In breve

Lo strumentale (in polacco narzędnik) è il caso che usi per dire cosa è qualcosa dopo il verbo być (“essere”) — Jestem studentem (Sono studente) — e per dire con quale mezzo fai qualcosa — piszę długopisem (Scrivo con una penna). Il suo nome viene da narzędzie (“uno strumento”), ed è un buon indizio: risponde a kim? (“come chi?”) e czym? (“con che cosa?”). Per un principiante è importante soprattutto perché il polacco non mantiene il sostantivo nella sua forma di dizionario dopo być: devi cambiare la desinenza.

La regola

Lo strumentale ha tre usi quotidiani al livello A1.

1. Il predicato dopo być (jestem studentem)

Quando być collega un soggetto a un sostantivo che lo nomina o lo classifica (professione, nazionalità, ruolo, identità), quel sostantivo va allo strumentale, non al nominativo:

• Jestem nauczycielem. — Sono insegnante.
• Ona jest lekarką. — È medico.
• Oni są studentami. — Sono studenti.

Questo è diverso dall’inglese, dove il sostantivo non cambia (“I am a student”), ed è diverso dal nominativo che hai imparato in To jest student. Confronta con attenzione i due schemi polacchi:

• To jest / To są + nominativo — indicare / identificare: To jest student. (Questo è uno studente.)
• soggetto + być + strumentale — dire cosa è il soggetto: On jest studentem. (Lui è studente.)

Un limite importante: se il predicato è solo un aggettivo, resta al nominativo, accordandosi con il soggetto — Jestem młody (Sono giovane), Ona jest miła (È simpatica). Lo strumentale è per il sostantivo. Quando ci sono entrambi, il sostantivo è allo strumentale e anche l’eventuale aggettivo che lo accompagna diventa strumentale: Jestem dobrym studentem (Sono un bravo studente).

2. Il mezzo o lo strumento (czym?)

Senza alcuna preposizione, lo strumentale dice con che cosa si compie un’azione:

• Piszę długopisem. — Scrivo con una penna.
• Jem widelcem. — Mangio con la forchetta.
• Jadę autobusem. — Vado in autobus.

3. Dopo la preposizione z (“con” = insieme a)

Lo strumentale si usa anche dopo diverse preposizioni; la prima di cui hai bisogno è z, che significa (insieme) con qualcuno o qualcosa:

• Idę do kina z bratem. — Vado al cinema con mio fratello.
• Kawa z mlekiem. — Caffè con latte.

Altre preposizioni con lo strumentale — nad (“sopra”), pod (“sotto”), przed (“davanti a”), za (“dietro”), między (“tra”) — arriveranno più avanti, ma prendono tutte le stesse desinenze.

Forme e strutture

Le desinenze sono insolitamente regolari: -em per il maschile e il neutro singolare, -ą per il femminile singolare, e -ami per (quasi) tutti i plurali.

Strumentale singolare

Nota la regola ortografica: dopo k e g si scrive -iem, mai il semplice -em (Polakiem, non Polakem).

Strumentale plurale

Un piccolo gruppo di sostantivi prende invece -mi — impararli come elementi fissi:

L’accordo dell’aggettivo allo strumentale

Un aggettivo (o ten, mój) insieme al sostantivo prende le desinenze corrispondenti allo strumentale:

być + strumentale: lo schema completo

Esempi

Errori frequenti

• Jestem student -> Jestem studentem — dopo być, il nome del predicato prende lo strumentale, non il nominativo.
• Ona jest lekarka -> Ona jest lekarką — i sostantivi femminili in -a diventano -ą in questo caso (lekarka -> lekarką).
• Jadę autobusiem -> jadę autobusem — solo le radici in k/g prendono -iem; una radice in consonante semplice prende -em.
• Polakem -> Polakiem — dopo k devi scrivere -iem, non -em.
• z ludziami -> z ludźmi — ludzie è uno degli irregolari che prendono -mi (con palatalizzazione), non -ami.
• Jestem młodym (che significa “Sono giovane”) -> Jestem młody — un predicato che è solo un aggettivo resta al nominativo; lo strumentale è per il sostantivo.
• To jest studentem -> To jest student — lo schema indicativo to jest mantiene il nominativo; usa lo strumentale solo con jestem / jest / są e un soggetto.

Consigli

• Trucco per ricordare: narzędnik = “il caso dello strumento” — czym? (“con che cosa?”). Piszę długopisem = scrivere con una penna.
• Due parole, due desinenze: -em copre il maschile e il neutro; -ą è quella femminile — la stessa -ą che senti alla fine di ona jest miłą osobą.
• Dopo być, chiediti “sto dicendo cosa è qualcuno (un sostantivo)?” Se sì, usa lo strumentale. Se è solo un aggettivo, mantieni il nominativo.
• Tieni distinto To jest student (nominativo) da On jest studentem (strumentale) — lo schema indicativo non cambia mai la desinenza, lo schema di collegamento la cambia sempre.
• Riflesso ortografico: k/g non sono mai seguite da -em — è sempre -kiem, -giem (Polakiem, pociągiem).
• Impara gli irregolari in -mi come una breve lista (ludźmi, dziećmi, gośćmi, końmi, przyjaciółmi); quasi tutto il resto è tranquillamente -ami.