 접두사 | Ik bel hem niet op. |
| 부정사 (한 단어) | 접두사 + 어간 | Ik wil je opbellen. |
| 종속절 | 붙은 채로, 끝에 | …, dat ik je opbel. |
| 완료 (분사) | 접두사 + ge + 어간 | Ik heb je opgebeld. |
| te + 부정사 | 접두사 + te + 어간 | Ik probeer je op te bellen. |
흔한 분리 접두사(각각 의미를 더합니다 - 동사와 함께 외우세요):
| 접두사 | 동사 | 분사 | 의미 |
|---|
| op | opbellen | opgebeld | 전화를 걸다 |
| aan | aankomen | aangekomen | 도착하다 |
| uit | uitgaan | uitgegaan | 외출하다 |
| mee | meekomen | meegekomen | 함께 오다 |
| af | afwassen | afgewassen | 설거지하다 |
| in | invullen | ingevuld | 기입하다 |
| terug | terugbellen | teruggebeld | 다시 전화하다 |
| voor | voorstellen | voorgesteld | 소개하다 / 제안하다 |
| weg | weggaan | weggegaan | 떠나다 |
| door | doorgaan | doorgegaan | 계속하다 |
예문
| Nederlands | 한국어 |
|---|
| Ik bel je vanavond op. | 오늘 밤에 너한테 전화할게. |
| Kom je morgen mee? | 내일 같이 올래? |
| Hij staat elke dag om zeven uur op. | 그는 매일 일곱 시에 일어난다. |
| We gaan vanavond uit. | 우리는 오늘 밤에 외출한다. |
| Ik bel je morgen, omdat ik je dan beter opbel. | 내일 전화할게, 그때 너한테 더 잘 연락되니까. |
| Heb je hem al opgebeld? | 그에게 벌써 전화했어? |
| Vergeet niet de tv uit te zetten. | TV 끄는 것 잊지 마. |
| Wanneer kom je terug? | 언제 돌아와? |
흔한 실수
- Ik opbel je. -> Ik bel je op. - 주절에서는 접두사가 반드시 떨어져 나가 끝으로 가야 합니다.
- Ik heb je geopbeld. -> Ik heb je opgebeld. - ge- 는 안, 접두사와 어간 사이로 들어가고, 절대 앞에 오지 않습니다.
- Ik wil je op bellen. -> Ik wil je opbellen. - 부정사는 한 단어입니다. 쪼개지 마세요.
- …, omdat ik je bel op. -> …, omdat ik je opbel. - 종속절에서는 동사가 맨 끝에서 붙은 채로 남습니다.
- Ik probeer je opbellen te / op bellen te. -> Ik probeer je op te bellen. - te 는 접두사와 어간 사이로 들어갑니다.
팁
- 강세 테스트: 접두사에 강세가 있으면(ÓPbellen, ÁFwassen) 그 동사는 분리 동사입니다. 어간에 강세가 있으면(beTÁlen, verKÓpen) 비분리 동사입니다 -> 28과 참고.
- 주절에서 접두사는 “끝으로 날아갑니다” - 긴 목적어와 부사 뒤에서도 흔히 마지막 단어가 됩니다.
- 두 작은 단어가 동사 안으로 슬며시 들어옵니다: ge- (분사)와 te (te-부정사). 그 외 모든 것은 접두사와 어간을 함께 둡니다.
- 접두사가 의미를 지니므로 항상 접두사를 동사와 함께 외우세요(gaan = 가다, 그러나 uitgaan = 외출하다, doorgaan = 계속하다).
A2 28 / 48
분리되지 않는 동사
Onscheidbare werkwoorden
요약
일부 동사 접두사는 절대 분리되지 않으며 강세도 받지 않습니다: be-, ge-, er-, her-, ont-, ver-. 동사는 한 덩어리로 유지되고, 과거분사는 추가적인 ge-를 붙이지 않습니다 (betalen -> betaald, verkopen -> verkocht).
규칙
27과에서 분리 접두사는 강세를 받고 떨어져 나간다는 것을 보았습니다 (opbellen -> ik bel op; 분리분사 opgebeld). 분리되지 않는 동사는 그 정반대입니다:
- 접두사는 강세를 받지 않습니다 - 강세는 동사 어근에 떨어집니다 (betA-len이지, BE-talen이 아님).
- 접두사는 어떤 시제나 위치에서도 절대 분리되지 않습니다.
- 과거분사는 ge-를 붙이지 않습니다. 강세 없는 접두사가 이미 앞에 자리잡고 있기 때문입니다.
항상 분리되지 않는 여섯 개의 접두사는 정해져 있으니 외우세요:
| 접두사 | 동사 | 의미 |
|---|
| be- | betalen, beginnen, beloven | 지불하다, 시작하다, 약속하다 |
| ge- | gebeuren, geloven, genieten | 일어나다, 믿다, 즐기다 |
| er- | erkennen, ervaren | 인정하다, 경험하다 |
| her- | herhalen, herkennen | 반복하다, 알아보다 |
| ont- | ontmoeten, ontdekken, ontvangen | 만나다, 발견하다, 받다 |
| ver- | verkopen, vertellen, vergeten | 팔다, 말하다, 잊다 |
형태와 패턴
이 동사들은 평범한 한 덩어리 동사처럼 행동합니다. 분리동사와 분리되지 않는 동사를 비교해 보세요:
| 분리: opbellen | 분리 안 됨: betalen |
|---|
| 현재 (V2) | Ik bel je op. | Ik betaal de rekening. |
| 완료 | Ik heb je opgebeld. | Ik heb de rekening betaald. |
| te + 부정사 | om je op te bellen | om de rekening te betalen |
| 종속절 | …dat ik je opbel. | …dat ik betaal. |
과거분사는 여전히 어근에 규칙·불규칙(약변화/강변화) 규칙을 따릅니다. 다만 ge-만 빠질 뿐입니다:
| 부정사 | 유형 | 과거분사 | 비고 |
|---|
| betalen | 약변화 | betaald | 어근 betaal이 -l로 끝남 -> -d |
| vertellen | 약변화 | verteld | 어근 vertel -> -d |
| ontmoeten | 약변화 | ontmoet | 어근이 -t로 끝남, t를 겹치지 않음 |
| herhalen | 약변화 | herhaald | 어근 herhaal -> -d |
| gebruiken | 약변화 | gebruikt | kofschip의 k -> -t |
| verkopen | 강변화 | verkocht | 불규칙 |
| beginnen | 강변화 | begonnen | zijn을 사용: ik ben begonnen |
| vergeten | 강변화 | vergeten | 과거분사 = 부정사 |
이중 접두사
door, over, onder, voor, om, aan, achter 같은 몇몇 접두사는 강세와 의미 차이에 따라 둘 다 될 수 있습니다. 강세 있음 = 분리(문자 그대로의 뜻); 강세 없음 = 분리 안 됨(흔히 비유적인 뜻).
| 동사 | 강세 | 유형 | 의미 | 과거분사 |
|---|
| vóórkomen | 접두사 | 분리 | 발생하다, 일어나다 | voorgekomen |
| voorkómen | 어근 | 분리 안 됨 | 막다, 예방하다 | voorkomen |
| óverkomen | 접두사 | 분리 | 건너오다 | overgekomen |
| overkómen | 어근 | 분리 안 됨 | (불행 등이) 닥치다 | overkomen |
| óndergaan | 접두사 | 분리 | (해가) 지다, 가라앉다 | ondergegaan |
| ondergáán | 어근 | 분리 안 됨 | 겪다 | ondergaan |
Het ongeluk kwam vaak voor. = 그 사고는 자주 일어났다. (분리)
De dokter wil het ongeluk voorkomen. = 의사는 그 사고를 막고 싶어한다. (분리 안 됨)
예문
| Nederlands | 한국어 |
|---|
| Ik betaal met mijn pinpas. | 나는 직불카드로 지불한다. |
| We beginnen morgen om negen uur. | 우리는 내일 아홉 시에 시작한다. |
| Zij heeft haar huis verkocht. | 그녀는 집을 팔았다. |
| Ik heb hem gisteren ontmoet. | 나는 어제 그를 만났다. |
| Kun je de vraag herhalen, alsjeblieft? | 질문을 반복해 주시겠어요? |
| Het is vanochtend gebeurd. | 그것은 오늘 아침에 일어났다. |
| Hij probeert een ruzie te voorkomen. | 그는 다툼을 막으려고 한다. |
| Sorry, ik ben je naam vergeten. | 미안해, 네 이름을 잊어버렸어. |
흔한 실수
- Ik heb gebetaald -> Ik heb betaald - 추가 ge- 없음; 강세 없는 접두사가 이미 그것을 막습니다.
- Ik koop het huis ver -> Ik verkoop het huis - 분리되지 않는 접두사는 절대 떨어져 나가지 않습니다.
- om be te talen -> om te betalen - te는 동사 전체 앞에 오지, 절대 그 안에 들어가지 않습니다 (분리동사 om op te bellen과 다름).
- Ik heb het geontdekt -> Ik heb het ontdekt - ont-도 동일하게 ge- 없음 규칙 적용.
- De dokter wil het ongeluk voorgekomen -> …wil het ongeluk voorkomen - “막다”라는 뜻은 분리되지 않으므로 ge-가 없습니다.
팁
- 여섯 개의 고정 접두사를 하나의 구호처럼 외우세요: be- ge- er- her- ont- ver-. 동사가 이 중 하나로 시작하면 언제나 분리되지 않습니다.
- “ge- 없음” 규칙에는 논리가 있습니다: 이 접두사들은 이미 강세 없는 앞 음절이며, 네덜란드어는 그 앞에 강세 없는 ge-를 또 쌓지 않습니다.
- 강세를 들으세요. 접두사에 강세 = 분리됨; 어근에 강세 = 그대로 유지됨(분리 안 됨). 이것이 이중 접두사 door/over/onder/voor/om/aan/achter의 핵심입니다.
- 이중 접두사 동사는 두 가지 의미를 한 쌍으로 익히세요 (voorkomen “발생하다” vs voorkomen “막다”). 그러면 강세가 자동으로 따라옵니다.
요약
재귀동사는 동작을 주어 자신에게 되돌립니다 (“나는 나 자신을 씻는다”). 재귀대명사가 필요합니다: me, je, zich, ons, je, zich. 많은 네덜란드어 동사는 영어 대응어가 재귀적이지 않아도 재귀동사입니다 (zich voelen, zich vergissen, zich herinneren). 재귀의 zich(“자기 자신”)와 상호의 elkaar(“서로”)를 혼동하지 마세요.
규칙
재귀동사(wederkerend werkwoord)는 주어를 다시 가리키는 재귀대명사와 함께 쓰입니다. 대명사는 인칭마다 바뀌지만, zich는 3인칭(단수와 복수)과 격식체 u에 쓰이는 특별한 형태입니다.
| 주어 | 재귀대명사 | 예 |
|---|
| ik | me (mij) | ik was me |
| jij / je | je | jij wast je |
| u | zich (또는 u) | u wast zich |
| hij / zij / het | zich | hij wast zich |
| wij / we | ons | we wassen ons |
| jullie | je | jullie wassen je |
| zij (복수) | zich | zij wassen zich |
참고: me는 일반(무강세) 형태이고, mij는 강조할 때만 씁니다. 3인칭과 u를 제외한 모든 인칭에서 재귀대명사는 목적격 대명사와 동일합니다 (me, je, ons). 오직 3인칭과 u만 고유한 단어 zich를 받습니다.
형태와 패턴
zich wassen(자기 자신을 씻다)의 활용:
| 현재 | 한국어 |
|---|
| ik | was me | 나는 (나를) 씻는다 |
| jij | wast je | 너는 씻는다 |
| u | wast zich / u | 당신은 씻는다 |
| hij/zij/het | wast zich | 그/그녀/그것은 씻는다 |
| wij | wassen ons | 우리는 씻는다 |
| jullie | wassen je | 너희는 씻는다 |
| zij | wassen zich | 그들은 씻는다 |
어순 — 대명사의 위치. 재귀대명사는 목적격 대명사처럼 행동하며 일찍, 즉 정동사 바로 뒤에(또는 주어가 동사 뒤에 올 때는 주어 뒤에) 옵니다:
| 패턴 | 예 | 한국어 |
|---|
| 평서문 | Ik herinner me dat niet. | 나는 그것을 기억하지 못한다. |
| 도치 | Gisteren heb ik me vergist. | 어제 나는 실수했다. |
| 예/아니오 의문문 | Voel je je wel goed? | 너 괜찮니? |
| 종속절 | …, omdat hij zich haast. | …, 그가 서두르고 있기 때문에. |
완료 시제. 재귀동사는 항상 hebben을 취하고, 대명사는 과거분사 앞에 그대로 남습니다: Ik heb me gewassen. / Hij heeft zich vergist.
zich vs elkaar. Zich = 주어들이 자기 자신에게 작용함; elkaar(“서로”) = 그들이 서로에게 작용함. 비교: Ze wassen zich (각자 자기 자신을 씻는다) vs Ze wassen elkaar (그들은 서로를 씻겨 준다). 용어에 주의: wederkerend = 재귀(zich), wederkerig = 상호(elkaar). elkaar에는 소유 형태 elkaars(서로의)도 있습니다: Ze lazen elkaars brieven.
예문
| Nederlands | 한국어 |
|---|
| Ik was me elke ochtend. | 나는 매일 아침 (나를) 씻는다. |
| Voel je je wel goed vandaag? | 오늘 너 괜찮니? |
| Hij heeft zich vergist in de datum. | 그는 날짜를 착각했다. |
| Herinner je je mijn naam nog? | 너 아직 내 이름 기억하니? |
| We moeten ons haasten, de trein vertrekt zo. | 우리는 서둘러야 해, 기차가 곧 떠나. |
| De kinderen vervelen zich als het regent. | 아이들은 비가 오면 지루해한다. |
| Hij wast zich, niet de auto. | 그는 자기 자신을 씻는 거지, 차를 씻는 게 아니다. |
| Mijn ouders kennen elkaar al dertig jaar. | 내 부모님은 서로 알고 지낸 지 벌써 30년이다. |
흔한 실수
- Ik voel goed. -> Ik voel me goed. - zich voelen은 네덜란드어에서 재귀동사이므로 대명사가 필수입니다.
- Ik herinner dat niet. -> Ik herinner me dat niet. - zich herinneren은 항상 재귀대명사가 필요합니다.
- Hij wast hem. -> Hij wast zich. - “hem”은 다른 사람을 뜻합니다; “자기 자신”에는 zich를 쓰세요.
- Ze ontmoeten zich. -> Ze ontmoeten elkaar. - 만남은 상호적이므로 상호의 elkaar를 쓰세요.
- Ik was mij elke dag. -> Ik was me elke dag. - 무강세 me를 쓰세요; mij는 강조/대조에만 남겨 두세요.
팁
- 새 단어 하나만 기억하세요: zich. 이것이 3인칭(단수 + 복수)과 u를 모두 담당합니다. 그 외 모든 재귀대명사(me, je, ons, je)는 일반 목적격 대명사와 동일합니다.
- 감정, 정신 상태, 자기 행위에 관한 많은 동사는 영어에서는 아니지만 네덜란드어에서는 재귀동사입니다: zich voelen, zich vervelen(지루해하다), zich schamen(부끄러워하다), zich vergissen(착각하다), zich herinneren, zich haasten, zich gedragen(처신하다), zich realiseren.
- zich vs elkaar 빠른 판별: “themselves(자기 자신)“를 붙일 수 있으면 -> zich; “each other(서로)“를 붙일 수 있으면 -> elkaar.
- 모든 재귀동사는 완료형에서 hebben을 쓰고, 대명사는 주어 바로 뒤에 그대로 남습니다: Ik heb me gehaast.
A2 30 / 48
Te + 부정사 (+ om...te)
Te + infinitief
요약
많은 네덜란드어 동사(proberen, beginnen, hoeven, vergeten, beloven, hopen…)는 te + 부정사가 뒤따르며, 그 te-부정사는 절의 끝으로 갑니다: Ik probeer te slapen. 목적(“~하기 위해”)을 나타낼 때는 om … te + 부정사를 쓰세요: Ik ga naar de winkel om brood te kopen.
규칙
1. 동사 + te + 부정사. 첫 번째(정)동사는 두 번째 위치에서 활용되고, 두 번째 동사는 절의 끝에 te가 붙은 부정사로 나타납니다. te가 필요한 흔한 동사들:
| 동사 | 의미 | 예 |
|---|
| proberen te | ~하려고 시도하다 | Ik probeer het te begrijpen. |
| beginnen te | ~하기 시작하다 | Het begint te regenen. |
| hoeven te | ~할 필요가 (없)다 | Je hoeft niet te komen. |
| vergeten te | ~하는 것을 잊다 | Ik ben vergeten je te bellen. |
| beloven te | ~하기로 약속하다 | Hij belooft te komen. |
| hopen te | ~하기를 바라다 | Ik hoop je snel te zien. |
참고: hoeven te는 moeten(“해야 한다”)의 부정 짝입니다. 거의 항상 niet / geen / maar / alleen과 함께 나타납니다: Je hoeft het niet te doen. (너는 그것을 할 필요가 없다.)
2. 분리동사는 te를 사이에 두고 갈라집니다. 분리동사(opbellen, meenemen, aankomen…)에서는 te가 접두사와 동사 사이로 들어갑니다: op te bellen, mee te nemen, aan te komen. 세 단어로 씁니다.
- Ik probeer hem op te bellen. (opbellen -> op te bellen)
- Vergeet niet je paspoort mee te nemen. (meenemen -> mee te nemen)
3. om … te = “~하기 위해”(목적). 무언가를 왜 하는지 말하려면 끝에 om + (나머지) + te + 부정사를 쓰세요:
- Ik ga naar de winkel om brood te kopen. (… 빵을 사기 위해.)
- Hij belt om een afspraak te maken. (… 약속을 잡기 위해.)
4. te + 형용사 + om te (너무 … 해서 …할 수 없는). 형용사 앞의 te는 “너무”라는 뜻이고, 뒤따르는 절은 om te를 씁니다:
- De koffie is te heet om te drinken. (마시기에 너무 뜨거운)
- Dit is te moeilijk om te begrijpen. (이해하기에 너무 어려운)
5. te 없음 - 조동사(kunnen, moeten, willen, mogen, zullen) 뒤, 그리고 gaan, komen, laten, zien, horen, blijven 뒤. 이들은 순수 부정사를 취합니다 -> 31과 참조. Ik wil slapen. / Ik ga koken. (절대 te 없음).
형태와 패턴
문장 패턴 (동사 + te + 부정사)
| 1 | 2 (정동사) | 중간 | 끝 |
|---|
| Ik | probeer | het | te begrijpen. |
| Je | hoeft | het niet | te doen. |
| Ik | probeer | hem | op te bellen. (분리) |
목적 패턴 (om … te)
| 주절 | om | 중간 | te + 부정사 |
|---|
| Ik ga naar de winkel | om | brood | te kopen. |
| Ze leert Nederlands | om | in Amsterdam | te werken. |
부정: niet를 te-덩어리 바로 앞에 두세요: Ik probeer niet te lachen. / Je hoeft niet te komen.
예문
| Nederlands | 한국어 |
|---|
| Ik probeer elke dag Nederlands te oefenen. | 나는 매일 네덜란드어를 연습하려고 한다. |
| Het begint te regenen. | 비가 오기 시작한다. |
| Je hoeft je geen zorgen te maken. | 너는 걱정할 필요 없어. |
| Sorry, ik ben vergeten te antwoorden. | 미안해, 답장하는 걸 잊어버렸어. |
| Hij belooft op tijd te zijn. | 그는 제시간에 오겠다고 약속한다. |
| We hopen jullie snel weer te zien. | 우리는 너희를 곧 다시 보길 바라. |
| Vergeet niet het licht uit te doen voor je weggaat. | 나가기 전에 불 끄는 것을 잊지 마. |
| Ik bel je om een afspraak te maken. | 약속을 잡으려고 너에게 전화하는 거야. |
| De soep is te heet om te eten. | 수프가 먹기에 너무 뜨겁다. |
흔한 실수
- Ik probeer hem te opbellen. -> Ik probeer hem op te bellen. - 분리동사는 te를 사이에 두고 갈라집니다 (접두사 + te + 동사).
- Ik wil te slapen. / Ik ga te koken. -> Ik wil slapen. / Ik ga koken. - 조동사나 gaan/komen/laten/zien/horen/blijven 뒤에는 te 없음.
- Ik probeer te slaap. -> Ik probeer te slapen. - 어간이 아니라 완전한 부정사를 쓰세요.
- Ik ga naar de winkel te kopen brood. -> Ik ga naar de winkel om brood te kopen. - 목적에는 om이 필요하고, te-부정사는 끝으로 갑니다.
- Het is te heet te drinken. -> Het is te heet om te drinken. - te + 형용사(“너무 …”)일 때 뒤따르는 절은 om te를 씁니다.
- Ik hoop je snel zien. -> Ik hoop je snel te zien. - proberen/hopen/beloven/vergeten/beginnen에서는 te를 빼지 마세요.
팁
- 기억 요령: te = 영어의 “to”. 영어 “to + 동사”를 취하는 동사(try TO, hope TO, promise TO, forget TO)는 네덜란드어 te를 취합니다: proberen/hopen/beloven/vergeten te.
- te-부정사(그리고 om…te 절 전체)는 언제나 절의 맨 끝에 놓입니다.
- 분리동사인가요? te를 그 이음매에 끼워 넣으세요: op | te | bellen, mee | te | nemen, aan | te | komen - 세 개의 별개 단어입니다.
- hoeven은 그냥 moeten의 부정형입니다: Je moet komen(너는 와야 한다) <-> Je hoeft niet te komen(너는 올 필요 없다).
- 문장에 te가 없다면 동사를 확인하세요: 조동사와 gaan/komen/laten/zien/horen/blijven은 순수 부정사를 취합니다 (31과).
A2 31 / 48
동사 + 순수 부정사
Werkwoord + infinitief
요약
소수의 동사 그룹은 순수 부정사(_te_가 없는 부정사)와 결합합니다 - 22과의 조동사와 똑같습니다. 활용된 동사는 두 번째 위치에 남고, 부정사는 절의 끝으로 갑니다. 이런 동사 두 개가 만나면, 두 부정사가 맨 끝에 나란히 쌓입니다 (Ik wil je leren zwemmen).
규칙
이 동사들 대부분은 이동, 지각, 사역, 학습의 방식을 나타내며, 두 번째 동사(부정사)가 그 동작이 무엇인지를 말하게 합니다. 패턴은 조동사와 동일합니다:
주어 + 정동사(2번 위치) + … + 부정사(끝에).
순수 부정사(te 없음)를 취하는 동사들:
| 동사 | 의미 | 예 |
|---|
| gaan | 가서 (하다) / ~할 것이다 | Ik ga slapen. |
| komen | 와서 (하다) | Hij komt eten. |
| blijven | 계속 ~하다 / 계속 ~한 채로 있다 | Zij blijft staan. |
| laten | ~하게 두다 / ~하게 시키다 | Ik laat mijn haar knippen. |
| doen | (누가) ~하게 만들다 - 제한적/문어적 | Dat doet me denken aan vroeger. |
| zien | 보다 | Ik zie hem komen. |
| horen | 듣다 | We horen de buren zingen. |
| voelen | 느끼다 | Ik voel mijn hart kloppen. |
| leren | 배우다 / 가르치다 | Ik leer zwemmen. |
| helpen | 돕다 | Ik help je afwassen. |
| + 조동사들 | kunnen, mogen, moeten, willen, zullen | Ik wil gaan. |
laten에는 두 가지 일상적 의미가 있습니다:
| 패턴 | 의미 | 예 |
|---|
| laten + 부정사 (사역) | (남에게) 무언가를 시키다/하게 하다 | Ik laat mijn auto wassen. = 나는 내 차를 세차시킨다. |
| laten + 부정사 (허용) | 누군가가 무언가를 하게 두다 | Ze laat de kinderen spelen. = 그녀는 아이들이 놀게 둔다. |
두 부정사는 쌓입니다. 정동사 자체가 조동사/부정사 동사이고 그 짝이 이 동사들 중 하나면, 끝에 부정사 두 개가 연달아 옵니다. 활용된 동사는 여전히 2번 자리에 있습니다:
- Ik wil je leren zwemmen. - 나는 너에게 수영을 가르치고 싶다.
- Ik laat mijn auto wassen. - 나는 내 차를 세차시킨다.
- Je moet hem laten gaan. - 너는 그를 보내 줘야 한다.
형태와 패턴
문장 패턴 (부정사 하나)
| 1 | 2 (정동사) | 중간 | 끝 (부정사) |
|---|
| Ik | ga | vanavond | koken. |
| Hij | laat | zijn fiets | repareren. |
| Ik | hoor | je wel | komen. |
쌓기 (부정사 두 개) - 정동사는 2번 자리에, 두 부정사는 끝에:
| 1 | 2 (정동사) | 중간 | 끝 (부정사 + 부정사) |
|---|
| Ik | wil | je | leren zwemmen. |
| Je | moet | hem | laten gaan. |
| We | gaan | morgen | leren skiën. |
완료 시제에서 이 동사들은 과거분사를 쓰지 않습니다: 부정사를 유지합니다(“대체 부정사”, IPP). gaan, komen, blijven은 zijn을 취한다는 점에 유의하세요:
| 현재 | 완료 |
|---|
| Ik laat mijn auto wassen. | Ik heb mijn auto laten wassen. |
| Ik zie hem komen. | Ik heb hem zien komen. |
| Ik ga zwemmen. | Ik ben gaan zwemmen. |
| Hij blijft staan. | Hij is blijven staan. |
예문
| Nederlands | 한국어 |
|---|
| Ga je mee wandelen? | 너 산책하러 같이 갈래? |
| Kom je vanavond eten? | 오늘 저녁 먹으러 올래? |
| Hij bleef rustig zitten. | 그는 차분히 앉아 있었다 / 앉은 채로 있었다. |
| Ik laat mijn haar knippen. | 나는 머리를 자르러 간다 (자르게 한다). |
| Laat me even uitpraten. | 내가 말을 마치게 해 줘. |
| Ik hoorde de regen op het dak vallen. | 나는 지붕에 빗방울이 떨어지는 소리를 들었다. |
| Mijn moeder leerde mij fietsen. | 어머니가 나에게 자전거 타는 법을 가르쳐 주셨다. |
| Kun je me helpen de tafel dekken? | 식탁 차리는 것 좀 도와줄래? |
흔한 실수
- Ik ga te koken. / Ik laat mijn auto te wassen. -> Ik ga koken / Ik laat mijn auto wassen. - 이 동사들은 순수 부정사를 취합니다; te 없음 (그것은 31과의 패턴).
- Ik laat wassen mijn auto. -> Ik laat mijn auto wassen. - 부정사는 절의 끝에 서야 합니다.
- Ik heb mijn auto laten gewassen. -> Ik heb mijn auto laten wassen. - 완료형에서 두 번째 동사는 과거분사가 아니라 부정사로 남습니다.
- Ik heb gaan zwemmen. -> Ik ben gaan zwemmen. - gaan, komen, blijven은 완료형을 zijn으로 만듭니다.
- Ik wil je zwemmen leren. -> Ik wil je leren zwemmen. - 동사 덩어리를 끝에 함께 두세요; 부정사 하나를 중간으로 밀어 넣지 마세요.
팁
- 이 동사들을 조동사처럼 다루세요: 정동사는 2번 자리, 부정사는 끝에, te 없음. 오직 hoeven(21과)와 30과 동사들만 _te_를 씁니다.
- laten은 여러분의 일상적 “무언가를 시키다/하게 하다”입니다: Ik laat het repareren(나는 그것을 수리시킬 것이다). 같은 동사가 “두다”라는 뜻도 됩니다: Laat maar!(그냥 둬 / 신경 쓰지 마).
- 부정사 두 개 = 둘 다 끝으로 가서 함께 머뭅니다: leren zwemmen, laten gaan, zien aankomen.
- helpen과 leren은 _te_도 허용합니다 (Ik help je met afwassen / Ik leer te zwemmen), 하지만 순수 부정사 형태가 구어에서 가장 흔합니다.
- 동사 세 개 이상의 더 긴 덩어리(그리고 그 안의 정확한 어순)는 48과를 보세요.
요약
네덜란드어에는 별도의 “-ing” 시제가 없습니다. 동작이 진행 중임을 강조하려면 zijn + aan het + 부정사(Ik ben aan het werken = 나는 일하고 있다)나 자세 동사 zitten/staan/liggen/lopen + te + 부정사를 씁니다. 과거형은 그저 ben/is/zijn을 was/waren으로 바꿉니다.
규칙
단순 현재 시제는 이미 “나는 일한다”와 “나는 일하고 있다”를 모두 담당합니다 (1과 참조). duurvorm(진행형)은 무언가가 바로 지금 일어나고 있다는 / 계속되고 있다는 점을 정말로 부각하고 싶을 때만 쓰세요.
세 가지 주요 방법:
-
zijn + aan het + 부정사 - 중립적이고 만능인 선택지.
- Ik ben aan het koken. = 나는 요리하고 있다.
- 직접목적어는 aan het 앞에 옵니다: Ik ben de soep aan het proeven. (나는 수프를 맛보고 있다.)
- 부정사는 분리동사라도 온전히 유지됩니다: Ik ben de tv aan het uitzetten.
-
zitten / staan / liggen / lopen + te + 부정사 - 같은 의미이지만 실제 몸의 자세를 더합니다 (또는 lopen과 함께 쓰면 흔히 짜증의 뉘앙스).
- Hij zit te lezen. = 그는 (앉아서) 책을 읽고 있다.
- Ze staan te wachten. = 그들은 (서서) 기다리고 있다.
-
bezig zijn (met) - 어떤 일에 바쁘게 / 몰두해 있음을 강조.
- Ik ben bezig met de afwas. (+ 명사) = 나는 설거지로 바쁘다.
- Ik ben bezig een brief te schrijven. (+ te-부정사)
과거: zijn의 과거형(was/waren)이나 자세 동사의 과거형을 쓰면 됩니다:
Ze waren aan het eten. / Hij zat te lezen.
형태와 패턴
zijn + aan het + 부정사
| Persoon | Tegenwoordige tijd | Verleden tijd |
|---|
| ik | ben aan het werken | was aan het werken |
| jij / u | bent aan het werken | was aan het werken |
| hij / zij / het | is aan het werken | was aan het werken |
| wij / jullie / zij | zijn aan het werken | waren aan het werken |
자세 동사 + te + 부정사
| Werkwoord | Voorbeeld | 뉘앙스 |
|---|
| zitten | Hij zit te lezen | 앉아 있는 |
| staan | Ze staat te koken | 서 있는 |
| liggen | Ik lig te slapen | 누워 있는 |
| lopen | Hij loopt te klagen | 걷는 / 진행 중인 (흔히 짜증) |
bezig zijn
| Vorm | Voorbeeld | 한국어 |
|---|
| bezig zijn met + 명사 | Ik ben bezig met mijn huiswerk. | 나는 숙제로 바쁘다. |
| bezig zijn (met) te + 부정사 | Ik ben bezig de auto te wassen. | 나는 차를 씻느라 바쁘다. |
어순: 활용된 zijn / 자세 동사는 V2 자리에 앉고, aan het + 부정사(또는 te + 부정사)는 끝으로 갑니다. 종속절에서는 모든 것이 뒤로 이동합니다: …, terwijl ik aan het werken was.
예문
| Nederlands | 한국어 |
|---|
| Ik ben aan het werken, bel me later. | 나는 일하고 있어, 나중에 전화해. |
| Ze waren aan het eten toen ik belde. | 내가 전화했을 때 그들은 먹고 있었다. |
| Wat ben je aan het doen? | 너 뭐 하고 있어? |
| Hij zit te lezen in de tuin. | 그는 정원에서 책을 읽고 있다. |
| De kinderen staan te wachten op de bus. | 아이들이 버스를 기다리고 있다. |
| Ik ben een brief aan het schrijven. | 나는 편지를 쓰고 있다. |
| We zijn bezig met het project. | 우리는 그 프로젝트로 바쁘다. |
| Oma lag te slapen op de bank. | 할머니가 소파에서 주무시고 있었다. |
흔한 실수
- Ik ben werkend. -> Ik ben aan het werken. - 네덜란드어는 “나는 …하고 있다”에 현재분사(-end)를 쓰지 않습니다.
- Ik ben aan werken. -> Ik ben aan het werken. - het을 절대 빼지 마세요; 고정 표현은 aan het입니다.
- Ik ben aan het te werken. -> Ik ben aan het werken. - aan het 뒤에는 te 없음; 그냥 순수 부정사입니다.
- Ik ben aan het lezen een boek. -> Ik ben een boek aan het lezen. - 목적어는 aan het 앞으로 가지, 부정사 뒤가 아닙니다.
- Hij zit lezen. -> Hij zit te lezen. - 자세 동사(zitten/staan/liggen/lopen)는 te + 부정사가 필요합니다.
- Ik ben bezig met te schrijven een brief. -> Ik ben bezig een brief te schrijven. - 목적어는 te 앞에, 그리고 te-절 앞의 met은 선택사항입니다.
팁
- 기본은 단순 현재(1과)로 하세요; duurvorm은 “바로 지금 / 여전히 진행 중”을 강조할 때만 꺼내세요.
- aan het은 안전하고 중립적인 선택입니다 - 어떤 형태가 맞는지 확신이 안 설 때마다 쓰세요.
- zitten/staan/liggen은 자세가 정말 사실일 때만 고르세요(누군가 앉거나, 서거나, 누워 있을 때). lopen te + 부정사는 흔히 가벼운 짜증을 담습니다: Hij loopt te zeuren.(그는 계속 칭얼댄다.)
- 완료형에서 자세 동사는 te를 떨어뜨리고 이중 부정사를 씁니다: Ik heb de hele dag zitten werken.(나는 하루 종일 일했다.) - 이런 덩어리에 대한 더 자세한 내용은 48과에서.
요약
영어가 그냥 be와 put이라고 말하는 자리에서, 네덜란드어는 대상의 자세에 따라 특정 동사를 고릅니다: staan(똑바로 선), liggen(평평하게 누운), zitten(둘러싸인/안에 든), hangen(걸린). 각 “be” 동사에는 짝이 되는 “put” 동사가 있습니다: zetten, leggen, stoppen/doen, hangen.
규칙
네덜란드어는 어떤 물체가 어디에 있는지 말할 때 zijn(“이다”)을 거의 쓰지 않습니다. 대신 이렇게 묻습니다: 그것이 그곳에 어떻게 자리하고 있는가?
- staan - 바닥에 똑바로 서 있다 (병, 잔, 램프, 건물, 차, 서 있는 사람).
- liggen - 평평하게/수평으로 누워 있다 (탁자 위의 책, 침대 속의 사람, 어느 지역에 위치한 마을).
- zitten - 둘러싸여, 안에 있거나 무언가에 붙어 있다 (지갑 속 돈, 셔츠의 단추, 의자에 앉은 사람).
- hangen - 걸려 있다 (고리에 걸린 코트, 벽의 그림, 빨랫줄의 옷).
이 네 개는 자동사(직접목적어 없음)이며 waar?(어디에?)라는 질문에 답합니다.
무언가를 어딘가에 놓을 때, 네덜란드어는 짝이 되는 배치(사역) 동사를 씁니다. 이들은 타동사(직접목적어를 취함)이며 waar…heen? / 어디로라는 질문에 답합니다:
- zetten = 무언가를 세워서 놓다 -> staan과 짝
- leggen = 무언가를 평평하게 눕히다 -> liggen과 짝
- stoppen / doen = 무언가를 안에 넣다 -> zitten과 짝 (
stoppen = 끼워/쑤셔 넣다; doen = 일반적, 비격식)
- hangen = 무언가를 걸다 -> 위치 동사와 같은 단어
형태와 패턴
짝들
| 위치 (waar?) | 배치 (waarheen?) | 이럴 때 사용… |
|---|
| staan | zetten | 바닥에 똑바로 선 물체 |
| liggen | leggen | 평평한/수평인 물체 |
| zitten | stoppen / doen | 안에 든, 둘러싸인, 담긴 |
| hangen | hangen | 걸린 물체 |
활용 (위치 동사는 강변화; 배치 동사는 표시가 없으면 약변화)
| 동사 | 현재 (ik / hij) | 과거 (단수 / 복수) | 완료 |
|---|
| staan | sta / staat | stond / stonden | heeft gestaan |
| liggen | lig / ligt | lag / lagen | heeft gelegen |
| zitten | zit / zit | zat / zaten | heeft gezeten |
| hangen | hang / hangt | hing / hingen | heeft gehangen |
| zetten | zet / zet | zette / zetten | heeft gezet |
| leggen | leg / legt | legde / legden | heeft gelegd |
| stoppen | stop / stopt | stopte / stopten | heeft gestopt |
| doen | doe / doet | deed / deden | heeft gedaan |
표준(네덜란드) 네덜란드어에서는 모두 완료형에 hebben을 취합니다: Het boek heeft op tafel gelegen.
stoppen은 ‘t kofschip을 따릅니다 (어간이 p로 끝남) -> stopte / gestopt.
상(相)적 사용 (33과와 연결). 위치 동사 + te + 부정사는 진행 중인 동작을 나타내며, 영어의 be …-ing과 같습니다:
| 패턴 | 의미 |
|---|
| Hij zit te lezen | 그는 (앉아서) 책을 읽고 있다 |
| Ze staat te wachten | 그녀는 (서서) 기다리고 있다 |
| Ik lig te slapen | 나는 (누워서) 자고 있다 |
예문
| Nederlands | 한국어 |
|---|
| Het boek ligt op tafel. | 책이 탁자 위에 놓여 있다. |
| De fles staat in de koelkast. | 병이 냉장고 안에 (서서) 있다. |
| Het geld zit in mijn zak. | 돈이 내 주머니 안에 있다. |
| De jas hangt aan de kapstok. | 코트가 옷걸이에 걸려 있다. |
| Ik leg het boek op tafel. | 나는 책을 탁자 위에 놓는다(눕힌다). |
| Zet de kopjes in de kast. | 컵들을 찬장에 넣어 둬. |
| Hang je jas aan de kapstok. | 네 코트를 옷걸이에 걸어. |
| Stop je telefoon in je tas. | 네 전화기를 가방에 넣어. |
흔한 실수
- Het boek staat op tafel -> Het boek ligt op tafel - 평평한 책은 누워 있습니다; 똑바로 선 것만 staan입니다.
- Het glas is op tafel -> Het glas staat op tafel - 위치에 zijn을 쓰지 마세요; 자세 동사를 고르세요.
- Ik lig het boek op tafel -> Ik leg het boek op tafel - liggen = 눕다(목적어 없음); leggen = 눕히다(목적어를 취함).
- Ik leg in bed -> Ik lig in bed - 거울 같은 실수: 목적어가 없으면 자동사 liggen이 필요합니다.
- Ik zit de fles op tafel -> Ik zet de fles op tafel - zitten = 앉아 있다; “세워 놓다” 동사는 zetten입니다.
팁
- 기억 요령: staan = 똑바로 서다(수직), liggen = 낮게 눕다(수평), zitten = 안에 앉다(담김), hangen = 걸리다.
- 배치 동사는 항상 직접목적어와 목적지가 있습니다: Ik leg [het boek] op tafel. 위치 동사는 둘 다 없습니다.
- leggen/liggen과 zetten/zitten 빠른 판별: 동사를 “X를 놓다”로 바꿀 수 있나요? 그러면 타동사(leggen/zetten)를 쓰세요. 아니면 liggen/zitten을 쓰세요.
- 사람은 의자에 앉고(zitten), 줄에 서고(staan), 침대에 눕습니다(liggen) - 사람에게도 같은 논리가 적용됩니다.
A2 34 / 48
부정대명사와 수량사
Onbepaald voornaamwoord
요약
부정어는 이름을 대지 않고 사람/사물/장소를 가리킵니다: iemand(누군가), iets(무언가), ergens(어딘가), 그리고 그 부정형 niemand/niets/nergens. 수량사는 얼마나 많은지/적은지를 말합니다: elke/iedere(각각, + 단수), alle(모든, + 복수), sommige(일부), een paar/enkele(몇몇), allebei(둘 다).
규칙
서로 짝을 이루는 세 계열이 있습니다. **i-**로 시작하는 단어는 긍정, **n-**으로 시작하는 단어는 부정이며, 모두/모든을 뜻하는 “보편” 단어가 있습니다:
| 긍정 (i-) | 부정 (n-) | 보편 |
|---|
| iemand (누군가) | niemand (아무도 ~않다) | iedereen (모두) |
| iets / wat (무언가) | niets / niks (아무것도 ~않다) | alles (모든 것) |
| ergens (어딘가) | nergens (아무 데도 ~않다) | overal (모든 곳) |
이들은 불변입니다(어미 없음): iemand belt, ik zie niets, het ligt nergens. 부정형은 이미 “not”을 뜻하므로 niet를 추가하지 마세요: Ik zie niets라고 하지, 절대 Ik zie niet iets라고 하지 않습니다.
iets / niets / wat / veel 뒤에서 형용사는 -s를 취합니다: iets leuks (좋은 무언가), niets nieuws (새로울 것 없음), iets anders (다른 무언가).
수량사 + 명사. 가장 큰 선택은 단수 vs 복수입니다:
- elk / ieder = 각각, 모든 -> 항상 단수 명사와. 형용사처럼 변화합니다: de-단어 앞에서는 -e, het-단어 앞에서는 어미 없음: elke dag, iedere week, elk kind, ieder jaar.
- alle = 모든 -> 항상 복수 명사와: alle mensen, alle dagen.
- sommige = 일부, enkele = 몇몇/여럿, een paar = 두엇 -> 복수 명사와: sommige boeken, enkele weken, een paar vrienden.
- geen enkele / geen enkel = 단 하나도 ~않다, 전혀 없다 -> 단수 명사와: geen enkele kans (de), geen enkel idee (het).
- allebei / beide = 둘 다: allebei de kinderen / beide kinderen.
형태와 패턴
| 수량사 | 의미 | 함께 쓰는 것 | 예 |
|---|
| elk / ieder | 각각, 모든 | 단수 명사 | elke dag, ieder huis |
| alle | 모든 | 복수 명사 | alle mensen |
| sommige | 일부 | 복수 명사 | sommige dagen |
| enkele | 몇몇, 여럿 | 복수 명사 | enkele vragen |
| een paar | 두엇, 몇몇 | 복수 명사 | een paar euro |
| geen enkele / geen enkel | 단 하나도 ~않다 | 단수 명사 | geen enkele fout, geen enkel woord |
| allebei / beide | 둘 다 | 그 둘 | allebei de auto’s / beide auto’s |
단독으로 쓸 때 (사람에 대해) -> -n 추가. 수량사가 (뒤에 명사 없이) 대명사로 쓰이고 사람을 가리킬 때는 -n을 더합니다:
| 명사와 함께 | 단독 (사람) |
|---|
| sommige mensen | Sommigen denken dat… (어떤 사람들은 …라고 생각한다) |
| enkele studenten | Enkelen kwamen te laat. (몇몇이 늦게 왔다.) |
| beide vrouwen | Beiden zijn arts. (둘 다 의사다.) |
| alle gasten | Allen waren welkom. (모두가 환영받았다 - 격식.) |
alles vs allemaal. Alles = 모든 것(사물). Allemaal = “그들 모두”, 복수 주어/목적어 뒤에 놓임: Ze zijn er allemaal (그들은 모두 여기 있다), We gaan allemaal mee (우리 모두 같이 간다).
일반 주어 - “사람들 / 누구나 / 그들”. 일반적인 진술을 하려면:
| 단어 | 어조 | 예 | 한국어 |
|---|
| men | 격식, 문어 | Men zegt dat het waar is. | 사람들이 그것이 사실이라고 말한다. |
| je | 중립, 구어 | Je weet maar nooit. | 모르는 일이다 / 알 수 없는 노릇이다. |
| ze | 비격식 | Ze zeggen dat het regent. | 비가 온다고들 한다. |
예문
| Nederlands | 한국어 |
|---|
| Iemand heeft mijn jas meegenomen. | 누군가가 내 코트를 가져갔다. |
| Er is niemand thuis. | 집에 아무도 없다. |
| Wil je iets drinken? | 뭔가 마실래? |
| Ik heb niets gezien, echt niks. | 나는 아무것도 못 봤어, 정말 아무것도. |
| Ik kan mijn sleutels nergens vinden. | 내 열쇠를 어디서도 찾을 수가 없다. |
| Elke ochtend drink ik koffie. | 나는 매일 아침 커피를 마신다. |
| Sommige mensen houden niet van regen. | 어떤 사람들은 비를 좋아하지 않는다. |
| We zijn allemaal moe, en de kinderen komen allebei mee. | 우리는 모두 피곤하고, 아이들은 둘 다 같이 온다. |
| Men zegt dat het morgen mooi weer wordt. | 사람들 말로는 내일 날씨가 좋을 거라고 한다. |
흔한 실수
- alle dag -> elke dag / iedere dag - “매일”은 단수입니다; alle는 복수가 필요합니다 (alle dagen).
- Ik heb niet iets gehoord -> Ik heb niets gehoord - n-형을 단독으로 쓰세요; 절대 niet + iets가 아닙니다.
- iets leuk -> iets leuks - iets/niets/wat 뒤에서 형용사는 -s를 취합니다.
- Ze zijn alle hier -> Ze zijn er allemaal - “그들 모두”는 allemaal이지 alle가 아닙니다.
- elke kinderen -> elk kind / alle kinderen - elk/ieder는 단수 명사만 취합니다.
팁
- 기억 요령: i- = 긍정(iemand, iets, ergens), n- = 부정(niemand, niets, nergens). n은 nee/niet(아니/안)를 뜻합니다.
- 수 판별 요령: elk/ieder = 하나(단수), alle = 여럿(복수). 둘 다 “모든/각각”으로 번역되니, 명사의 수로 결정하게 하세요.
- 구어에서 iets/niets는 흔히 wat/niks가 됩니다: Wil je wat eten?(뭐 좀 먹을래), Ik snap er niks van(전혀 이해가 안 돼).
- 수량사가 단독으로 쓰이고 사람을 뜻할 때만 -n을 더하세요: Sommigen, Enkelen, Beiden. 명사와 함께면 -n 없음: sommige mensen.
- 일반적 진리에는 je(“너” = 누구나)를 쓰세요: Dat doe je niet = “그런 건 하는 게 아니야 / 그러면 안 돼.”
요약
종속 접속사(omdat, dat, als, terwijl, hoewel…)는 종속절(bijzin)을 이끌며, 그 절의 정동사(인칭변화한 동사)를 절의 맨 끝으로 밀어냅니다. 만약 종속절이 앞에 오면, 뒤따르는 주절은 반드시 도치되어야 합니다(동사가 주어 앞에 옴): Omdat ik moe ben, ga ik naar bed.
규칙
종속 접속사(“onderschikkend voegwoord”, 종속 접속사)는 혼자 설 수 없는 절을 주절에 붙입니다. 12과의 등위 접속사(en, maar, of, want, dus)와 달리, 종속 접속사는 어순을 바꿉니다: 인칭변화한(정)동사가 절의 끝으로 이동합니다.
패턴: … [접속사] + 주어 + (나머지) + 정동사
Ik ga naar bed omdat ik moe ben.
(주절) 주어 나머지 끝에 오는 동사
종속절에 동사가 두 개 있으면(예: 조동사 + 부정사, 또는 완료시제) 끝에 모입니다. 완료시제에서는 두 어순 다 허용되지만, 여기서는 정동사가 맨 끝(ben gegaan / gegaan ben)에 오는 것을 안전한 기본형으로 익히세요. 보통 조동사가 먼저 옵니다:
Ze blijft thuis omdat ze ziek is geweest.
Hij belt als hij tijd heeft.
Ik weet dat je morgen moet werken.
가장 유용한 종속 접속사:
| 접속사 | 뜻 | 비고 |
|---|
| omdat | ~때문에 | 이유를 제시(want의 종속 접속사 짝) |
| dat | ~라고 | 말/생각을 전달: Ik denk dat… |
| als | 만약 / ~할 때 (반복/미래) | 조건과 반복되는 사건 |
| wanneer | ~할 때 / ~할 때마다 | 더 격식 있는 als; 의문사이기도 함 |
| toen | ~했을 때 (과거의 단 한 순간) | 과거만, 일회성 사건 |
| terwijl | ~하는 동안 | 동시에 일어나는 두 일; 또는 대조 |
| hoewel | 비록 ~지만 | 양보 |
| zodat | ~하도록 | 목적 / 결과 |
| voordat (voor) | ~하기 전에 | |
| nadat (na) | ~한 후에 | |
| sinds | ~이래로 (시점) | |
| of | ~인지 아닌지 | 간접 예/아니오 질문에서 |
want vs. omdat - 둘 다 ~때문에를 뜻하지만, 다른 종류의 단어입니다:
| 종류 | 접속사 | 어순 | 문장을 시작할 수 있나? |
|---|
| 등위 | want | 동사가 2번 위치에 머묾 | 아니요 |
| 종속 | omdat | 동사가 끝으로 감 | 예 |
Ik blijf thuis want ik ben moe. = Omdat ik moe ben, blijf ik thuis.
als vs. toen - 둘 다 ~할 때로 번역될 수 있지만:
- toen = 과거의 특정한 한 순간 (Toen ik klein was…).
- als = 미래, 조건, 또는 반복되는 과거(“~할 때마다”): Als ik klein was, ging ik vaak naar oma = 어릴 때마다…
형태와 패턴
1. 주절이 먼저 - 종속절을 그냥 덧붙이면 됩니다. 주절은 그대로:
| 주절 | 접속사 | 주어 | 나머지 | 끝의 동사 |
|---|
| Ik ga naar bed | omdat | ik | moe | ben |
| Ze blijft binnen | terwijl | het | nog | regent |
| Ik weet | dat | hij | morgen | komt |
| Bel me | als | je | thuis | bent |
2. 종속절이 먼저 -> 주절이 도치됨. 종속절 전체가 하나의 요소(1번 위치)로 취급되므로, 주절의 동사는 쉼표 바로 뒤, 즉 주어 앞에 와야 합니다. 이것은 6과의 동일한 V2 / 도치 규칙입니다.
| 1번 위치 (종속절) | 동사 | 주어 | 나머지 |
|---|
| Omdat ik moe ben, | ga | ik | naar bed. |
| Als je tijd hebt, | bel | je | me. |
| Toen ik binnenkwam, | lachte | iedereen. | |
| Hoewel het regent, | gaan | we | naar buiten. |
경계 부분 암기법: … 종속절-동사 , 주절-동사 … - 두 정동사가 쉼표를 사이에 두고 나란히 붙게 됩니다(“동사-쉼표-동사”).
3. 간접 의문문 - 의문사 자체가 접속사 역할을 하므로, 동사는 여전히 끝으로 갑니다(종속절 안에서 도치 없음):
| 직접 의문문 | 간접(종속절) |
|---|
| Waar woont hij? | Ik weet niet waar hij woont. |
| Wat doe je? | Vertel me wat je doet. |
| Hoe laat is het? | Weet jij hoe laat het is? |
| Komt hij? (예/아니오) | Ik weet niet of hij komt. |
예/아니오 간접 의문문에는 의문사가 없으므로 of(= ~인지 아닌지)를 씁니다: Ik vraag me af of het waar is.
예문
| Nederlands | 한국어 |
|---|
| Ik ga naar bed omdat ik moe ben. | 피곤해서 자러 가요. |
| Omdat ik moe ben, ga ik naar bed. | 피곤하기 때문에 나는 자러 갑니다. |
| Ze zegt dat ze morgen komt. | 그녀는 내일 온다고 말합니다. |
| Toen ik klein was, woonde ik in Gent. | 어렸을 때 나는 헨트에 살았어요. |
| Bel me als je thuis bent. | 집에 도착하면 전화해. |
| Hij leest een boek terwijl zij kookt. | 그녀가 요리하는 동안 그는 책을 읽어요. |
| Hoewel het regent, fietsen we door. | 비가 오지만 우리는 계속 자전거를 탑니다. |
| Ik weet niet waar hij woont. | 나는 그가 어디 사는지 몰라요. |
| Ik vraag me af of hij komt. | 나는 그가 올지 궁금해요. |
흔한 실수
- Ik blijf thuis omdat ik ben moe -> Ik blijf thuis omdat ik moe ben - omdat 뒤에서는 정동사가 반드시 끝으로 가야 합니다.
- Omdat ik moe ben, ik ga naar bed -> Omdat ik moe ben, ga ik naar bed - 종속절이 먼저 오면 주절은 도치됩니다(동사가 주어 앞에).
- Ik blijf thuis omdat ik ben moe want ik werk -> want 또는 omdat 중 하나만 쓰고 섞지 마세요. 또 혼동하지 마세요: want는 동사를 2번 위치에 두고, omdat는 끝으로 보내며, want는 문장을 시작할 수 없습니다.
- Als ik klein was, brak ik mijn arm -> Toen ik klein was, brak ik mijn arm - 단 한 번의 과거 사건에는 als가 아니라 toen이 필요합니다.
- Ik weet niet waar woont hij -> Ik weet niet waar hij woont - 간접 의문문은 종속절입니다: 도치 없이 동사를 끝으로.
- Ze vraagt dat ik kom -> Ze vraagt of ik kom - 예/아니오 질문을 전달할 때는 dat이 아니라 of(~인지 아닌지)를 씁니다.
팁
- want -> omdat 변환: want(동사 2번 위치)로 말할 수 있는 것은 모두 omdat(동사 끝으로)로도 말할 수 있습니다 - 그리고 omdat만 문장 앞으로 옮길 수 있습니다.
- toen = 과거의 그때, 일회성. 영어로 “whenever”나 “if”를 붙일 수 있으면 als를, 끝난 단 한 번의 과거 순간이면 toen을 쓰세요.
- 동사-쉼표-동사 고리: 종속절이 먼저 오면 쉼표를 사이에 두고 두 동사가 연달아 들립니다(…ben, ga ik…). 두 동사가 붙어 있지 않다면 도치가 잘못된 것입니다.
- 간접 의문문은 변장한 종속절일 뿐입니다: 의문사는 그대로 두고, 도치는 버리고, 동사를 끝으로 밀어내세요.
A2 36 / 48
단어 er (네 가지 용법 모두)
Het woord er
요약
작은 단어 er는 네 가지 다른 역할을 합니다: 장소를 가리키는 “거기”를 뜻하고, 전치사와 결합해 “전치사 + it/that”을 대신하며(erop, ermee), 새롭고 불특정한 것을 도입하는 가주어 역할을 하고(Er staat een man…), 수를 센 명사를 대신합니다(Ik heb er drie). 같은 철자, 네 가지 기능.
규칙
용법 1 - 장소의 er = “거기”(장소). 문맥에서 이미 알고 있는 장소를 대신합니다. 강세가 없으며, 강조하려면 daar(“거기”) 또는 hier(“여기”)를 씁니다.
| 질문 | er로 답하기 |
|---|
| Ben je in Amsterdam geweest? | Ja, ik ben er geweest. (거기 가봤어요.) |
| Woon je in Utrecht? | Ja, ik woon er al jaren. (거기 산 지 몇 년 됐어요.) |
용법 2 - er + 전치사 (대명사적 부사). 네덜란드어는 사물에 대해 “over het” / *“met het”*라고 말할 수 없습니다. 대신 er를 전치사에 붙입니다: erover(그것에 대해), ermee(그것으로), eraan(그것에), erop(그것 위에). “사물에만” - 절대 사람에게는 안 됩니다(사람에게는 전치사 + 목적격 대명사를 유지: over hem, met haar).
| 전치사 | + het/dat (사물) | 결과 |
|---|
| over | over dat | erover |
| met | met dat | ermee (met -> mee) |
| aan | aan dat | eraan |
| op | op dat | erop |
| in | in dat | erin |
- 강조나 대조를 위해 er를 daar(저것) / hier(이것)로 바꾸세요: daarover, hierover.
- 질문에서 “무엇에 대해?”는 waar … over로 나뉘거나 waarover로 붙습니다: Waar denk je aan? / Waaraan denk je? (무엇을 생각하고 있어요?).
- 전치사는 분리되어 절의 끝으로 이동할 수 있습니다: Ik denk er niet aan. (나는 그것을 생각하지 않아요.)
용법 3 - 임시(“가”) 주어 er. (더 고급) 실제 주어가 불특정일 때(een man, veel mensen, iemand), 네덜란드어는 첫 자리에 er를 넣고 실제 주어를 동사 뒤에 둡니다. 영어의 “there is / there are”처럼 새로운 것을 도입합니다.
Er staat een man voor de deur. = 문 앞에 한 남자가 있어요.
Er zijn veel mensen. = 사람이 많이 있어요.
특정 주어와는 이 er를 쓰지 않습니다: De man staat voor de deur. (*Er staat de man…*은 안 됨).
용법 4 - er + 수량/숫자. (더 고급) 수를 세거나 수량을 나타내되 명사를 생략할 때, er가 숫자/수량어 앞에서 그것을 대신합니다.
Hoeveel appels heb je? - Ik heb er drie. (세 개 있어요.)
Heb je kinderen? - Ja, ik heb er twee. (네, 둘 있어요.)
형태와 패턴
네 가지 용법 요약:
| 용법 | 대신하는 것 | 예 | 한국어 |
|---|
| 1. 장소 | 장소 (daar) | Ik ben er geweest. | 거기 가봤어요. |
| 2. + 전치사 | 전치사 + het/dat (사물) | Ik denk eraan. | 그것을 생각하고 있어요. |
| 3. 가주어 | (새/불특정 도입) | Er staat een man. | 한 남자가 있어요. |
| 4. 수량 | 수를 센 명사 | Ik heb er drie. | 세 개 있어요. |
여러 er 요소가 경쟁할 때의 어순. “er-유형” 요소가 둘 이상 나타나면 중간 영역의 순서는:
er(주어) -> 시간 -> 장소/방법 -> er(수량). 실제로는 두 기능이 겹쳐도 네덜란드어는 er를 하나만 씁니다(er er라고 하지 않음):
Er liggen er nog drie in de kast. -> 피함; 대신: Er liggen nog drie in de kast. (찬장에 세 개 더 있어요.)
절 안에서 er + 분리 전치사의 위치:
| 패턴 | 예 |
|---|
| er … (부정/부사) … 전치사 | Ik denk er vaak aan. |
| daar … 전치사 (강조) | Daar weet ik niets van. |
| 질문: waar … 전치사 | Waar wacht je op? |
예문
| Nederlands | 한국어 |
|---|
| Ben je in Parijs geweest? Ja, ik ben er twee keer geweest. | 파리에 가봤어요? 네, 거기 두 번 가봤어요. |
| Houd je van koffie? Ja, ik houd ervan. | 커피 좋아해요? 네, 좋아해요. |
| Waar praten jullie over? | 무슨 얘기 하고 있어요? |
| Ik heb een nieuwe baan. Ben je er blij mee? | 새 직장을 얻었어요. 그것에 만족해요? |
| Er zit een vlieg in mijn soep. | 내 수프에 파리가 한 마리 있어요. |
| Er zijn te veel auto’s in de stad. | 도시에 차가 너무 많아요. |
| Hoeveel boeken heb je? Ik heb er vier. | 책이 몇 권 있어요? 네 권 있어요. |
| Daarover wil ik niet praten. | 그것에 대해서는 얘기하고 싶지 않아요. |
흔한 실수
- Ik denk over het -> Ik denk eraan / erover - 사물에 대한 전치사 + “het/dat”는 er + 전치사로, 한 단어로 써야 합니다.
- Ik ben blij met het -> Ik ben er blij mee - “met het”는 ermee가 되고, 그 부분들은 다른 단어 주위로 분리될 수 있습니다.
- Ik praat ermee mijn moeder -> Ik praat met mijn moeder - 사람에게는 절대 er + 전치사를 쓰지 마세요; met + 사람을 유지하세요.
- Er de man staat voor de deur -> De man staat voor de deur / Er staat een man voor de deur - 가주어 er는 특정 주어가 아니라 불특정 주어에만 씁니다.
- Ik heb drie (명사 생략) -> Ik heb er drie - 숫자 뒤에 명사를 생략하면 er를 넣어야 합니다.
- Waar denk je over aan? -> Waar denk je over? / Waar denk je aan? - 동사에 맞는 전치사를 정확히 하나만 쓰세요(denken aan, denken over).
팁
- 암기법: er는 모자가 네 개입니다 - Place(장소), Preposition(전치사), Provisional subject(가주어), Portion(수량). 볼 때마다 “어느 모자?”라고 물어보세요.
- 용법 2의 경우, 동사를 그 고정 전치사와 함께 익히세요(denken aan, houden van, wachten op) - 40과 참고. 그러면 er는 그 전치사에 붙기만 하면 됩니다.
- 결합에 주의: met -> mee (ermee, waarmee), tot -> toe (ertoe). 나머지는 형태를 유지합니다(erop, eraan, erin).
- 가주어 er 빠른 판별법: 영어 문장을 “There is/are…”로 시작할 수 있으면, 네덜란드어는 아마 앞에 Er를 원합니다.
B1 37 / 48
관계절
Betrekkelijke bijzin
요약
관계절은 명사에 정보를 더합니다(“여기 사는 그 남자”). 네덜란드어에서 관계대명사는 de-단어와 모든 복수에는 die, het-단어에는 dat입니다. 전치사 뒤에서는 사물에 waar + 전치사, 사람에 wie를 씁니다. wat은 alles/iets/niets/het mooiste 뒤와 문장 전체를 가리킬 때 씁니다. 종속절(bijzin)이므로 정동사는 끝으로 이동합니다.
규칙
1. die vs. dat. 관계대명사는 절 안에서의 역할이 아니라, 가리키는 명사(선행사)의 성/수에 일치합니다:
| 선행사 | 대명사 | 예 |
|---|
| de-단어 (단수) | die | de man die daar woont |
| het-단어 (단수) | dat | het huis dat te koop staat |
| 복수 (de + het) | die | de kinderen / de huizen die… |
2. 전치사 뒤 - 사물: waar + 전치사. *“de stoel op die”*라고 할 수 없습니다. 무생물 선행사의 경우, waar를 전치사와 한 단어로 결합하거나 분리합니다:
- de stoel waarop ik zit (결합, 더 격식체)
- de stoel waar ik op zit (분리, 구어에서 매우 흔함)
3. 전치사 뒤 - 사람: 전치사 + wie. 사람의 경우, 전치사를 유지하고 wie를 씁니다:
- de vrouw met wie ik praat
- de collega op wie ik wacht
(비격식 구어에서는 사람에게도 waarmee/waarop를 듣기도 하지만, 전치사 + wie가 안전한 표준형입니다.)
4. wat. 두 경우에 wat(dat이 아님)을 씁니다:
- alles, iets, niets, veel, weinig 뒤와 het mooiste/het enige 같은 중성 최상급 뒤: alles wat ik weet
- 절 전체를 가리킬 때: Hij kwam te laat, wat ik vervelend vond.
5. 어순 = 종속절. 관계절은 종속절이므로, 정동사가 끝으로 갑니다(35과 참고): de man die hier elke dag werkt.
형태와 패턴
| 절 안의 기능 | 무생물 (사물) | 유생물 (사람) |
|---|
| 주어 / 목적어 | die (de) / dat (het) | die |
| 전치사 뒤 | waar + 전치사 (waarop, waarmee, waarvan…) | 전치사 + wie (met wie, op wie…) |
| alles/iets/niets/최상급 뒤 | wat | (사람에는 die 사용: de enige die…) |
| 절 전체를 가리킴 | wat | - |
흔한 waar-조합: waarop(~위에/~에), waarin(~안에), waarmee(~로), waarvan(~의/~로부터), waaraan(~에), waarover(~에 대해), waarvoor(~을 위해), waarnaar(~로).
참고: met + waar는 waarmee가 됩니다(waarmet이 아님), tot는 waartoe가 됩니다.
예문
| Nederlands | 한국어 |
|---|
| De man die naast ons woont, is arts. | 우리 옆집에 사는 그 남자는 의사입니다. |
| Het boek dat ik gisteren kocht, is al uit. | 내가 어제 산 그 책은 벌써 다 읽었어요. |
| De kinderen die buiten spelen, zijn van mijn zus. | 밖에서 노는 그 아이들은 내 여동생의 아이들이에요. |
| Dit is de stoel waarop ik altijd zit. | 이것이 내가 항상 앉는 의자예요. |
| Dat is het mes waar ik het brood mee snijd. | 저것이 내가 빵을 자르는 칼이에요. |
| De vrouw met wie ik praatte, is mijn buurvrouw. | 내가 얘기를 나눴던 그 여자는 내 이웃이에요. |
| Alles wat hij zegt, is waar. | 그가 말하는 모든 것은 사실이에요. |
| Hij was te laat, wat ik echt vervelend vond. | 그는 늦었는데, 나는 그게 정말 짜증났어요. |
흔한 실수
- het huis die ik koop -> het huis dat ik koop - het-단어는 die가 아니라 dat을 씁니다.
- de stoel op die ik zit -> de stoel waarop ik zit / de stoel waar ik op zit - 사물에는 절대 전치사 + die를 쓰지 마세요; waar + 전치사를 쓰세요.
- de man met die ik praat -> de man met wie ik praat - 전치사 뒤 사람에는 wie를 씁니다.
- alles dat ik weet -> alles wat ik weet - alles/iets/niets/최상급 뒤에는 wat을 씁니다.
- de vrouw die naast ons woont is arts (동사가 끝에 없음) -> …die naast ons woont, is arts - 종속절이므로 정동사는 끝으로 갑니다.
팁
- die/dat은 관사에서 고르세요: de -> die, het -> dat; 모든 복수 -> die.
- “전치사 + 사물”이 들리나요? **waar…**를 떠올리세요. “전치사 + 사람”이 들리나요? …wie를 떠올리세요.
- 분리형(waar ik op zit)은 구어에서 자연스럽고 정상적입니다; 결합형(waarop ik zit)은 더 격식 있고 문어적으로 들립니다.
- 신호어 alles, iets, niets, het mooiste/enige는 자동으로 dat이 아니라 wat을 끌어옵니다.
B1 38 / 48
조건법 / 비현실 (zou)
Voorwaardelijke wijs
요약
zou(단수) / zouden(복수) + 부정사는 네덜란드어의 “would”입니다: 요청을 정중하게 만들고, 비현실/가정 상황을 말하며, 부드러운 조언을 합니다. 비현실 상황에서는 if-절이 “한 시제 뒤로” 갑니다(현재에는 과거시제, 과거에는 과거완료).
규칙
zou는 단순히 조동사 zullen의 과거형입니다(미래 참고). 여기서는 그 자체로 “미래” 의미를 갖지 않습니다; 조건법 / 비현실 법을 나타냅니다. 본동사는 그냥 부정사로 남아 절의 끝으로 이동합니다(V2 어순: zou가 두 번째 위치를 차지).
주요 용법:
| 용법 | 예 | 뜻 |
|---|
| 정중함 | Ik zou graag koffie willen. | 커피를 마시고 싶어요. |
| 가정 / 비현실 | Als ik rijk was, zou ik een huis kopen. | 내가 부자라면 집을 살 텐데. |
| 부드러운 조언 | Je zou meer moeten slapen. | 너는 더 자야 해. |
| 과거 비현실 | Als ik het had geweten, zou ik zijn gekomen. | 알았더라면 왔을 텐데. |
현실 vs 비현실 조건. 현실(열린) 조건은 가능하므로 두 절 모두 현재를 씁니다: Als het regent, blijf ik thuis (“비가 오면 집에 있어요”). 비현실 조건은 사실과 반대되는 것을 상상하므로 한 시제 뒤로 가고 결과에 zou를 씁니다:
| 종류 | Als-절 | 결과 절 |
|---|
| 현실 (현재) | Als het regent (현재) | blijf ik thuis (현재) |
| 비현실 현재 | Als het regende (과거) | zou ik thuisblijven |
| 비현실 과거 | Als het had geregend (과거완료) | zou ik thuis zijn gebleven |
zou는 als-절에 넣지 마세요: 조건은 시제 변화를 담고, 결과는 zou를 담습니다.
형태와 패턴
| 인칭 | 형태 | 예 |
|---|
| ik | zou | Ik zou gaan. |
| jij / je / u | zou | Jij zou gaan. |
| hij / zij / het | zou | Hij zou gaan. |
| wij / we | zouden | We zouden gaan. |
| jullie | zouden | Jullie zouden gaan. |
| zij (복수) | zouden | Zij zouden gaan. |
조건법 완료 = zou/zouden + 과거분사 + hebben/zijn(일반 완료시제와 같은 조동사; 현재완료 참고). 끝의 동사 어순은 둘 다 맞습니다:
| 어순 | 예 |
|---|
| 조동사 마지막 (“빨강”) | Ik zou het gedaan hebben. |
| 조동사 중간 (“초록”) | Ik zou het hebben gedaan. |
| zijn 사용 | Ik zou gekomen zijn / zijn gekomen. |
조언과 가능성을 위해 두 번째 조동사를 쌓으세요: zou + moeten/kunnen + 부정사 → Je zou kunnen bellen (“전화할 수도 있어요”), Je zou moeten rusten (“너는 쉬어야 해”).
예문
| Nederlands | 한국어 |
|---|
| Ik zou graag een kopje koffie willen. | 커피 한 잔 마시고 싶어요. |
| Zou je het raam kunnen openzetten? | 창문을 열어 주시겠어요? |
| Als ik tijd had, zou ik je helpen. | 시간이 있으면 너를 도와줄 텐데. |
| Je zou echt meer moeten slapen. | 너는 정말 더 자야 해. |
| Wat zou jij in mijn plaats doen? | 내 입장이라면 너는 어떻게 하겠어? |
| Als ik het had geweten, zou ik zijn gekomen. | 알았더라면 왔을 텐데. |
| Zonder jou zou ik het niet gered hebben. | 너 없이는 해내지 못했을 거야. |
| We zouden naar zee gaan, maar het regende. | 우리는 바다에 가려고 했는데, 비가 왔어요. |
흔한 실수
- Als ik ben rijk, zou ik… -> Als ik rijk was, zou ik… - 비현실 als-절은 과거시제가 필요하고, 동사는 절의 끝으로 갑니다.
- Als ik rijk zou zijn, zou ik… -> Als ik rijk was, zou ik… - als-절에 zou를 넣지 마세요; 조건이 시제를 담고, 결과만 zou를 씁니다.
- Ik zou kopen een huis. -> Ik zou een huis kopen. - 부정사는 절의 끝으로 이동합니다.
- Als ik het wist, zou ik gekomen zijn. -> Als ik het had geweten, zou ik gekomen zijn. - 비현실 과거는 als-절에 과거완료가 필요합니다.
- Ik zou wil koffie. -> Ik zou graag koffie willen. - zou 뒤에는 인칭변화형이 아니라 부정사(willen)가 필요합니다.
팁
- 동사 하나일 뿐임을 기억하세요: zou = zullen의 과거. 익힐 형태는 둘 — 단수 zou, 복수 zouden.
- “if”의 시제 암기법: 한 걸음 뒤로. 비현실 현재 → if-절에 과거시제; 비현실 과거 → if-절에 과거완료.
- 정중한 요청에는 Zou je … kunnen/willen이 단골 완곡어법입니다: *Zou je me kunnen helpen?*은 Help me보다 훨씬 부드럽게 들립니다.
- zou는 확인되지 않은 정보를 전달할 수도 있습니다: Hij zou ziek zijn = “그는 아프다고 한다” — 문맥이 조건이 아니라 전해 들은 말임을 알려줍니다.
B1 39 / 48
과거 vs 현재완료 — 용법
Imperfectum of perfectum
요약
구어 네덜란드어에서는 끝난 단일 사건에는 현재완료(ik heb gedaan)를, 묘사·배경·습관에는 과거시제(ik deed)를 씁니다 — 그리고 toen 뒤에는 (거의) 항상 과거시제를 씁니다. 이야기에서는 둘을 섞습니다: 현재완료로 시작한 뒤, 과거시제로 전환해 장면을 그립니다.
규칙
두 시제 모두 과거를 말합니다; 선택은 단순한 시점이 아니라 기능에 관한 것입니다.
-
끝난 단일 사건 (구어 네덜란드어) -> 현재완료.
Ik heb een huis gekocht. / We zijn naar de film geweest.
대화에서 네덜란드어는 어떤 일이 일어났음을 보고할 때 현재완료를 강하게 선호합니다.
-
묘사, 상태, 배경 -> 과거시제.
Het huis was groot. Het regende. Iedereen sliep nog.
상황이 어떠했는지(날씨, 감정, 진행 중인 상황)에는 과거시제를 씁니다.
-
과거의 습관 / 반복 -> 과거시제.
We gingen elke zomer kamperen.
반복되거나 “~하곤 했던” 행동에는 과거시제를 씁니다.
-
toen 뒤 -> 과거시제.
Toen ik thuiskwam, was er niemand.
접속사 toen(“~했을 때”, 과거의 한 시점)은 현재완료가 아니라 과거시제가 뒤따릅니다.
-
이야기하기 / 일화 -> 혼합.
주 사건에는 현재완료로 시작한 뒤, 그 주변 장면을 묘사할 때 과거시제를 씁니다:
Gisteren ben ik gevallen. Het was spekglad en er lag ijs op de stoep.
참고: 이것은 구어 / 비격식 패턴입니다. 문어 서사(소설, 보고서)에서는 사건의 연쇄를 서술할 때도 과거시제를 씁니다. 학습자로서는 위의 구어 규칙을 따르세요 — 일상 네덜란드어에서 자연스럽게 들립니다.
형태와 패턴
이 결정표로 시제를 고르세요:
| 상황 | 시제 | 예 |
|---|
| 끝난 단일 사건 (구어) | 현재완료 | Ik heb een huis gekocht. |
| 묘사 / 상태 / 날씨 | 과거시제 | Het huis was groot. |
| 습관 / 반복 | 과거시제 | We gingen elke zomer kamperen. |
| toen 뒤 | 과거시제 | Toen ik 18 was, … |
| 일화 시작 (주 사건) | 현재완료 | Ik ben gevallen! |
| …그다음 장면 묘사 | 과거시제 | De stoep was glad. |
힌트를 주는 신호어:
| 과거시제 (배경 / 습관) | 현재완료 (단일 사건) |
|---|
| vroeger (옛날에) | een keer / ooit (한 번) |
| altijd (항상) | net (방금) |
| vaak (자주) | al (이미) |
| elke dag / elke zomer (매일/매년 여름) | vorige week* (지난주) |
| toen (~했을 때, 과거) | gisteren* (어제) |
*gisteren과 vorige week는 한 순간을 가리키지만, 구어에서는 보통 그 사건을 여전히 현재완료로 보고합니다: Gisteren heb ik gewerkt.
예문
| Nederlands | 한국어 |
|---|
| Ik heb gisteren een nieuwe telefoon gekocht. | 어제 새 휴대폰을 샀어요. |
| Vroeger woonde ik in Utrecht. | 예전에 위트레흐트에 살았어요. |
| Toen ik klein was, speelde ik veel buiten. | 어렸을 때 나는 밖에서 많이 놀았어요. |
| We zijn vorig jaar naar Spanje geweest. | 우리는 작년에 스페인에 갔어요. |
| Het regende en de straten waren leeg. | 비가 오고 있었고 거리는 텅 비어 있었어요. |
| Ik heb haar maar één keer ontmoet. | 나는 그녀를 딱 한 번 만났어요. |
| Hij ging altijd met de trein naar zijn werk. | 그는 항상 기차로 출근했어요. |
| Ik ben op het ijs gevallen; het was spekglad. | 나는 얼음 위에서 넘어졌어요; 정말 미끄러웠어요. |
흔한 실수
- Toen ik ben thuisgekomen -> Toen ik thuiskwam - toen 뒤에는 현재완료가 아니라 과거시제를 씁니다.
- Vroeger heb ik elke dag gefietst -> Vroeger fietste ik elke dag - 습관과 반복에는 현재완료가 아니라 과거시제를 씁니다.
- Het heeft geregend toen we aankwamen -> Het regende toen we aankwamen - 진행 중인 배경/묘사는 과거시제입니다.
- Ik kocht net brood (단일 사건, 일상 구어) -> Ik heb net brood gekocht - 대화에서 끝난 단일 사건을 보고할 때는 현재완료를 선호하세요.
- toen과 als 혼동: 과거의 한 순간에는 toen, 현재·미래·반복 상황에는 als/wanneer를 쓰세요: Als ik thuiskom, bel ik je (toen이 아님).
팁
- 스스로 물어보세요: 일어났음을 보고하는가, 아니면 어떠했는지 묘사하는가? “일어났다” -> 현재완료; “어떠했다” -> 과거시제.
- toen = 과거시제. 이 두 단어를 기억 속에서 붙여 두세요.
- 습관어(altijd, vaak, vroeger, elke…)는 과거시제로, 일회성 어(een keer, net, al)는 현재완료로 끌어당깁니다.
- 원어민처럼 일화를 말하세요: 먼저 현재완료(“Ik ben…gegaan / gevallen”), 그다음 장면을 설정하는 과거시제(“het was…, er stond…”).
B1 40 / 48
고정 전치사
Vaste voorzetsels
요약
많은 네덜란드어 동사, 형용사, 명사는 하나의 특정 전치사에 붙어 있습니다(denken aan, wachten op, trots op). 그 전치사는 고정되어 있고 영어와 일치하는 경우가 드물므로, 덩어리 전체를 한 단위로 익히세요. 목적어가 사물일 때 전치사는 er/daar/hier/waar와 결합합니다(erop wachten, Waar wacht je op?).
규칙
고정 전치사(vast voorzetsel)는 의미가 아니라 앞에 오는 단어에 의해 선택됩니다. Wachten은 항상 op를 취하지, 절대 voor가 아닙니다 — 영어는 “wait for”라고 하더라도요. 이 연결이 임의적이므로 전치사를 번역할 수 없습니다; 동사 + 전치사를 함께 암기하세요.
기억할 세 가지:
- 전치사는 단어의 일부입니다. “wachten op”, “bang voor”, “behoefte aan”를 불규칙 동사처럼 하나의 어휘 항목으로 저장하세요.
- 사람과 사물에 따라 형태가 바뀝니다.
- 목적어가 사람 -> 전치사 + 대명사: Ik wacht op hem. / Ik denk aan jou.
- 목적어가 사물/관념 -> er/daar/hier + 전치사 (한 단어로 붙임): Ik wacht erop. / Ik denk daaraan.
- 사물에 대한 질문은 waar + 전치사를 씁니다: Waar wacht je op? (= 무엇을 기다리고 있어요?). 사람에 대해서는 op wie를 씁니다: Op wie wacht je?
형태와 패턴
입문 목록 — 덩어리로 익히세요(영어와 얼마나 자주 다른지 주목):
| 덩어리 | 영어 | 영어 전치사가 다른가? |
|---|
| denken aan | to think of/about | 예 (aan ≠ of) |
| wachten op | to wait for | 예 (op ≠ for) |
| houden van | to love / be fond of | 부분적으로 |
| luisteren naar | to listen to | 예 (naar ≠ to) |
| zoeken naar | to search for | 예 (naar ≠ for) |
| kijken naar | to look at / watch | 예 (naar ≠ at) |
| vragen om | to ask for | 예 (om ≠ for) |
| bang voor | afraid of | 예 (voor ≠ of) |
| trots op | proud of | 예 (op ≠ of) |
| blij met | happy with | 아니요 (met = with) |
| behoefte aan | a need for | 예 (aan ≠ for) |
사물에 대한 대명사적 부사 (er/daar/hier/waar + 전치사):
| 사물을 가리킴 | 형태 | 예 |
|---|
| 중립 “그것” | er + 전치사 | Ik wacht erop. |
| 강조 “저것” | daar + 전치사 | Daar denk ik niet aan. |
| ”이것” | hier + 전치사 | Hier ben ik trots op. |
| 질문 “무엇” | waar + 전치사 | Waar ben je bang voor? |
두 부분은 흔히 사이에 단어를 두고 분리됩니다: Ik wacht er al een uur op. / Ik denk daar vaak aan.
예문
| Nederlands | 한국어 |
|---|
| Ik denk vaak aan mijn opa. | 나는 자주 할아버지를 생각해요. |
| We wachten op de bus. | 우리는 버스를 기다리고 있어요. |
| Ik houd van jou. | 나는 너를 사랑해. |
| Hij luistert graag naar jazz. | 그는 재즈 듣는 걸 좋아해요. |
| De politie zoekt naar de dief. | 경찰이 도둑을 찾고 있어요. |
| Ze kijken naar een film. | 그들은 영화를 보고 있어요. |
| Het kind vraagt om water. | 그 아이는 물을 달라고 해요. |
| Ik ben bang voor spinnen. | 나는 거미를 무서워해요. |
| Ze is trots op haar dochter. | 그녀는 딸을 자랑스러워해요. |
| Waar wacht je nog op? — Ik wacht erop dat het ophoudt met regenen. | 아직 무엇을 기다리고 있어요? — 비가 그치기를 기다리고 있어요. |
흔한 실수
- wachten voor de bus -> wachten op de bus - 동사 wachten은 영어의 “for”가 아니라 op로 고정됩니다.
- Ik denk over jou -> Ik denk aan jou - 사람/사물을 “think of/about” = denken aan (denken over = 주제를 곰곰이 생각하다).
- Ik ben trots van mijn werk -> Ik ben trots op mijn werk - 형용사 trots는 op로 고정됩니다.
- Ik wacht op het (사물에 대해) -> Ik wacht erop - 사물에는 절대 전치사 + het/dat를 쓰지 마세요; er/daar + 전치사로 결합하세요.
- Waar wacht je voor? -> Waar wacht je op? - waar-질문에서는 동사 고유의 고정 전치사를 유지하세요.
팁
- 새 동사는 항상 전치사와 함께 분류하세요: “wachten”이 아니라 “wachten op”. 플래시카드에 둘 다 적으세요.
- er/daar/waar 빠른 판별법: 목적어가 사물이면 *“전치사 + het/dat”*라고 할 수 없습니다 — erop / daaraan / waarvan으로 바꾸세요. 사람은 일반 대명사를 유지합니다: op hem, aan haar.
- 대명사적 부사는 절 전체에 걸쳐 분리될 수 있습니다 — 끝에 떨어진 전치사가 들리는지 주의하세요: Ik kijk er elke dag naar.
- 영어 전치사를 믿지 마세요; 맞는 경우보다 틀리는 경우가 더 많습니다. 각 덩어리를 이 표나 사전으로 확인하세요.
요약
일부 네덜란드어 동사는 실제 “행위자”가 없습니다. 그 자체로는 아무 의미가 없는 가주어로 het을 씁니다 - 영어 it rains의 it과 똑같습니다. 여기에는 날씨(het regent)와 het lukt me, het gaat om, het spijt me, het valt mee 같은 고정 표현이 포함됩니다.
규칙
비인칭 구문에서 주어는 항상 het(3인칭 단수)입니다. 따라서 동사는 항상 -t 어미를 취하며, 일치할 수 있는 다른 인칭이 없습니다.
알아둘 세 그룹:
- 날씨 동사. 이들은 오직 het과만 존재합니다: het regent, het sneeuwt, het vriest, het waait. 절대 *“ik regen”*이라고 할 수 없습니다.
- 경험자는 주어가 아니라 목적어로 옵니다. lukken, spijten, meevallen/tegenvallen에서는 영향을 받는 사람이 목적격 대명사(me, je, hem, ons…)이고, het이 주어로 남습니다: Het lukt me. (= 나는 해낸다 / 성공한다). 사람을 주어로 만들지 마세요.
- 고정 het-표현: het gaat om(~에 관한 것이다 / 중요한 것은 ~이다), het gaat goed/slecht(일이 잘/안 되어 가다).
형태와 패턴
날씨 동사는 het-형으로만 인칭변화합니다:
| 동사 | 현재 | 과거 | 현재완료 (조동사) |
|---|
| regenen (비가 오다) | het regent | het regende | het heeft geregend (hebben) |
| sneeuwen (눈이 오다) | het sneeuwt | het sneeuwde | het heeft gesneeuwd (hebben) |
| waaien (바람이 불다) | het waait | het waaide | het heeft gewaaid (hebben) |
| vriezen (얼다) | het vriest | het vroor | het heeft gevroren (hebben) |
경험자 구문 - het + 동사 + 목적격 대명사:
| 패턴 | 예 | 뜻 |
|---|
| het lukt + me/je/hem… | Het lukt me niet. | 나는 해내지 못한다 / 성공하지 못한다. |
| het spijt + me… | Het spijt me. | 미안해요. |
| het valt + me… + mee/tegen | Het valt me mee. | 생각보다 낫네요. |
참고: lukken과 mee-/tegenvallen은 현재완료에서 zijn을 취합니다: het is me gelukt, het is meegevallen.
예문
| Nederlands | 한국어 |
|---|
| Het regent al de hele dag. | 하루 종일 비가 오고 있어요. |
| Gisteren vroor het hard. | 어제 심하게 얼었어요. |
| Het lukt me niet om het op te lossen. | 나는 그것을 풀어내지 못하겠어요. |
| Het is me gelukt! | 내가 해냈어요! |
| Het gaat om je gezondheid, niet om geld. | 중요한 건 돈이 아니라 너의 건강이야. |
| Hoe gaat het? - Het gaat goed, dank je. | 어떻게 지내요? - 잘 지내요, 고마워요. |
| Het spijt me, ik was te laat. | 미안해요, 늦었어요. |
| Het examen viel me mee; het viel anderen tegen. | 그 시험은 생각보다 나았어요; 다른 사람들에게는 기대에 못 미쳤어요. |
흔한 실수
- Regent hard vandaag. -> Het regent hard vandaag. - 날씨 동사는 항상 가주어 het이 필요합니다.
- Ik luk het niet. -> Het lukt me niet. - lukken에서는 사람이 주어가 아니라 목적어(me)입니다.
- Ik ben gelukt. -> Het is me gelukt. - 주어는 het이고, 경험자는 me로 남습니다.
- Het gaat over jouw veiligheid (“중요한 것”을 뜻할 때) -> Het gaat om jouw veiligheid. - gaan om = 걸려 있다/중요하다; gaan over = (주제)에 관한 것이다.
- 짝 혼동: tegenvallen = 기대보다 못함(실망스러움), meevallen = 기대보다 나음 - 서로 바꾸지 마세요.
팁
- 가주어 het은 불변입니다: 항상 단수, 항상 3인칭, 따라서 동사는 항상 -t로 끝납니다(현재).
- 암기법: 이 동사들에서 het은 “날씨-it”입니다 - 영어 it’s raining의 it처럼 아무 의미도 없습니다.
- lukken, spijten, meevallen/tegenvallen의 경우: “누가 영향을 받는가?”를 묻고, 그 사람을 주어가 아니라 목적격 대명사(me, je, hem, haar, ons, hen)로 두세요.
- 가주어 het(이 과)과 자리채움 er(36과)를 구별하세요: 날씨와 이 고정 표현에는 het을, “there is/are”와 불특정 주어에는 er을 씁니다.
B1 42 / 48
수동태
Lijdende vorm (passief)
요약
수동태는 행위의 목적어를 문법적 주어로 만듭니다. 네덜란드어에는 두 가지가 있습니다. worden을 쓰는 과정 수동태(진행 중인 행위: De brief wordt geschreven - 편지가 쓰여지고 있다)와 zijn을 쓰는 상태 수동태(결과: De brief is geschreven - 편지가 다 쓰였다)입니다. 행위자를 언급한다면 door 뒤에 오고, 과거분사는 문장 끝으로 갑니다.
규칙
1. 능동태 vs. 수동태. 능동태에서는 행위자가 주어입니다. 수동태에서는 행위가 일어나는 대상이 주어가 되고, 행위자는 생략 가능해집니다.
- 능동: De student schrijft de brief. (학생이 편지를 쓴다.)
- 수동: De brief wordt (door de student) geschreven. (편지가 (학생에 의해) 쓰여진다.)
2. 과정 수동태: worden + 과거분사. 진행 중이거나 반복되는 행위에는 worden을 씁니다. worden을 활용하고, 분사는 문장 끝에 그대로 둡니다.
| 인칭 | worden (현재) |
|---|
| ik | word |
| jij / u | wordt |
| hij / zij / het | wordt |
| wij / jullie / zij | worden |
과거형: werd(단수) / werden(복수): De brief werd geschreven.
3. 상태/결과 수동태: zijn + 과거분사. 진행 중인 행위가 아니라 완료된 결과를 묘사할 때 zijn을 씁니다.
- De deur wordt gesloten. = 문이 닫히고 있다 (과정).
- De deur is gesloten. = 문이 (지금) 닫혀 있다 (상태/결과).
4. 완료 수동태. 과정 수동태의 완료형도 zijn을 쓰며, 분사 geworden은 생략됩니다. 그래서 is geschreven는 “쓰여졌다”(완료된 행위)와 “쓰여 있다”(상태)를 모두 나타냅니다.
| 시제 | 능동 | 수동 |
|---|
| 현재 | De student schrijft de brief. | De brief wordt geschreven. |
| 과거 | De student schreef de brief. | De brief werd geschreven. |
| 현재완료 | De student heeft de brief geschreven. | De brief is geschreven. |
| 과거완료 | De student had de brief geschreven. | De brief was geschreven. |
| 미래 | De student zal de brief schrijven. | De brief zal geschreven worden. |
5. door로 표시하는 행위자. 행위자는 bij나 van이 아니라 door로 표시합니다: De brief wordt door de student geschreven. 도구나 수단은 met을 씁니다: De brief wordt met de hand geschreven.
6. 주어 없는 er-수동태. 직접목적어가 없는 동사(dansen, lachen, werken 같은 자동사)는 일반 수동태를 만들 수 없지만, er로 비인칭 수동태를 만들 수 있습니다. 주어 없이 활동 일반을 묘사합니다.
- Er wordt gedanst. (춤을 추고 있다 / 사람들이 춤춘다.)
- Er werd veel gelachen. (웃음이 많았다.)
7. 능동 대안으로서의 men. 수동태 대신, men(“사람/누구나”) 또는 비격식 je로 문장을 능동으로 유지할 수 있습니다: Men spreekt hier Nederlands. = Hier wordt Nederlands gesproken.
형태와 패턴
패턴: 주어 + worden/zijn의 형태 + (door + 행위자) + … + 과거분사
| 구성 요소 | 선택 |
|---|
| 진행 중 / 반복되는 행위 | worden (word, wordt, worden / werd, werden) |
| 결과 또는 완료된 행위 | zijn (ben, bent, is, zijn / was, waren) |
| 행위자 | door + 사람/사물 |
| 수단 / 도구 | met + 사물 |
| 목적어 없음 (자동사) | er wordt / er werd + 분사 |
분사 정리(‘t kofschip 규칙): 약변화 동사는 무성 어간 끝(t, k, f, s, ch, p) 뒤에 -t, 그 외에는 -d를 붙입니다: maken -> gemaakt, dansen -> gedanst, bellen -> gebeld, bouwen -> gebouwd. 분리되지 않는 접두사는 *ge-*를 붙이지 않습니다: betalen -> betaald. 강변화 동사는 -en으로 끝납니다: schrijven -> geschreven, lezen -> gelezen.
예문
| Nederlands | 한국어 |
|---|
| Het huis wordt dit jaar verkocht. | 그 집은 올해 팔리고 있다. |
| De ramen werden gisteren gewassen. | 창문들은 어제 닦였다. |
| De brief is door de directeur ondertekend. | 편지는 이사에 의해 서명되었다. |
| Toen we aankwamen, was het eten al opgegeten. | 우리가 도착했을 때 음식은 이미 다 먹어진 상태였다. |
| Het rapport zal volgende week gepubliceerd worden. | 보고서는 다음 주에 발표될 것이다. |
| De rekening wordt met een creditcard betaald. | 계산서는 신용카드로 지불된다. |
| Er wordt in de keuken gerookt. | 부엌에서 담배를 피우고 있다. |
| Men zegt dat het morgen gaat regenen. | 사람들은 내일 비가 올 거라고 말한다. |
흔한 실수
- De brief is door de student geschreven geworden -> … is geschreven - 완료 수동태에서는 geworden을 뺍니다.
- Het boek is gelezen door iedereen (지금 진행 중인 행위라는 의미) -> Het boek wordt gelezen - 진행 중인 과정에는 worden, 결과에만 zijn을 씁니다.
- De brief wordt bij/van de student geschreven -> … door de student - 행위자는 항상 door를 씁니다.
- Er danst (목적어 없음, 능동 비인칭) -> Er wordt gedanst - 자동사는 맨 동사가 아니라 worden er-수동태가 필요합니다.
- Het huis wordt verkoopt -> Het huis wordt verkocht - worden/zijn 뒤에는 정형(활용형)이 아니라 과거분사를 씁니다.
- De brief wordt geschreven door de student morgen -> De brief wordt morgen door de student geschreven - 분사는 반드시 문장 끝에 와야 합니다.
팁
- 빠른 확인: door iemand(“누군가에 의해”)를 넣어도 말이 되면 그 문장은 수동태입니다.
- worden = 영화(행위가 굴러감), zijn = 사진(고정된 결과). Wordt geschilderd = 칠해지고 있는 중; is geschilderd = (이미) 칠해진.
- 직접목적어가 있는 동사만 “진짜” 수동태를 만듭니다. 나머지는 **er wordt …**를 활용하세요.
- 수동태가 막히면? men으로 같은 내용을 능동으로 말할 수 있습니다: Men opent de winkel om 9 uur = De winkel wordt om 9 uur geopend.
- 종속절에서는 동사들이 끝에 모입니다: … dat de brief vandaag geschreven wordt. (47과 참조)
B1 43 / 48
복합어
Samenstellingen
요약
네덜란드어는 단어들을 붙여 하나의 단어로 만들어 새 명사를 만듭니다. 마지막 요소가 “핵심(head)“으로, 성(de/het), 복수형, 핵심 의미를 결정하고, 그 앞의 부분들은 그것을 수식할 뿐입니다. 부분들 사이에 작은 연결음 -s- 또는 -en-이 나타나기도 합니다.
규칙
한 단어로 쓴다. 복합어(samenstelling)는 보통 띄어쓰기나 하이픈 없이 붙여서 씁니다: keuken + tafel → keukentafel. 이것이 “kitchen table”, “town hall”처럼 많은 복합어를 띄어 쓰는 영어와의 가장 큰 차이입니다.
마지막 요소가 지배한다. 복합어는 오른쪽에서 왼쪽으로 읽습니다. 가장 오른쪽 단어가 핵심으로, 다음을 결정합니다.
- 관사 / 성:
het huis → het stadhuis (de stad가 de-단어임에도);
- 복수형: huis → huizen, 그래서 het stadhuis → de stadhuizen;
- 기본 의미: voetbalveld는 voetbal의 한 종류가 아니라 veld(들판)의 한 종류입니다.
왼쪽에 있는 모든 것은 핵심을 수식할 뿐입니다.
연결음 (tussenklanken). 많은 복합어는 바로 붙지만, 일부는 작은 연결음을 받습니다.
- -s-: 부분들 사이에서 /s/ 소리가 들립니다 (엄격한 규칙은 없고 관용으로 정해짐):
station + chef → stationschef, dorp + plein → dorpsplein.
- -en-: 첫 번째 명사의 복수형이 오직 -en일 때 -en-을 씁니다:
pan (pannen) → pannenkoek, krant (kranten) → krantenartikel. 이 -en-은 보통 “panne-koek”처럼 하나의 schwa로 발음됩니다.
강세. 주강세는 첫 번째 부분에 옵니다: STADhuis, KEUkentafel, PANnenkoek.
형태와 패턴
핵심이 성과 복수형을 결정합니다.
| 복합어 | 부분 | 핵심 | de/het | 복수 |
|---|
| keukentafel | keuken + tafel | tafel (de) | de keukentafel | keukentafels |
| stadhuis | stad + huis | huis (het) | het stadhuis | stadhuizen |
| voordeur | voor + deur | deur (de) | de voordeur | voordeuren |
| treinkaartje | trein + kaartje | kaartje (het) | het treinkaartje | treinkaartjes |
연결음:
| 연결음 | 사용 시점 | 예시 |
|---|
| (없음) | 대부분의 복합어 | stadhuis, keukentafel, voetbalveld |
| -s- | 부분들 사이에서 /s/가 들림 (관용으로 정해짐) | stationschef, dorpsplein, verjaardagsfeest |
| -en- | 첫 명사의 복수형이 오직 -en | pannenkoek, krantenartikel, studentenkamer |
길게 쌓인 복합어는 하나의 핵심 앞에 수식어를 줄줄이 연결한 것일 뿐이며, 핵심은 여전히 마지막 단어입니다.
| 복합어 | 오른쪽에서 왼쪽으로 읽기 | 핵심 → de/het |
|---|
| studentenkamer | kamer ← studenten | de kamer → de studentenkamer |
| ziektekostenverzekering | verzekering ← kosten ← ziekte | de verzekering → de ziektekostenverzekering |
| voetbalwedstrijd | wedstrijd ← voetbal | de wedstrijd → de voetbalwedstrijd |
예문
| Nederlands | 한국어 |
|---|
| De keukentafel is van hout. | 그 부엌 식탁은 나무로 만들어졌다. |
| We bezochten gisteren het nieuwe stadhuis. | 우리는 어제 새 시청을 방문했다. |
| Mijn oma bakt de lekkerste pannenkoeken. | 우리 할머니는 가장 맛있는 팬케이크를 굽는다. |
| Heb je het krantenartikel over de verkiezingen gelezen? | 선거에 관한 신문 기사를 읽었니? |
| De stationschef floot voor het vertrek. | 역장이 출발 전에 호루라기를 불었다. |
| Een goede ziektekostenverzekering is belangrijk. | 좋은 건강보험은 중요하다. |
| Ze huurt een kleine studentenkamer in de stad. | 그녀는 시내에 작은 학생 방을 빌린다. |
| De voordeur zit op slot. | 현관문이 잠겨 있다. |
흔한 실수
- keuken tafel -> keukentafel - 네덜란드어 복합어는 하나의 단어입니다. 띄어 쓰는 것은 전형적인 “Engelse ziekte”(영어 영향을 받은 띄어쓰기 오류)입니다.
- de stadhuis -> het stadhuis - 성은 첫 요소(de stad)가 아니라 마지막 요소(het huis)에서 옵니다.
- stadhuisen -> stadhuizen - 복수형도 핵심을 따릅니다 (huis → huizen).
- pannekoek -> pannenkoek - 2005년 철자법 이후로, pan의 복수형이 오직 pannen이므로 연결음 -en-을 씁니다.
- krantartikel -> krantenartikel - 이 복합어는 연결음 -en-이 필요합니다.
팁
- 모든 복합어를 오른쪽에서 왼쪽으로 읽으세요. 마지막 단어가 우두머리입니다. 성, 복수형, 주요 의미를 정하고, 나머지는 그것을 수식할 뿐입니다.
- 하나의 개념 = 하나의 단어. 영어가 두 단어를 쓰면, 네덜란드어는 보통 붙여 씁니다.
- Tussen-n 확인법: “첫 번째 명사의 복수형이 무엇인가?”를 물어보세요. 오직 -en이면 -en-을 씁니다 (pan → pannen → pannenkoek). 다른 복수형도 있거나 명사가 아니면 보통 -n을 빼고 씁니다.
- 하이픈은 모음 충돌을 피하거나 명확성을 위해서만 씁니다: zee-eend, auto-ongeluk, A4-formaat - 기본 구분자로는 절대 쓰지 않습니다.
네덜란드어는 적은 어근에서 접미사(품사를 정하고 종종 성도 정하는 어미)와 접두사(의미를 바꾸는 앞부분)를 붙여 수천 개의 단어를 만듭니다. 패턴을 익히면 한 번도 본 적 없는 단어의 성, 의미, 품사를 추측할 수 있습니다.
복합어(43과)가 단어 전체를 붙이는 것이라면, 파생(afleiding)은 그 자체로는 독립된 단어가 아닌 의미 있는 부분을 붙이는 것입니다.
명사를 만드는 접미사. 각 접미사는 예측 가능한 성을 부여하므로, 어미가 de인지 het인지 알려줍니다.
| 접미사 | 기원 | 의미 | 성 | 예시 |
|---|
| -ing | 동사 | 행위 / 결과 | de | regeren -> de regering |
| -heid | 형용사 | 성질 (추상) | de | vrij -> de vrijheid |
| -teit | (외래) 형용사 | 성질 (추상) | de | actief -> de activiteit |
| -schap | 명사/형용사 | 상태 / 집합 | de 또는 het | vriend -> de vriendschap; gezel -> het gezelschap |
| -er / -ster | 동사 | 행위자 (남성 / 여성) | de | bakken -> de bakker / de bakster |
| -ij (-erij) | 동사/명사 | 활동 / 장소 | de | bakken -> de bakkerij |
참고: -heid로 끝나는 명사는 복수형을 -heden으로 만듭니다: de mogelijkheid -> de mogelijkheden.
형용사를 만드는 접미사:
| 접미사 | 대략적인 의미 | 예시 | 영어 |
|---|
| -ig | ”X를 가진 / -y” | zonnig, handig | sunny, handy |
| -lijk | ”-ly / -able” | vriendelijk, gevaarlijk | friendly, dangerous |
| -baar | ”X될 수 있는” (수동 가능성) | eetbaar, leesbaar | edible, readable |
| -loos | ”~없이 / -less” | werkloos, zinloos | unemployed, pointless |
| -isch | ”-ic / -ical” (외래어) | logisch, praktisch | logical, practical |
| -achtig | ”-ish / -like” | roodachtig, reusachtig | reddish, gigantic |
동사를 만드는 접두사 be-, ver-, ont-, her-는 분리되지 않습니다: 강세가 어간에 오고, 과거분사는 ge-를 붙이지 않습니다 (28과 참조).
| 접두사 | 핵심 의미 | 예시 | 분사 |
|---|
| be- | 동사를 타동사로 만듦 / “~에 대해 하다” | antwoorden -> beantwoorden | beantwoord |
| ver- | 변화 / 변형 (때로 “잘못”) | talen? -> vertalen (번역하다) | vertaald |
| ont- | un- / de- / “시작하다” | dekken -> ontdekken (발견하다) | ontdekt |
| her- | re- / 다시 | halen -> herhalen (반복하다) | herhaald |
het + 부정사로 명사화. 어떤 부정사든 “~하는 것”을 뜻하는 중성 명사가 될 수 있습니다: het roken (흡연), het wachten (기다림), het eten (먹는 것 / 음식). 항상 het이며 형용사를 받을 수 있습니다: het vele lopen (그 모든 걷기).
부정 접두사. 형용사를 부정할 때는 **on-**을 씁니다 (onmogelijk, oneerlijk, ongezond). on-이 맞지 않는 명사나 역할을 부정할 때는 하이픈을 붙인 **niet-**를 씁니다 (niet-roker, niet-leden, niet-westers).
| 기본형 | + 접미사/접두사 | 파생어 | 품사 |
|---|
| oplossen (동사) | -ing | de oplossing | 명사 (de) |
| waar (형용사) | -heid | de waarheid | 명사 (de) |
| universeel (형용사) | -teit | de universiteit | 명사 (de) |
| betalen (동사) | -baar | betaalbaar | 형용사 |
| werk (명사) | -loos | werkloos | 형용사 |
| schrijven (동사) | her- | herschrijven | 동사 (분리 불가) |
| spannen (동사) | ont- | ontspannen | 동사 (분리 불가) |
| zwemmen (동사) | het + 부정사 | het zwemmen | 명사 (het) |
| mogelijk (형용사) | on- | onmogelijk | 형용사 |
| roker (명사) | niet- | niet-roker | 명사 (de) |
| Nederlands | 한국어 |
|---|
| De regering heeft een nieuwe wet aangenomen. | 정부가 새 법을 통과시켰다. |
| Gezondheid is belangrijker dan geld. | 건강이 돈보다 더 중요하다. |
| Pas op, deze paddenstoel is niet eetbaar. | 조심해, 이 버섯은 먹을 수 없어. |
| Hij is al twee jaar werkloos. | 그는 이미 2년째 실직 상태다. |
| De leraar liet ons de hele oefening herhalen. | 선생님은 우리에게 연습 문제 전체를 반복하게 했다. |
| Het roken is in dit gebouw verboden. | 이 건물에서 흡연은 금지되어 있다. |
| Dat plan is volkomen onmogelijk. | 그 계획은 완전히 불가능하다. |
| Als niet-roker zit ik liever op het terras. | 비흡연자로서 나는 테라스에 앉는 것을 선호한다. |
- gebetaald, geverkocht -> betaald, verkocht - be-/ver-/ont-/her-는 분리되지 않으므로 분사에 ge-를 붙이지 않습니다.
- het regering, het mogelijkheid -> de regering, de mogelijkheid - 접미사 -ing/-heid/-teit/-er/-ij는 항상 de입니다.
- de heiden, de mogelijkheiden -> de waarheden, de mogelijkheden - -heid의 복수형은 -heden입니다.
- onroker; hij is niet mogelijk -> niet-roker; het is onmogelijk - on-은 형용사를, niet-는 명사/역할을 부정합니다.
- de lopen, de eten -> het lopen, het eten - 명사화된 부정사는 항상 het-단어입니다.
- 어미를 먼저 읽으세요: -ing/-heid/-teit/-schap/-er/-ij =
de 명사 (het gezelschap, het landschap 같은 대부분의 -schap 예외는 그냥 외웁니다).
- 형용사 접미사를 영어에 대응시키세요: -baar = “-able”, -loos = “-less”, -achtig = “-ish”, -isch = “-ic” (그리고 -isch는 “-ies”로 발음).
- 동사가 be-, ver-, ont-, her-로 시작하면, 강세는 어간에 있고 분사는 절대 ge-를 받지 않습니다: ont-DEKT, her-HAALD.
- het + 부정사로 어떤 행위든 명사로 바꾸세요 (het wachten, het reizen) - 활동 일반을 말할 때 유용합니다.
- 익힌 접미사 하나가 수십 개의 단어를 한꺼번에 풀어줍니다. 단어를 하나씩이 아니라 패턴으로 모으세요.
요약
네덜란드어의 두 분사는 모두 형용사처럼 명사를 수식할 수 있습니다. 현재분사(부정사 + -d: slapend)는 진행 중인 행위를, 과거분사(gesloten, geverfd)는 완료된 행위를 나타냅니다. 이들은 일반 형용사 어미 -e를 받지만, -en으로 끝나는 과거분사는 절대 변하지 않습니다. 현재분사는 또한 부사로 단독으로 쓰일 수 있습니다 (lachend liep hij weg).
규칙
1. 현재분사 (tegenwoordig deelwoord) = 부정사 + -d.
- lopen -> lopend, slapen -> slapend, lachen -> lachend, huilen -> huilend.
- 수식어로 쓰일 때는 다른 형용사처럼 어미 변화를 합니다 (절대 -en으로 끝나지 않으므로 항상 -e를 받을 수 있습니다): de slapende baby, het huilende kind, 하지만 een huilend kind (het-단어, 부정관사, 단수 -> -e 없음; 17 참조).
- 또한 부사적으로 쓰여, 어미 없이 단독으로 설 수 있습니다: Lachend liep hij weg (“웃으며 그는 걸어 나갔다”).
2. 과거분사 (voltooid deelwoord) = 완료시제에 쓰는 것과 같은 형태입니다 (23):
- 약변화 동사: ge- + 어간 + -d/-t (‘t kofschip 규칙이 -t vs -d를 결정): verven -> geverfd, koken -> gekookt.
- 강변화 동사: ge- + … + -en: sluiten -> gesloten, bakken -> gebakken, breken -> gebroken.
- 수식어로 쓰일 때는 일반 형용사 어미 변화를 따르되, 한 가지 큰 함정이 있습니다: -en으로 끝나는 형용사는 절대 -e를 받지 않습니다. 그래서 약변화 분사는 어미 변화를 하지만 (geverfd -> de geverfde muur), -en으로 끝나는 강변화 분사는 고정됩니다 (gesloten -> de gesloten deur).
형태와 패턴
현재분사 - 형성과 어미 변화:
| 부정사 | + -d | de-단어 | het-단어 (정관사) | het-단어 (부정관사) |
|---|
| slapen | slapend | de slapende baby | het slapende kind | een slapend kind |
| huilen | huilend | de huilende vrouw | het huilende meisje | een huilend meisje |
| vallen | vallend | de vallende ster | - | een vallend blad |
과거분사 - 어미 변화는 어미에 따라 달라집니다:
| 동사 | 과거분사 | 변화형 | 참고 |
|---|
| verven (약변화) | geverfd | de geverfde muur | 약변화 -> -e 받음 |
| koken (약변화) | gekookt | de gekookte eieren | 약변화 -> -e 받음 |
| sluiten (강변화) | gesloten | de gesloten deur | -en으로 끝남 -> -e 없음 |
| bakken (강변화) | gebakken | de gebakken aardappelen | -en으로 끝남 -> -e 없음 |
| breken (강변화) | gebroken | het gebroken glas | -en으로 끝남 -> -e 없음 |
예문
| Nederlands | 한국어 |
|---|
| De slapende baby werd wakker. | 자고 있던 아기가 깼다. |
| Een huilend kind stond bij de deur. | 울고 있는 아이가 문가에 서 있었다. |
| Lachend liep hij de kamer uit. | 웃으며 그는 방을 나갔다. |
| Ze keek glimlachend naar de foto. | 그녀는 미소 지으며 사진을 바라봤다. |
| Voor de gesloten deur stond een man. | 닫힌 문 앞에 한 남자가 서 있었다. |
| We aten gebakken aardappelen met spek. | 우리는 베이컨과 함께 구운 감자를 먹었다. |
| Hij leunde tegen de pas geverfde muur. | 그는 갓 칠해진 벽에 기댔다. |
| Het gebroken glas lag op de grond. | 깨진 유리가 바닥에 놓여 있었다. |
흔한 실수
- de geslotene deur -> de gesloten deur - -en으로 끝나는 형용사는 절대 -e를 붙이지 않습니다. 강변화 과거분사(gebakken, gebroken, geschreven)도 여기에 포함됩니다.
- de slapend baby -> de slapende baby - 현재분사는 어미 변화를 합니다. de-단어나 정관사 het-단어와 함께라면 -e가 필요합니다.
- de geverf muur -> de geverfde muur - 분사 형태 전체를 유지하세요. ‘t kofschip의 -d/-t는 그대로 두고, 그다음에 -e를 붙입니다.
- Zwemmend is gezond -> Zwemmen is gezond - 명사로서의 영어 -ing(“swimming is healthy”)은 네덜란드어에서 -end 분사가 아니라 부정사입니다.
- Wachtend op de bus, las ik mijn boek. (남용) -> 더 나음: Terwijl ik op de bus wachtte, las ik… - 긴 현재분사 절은 네덜란드어에서 딱딱하고 부자연스럽게 들립니다. terwijl 절을 쓰세요 (36).
팁
- 두 가지 질문으로 어미 변화를 정리하세요: (1) 분사가 -en으로 끝나는가? 그렇다면 절대 -e를 붙이지 마세요. (2) 아니라면, 일반 형용사 규칙을 적용하세요 (het-단어 + 부정관사 + 단수가 아니면 -e).
- 의미를 구별하세요: 현재분사 -end = 능동/진행 (de kokende melk = 끓고 있는 우유), 과거분사 = 결과/완료 또는 수동 (de gekookte melk = 끓여진 우유).
- 과거분사 수식어는 이미 완료시제 (23)와 수동태 (43)에서 배운 것과 같은 형태입니다 - 분사를 한 번 익혀 어디서나 재사용하세요.
- 네덜란드어는 영어가 -ing을 쓰는 것보다 부사적 분사(lachend, zwijgend, huilend)를 훨씬 적게 씁니다. 짧은 것은 괜찮지만 긴 절은 보통 그렇지 않습니다.
B2 46 / 48
화법 첨사
Modale partikels
요약
화법 첨사는 문장의 글자 그대로의 의미를 바꾸지 않으면서 어조, 태도, 공손함을 더하는, 대부분 번역 불가능한 작은 단어들(wel, even, maar, eens, toch, nou, hoor, zeg, hè, soms, gewoon, dan, al)입니다. 네덜란드어를 네덜란드어답게 들리게 하는 것이 바로 이것들입니다.
규칙
화법 첨사(“맛을 내는 단어”, modale partikels 또는 modaalwoordjes)는 강세를 받지 않으며 보통 문장의 중간 영역, 즉 동사와 주어 뒤, 나머지 앞에 위치합니다. 명령을 부드럽게 하고, 공유된 지식을 신호하고, 확인을 구하거나, 무언가를 가볍게 만듭니다. 단어 대 단어로 번역하는 일은 드물고, 대신 그 효과를 맞춥니다. 여러 개를 쌓을 수도 있습니다: Doe het dan maar even. 이 단어들 중 다수는 “일반” 단어로도 존재합니다 (예: maar = 그러나, even = 잠깐, al = 이미). 첨사로 쓰일 때는 의미가 옅어지고 강세를 받지 않습니다.
| 첨사 | 전형적 효과 | 짧은 예 | 대략적 영어 |
|---|
| wel | 긍정 / 안심 / 의심에 대한 대조 | Het is wel goed. | 정말 괜찮아. |
| even | ”잠깐만”, 요청을 작게 만듦 | Kom je even? | 잠깐 와줄 수 있어? |
| maar | 명령을 부드럽게; “어서 해” | Doe het maar. | 어서 그렇게 해. |
| eens | ”한번”, 요청을 가볍게 만듦 (종종 ‘ns) | Kom eens hier. | 잠깐 이리 와봐. |
| toch | 동의를 구함 / 가벼운 반박 | Je komt toch wel? | 너 오는 거지, 맞지? |
| nou | ”음…”, 반응이나 강조 | Nou, vooruit dan. | 음, 그럼 좋아. |
| hoor | 안심시키는 친근한 꼬리말 (문장 끝) | Het geeft niet, hoor. | 정말 괜찮아. |
| zeg | ”야”, 주의를 끔 / 놀람 | Zeg, heb je even? | 야, 잠깐 시간 있어? |
| hè | 동의를 구하는 꼬리말 (문장 끝) | Lekker weer, hè? | 날씨 좋다, 그치? |
| soms | 질문에서: “혹시” | Heb je soms geld bij je? | 혹시 돈 가지고 있어? |
| gewoon | ”그냥”, 꾸밈없이/별일 아니게 | Doe gewoon normaal. | 그냥 정상적으로 행동해. |
| dan | ”그럼”, 결론을 끌어냄 / 가벼운 짜증 | Wat wil je dan? | 그럼 뭘 원하는데? |
| al | ”이미”, 첨사로는 강조를 더함 | Wie zegt dat al? | 도대체 누가 그런 말을 해? |
형태와 패턴
어순이 핵심 기술입니다. 첨사는 중간 영역에, 대명사 목적어 뒤이자 niet / 부정관사 목적어 앞에 모입니다. 문장 끝 꼬리말 hoor, hè, zeg는 절 바깥에 위치합니다.
| 위치 | 패턴 | 예시 |
|---|
| 명령문에서 | 동사 + 첨사 + 나머지 | Kom maar even binnen. |
| 평서문에서 | 주어 + 동사 + 첨사 + 나머지 | Ik doe het wel even. |
| 의문문에서 | 동사 + 주어 + 첨사 | Heb je soms trek? |
| 쌓인 순서 | (상당히 고정된 순서) | Doe het dan maar even. |
| 문장 끝 꼬리말 | 절 + hoor / hè / zeg | Tot morgen, hoor! |
흔히 쌓는 순서 (왼쪽에서 오른쪽으로): dan → toch → eens → maar → even → wel. 한꺼번에 전부 필요한 경우는 거의 없습니다. 두 개만 해도 이미 많습니다.
예문
| Nederlands | 한국어 |
|---|
| Doe het maar. | 어서 그렇게 해. |
| Kom eens hier. | 잠깐 이리 와봐. |
| Het is wel goed zo. | 이대로 정말 괜찮아. |
| Je komt toch wel? | 너 오는 거지, 맞지? |
| Wacht even, ik bel je zo terug. | 잠깐만, 곧 다시 전화할게. |
| Het geeft niet, hoor. | 정말 괜찮아. |
| Zeg, heb je soms mijn sleutels gezien? | 야, 혹시 내 열쇠 봤어? |
| Doe gewoon rustig, het komt wel goed. | 그냥 침착해, 다 잘될 거야. |
| Wat moeten we nou doen? | 그래서 이제 우리 뭘 해야 하지? |
| Ga je mee, of blijf je dan thuis? | 같이 갈래, 아니면 그럼 집에 있을래? |
흔한 실수
- Doe maar het. -> Doe het maar. - 대명사 목적어(het)가 첨사 앞에 옵니다. 첨사는 중간 영역에 머뭅니다.
- Hoor, het geeft niet. -> Het geeft niet, hoor. - hoor / hè / zeg는 문장 시작이 아니라 문장 끝 꼬리말입니다 (주의를 끄는 zeg는 예외).
- 말할 때 첨사에 강세를 두는 것 - 첨사는 강세 없이 두세요. 강세를 받은 wel/toch는 “진짜” 대조 단어가 되어 의미를 바꿉니다.
- *Kom je even?*을 “Come you brief?”로 번역 -> 글자 그대로 번역하지 말고 어조를 옮기세요: “잠깐 와줄 수 있어?”
- 격식 있는 글에서 첨사를 남용 -> 이들은 구어/비격식 네덜란드어에 속합니다. 잘 배치한 첨사 하나면 충분하고, 잔뜩 쌓으면 이상하게 들립니다.
팁
- 번역이 아니라 효과로 생각하세요: “이게 부드럽게 하는 건가, 안심시키는 건가, 동의를 구하는 건가?”를 묻고 그 일을 하는 첨사를 고르세요.
- maar + 명령 = 친근한 “어서 해”; even + 요청 = “작은 부탁이야”. 함께 쓰면 (Doe het maar even) 매우 가볍고 부담 없는 요청이 됩니다.
- 부가 의문: **hè?**는 동의를 구하고 (“그치?”), **toch?**는 사실일 거라 예상하는 가정을 확인하며, hoor는 안심시킵니다 (질문 의도 없음).
- 듣고 따라 하세요: 첨사는 원어민의 말과 TV에서 가장 잘 흡수됩니다. 의심되면 빼세요 - 문장은 여전히 맞고, 그저 더 무뚝뚝할 뿐입니다.
요약
종속절 끝에 둘 이상의 동사가 쌓일 때, 네덜란드어는 흔히 두 가지 순서를 허용합니다: 조동사가 먼저 오거나 (dat hij heeft gewerkt = rode volgorde) 분사가 먼저 오거나 (dat hij gewerkt heeft = groene volgorde). 둘 다 완전히 맞으며, 선택은 문법이 아니라 지역과 문체의 문제입니다.
규칙
주절에서는 정형(활용된) 동사가 두 번째 위치에 오고 다른 동사들은 끝으로 갑니다 (Hij heeft gisteren hard gewerkt). 종속절에서는 정형 동사도 뒤로 끌려가, 거기서 다른 동사(들)와 합쳐져 werkwoordelijke eindgroep(동사 군집)을 이룹니다 — 종속 접속사 참조.
두 개의 동사(정형 조동사 + 과거분사)가 있을 때, 군집 내부의 순서는 자유롭습니다:
| 명칭 | 패턴 | 예시 |
|---|
| Rode volgorde | 정형 동사 + 분사 | … dat hij heeft gewerkt |
| Groene volgorde | 분사 + 정형 동사 | … dat hij gewerkt heeft |
의미 차이는 없습니다. 경향: rode 순서는 네덜란드에서, 그리고 구어에서 일상적인 기본값입니다. groene 순서는 벨기에/플랑드르에서, 그리고 격식 있는 글에서 더 흔합니다.
화법조동사(또는 다른 동사) + 맨 부정사의 경우, 자연스러운 순서는 화법조동사가 먼저입니다 (moet werken). 그 반대(werken moet)도 존재하지만 문어적/유표적입니다.
세 개의 동사(예: 완료시제 화법조동사)가 있을 때, 화법조동사는 분사 대신 맨 부정사가 됩니다 — 이것이 vervangende infinitief(대체 부정사, IPP)입니다: heeft willen doen, 절대 heeft gewild doen이 아닙니다.
형태와 패턴
두 동사 군집 (완료시제)
| 순서 | 예시 (bijzin) | 한국어 |
|---|
| Rode (NL) | … dat ze de film heeft gezien | … 그녀가 그 영화를 봤다고 |
| Groene (BE/문어) | … dat ze de film gezien heeft | … 그녀가 그 영화를 봤다고 |
화법조동사 + 맨 부정사
| 순서 | 예시 | 참고 |
|---|
| 표준 | … dat hij hard moet werken | 평범함, 어디서나 |
| 유표 | … dat hij hard werken moet | 문어적 / 시적 |
세 동사 군집 (완료 + 화법조동사, IPP 포함)
| 순서 | 예시 | 한국어 |
|---|
| 1-2-3 (NL 기본) | … dat hij het heeft willen doen | … 그가 그것을 하고 싶어 했다고 |
| 3-1-2 / 변형 (BE) | … dat hij het doen heeft willen | (지역적, 더 드묾) |
te-부정사는 군집의 맨 끝에 머뭅니다 (종종 군집 뒤로 “외치”되기도 합니다):
… dat hij heeft beloofd te helpen = … dat hij beloofd heeft te helpen.
예문
| Nederlands | 한국어 |
|---|
| Ik denk dat hij gisteren hard gewerkt heeft. | 나는 그가 어제 열심히 일했다고 생각한다. (groen) |
| Ik denk dat hij gisteren hard heeft gewerkt. | 나는 그가 어제 열심히 일했다고 생각한다. (rood) |
| Ze vroeg of we al gegeten hadden / hadden gegeten. | 그녀는 우리가 이미 먹었는지 물었다. (둘 다 가능) |
| Het is jammer dat we morgen niet kunnen blijven. | 우리가 내일 머물 수 없다는 게 아쉽다. |
| Hij belde omdat hij ons wilde spreken. | 그는 우리와 이야기하고 싶어서 전화했다. |
| Ik ben blij dat je hebt kunnen komen. | 네가 올 수 있어서 기쁘다. |
| We weten dat ze het hebben willen verkopen. | 우리는 그들이 그것을 팔고 싶어 했다는 것을 안다. |
| Hij beloofde dat hij zou proberen te helpen. | 그는 도우려고 노력하겠다고 약속했다. |
흔한 실수
- dat hij het heeft gewild doen -> dat hij het heeft willen doen - 완료시제에서 화법조동사는 분사가 아니라 맨 부정사(대체 부정사 / IPP)를 취합니다.
- dat hij heeft gisteren gewerkt -> dat hij gisteren heeft gewerkt - 군집을 쪼개지 마세요. 목적어와 부사는 동사들 앞에 오지, 절대 동사 사이에 끼지 않습니다.
- gewerkt heeft vs heeft gewerkt를 맞음/틀림으로 취급하는 것 -> 둘 다 맞고 의미가 같습니다. 다만 한 글 안에서는 일관성을 유지하세요.
- dat hij probeert komen -> dat hij probeert te komen - proberen, beloven, hopen 같은 동사는 부정사 앞에 te가 필요합니다 (30과 참조).
- bijzin에서 주절 어순을 유지하는 것: dat hij werkt hard -> dat hij hard werkt - 종속절에서는 정형 동사가 끝으로 갑니다.
팁
- 의심될 때, 그리고 네덜란드를 위해/안에서 글을 쓸 때는 rode 순서(heeft gewerkt)를 쓰세요 — 안전한 구어 기본값입니다. 격식체/플랑드르 글은 groene(gewerkt heeft) 쪽으로 기웁니다. 어느 쪽도 “틀림”은 아닙니다.
- 동사들을 맨 끝에 함께 붙이세요: 가끔 외치되는 전치사구를 제외하면, 군집 안에 들어가는 것은 없습니다.
- 세 동사 군집 기억법: 완료시제에서 화법조동사는 부정사로 “되돌아갑니다” — heeft willen / kunnen / moeten + 본동사, 절대 분사가 아닙니다.
- 두 가지 방식으로 소리 내어 말해보세요. 둘 다 괜찮게 들리면 green/red 쌍을 찾은 것입니다. 하나를 골라 일관되게 쓰세요.
C1 48 / 48
잔존 격형
Naamvallen
요약
현대 네덜란드어에는 살아있는 격 체계가 없지만, 소수의 굳어버린 속격과 여격 형태가 고정 표현, 이름, 격식체 안에 남아 있습니다. 당신의 할 일은 명사를 격변화시키는 것이 아니라, 이 정해진 덩어리를 알아보고 재사용하는 것입니다.
규칙
수 세기 전, 네덜란드어 관사는 (독일어처럼) 격에 따라 형태가 바뀌었습니다. 그 체계는 사라졌지만, 일부 표현이 굳어 옛 어미를 간직했습니다. 주로 세 가지 형태로 만나게 됩니다:
- 옛 관사 des / der / den과, 흔히 명사에 붙는 -s나 -e를 동반한 속격(“~의”): de dag des oordeels (심판의 날), in naam der wet (법의 이름으로), het rijk der hemelen (하늘의 왕국).
- 축약형 ‘s = 옛 속격 des. 아포스트로피가 떨어져 나간 글자를 표시합니다: ‘s morgens (= des morgens, “아침에”), ‘s-Hertogenbosch (도시 이름).
- 고풍스러운 여격 ten / ter = te + den과 te + der (“~에/~로”): ten slotte (마지막으로), ten minste (적어도), ter plaatse (현장에서), ter sprake (논의 대상으로).
ten vs ter의 선택은 옛 성을 따릅니다: ten(= te + den)은 남성/중성과, ter(= te + der)는 여성과 함께 갑니다. 오늘날에는 각 표현을 통째로 외우면 됩니다.
형태와 패턴
| 옛 형태 | 기원 / Van | 옛 의미 | ~에 남아있음 / Leeft voort in |
|---|
| des / ‘s | 속격 남성/중성 단수 | ”~의” | des oordeels, des huizes, ‘s morgens, ‘s avonds |
| der | 속격 여성 단수 또는 복수 | ”~의” | in naam der wet, het rijk der hemelen |
| den | 여격/대격 남성 단수 | 목적어 / 전치사 뒤 | in den beginne, om den brode |
| ten = te + den | 여격 남성/중성 | ”~에 / ~로” | ten slotte, ten minste, ten dele |
| ter = te + der | 여격 여성 | ”~에 / ~로” | ter plaatse, ter sprake, ter wereld |
굳어버린 명사/형용사 어미도 여전히 나타납니다: 속격 -s (des tijds, blootshoofds), 여격 -e (ten tijde van, in groten getale, te allen tijde, in koelen bloede).
‘s를 쓰는 시간 표현: ‘s morgens / ‘s ochtends, ‘s middags, ‘s avonds, ‘s nachts, ‘s zomers, ‘s winters, ‘s maandags. **‘s-**를 쓰는 지명: ‘s-Hertogenbosch (Den Bosch), ‘s-Gravenhage (Den Haag).
예문
| Nederlands | 한국어 |
|---|
| ’s Morgens drink ik altijd koffie. | 아침에 나는 항상 커피를 마신다. |
| We zijn ‘s avonds meestal thuis. | 저녁에 우리는 대개 집에 있다. |
| Hij komt uit ‘s-Hertogenbosch. | 그는 ‘s-Hertogenbosch(Den Bosch) 출신이다. |
| Ten slotte wil ik iedereen bedanken. | 마지막으로, 모두에게 감사드리고 싶습니다. |
| Het kost ten minste honderd euro. | 그것은 적어도 100유로가 든다. |
| De politie was snel ter plaatse. | 경찰은 빠르게 현장에 도착했다. |
| Dat punt komt later nog ter sprake. | 그 점은 나중에 다시 논의될 것이다. |
| In naam der wet: doe open! | 법의 이름으로: 문 열어! |
| Je kunt te allen tijde opzeggen. | 당신은 언제든지 해지할 수 있습니다. |
| Dit is de mooiste stad ter wereld. | 이곳은 세계에서 가장 아름다운 도시다. |
흔한 실수
- ten plaatse -> ter plaatse - 여성 명사는 ter(te + der)를 취하고, 남성/중성은 ten(te + den)을 취합니다. 쌍으로 외우고, 따지지 마세요.
- ‘S morgens… -> ‘s Morgens… - ‘s는 항상 소문자로 유지됩니다. 문장 시작에서는 대신 다음 단어를 대문자로 씁니다.
- de auto des buurmans -> de auto van de buurman - des/der/den은 죽었습니다. 살아있는 명사를 절대 격변화시키지 마세요. 일반 네덜란드어에서 “~의”는 van을 씁니다.
- in de naam van de wet -> in naam der wet - 정해진 표현은 굳은 채로 유지하세요. 그 안의 문법을 현대화하지 마세요.
- ten minste와 tenminste를 섞는 것 - ten minste(두 단어) = 수량과 함께 쓰는 “적어도” (ten minste drie); tenminste(한 단어) = 문장 부사로서 “어쨌든 / 적어도”. ten slotte(마지막으로) vs tenslotte(결국)도 같은 구분입니다.
팁
- 이것들을 문법이 아니라 어휘 덩어리로 다루세요. 알아보거나 따라 쓸 뿐, 새로 만들지는 않습니다.
- 여격 기억법: te + den = ten(남성/중성), te + der = ter(여성). 추가된 r은 “vrouwelijk”(여성)을 가리킵니다.
- ‘s는 그저 글자가 먹힌 des입니다: 아포스트로피 = 떨어진 “de-”. 시간 단어를 그 뒤에 쌓으세요: ‘s + (하루의) 부분 + -s.
- 사용역 주의: 이들은 법률, 성경, 문학, 격식 언어에 삽니다. 일상 회화에서는 대신 van + de/het과 평범한 전치사를 쓰세요.