조어법과 복합명사

B2 Wortbildung & Komposita 49 / 52

요약

독일어는 조각들을 이어 붙여 긴 단어를 만듭니다. 복합명사에서는 마지막 요소가 성과 복수형을 결정하며(das Haus + die Tür -> die Haustür), 두 부분을 이어 주는 작은 -s-나 -(e)n-가 붙기도 합니다. 접미사(-ung, -heit, -bar, -los…)와 접두사(be-, ver-, ent-, un-…)는 한 단어를 다른 단어로 바꿉니다. 강세는 항상 첫 번째 부분에 옵니다.

규칙

1. 복합명사 / Komposita

두(또는 그 이상의) 단어가 합쳐져 하나의 단어가 됩니다. 마지막 조각이 기본어(Grundwort)이고, 그 앞의 모든 것은 뜻을 좁혀 주는 수식어(Bestimmungswort)일 뿐입니다. 관사와 복수형은 오직 기본어가 결정합니다 — 오른쪽에서 왼쪽으로 읽으세요:

das Wörterbuch = ein Buch(für Wörter) -> das Buch, 따라서 das Wörterbuch.

복합어= 수식어 + 기본어성 (기본어에서 결정)복수
die Haustürdas Haus + die Türdie (<- Tür)die Haustüren
der Apfelbaumder Apfel + der Baumder (<- Baum)die Apfelbäume
das Wörterbuchdie Wörter + das Buchdas (<- Buch)die Wörterbücher
die Lebensversicherungdas Leben + die Versicherungdie (<- Versicherung)die Lebensversicherungen

수식어가 반드시 명사일 필요는 없습니다: 동사 어간(waschen -> die Waschmaschine; warten -> die Warteschlange, 연결하는 -e-와 함께) 또는 형용사(hoch -> das Hochhaus)도 같은 자리를 채울 수 있으며, 이때도 성과 복수형은 여전히 기본어가 결정합니다.

때로는 부분들 사이에 연결요소(Fugenelement)가 나타나기도 하는데, 가장 흔한 것은 -s- 또는 -(e)n- 쪽입니다. 이것은 단어마다 따로 외워야 하며, 완전히 믿을 만한 규칙은 없습니다:

연결요소구성 부분복합어번역
-s-die Arbeit + die Erlaubnisdie Arbeitserlaubnis노동 허가증
-s-die Geburt + der Tagder Geburtstag생일
-(e)n-die Sonne + der Scheinder Sonnenschein햇빛
-(e)n-die Sonne + die Brilledie Sonnenbrille선글라스
-er-das Kind + der Gartender Kindergarten유치원
(없음)der Apfel + der Baumder Apfelbaum사과나무

2. 파생: 접미사 / Ableitung: Suffixe

접미사는 동사나 형용사를 명사로 바꾸거나(또는 새로운 형용사를 만듭니다). 많은 접미사는 고정된 성을 가지고 있어서 성을 빠르게 알아내는 지름길이 됩니다:

명사 접미사성원래 품사예문의미
-ungdie동사wohnen -> die Wohnung아파트
-heitdie형용사/명사frei -> die Freiheit자유
-keitdie형용사möglich -> die Möglichkeit가능성
-schaftdie명사der Freund -> die Freundschaft우정
-erder동사lehren -> der Lehrer교사 (행위자)
-chen / -leindas명사 (+ 움라우트)das Haus -> das Häuschen작은 집

축소형 -chen/-lein는 항상 das이며, 가능하면 움라우트를 더합니다: der Hund -> das Hündchen, der Baum -> das Bäumchen.

형용사를 만드는 접미사는 명사나 동사에 붙습니다:

형용사 접미사의미예문
-ig(특성을) 지님die Sonne -> sonnig
-lich~와 관련된der Tag -> täglich
-bar~할 수 있는essen -> essbar
-los~없는die Arbeit -> arbeitslos
-isch~스러운 / ~적인das Kind -> kindisch
-voll~로 가득한der Wert -> wertvoll

3. 파생: 접두사 / Ableitung: Präfixe

비분리 동사 접두사는 동사의 뜻을 바꿉니다. 이들은 절대 강세를 받지 않으며, ge- 없이 Partizip II을 만듭니다(besucht, versucht, zerstört, 13강 참고):

접두사전형적인 의미예문
be-동사를 타동사로 만듦(‘~에게 하다’)suchen -> besuchen (방문하다); beantworten (대답하다)
ver-변화 / 떠남 / 잘못됨 / 다 씀suchen -> versuchen (시도하다); verkaufen (팔다)
ent-제거, ~로부터 벗어남entfernen (제거하다); entkommen (탈출하다)
er-성취, 목표 도달, 시작erklären (설명하다); erreichen (도달하다)
zer-산산이, 조각조각zerstören (파괴하다); zerbrechen (산산조각 내다)
un-부정 (형용사/명사)möglich -> unmöglich; das Glück -> das Unglück

강세 / Betonung

모든 복합어와 모든 파생어에서 첫 번째 요소가 주강세를 받습니다: ˈApfelbaum, ˈHaustür, ˈarbeitslos. 비분리 접두사는 예외로, 강세를 받지 않습니다: verˈsuchen, beˈsuchen.

형태와 패턴

조어법의 구성 요소 한눈에 보기:

유형표지효과예문
복합어(Kompositum)명사, 동사 어간, 또는 형용사 + 명사기본어가 성과 복수형을 결정die Haustür (<- Tür)
연결요소(Fuge)-s- / -(e)n-부분들을 이어 붙임die Arbeitserlaubnis
명사 접미사-ung, -heit, -keit, -schaft성이 고정된 명사die Bildung, die Freundschaft
축소형-chen / -lein (+ 움라우트)항상 das, ‘작은/귀여운’das Häuschen
행위자 명사-er행위자/도구, derder Fahrer
형용사 접미사-ig, -lich, -bar, -los, -isch, -voll새 형용사wertvoll, arbeitslos
비분리 접두사be-, ver-, ent-, er-, zer-새 동사, P.II에 ge- 없음versuchen -> versucht
부정 접두사un-반대되는 뜻unmöglich

예문

Deutsch한국어
Meine Sonnenbrille liegt noch im Auto.내 선글라스는 아직 차 안에 있어요.
Das Wörterbuch hilft mir beim Übersetzen.사전은 번역할 때 저를 도와줍니다.
Ohne Arbeitserlaubnis darfst du hier nicht arbeiten.노동 허가증 없이는 여기서 일할 수 없습니다.
Wir wohnen in einem kleinen Häuschen am See.우리는 호숫가의 작은 오두막에 삽니다.
Diese Lösung ist leider völlig unmöglich.이 해결책은 안타깝게도 전혀 불가능합니다.
Kannst du mir den Unterschied genau erklären?그 차이를 저에게 정확히 설명해 주실 수 있나요?
Frische Pilze sind nur essbar, wenn man sie kennt.신선한 버섯은 잘 아는 경우에만 먹을 수 있습니다.
Seit der Kündigung ist mein Nachbar arbeitslos.해고된 이후로 제 이웃은 실업 상태입니다.

자주 하는 실수

  • das Haustür -> die Haustür — 마지막 요소(Tür)가 성을 결정하며, 첫 번째 요소(Haus)는 결코 아닙니다.
  • Apfel Baum / Haus Tür -> Apfelbaum / Haustür — 독일어 복합어는 하나의 단어입니다. 영어처럼 띄어 쓰지 마세요.
  • Arbeiterlaubnis / Sonneschein -> Arbeitserlaubnis / Sonnenschein — 필요한 연결요소 -s- / -(e)n-를 빠뜨리지 마세요(그리고 연결요소가 없는 단어에 괜히 덧붙이지도 마세요: Apfelbaum).
  • der Häuschen / das Hauschen -> das Häuschen — -chen/-lein 축소형은 모두 das이며 움라우트를 취합니다.
  • Ich habe ihn gestern gebesucht -> …habe ihn gestern besucht — be-/ver-/ent-/er-/zer- 동사는 ge- 없이 Partizip II을 만듭니다.

학습 팁

  • 복합어는 오른쪽에서 왼쪽으로 읽으세요: das Wörterbuch = Buch(단어에 관한 것). 마지막 단어가 핵심이고, 그 앞의 것들은 그것을 수식할 뿐이며 성과 복수형도 알려 줍니다.
  • 첫 부분에 강세를 두세요: ˈHaustür, ˈApfelbaum. (강세 없는 비분리 접두사와 대조해 보세요: verˈsuchen, beˈsuchen.)
  • 접미사는 성을 빠르게 알아내는 지름길입니다: -ung, -heit, -keit, -schaft -> 항상 die; -chen/-lein -> 항상 das; 행위자 접미사 -er -> der.
  • 모르는 단어도 조각으로 풀어 보세요: hoffnung + s + los = ‘희망’ + ‘없음’ = 희망이 없는; un-는 뜻을 뒤집습니다(bekannt -> unbekannt). 이렇게 하면 처음 보는 단어의 뜻도 짐작할 수 있습니다.