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Pronombres de sujeto

Les pronoms personnels sujets

En breve

Los pronombres de sujeto te dicen quién realiza la acción (yo, tú, él…) y se colocan justo antes del verbo. El francés tiene uno especial y extra, on, y divide el “you” en un tu informal y un vous formal/plural.

La regla

Todo verbo francés necesita un sujeto. Aprende estas siete casillas - impulsan todo el sistema de conjugación.

Los pronombres básicos:

  • je (yo) - en minúscula dentro de una oración; se elide a j’ ante vocal o h muda: j’ai, j’habite.
  • tu (tú, una persona, informal)
  • il (él / ello - masculino), elle (ella / ello - femenino)
  • nous (nosotros)
  • vous (usted - formal, o varias personas)
  • ils (ellos - masculino o mixto), elles (ellas - todas femeninas)

Todo sustantivo tiene género, así que una cosa es il o elle, nunca un “it”: le livre -> il, la table -> elle. (Más en la lección 2.)

Concordancia de ils / elles. Usa elles solo cuando cada persona o cosa del grupo es femenina. En cuanto hay un elemento masculino presente, todo el grupo pasa a ils: Marie et Anne -> elles, pero Marie et Paul -> ils.

El pronombre on (= nosotros / la gente en general)

on es un pronombre enormemente común con dos usos cotidianos:

  • “Nosotros” informal - al hablar, los francófonos dicen on mucho más que nous: On y va ! (Vamos / Nos vamos).
  • “la gente / uno / ellos” en general - un sujeto sin nombre: En France, on dîne tard. (En Francia, la gente cena tarde.)

Regla clave: on siempre lleva la misma forma verbal que il/elle (tercera persona del singular), incluso cuando significa “nosotros”: On est prêts. (Estamos listos.) Fíjate en que el verbo va en singular (est) aunque un adjetivo que describe un “nosotros” plural sí puede ir en plural (prêts).

tu frente a vous (informal frente a formal)

El francés tiene dos maneras de decir “you” a una sola persona:

  • tu - informal: familia, amigos, niños, compañeros de clase, animales.
  • vous - formal o respetuoso: un desconocido, una persona mayor, un jefe, un tendero, cualquiera a quien no conozcas bien.

vous es también el “you” plural para cualquier grupo, informal o formal: Vous venez, les amis ? (¿Venís, amigos?)

En caso de duda con una persona, empieza por vous - es cortés y seguro. Un francófono puede entonces invitarte a cambiar con On peut se tutoyer ? (¿Podemos tutearnos?).

Formas y patrones

PersonaPronombreSignificado
1ª sing.je (j’)yo
2ª sing.tutú (informal)
3ª sing.il / elle / onél / ella / ello, uno, nosotros
1ª plur.nousnosotros
2ª plur.voususted (formal o plural)
3ª plur.ils / ellesellos/ellas

Cómo se combina cada pronombre con un verbo (aquí être, ser/estar - véase la lección 7):

PronombreêtreEjemplo
jesuisJe suis étudiant.
tuesTu es prêt ?
il / elle / onestOn est amis.
noussommesNous sommes ici.
vousêtesVous êtes français ?
ils / ellessontElles sont là.

Ejemplos

FrançaisEspañol
Je parle français.Hablo francés.
**J’**habite à Paris.Vivo en París.
Tu as un stylo ?¿Tienes un bolígrafo? (informal)
Vous êtes monsieur Dubois ?¿Es usted el señor Dubois? (formal)
Il travaille beaucoup.Trabaja mucho.
On parle anglais ici.Aquí se habla inglés. / Aquí hablamos inglés.
Nous aimons le café.Nos gusta el café.
Elles sont à l’école.Ellas están en la escuela.

Errores comunes

  • Je ai un chien -> J’ai un chien - je debe elidirse a j’ ante un sonido vocálico.
  • Marie et Paul, elles arrivent -> ils arrivent - un grupo mixto pasa a ils, no elles.
  • On sommes prêts -> On est prêts - on lleva la forma verbal de il/elle (singular).
  • Tu êtes en retard (a un desconocido) -> Vous êtes en retard - usa vous para ser cortés con alguien que no conoces.
  • Il est une table -> Elle est là / usa elle para un sustantivo femenino - una cosa es il o elle según el género, nunca un “it” neutro.
  • Je suis d’accord, Je pense… -> je en minúscula a mitad de la oración - a diferencia del “I” inglés, je no se escribe con mayúscula salvo que empiece la oración.

Consejos

  • Di on en vez de nous en el habla informal - suena mucho más natural: On mange ?
  • El verbo tras on siempre va en singular, la misma forma que con il/elle.
  • Con una persona que no conoces, usa por defecto vous; espera a que te inviten a tu.
  • vous cumple dos funciones: “you” formal (una persona) y “you” plural (cualquier grupo).
  • Elige ils en cuanto un grupo contenga a alguien masculino; reserva elles para grupos totalmente femeninos.
  • Aprende cada pronombre junto con su terminación verbal - los verbos franceses cambian de forma para cada persona (lecciones 6-7).

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Género y número del sustantivo

Le genre et le nombre du nom

En breve

Todo sustantivo francés tiene un género (masculino o femenino) y un número (singular o plural). El género es una propiedad fija que debes aprender con cada palabra, y el plural se forma normalmente añadiendo -s (o -x para algunas terminaciones).

La regla

El francés no tiene género neutro: una mesa, un libro, una idea - cada uno es o masculino o femenino. El género es gramatical, no lógico, así que le livre (el libro) es masculino mientras que la table (la mesa) es femenino sin ninguna razón más profunda. Como los artículos y adjetivos deben concordar con el sustantivo, aprender el género no es opcional - memoriza siempre un sustantivo con su artículo.

Masculino frente a femenino

  • Aprende el artículo con el sustantivo: guarda un stylo (un bolígrafo), no solo stylo; une chaise (una silla), no solo chaise.
  • Las personas y los animales suelen tener dos formas, una por sexo: un ami / une amie (un amigo), un chat / une chatte (un gato).
  • Formar el femenino de muchos sustantivos añade una -e: un étudiant -> une étudiante (un estudiante). Esto suele cambiar la pronunciación de la consonante final.
  • Algunos sustantivos mantienen un solo género sin importar la persona: une personne (una persona) es siempre femenino, un professeur es tradicionalmente masculino (aunque une professeure es ahora común).

Plural -s y -x (journal -> journaux)

El marcador de plural por defecto es una -s muda añadida al singular. Se escribe pero normalmente no se pronuncia, así que le chat y les chats suenan igual - solo el artículo te indica el número en voz alta.

  • Regular: añade -s -> un livre / des livres, une idée / des idées.
  • Los sustantivos terminados en -s, -x, -z no cambian: un bras / des bras (brazo), une voix / des voix (voz), un nez / des nez (nariz).
  • Los sustantivos terminados en -au, -eau, -eu añaden -x: un bateau / des bateaux (barco), un jeu / des jeux (juego).
  • La mayoría de los sustantivos terminados en -al cambian a -aux: un journal / des journaux (periódico), un animal / des animaux (animal). Unos pocos mantienen -s: un bal / des bals (baile), un festival / des festivals.
  • Siete sustantivos en -ou llevan -x: un bijou / des bijoux (joya), un genou / des genoux (rodilla); la mayoría de los demás solo añaden -s (un trou / des trous, agujero).

Terminaciones que insinúan el género

El género no es del todo predecible, pero la terminación de un sustantivo es una pista fuerte. Son tendencias, no leyes - hay excepciones.

  • Normalmente masculino: terminaciones en -age (le fromage), -ment (le moment), -eau (le bureau), -isme (le tourisme), -ier (le cahier).
  • Normalmente femenino: terminaciones en -tion / -sion (la nation), -té (la liberté), -ette (la fourchette), -ance / -ence (la France, la science), -ure (la voiture), -ie (la boulangerie).
  • Cuidado con las trampas: le musée, le lycée, le silence, la page, la plage, l’eau (femenino) rompen todas el patrón anterior - las terminaciones te guían, no deciden por ti.

Formas y patrones

Formación regular del plural según la terminación:

Terminación singularRegla del pluralEjemplo (sing. -> plur.)
la mayoría de sustantivosañade -sun livre -> des livres
-s, -x, -zsin cambioune voix -> des voix
-au, -eau, -euañade -xun bateau -> des bateaux
-al-> -auxun journal -> des journaux
-ou (7 especiales)añade -xun bijou -> des bijoux

Parejas masculino / femenino para personas:

MasculinoFemeninoEspañol
un amiune amieun amigo
un étudiantune étudianteun estudiante
un chienune chienneun perro
un acteurune actriceun actor / una actriz
un serveurune serveuseun camarero / una camarera
un hommeune femmeun hombre / una mujer

Terminaciones que insinúan el género:

A menudo masculinoA menudo femenino
-age (le voyage)-tion (la station)
-ment (le vêtement)-té (la beauté)
-eau (le manteau)-ette (la baguette)
-isme (le réalisme)-ance (la distance)
-ier (le clavier)-ure (la nature)

Ejemplos

FrançaisEspañol
Le livre est sur la table.El libro está sobre la mesa.
J’ai une amie française.Tengo una amiga francesa.
Il achète des journaux tous les matins.Compra periódicos todas las mañanas.
Les animaux du zoo sont magnifiques.Los animales del zoo son magníficos.
Elle porte de beaux bijoux.Lleva joyas hermosas.
La liberté est importante.La libertad es importante.
Nous regardons des bateaux dans le port.Miramos barcos en el puerto.
Un étudiant et une étudiante parlent.Un estudiante y una estudiante hablan.

Errores comunes

  • la problème -> le problème - a pesar de la -e, problème es masculino (como la mayoría de los sustantivos en -ème).
  • des journals -> des journaux - los sustantivos en -al forman normalmente el plural en -aux.
  • des bateaus -> des bateaux - las terminaciones en -au / -eau / -eu llevan -x, no -s.
  • deux voixs -> deux voix - los sustantivos que ya terminan en -s, -x, -z quedan sin cambio en el plural.
  • le eau -> l’eau (femenino, la) - se elide a l’, pero el artículo subyacente es la, no le.
  • une page blanc -> une page blanche - page es femenino, así que el adjetivo debe concordar en femenino.

Consejos

  • Nunca aprendas un sustantivo solo - aprende un / une + sustantivo para que el género se fije desde el primer día.
  • La -s del plural es muda: al hablar, el artículo (le/la frente a les, un/une frente a des) porta el número, así que pronúncialo con claridad.
  • Confía en las terminaciones como pistas, no como reglas: -tion, -té, -ette tienden a femenino; -age, -ment, -eau tienden a masculino.
  • Cuando dudes, consulta un diccionario - las abreviaturas n.m. (masculino) y n.f. (femenino) te indican el género.
  • Presta atención a los sustantivos -al -> -aux; son comunes (journal, animal, cheval, hôpital) y merece la pena memorizarlos como grupo.
  • Ante vocal o h muda, tanto le como la se eliden a l’ (l’ami, l’eau), lo que oculta el género - así que aprende estas palabras con especial cuidado.

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Artículos definidos e indefinidos

Les articles définis et indéfinis

En breve

Casi todo sustantivo francés necesita un artículo, y el artículo cambia con el género y el número del sustantivo. Usa el artículo definido (le, la, les = “el/la”) para algo específico o conocido, y el artículo indefinido (un, une, des = “un / algunos”) para algo nuevo o no especificado.

La regla

Los artículos franceses concuerdan con su sustantivo en género (masculino / femenino) y número (singular / plural). A diferencia del inglés, casi nunca omites el artículo: dices J’aime le café (“me gusta el café”), no J’aime café.

Definido: le, la, les

El artículo definido señala algo específico o ya conocido, o toda una categoría / abstracción.

  • le - masculino singular: le livre (el libro), le père (el padre)
  • la - femenino singular: la table (la mesa), la mère (la madre)
  • les - plural, ambos géneros: les livres (los libros), les tables (las mesas)

Usa le/la/les para:

  • Algo específico: Ferme la porte. (Cierra la puerta.)
  • Algo ya mencionado o conocido: Le film était bon. (La película estuvo bien.)
  • Afirmaciones generales / abstractas - donde el inglés no usa artículo: J’aime le chocolat. (Me gusta el chocolate.) Les chats sont indépendants. (Los gatos son independientes.)
  • Idiomas, asignaturas, colores: Il étudie le français. (Estudia francés.)

Indefinido: un, une, des

El artículo indefinido introduce algo nuevo, no específico y contable - “un” en singular, “algunos / unos” en plural.

  • un - masculino singular: un livre (un libro), un ami (un amigo)
  • une - femenino singular: une table (una mesa), une amie (una amiga)
  • des - plural, ambos géneros: des livres (algunos libros), des amies (algunas amigas)

Usa un/une/des para:

  • Primera mención de algo contable: Il y a un problème. (Hay un problema.)
  • “Algunos / unos cuantos” en plural - donde el inglés a menudo no usa nada: J’achète des pommes. (Compro (unas) manzanas.)

Nota: des es el plural tanto de un como de une, y a diferencia del inglés rara vez se omite - J’ai des questions (tengo preguntas), nunca J’ai questions.

Elisión: l’ami, l’école

Ante una palabra que empieza por vocal (a, e, i, o, u) o por h muda, las formas singulares le y la se reducen ambas a l’ - la vocal se suprime y se sustituye por un apóstrofo. Esto se llama elisión.

  • le ami -> l’ami (el amigo)
  • la école -> l’école (la escuela)
  • le homme -> l’homme (el hombre - h muda)
  • la histoire -> l’histoire (la historia)

Puntos clave sobre la elisión:

  • Afecta solo a le y la. El plural les nunca se elide: les amis, les écoles (oyes un sonido de liaison “z”, pero la escritura sigue siendo les).
  • Los artículos indefinidos un/une/des nunca se eliden: un ami, une école, des amis.
  • La h aspirada bloquea la elisión en un pequeño conjunto de palabras: le héros (el héroe), la haine (el odio) quedan sin elidir. Sin embargo, la mayoría de las palabras con h admiten elisión.

Formas y patrones

Artículos definidos e indefinidos uno al lado del otro:

Número / géneroDefinido (“el/la”)Indefinido (“un / algunos”)
masculino singularleun
femenino singularlaune
ante vocal / h muda (sing.)l’un / une (sin cambio)
plural (ambos géneros)lesdes

La elisión en la práctica - le / la -> l’:

SustantivoCon artículoEspañol
ami (m.)l’amiel amigo
amie (f.)l’amiela amiga
école (f.)l’écolela escuela
homme (m., h muda)l’hommeel hombre
héros (m., h aspirada)le hérosel héroe (sin elisión)

Ejemplos

FrançaisEspañol
Le livre est sur la table.El libro está sobre la mesa.
J’aime les chats et les chiens.Me gustan los gatos y los perros.
C’est un ami de Marie.Es un amigo de Marie.
Elle achète des pommes au marché.Compra (unas) manzanas en el mercado.
**L’**école est fermée aujourd’hui.La escuela está cerrada hoy.
Il y a un homme devant **l’**immeuble.Hay un hombre delante del edificio.
La France est un beau pays.Francia es un país hermoso.
J’ai une question et des idées.Tengo una pregunta y algunas ideas.

Errores comunes

  • J’aime chocolat -> J’aime le chocolat - los gustos generales llevan el artículo definido; no puedes omitirlo.
  • le ami -> l’ami - le y la deben elidirse a l’ ante vocal o h muda.
  • les’amis -> les amis - el plural les nunca se elide; mantenlo escrito por completo.
  • un’école -> une école - un/une nunca se eliden; solo lo hacen le/la.
  • J’ai questions -> J’ai des questions - los sustantivos contables en plural necesitan des; el francés no lo omite como el inglés.
  • l’héros -> le héros - la h aspirada bloquea la elisión en unas pocas palabras.

Consejos

  • Aprende cada sustantivo con su artículo (la table, no solo table) - fija el género en tu memoria.
  • Definido frente a indefinido = “el/la” frente a “un / algunos”. Pregunta: ¿específico/conocido (le, la, les) o nuevo/no especificado (un, une, des)?
  • des es el plural que sigues diciendo en voz alta - el inglés lo oculta (“I buy apples”), el francés lo muestra (J’achète des pommes).
  • La elisión es automática ante un sonido vocálico: si le/la se encuentra con a, e, i, o, u o h muda, se convierte en l’.
  • Tras una negación, un/une/des suelen convertirse en de/d’: J’ai un stylo -> Je n’ai pas de stylo (véase la lección 10).
  • Con à y de, le y les se contraen en au, aux, du, des - se ve a continuación en la lección 4.

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Preposiciones y artículos contractos

Les prépositions et les articles contractés (au, du, aux, des)

En breve

Las preposiciones como à (a/en) y de (de/desde) conectan palabras, pero cuando se encuentran con los artículos definidos le y les deben fusionarse en una sola palabra: à + le = au, de + les = des. Esta contracción es obligatoria - nunca puedes escribir à le ni de le.

La regla

Una preposición es una pequeña palabra de enlace (a, en, de, desde, con, para, sin) que va delante de un sustantivo. Aprende primero las más comunes, y luego aprende cómo dos de ellas (à y de) se fusionan con los artículos.

Preposiciones comunes:

  • à = a, en - Je vais à Paris. Elle est à la maison.
  • de = de, desde - Il vient de Lyon. La couleur de la voiture.
  • chez = en/a casa de alguien - Je suis chez moi. On va chez le médecin.
  • pour = para, a fin de - C’est pour toi. Je travaille pour vivre.
  • avec = con - Je viens avec mes amis.
  • sans = sin - Un café sans sucre.
  • en = en, a (países femeninos, meses, materiales) - Je vis en France. En été.

Contracciones: à y de + le/les

à y de se contraen con le y les. No se contraen con la ni l’.

  • à + le -> au - Je parle au professeur. (no à le)
  • à + les -> aux - Je parle aux enfants. (no à les)
  • à + la -> à la (sin cambio) - Je vais à la plage.
  • à + l’ -> à l’ (sin cambio) - *Je vais **à l’*école.
  • de + le -> du - Je viens du cinéma. (no de le)
  • de + les -> des - La porte des voisins. (no de les)
  • de + la -> de la (sin cambio) - Le nom de la rue.
  • de + l’ -> de l’ (sin cambio) - *La porte **de l’*immeuble.

La pronunciación de aux y des enlaza con una vocal siguiente: aux enfants suena como “aux‿enfants”, des amis como “des‿amis” (véase la liaison).

Preposiciones con ciudades y países

La elección depende de si es una ciudad o un país, y del género del país.

  • Ciudades -> à (tanto “a” como “en”): Je vais à Paris. J’habite à Tokyo.
  • Países y continentes femeninos -> en: en France, en Espagne, en Europe, en Chine. (La mayoría de los países terminados en -e son femeninos.)
  • Países masculinos -> au: au Japon, au Canada, au Portugal, au Brésil.
  • Países plurales -> aux: aux États-Unis, aux Pays-Bas.
  • Los países que empiezan por vocal llevan en sin importar el género: en Iran, en Israël.

Para decir “desde/de” un lugar, usa de/du/des: Je viens de Paris (ciudad), de France (fem.), du Japon (masc.), des États-Unis (plural).

Formas y patrones

Tabla de contracción para à y de:

Artículocon àcon de
leaudu
laà lade la
l’à l’de l’
lesauxdes

Preposiciones de lugar para países y ciudades:

Tipo de lugar”a / en""desde”Ejemplo
Ciudadàdeà Paris / de Paris
País femeninoendeen France / de France
País masculinoauduau Japon / du Japon
País pluralauxdesaux États-Unis / des États-Unis
País que empieza por vocalend’en Iran / d’Iran

Ejemplos

FrançaisEspañol
Je parle au directeur.Hablo con el director.
Elle revient du travail.Vuelve del trabajo.
C’est la voiture des voisins.Es el coche de los vecinos.
Nous allons à la piscine.Vamos a la piscina.
Il habite à Paris, en France.Vive en París, en Francia.
Ma soeur travaille au Japon.Mi hermana trabaja en Japón.
Ils viennent des États-Unis.Vienen de los Estados Unidos.
Un thé sans lait, pour moi.Un té sin leche, para mí.

Errores comunes

  • Je vais à le cinéma -> Je vais au cinéma - à + le debe contraerse en au.
  • Je viens de le bureau -> Je viens du bureau - de + le debe contraerse en du.
  • le livre de les enfants -> le livre des enfants - de + les debe contraerse en des.
  • J’habite à France -> J’habite en France - los países femeninos llevan en, no à.
  • Je vais en Paris -> Je vais à Paris - las ciudades llevan à, no en.
  • Je vais au Espagne -> Je vais en Espagne - Espagne es femenino, así que en; reserva au para países masculinos como au Portugal.

Consejos

  • Solo le y les se contraen. Si ves la o l’, deja la preposición y el artículo separados.
  • Dos verbos impulsan la mayoría de las contracciones: aller (ir) tira de à/au/aux, venir (venir) y parler de tiran de de/du/des.
  • Atajo del género de los países: termina en -e -> normalmente femenino -> en (excepto le Mexique, le Cambodge).
  • chez solo va delante de una persona o de un sustantivo similar a una persona: chez moi, chez le coiffeur - nunca chez la maison.
  • Para recordar ciudad frente a país: à el lugar pequeño (ciudad), en/au/aux el lugar grande (país).
  • Presta atención a la liaison: aux amis y des amis enlazan la consonante final con la vocal.

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Los números, las fechas y la hora

Les nombres, la date et l'heure

En breve

El francés cuenta de una manera que sorprende a los angloparlantes más allá del 60 (soixante-dix = “sesenta-diez” = 70, quatre-vingts = “cuatro-veintes” = 80). La regla ortográfica que conviene dominar pronto: quatre-vingts lleva una -s cuando va solo, pero la pierde en quatre-vingt-un y ante otro número.

La regla

Aprende los números cardinales (uno, dos, tres…) para contar, y luego los ordinales (primero, segundo…) para el orden, las fechas y la hora.

Los números cardinales

Los números del 0 al 16 son palabras simples; el 17-19 se forman como dix + unidad (dix-sept = 17). Las decenas siguen una lógica de base diez hasta 60, y luego el francés pasa a un sistema de base veinte (“vigesimal”):

  • 70 = soixante-dix (60 + 10), 71 = soixante et onze (60 + 11), 79 = soixante-dix-neuf.
  • 80 = quatre-vingts (4 x 20), 81 = quatre-vingt-un, 90 = quatre-vingt-dix (4 x 20 + 10), 99 = quatre-vingt-dix-neuf.

La regla de et. Usa et (y, sin guion) solo para el 21, 31, 41, 51, 61 y 71: vingt et un, trente et un, soixante et onze. Todos los demás números compuestos llevan guion y no et: vingt-deux, quatre-vingt-un.

quatre-vingts frente a quatre-vingt-un. Esta es la trampa clásica:

  • quatre-vingts y cent llevan una -s final cuando están multiplicados y terminan el número: quatre-vingts, deux cents, trois cents.
  • Pierden la -s en cuanto sigue otro número: quatre-vingt-un, quatre-vingt-trois, deux cent cinq, trois cent dix.
  • cent y vingt se mantienen en singular tras otro multiplicador solo en ese caso de “seguido de un número”; mille es invariable siempre: deux mille, cinq mille euros.

un concuerda. El número un/une es el único cardinal que concuerda en género: un livre, une table, vingt et une pages, quatre-vingt-une personnes.

Los números ordinales

Añade -ième al cardinal (quitando antes una -e final) para formar la mayoría de los ordinales: deux -> deuxième, quatre -> quatrième, onze -> onzième. Dos irregulares:

  • 1.º = premier / première - el único ordinal que concuerda en género (le premier jour, la première fois).
  • 5.º = cinquième (añade una u) y 9.º = neuvième (f -> v).
  • Second(e) existe junto a deuxième; suele preferirse cuando solo hay dos elementos.
  • Abreviaturas: 1er (premier), 1re (première), 2e, 3e

Las fechas

Da la fecha con le + número + mes (los meses van en minúscula y sin artículo): le 3 mai, le 14 juillet.

  • Usa el ordinal solo para el primero del mes: le premier mai (le 1er mai). Todos los demás días usan el cardinal: le deux mai, le quinze août.
  • Forma completa: Nous sommes le lundi 3 mai 2026. / C’est le 3 mai.
  • Los años se leen como cardinales normales: deux mille vingt-six (2026). No hay en antes de una fecha sola, pero sí en mai, en 2026 para “en”.

Decir la hora

Pregunta Quelle heure est-il ? y responde con Il est… heure(s). Heure es femenino, así que une heure, y lleva -s a partir de las dos: deux heures.

  • Y cuarto / y media usan et: et quart (:15), et demie (:30). Demie concuerda con el femenino heure: deux heures et demie.
  • Menos para la hora usa moins: moins le quart (:45), moins dix (:50). Il est huit heures moins le quart = 7:45.
  • Mediodía = midi, medianoche = minuit (ambos masculinos): midi et demi (nota: sin -e, demi concuerda con el masculino midi).
  • El reloj de 24 horas es lo habitual en la escritura y los horarios: 14 h 30 = quatorze heures trente; aquí se dicen los minutos exactos, no et quart.

Formas y patrones

Los cardinales y sus ordinales:

#CardinalOrdinal
1un / unepremier / première
2deuxdeuxième (second/-e)
4quatrequatrième
5cinqcinquième
9neufneuvième
11onzeonzième
21vingt et unvingt et unième
80quatre-vingtsquatre-vingtième

Las decenas de base veinte (60-100):

#FrançaisLiteralmente
60soixantesesenta
70soixante-dixsesenta-diez
71soixante et onzesesenta-y-once
80quatre-vingtscuatro-veintes
81quatre-vingt-uncuatro-veinte-uno
90quatre-vingt-dixcuatro-veinte-diez
91quatre-vingt-onzecuatro-veinte-once
100centcien

La -s en vingt / cent:

Número-s?Por qué
quatre-vingtsmultiplicado, termina el número
quatre-vingt-unnoseguido de otro número
deux centsmultiplicado, termina el número
deux cent cinqnoseguido de otro número
deux millenomille es invariable

Decir la hora:

RelojFrançais
8:00il est huit heures
8:15il est huit heures et quart
8:30il est huit heures et demie
8:45il est neuf heures moins le quart
8:50il est neuf heures moins dix
12:00il est midi
00:30il est minuit et demi

Ejemplos

FrançaisEspañol
J’ai quatre-vingts ans.Tengo ochenta años.
Il y a quatre-vingt-un élèves.Hay ochenta y un alumnos.
C’est ma première fois à Paris.Es mi primera vez en París.
La fête nationale est le premier mai.La fiesta nacional es el primero de mayo.
Mon rendez-vous est le deux mai.Mi cita es el dos de mayo.
Il est huit heures et quart.Son las ocho y cuarto.
Le train part à quatorze heures trente.El tren sale a las 14:30.
Nous sommes le quinze août deux mille vingt-six.Es el quince de agosto de 2026.

Errores comunes

  • quatre-vingt ans -> quatre-vingts ans - cuando quatre-vingts termina el número, conserva la -s.
  • quatre-vingts-un -> quatre-vingt-un - quita la -s en cuanto sigue otro número.
  • le un mai -> le premier mai - el primero del mes es el único día que usa el ordinal.
  • le deuxieme mai -> le deux mai - todos los días salvo el 1.º usan el cardinal simple.
  • vingt-et-un -> vingt et un - el et en 21/31…/71 no lleva guiones.
  • Il est huit heure et demi -> Il est huit heures et demie - heures en plural a partir de las 2, y demie concuerda con el femenino heure.

Consejos

  • Descompón los 70 y los 90 en voz alta: 75 = soixante + quinze, 95 = quatre-vingt + quinze. Haz la aritmética y lee las piezas.
  • La -s en quatre-vingts / cents es una señal de “última palabra”: está presente cuando el múltiplo termina el número, y desaparece cuando le sigue un dígito.
  • Solo dos números concuerdan en género: un/une y el ordinal premier/première. Todo lo demás es invariable.
  • Fechas: memoriza “premier para el 1.º, cardinal para el resto” - es toda la regla.
  • Para la hora, et va con quart y demie (pasada la hora); moins se encarga de los minutos “para” la hora con le quart.
  • Usa midi/minuit (no douze heures) para las 12:00, y fíjate en que demi se mantiene masculino ahí: midi et demi.

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Presente: verbos en -er

Le présent des verbes en -er

En breve

Los verbos en -er son el grupo verbal más grande y más regular del francés (alrededor del 90 % de todos los verbos). Quita el -er del infinitivo y añade las seis terminaciones del presente: -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent.

La regla

Un verbo francés en el diccionario es un infinitivo - la forma “hacer”, como parler (hablar). Para conjugar un verbo regular en -er en presente, procede en dos pasos:

  • Encuentra la raíz: quita la terminación -er -> parler se convierte en la raíz parl-.
  • Añade la terminación de presente correspondiente al pronombre de sujeto (véase la Lección 1 para los pronombres).

El presente cubre tres significados del inglés a la vez: je parle = “I speak”, “I am speaking” y “I do speak”. El francés no tiene aquí una forma continua aparte.

Nota de pronunciación. Cuatro formas suenan idénticas: je parle, tu parles, il parle e ils parlent se pronuncian todas igual - las terminaciones -e, -es, -e, -ent son mudas. Solo nous parlons y vous parlez se oyen distintas. La ortografía sigue importando, así que aprende a escribir las seis.

Las terminaciones regulares de -er

Toma cualquier verbo regular en -er - aimer (gustar/amar), habiter (vivir), travailler (trabajar), regarder (mirar) - y añade las terminaciones a la raíz:

  • je + -e: j’aime (observa la elisión: je -> j’ ante vocal)
  • tu + -es: tu aimes
  • il/elle/on + -e: elle aime
  • nous + -ons: nous aimons
  • vous + -ez: vous aimez
  • ils/elles + -ent: ils aiment

Cambios ortográficos: manger, commencer, acheter, appeler

Algunos verbos en -er conservan las terminaciones anteriores pero ajustan la raíz para preservar un sonido o para coincidir con la pronunciación. Se siguen llamando regulares, solo que adaptados en la ortografía.

  • Verbos en -ger (manger, voyager, nager): añaden una e antes del -ons de nous para mantener el sonido suave de la “g” -> nous mangeons, nous voyageons. Todas las demás formas son normales: je mange, tu manges.
  • Verbos en -cer (commencer, placer, lancer): la c se convierte en ç antes de -ons para mantener el sonido suave de la “s” -> nous commençons, nous plaçons. En el resto se queda simple: je commence.
  • Tipo acheter (e + consonante + -er): una e muda de la raíz se convierte en è en todas las formas salvo nous y vous -> j’achète, tu achètes, pero nous achetons, vous achetez. Mismo patrón: (se) lever, (se) promener, emmener.
  • Tipo appeler / jeter: estos duplican la consonante (l -> ll, t -> tt) en las mismas cuatro formas -> j’appelle, ils appellent, pero nous appelons, vous appelez; igualmente je jette frente a nous jetons.
  • Tipo préférer (é + consonante + -er): la é se convierte en è en las cuatro formas de la “bota” -> je préfère, ils préfèrent, pero nous préférons, vous préférez. Igual: répéter, espérer, considérer.
  • Verbos en -yer (payer, employer, nettoyer): la y se convierte en i antes de una terminación muda -> je paie, ils paient, pero nous payons, vous payez.

Fíjate en el patrón común: el cambio afecta a las cuatro formas donde la terminación es muda (je, tu, il, ils) y respeta a nous y vous. Los profesores lo llaman la “bota” o la “forma de L” por la posición que ocupan esas formas en la tabla.

Formas y patrones

Las terminaciones regulares en parler (hablar):

PersonaRaízTerminaciónForma
jeparl--eje parle
tuparl--estu parles
il/elle/onparl--eil parle
nousparl--onsnous parlons
vousparl--ezvous parlez
ils/ellesparl--entils parlent

Verbos con cambio ortográfico en paralelo (fíjate en las celdas en negrita):

Personamangercommenceracheterappelerpréférer
je/j’mangecommenceachèteappellepréfère
tumangescommencesachètesappellespréfères
il/ellemangecommenceachèteappellepréfère
nousmangeonscommençonsachetonsappelonspréférons
vousmangezcommencezachetezappelezpréférez
ils/ellesmangentcommencentachètentappellentpréfèrent

Ejemplos

FrançaisEspañol
Je parle un peu français.Hablo un poco de francés.
Tu habites à Paris ?¿Vives en París?
Nous mangeons au restaurant ce soir.Comemos en el restaurante esta noche.
Le cours commence à neuf heures.La clase empieza a las nueve.
J’achète du pain à la boulangerie.Compro pan en la panadería.
Elle s’appelle Camille.Se llama Camille.
Nous commençons un nouveau projet.Empezamos un nuevo proyecto.
Ils préfèrent le café au thé.Prefieren el café al té.

Errores comunes

  • je parle-e / je parles -> je parle - la terminación de je es una sola -e, nunca -es.
  • ils parlont -> ils parlent - la terminación de ils/elles es -ent (muda), no -ont.
  • nous mangons -> nous mangeons - conserva la e tras la g para mantener el sonido suave.
  • nous commencons -> nous commençons - la cedilla ç es obligatoria antes de -ons.
  • j’achete -> j’achète - añade el acento grave è en las cuatro formas de la “bota”.
  • nous appellons -> nous appelons - appeler no duplica la l para nous/vous; la duplicación solo se da en las formas de la bota.

Consejos

  • Memoriza las seis terminaciones como una cantinela: -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent. Sirven para casi todos los verbos en -er.
  • Ante vocal o h muda, je se convierte en j’: j’aime, j’habite, j’écoute.
  • Si cuatro formas escritas suenan igual, es normal - solo nous (-ons) y vous (-ez) son audibles.
  • Los cambios ortográficos afectan todos a la misma “bota”: je, tu, il/elle, ils/elles. Nous y vous se mantienen más cerca del infinitivo.
  • Una pista para el cambio de raíz: los verbos en -ger y -cer cambian solo para nous; los tipos acheter/appeler/préférer cambian en todas partes salvo nous/vous.
  • aller (ir) termina en -er pero es irregular - no lo conjugues así (véase la Lección 12).

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Presente: être y avoir

Être et avoir au présent

En breve

Être (“ser/estar”) y avoir (“tener”) son los dos verbos más importantes del francés: ambos son irregulares, y debes memorizar sus formas de presente porque casi todo lo demás - c’est, il y a y todo el pasado - se construye sobre ellos.

La regla

Estos dos verbos no siguen el patrón regular de -er de la Lección 6. Aprende cada forma de memoria y luego observa cuánto se apoya el francés en ellos.

Être - ser/estar

Usa être para la identidad, la descripción, el origen, la profesión y para unir un sujeto con un adjetivo o un sustantivo.

  • Identidad / descripción: Je suis Marie. Il est grand.
  • Origen y nacionalidad: Nous sommes de Paris. Elle est française.
  • Profesión (sin artículo antes del oficio): Mon père est ingénieur.
  • Ubicación (a diferencia del español, el francés usa être para indicar dónde están las cosas): Le chat est dans le jardin.

Avoir - tener

Usa avoir para la posesión, y ten en cuenta que el francés lo emplea en muchos casos donde el inglés usa “to be”.

  • Posesión: J’ai une voiture. Tu as un frère.
  • Edad (en inglés “to be”, en francés “to have”): Elle a vingt ans.
  • Sensaciones y estados físicos (las expresiones con avoir, más abajo).

Expresiones con avoir

El francés describe muchos estados físicos y emocionales con avoir + sustantivo, donde el inglés usa “to be + adjetivo”. En estas expresiones no hay artículo:

  • avoir faim - tener hambre
  • avoir soif - tener sed
  • avoir froid / chaud - tener frío / calor
  • avoir peur - tener miedo
  • avoir sommeil - tener sueño
  • avoir raison / tort - tener razón / estar equivocado
  • avoir besoin de - necesitar
  • avoir … ans - tener … años: J’ai vingt ans.

Aunque estas palabras son sustantivos, la manera habitual de intensificarlas es con très (“muy”), igual que un adjetivo: J’ai très faim. Nunca je suis faim.

Por qué estos dos verbos son los más importantes

Être y avoir sustentan tres estructuras que encontrarás constantemente:

  • c’est / il est (Lección 13) - c’est usa être: C’est un livre. Il est tard.
  • il y a (“hay”, Lección 13) - se construye sobre avoir: Il y a un problème. Il y a deux chats.
  • el passé composé (Lecciones 20-21) - el pasado combina un auxiliar (avoir o être) con un participio pasado: J’ai mangé (comí), Je suis allé (fui).

Domina ahora estos paradigmas de seis formas y el resto del curso descansará sobre una base sólida.

Formas y patrones

Personaêtreavoir
je / j’suisai
tuesas
il / elle / onesta
noussommesavons
vousêtesavez
ils / ellessontont

Fíjate en la elisión: je se convierte en j’ ante la vocal de ai -> j’ai. La liaison escrita se oye en nous avons (sonido z), vous avez, ils ont / elles ont (sonido z) - no confundas ils sont (ellos son) con ils ont (ellos tienen).

Expresiones clave con avoir + sustantivo (sin artículo):

FrançaisEspañol
avoir faimtener hambre
avoir soiftener sed
avoir froid / chaudtener frío / calor
avoir peur (de)tener miedo (de)
avoir besoin denecesitar
avoir vingt anstener veinte años

Ejemplos

FrançaisEspañol
Je suis étudiant.Soy estudiante.
Nous sommes de Lyon.Somos de Lyon.
Elle est très fatiguée.Está muy cansada.
J’ai deux soeurs.Tengo dos hermanas.
Il a vingt ans.Tiene veinte años.
J’ai faim, on mange?Tengo hambre, ¿comemos?
Il y a un chat dans le jardin.Hay un gato en el jardín.
C’est un bon restaurant.Es un buen restaurante.

Errores comunes

  • Je suis vingt ans -> J’ai vingt ans - el francés usa avoir para la edad, no être.
  • Je suis faim -> J’ai faim - el hambre y otras sensaciones usan avoir + sustantivo.
  • Il a un problème dans la rue (para “hay”) -> Il y a un problème - “hay” es la expresión fija il y a, no avoir a secas.
  • Ils sont deux voitures -> Ils ont deux voitures - no confundas ils sont (ellos son) con ils ont (ellos tienen).
  • Je ai un frère -> J’ai un frère - je debe elidirse a j’ ante vocal.
  • Vous etes en retard -> Vous êtes en retard - conserva el circunflejo en êtes.

Consejos

  • Practica en voz alta las seis formas de cada verbo hasta que sean automáticas - las usarás en cada lección a partir de ahora.
  • El inglés “to be + age/hungry/cold/afraid” casi siempre se convierte en el francés avoir + un sustantivo. Traduce la idea, no las palabras.
  • Il y a es invariable: se mantiene igual para una cosa o para muchas - il y a un livre, il y a dix livres.
  • Escucha la liaison: ils ont tiene un sonido z, ils sont no - distingue “tener” de “ser” en el habla.
  • El pasado elige uno de estos dos como verbo auxiliar, así que conocerlos ahora es una inversión para las Lecciones 20-21.
  • Ante vocal, je -> j’ solo con avoir (j’ai); être empieza por consonante, así que aquí nunca se elide (je suis).

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La concordancia y la posición del adjetivo

L'accord et la place de l'adjectif

En breve

Un adjetivo francés concuerda en género y número con el sustantivo que describe, y la mayoría de los adjetivos van después del sustantivo. Un pequeño grupo de adjetivos cortos y frecuentes (el grupo BAGS) va antes.

La regla

Un adjetivo cambia su terminación para coincidir con su sustantivo. A diferencia del inglés, donde “big” nunca cambia, el francés tiene hasta cuatro formas: masculino singular, femenino singular, masculino plural, femenino plural.

La concordancia en género y número

  • Femenino: la regla básica es añadir -e a la forma masculina: grand -> grande, petit -> petite.
  • Plural: añade -s a la forma singular: grand -> grands, grande -> grandes.
  • Un adjetivo que ya termina en -e (sin acento) no cambia en el femenino: un homme jeune, une femme jeune.
  • Un adjetivo que ya termina en -s no añade otra en el masculino plural: un cours français, des cours français.
  • Algunas terminaciones se transforman en el femenino: -eux -> -euse (heureux -> heureuse), -f -> -ve (sportif -> sportive), -er -> -ère (cher -> chère), y algunas duplican la consonante: bon -> bonne, gros -> grosse.
  • Color y grupos mixtos: si un grupo tiene al menos un sustantivo masculino, el adjetivo va en masculino plural: Marie et Paul sont contents.

Observa que el sintagma nominal con dos adjetivos concuerda por completo: une petite voiture rouge (femenino singular en ambos adjetivos).

La mayoría de los adjetivos van después del sustantivo

La mayoría de los adjetivos descriptivos - color, forma, nacionalidad y adjetivos más largos - van detrás del sustantivo:

  • Color: une voiture rouge, un chat noir.
  • Nacionalidad / origen: un film français, une ville espagnole.
  • Forma / tipo: une table ronde, un livre intéressant.

Los adjetivos BAGS van antes del sustantivo

Una breve lista de adjetivos muy frecuentes va antes del sustantivo. Recuérdalos con BAGS:

  • B - Belleza: beau, joli -> un beau jardin.
  • A - Edad: jeune, vieux, nouveau -> une jeune fille.
  • G - Bondad (y su contrario): bon, mauvais, meilleur -> un bon repas.
  • S - Tamaño: grand, petit, gros, long -> une grande maison.

Tres de ellos tienen una forma especial ante un sustantivo masculino que empieza por sonido vocálico: beau -> bel, nouveau -> nouvel, vieux -> vieil: un bel homme, un nouvel ami, un vieil hôtel.

Formas y patrones

Adjetivo regular (grand):

NúmeroMasculinoFemenino
Singulargrandgrande
Pluralgrandsgrandes

Patrones femeninos irregulares frecuentes:

MasculinoFemeninoRegla de terminación
heureuxheureuse-eux -> -euse
sportifsportive-f -> -ve
cherchère-er -> -ère
bonbonneduplica la -n
blancblanche-c -> -che
beaubelleirregular

Adjetivos BAGS con la forma especial ante vocal:

Masc. ante consonanteMasc. ante vocalFemenino
beaubelbelle
nouveaunouvelnouvelle
vieuxvieilvieille

Ejemplos

FrançaisEspañol
une petite maisonuna casa pequeña
des livres intéressantslibros interesantes
une voiture rougeun coche rojo
un bon restaurantun buen restaurante
une grande ville françaiseuna gran ciudad francesa
un bel appartementun apartamento precioso
Elle est heureuse et sportive.Es feliz y deportista.
Les fleurs sont blanches.Las flores son blancas.

Errores comunes

  • une maison grand -> une grande maison - el tamaño es un adjetivo BAGS y concuerda: grande ante un sustantivo femenino.
  • une voiture rouge et petit -> une petite voiture rouge - ambos adjetivos van en femenino, y petit va antes del sustantivo.
  • un homme jeune est arrivé… un nouveau homme -> un nouvel homme - usa nouvel ante un sonido vocálico masculino.
  • des chats noir -> des chats noirs - el adjetivo también debe llevar la -s del plural.
  • une film français -> un film français - film es masculino, así que no se añade la -e del femenino.
  • ils sont content -> ils sont contents - el adjetivo concuerda con un sujeto plural.

Consejos

  • Hazte dos preguntas: ¿qué género/número tiene el sustantivo? (concordancia) y ¿es una palabra BAGS? (posición).
  • La posición por defecto es después del sustantivo; solo el breve grupo BAGS va antes.
  • Si un grupo de personas o cosas es mixto, elige el masculino plural.
  • Aprende beau/bel/belle, nouveau/nouvel/nouvelle, vieux/vieil/vieille como un bloque - la forma del medio es solo para un sonido vocálico masculino.
  • Los adjetivos que terminan en -e (sin acento) son iguales en masculino y femenino: rouge, jaune, jeune, facile.
  • En caso de duda, di el femenino en voz alta: la -e adicional suele hacer audible una consonante muda (grand frente a grande).

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Adjetivos posesivos y demostrativos

Les adjectifs possessifs et démonstratifs

En breve

Los adjetivos posesivos (mon, ma, mes…) dicen de quién es algo, y los adjetivos demostrativos (ce, cette, ces) señalan algo (“este / ese”). La regla clave: ambos concuerdan con el sustantivo al que preceden, no con el poseedor - así que son livre es “su libro (de él/de ella)”, elegido según el género de livre, no según la persona.

La regla

Como todos los adjetivos franceses, estos concuerdan con el sustantivo en género y número. Sustituyen al artículo: se dice mon frère, nunca le mon frère.

Posesivos: mon/ma/mes, ton/ta/tes, son/sa/ses

Cada poseedor tiene tres formas - masculino singular, femenino singular, plural (ambos géneros):

  • mon / ma / mes = mi: mon vélo, ma voiture, mes amis
  • ton / ta / tes = tu (informal): ton stylo, ta soeur, tes livres
  • son / sa / ses = su (de él / de ella / de ello): son père, sa mère, ses enfants

La gran trampa para los hispanohablantes: son/sa/ses no te dicen el género del poseedor. son sac es “su bolso (de él)” o “su bolso (de ella)” - la forma sigue a sac (masculino), no a la persona. El contexto deja claro quién es el poseedor.

Sustantivo femenino que empieza por vocal o h muda. Para evitar el choque de dos vocales, usa la forma masculina mon/ton/son ante un sustantivo femenino que empieza por sonido vocálico:

  • ma amie -> mon amie (mi amiga)
  • ta école -> ton école (tu escuela)
  • sa histoire -> son histoire (su historia, de él/de ella)

Posesivos: notre / votre / leur

Los poseedores plurales tienen solo dos formas - una para el singular, otra para el plural - y no distinguen género en el singular:

  • notre / nos = nuestro/a: notre maison, nos voisins
  • votre / vos = vuestro/a (formal o plural): votre nom, vos clés
  • leur / leurs = su (de ellos/ellas): leur voiture, leurs idées

Ten en cuenta que leur aquí (su, de ellos) toma una -s en plural (leurs), a diferencia del pronombre de objeto leur (les), que nunca lo hace.

Demostrativos: ce / cet / cette / ces

Una sola palabra cubre a la vez “este” y “ese”. La forma depende del género del sustantivo, su número y su primer sonido:

  • ce - masculino singular ante consonante: ce garçon, ce livre
  • cet - masculino singular ante vocal o h muda: cet homme, cet arbre
  • cette - femenino singular: cette femme, cette idée
  • ces - plural, todos los géneros: ces enfants, ces maisons

cet y cette suenan idénticos pero se escriben de forma distinta - cet es masculino, cette es femenino.

El contraste ce…-ci / ce…-là

El francés normalmente no distingue “este” de “ese”. Cuando lo necesitas, añade -ci (más cerca, “este”) o -là (más lejos, “ese”) al sustantivo con un guion:

  • ce livre-ci = este libro (aquí) / ce livre- = ese libro (allí)
  • cette semaine-ci = esta semana / cette semaine- = esa semana
  • ces jours-ci = estos días

En el habla cotidiana, -là es muy común incluso cuando no hay un contraste real: cette voiture-là a menudo significa simplemente “ese coche”.

Formas y patrones

Adjetivos posesivos

PoseedorMasc. sing.Fem. sing.Plural
mimonmames
tu (informal)tontates
su (de él / de ella / de ello)sonsases
nuestronotrenotrenos
vuestro (formal/plural)votrevotrevos
su (de ellos)leurleurleurs

Recuerda: ante un sustantivo femenino que empieza por sonido vocálico, usa mon / ton / son (mon amie, ton histoire, son école).

Adjetivos demostrativos

MasculinoFemenino
Singular (ante consonante)cecette
Singular (ante vocal / h muda)cetcette
Pluralcesces

Ejemplos

FrançaisEspañol
Mon frère habite à Lyon.Mi hermano vive en Lyon.
Où sont mes clés ?¿Dónde están mis llaves?
C’est son amie.Es su amiga (de él/de ella).
Notre maison est petite.Nuestra casa es pequeña.
Leurs enfants sont à l’école.Sus hijos están en la escuela.
Cet homme parle français.Este hombre habla francés.
J’aime cette chanson.Me gusta esta canción.
Je prends ce gâteau-ci, pas celui-là.Me llevo este pastel, no ese.

Errores comunes

  • le mon livre -> mon livre - un posesivo sustituye al artículo; nunca uses ambos.
  • ma amie -> mon amie - ante un sustantivo femenino que empieza por vocal, usa mon/ton/son.
  • son que significa solo “de él” -> son = de él O de ella - la forma sigue al sustantivo, no al poseedor.
  • ce homme -> cet homme - el masculino singular ante sonido vocálico lleva cet, no ce.
  • cet femme -> cette femme - cet es solo masculino; un sustantivo femenino necesita cette.
  • ce livre ci -> ce livre-ci - -ci y -là se unen al sustantivo con un guion.

Consejos

  • Elige la forma según el sustantivo francés, nunca según la palabra española: mes parents (sustantivo plural) aunque “mi” parezca singular.
  • cet (masc.) y cette (fem.) se pronuncian igual - deja que el género del sustantivo elija la ortografía.
  • Memoriza la regla de la vocal como un conjunto: mon / ton / son / cet aparecen todos ante un sonido vocálico.
  • Usa -là por defecto si solo recuerdas una: ce truc-là suena natural en el habla incluso sin contraste.
  • notre / votre / leur ignoran el género en el singular - una sola forma sirve para sustantivos masculinos y femeninos.
  • No confundas leur (su, adjetivo, toma -s) con el pronombre invariable leur (les) de la Lección 23.

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La negación: ne...pas

La négation (ne...pas)

En breve

La negación francesa es un sándwich: pon ne antes del verbo y pas después. Así, je parle (yo hablo) se convierte en je ne parle pas (yo no hablo).

La regla

Las dos palabras negativas rodean al verbo conjugado. ne va primero, pas va segundo, y el verbo se sitúa entre ellas.

  • Afirmativo: Je comprends. -> Negativo: Je ne comprends pas.
  • El sujeto se queda delante, exactamente igual que antes: Nous ne travaillons pas.

Elisión de ne. Ante una vocal o una h muda, ne pierde su e y se convierte en n’:

  • *Il **n’*aime pas le café. (aimer empieza por vocal)
  • *Elle **n’*habite pas ici. (h muda)
  • *Je **n’*ai pas faim. (con avoir)

ne…pas alrededor del verbo

Solo el verbo conjugado va dentro del sándwich. Cuando hay pronombres de objeto, cuentan como parte del grupo verbal y también quedan dentro, justo antes del verbo:

  • Je ne le connais pas. (no lo conozco)
  • Tu ne me comprends pas. (no me entiendes)

En el passé composé y otros tiempos compuestos, el sándwich rodea el auxiliar (avoir o être), no el participio pasado:

  • *Je **n’*ai pas mangé. (no comí) - véase la Lección 20
  • *Elle **n’*est pas partie. (ella no se fue) - véase la Lección 21

pas de + sustantivo (artículo negativo)

Tras una negación, los artículos indefinidos un / une / des y el partitivo du / de la / de l’ cambian todos a un único de (o d’ ante una vocal). Esta es una de las reglas de A1 más importantes:

  • J’ai un chien. -> *Je **n’*ai pas de chien.
  • Elle mange des légumes. -> Elle ne mange pas de légumes.
  • Il boit du vin. -> Il ne boit pas de vin.
  • *Nous avons **de l’*argent. -> *Nous **n’**avons **pas d’*argent.

Excepción: tras el verbo être, el artículo NO cambia. Se mantiene un / une / des:

  • C’est un problème. -> *Ce **n’*est pas un problème. (aquí no pas de problème)
  • Ce sont des amis. -> Ce ne sont pas des amis.

Los artículos definidos (le, la, les) tampoco cambian nunca: *Je **n’*aime pas le café.

Negación de un infinitivo: ne pas faire

Cuando niegas un infinitivo, las dos palabras NO lo rodean. En su lugar, ne pas permanecen juntas delante del infinitivo:

  • Je te demande de ne pas partir. (te pido que no te vayas)
  • Il vaut mieux ne pas fumer. (es mejor no fumar)
  • Prière de ne pas déranger. (se ruega no molestar)

Esto es común tras preposiciones como de y pour, y en instrucciones corteses.

Formas y patrones

Presente de parler (hablar), afirmativo frente a negativo:

PersonaAfirmativoNegativo
jeparlene parle pas
tuparlesne parles pas
il/elle/onparlene parle pas
nousparlonsne parlons pas
vousparlezne parlez pas
ils/ellesparlentne parlent pas

Elisión con un verbo que empieza por vocal (aimer):

PersonaNegativo
je**n’**aime pas
tu**n’**aimes pas
il/elle/on**n’**aime pas
nous**n’**aimons pas
vous**n’**aimez pas
ils/elles**n’**aiment pas

Cambio de artículo tras la negación (pas de):

AfirmativoNegativo
un / unepas de (pas d’)
despas de (pas d’)
du / de la / de l’pas de (pas d’)
le / la / lespas le / la / les (sin cambio)
tras être: un / une / dessin cambio

Ejemplos

FrançaisEspañol
Je ne parle pas anglais.No hablo inglés.
Il **n’**aime pas le sport.No le gusta el deporte.
Nous **n’**avons pas de voiture.No tenemos coche.
Elle ne mange pas de viande.Ella no come carne.
Ce **n’**est pas un problème.No es un problema.
Je **n’**ai pas compris.No entendí.
Merci de ne pas fumer ici.Gracias por no fumar aquí.
Tu ne me crois pas ?¿No me crees?

Errores comunes

  • Je parle pas français -> Je ne parle pas français - por escrito conserva ne; omitirlo es solo del habla, informal.
  • Je ne pas parle -> Je ne parle pas - el verbo va entre ne y pas, no después de ambos.
  • Il n’a pas un chien -> Il n’a pas de chien - tras una negación, un/une/des/du se convierten en de.
  • Ce n’est pas de problème -> Ce n’est pas un problème - tras être el artículo NO cambia.
  • Je ne aime pas -> Je n’aime pas - elide ne a n’ ante una vocal.
  • Je te demande de ne partir pas -> de ne pas partir - con un infinitivo, ne pas permanecen juntas delante.

Consejos

  • Piénsalo como un sándwich: ne [verbo] pas. El verbo es siempre el relleno.
  • En el habla rápida los franceses omiten ne (je sais pas), pero escribe siempre ambas partes.
  • La gran trampa es el artículo: tras una negación, las cantidades contables/partitivas se reducen a pas de.
  • Solo être conserva su artículo: Ce n’est pas une bonne idée mantiene un/une/des.
  • Para los tiempos compuestos, rodea el verbo auxiliar: *je **n’*ai pas fini, no el participio.
  • Para decir “no hacer”, mantén el par junto: ne pas + infinitivo.

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La interrogación (entonación, est-ce que, palabras interrogativas)

L'interrogation

En breve

El francés tiene tres maneras de hacer una pregunta: subir la voz al final (entonación), poner est-ce que delante, o invertir el verbo y el sujeto. Para el francés hablado cotidiano, la entonación y est-ce que cubren casi todo.

La regla

Una pregunta de sí/no se puede construir sin cambiar en absoluto el orden de las palabras - mantienes sujeto + verbo y simplemente señalas una pregunta. Para pedir información específica (dónde, cuándo, por qué…) añades una palabra interrogativa.

1. Entonación - la forma hablada. Mantén el orden de palabras de la afirmación y deja que tu voz suba al final. Por escrito, solo cambia el ?.

  • Tu parles français. -> Tu parles français ? (¿Hablas francés?)
  • Vous avez faim ? (¿Tenéis hambre?)

Es la forma más común en el habla informal, pero es informal - evítala en la escritura formal.

2. est-ce que - la forma neutra y polivalente. Pon est-ce que delante de una afirmación normal. Nada más se mueve. Funciona en el habla y en la escritura y encaja en todos los registros.

  • Est-ce que tu parles français ? (¿Hablas francés?)
  • Est-ce que vous avez faim ? (¿Tenéis hambre?)

Ante una vocal o una h muda, que se elide a qu’: ***Est-ce qu’*il est là ? (¿Está él ahí?)

Preguntas de entonación

Úsalas para preguntas rápidas de sí/no entre amigos y familia. La forma del verbo es exactamente la misma que en una afirmación; solo la melodía (y el ?) le dice al oyente que es una pregunta.

  • Ça va ? (¿Qué tal? / ¿Bien?)
  • Il vient ce soir ? (¿Viene esta noche?)

est-ce que

Piensa en est-ce que como un “marcador de pregunta” que se enchufa. Toma cualquier afirmación, colócalo delante, y tienes una pregunta correcta y cortés:

  • Tu as un stylo. -> Est-ce que tu as un stylo ?
  • Elle habite ici. -> ***Est-ce qu’*elle habite ici ?

Palabras interrogativas: où, quand, comment, combien, pourquoi, qui, que, quel

Para pedir información, combina una palabra interrogativa con est-ce que (o con la entonación, o con la inversión). El patrón más común es palabra interrogativa + est-ce que + sujeto + verbo.

Palabra interrogativaSignificadoEjemplo
dóndeOù est-ce que tu habites ?
quandcuándoQuand est-ce que tu pars ?
commentcómoComment est-ce que ça marche ?
combien (de)cuánto / cuántosCombien est-ce que ça coûte ?
pourquoipor quéPourquoi est-ce qu’il pleure ?
quiquiénQui est-ce que tu invites ?
que (qu’)quéQu’est-ce que tu fais ?
quel/quellecuál / qué (+ sustantivo)Quel livre est-ce que tu lis ?

Notas:

  • qui es invariable y pregunta por una persona; que/qu’ pregunta por una cosa.
  • quel es un adjetivo y concuerda con su sustantivo: quel, quelle, quels, quelles.
  • que casi siempre se convierte en qu’ ante est-ce que -> la frase fija Qu’est-ce que…? significa “¿Qué…?”.
  • Con la entonación, la palabra interrogativa puede ir al final: Tu habites ?, Tu pars quand ?

Inversión simple (introducida)

En francés formal puedes invertir el verbo y un sujeto pronominal, uniéndolos con un guion. Esta es la tercera manera de hacer una pregunta de sí/no.

  • Vous parlez français. -> Parlez-vous français ?
  • Tu as faim. -> As-tu faim ?

Con una palabra interrogativa, pon la palabra primero, luego el verbo-pronombre invertido:

  • Où habitez-vous ? (¿Dónde vive usted?)
  • Quand partez-vous ? (¿Cuándo se va usted?)

Te encontrarás con la inversión compleja con un sujeto nominal - Pierre viendra-t-il ? (¿Vendrá Pierre?) - en A2. Por ahora, solo reconócela: el sustantivo se queda delante y se añade un pronombre concordante después del verbo.

Formas y patrones

La misma pregunta de sí/no en los tres registros:

RegistroPatrónEjemplo
Informal (entonación)sujeto + verbo ?Tu viens ?
Neutro (est-ce que)Est-ce que + sujeto + verbo ?Est-ce que tu viens ?
Formal (inversión)verbo-sujeto ?Viens-tu ?

Preguntas de información construidas con est-ce que:

Palabra interrogativa+ est-ce que + sujeto + verboEspañol
Où est-ce que tu vas ?¿Adónde vas?
quandQuand est-ce que le film commence ?¿Cuándo empieza la película?
commentComment est-ce qu’on y va ?¿Cómo llegamos allí?
pourquoiPourquoi est-ce que tu ris ?¿Por qué te ríes?
combien deCombien de frères est-ce que tu as ?¿Cuántos hermanos tienes?
qu’ (que)Qu’est-ce que tu manges ?¿Qué comes?

Concordancia de quel:

MasculinoFemenino
Singularquelquelle
Pluralquelsquelles

Ejemplos: Quel âge as-tu ? - Quelle heure est-il ? - Quels films aimes-tu ? - Quelles langues parles-tu ?

Ejemplos

FrançaisEspañol
Tu viens avec nous ?¿Vienes con nosotros?
Est-ce que vous avez des enfants ?¿Tenéis hijos?
**Est-ce qu’**elle travaille aujourd’hui ?¿Trabaja ella hoy?
Où est-ce que tu habites ?¿Dónde vives?
Qu’est-ce que tu fais ce week-end ?¿Qué haces este fin de semana?
Pourquoi est-ce qu’il n’est pas là ?¿Por qué no está él aquí?
Parlez-vous anglais ?¿Habla usted inglés?
Quelle heure est-il ?¿Qué hora es?

Errores comunes

  • Est-ce que tu viens-tu ? -> Est-ce que tu viens ? - nunca combines est-ce que con la inversión; elige un solo método.
  • Qu’est-ce que tu fais ? dicho como Que tu fais ? -> Qu’est-ce que tu fais ? - para preguntar “qué”, usa la frase fija completa Qu’est-ce que….
  • Est-ce que il est là ? -> Est-ce qu’il est là ? - que debe elidirse a qu’ ante una vocal.
  • Quel est ton livres ? -> Quels sont tes livres ? - quel concuerda en género y número con su sustantivo.
  • Qui est-ce que vient ? (como sujeto) -> Qui est-ce qui vient ? - cuando qui es el sujeto, usa qui est-ce qui, no qui est-ce que.
  • Comment tu t’appelles-tu ? -> Comment t’appelles-tu ? - con la inversión, no conserves además el pronombre de sujeto simple.

Consejos

  • En caso de duda, usa est-ce que: es correcto en todas partes y nunca necesita cambios en el orden de las palabras.
  • Reserva la inversión para el francés formal o escrito; reserva la entonación para el habla relajada.
  • Qu’est-ce que = “¿Qué?” es una frase hecha - memorízala entera.
  • Recuerda la división persona/cosa: qui = quién, que/quoi = qué.
  • quel siempre necesita un sustantivo (o être): Quel jour ?, Quelle est la réponse ? - nunca lo uses solo como el “cuál” del español.
  • Con un verbo que lleva -t- intercalada (a-t-il, viendra-t-il), la t es solo por la pronunciación - lo practicarás a fondo en A2.

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Presente: verbos en -ir/-re e irregulares

Le présent des verbes en -ir/-re et irréguliers

En breve

Los verbos franceses se reparten en tres grupos según el infinitivo: -er (Lección 6), -ir y -re. Los verbos regulares en -ir y -re siguen terminaciones fijas sobre una raíz predecible, pero muchos verbos cotidianos (aller, faire, venir, prendre, pouvoir, vouloir, devoir) son irregulares y hay que memorizarlos.

La regla

Para conjugar un verbo regular, quita la terminación del infinitivo para obtener la raíz, luego añade las terminaciones de su grupo. Lo complicado es que los verbos más comunes son irregulares, así que apréndelos de memoria.

Verbos regulares en -ir (finir)

Son los verbos “grandes” del segundo grupo. Quita -ir y añade las terminaciones -is, -is, -it, -issons, -issez, -issent. Las formas del plural insertan una distintiva -iss-.

  • Je finis mon travail. (Termino mi trabajo.)
  • Nous finissons à midi. (Terminamos al mediodía.)
  • Otros verbos como este: choisir (elegir), réussir (lograr), grandir (crecer), réfléchir (reflexionar), obéir (obedecer).

Cuidado: no todos los verbos terminados en -ir pertenecen aquí. Venir, partir, dormir son irregulares y no llevan -iss-.

Verbos regulares en -re (vendre)

Quita -re y añade -s, -s, -(nada), -ons, -ez, -ent. La forma il/elle no tiene ninguna terminación - la raíz termina en consonante.

  • Je vends ma voiture. (Vendo mi coche.)
  • Elle attend le bus. (Ella espera el autobús.)
  • Otros verbos como este: attendre (esperar), entendre (oír), répondre (responder), perdre (perder), descendre (bajar).

Irregulares de alta frecuencia

Estos siete verbos aparecen constantemente y cada uno tiene su propio patrón. Fíjate en cómo la raíz a menudo cambia entre el singular y el plural:

  • aller (ir) - completamente irregular: je vais, tu vas, il va, nous allons, vous allez, ils vont.
  • faire (hacer) - ojo con nous faisons (escrito con -ai- pero pronunciado “fesons”) y vous faites, ils font.
  • venir (venir) - la raíz cambia: je viens … nous venons … ils viennent. Como él: tenir, revenir, devenir.
  • prendre (tomar) - pierde la -d- en el plural: nous prenons, ils prennent. Como él: apprendre, comprendre.
  • pouvoir (poder), vouloir (querer), devoir (deber/tener que) - son verbos modales, normalmente seguidos de un infinitivo: Je peux partir. Tu veux venir? Nous devons travailler.

Formas y patrones

Grupos regulares:

Personafinir (-ir)vendre (-re)
jefinisvends
tufinisvends
il/elle/onfinitvend
nousfinissonsvendons
vousfinissezvendez
ils/ellesfinissentvendent

Verbos irregulares de movimiento y acción:

Personaallerfairevenirprendre
jevaisfaisviensprends
tuvasfaisviensprends
il/elle/onvafaitvientprend
nousallonsfaisonsvenonsprenons
vousallezfaitesvenezprenez
ils/ellesvontfontviennentprennent

Verbos modales:

Personapouvoirvouloirdevoir
jepeuxveuxdois
tupeuxveuxdois
il/elle/onpeutveutdoit
nouspouvonsvoulonsdevons
vouspouvezvoulezdevez
ils/ellespeuventveulentdoivent

Ten en cuenta que pouvoir y vouloir comparten las terminaciones -x, -x, -t en el singular.

Ejemplos

FrançaisEspañol
Je choisis le menu du jour.Elijo el plato del día.
Nous finissons le film ce soir.Terminamos la película esta noche.
Elle attend son ami devant le cinéma.Ella espera a su amigo delante del cine.
Vous répondez toujours vite.Siempre respondéis rápido.
Je vais à Paris demain.Voy a París mañana.
Qu’est-ce que tu fais ce week-end?¿Qué haces este fin de semana?
Ils prennent le train de huit heures.Toman el tren de las ocho.
Nous devons partir, mais nous voulons rester.Debemos irnos, pero queremos quedarnos.

Errores comunes

  • je finis / nous finons -> nous finissons - los verbos regulares en -ir añaden -iss- en el plural.
  • je vende -> je vends - los verbos en -re llevan -s en je/tu, nunca -e.
  • il vendt -> il vend - la forma il/elle de los verbos en -re no tiene ninguna terminación tras la raíz.
  • nous allez / vous allons -> nous allons / vous allez - no intercambies las formas de nous y vous de aller.
  • je prend -> je prends - prendre conserva la -s en je/tu; solo il/elle es prend.
  • je veut / je peut -> je veux / je peux - vouloir y pouvoir terminan en -x en je y tu.

Consejos

  • Clasifica cada verbo nuevo en su grupo según las dos últimas letras del infinitivo: -er, -ir o -re.
  • La prueba de la -iss- distingue las dos familias de -ir: finir la tiene (finissons), venir y partir no.
  • Para los verbos en -re, recuerda la forma muda de il/elle: il attend, elle répond - solo la raíz, sin letra añadida.
  • Aller parece un verbo en -er pero es totalmente irregular - y sostiene el futuro próximo (Lección 16): je vais manger.
  • Los verbos modales pouvoir / vouloir / devoir van casi siempre seguidos de un infinitivo desnudo: Je dois travailler.
  • Agrupa los verbos que se comportan igual: venir = tenir, revenir, devenir; prendre = apprendre, comprendre.

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C'est / il est / il y a

C'est, il est, il y a

En breve

El francés usa tres estructuras diferentes donde el español a menudo solo dice “es” o “hay”. Usa c’est para identificar (nombrar qué es algo), il/elle est para describir (una cualidad o una profesión a secas) e il y a para decir que algo existe.

La regla

La elección entre c’est e il est hace tropezar a casi todos los estudiantes, porque ambas pueden traducirse como “él es / es”. El truco está en mirar lo que sigue.

c’est para identificar (c’est un médecin)

Usa c’est cuando señalas algo o a alguien y dices qué es - va detrás un sustantivo, casi siempre con un artículo o un determinante.

  • c’est + sustantivo con artículo/determinante: C’est un médecin. C’est une voiture. C’est mon frère.
  • c’est + nombre propio: C’est Marie. C’est Paris.
  • c’est + pronombre tónico: C’est moi. C’est lui.
  • c’est + adjetivo para una idea o situación general (no una persona concreta): C’est facile. C’est bon. C’est intéressant.
  • Plural: ce sont en el habla cuidada, aunque c’est es muy común de manera informal: Ce sont mes parents.

Piensa en c’est como poner una etiqueta a algo: la respuesta a “Qu’est-ce que c’est ?” o “Qui est-ce ?“

il/elle est + adjetivo/profesión para describir

Usa il est / elle est cuando ya conoces a la persona o la cosa y la describes - va detrás un adjetivo, o una profesión a secas (sin artículo).

  • il/elle est + adjetivo: Il est grand. Elle est fatiguée. Ils sont français. El adjetivo concuerda en género y número (véase la lección 8).
  • il/elle est + profesión SIN artículo: Il est médecin. Elle est avocate. Ils sont étudiants.

Este es el contraste clave: una profesión no lleva ningún artículo después de il est, pero sí lleva un artículo después de c’est.

  • Il est médecin. = Es médico. (describir - lo que hace)
  • C’est un médecin. = Es médico / Ese es un médico. (identificar - un sintagma nominal con un)

Ambas son correctas; la estructura difiere. Siempre que añadas un artículo, un adjetivo antes del sustantivo o un complemento, cambia a c’est: C’est un bon médecin. (nunca il est un bon médecin).

il y a para la existencia

Il y a significa “hay” - afirma que algo existe o está presente, en un lugar. Es invariable: el mismo il y a vale para el singular y el plural.

  • il y a + sustantivo: Il y a un livre sur la table. Il y a trois chaises.
  • Negativo: il n’y a pas de + sustantivo: Il n’y a pas de pain. (el artículo se vuelve de tras la negación - véase la lección 10).
  • Pregunta: Est-ce qu’il y a un problème ? / Y a-t-il un problème ?
  • Nunca describe una cualidad ni identifica a una persona por su nombre - solo afirma la presencia o la existencia.

Formas y patrones

EstructuraSingularPluralUso
c’estc’estce sontidentificar: c’est + artículo/nombre propio/pronombre
il/elle estil est / elle estils sont / elles sontdescribir: + adjetivo o profesión a secas
il y ail y ail y a (invariable)existencia: hay

c’est frente a il est - lo que sigue al verbo:

SigueEstructuraEjemplo
sustantivo + artículoc’estC’est un médecin.
nombre propioc’estC’est Marie.
pronombre tónicoc’estC’est moi.
adjetivo (idea general)c’estC’est facile.
adjetivo (persona/cosa concreta)il/elle estElle est fatiguée.
profesión, sin artículoil/elle estIl est ingénieur.

il y a - formas:

FormaFrancésEspañol
Afirmativoil y ahay
Negativoil n’y a pas deno hay
Pregunta (est-ce que)est-ce qu’il y a¿hay?
Pregunta (inversión)y a-t-il¿hay?
Pasado (imparfait)il y avaithabía

Ejemplos

FrançaisEspañol
C’est un médecin.Es / Ese es un médico.
Il est médecin.Es médico.
C’est ma soeur.Esta es mi hermana.
Elle est avocate et très gentille.Es abogada y muy amable.
C’est difficile.Es difícil.
Ce sont mes amis.Estos son mis amigos.
Il y a un chat dans le jardin.Hay un gato en el jardín.
Il n’y a pas de lait.No hay leche.

Errores comunes

  • Il est un médecin -> Il est médecin / C’est un médecin - después de il est una profesión no lleva artículo; añade un solo con c’est.
  • C’est facile ce livre, il est intéressant confundiéndolos: Ce livre, il est intéressant - para describir una cosa conocida usa il/elle est + adjetivo, no c’est.
  • Il y a trois chaise -> Il y a trois chaises - il y a es invariable, pero el sustantivo que le sigue toma igualmente su plural normal.
  • Il y a pas un pain -> Il n’y a pas de pain - en el negativo el artículo se vuelve de.
  • C’est sont mes parents -> Ce sont mes parents - el plural de c’est es ce sont, no c’est sont.
  • Elle est une bonne médecin -> C’est une bonne médecin - en cuanto un artículo o un adjetivo se une al sustantivo, usa c’est.

Consejos

  • Dos preguntas: ¿Qué es esto? (una etiqueta, un sustantivo) -> c’est. ¿Cómo es, o a qué se dedica? -> il/elle est.
  • Prueba del artículo: si hay un artículo (un, une, le, mon…) antes del sustantivo, usa c’est. Sin artículo antes de una profesión -> il est.
  • Para una opinión general sobre una situación usa c’est + adjetivo: C’est super ! C’est nul.
  • il y a responde a “¿Qué hay?” - solo pone cosas en existencia; nunca sustituye a être.
  • Di il n’y a pas de en el negativo, sea cual sea el número: Il n’y a pas de problème / de problèmes.
  • Para describir a una persona concreta con un adjetivo, prefiere il/elle est + adjetivo; reserva c’est + adjetivo para las ideas generales.

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Los artículos partitivos y la cantidad

Les articles partitifs et la quantité

En breve

El artículo partitivo (du, de la, de l’, des) significa “algo de” o “una cantidad no especificada” de algo. Su giro clave: tras una palabra de cantidad o una negación, se reduce a un simple de (d’ antes de vocal).

La regla

El francés marca la diferencia entre una cosa entera y contable y una parte o cantidad indefinida. Donde el español puede decir simplemente “pan” o “agua”, el francés necesita un artículo. Elígelo según el género/número del sustantivo y según empiece o no por vocal.

Las formas partitivas:

  • du = de + le, para sustantivos masculinos: Je mange du pain. (algo de pan)
  • de la, para sustantivos femeninos: Je bois de la limonade. (algo de limonada)
  • de l’, antes de cualquier sustantivo que empiece por vocal o h muda: *Je bois **de l’**eau. Il boit **de l’*alcool.
  • des = de + les, plural, para cosas contables de las que tomas varias: J’achète des pommes. (unas manzanas)

Piénsalo como “una porción sin medir”. Lo usas sobre todo con comida y bebida, y con sustantivos abstractos: avoir du courage, faire de la musique, écouter de la musique.

Partitivo frente a definido frente a indefinido

No confundas las tres familias de artículos (véase la lección 3):

  • Definido (le, la, les) = la cosa en general, o una concreta: J’aime le café. (el café en general)
  • Indefinido (un, une, des) = una unidad contable entera: Je mange une pomme. (una manzana)
  • Partitivo (du, de la, de l’) = una cantidad indefinida: Je mange du gâteau. (algo de pastel)

Una prueba útil: los verbos como aimer, adorer, détester, préférer expresan un gusto general, así que llevan el artículo definido: J’aime le chocolat pero Je mange du chocolat.

Expresiones de cantidad: beaucoup de, un peu de, un kilo de

Después de una expresión de cantidad, el partitivo pierde su artículo y se convierte en un simple de (o d’ antes de vocal). El sustantivo que sigue no lleva ningún du/de la/des:

  • beaucoup de (mucho/muchos): beaucoup de travail, *beaucoup **d’*amis
  • un peu de (un poco de): un peu de sucre
  • assez de (suficiente): assez de temps
  • trop de (demasiado/demasiados): trop de bruit
  • peu de (poco/pocos): peu de gens
  • Unidades de medida: un kilo de pommes, un litre de lait, *une bouteille **d’*eau, une tasse de café

Así que es beaucoup de pain, nunca beaucoup du pain.

de tras la negación: pas de pain

En una oración negativa, du, de la, de l’, des se convierten todos en de (d’ antes de vocal). La idea: “cero de ello”.

  • Je mange du pain. -> Je ne mange pas de pain.
  • Il y a de la place. -> Il n’y a pas de place.
  • J’ai des amis ici. -> *Je n’ai **pas d’*amis ici.

Una excepción importante: después de être, la negación no provoca de - el artículo se mantiene: Ce n’est pas du vin, c’est du jus.

Formas y patrones

Tipo de sustantivoAfirmativoTras cantidad / negación
masculino (pain)du painde pain
femenino (salade)de la saladede salade
vocal / h muda (eau, huile)**de l’**eau**d’**eau
plural (fruits)des fruitsde fruits

Contrasta las tres familias de artículos sobre el mismo sustantivo:

Familia de artículosMasc. sing.Fem. sing.Antes de vocalPlural
Definidolelal’les
Indefinidoununeun / unedes
Partitivodude lade l’des

Palabras de cantidad que llevan todas un simple de:

ExpresiónSignificadoEjemplo
beaucoup demucho/muchosbeaucoup de monde
un peu deun poco deun peu de temps
assez desuficienteassez **d’**argent
trop dedemasiado/demasiadostrop de sel
un kilo deun kilo deun kilo de sucre
une bouteille deuna botella deune bouteille de vin

Ejemplos

FrançaisEspañol
Je voudrais du pain, s’il vous plaît.Querría (algo de) pan, por favor.
Elle boit **de l’**eau et du thé.Bebe (algo de) agua y (algo de) té.
Nous achetons des fruits au marché.Compramos (algo de) fruta en el mercado.
Il y a beaucoup de monde ce soir.Hay mucha gente esta noche.
Donne-moi un peu de sucre.Dame un poco de azúcar.
J’ai acheté un kilo de pommes.Compré un kilo de manzanas.
Je ne mange pas de viande.No como (nada de) carne.
Ce n’est pas du lait, c’est de la crème.No es leche, es crema.

Errores comunes

  • Je mange le pain (con el sentido de “algo de”) -> Je mange du pain - una cantidad indefinida lleva el partitivo, no el definido.
  • beaucoup du travail -> beaucoup de travail - después de una palabra de cantidad el artículo desaparece; usa un simple de.
  • un kilo des pommes -> un kilo de pommes - las medidas siempre llevan de, nunca des.
  • Je n’ai pas des amis -> Je n’ai pas d’amis - la negación convierte des en de/d’.
  • Je bois de la eau -> Je bois de l’eau - antes de vocal, de la se elide a de l’.
  • J’aime du café (gusto general) -> J’aime le café - aimer expresa el gusto en general, así que lleva el artículo definido.

Consejos

  • Pregunta “¿cuánto / algo de ello?” -> partitivo (du, de la, de l’, des). Pregunta “¿cuál / en general?” -> definido (le, la, les).
  • Cualquier palabra de cantidad (beaucoup, un peu, trop, un kilo…) va seguida de un simple de - memoriza “cantidad + de”.
  • La negación reduce todo partitivo a de/d’: pas de, plus de, jamais de, pas d’.
  • La gran excepción es être: Ce n’est pas du sucre mantiene el artículo.
  • Antes de vocal o h muda, elide siempre: de l’eau, beaucoup d’amis, pas d’argent.
  • No confundas el des partitivo (“algo de”) con la contracción des = de + les (la couleur des fleurs, véase la lección 4).

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Los verbos pronominales (presente)

Les verbes pronominaux (présent)

En breve

Un verbo pronominal lleva un pronombre reflexivo adicional que concuerda con el sujeto: je me lave, tu te laves. La regla clave: el pronombre se coloca justo antes del verbo y cambia con el sujeto, exactamente igual que la terminación.

La regla

Muchos verbos franceses de uso diario - sobre todo los de la rutina cotidiana - vienen con un pronombre incorporado. En el diccionario aparecen con se delante: se laver (lavarse), se lever (levantarse). Este se es la forma de infinitivo del pronombre reflexivo; en una oración real lo cambias por el pronombre que concuerda con el sujeto.

Los seis pronombres reflexivos:

SujetoPronombre
jeme (m’)
tute (t’)
il / elle / onse (s’)
nousnous
vousvous
ils / ellesse (s’)
  • me, te, se se acortan a m’, t’, s’ antes de vocal o h muda: *je **m’*appelle, *elle **s’*habille.
  • El pronombre va siempre directamente antes del verbo conjugado: nous nous levons.
  • El verbo en sí se conjuga normalmente - se laver es un verbo -er regular, así que solo el pronombre es “extra”.

Sentido reflexivo - la acción recae sobre el sujeto. El sujeto realiza la acción sobre sí mismo: je me lave = me lavo a mí mismo. Compara con el no reflexivo je lave la voiture (lavo el coche - la acción va hacia otra cosa).

Verbos de la rutina diaria

Estos verbos pronominales son la columna vertebral para describir un día típico:

  • se lever (levantarse): Je me lève à sept heures.
  • se coucher (acostarse): Ils se couchent tard.
  • s’appeler (llamarse): *Elle **s’*appelle Camille.
  • se laver (lavarse): Nous nous lavons le matin.
  • También comunes: se réveiller (despertarse), s’habiller (vestirse), se doucher (ducharse), se dépêcher (darse prisa), se reposer (descansar).

Fíjate en el cambio ortográfico de s’appeler y se lever: algunos de estos verbos duplican una consonante o añaden un acento grave en las formas “de bota” (je m’appelle, je me lève) - véase la tabla de abajo.

Uso recíproco

Con un sujeto plural (nous, vous, ils, elles), un verbo pronominal puede significar que las personas realizan la acción mutuamente:

  • Nous nous parlons tous les jours. - Hablamos entre nosotros todos los días.
  • Ils se regardent. - Se miran el uno al otro.
  • Vous vous aimez. - Os queréis el uno al otro.

El contexto te dice si es reflexivo (a sí mismo) o recíproco (el uno al otro). Si hace falta, el francés añade l’un l’autre para forzar la lectura recíproca: ils s’aident l’un l’autre.

La negación

En el negativo, ne va antes del pronombre y pas después del verbo - el pronombre permanece pegado al verbo:

  • Je ne me lève pas tôt. - No me levanto temprano.
  • *Elle **ne s’*appelle pas Marie. - No se llama Marie.

El pasado compuesto de estos verbos (con être y concordancia) se ve más adelante - véase Passé composé con être (y concordancia).

Formas y patrones

se laver (patrón regular en -er):

SujetoPronombre + verbo
jeme lave
tute laves
il / elle / onse lave
nousnous lavons
vousvous lavez
ils / ellesse lavent

s’appeler (duplica la l) y se lever (añade è):

Sujetos’appelerse lever
jem’appelleme lève
tut’appelleste lèves
il / elle / ons’appellese lève
nousnous appelonsnous levons
vousvous appelezvous levez
ils / elless’appellentse lèvent

Fíjate en que nous y vous mantienen la raíz simple (appelons, levons) - la duplicación y el acento solo aparecen en las otras cuatro formas.

Ejemplos

FrançaisEspañol
Je m’appelle Thomas.Me llamo Thomas.
Tu te lèves à quelle heure ?¿A qué hora te levantas?
Elle se lave les mains.Se lava las manos.
Nous nous couchons vers minuit.Nos acostamos hacia la medianoche.
Les enfants se réveillent tôt.Los niños se despiertan temprano.
Vous vous dépêchez le matin.Os dais prisa por la mañana.
Mes amis et moi, nous nous parlons souvent.Mis amigos y yo hablamos entre nosotros a menudo.
Je ne me couche pas avant onze heures.No me acuesto antes de las once.

Errores comunes

  • Je appelle Thomas -> Je m’appelle Thomas - el pronombre reflexivo no es opcional; sin él el verbo significa “llamo (a alguien)”.
  • Je me lave les mains dicho como Je lave mes mains -> Je me lave les mains - el francés usa el reflexivo + artículo definido, no un posesivo, para las partes del cuerpo.
  • Nous nous levons escrito nous levons -> nous nous levons - el pronombre nous parece repetido, pero de verdad lo necesitas dos veces (sujeto + reflexivo).
  • Elle se appelle -> Elle s’appelle - se debe elidirse a s’ antes de vocal.
  • Je me lève pas (cuidado) -> Je ne me lève pas - en la negación, ne viene antes del pronombre, no solo antes del verbo.
  • Je me appelle -> Je m’appelle - me se elide a m’ antes de vocal.

Consejos

  • Aprende cada verbo con su se: memoriza “se lever”, nunca solo “lever”.
  • Haz coincidir el pronombre con el sujeto, luego conjuga el verbo como de costumbre - dos pasos separados.
  • Elide me, te, se a m’, t’, s’ antes de vocal o h muda: je m’habille, tu t’appelles.
  • Para la rutina diaria, encadénalos en orden: je me réveille, je me lève, je me lave, je m’habille.
  • Con sujetos plurales, pregúntate “¿a sí mismo” o “el uno al otro?” - ambos son posibles; el contexto decide.
  • Cuidado con los verbos con cambio de raíz: je me lève y je m’appelle cambian en todas las formas excepto nous y vous.

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El futuro próximo (aller + infinitivo)

Le futur proche

En breve

Para decir que algo va a pasar, usa el presente de aller + un infinitivo: Je vais manger = “voy a comer”. El verbo principal nunca cambia - solo se conjuga aller.

La regla

El futur proche (“futuro próximo”) es la manera habitual de hablar del futuro en el francés hablado. Refleja casi exactamente el español “ir a hacer algo”, así que es fácil de construir: toma el presente de aller y hazlo seguir de un verbo en infinitivo (la forma de diccionario: manger, partir, finir, être…).

La estructura es siempre: sujeto + aller (conjugado) + infinitivo.

aller (presente) + infinitivo

Primero necesitas aller en presente - es irregular, así que apréndelo bien:

  • Je vais travailler. - Voy a trabajar.
  • Tu vas dormir. - Vas a dormir.
  • Il va arriver. - Va a llegar.
  • Nous allons partir. - Vamos a salir.
  • Vous allez comprendre. - Vais a entender.
  • Elles vont chanter. - Van a cantar.

El infinitivo se mantiene en su forma base sea cual sea el sujeto: je vais parler, nous allons parler, ils vont parler.

Acciones planeadas / de futuro próximo

Usa el futur proche para cosas que son:

  • A punto de suceder: Attention, tu vas tomber ! - ¡Cuidado, vas a caerte!
  • Planeadas o pretendidas: Ce soir, je vais regarder un film. - Esta noche voy a ver una película.
  • Arreglos a corto plazo: Demain, nous allons visiter le musée. - Mañana vamos a visitar el museo.

A menudo lo acompañan marcadores temporales: maintenant (ahora), tout de suite (enseguida), bientôt (pronto), ce soir (esta noche), demain (mañana), la semaine prochaine (la semana que viene).

Nota: con un verbo pronominal (véase la lección 15), el pronombre reflexivo concuerda con el sujeto y se coloca justo antes del infinitivo: Je vais me lever. - Voy a levantarme. Nous allons nous coucher. - Vamos a acostarnos.

La negación: ne va pas + infinitivo

Para hacerlo negativo, rodea con ne … pas el aller conjugado - no el infinitivo:

  • Je ne vais pas sortir. - No voy a salir.
  • Il ne va pas venir. - No va a venir.
  • Nous n’allons pas attendre. - No vamos a esperar.

El ne se convierte en n’ antes de la vocal de allons / allez (elisión). Los pronombres de objeto y reflexivos permanecen pegados al infinitivo: Je ne vais pas me lever. - No voy a levantarme.

Formas y patrones

Presente de aller (la única parte que conjugas):

PersonaallerEjemplo + infinitivo
jevaisje vais parler
tuvastu vas parler
il / elle / onvaelle va parler
nousallonsnous allons parler
vousallezvous allez parler
ils / ellesvontils vont parler

Afirmativo frente a negativo (fíjate en el ne … pas solo alrededor de aller):

PersonaAfirmativoNegativo
jeje vais mangerje ne vais pas manger
tutu vas mangertu ne vas pas manger
il/elleil va mangeril ne va pas manger
nousnous allons mangernous **n’**allons pas manger
vousvous allez mangervous **n’**allez pas manger
ils/ellesils vont mangerils ne vont pas manger

Ejemplos

FrançaisEspañol
Je vais appeler ma mère ce soir.Voy a llamar a mi madre esta noche.
Tu vas adorer ce restaurant.Vas a adorar este restaurante.
On va prendre le train demain.Vamos a coger el tren mañana.
Nous allons faire les courses.Vamos a hacer la compra.
Il ne va pas pleuvoir aujourd’hui.No va a llover hoy.
Vous allez comprendre très vite.Vais a entender muy rápido.
Je vais me reposer un peu.Voy a descansar un poco.
Elles ne vont pas rester longtemps.No van a quedarse mucho tiempo.

Errores comunes

  • Je vais mange -> Je vais manger - después de aller necesitas el infinitivo, no una forma conjugada.
  • Je vais à manger -> Je vais manger - sin preposición entre aller y el infinitivo.
  • Je vais suis parti -> Je vais partir - usa un solo infinitivo; no apiles otra forma verbal.
  • Je ne vais manger pas -> Je ne vais pas manger - ne … pas rodea al aller conjugado, así que pas va antes del infinitivo.
  • Nous allons manger ¿pronunciado con un sonido de j? -> nous allons - es /alɔ̃/; no confundas allons (aller) con una forma inventada.
  • Je va partir -> Je vais partir - la forma de je es vais, no va.

Consejos

  • Piensa en el español “ir a”: si puedes decir “voy a …”, el francés usa aller + infinitivo.
  • Solo cambia aller; el segundo verbo es siempre el infinitivo simple - una sola cosa que conjugar.
  • Para el negativo, mantén ne … pas ceñido a aller: ne vais pas, ne va pas, n’allons pas.
  • Recuerda la elisión: ne -> n’ antes de allons y allez (n’allons pas, n’allez pas).
  • Los pronombres reflexivos y de objeto van justo antes del infinitivo: je vais le faire, je vais me laver.
  • Este es el futuro de referencia en la conversación; reserva el futur simple para planes más formales o lejanos.

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Los verbos modales e il faut

Les verbes modaux et il faut

En breve

El francés expresa la capacidad, el deseo y la obligación con tres verbos “modales” - pouvoir (poder), vouloir (querer) y devoir (deber) - cada uno conjugado y seguido directamente de un infinitivo, más la expresión fija il faut + infinitivo para la necesidad. La regla clave: conjuga solo el modal, y deja el segundo verbo en infinitivo.

La regla

El francés no tiene una clase aparte de verbos modales como el inglés “can/must/will”. En su lugar, tres verbos ordinarios (pero irregulares) llevan el significado modal, y usan el mismo patrón que el futuro próximo (lección 16): un verbo conjugado + un infinitivo desnudo.

  • pouvoir = poder, ser capaz de, poder (permiso): Je peux venir. (Puedo venir.)
  • vouloir = querer: Elle veut partir. (Ella quiere irse.)
  • devoir = deber, tener que: Nous devons travailler. (Debemos trabajar.)

El infinitivo nunca cambia, sea cual sea el sujeto: Je peux manger, tu peux manger, ils peuvent manger.

La negación rodea el modal conjugado, no el infinitivo: Je ne peux pas venir. (véase la lección 10).

il faut + infinitivo (obligación / necesidad)

il faut es una expresión impersonal (del verbo falloir). il es un sujeto ficticio, como el “it” del inglés en “it is necessary” - no se refiere a nadie. Existe solo en la forma il y va seguida de un infinitivo:

  • Il faut manger pour vivre. (Hay que comer para vivir.)
  • Il faut faire attention. (Hay que tener cuidado.)

Como es impersonal, il faut da una obligación general (“hay que / uno debe”), mientras que devoir vincula la obligación a una persona concreta. Negación: Il ne faut pas fumer ici. (No se debe fumar aquí.)

Peticiones corteses como frases hechas: je voudrais, pourriez-vous

El presente simple de vouloir y pouvoir puede sonar brusco. En la vida real las formas del condicional se usan como fórmulas corteses ya hechas - apréndelas ahora como frases fijas; el tiempo verbal en sí llega en la lección 34.

  • je voudrais = me gustaría: Je voudrais un café. / Je voudrais réserver une table.
  • pourriez-vous = podría usted: Pourriez-vous m’aider ? (¿Podría ayudarme?)
  • est-ce que vous pourriez = podría usted (más suave): Est-ce que vous pourriez répéter ?

Compara: Je veux un café (Quiero un café - brusco) frente a Je voudrais un café (Me gustaría un café - cortés).

Extra de nivel A2: devoir = obligación frente a probabilidad; conditionnel de politesse

  • devoir = obligación: Tu dois payer maintenant. (Debes pagar ahora.)
  • devoir = probabilidad / suposición: el mismo verbo también significa “debe de ser / probablemente es”: Il doit être malade. (Debe de estar enfermo - supongo.) Elle doit avoir trente ans. (Probablemente tiene treinta años.) El contexto distingue los dos.
  • conditionnel de politesse: el condicional suaviza cualquier modal, no solo las peticiones. Vous devriez vous reposer. (Debería descansar - consejo, más suave que vous devez.) Tu pourrais faire un effort. (Podrías hacer un esfuerzo.)

Formas y patrones

Presente de los tres modales (todos irregulares):

Personapouvoirvouloirdevoir
jepeuxveuxdois
tupeuxveuxdois
il/elle/onpeutveutdoit
nouspouvonsvoulonsdevons
vouspouvezvoulezdevez
ils/ellespeuventveulentdoivent

Nota: je/tu peux y je/tu veux terminan en -x, no en -s; je/tu dois termina en -s.

falloir impersonal - solo existe una forma:

ExpresiónSignificado
il faut + infinitivouno debe / es necesario
il ne faut pas + infinitivouno no debe

Formas fijas corteses (condicional - memorízalas como frases):

FormaVerboUso
je voudraisvouloirme gustaría
pourriez-vous …?pouvoir¿podría usted …?
vous devriezdevoirdebería (consejo)
tu pourraispouvoirpodrías

Ejemplos

FrançaisEspañol
Je peux t’aider si tu veux.Puedo ayudarte si quieres.
Est-ce que tu veux venir avec nous ?¿Quieres venir con nosotros?
Nous devons partir avant midi.Debemos irnos antes del mediodía.
Il faut réserver à l’avance.Hay que reservar con antelación.
Il ne faut pas oublier les billets.No hay que olvidar los billetes.
Je voudrais un verre d’eau, s’il vous plaît.Me gustaría un vaso de agua, por favor.
Pourriez-vous parler plus lentement ?¿Podría hablar más despacio?
Il n’est pas là, il doit être au bureau.No está aquí, debe de estar en la oficina.

Errores comunes

  • Je peux à venir -> Je peux venir - no hay preposición antes del infinitivo tras un modal.
  • Je veux venant -> Je veux venir - el segundo verbo se queda en infinitivo, nunca en participio.
  • Je peux aide -> Je peux aider - conjuga solo el modal; el otro verbo va en infinitivo.
  • Il faut je parte -> Il faut partir (o Il faut que je parte con el subjuntivo, lección 38) - il faut + infinitivo no necesita sujeto.
  • Ils faut travailler -> Il faut travailler - falloir es impersonal; el sujeto es siempre il.
  • Je veux un café (a un camarero) -> Je voudrais un café - usa el condicional cortés en las peticiones.

Consejos

  • Un solo patrón que recordar: modal conjugado + infinitivo, exactamente como aller + infinitivo en el futuro próximo.
  • Fíjate en las terminaciones: peux, veux llevan -x; dois lleva -s. Los tres mantienen un cambio en la raíz de nous/vous/ils (pouvons/pouvez/peuvent).
  • Il faut es la forma más fácil de decir “hay que / uno debe” sin elegir un sujeto - muy común en instrucciones y carteles.
  • Usa por defecto je voudrais y pourriez-vous siempre que pidas algo; je veux y pouvez-vous pueden sonar exigentes.
  • Devoir significa tanto “deber (hacer)” como “deber de (ser) = probablemente es” - deja que el contexto decida.
  • Para un consejo suave, recurre a vous devriez / tu devrais (“deberías”) en vez del seco vous devez.

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Imperativo

L'impératif

En breve

El imperativo da órdenes, instrucciones, consejos e invitaciones: Parle!, Écoutons!, Venez! Existe solo en tres personas - tu, nous, vous - y lo construyes tomando la forma del presente y quitando el pronombre de sujeto.

La regla

El imperativo es el modo de las órdenes y las peticiones. Como hablas directamente a alguien (o te incluyes a ti mismo), usa solo tres personas y no aparece ningún pronombre de sujeto delante del verbo.

Las tres formas - tu / nous / vous:

  • tu -> una orden a una persona a la que tratas de manera informal: Mange ta soupe.
  • nous -> una sugerencia que te incluye a ti, “vamos a…”: Partons maintenant.
  • vous -> una orden a una persona (cortés) o a varias personas: Fermez la porte.

Para formarlas, parte del presente (lecciones 6, 7, 12) y simplemente quita el pronombre:

  • tu regardes -> Regarde!
  • nous regardons -> Regardons!
  • vous regardez -> Regardez!

Los verbos en -er pierden la -s (parle!)

Para los verbos en -er (y para los verbos cuya forma tu termina en -es, más aller y los verbos del tipo ouvrir/offrir), la forma tu pierde su -s final:

  • tu parles -> Parle! (no parles)
  • tu manges -> Mange!
  • tu vas -> Va!
  • tu ouvres -> Ouvre!

Nota: las formas nous y vous conservan sus terminaciones sin cambios - solo la forma tu de estos verbos pierde la -s. La -s vuelve para la liaison antes de y y en: Vas-y!, Manges-en!

Irregulares: sois, aie, sache

Cuatro verbos no usan el presente - toman prestada la raíz del subjuntivo. Apréndelos de memoria:

  • être -> sois, soyons, soyez (Sois sage! - ¡Sé bueno!)
  • avoir -> aie, ayons, ayez (Aie confiance! - ¡Ten confianza!)
  • savoir -> sache, sachons, sachez (Sachez que… - Sepan que…)
  • vouloir -> veuille, veuillons, veuillez (Veuillez patienter. - Espere, por favor - muy cortés)

Colocación del pronombre (adelanto de afirmativo frente a negativo)

Cuando la orden tiene un pronombre de objeto o reflexivo, su posición depende de si la orden es afirmativa o negativa:

  • Afirmativa: el pronombre va después del verbo, unido con un guion. me y te se convierten en moi/toi: Regarde-moi!, Donne-le-lui., Lève-toi!
  • Negativa: el pronombre va antes del verbo, en su lugar normal: Ne me regarde pas., Ne le lui donne pas., Ne te lève pas.

El detalle completo sobre los pronombres de objeto está en la lección 23; esto es solo el adelanto.

Formas y patrones

Verbos regulares - uno de cada grupo:

Personaparler (-er)finir (-ir)attendre (-re)
tuparlefinisattends
nousparlonsfinissonsattendons
vousparlezfinissezattendez

Los cuatro verbos irregulares:

Personaêtreavoirsavoirvouloir
tusoisaiesacheveuille
noussoyonsayonssachons(veuillons)
voussoyezayezsachezveuillez

Verbos pronominales (reflexivos) - fíjate en el cambio afirmativo/negativo:

Verbotu (afirmativo)tu (negativo)
se leverLève-toi!Ne te lève pas!
se dépêcherDépêche-toi!Ne te dépêche pas!
s’asseoirAssieds-toi!Ne t’assieds pas!

Ejemplos

FrançaisEspañol
Parle plus lentement, s’il te plaît.Habla más despacio, por favor.
Mange tes légumes!¡Cómete las verduras!
Allons-y!¡Vamos!
Fermez la fenêtre, il fait froid.Cierre la ventana, hace frío.
Sois patient, ça arrive.Ten paciencia, ya viene.
N’aie pas peur du chien.No tengas miedo del perro.
Dépêche-toi, on est en retard!¡Date prisa, llegamos tarde!
Ne me dérange pas maintenant.No me molestes ahora mismo.

Errores comunes

  • Tu parle plus fort -> Parle plus fort - el imperativo quita el pronombre de sujeto tu.
  • Parles! -> Parle! - los verbos en -er pierden la -s final en la forma tu.
  • Va-y! -> Vas-y! - la -s vuelve para la liaison antes de y y en.
  • Sois pas triste -> Ne sois pas triste - una orden negativa sigue necesitando ne…pas alrededor del verbo.
  • Lève-te! -> Lève-toi! - en una orden afirmativa te se convierte en toi.
  • Regarde-me! -> Regarde-moi! - igualmente me se convierte en moi tras un imperativo afirmativo.

Consejos

  • Construye cualquier imperativo regular a partir del presente y luego borra el pronombre de sujeto - ese es todo el truco.
  • La -s solo desaparece en la forma tu de los verbos en -er (y aller, ouvrir…); nous y vous nunca pierden sus terminaciones.
  • Memoriza los cuatro irregulares como un conjunto: sois / aie / sache / veuille - vienen del subjuntivo, no del presente.
  • Afirmativo -> pronombre detrás con un guion (me/te -> moi/toi); negativo -> pronombre delante, todo vuelve a la normalidad.
  • Veuillez + infinitivo es la fórmula cortés de cada día en carteles y peticiones: Veuillez patienter.
  • Dilo en voz alta con la exclamación - el imperativo es tanto cuestión de tono como de forma.

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Pronombres tónicos

Les pronoms toniques

En breve

Los pronombres tónicos - moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles - se refieren a personas pero se mantienen apartados del verbo. Úsalos después de preposiciones (avec moi), para dar énfasis y después de c’est (c’est moi).

La regla

Los pronombres de sujeto (je, tu, il…) se pegan al verbo y no pueden ir solos. Cuando necesitas un pronombre que no es el sujeto pegado a un verbo - después de una preposición, solo o para dar énfasis - el francés usa una forma tónica aparte. El inglés usa casi siempre una sola palabra (“me”, “him”) para todos estos casos.

Cada pronombre de sujeto tiene una forma tónica que le corresponde:

  • je -> moi
  • tu -> toi
  • il -> lui
  • elle -> elle
  • nous -> nous
  • vous -> vous
  • ils -> eux
  • elles -> elles

Fíjate en que elle, nous, vous, elles tienen el mismo aspecto que sus formas de sujeto; solo moi, toi, lui, eux son formas nuevas.

Después de preposiciones

Un pronombre después de una preposición es siempre la forma tónica - nunca la forma de sujeto.

  • chez + persona: chez moi (en mi casa), chez eux (en su casa)
  • avec / sans: avec lui (con él), sans toi (sin ti)
  • pour: C’est un cadeau pour elle. (un regalo para ella)
  • de: Il parle de nous. (habla de nosotros)
  • à (con ciertos verbos como penser à, tenir à): Je pense à toi. (pienso en ti)

Énfasis y c’est

Los pronombres tónicos ponen el foco en una persona. El francés no puede enfatizar un pronombre de sujeto solo con la voz, así que añade un pronombre tónico:

  • Duplicar el sujeto: Moi, je préfère le thé. (Yo, yo prefiero el té.)
  • Después de c’est / ce sont: C’est moi. (Soy yo.) C’est lui qui a payé. (Él es quien pagó.) Usa ce sont con eux / elles: Ce sont eux.
  • Solo como respuesta: Qui veut du café? - Moi! (¿Quién quiere café? - ¡Yo!)
  • En comparaciones: Il est plus grand que moi. (Él es más alto que yo.)
  • Con -même para “-mismo”: Je le fais moi-même. (Lo hago yo mismo.)
  • En sujetos compuestos: Toi et moi, nous partons. (Tú y yo nos vamos.)

Formas y patrones

SujetoTónicoEjemplo
jemoiavec moi
tutoipour toi
illuichez lui
elleellesans elle
nousnousavec nous
vousvouspour vous
ilseuxchez eux
ellesellessans elles

Formas reforzadas “-mismo” (-même(s)):

PersonaFormaEspañol
moimoi-mêmeyo mismo
toitoi-mêmetú mismo
lui / ellelui-même / elle-mêmeél mismo / ella misma
nousnous-mêmesnosotros mismos
vousvous-même(s)usted mismo / vosotros mismos
eux / elleseux-mêmes / elles-mêmesellos mismos / ellas mismas

Ejemplos

FrançaisEspañol
Tu viens chez moi ce soir?¿Vienes a mi casa esta noche?
Je pars en vacances avec eux.Me voy de vacaciones con ellos.
Ce cadeau est pour toi.Este regalo es para ti.
C’est lui qui a téléphoné.Él es quien llamó.
Moi, je ne suis pas d’accord.Yo no estoy de acuerdo.
Qui a fini? - Nous!¿Quién ha terminado? - ¡Nosotros!
Elle est plus rapide que moi.Ella es más rápida que yo.
Ils l’ont fait eux-mêmes.Lo hicieron ellos mismos.

Errores comunes

  • avec je -> avec moi - después de una preposición debes usar la forma tónica, nunca la de sujeto.
  • chez il -> chez lui - il nunca puede ir tras una preposición; la forma tónica de il es lui.
  • C’est je -> C’est moi - después de c’est usa el pronombre tónico.
  • C’est eux -> Ce sont eux - en francés cuidado, el plural eux / elles lleva ce sont.
  • pour ils -> pour eux - la forma tónica de ils es eux, no ils ni leurs.
  • plus grand que je -> plus grand que moi - después de que en una comparación, usa la forma tónica.

Consejos

  • Solo cuatro formas son realmente nuevas: moi, toi, lui, eux. Las demás (elle, nous, vous, elles) copian la forma de sujeto.
  • Pregúntate: ¿el pronombre está pegado a un verbo como su sujeto? Si no lo está (preposición, solo, después de c’est, en una comparación), usa la forma tónica.
  • lui es la forma tónica de él/lo; el femenino “ella/la” se mantiene elle.
  • eux es “ellos” masculino/mixto; elles es “ellas” todo femenino.
  • Para decir “yo mismo, tú mismo…”, añade -même(s) al pronombre tónico: lui-même, eux-mêmes.
  • No confundas el tónico lui (después de preposiciones) con el lui de objeto “a él/a ella” (lección 23) - misma grafía, función distinta.

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Passé composé con avoir

Le passé composé avec avoir

En breve

El passé composé es el tiempo pasado del francés de cada día para las acciones acabadas (“comí”, “he comido”). Se construye con dos partes: un auxiliar en presente más un participio pasado. La mayoría de los verbos usa avoir como auxiliar: j’ai mangé.

La regla

El passé composé es un tiempo compuesto: avoir (presente) + participio pasado. El auxiliar lleva la persona y el número; el participio pasado lleva el significado.

  • J’ai parlé à Marie. - Hablé / he hablado con Marie.
  • Nous avons fini le travail. - Terminamos el trabajo.
  • Ils ont vu le film. - Vieron la película.

Una sola forma francesa cubre tres pasados del español: j’ai mangé = “comí”, “he comido” y “sí comí”.

La negación rodea el auxiliar, no el participio: Je n’ai pas compris. - No entendí. Los pronombres de objeto también van antes del auxiliar: Je l’ai vu. - Lo vi.

avoir (presente) + participio pasado

Ya conoces avoir en presente (lección 7). Ponlo delante del participio y ya tienes el tiempo. El auxiliar es lo que cambia con el sujeto; el participio normalmente se queda igual (véase la sección de concordancia más abajo).

  • tu as attendu, elle a dormi, vous avez répondu

Participios regulares (-é, -i, -u)

Los participios pasados siguen el grupo del verbo:

  • verbos en -er -> -é: parler -> parlé, manger -> mangé, aimer -> aimé
  • verbos en -ir (regulares) -> -i: finir -> fini, choisir -> choisi, dormir -> dormi
  • verbos en -re (regulares) -> -u: vendre -> vendu, attendre -> attendu, répondre -> répondu

Participios irregulares frecuentes

Muchos verbos de alta frecuencia tienen participios irregulares - apréndelos uno por uno:

  • avoir -> eu, être -> été, faire -> fait, prendre -> pris
  • voir -> vu, boire -> bu, lire -> lu, croire -> cru
  • vouloir -> voulu, pouvoir -> pu, devoir -> dû, savoir -> su
  • mettre -> mis, dire -> dit, écrire -> écrit, ouvrir -> ouvert
  • connaître -> connu, recevoir -> reçu, vivre -> vécu, pleuvoir -> plu

Sin concordancia con avoir - EXCEPTO con un objeto directo antepuesto (B1)

Con avoir, el participio pasado normalmente no concuerda con el sujeto:

  • Elle a mangé une pomme. (no mangée) - el sujeto elle no provoca nada.
  • Ils ont acheté des fleurs. (no achetés)

El matiz de nivel B1: el participio concuerda en género y número con un objeto directo que va ANTES del verbo (le complément d’objet direct antéposé). El objeto suele aparecer antes del verbo en tres casos:

  • Una oración de relativo con que: les fleurs que j’ai achetées (fleurs = femenino plural)
  • Un pronombre de objeto antepuesto (le, la, les): Ces lettres, je les ai écrites.
  • Una pregunta con quel / combien de: Quelle robe as-tu choisie ?

Si el objeto directo va después del verbo, no hay concordancia: J’ai acheté des fleurs. El desencadenante es estrictamente un objeto directo colocado antes del verbo - un objeto indirecto nunca provoca concordancia: les amis à qui j’ai parlé (sin concordancia, parler à es indirecto).

Formas y patrones

Auxiliar avoir + participio (verbos regulares, uno de cada grupo):

Personaparler (-é)finir (-i)vendre (-u)
j’ai parléai finiai vendu
tuas parléas finias vendu
il/elle/ona parléa finia vendu
nousavons parléavons finiavons vendu
vousavez parléavez finiavez vendu
ils/ellesont parléont finiont vendu

Concordancia con COD antepuesto (terminaciones del participio, verbos con avoir):

Objeto directoterminaciónEjemplo
masculino singular(ninguna)le livre que j’ai lu
femenino singular-ela lettre que j’ai lue
masculino plural-sles livres que j’ai lus
femenino plural-esles fleurs que j’ai achetées

Ejemplos

FrançaisEspañol
J’ai mangé au restaurant hier soir.Comí en el restaurante anoche.
Nous avons fini nos devoirs.Terminamos los deberes.
Elle a pris le train de huit heures.Tomó el tren de las ocho.
Ils ont vu un très bon film.Vieron una película muy buena.
Tu n’as pas répondu à ma question.No respondiste a mi pregunta.
Les fleurs que j’ai achetées sont belles.Las flores que compré son bonitas.
Cette histoire, je l’ai déjà entendue.Esa historia, ya la he oído.
As-tu compris la leçon ?¿Entendiste la lección?

Errores comunes

  • Je suis mangé -> J’ai mangé - la mayoría de los verbos toman avoir, no être.
  • J’ai manger -> J’ai mangé - el participio termina en , nunca en el infinitivo -er.
  • Elle a mangée une pomme -> Elle a mangé une pomme - no hay concordancia con el sujeto bajo avoir.
  • Les fleurs que j’ai acheté -> Les fleurs que j’ai achetées - un objeto directo antepuesto provoca concordancia.
  • J’ai pas vu (cuidado al escribir) -> Je n’ai pas vu - conserva el ne alrededor del auxiliar.
  • J’ai le vu -> Je l’ai vu - el pronombre de objeto va antes del auxiliar, no del participio.

Consejos

  • Construcción en dos pasos: elige avoir para el sujeto, luego añade el participio. El sujeto solo cambia avoir.
  • Memoriza los participios irregulares en pequeños lotes; los diez principales (eu, été, fait, pris, vu, bu, lu, mis, dit, pu) cubren la mayor parte de la conversación.
  • Usa por defecto sin concordancia con avoir. Solo pregúntate por la concordancia cuando veas que, un pronombre le/la/les o quel/combien antes del verbo.
  • La concordancia es casi siempre muda: lu / lue / lus suenan todas igual; importa sobre todo al escribir. Pero écrit -> écrite y fait -> faite sí cambian el sonido.
  • Solo un objeto directo provoca concordancia - si el verbo necesita à (parler à, répondre à), no hay concordancia.
  • Los marcadores temporales como hier, ce matin, l’année dernière señalan una acción acabada y el passé composé.

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Passé composé con être (y la concordancia)

Le passé composé avec être

En breve

Un pequeño grupo de verbos (sobre todo de movimiento y de cambio de estado) más todos los verbos pronominales forman el passé composé con être, no con avoir. Cuando el auxiliar es être, el participio pasado concuerda con el sujeto en género y número: elle est allée, ils sont partis.

La regla

El passé composé tiene dos auxiliares. La mayoría de los verbos usan avoir (lección 20), pero dos familias usan être:

  • una lista fija de verbos intransitivos de movimiento y de cambio de estado,
  • todos los verbos pronominales (reflexivos).

La estructura es la misma que antes: sujeto + presente de être + participio pasado.

Je suis allé. / Nous sommes venus. / Elle est restée.

Los verbos con être (DR & MRS VANDERTRAMP)

Alrededor de una docena y media de verbos (más sus compuestos) usan être. Dos mnemotécnicas clásicas los reúnen:

  • DR MRS VANDERTRAMP - cada letra es un verbo.
  • O imagina una casa de être (la maison d’être): subes, bajas, entras, sales, naces, mueres, etc.
VerboSignificadoParticipio pasado
Devenirvolversedevenu
Revenirvolverrevenu
Montersubirmonté
Resterquedarseresté
Sortirsalirsorti
Venirvenirvenu
Allerirallé
Naîtrenacer
Descendrebajardescendu
Entrerentrarentré
Retournerregresarretourné
Tombercaertombé
Rentrervolver a entrarrentré
Arriverllegararrivé
Mourirmorirmort
Partirirseparti

Sus compuestos funcionan igual: repartir, redescendre, parvenir, etc.

Cuidado - algunos de estos también pueden usar avoir. Monter, descendre, sortir, rentrer, passer y retourner cambian a avoir cuando llevan un objeto directo (se vuelven transitivos), y el significado cambia:

  • Elle est sortie. (Ella salió.) -> Elle a sorti le chien. (Ella sacó al perro.)
  • Il est monté. (Él subió.) -> Il a monté les valises. (Él subió las maletas.)

El participio pasado concuerda con el sujeto

Con être, el participio pasado se comporta como un adjetivo y concuerda con el sujeto:

  • masculino singular: sin terminación - il est parti
  • femenino singular: añade -e - elle est partie
  • masculino plural: añade -s - ils sont partis
  • femenino plural: añade -es - elles sont parties

Con un grupo mixto, gana el masculino plural: Marie et Paul sont arrivés. Ten en cuenta que con vous la concordancia sigue a la(s) persona(s) real(es): femenino singular de cortesía -> Vous êtes venue, madame.

Los verbos pronominales en el passé composé - siempre être

Todo verbo pronominal (se laver, se lever, s’appeler, se souvenir…) usa être. El pronombre reflexivo va antes del auxiliar:

*Je me suis levé. Elle **s’*est habillée. Nous nous sommes couchés.

La concordancia aquí es más sutil: el participio concuerda con el pronombre reflexivo precedente cuando es el objeto directo (que es el caso habitual):

  • Elle s’est lavée. (Ella se lavó - se = objeto directo -> concordancia.)

Pero si un objeto directo va después del verbo, o el pronombre reflexivo es el objeto indirecto, no hay concordancia:

  • Elle s’est lavé les mains. (Sin concordancia: les mains es el objeto directo, se es indirecto.)
  • Elles se sont parlé. (Sin concordancia: parler à - se es indirecto.)

En la negación, ne…pas rodea al pronombre y al auxiliar: Il ne s’est pas rasé. / Nous ne sommes pas partis.

Formas y patrones

Verbo con être - aller (ir):

PersonaAuxiliarParticipioForma completa
jesuisallé(e)je suis allé(e)
tuesallé(e)tu es allé(e)
il / onestalléil est allé
elleestalléeelle est allée
noussommesallé(e)snous sommes allé(e)s
vousêtesallé(e)(s)vous êtes allé(e)(s)
ilssontallésils sont allés
ellessontalléeselles sont allées

Terminaciones de concordancia del participio:

SujetoTerminaciónEjemplo
masculino singular-il est venu
femenino singular-eelle est venue
masculino / mixto plural-sils sont venus
femenino plural-eselles sont venues

Verbo pronominal - se lever (levantarse):

PersonaForma completa
jeje me suis levé(e)
tutu t’es levé(e)
il / elleil s’est levé / elle s’est levée
nousnous nous sommes levé(e)s
vousvous vous êtes levé(e)(s)
ils / ellesils se sont levés / elles se sont levées

Ejemplos

FrançaisEspañol
Elle est arrivée en retard.Ella llegó tarde.
Nous sommes partis à midi.Nos fuimos a mediodía.
Mes soeurs sont nées à Lyon.Mis hermanas nacieron en Lyon.
Ils sont restés à la maison.Se quedaron en casa.
Je me suis réveillé à six heures.Me desperté a las seis.
Elle s’est habillée rapidement.Ella se vistió rápidamente.
Elle est montée au premier étage.Ella subió al primer piso.
Elle a monté les valises.Ella subió las maletas.

Errores comunes

  • Elle a allé au marché -> Elle est allée au marché - aller es un verbo con être, y el participio concuerda.
  • Elle est allé -> Elle est allée - con être, un sujeto femenino añade -e.
  • Ils sont venu -> Ils sont venus - un sujeto plural necesita -s.
  • Je me suis lavé les mains (añadiendo -e para una mujer) -> Je me suis lavé les mains - no hay concordancia cuando un objeto directo (les mains) va después.
  • Elle s’a levée -> Elle s’est levée - los verbos pronominales siempre usan être, nunca avoir.
  • Il est sorti le chien -> Il a sorti le chien - con un objeto directo, sortir se vuelve transitivo y usa avoir.

Consejos

  • Aprende la lista de être como un bloque (DR MRS VANDERTRAMP o la casa de être); todo lo demás usa avoir.
  • Prueba rápida para los que cambian: ¿hay un objeto directo justo después del verbo? Sí -> avoir; no -> être.
  • Trata el participio con être como un adjetivo: hazlo coincidir con el sujeto igual que haces coincidir content / contente / contents / contentes.
  • On es masculino singular por defecto (on est parti), pero muchos escritores lo concuerdan con las personas reales a las que representa: on est parties.
  • Para los verbos pronominales, pregunta “¿va un objeto directo después?” Si sí, no hay concordancia; si no, concuerda con el pronombre reflexivo.
  • Di en voz alta las formas femeninas: -e y -es son mudas, pero née / venue aún te indican que escribas la terminación.

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Imparfait

L'imparfait

En breve

El imparfait es un tiempo pasado para la descripción, los hábitos y el trasfondo en curso. Para formarlo, toma la forma nous del presente, quita -ons y añade un único juego de terminaciones: -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

La regla

El imparfait te dice cómo eran las cosas o lo que solía pasar, sin centrarse en un único evento terminado. Donde el passé composé relata acciones terminadas (véase la lección 20), el imparfait pone el escenario a su alrededor.

Formación - raíz de nous + terminaciones. La raíz es regular para casi todos los verbos:

  • Toma la forma nous del presente: nous parlons, nous finissons, nous prenons.
  • Quita la terminación -ons -> raíz: parl-, finiss-, pren-.
  • Añade las terminaciones del imparfait: -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

Esto funciona incluso para los verbos irregulares en presente. Como partes de nous, las particularidades ortográficas se trasladan automáticamente: nous mangeons -> je mangeais; nous commençons -> je commençais (la e y la ç mantienen el sonido suave antes de -a).

être -> raíz ét-. Solo un verbo tiene una raíz irregular. Être no sigue la regla de nous (nous sommes daría la raíz equivocada), así que usa ét-: j’étais, tu étais, il était, nous étions, vous étiez, ils étaient. Todas las terminaciones son las normales.

Usos. Elige el imparfait cuando quieras decir una de estas cosas:

  • Descripción en el pasado (personas, lugares, tiempo atmosférico, sentimientos): Il faisait beau et le ciel était bleu.
  • Hábito / acción repetida (“solía”, “acostumbraba a”): Quand j’étais petit, je jouais au foot tous les jours.
  • Trasfondo / escenario alrededor de otro evento: Elle dormait quand le téléphone a sonné.
  • Acción en curso sin un inicio o un final claros: Nous regardions un film.

Palabras desencadenantes típicas: souvent, toujours, tous les jours, d’habitude, chaque, pendant que, quand (para una acción de trasfondo).

Formas y patrones

Las terminaciones son idénticas para todos los verbos, incluido être:

Personaterminación
je-ais
tu-ais
il / elle / on-ait
nous-ions
vous-iez
ils / elles-aient

Verbos regulares sobre su raíz de nous:

Personaparler (parl-)finir (finiss-)prendre (pren-)
jeparlaisfinissaisprenais
tuparlaisfinissaisprenais
il/elle/onparlaitfinissaitprenait
nousparlionsfinissionsprenions
vousparliezfinissiezpreniez
ils/ellesparlaientfinissaientprenaient

être (raíz irregular ét-), más dos verbos con cambio ortográfico:

Personaêtre (ét-)manger (mange-)commencer (commenç-)
jeétaismangeaiscommençais
tuétaismangeaiscommençais
il/elle/onétaitmangeaitcommençait
nousétionsmangionscommencions
vousétiezmangiezcommenciez
ils/ellesétaientmangeaientcommençaient

Nota: la -ge- y la -ç- solo aparecen antes de terminaciones que empiezan por a - así que nous mangions y nous commencions las pierden.

Ejemplos

FrançaisEspañol
Quand j’étais enfant, j’habitais à Lyon.Cuando era niño, vivía en Lyon.
Il faisait froid et il neigeait.Hacía frío y nevaba.
Tous les matins, elle buvait un café.Todas las mañanas ella se tomaba un café.
Nous regardions la télé quand tu es arrivé.Estábamos viendo la tele cuando llegaste.
Les enfants jouaient dans le jardin.Los niños jugaban en el jardín.
Avant, ils prenaient toujours le train.Antes, ellos siempre tomaban el tren.
Je voulais te parler.Quería hablar contigo.
Vous étiez très gentils avec nous.Erais muy amables con nosotros.

Errores comunes

  • je étais -> j’étais - elide je delante de una vocal.
  • je finais -> je finissais - la raíz viene de nous finissons, así que conserva la -iss-.
  • nous mangeions -> nous mangions - quita la e sobrante antes de las terminaciones que empiezan por i.
  • il etait -> il était - être usa la raíz ét-, y necesita su acento.
  • j’ai joué au foot tous les jours (para un hábito de la infancia) -> je jouais au foot tous les jours - un hábito pasado repetido es imparfait, no passé composé.
  • ils parlait -> ils parlaient - la terminación de ils/elles es -aient, no -ait.

Consejos

  • Una raíz, un juego de terminaciones, una excepción (être): el imparfait es el tiempo pasado más regular del francés.
  • Si en español puedes decir “estaba haciendo” o “solía”, el francés casi siempre quiere el imparfait.
  • Las terminaciones de je/tu/il e ils suenan igual en voz alta (-ais/-ait/-aient todas como “eh”) - la diferencia solo está en la escritura.
  • Construye la raíz a partir de nous, nunca del infinitivo: eso es lo que te salva en faire -> faisais, écrire -> écrivais, boire -> buvais.
  • Vigila las formas nous/vous de los verbos en -ier, -yer y -gn-: se duplican como -iions/-iiez o añaden -yi- (nous étudiions, vous payiez).
  • Descripción y escenario = imparfait; el evento único que lo interrumpe = passé composé. La lección 32 practica el contraste.

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Pronombres complemento directo e indirecto (COD/COI)

Les pronoms compléments (COD et COI)

En breve

Los pronombres de objeto sustituyen a un sustantivo ya mencionado para que no lo repitas: el directo (COD) responde a ¿quién/qué?, el indirecto (COI) responde a ¿a quién?. En francés van antes del verbo - Je le vois (Lo veo), Je lui parle (Le hablo).

La regla

El español, como el francés, coloca el pronombre delante del verbo conjugado (la veo, los llamo). La primera tarea es distinguir un objeto directo de uno indirecto.

Objeto directo (COD) - el verbo actúa sobre el sustantivo sin preposición: Je vois Marie -> Je la vois. Pregunta voir qui/quoi? (¿ver a quién/qué?).

Objeto indirecto (COI) - el verbo se enlaza con una persona a través de la preposición à: Je parle à Marie -> Je lui parle. Pregunta parler à qui? (¿hablar a quién?). Los pronombres COI sustituyen a à + una persona.

Objeto directo (COD): me, te, le, la, nous, vous, les

  • me (me), te (te), le (lo, masc.), la (la, fem.), nous (nos), vous (os), les (los/las).
  • Tu me regardes. (Me miras.)
  • Elle le connait. (Lo conoce.) - le sustituye a un sustantivo masculino.
  • Je les achète. (Los compro.)
  • Elisión: me, te, le, la pierden la vocal delante de una vocal o h muda: *Il **m’*aime, *Je **l’*invite, *On **t’*écoute.

Objeto indirecto (COI): me, te, lui, nous, vous, leur

  • me (a mí), te (a ti), lui (a él/a ella - la misma forma para ambos), nous (a nosotros), vous (a vosotros), leur (a ellos).
  • Je lui téléphone. (Le telefoneo a él o a ella.)
  • Nous leur écrivons. (Les escribimos.)
  • Verbos con à comunes: parler à, téléphoner à, écrire à, répondre à, donner à, dire à, demander à, offrir à, plaire à.
  • Nota: lui y leur nunca eliden (ambos empiezan por un sonido consonántico).

Posición: verbo conjugado, infinitivo, imperativo

  • Antes del verbo conjugado (por defecto): Je te comprends. En la negación, el pronombre permanece pegado al verbo: Je ne le vois pas.
  • Passé composé: el pronombre va antes del auxiliar: *Je **l’*ai vu. Con un COD, el participio pasado concuerda con él: Les clés? Je les ai perdues. (El COI nunca provoca concordancia.)
  • Con un infinitivo: el pronombre va antes del verbo al que pertenece - normalmente el infinitivo: Je vais le faire. Tu peux lui parler.
  • Imperativo afirmativo: el pronombre va después del verbo, unido por un guion, y me/te se convierten en moi/toi: Regarde-moi!, Donne-lui le livre!, Appelle-les!
  • Imperativo negativo: de vuelta al lugar normal, antes del verbo: Ne me regarde pas!, Ne leur parle pas!

Formas y patrones

PersonaCOD (directo)COI (indirecto, à + persona)
1sgme (m’)me (m’)
2sgte (t’)te (t’)
3sg masc.le (l’)lui
3sg fem.la (l’)lui
1plnousnous
2plvousvous
3pllesleur

Solo la tercera persona difiere: COD le / la / les frente a COI lui / leur.

PosiciónEstructuraEjemplo
Verbo conjugadopronombre + verboJe la vois.
Negaciónne + pronombre + verbo + pasJe ne la vois pas.
Passé composépronombre + auxiliar + participio*Je **l’*ai vue.
Infinitivo… + pronombre + infinitivoJe veux la voir.
Imperativo (+)verbo-pronombreRegarde-la!
Imperativo (-)ne + pronombre + verbo + pasNe la regarde pas!

Ejemplos

FrançaisEspañol
Tu connais Paul? Oui, je le connais.¿Conoces a Paul? Sí, lo conozco.
Cette robe est jolie, je **l’**achète.Este vestido es bonito, lo compro.
Mes amis? Je les invite ce soir.¿Mis amigos? Los invito esta noche.
Je lui téléphone tous les jours.Le telefoneo todos los días.
Nous leur offrons un cadeau.Les damos un regalo.
Je vais te montrer la photo.Voy a enseñarte la foto.
Passe-moi le sel, s’il te plait.Pásame la sal, por favor.
Je **l’**ai vue hier au marché.La vi ayer en el mercado.

Errores comunes

  • Je vois le -> Je le vois - el pronombre va antes del verbo, no después.
  • Je parle le (para una persona) -> Je lui parle - parler à lleva un COI, así que usa lui, no le.
  • Je le donne le livre -> Je lui donne le livre - donner à quelqu’un es indirecto; la persona es lui.
  • Regarde-me! -> Regarde-moi! - en el imperativo afirmativo me se convierte en moi.
  • Je les ai vu (para femenino) -> Je les ai vues - el participio pasado concuerda con un COD precedente.
  • Je le aime -> Je l’aime - elide le/la delante de una vocal.

Consejos

  • Prueba el verbo: sin preposición = COD (le/la/les); à + persona = COI (lui/leur).
  • lui abarca tanto él como ella - el contexto te dice cuál. leur aquí significa a ellos y nunca lleva -s.
  • Con dos verbos, une el pronombre al que completa lógicamente - casi siempre el infinitivo: Je dois les finir.
  • En el passé composé, atento a la concordancia: *Je **l’*ai prise (fem.) frente a *Je **l’*ai pris (masc.).
  • Fíjate en la construcción de cada verbo: téléphoner à, répondre à, plaire à son indirectos; regarder, écouter, attendre, chercher son directos (sin preposición).
  • Solo el imperativo afirmativo mueve el pronombre después del verbo; todo lo demás lo mantiene antes.

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Los pronombres y y en

Les pronoms y et en

En breve

y y en son dos pequeños pronombres que sustituyen frases enteras para que no las repitas. Usa y para un lugar o una frase con à + cosa, y en para una frase con de + cosa o una cantidad.

La regla

Ambos pronombres van antes del verbo (como los pronombres de objeto de la lección 23), y ambos te permiten evitar repetir un sustantivo ya mencionado. Elige entre ellos según la preposición que usa la frase original: à -> y, de -> en.

y = lugar / à + cosa

Usa y para un lugar - sustituye a un lugar introducido por casi cualquier preposición (à, en, dans, sur, sous, chez…). Responde a la pregunta ¿dónde?

  • Je vais à Paris. -> J’y vais. (Voy allí.)
  • Elle habite en France. -> Elle y habite.
  • Les clés sont sur la table. -> Elles y sont.

Usa y para à + una cosa o idea - sustituye a à + sustantivo cuando ese sustantivo no es una persona.

  • Je pense à mon travail. -> J’y pense. (Pienso en ello.)
  • Tu joues au tennis? -> Tu y joues?
  • Nous réfléchissons à ce problème. -> Nous y réfléchissons.

Nota: para à + una persona, usa en su lugar un pronombre de objeto indirecto (Je pense à Marie -> Je pense à elle, un pronombre tónico; véanse las lecciones 19 y 23), no y.

en = de + cosa / cantidad

Usa en para de + una cosa - sustituye a de + sustantivo (lugar de origen, o un verbo construido con de), cuando el sustantivo no es una persona.

  • Je viens de Lyon. -> J’en viens. (Vengo de allí.)
  • Il parle de son projet. -> Il en parle. (Habla de ello.)
  • Nous avons besoin de repos. -> Nous en avons besoin.

Usa en para una cantidad - sustituye a un sustantivo introducido por un partitivo (du, de la, des), por un artículo indefinido (un, une, des), o por un número / una expresión de cantidad. La palabra de cantidad se queda al final.

  • Je bois du café. -> J’en bois. (Bebo un poco.)
  • Tu veux des pommes? -> Tu en veux?
  • Il a trois voitures. -> Il en a trois. (¡conserva el número!)
  • Elle mange beaucoup de légumes. -> Elle en mange beaucoup.
  • J’ai une soeur. -> J’en ai une. (conserva un/une)

Posición; combinación con otros pronombres (adelanto)

Tanto y como en van directamente antes del verbo conjugado, o antes del infinitivo en un grupo de dos verbos. En el imperativo afirmativo van después del verbo, unidos por un guion.

  • Antes del verbo: J’y pense. Nous en avons.
  • Con una negación: Je n’y vais pas. Il n’en veut plus.
  • Con un infinitivo: Je vais y aller. Tu peux en prendre.
  • Imperativo (afirmativo): Vas-y! Prends-en! (fíjate en la -s añadida a va -> vas antes de y/en para la liaison; prends ya termina en -s, así que no se añade nada).
  • Imperativo (negativo): N’y va pas. N’en prends pas.

Cuando y o en se combinan con otro pronombre, siempre van al final, y su orden es y antes de en (la frase para recordar il y en a los mantiene en orden). El orden completo de los dos pronombres se trata en la lección 40.

  • Il y en a trois. (Hay tres.)
  • Donne-m’en. (Dame un poco.)
  • Je l’y retrouve. (Me reúno con él allí.)

Formas y patrones

y y en nunca cambian de forma (sin género, sin número). Lo que cambia es dónde se colocan alrededor del verbo.

Estructuray (lugar / à)en (de / cantidad)
Presente, afirmativoJ’y vais.J’en prends.
Presente, negativoJe n’y vais pas.Je n’en prends pas.
Passé composéJ’y suis allé.J’en ai pris.
Futuro próximo (aller + inf.)Je vais y aller.Je vais en prendre.
Modal + infinitivoJe peux y aller.Je peux en prendre.
Imperativo, afirmativoVas-y!Prends-en!
Imperativo, negativoN’y va pas!N’en prends pas!

Elegir entre ellos según la preposición:

Frase originalPreposiciónPronombreEjemplo
lugar (à, en, dans, sur, chez…)à / ubicaciónyElle y habite.
à + cosa / ideaàyJ’y pense.
de + lugar (origen)deenJ’en viens.
de + cosa (verbo con de)deenIl en parle.
partitivo / número / cantidaddu, de la, des, un…enJ’en ai deux.

Ejemplos

FrançaisEspañol
Tu vas au marché? - Oui, j’y vais maintenant.¿Vas al mercado? - Sí, voy allí ahora.
Elle pense à ses vacances. - Elle y pense souvent.Ella piensa en sus vacaciones. - Piensa en ellas a menudo.
Il y a du lait? - Oui, il y en a.¿Hay leche? - Sí, hay.
Tu veux du gâteau? - Non merci, je n’en veux pas.¿Quieres pastel? - No gracias, no quiero.
Combien de frères as-tu? - J’en ai deux.¿Cuántos hermanos tienes? - Tengo dos.
Nous revenons de Rome. - Nous en revenons ce soir.Volvemos de Roma. - Volvemos (de allí) esta noche.
On va à la plage? - Vas-y, je te rejoins!¿Vamos a la playa? - ¡Ve, te alcanzo!
Prends des fruits! - D’accord, j’en prends.¡Toma fruta! - Vale, tomo un poco.

Errores comunes

  • Je pense à lui -> J’y pense (sobre una persona) -> Je pense à lui - para à + una persona conserva un pronombre tónico, no y.
  • J’en ai. (para “tengo tres”) -> J’en ai trois - con un número o una palabra de cantidad, en sustituye al sustantivo pero la palabra de cantidad se queda.
  • Je vais y. -> J’y vais / Je vais y aller - y/en no pueden terminar una oración por sí solos; se apoyan en un verbo que les sigue.
  • Va-y! -> Vas-y! - añade la -s de liaison a va antes de y/en en el imperativo afirmativo (los verbos que ya terminan en -s, como prends -> prends-en, no necesitan nada más).
  • Je y vais -> J’y vais - elide je delante de y (j’y); no dejes je y.
  • Il en y a -> Il y en a - el orden es siempre y antes de en, nunca al revés.

Consejos

  • Pregunta qué preposición usa la frase completa: à / un lugar -> y; de / una cantidad -> en. Esa única pregunta resuelve casi todos los casos.
  • en siempre aparece con las cantidades: un, deux, beaucoup, un peu, assez - y la palabra de cantidad se queda al final.
  • Para las personas, desactiva y/en: usa un pronombre indirecto o un pronombre tónico (lecciones 23, 19).
  • Ambos pronombres van justo antes del verbo al que pertenecen - incluso antes de un infinitivo: Je vais y penser, Tu dois en acheter.
  • Memoriza los bloques ya hechos: il y a -> il y en a, vas-y, j’en ai marre, je m’en vais.
  • Solo en el imperativo afirmativo, y/en se mueven después del verbo con un guion; un imperativo negativo los vuelve a poner delante: Prends-en! / N’en prends pas!

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Futuro simple

Le futur simple

En breve

El futur simple es el principal tiempo de futuro del francés (el “will…” inglés). Para casi todos los verbos, toma el infinitivo como raíz y añade un único juego de terminaciones - -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont - las mismas para los tres grupos de verbos.

La regla

El futur simple es un tiempo de una sola palabra (sin verbo auxiliar). Lo genial es que la raíz siempre termina en -r, y las terminaciones son el presente de avoir pegado al final: j’ai, tu as, il a… -> -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont.

Construye la raíz a partir del infinitivo:

  • Verbos en -er: conserva todo el infinitivo -> parler -> parler- -> je parlerai (hablaré).
  • Verbos en -ir: conserva todo el infinitivo -> finir -> finir- -> tu finiras (terminarás).
  • Verbos en -re: elimina la -e final -> prendre -> prendr- -> elle prendra (tomará).

Luego añade las terminaciones a todos: -ai / -as / -a / -ons / -ez / -ont. Fíjate en que las seis formas conservan la -r de la raíz, que es lo que hace que el tiempo suene a futuro.

Raíces irregulares

Un puñado de verbos comunes usan una raíz especial, pero llevan exactamente las mismas terminaciones. Debes memorizar la raíz; las terminaciones nunca cambian.

  • aller -> ir- : j’irai (iré)
  • être -> ser- : tu seras (serás/estarás)
  • avoir -> aur- : il aura (tendrá)
  • faire -> fer- : nous ferons (haremos)

Otras raíces irregulares de alta frecuencia que conviene aprender ya: venir -> viendr-, voir -> verr-, pouvoir -> pourr-, vouloir -> voudr-, devoir -> devr-, savoir -> saur-, envoyer -> enverr-, falloir -> il faudra.

Los verbos en -er con cambio ortográfico también ajustan su raíz: acheter -> achèter- (j’achèterai), appeler -> appeller- (j’appellerai), payer -> paier- / payer-. El acento o la consonante doblada aparece en todas las personas, a diferencia del presente.

Futur simple vs futur proche

Ambos hablan del futuro, y en el habla a menudo se solapan. La división práctica:

  • Futur proche (aller + infinitivo, lección 16): sucesos cercanos, planeados o seguros, y el habla coloquial. Je vais partir demain. (Me voy a marchar mañana.)
  • Futur simple: afirmaciones más lejanas, formales, hipotéticas u “oficiales” - horarios, predicciones, promesas, y tras si + presente en la oración principal. Un jour, je partirai vivre au Canada. (Un día me iré a vivir a Canadá.)

Regla general: futur proche = “going to” (intención inmediata); futur simple = “will” (predicción, promesa, horario). Ambos son correctos; el futur simple es más frecuente en la escritura.

Formas y patrones

Raíces regulares + terminaciones compartidas:

Personaparler (-er)finir (-ir)prendre (-re)
jeparleraifiniraiprendrai
tuparlerasfinirasprendras
il/elle/onparlerafiniraprendra
nousparleronsfinironsprendrons
vousparlerezfinirezprendrez
ils/ellesparlerontfinirontprendront

Las cuatro raíces irregulares principales (mismas terminaciones):

Personaaller (ir-)être (ser-)avoir (aur-)faire (fer-)
je / j’iraiseraiauraiferai
tuirasserasaurasferas
il/elle/oniraseraaurafera
nousironsseronsauronsferons
vousirezserezaurezferez
ils/ellesirontserontaurontferont

Más raíces irregulares que reconocer:

InfinitivoRaízforma je
venirviendr-je viendrai
voirverr-je verrai
pouvoirpourr-je pourrai
vouloirvoudr-je voudrai
devoirdevr-je devrai
savoirsaur-je saurai
envoyerenverr-j’enverrai

Ejemplos

FrançaisEspañol
Demain, je parlerai avec le directeur.Mañana hablaré con el director.
Nous finirons le projet la semaine prochaine.Terminaremos el proyecto la semana que viene.
Un jour, tu iras à Paris.Un día irás a París.
En 2030, elle aura trente ans.En 2030 tendrá treinta años.
Ferez-vous les courses ce soir ?¿Harás la compra esta noche?
S’il fait beau, nous serons dans le jardin.Si hace buen tiempo, estaremos en el jardín.
Ils prendront le train de huit heures.Tomarán el tren de las ocho.
Je t’enverrai un message quand j’arriverai.Te enviaré un mensaje cuando llegue.

Errores comunes

  • je finirai dicho como je vais finir para un horario -> usa je finirai - los horarios y las predicciones prefieren el futur simple.
  • j’allerai -> j’irai - aller tiene la raíz irregular ir-, nunca aller-.
  • je serai / je aurai mezclados -> je serai, j’aurai - avoir elide (j’aurai), être no (je serai).
  • nous prendrons escrito nous prenderons -> nous prendrons - los verbos en -re eliminan solo la -e final, sin añadir nada más.
  • quand je serai grand, je suis… -> quand je serai grand, je serai… - tras quand referido al futuro, el francés usa el futur simple en ambas oraciones, a diferencia del inglés.
  • si j’aurai le temps -> si j’ai le temps - nunca uses el futur simple tras si (condición); mantén ahí el presente.

Consejos

  • La raíz siempre termina en -r: si tu forma de futuro no tiene -r antes de la terminación, está mal.
  • Terminaciones = presente de avoir (-ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont); apréndelas una vez y sirven para todos los verbos.
  • Solo la raíz puede ser irregular; las terminaciones son 100% regulares, siempre.
  • Tras quand, lorsque, dès que, aussitôt que referidos al futuro, usa el futur simple (el inglés usa aquí el presente).
  • Tras si con el sentido de “if” (una condición), usa el presente, nunca el futuro: Si tu viens, je serai content.
  • En la conversación, recurre al futur proche para los planes cercanos; reserva el futur simple para predicciones, promesas y la escritura.

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Comparativo y superlativo

Le comparatif et le superlatif

En breve

Para comparar, el francés envuelve el adjetivo (o el adverbio) en plus / moins / aussi … que - más / menos / tan … que/como. Para el superlativo (el más / el menos), añade el artículo definido: le/la/les plus o le/la/les moins. Cuidado con dos irregulares: bon -> meilleur y bien -> mieux.

La regla

Una comparación en francés usa siempre el esquema [plus / moins / aussi] + adjetivo + que + [aquello con lo que comparas]. El adjetivo sigue concordando en género y número con su sustantivo; que introduce el segundo elemento. Si no hay segundo elemento, simplemente eliminas que.

plus / moins / aussi … que

Tres grados, un patrón:

  • plus … que = más … que (superioridad): Marie est plus grande que Paul.
  • moins … que = menos … que (inferioridad): Ce livre est moins cher que l’autre.
  • aussi … que = tan … como (igualdad): Il est aussi fort que son frère.

El mismo esquema funciona con adverbios: Elle court plus vite que moi. Tras que, usa un pronombre tónico (moi, toi, lui, elle…), no un pronombre de sujeto (véase la lección 19): plus grand que moi, nunca que je.

Para comparar cantidades de un sustantivo, usa plus de / moins de / autant de + sustantivo: J’ai plus de travail que toi. (Fíjate en que para los sustantivos es autant de, no aussi de.)

Superlativo: le plus / le moins

El superlativo destaca la cima o la base de un grupo. Toma el comparativo y añade el artículo definido que concuerda con el sustantivo:

  • le/la/les plus + adjetivo = el más / el …-ísimo
  • le/la/les moins + adjetivo = el menos

C’est la plus grande ville de France. - Es la ciudad más grande de Francia.

La posición importa. Si el adjetivo normalmente va antes del sustantivo (grand, petit, jeune, beau, bon…), el superlativo también puede ir delante: le plus grand pays. Si el adjetivo normalmente va después del sustantivo, el artículo se repite: la ville la plus intelligente, le film le plus intéressant. Tras un superlativo, “en” un grupo se expresa con de, no dans: le meilleur élève de la classe.

Para los adverbios solo hay una forma, siempre con le: C’est lui qui parle le plus vite.

Irregulares: bon -> meilleur, bien -> mieux

Dos palabras cotidianas rompen el patrón - no digas plus bon ni plus bien.

  • bon (adjetivo, bueno) -> comparativo meilleur (mejor), superlativo le meilleur (el mejor). Concuerda: meilleure, meilleurs, meilleures. Ce vin est meilleur que l’autre. / C’est le meilleur restaurant de la ville.
  • bien (adverbio, bien) -> comparativo mieux (mejor), superlativo le mieux (lo mejor). Es invariable. Elle chante mieux que moi. / C’est lui qui joue le mieux.

La trampa está en elegir entre ellos: meilleur describe un sustantivo (es un adjetivo, como bon); mieux modifica un verbo (es un adverbio, como bien). Un meilleur café pero Je vais mieux. Ten en cuenta también mauvais -> plus mauvais o pire (peor); plus mauvais está bien, pire es un poco más formal.

Formas y patrones

Esquema comparativo (el adjetivo concuerda; que es opcional si no hay segundo término):

GradoPatrónEjemplo
Superioridadplus + adj + queplus grand que
Inferioridadmoins + adj + quemoins cher que
Igualdadaussi + adj + queaussi fort que
Cantidad (+)plus de + sust + queplus de temps que
Cantidad (=)autant de + sust + queautant de livres que

Esquema superlativo (el artículo concuerda con el sustantivo):

Sustantivole/la/les plusle/la/les moins
le film (m. sg.)le plus longle moins long
la ville (f. sg.)la plus grandela moins grande
les pays (m. pl.)les plus richesles moins riches
les idées (f. pl.)les plus clairesles moins claires

Irregulares bon / bien:

BaseTipoComparativoSuperlativo
bon(ne)adjetivomeilleur(e)le/la meilleur(e)
bienadverbiomieuxle mieux
mauvais(e)adjetivoplus mauvais / pirele plus mauvais / le pire
maladverbioplus mal / pisle plus mal

Ejemplos

FrançaisEspañol
Paul est plus grand que Marie.Paul es más alto que Marie.
Ce restaurant est moins cher que l’autre.Este restaurante es más barato que el otro.
Tu es aussi patient que ton père.Eres tan paciente como tu padre.
J’ai plus de travail que toi.Tengo más trabajo que tú.
C’est la plus belle plage de la région.Es la playa más bonita de la región.
Voici le livre le plus intéressant du cours.Aquí está el libro más interesante del curso.
Ce gâteau est meilleur que le tien.Este pastel es mejor que el tuyo.
Aujourd’hui elle va mieux.Hoy ella está mejor.

Errores comunes

  • plus bon que -> meilleur que - bon no tiene forma con plus; su comparativo es meilleur.
  • plus bien que -> mieux que - el adverbio bien se convierte en mieux, nunca plus bien.
  • Je chante meilleur que toi -> Je chante mieux que toi - modificar un verbo requiere el adverbio mieux, no el adjetivo meilleur.
  • aussi de livres -> autant de livres - la cantidad de un sustantivo en igualdad usa autant de, no aussi de.
  • plus grand que je -> plus grand que moi - tras que usa un pronombre tónico (moi), no un pronombre de sujeto.
  • la ville plus grande de France -> la ville la plus grande de France - un superlativo pospuesto al sustantivo repite el artículo: la … la plus.
  • le meilleur élève dans la classe -> le meilleur élève de la classe - tras un superlativo, “en un grupo” es de, no dans.

Consejos

  • Un solo esquema lo hace todo: plus / moins / aussi + adjetivo + que. Elimina que cuando no haya nada con lo que comparar.
  • Pregúntate “¿adjetivo o adverbio?” para elegir el irregular: si describe un sustantivo -> meilleur; si describe una acción -> mieux.
  • El superlativo es solo el comparativo más un artículo definido que concuerda con el sustantivo.
  • Si el adjetivo sigue a su sustantivo, di el artículo dos veces: le pays le plus riche.
  • Di plus de / moins de / autant de para comparar cantidades de un sustantivo, y usa un pronombre tónico tras que.
  • pire y meilleur son los dos que de verdad oirás; reserva pis y le plus mal para expresiones fijas (tant pis).

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Verbo + preposición + infinitivo

Le verbe + préposition + infinitif

En breve

Cuando un verbo va seguido de otro en infinitivo, el francés suele insertar una preposición de enlace - normalmente à o de - entre ellos. Lo complicado es que la elección la fija el primer verbo, no la lógica, así que cada verbo debe aprenderse con su preposición (o sin ninguna).

La regla

El segundo verbo casi siempre permanece en infinitivo. Lo que cambia es la pequeña palabra que va delante de él. Hay tres patrones, y el inglés no te da ninguna pista de cuál usar - los memorizas verbo por verbo.

  • Verbo + à + infinitivo: Je commence à comprendre.
  • Verbo + de + infinitivo: J’ai décidé de partir.
  • Verbo + (nada) + infinitivo: Je veux partir.

La preposición pertenece al primer verbo y nunca cambia con el tiempo ni con el sujeto: je commence à…, nous avons commencé à…, ils commenceront à…. El “to” inglés (como en “I want to go”) no se traduce por à ni de - la preposición francesa la elige el verbo francés por sí solo.

Verbos que rigen à

Estos verbos necesitan à antes del infinitivo. Muchos tienen que ver con empezar, aprender, lograr o trabajar hacia algo.

  • commencer à - empezar a: Il commence à pleuvoir.
  • réussir à - conseguir / lograr: Elle a réussi à ouvrir la porte.
  • apprendre à - aprender a: J’apprends à conduire.
  • También frecuentes: continuer à, arriver à (lograr), aider à, hésiter à, se mettre à (ponerse a): Nous continuons à travailler.

Verbos que rigen de

Estos verbos necesitan de antes del infinitivo. Muchos tienen que ver con terminar, decidir, intentar u olvidar.

  • finir de - terminar de (hacer): J’ai fini de manger.
  • décider de - decidir: Ils ont décidé de rester.
  • essayer de - intentar: J’essaie de comprendre.
  • oublier de - olvidarse de: Tu as oublié de fermer la fenêtre.
  • También frecuentes: accepter de, refuser de, arrêter de (dejar de), choisir de, rêver de: Elle a refusé de répondre.

Verbos con infinitivo directo (sin preposición)

Algunos verbos enlazan directamente con el infinitivo - sin à, sin de. Este grupo incluye los verbos modales, los verbos de deseo y los verbos de percepción y de movimiento.

  • aimer - gustar: J’aime voyager.
  • vouloir - querer: Je veux partir maintenant.
  • pouvoir (poder), devoir (deber), savoir (saber): Elle sait nager.
  • aller (futuro próximo), venir, préférer, espérer, détester: Nous allons manger.

Fíjate en el contraste: finir de (terminar de hacer) rige de, pero aimer no rige nada - J’aime chanter frente a J’ai fini de chanter. El significado de la oración no decide esto; lo decide el verbo.

Formas y patrones

La preposición es constante en todos los sujetos y tiempos. Solo se conjuga el primer verbo:

Personacommencer à parlerdécider de partirvouloir (ø) partir
je / j’commence à parlerdécide de partirveux partir
tucommences à parlerdécides de partirveux partir
il / ellecommence à parlerdécide de partirveut partir
nouscommençons à parlerdécidons de partirvoulons partir
vouscommencez à parlerdécidez de partirvoulez partir
ils / ellescommencent à parlerdécident de partirveulent partir

Referencia rápida por grupo:

PreposiciónVerbos comunes
àcommencer, réussir, apprendre, continuer, arriver, aider, hésiter, se mettre
definir, décider, essayer, oublier, accepter, refuser, arrêter, choisir, rêver
(ninguna)aimer, vouloir, pouvoir, devoir, savoir, aller, venir, préférer, espérer, détester

Elisión: de se convierte en d’ ante vocal o h muda - *J’ai décidé **d’*attendre. La preposición à nunca se elide.

Ejemplos

FrançaisEspañol
Il commence à faire froid.Empieza a hacer frío.
Nous avons réussi à finir le projet.Conseguimos terminar el proyecto.
Ma fille apprend à lire.Mi hija está aprendiendo a leer.
J’ai fini de ranger la cuisine.Terminé de ordenar la cocina.
Ils ont décidé de déménager.Decidieron mudarse.
Elle essaie de rester calme.Ella intenta mantener la calma.
N’oublie pas **d’**appeler ta mère.No olvides llamar a tu madre.
J’aime voyager et je veux partir demain.Me gusta viajar y quiero irme mañana.

Errores comunes

  • Je veux à partir -> Je veux partir - vouloir rige infinitivo directo, sin preposición.
  • J’ai fini à manger -> J’ai fini de manger - finir rige de, no à.
  • Il commence de pleuvoir -> Il commence à pleuvoir - commencer rige à, no de.
  • J’ai décidé de attendre -> J’ai décidé d’attendre - de se elide a d’ ante vocal.
  • J’apprends de conduire -> J’apprends à conduire - apprendre rige à.
  • J’aime à chanter -> J’aime chanter - aimer enlaza directamente con el infinitivo.

Consejos

  • Aprende cada verbo nuevo junto con su preposición: no solo commencer sino commencer à.
  • Pista aproximada para à: verbos de empezar, aprender y lograr (commencer, apprendre, réussir, se mettre).
  • Pista aproximada para de: verbos de terminar, decidir, intentar y dejar de (finir, décider, essayer, arrêter, oublier).
  • Los verbos modales y de deseo no rigen nada: pouvoir, vouloir, devoir, savoir, aimer, aller.
  • La preposición nunca cambia - ni con el tiempo, ni con el sujeto: je commence à…, ils ont commencé à….
  • Cuidado con la elisión: de + vocal = d’ (d’attendre, d’oublier), pero à se mantiene entera.

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Adverbios (formación y posición)

Les adverbes

En breve

Un adverbio describe cómo, cuándo o cuánto ocurre algo, y nunca cambia de forma. La mayoría de los adverbios franceses de modo se forman añadiendo -ment a la forma femenina de un adjetivo (lent -> lente -> lentement).

La regla

Los adverbios modifican un verbo, un adjetivo u otro adverbio. A diferencia de los adjetivos, son invariables - nunca concuerdan en género ni número: Elle parle lentement. Ils parlent lentement.

Formación con -ment (a partir del adjetivo femenino)

La receta estándar: toma el adjetivo femenino, añade -ment.

  • lent -> lente -> lentement (lentamente)
  • heureux -> heureuse -> heureusement (felizmente / afortunadamente)
  • doux -> douce -> doucement (suavemente, con delicadeza)
  • seul -> seule -> seulement (solamente)

Si el adjetivo masculino ya termina en vocal, añade -ment directamente (sin necesidad del femenino):

  • vrai -> vraiment (verdaderamente)
  • poli -> poliment (educadamente)
  • absolu -> absolument (absolutamente)

Dos terminaciones especiales sustituyen a -nt:

  • adjetivos en -ant -> -amment: constant -> constamment, courant -> couramment
  • adjetivos en -ent -> -emment: évident -> évidemment, récent -> récemment

Ambas terminaciones se pronuncian igual (“-amment”). Unos pocos adjetivos añaden una é: précis -> précisément, énorme -> énormément, profond -> profondément.

Irregulares: bien, mal, vite

Algunos adverbios muy comunes no se forman a partir de un adjetivo en absoluto y deben memorizarse:

  • bien = bien (adverbio de bon = bueno): Il chante bien.
  • mal = mal (adverbio de mauvais = malo): Il chante mal.
  • vite = rápidamente / deprisa (aquí no hace falta “rapidement”, aunque también existe): Cours vite !

No confundas el adjetivo con el adverbio: un bon gâteau (un buen pastel - adjetivo) frente a il travaille bien (trabaja bien - adverbio).

Posición con tiempos simples y compuestos

  • Tiempos simples (presente, imparfait, futur): el adverbio va justo después del verbo conjugado, nunca entre el sujeto y el verbo. Il mange lentement. / Elle parle bien français.
  • Tiempos compuestos (passé composé, plus-que-parfait): los adverbios cortos y comunes van entre el auxiliar y el participio pasado. Il a bien mangé. / Elle a trop parlé. / Nous avons déjà fini.
  • Los adverbios en -ment más largos suelen ir después del participio pasado: Il a répondu poliment. / Elle a parlé calmement.
  • Los adverbios de tiempo y de lugar (hier, ici, là, aujourd’hui) van al principio o al final de la oración, no dentro del grupo verbal: Hier, il a plu. / Il a plu hier.

Formas y patrones

Adjetivo masculinoFemeninoAdverbioEspañol
lentlentelentementlentamente
heureuxheureuseheureusementfelizmente / por suerte
douxdoucedoucementsuavemente
naturelnaturellenaturellementnaturalmente
vrai(vraie)vraimentverdaderamente
absolu(absolue)absolumentabsolutamente
constantconstanteconstammentconstantemente
évidentévidenteévidemmentevidentemente
précispréciseprécisémentprecisamente
Adverbio irregularAdjetivo relacionadoSignificado
bienbon (bueno)bien
malmauvais (malo)mal
viterapide (rápido)rápidamente, deprisa
mieuxmeilleur (mejor)mejor
TiempoOraciónPosición del adverbio
PrésentIl parle bien.después del verbo conjugado
ImparfaitElle mangeait lentement.después del verbo conjugado
FuturNous finirons vite.después del verbo conjugado
Passé composé (adv. corto)Il a bien dormi.entre el auxiliar y el participio
Passé composé (adv. largo)Il a répondu poliment.después del participio pasado

Ejemplos

FrançaisEspañol
Elle conduit prudemment.Ella conduce con prudencia.
Heureusement, il n’a pas plu.Por suerte, no llovió.
Tu parles couramment l’espagnol.Hablas español con fluidez.
Ce chien court très vite.Este perro corre muy rápido.
J’ai mal dormi cette nuit.Dormí mal esta noche.
Nous avons déjà mangé.Ya hemos comido.
Il a expliqué la règle clairement.Explicó la regla con claridad.
Elles ont beaucoup travaillé.Trabajaron mucho.

Errores comunes

  • lentment -> lentement - forma el adverbio a partir del adjetivo femenino (lente), conservando su -e final.
  • bonement / il travaille bon -> il travaille bien - usa el adverbio bien, no el adjetivo bon.
  • Il a mangé bien -> Il a bien mangé - los adverbios cortos se colocan entre el auxiliar y el participio en el passé composé.
  • Il lentement mange -> Il mange lentement - en un tiempo simple el adverbio va después del verbo, nunca antes.
  • constantement / evidentement -> constamment / évidemment - los adjetivos en -ant/-ent dan -amment / -emment.
  • Elle parle bienement français -> Elle parle bien français - bien ya es el adverbio; nunca le añadas -ment.

Consejos

  • Receta por defecto: adjetivo femenino + -ment. En caso de duda, forma primero el femenino.
  • ¿Masculino terminado en vocal? Añade -ment directamente al masculino: vrai -> vraiment.
  • Escucha “-amment”: si el adjetivo termina en -ant o -ent, el adverbio termina en -amment / -emment.
  • Memoriza los tres grandes irregulares - bien, mal, vite - aparecen constantemente.
  • Atajo de colocación: los adverbios cortos se pegan al verbo (dentro del auxiliar + participio); los adverbios en -ment largos y las palabras de tiempo/lugar van a los extremos.
  • bien y mal también funcionan como intensificadores o muletillas - céntrate primero en su significado básico “bien / mal”.

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Pronombres relativos qui / que / où

Les pronoms relatifs qui, que, où

En breve

Un pronombre relativo une dos oraciones en una sustituyendo un sustantivo repetido (el antecedente). Elige según la función del pronombre dentro de su propia oración: qui = sujeto, que = complemento directo, = lugar o tiempo.

La regla

Los pronombres relativos te permiten añadir información sobre un sustantivo sin empezar una oración nueva. El sustantivo que describes es el antecedente; el pronombre relativo lo sustituye y abre una oración de relativo. El truco está en fijarte en qué función cumple el pronombre dentro de esa oración, no en el significado del sustantivo.

Compara dos oraciones cortas fusionadas en una:

  • Je connais une fille. La fille parle russe. -> Je connais une fille qui parle russe.
  • Je connais une fille. Tu invites la fille. -> Je connais une fille que tu invites.

qui = sujeto

Usa qui cuando el pronombre relativo es el sujeto del verbo en la oración de relativo (hace la acción). qui va seguido directamente de un verbo conjugado.

  • C’est le train qui part à midi. (el tren sale -> qui = sujeto)
  • Les gens qui habitent ici sont sympas.
  • qui nunca se elide: ante vocal se mantiene qui -> l’homme qui arrive (nunca qu’arrive para el sujeto).
  • qui puede referirse igualmente a personas o cosas: le livre qui est sur la table.

que = complemento directo

Usa que (o qu’ ante vocal) cuando el pronombre relativo es el complemento directo del verbo en la oración de relativo. Después de que normalmente encuentras un nuevo sujeto y luego el verbo.

  • C’est le film que j’ai vu. (yo vi la película -> que = complemento; el sujeto es je)
  • *La ville **qu’*il aime est Lyon. (elisión ante il)
  • Aviso de concordancia: con el passé composé formado con avoir, el participio pasado concuerda con el complemento directo colocado antes de él - es decir, con el antecedente de que: les photos que j’ai prises (femenino plural).

où = lugar y tiempo

Usa para referirte a un lugar o a un momento en el tiempo. Sustituye expresiones que usarían una preposición como dans, à, sur (lugar) o pendant, le (tiempo).

  • Lugar: La maison je suis né est petite. (la casa donde nací)
  • Tiempo: Le jour nous sommes partis, il pleuvait. (el día en que nos fuimos)
  • El inglés usa “when” para el tiempo, pero el francés usa , nunca quand, en una oración de relativo: l’année , le moment
  • Fíjate en el acento: es (con ù), no ou (“o”).

Formas y patrones

PronombreFunción en la oraciónSe refiere aVa seguido deElisión ante vocal
quisujetopersonas y cosasun verbo conjugadono (queda qui)
quecomplemento directopersonas y cosassujeto + verbosí -> qu’
lugar / tiempolugares y momentossujeto + verbono (ya termina en vocal)

Construir una oración de relativo paso a paso:

PasoEjemplo
Dos oracionesVoici le vélo. J’ai acheté le vélo.
Encuentra el sustantivo repetidole vélo (complemento directo de acheté)
Elige el pronombre según su funcióncomplemento -> que
FusionaVoici le vélo que j’ai acheté.

Concordancia del participio pasado después de que (avoir + complemento directo antepuesto):

AntecedenteOración de relativoParticipio
le livre (m. sg.)que j’ai lulu
la lettre (f. sg.)que j’ai luelue
les livres (m. pl.)que j’ai luslus
les lettres (f. pl.)que j’ai lueslues

Ejemplos

FrançaisEspañol
La femme qui parle est ma prof.La mujer que habla es mi profesora.
J’ai un ami qui habite à Nice.Tengo un amigo que vive en Niza.
Le gâteau que tu as fait est délicieux.El pastel que hiciste está delicioso.
Voici la voiture **qu’**il veut acheter.Aquí está el coche que quiere comprar.
C’est le restaurant nous mangeons souvent.Este es el restaurante donde comemos a menudo.
Le jour je t’ai rencontré, il neigeait.El día en que te conocí, nevaba.
Les chansons que j’ai écoutées sont espagnoles.Las canciones que escuché son españolas.
Prends le sac qui est sur la chaise.Coge la bolsa que está en la silla.

Errores comunes

  • la fille que parle -> la fille qui parle - el pronombre es el sujeto de parle, así que usa qui.
  • le film qui j’ai vu -> le film que j’ai vu - je es el sujeto, así que el pronombre es el complemento -> que.
  • l’homme que arrive -> l’homme qui arrive - qui nunca se elide; mantenlo como qui ante vocal.
  • la ville que il aime -> la ville qu’il aime - que debe elidirse a qu’ ante vocal.
  • le jour quand je suis parti -> le jour où je suis parti - una oración de relativo sobre el tiempo usa , no quand.
  • les photos que j’ai pris -> les photos que j’ai prises - el participio concuerda con el complemento directo antepuesto (femenino plural).

Consejos

  • Hazte una pregunta: ¿el pronombre HACE la acción del verbo? Si sí -> qui (sujeto). Si otra cosa hace la acción -> que (complemento).
  • Atajo rápido: qui casi siempre va pegado a un verbo; que/qu’ casi siempre va seguido de un sujeto (je, tu, il, on…).
  • qui se mantiene intacto ante vocal; que se convierte en qu’. Solo que se elide.
  • Para el tiempo y el lugar, recurre a - no a quand ni a dans lequel en este nivel.
  • Después de que en el passé composé con avoir, recuerda que el participio puede necesitar una -e / -s para concordar con el antecedente.
  • El inglés a menudo omite el pronombre relativo (“the cake you made”), pero el francés nunca lo hace: le gâteau que tu as fait.

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La negación: rien / personne / jamais / plus

La négation (rien, personne, jamais, plus)

En breve

Más allá de ne…pas, el francés construye la negación con un par de palabras que envuelven al verbo: ne más un segundo elemento como rien (nada), personne (nadie), jamais (nunca) o plus (ya no / no más). El ne va antes del verbo; la segunda palabra lleva el significado real.

La regla

Ya conoces ne…pas. Las demás negaciones funcionan igual: mantén ne delante del verbo conjugado y cambia pas por otra palabra. En el habla cotidiana el ne se omite a menudo, pero deberías escribirlo siempre.

Los principales pares negativos:

  • ne…rien - nada / no … nada: Je ne vois rien. (No veo nada.)
  • ne…personne - nadie / no … nadie: Je ne connais personne. (No conozco a nadie.)
  • ne…jamais - nunca: Il ne ment jamais. (Nunca miente.)
  • ne…plus - ya no / no más: *Nous **n’*habitons plus ici. (Ya no vivimos aquí.)
  • ne…pas encore - todavía no: *Elle **n’*est pas encore prête. (Todavía no está lista.)
  • ne…aucun(e) - ni uno solo: *Il **n’*a aucune idée. (No tiene ni idea.)

rien y personne como sujeto u objeto

Rien y personne son pronombres, así que también pueden ser el sujeto. Cuando encabezan la oración, van primero y ne sigue colocándose antes del verbo:

  • Objeto: Je ne mange rien. / Je ne vois personne.
  • Sujeto: Rien ne m’intéresse. (Nada me interesa.) / Personne ne vient. (Nadie viene.)

Fíjate en la diferencia en la concordancia: personne siempre lleva verbo en singular aunque signifique “ninguna persona”.

ne…que (restricción)

ne…que no es una verdadera negación - significa solo y limita, en vez de negar. El que se coloca justo antes de la palabra que restringe:

  • Je ne bois que de l’eau. (Solo bebo agua.)
  • Il ne reste que deux places. (Solo quedan dos plazas.)
  • Elle ne travaille que le matin. (Solo trabaja por la mañana.)

Como no es una negación real, de no sustituye al artículo después de él: Je ne mange que des légumes. (solo verduras), no de légumes. Compara con la negación real: Je ne mange pas de légumes.

Posición en el passé composé

En los tiempos compuestos, las dos palabras negativas normalmente enmarcan el auxiliar (avoir / être), dejando el participio pasado después de ellas:

  • *Je **n’*ai rien vu. (No vi nada.)
  • *Il **n’*est jamais venu. (Nunca vino.)
  • *Nous **n’*avons plus attendu. (Ya no esperamos más.)

Dos excepciones se mueven a después del participio:

  • personne va después del participio pasado: *Je **n’*ai vu personne. (No vi a nadie.)
  • que (restricción) va antes del elemento restringido, así que también después del participio: *Il **n’*a mangé que du pain. (Solo comió pan.)

Formas y patrones

NegaciónSignificadoTiempo simplePassé composé
ne…pasnoJe ne parle pas.Je n’ai pas parlé.
ne…riennadaJe ne dis rien.Je n’ai rien dit.
ne…jamaisnuncaJe ne pars jamais.Je ne suis jamais parti.
ne…plusya noJe ne fume plus.Je n’ai plus fumé.
ne…pas encoretodavía noJe ne finis pas encore.Je n’ai pas encore fini.
ne…personnenadieJe ne vois personne.Je n’ai vu personne.
ne…quesoloJe ne lis que ça.Je n’ai lu que ça.
ne…aucun(e)ningunoJe n’ai aucun doute.Je n’ai eu aucun doute.

rien / personne como sujeto frente a objeto:

FunciónPatrónEjemplo
rien - objetone + verbo + rienIl ne comprend rien.
rien - sujetoRien ne + verboRien ne marche.
personne - objetone + verbo + personneJe n’invite personne.
personne - sujetoPersonne ne + verboPersonne ne répond.

Ejemplos

FrançaisEspañol
Je ne comprends rien à ce texte.No entiendo nada en este texto.
Il **n’**y a personne dans la rue.No hay nadie en la calle.
Elle ne boit jamais de café.Ella nunca bebe café.
Nous **n’**habitons plus à Paris.Ya no vivimos en París.
Rien ne peut l’arrêter.Nada puede detenerlo.
Je **n’**ai que dix euros.Solo tengo diez euros.
Il **n’**a rien compris à la leçon.No entendió nada de la lección.
Je **n’**ai vu personne hier soir.No vi a nadie anoche.

Errores comunes

  • Je ne mange pas rien -> Je ne mange rien - no acumules pas con otra negación; un solo segundo elemento basta.
  • Je ne vois rien personne -> Je ne vois personne - usa una sola palabra negativa por idea, no dos juntas.
  • Je n’ai personne vu -> Je n’ai vu personne - personne va después del participio pasado, no antes.
  • Je ne bois que d’eau -> Je ne bois que de l’eau - ne…que es “solo”, no una negación real, así que el artículo se mantiene.
  • Personne ne vient pas -> Personne ne vient - personne como sujeto ya lleva la negación; añadir pas crea una doble negación.
  • Il ne mange jamais pas -> Il ne mange jamais - jamais sustituye a pas; nunca combines los dos.

Consejos

  • Piensa en cada negación como un sándwich: ne antes del verbo, la palabra con significado después.
  • En los tiempos compuestos, la mayoría de las palabras (rien, jamais, plus) se pegan al auxiliar; solo personne y que pasan más allá del participio.
  • Después de una negación real, el artículo se convierte en de: pas de pain, plus de lait - pero no después de ne…que.
  • ne…que = “solo”. Si puedes sustituirlo por “únicamente”, quieres que, no pas.
  • Una negación por verbo: el francés no acumula pas con rien, personne ni jamais.
  • En el habla informal el ne desaparece (J’ai rien vu), pero mantenlo siempre por escrito.

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Marcadores de tiempo y pasado reciente

Les marqueurs de temps (depuis, pendant, il y a) et le passé récent

En breve

Tres pequeñas palabras fijan una acción en la línea del tiempo: depuis (una acción que aún continúa), pendant (cuánto duró algo) e il y a (cuánto tiempo hace que algo ocurrió). Para decir que algo acaba de suceder, usa el pasado reciente: venir de + infinitivo.

La regla

Cada marcador responde a una pregunta distinta, y cada uno prefiere un tiempo verbal concreto. Aprende primero la pregunta, y el tiempo verbal vendrá después.

depuis + presente (en curso)

depuis = “desde” o “desde hace”. Marca una acción que comenzó en el pasado y todavía continúa ahora. Como la acción continúa, el francés usa el presente - a diferencia del inglés, que usa “have been …ing”.

  • Con un punto de partida: J’habite ici depuis 2019. (desde 2019)
  • Con una duración: Elle apprend le français depuis trois ans. (desde hace tres años)
  • Para preguntar, usa depuis quand (desde cuándo) o depuis combien de temps (desde hace cuánto tiempo): Tu attends depuis combien de temps ?

Trampa clave: el inglés “I have lived here for three years” -> presente francés J’habite ici depuis trois ans, nunca el passé composé.

pendant (duración)

pendant = “durante”. Mide la duración completa y terminada de una acción, de principio a fin. Funciona con el pasado, el presente o el futuro.

  • Pasado: J’ai travaillé à Lyon pendant cinq ans. (los cinco años ya pasaron)
  • Futuro: Nous serons absents pendant les vacances.
  • pendant a menudo se puede omitir ante una duración simple: J’ai marché (pendant) deux heures.
  • Pregunta con combien de temps: Tu as dormi combien de temps ?

Contraste con depuis: pendant deux ans = un bloque de dos años que está terminado; depuis deux ans = comenzó hace dos años y sigue siendo cierto.

il y a (hace + tiempo)

il y a + una duración = “hace”. Sitúa un evento terminado en la línea del tiempo, así que va con el passé composé (u otro tiempo pasado).

  • Je suis arrivé il y a dix minutes. (hace diez minutos)
  • Ils se sont mariés il y a longtemps.
  • No lo confundas con el il y a que significa “hay” (lección 13); aquí siempre va con un lapso de tiempo.
  • Pregunta con il y a combien de temps o quand: Tu es parti il y a combien de temps ?

Pasado reciente: venir de + infinitivo (passé récent)

Para decir que algo acaba de suceder (hace un momento), usa venir en presente + de + el infinitivo. Es la imagen especular del futuro próximo aller + infinitivo (lección 16).

  • Je viens de finir mes devoirs. (acabo de terminar)
  • *Nous **venons d’*arriver. (elisión: de -> d’ ante vocal)
  • Coloca los pronombres de objeto antes del infinitivo: Il vient de le voir.
  • En el imparfait, venir de significa “acababa de”: Elle venait de partir quand tu as appelé.

Formas y patrones

venir (presente) - el motor del passé récent:

Personavenirejemplo de passé récent
jeviensje viens de manger
tuvienstu viens de partir
il/elle/onvientil vient d’arriver
nousvenonsnous venons de finir
vousvenezvous venez de commencer
ils/ellesviennentelles viennent de sortir

Marcador frente a pregunta frente a tiempo - el mapa:

MarcadorSignificadoTiempo habitualPalabra interrogativa
depuisdesde / desde hace (aún cierto)présentdepuis quand / depuis combien de temps
pendantdurante (lapso terminado)cualquiera (a menudo passé composé)combien de temps
il y ahace (evento terminado)passé composéil y a combien de temps / quand
venir de + inf.acabar de hacerprésent (o imparfait)-

Ejemplos

FrançaisEspañol
J’apprends le français depuis six mois.Aprendo francés desde hace seis meses.
Nous connaissons Marc depuis l’école.Conocemos a Marc desde la escuela.
Il a plu pendant toute la nuit.Llovió durante toda la noche.
Elle a vécu au Canada pendant deux ans.Vivió en Canadá durante dos años.
Le train est parti il y a cinq minutes.El tren salió hace cinco minutos.
J’ai visité Paris il y a longtemps.Visité París hace mucho tiempo.
Je viens de recevoir ton message.Acabo de recibir tu mensaje.
Ils venaient de sortir quand je suis arrivé.Acababan de salir cuando llegué.

Errores comunes

  • J’ai habité ici depuis 2019 -> J’habite ici depuis 2019 - depuis + aún cierto lleva el presente, no el passé composé.
  • Je travaille depuis pendant trois ans -> Je travaille depuis trois ans - usa depuis para una acción en curso; quita pendant.
  • Il y a trois ans que je fais con sentido de “hace” -> Je fais ça depuis trois ans / J’ai commencé il y a trois ans - il y a significa “hace” solo con un evento terminado.
  • Je viens finir -> Je viens de finir - el passé récent necesita de antes del infinitivo.
  • Je viens de fini -> Je viens de finir - venir de va seguido del infinitivo, nunca del participio.
  • J’ai attendu depuis une heure (aún esperando) -> J’attends depuis une heure - si todavía está ocurriendo, usa el presente con depuis.

Consejos

  • Una pregunta para cada uno: ¿desde/desde hace y aún en curso? -> depuis + presente. ¿cuánto duró (ya terminado)? -> pendant. ¿hace cuánto tiempo? -> il y a + passé composé.
  • Regla mnemotécnica: depuis apunta al ahora, il y a apunta a un momento terminado, pendant mide el bloque entero.
  • El inglés “for” es ambiguo: en curso = depuis, terminado = pendant. Pregúntate si la acción todavía continúa.
  • venir de + infinitivo = “acabar de hacer”; aller + infinitivo = “estar a punto de hacer” - dos atajos simétricos en presente.
  • Recuerda la elisión: venir de se convierte en venir d’ ante vocal o h muda (je viens d’arriver).
  • Para decir “acababa de”, mantén venir de pero pasa venir al imparfait: je venais de.

B1 32 / 52

Passé composé frente a imparfait

Passé composé vs imparfait

En breve

El francés tiene dos tiempos pasados de uso cotidiano, y la elección tiene que ver con el aspecto, no con cuánto tiempo hace que algo ocurrió. Usa el passé composé para un evento terminado que hace avanzar la acción (“qué pasó”), y el imparfait para la descripción, el trasfondo, los estados en curso y los hábitos (“qué estaba pasando / cómo eran las cosas”).

La regla

Ya sabes cómo formar ambos tiempos (lecciones 20-22). El punto clave del B1 es decidir cuál usar en una oración dada. Pregúntate qué tipo de información estás dando.

Usa el passé composé para eventos terminados - la trama avanza:

  • Una única acción terminada: J’ai fini mon travail. Elle est partie à huit heures.
  • Una secuencia de eventos, uno tras otro: Il est entré, il a posé son sac et il s’est assis.
  • Una acción con un inicio o un fin claro / una duración fijada: Nous avons habité dix ans à Lyon.
  • Un cambio repentino que interrumpe un trasfondo: Soudain, le téléphone a sonné.

Usa el imparfait para la descripción y el trasfondo - la escena, sin un fin claro:

  • Descripción / ambientación: Il faisait beau et les oiseaux chantaient.
  • Estado o sentimiento en curso: J’étais fatigué et j’avais faim.
  • Descripciones físicas/mentales en el pasado: Elle portait une robe rouge. Il avait vingt ans.
  • Un hábito repetido en el pasado: Quand j’étais petit, je jouais au foot tous les jours.

Aspecto: evento terminado frente a descripción / trasfondo / hábito

La misma situación de la vida real puede llevar cualquiera de los dos tiempos según el ángulo. El passé composé empaqueta una acción como un bloque entero y terminado (“ocurrió, y luego quedó hecho”). El imparfait muestra la acción desde dentro, todavía en curso o repetida, sin atención a su final.

  • Terminado frente a habitual: J’ai mangé au restaurant hier. (un evento terminado) vs Je mangeais souvent au restaurant. (un hábito)
  • Bloque entero frente a descripción: Il a plu toute la nuit. (la lluvia vista como un evento terminado) vs Il pleuvait quand je suis sorti. (la lluvia como la escena de fondo)
  • Estado que cambia frente a estado que perdura: Tout à coup, j’ai eu peur. (una reacción repentina) vs J’avais peur du noir. (un estado duradero).

Narración: evento en primer plano sobre un telón de fondo en imparfait

En una historia los dos tiempos trabajan en equipo. El imparfait pinta el telón de fondo (el tiempo, el paisaje, las acciones en curso, los sentimientos) y el passé composé inserta los eventos de primer plano que ocurren contra él. Un patrón muy común: una acción en curso en imparfait es interrumpida por un evento puntual en passé composé.

  • Je dormais quand tu as téléphoné. (yo dormía = telón de fondo; tú llamaste = evento que interrumpe)
  • Il faisait nuit, la rue était vide, et soudain une voiture est arrivée. (tres imparfait para la escena, un passé composé para el evento)
  • Pendant que nous dînions, les enfants sont rentrés. (pendant que + imparfait para el marco; passé composé para el evento que cae dentro de él)

Palabras señal (soudain frente a tous les jours)

Los marcadores de tiempo insinúan con fuerza el aspecto, aunque el significado siempre gana al final.

  • Marcadores de momento puntual / “y entonces” -> passé composé: soudain, tout à coup, un jour, hier, ce matin, à ce moment-là, deux fois, puis, ensuite, enfin.
  • Marcadores de repetición / duración / “solía” -> imparfait: tous les jours, souvent, toujours, d’habitude, chaque semaine, autrefois, le samedi, pendant que, quand j’étais petit.

Formas y patrones

Un recordatorio rápido de cómo se forma cada tiempo (véanse las lecciones 20-22 para los paradigmas completos).

Passé composé = presente de avoir o être + participio pasado:

Personaparler (avoir)aller (être)
je / j’ai parlésuis allé(e)
tuas parlées allé(e)
il / elle / ona parléest allé(e)
nousavons parlésommes allé(e)s
vousavez parléêtes allé(e)(s)
ils / ellesont parlésont allé(e)s

Imparfait = la forma de nous del presente, menos -ons, más las terminaciones de abajo:

Personaparler (parl-)finir (finiss-)être (irregular ét-)
je / j’parlaisfinissaisétais
tuparlaisfinissaisétais
il / elle / onparlaitfinissaitétait
nousparlionsfinissionsétions
vousparliezfinissiezétiez
ils / ellesparlaientfinissaientétaient

El aspecto de un vistazo:

Pregunta que estás respondiendoTiempoEjemplos de marcadores
¿Qué pasó (entonces)?passé composésoudain, hier, puis, un jour
¿Qué estaba pasando / cómo era?imparfaitil faisait, c’était, souvent
¿Qué solías hacer? (hábito)imparfaittous les jours, autrefois
¿Qué interrumpió la escena?passé composétout à coup, à ce moment-là

Ejemplos

FrançaisEspañol
Hier soir, j’ai regardé un film.Anoche vi una película.
Quand j’étais petit, je regardais des dessins animés tous les samedis.Cuando era pequeño, veía dibujos animados todos los sábados.
Il faisait froid et il neigeait.Hacía frío y nevaba.
Nous dormions quand l’alarme a sonné.Dormíamos cuando sonó la alarma.
Elle lisait tranquillement quand, soudain, quelqu’un a frappé à la porte.Leía tranquilamente cuando, de repente, alguien llamó a la puerta.
Ce matin, je me suis levé, j’ai pris un café et je suis parti.Esta mañana me levanté, tomé un café y me fui.
Avant, on habitait à la campagne, puis on a déménagé en ville.Antes vivíamos en el campo, luego nos mudamos a la ciudad.
Il avait peur, alors il a couru.Tenía miedo, así que corrió.

Errores comunes

  • Quand j’étais petit, j’ai joué au foot tous les jours -> je jouais au foot tous les jours - un hábito pasado es trasfondo, así que el imparfait.
  • Il faisait beau, alors j’ai décidé de sortir; je marchais et j’ai vu un ami (durante todo el paseo) -> los eventos terminados j’ai décidé, j’ai vu son passé composé; solo la escena en curso queda en imparfait.
  • Soudain le téléphone sonnait -> le téléphone a sonné - soudain señala un único evento que interrumpe -> passé composé.
  • J’ai été fatigué hier (como descripción) -> J’étais fatigué hier - un estado duradero como trasfondo lleva el imparfait.
  • Hier j’allais au cinéma (con el sentido de “fui una vez”) -> je suis allé au cinéma - una única salida terminada es passé composé, no imparfait.
  • Je dormais et tu dormais quand je t’ai appelé -> tu dormais quand je t’ai appelé - la llamada que interrumpe debe ser passé composé, no imparfait.

Consejos

  • Hazte dos preguntas: ¿Qué pasó? -> passé composé. ¿Cuál era la escena / el hábito? -> imparfait.
  • El tiempo no es la prueba: j’ai vécu là dix ans es passé composé aunque haya durado una década, porque se ve como un único bloque terminado.
  • El inglés “was/were + -ing” y “used to” casi siempre se corresponden con el imparfait: I was reading = je lisais, I used to read = je lisais.
  • En las oraciones con quand / pendant que, la acción de fondo más larga suele ir en imparfait y la más corta que interrumpe en passé composé.
  • Observa el marcador: soudain, un jour, tout à coup empujan hacia el passé composé; tous les jours, souvent, d’habitude, autrefois empujan hacia el imparfait.
  • Con être, avoir, savoir, vouloir, pouvoir el imparfait describe un estado y el passé composé una reacción: je savais (yo sabía) vs j’ai su (me enteré).

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Plus-que-parfait

Le plus-que-parfait

En breve

El plus-que-parfait es el “pasado anterior al pasado”: describe una acción que ya estaba terminada antes de que ocurriera otra acción pasada. Se forma con avoir o être en el imparfait + el participio pasado: j’avais mangé (yo había comido), elle était partie (ella se había ido).

La regla

El plus-que-parfait funciona exactamente como el passé composé, pero pones el auxiliar en el imparfait en vez de en el presente. Todo lo que ya sabes sobre el passé composé - la elección del auxiliar, las reglas de concordancia, la colocación de la negación y de los pronombres - se traslada sin cambios.

Cuándo usarlo. Úsalo para mostrar que un hecho pasado ocurrió antes que otro hecho pasado del que ya estás hablando:

  • Acción anterior: Quand je suis arrivé, ils avaient déjà dîné. (Cuando llegué, ellos ya habían cenado.)
  • Explicar una situación pasada: J’étais fatigué parce que je n’avais pas dormi. (Estaba cansado porque no había dormido.)
  • Un trasfondo ya completado antes de una escena en imparfait: Elle avait rangé la maison; tout était propre. (Ella había ordenado la casa; todo estaba limpio.)

Palabras como déjà (ya), ne…pas encore (todavía no), avant (antes) y quand suelen señalarlo.

avait / était + participio pasado

Elige el auxiliar de la misma manera que en el passé composé:

  • La mayoría de los verbos usan avoir: j’avais parlé, nous avions fini, tu avais vu.
  • Los verbos de movimiento/cambio de la casa de être y todos los verbos pronominales usan être: il était venu, elles étaient arrivées, je m’étais levé.

Lo único nuevo que hay que memorizar es el imparfait del auxiliar (avais, avait, avions… / étais, était, étaient…). El participio en sí nunca cambia de forma.

El pasado anterior al pasado

Imagina una línea de tiempo con dos puntos en el pasado. El plus-que-parfait marca el más temprano:

  • (más temprano) elle avait fermé la porte -> (más tarde) je suis entré.
  • El español usa “había + participio” exactamente en los mismos casos, así que traduce literalmente: avait fermé = “había cerrado”.

Sin él, el orden de los hechos es ambiguo; con él, la secuencia queda clarísima.

Requisito previo para el si de tipo 3 y el estilo indirecto

El plus-que-parfait es el motor de dos estructuras posteriores:

  • Si de tipo 3 (pasado irreal): la oración con si lleva el plus-que-parfait -> Si j’avais su, je serais venu. (Si lo hubiera sabido, habría venido.) Véase la lección 36.
  • Estilo indirecto: un passé composé en estilo directo pasa al plus-que-parfait cuando el verbo introductor está en pasado -> “J’ai fini” -> Il a dit qu’il avait fini. Véase la lección 43.

Domina la forma ahora y las dos se vuelven mecánicas.

Formas y patrones

El auxiliar en el imparfait:

Personaavoir (imparfait)être (imparfait)
je / j’avaisétais
tuavaisétais
il/elle/onavaitétait
nousavionsétions
vousaviezétiez
ils/ellesavaientétaient

Plus-que-parfait completo - un verbo con avoir, uno con être:

Personaparler (avoir)partir (être)
je / j’avais parléétais parti(e)
tuavais parléétais parti(e)
il/elle/onavait parléétait parti(e)
nousavions parléétions parti(e)s
vousaviez parléétiez parti(e)(s)
ils/ellesavaient parléétaient parti(e)s

Concordancia del participio pasado (mismas reglas que el passé composé):

AuxiliarConcuerda conEjemplo
êtreel sujetoElles étaient venues.
avoirun objeto directo colocado antes del verboLa lettre qu’il avait écrite.
avoirnada si no hay objeto directo antepuestoIl avait écrit une lettre.

Ejemplos

FrançaisEspañol
Quand je suis arrivé, le train était déjà parti.Cuando llegué, el tren ya había salido.
Elle avait tout préparé avant la fête.Ella lo había preparado todo antes de la fiesta.
Nous n’avions jamais vu la mer avant ce jour.Nunca habíamos visto el mar antes de ese día.
Ils étaient fatigués car ils avaient beaucoup marché.Estaban cansados porque habían caminado mucho.
Je me suis rendu compte que j’avais oublié mes clés.Me di cuenta de que había olvidado las llaves.
Les invités étaient déjà partis quand tu as appelé.Los invitados ya se habían ido cuando llamaste.
Tu m’as dit que tu avais fini ton travail.Me dijiste que habías terminado tu trabajo.
Elle s’était couchée tôt pour être en forme.Se había acostado temprano para estar en forma.

Errores comunes

  • Quand je suis arrivé, ils ont déjà dîné -> Quand je suis arrivé, ils avaient déjà dîné - la acción anterior necesita el plus-que-parfait, no el passé composé.
  • j’ai su la vérité (antes de otro pasado) -> j’avais su la vérité - usa el auxiliar en imparfait, no en presente, para el pasado anterior al pasado.
  • elle avait partie -> elle était partie - partir usa être, así que el auxiliar debe ser était, no avait.
  • elles étaient venu -> elles étaient venues - con être, el participio concuerda con el sujeto (femenino plural).
  • Si j’aurais su -> Si j’avais su - la oración con si de una hipótesis de tipo 3 lleva el plus-que-parfait, nunca el condicional.
  • il a dit qu’il a fini -> il a dit qu’il avait fini - tras un verbo introductor en pasado, una acción terminada pasa al plus-que-parfait.

Consejos

  • Fórmula para memorizar: imparfait de avoir/être + participio pasado. Si sabes formar el passé composé, solo tienes que pasar el auxiliar al imparfait.
  • El español “había + hecho” se corresponde uno a uno con el plus-que-parfait - tradúcelo literalmente como comprobación.
  • La elección del auxiliar y la concordancia son idénticas a las del passé composé (lecciones 20-21); no hay nada nuevo que reaprender ahí.
  • Fíjate en déjà, ne…pas encore y avant de - muy a menudo activan este tiempo.
  • Los verbos pronominales y de movimiento usan être: je m’étais levé, nous étions rentrés.
  • Fija bien esta forma ahora: es la mitad obligatoria del si de tipo 3 (lección 36) y del estilo indirecto en pasado (lección 43).

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Condicional presente

Le conditionnel présent

En breve

El conditionnel présent es el equivalente francés del condicional español (“haría”). Se forma con la raíz del futur simple + las terminaciones del imparfait - una raíz, un juego de terminaciones, y funciona con todos los verbos.

La regla

Ya conoces las dos mitades de este tiempo, así que es sobre todo cuestión de ensamblarlas.

  • La raíz es exactamente la raíz del futur simple (véase la lección 25): el infinitivo, que siempre termina en -r. Para los verbos en -re, quita la e final (prendre -> prendr-).
  • Las terminaciones son las terminaciones del imparfait (véase la lección 22): -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

Así: parler -> je parlerais, finir -> je finirais, prendre -> je prendrais. La marca reveladora es la -r- de la raíz más una terminación del imparfait, que además distingue el futuro/condicional de un imparfait a secas (je parlais frente a je parlerais).

Las raíces irregulares son las mismas que en el futur simple - si conoces el futuro, conoces el condicional:

  • être -> ser-, avoir -> aur-, aller -> ir-, faire -> fer-
  • pouvoir -> pourr-, vouloir -> voudr-, devoir -> devr-, savoir -> saur-
  • venir -> viendr-, voir -> verr-, falloir -> il faudr-, envoyer -> enverr-

Cortesía y atenuación

Este es el uso cotidiano, apto para nivel A2: el condicional suaviza una petición, un deseo o un consejo para que suene cortés en vez de brusco.

  • Deseos / pedir algo: Je voudrais un café. (Querría un café) es mucho más suave que Je veux un café.
  • Peticiones corteses: Pourriez-vous m’aider ? / Est-ce que tu pourrais fermer la porte ?
  • Consejos / sugerencias: Tu devrais te reposer. (Deberías descansar) Vous devriez appeler un médecin.
  • Afirmaciones cautelosas / rumores: Il serait malade. (Al parecer está enfermo) Ce serait une bonne idée.

Los tres verbos vouloir, pouvoir y devoir en condicional son el núcleo pragmático - aprende je voudrais, pourriez-vous, tu devrais como frases hechas.

Hipótesis: si de tipo 2 (presente irreal)

El condicional es la oración principal de una frase irreal / hipotética sobre el presente o el futuro. El patrón es fijo:

Si + imparfait, conditionnel présent.

  • Si j’avais le temps, je voyagerais plus. (Si tuviera tiempo, viajaría más)
  • Si nous gagnions au loto, nous achèterions une maison.
  • Qu’est-ce que tu ferais si tu étais riche ?

Regla clave: la oración con si lleva el imparfait, nunca el condicional. El orden puede invertirse (Je voyagerais plus si j’avais le temps.) sin que cambien los tiempos. Compara con las condiciones reales de tipo 1 - si + présent, futur (Si j’ai le temps, je voyagerai) - que se ven en la lección 36.

Formas y patrones

Verbos regulares - una raíz (el infinitivo completo, -re pierde su e) más las terminaciones del imparfait:

Personaparlerfinirprendre
jeparleraisfiniraisprendrais
tuparleraisfiniraisprendrais
il/elle/onparleraitfiniraitprendrait
nousparlerionsfinirionsprendrions
vousparleriezfiniriezprendriez
ils/ellesparleraientfiniraientprendraient

Raíces irregulares comunes (idénticas a las del futur simple):

InfinitivoRaízforma je
êtreser-je serais
avoiraur-j’aurais
allerir-j’irais
fairefer-je ferais
pouvoirpourr-je pourrais
vouloirvoudr-je voudrais
devoirdevr-je devrais
venirviendr-je viendrais
voirverr-je verrais
falloirfaudr-il faudrait

Ejemplos

FrançaisEspañol
Je voudrais réserver une table.Querría reservar una mesa.
Pourriez-vous répéter, s’il vous plaît ?¿Podría repetir, por favor?
Tu devrais dormir un peu plus.Deberías dormir un poco más.
À ta place, je partirais tout de suite.En tu lugar, me iría enseguida.
Si j’avais de l’argent, j’achèterais cette voiture.Si tuviera dinero, compraría este coche.
Nous aimerions vous rencontrer.Nos gustaría conoceros.
Ce serait génial de voyager ensemble.Sería genial viajar juntos.
Ils viendraient s’ils pouvaient.Vendrían si pudieran.

Errores comunes

  • Je voudrais… si j’aurais le temps -> si j’avais le temps - la oración con si lleva el imparfait, nunca el condicional.
  • Je parlais français (con el sentido de “hablaría”) -> je parlerais français - no elimines la -r-; eso es lo que separa el condicional del imparfait.
  • Je veux un café (a un camarero) -> Je voudrais un café - el presente suena brusco; el condicional es la forma cortés.
  • Nous acheterions -> nous achèterions - los verbos con cambio de raíz mantienen su acento de futur/condicional (achèter-) en todas las formas.
  • Tu dois te reposer (como consejo suave) -> Tu devrais te reposer - el “deberías” es devoir en condicional, no en presente.
  • Vous prenderiez -> vous prendriez - prendre solo pierde la e final: la raíz es prendr-, no prender-.

Consejos

  • Una sola fórmula lo cubre todo: raíz del futur + terminaciones del imparfait. Si sabes formar el futur simple, el condicional te sale gratis.
  • Toda forma del condicional tiene una -r- antes de la terminación - si oyes la r, sabes que es futuro o condicional, no imparfait.
  • Memoriza tres frases de cortesía como bloques: je voudrais, pourriez-vous, tu devrais.
  • Para las hipótesis, repite el esquema: si + imparfait -> conditionnel. Los dos tiempos siempre van juntos.
  • Las terminaciones de nous/vous son -ions / -iez con una i justo después de la r de la raíz (ferions, feriez) - no olvides esa i.
  • il faudrait y ce serait son expresiones fijas muy útiles para sugerencias suaves (“deberíamos” / “sería”).

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Condicional pasado

Le conditionnel passé

En breve

El conditionnel passé es un tiempo compuesto que significa “habría (hecho)”. Se forma con avoir o être en el condicional presente más el participio pasado: j’aurais fini, je serais parti.

La regla

Ya conoces el conditionnel présent (lección 34) y cómo funcionan los tiempos compuestos con un verbo auxiliar más un participio pasado (lecciones 20-21). El condicional pasado simplemente los combina: pon el auxiliar en el condicional presente y luego añade el participio pasado.

Pieza básica: auxiliar (condicional presente) + participio pasado

  • Con avoir: j’aurais mangé (habría comido), tu aurais dit (habrías dicho).
  • Con être: je serais venu(e) (habría venido), elle serait tombée (ella se habría caído).

La elección del auxiliar y las reglas de concordancia son exactamente las mismas que en el passé composé:

  • La mayoría de los verbos usan avoir; el participio concuerda entonces solo con un objeto directo antepuesto: les lettres que j’aurais écrites.
  • Los verbos de movimiento/estado (la “casa de être”: aller, venir, partir, arriver, rester, monter, descendre, entrer, sortir, tomber, naître, mourir, devenir, retourner) y todos los verbos pronominales usan être; el participio concuerda entonces con el sujeto: elle serait restée, ils se seraient levés.

Significado central: una acción que habría ocurrido bajo alguna condición (normalmente irreal y ya imposible). Mira hacia atrás, a un pasado que no llegó a cumplirse.

Arrepentimiento y reproche: j’aurais dû

El condicional pasado de los verbos modales expresa arrepentimiento (sobre uno mismo) o reproche (hacia otra persona). Es una de las funciones cotidianas más útiles.

  • devoir -> j’aurais dû = “debería haber” / “tendría que haber”: J’aurais dû l’écouter. (Debería haberlo escuchado.)
  • pouvoir -> j’aurais pu = “podría haber”: Tu aurais pu me prévenir ! (¡Podrías haberme avisado!)
  • vouloir -> j’aurais voulu = “habría querido”: J’aurais voulu rester plus longtemps.
  • falloir -> il aurait fallu = “habría sido necesario / habríamos tenido que”: Il aurait fallu partir plus tôt.

Fíjate en que estos modales siempre usan avoir y su participio (dû, pu, voulu, fallu) no varía.

La oración resultante del si de tipo 3 (emparejada con el plus-que-parfait)

En el tercer tipo de frase hipotética - una condición irreal en el pasado - la oración con si usa el plus-que-parfait (lección 33) y la oración resultante usa el conditionnel passé. Esto describe algo que podría haber sido pero que nunca ocurrió.

  • si + plus-que-parfait -> conditionnel passé
  • Si j’avais su, je ne serais pas venu. (Si lo hubiera sabido, no habría venido.)
  • Si tu avais étudié, tu aurais réussi l’examen. (Si hubieras estudiado, habrías aprobado el examen.)

El orden puede invertirse sin que cambie el significado: Je ne serais pas venu si j’avais su. Estudiarás toda la familia de las oraciones con si en la lección 36; esta lección te da la mitad del resultado en pasado (tipo 3).

Formas y patrones

Auxiliar avoir (condicional presente) + participio pasado - ejemplo: parler

Personaavoir (cond.)+ participio= condicional pasado
je (j’)auraisparléj’aurais parlé
tuauraisparlétu aurais parlé
il/elle/onauraitparléil aurait parlé
nousaurionsparlénous aurions parlé
vousauriezparlévous auriez parlé
ils/ellesauraientparléils auraient parlé

Auxiliar être (condicional presente) + participio pasado - ejemplo: partir (concuerda con el sujeto)

Personaêtre (cond.)+ participio= condicional pasado
jeseraisparti(e)je serais parti(e)
tuseraisparti(e)tu serais parti(e)
il / elleseraitparti / partieil serait parti / elle serait partie
nousserionsparti(e)snous serions parti(e)s
vousseriezparti(e)(s)vous seriez parti(e)(s)
ils / ellesseraientpartis / partiesils seraient partis / elles seraient parties

Modales comunes para el arrepentimiento / reproche

VerboCondicional pasadoEspañol
devoirj’aurais dûdebería haber
pouvoirj’aurais pupodría haber
vouloirj’aurais vouluhabría querido
falloiril aurait falluhabríamos tenido que / habría sido necesario

Ejemplos

FrançaisEspañol
À ta place, j’aurais accepté l’offre.En tu lugar, habría aceptado la oferta.
Elle serait venue, mais elle était malade.Ella habría venido, pero estaba enferma.
Nous nous serions perdus sans le GPS.Nos habríamos perdido sin el GPS.
J’aurais dû te téléphoner hier.Debería haberte llamado ayer.
Tu aurais pu faire attention !¡Podrías haber tenido cuidado!
Si j’avais eu le temps, je l’aurais aidé.Si hubiera tenido tiempo, le habría ayudado.
Ils seraient déjà arrivés s’ils étaient partis à l’heure.Ya habrían llegado si hubieran salido a tiempo.
Il aurait fallu réserver plus tôt.Habríamos tenido que reservar antes.

Errores comunes

  • j’aurais dû te dire usado como arrepentimiento en presente está bien, pero je devrais l’avoir fait -> j’aurais dû le faire - el arrepentimiento en pasado pone el modal en el condicional pasado, no un calco palabra por palabra de “debería haberlo hecho”.
  • Si j’aurais su -> Si j’avais su - nunca pongas un condicional después de si; la condición lleva el plus-que-parfait.
  • elle serait venu -> elle serait venue - con être el participio concuerda con el sujeto (femenino aquí).
  • j’ai aurais parlé -> j’aurais parlé - usa un solo auxiliar, en el condicional presente; no amontones ai y aurais.
  • je serais mangé -> j’aurais mangé - manger usa avoir, no être; mantén la elección del auxiliar del passé composé.
  • j’aurais voulu venir hier mais… escrito j’aurais venu -> je serais venu - venir es un verbo de être incluso en el condicional pasado.

Consejos

  • Constrúyelo en dos pasos: primero di el auxiliar en condicional (aurais / serais) y luego añade el participio - el mismo participio que ya usas en el passé composé.
  • El auxiliar (avoir frente a être) y todas las reglas de concordancia son idénticas a las del passé composé; si conoces las lecciones 20-21, las conoces aquí.
  • Para el español “debería haber / podría haber / habría querido”, recurre a j’aurais dû / j’aurais pu / j’aurais voulu.
  • El patrón de tipo 3 es una pareja fija: si + plus-que-parfait por un lado, conditionnel passé por el otro. Nunca un condicional después de si.
  • Cualquiera de las dos mitades puede ir primero: Je serais resté si j’avais pu = Si j’avais pu, je serais resté.
  • Para suavizar un reproche, prefiere el condicional pasado a un pasado a secas: Tu aurais pu me le dire es más suave que Tu ne me l’as pas dit.

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Oraciones con si / hipótesis

L'hypothèse et les phrases avec si

En breve

Una oración con si une una condición (la parte del si) con un resultado. El francés tiene tres patrones fijos, y la regla de oro es sencilla: el tiempo que pones después de si decide el tiempo del resultado - y nunca usas un condicional ni un futuro directamente después de si.

La regla

Toda frase hipotética tiene dos mitades: la condición (introducida por si = “si”) y el resultado (la oración principal). Cualquiera de las dos mitades puede ir primero; cuando la oración con si va primero, una coma las separa: Si j’ai le temps, je viendrai. / Je viendrai si j’ai le temps.

Todo el sistema se reduce a hacer coincidir el tiempo después de si con el tiempo del resultado. Hay exactamente tres tipos, de lo real a lo imposible.

Nota sobre la elisión: si se convierte en s’ solo delante de il e ils -> s’il pleut, s’ils viennent. Se mantiene si delante de todo lo demás, incluido elle: si elle vient.

Tipo 1: si + présent -> présent / futur (real / probable)

Se usa para una condición que es real o muy posible. El resultado es una verdad general (presente), una instrucción (imperativo) o un resultado futuro probable (futur simple).

  • si + presente -> presente (verdad general): Si tu chauffes l’eau, elle bout. (Si calientas el agua, hierve.)
  • si + presente -> futuro (resultado probable): Si tu travailles, tu réussiras. (Si trabajas, tendrás éxito.)
  • si + presente -> imperativo (consejo/orden): Si tu es fatigué, repose-toi. (Si estás cansado, descansa.)

Tipo 2: si + imparfait -> conditionnel présent (presente irreal / hipotético)

Se usa para una situación que es contraria a la realidad presente o poco probable. La oración con si lleva el imparfait, y el resultado lleva el conditionnel présent (véase la lección 34).

  • Si j’avais de l’argent, j’achèterais une maison. (Si tuviera dinero, compraría una casa - pero no lo tengo.)
  • Si nous habitions à Paris, nous irions au Louvre chaque semaine.
  • Cuidado: aquí el imparfait no indica tiempo pasado; marca la hipótesis.

Tipo 3: si + plus-que-parfait -> conditionnel passé (pasado irreal / arrepentimiento)

Se usa para una situación en el pasado que no ocurrió - típica de arrepentimientos y reproches. La oración con si lleva el plus-que-parfait (lección 33), y el resultado lleva el conditionnel passé (lección 35).

  • Si j’avais su, je ne serais pas venu. (Si lo hubiera sabido, no habría venido.)
  • Si tu avais étudié, tu aurais réussi l’examen. (Si hubieras estudiado, habrías aprobado el examen.)
  • Los dos auxiliares siguen las reglas de siempre: avoir para la mayoría de los verbos, être para los verbos de movimiento/pronominales, con concordancia del participio pasado.

Formas y patrones

Las tres estructuras canónicas - memoriza las parejas de tiempos:

TipoSignificadoOración con siOración resultante
1real / probableprésentprésent, futur o impératif
2presente irrealimparfaitconditionnel présent
3pasado irrealplus-que-parfaitconditionnel passé

Un verbo, venir, a través de los tres tipos:

TipoOración con siOración resultante
1si je viensje viendrai
2si je venaisje viendrais
3si j’étais venuje serais venu

Fíjate en lo casi idénticas que son las formas del Tipo 1 y el Tipo 2 - solo una letra separa el futuro viendrai del condicional viendrais, y el presente viens del imperfecto venais.

Ejemplos

FrançaisEspañol
Si tu veux, on peut partir maintenant.Si quieres, podemos irnos ahora.
Si vous finissez tôt, vous pourrez sortir.Si termináis temprano, podréis salir.
Si j’étais riche, je voyagerais partout.Si fuera rico, viajaría por todas partes.
Si elle parlait chinois, elle trouverait ce poste.Si hablara chino, encontraría ese puesto.
Si nous avions su, nous serions restés à la maison.Si lo hubiéramos sabido, nos habríamos quedado en casa.
Si tu avais écouté, tu n’aurais pas fait cette erreur.Si hubieras escuchado, no habrías cometido este error.
S’il pleut demain, le match sera annulé.Si llueve mañana, el partido se cancelará.
Si j’avais le temps, je t’aiderais.Si tuviera tiempo, te ayudaría.

Errores comunes

  • Si je serais riche… -> Si j’étais riche… - nunca un condicional después de si; usa el imparfait.
  • Si j’aurai le temps, je viendrai -> Si j’ai le temps, je viendrai - nunca un futuro después de si; usa el presente.
  • Si j’aurais su… -> Si j’avais su… - el tipo 3 lleva el plus-que-parfait después de si, no el condicional.
  • Si il pleut -> S’il pleut - si se elide a s’ delante de il/ils.
  • Si elle venait, je serais content mezclado como Si elle viendrait… -> Si elle venait… - mantén el imparfait en la condición.
  • Si tu as étudié, tu aurais réussi -> Si tu avais étudié, tu aurais réussi - haz coincidir la pareja: plus-que-parfait con conditionnel passé.

Consejos

  • Aprende las tres parejas como bloques: présent/futur, imparfait/conditionnel présent, plus-que-parfait/conditionnel passé.
  • Regla de hierro: después de si, solo présent, imparfait o plus-que-parfait - nunca un futuro ni un condicional.
  • Tipo 1 = podría ocurrir de verdad; Tipo 2 = ahora no es así; Tipo 3 = entonces no ocurrió (arrepentimiento).
  • si solo se elide delante de il/ils (s’il, s’ils), nunca delante de elle ni elles.
  • El orden de las palabras es libre: pon la oración con si primero con coma, o el resultado primero sin coma.
  • No confundas este si (“si”, condicional) con si en el sentido de “sí” (contradiciendo una negación) o “tan” (si grand).

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El presente de subjuntivo: formas

Le subjonctif présent (formation)

En breve

El presente de subjuntivo (le subjonctif présent) es un modo, no un tiempo, que se usa sobre todo en oraciones con que tras ciertos disparadores. Para casi todos los verbos, toma la forma ils/elles del presente, quita -ent y añade las terminaciones del subjuntivo -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent.

La regla

Esta lección trata solo de construir las formas. Cuándo usar el subjuntivo (obligación, emoción, duda) es la lección siguiente. El subjuntivo aparece casi siempre después de que, así que aprende cada forma con que delante: que je parle, que tu finisses.

Formación regular: raíz de ils + terminaciones -e

Parte de la tercera persona del plural (ils/elles) del presente, quita -ent para obtener la raíz y luego añade las terminaciones.

  • verbos en -er: parler -> ils parl-ent -> raíz parl- -> que je parle, que nous parlions
  • verbos en -ir: finir -> ils finiss-ent -> raíz finiss- -> que je finisse, que nous finissions
  • verbos en -re: attendre -> ils attend-ent -> raíz attend- -> que j’attende, que nous attendions

Las terminaciones son las mismas para todos los grupos:

  • -e (je), -es (tu), -e (il/elle/on)
  • -ions (nous), -iez (vous), -ent (ils/elles)

Fíjate en que las formas je, tu, il, ils de un verbo en -er suenan exactamente igual que el presente ordinario. Solo nous y vous se diferencian, gracias a las terminaciones -ions / -iez.

Verbos de dos raíces (en “bota”)

Muchos verbos mantienen la raíz de ils en je, tu, il, ils pero cambian a la raíz del presente de nous en las formas nous/vous - el clásico patrón en “bota”. Las terminaciones nunca cambian.

  • prendre: que je prenne pero que nous prenions (de nous prenons)
  • venir: que je vienne pero que nous venions
  • boire: que je boive pero que nous buvions
  • devoir: que je doive pero que nous devions

Irregulares: être, avoir, aller, faire, pouvoir, savoir

Un pequeño conjunto de verbos muy comunes tiene una raíz de subjuntivo irregular que debes memorizar.

  • être y avoir son totalmente irregulares (incluso conservan terminaciones irregulares en algunas formas).
  • faire (fass-), pouvoir (puiss-), savoir (sach-) usan una única raíz para las seis personas - fácil una vez aprendida.
  • aller (aill- / all-) y vouloir (veuill- / voul-) son de dos raíces: irregular en la bota, regular en nous/vous.

Reconocer el subjuntivo

Puedes identificar un subjuntivo por tres pistas:

  • Casi siempre sigue a que: il faut que, je veux que, bien que, pour que.
  • Las formas de nous/vous llevan -ions / -iez, y a menudo se parecen al imparfait (que nous fassions frente a nous faisions) - el contexto y el disparador las distinguen.
  • Raíces irregulares como fass-, puiss-, sach-, aill-, veuill- no existen en ningún otro tiempo, así que verlas es una señal inequívoca.

Formas y patrones

Terminaciones regulares, una raíz de ils/elles del presente:

Personaparler (parl-)finir (finiss-)attendre (attend-)
que je / j’parlefinisseattende
que tuparlesfinissesattendes
qu’il/elle/onparlefinisseattende
que nousparlionsfinissionsattendions
que vousparliezfinissiezattendiez
qu’ils/ellesparlentfinissentattendent

Los seis irregulares fundamentales:

Personaêtreavoirallerfairepouvoirsavoir
que je / j’soisaieaillefassepuissesache
que tusoisaiesaillesfassespuissessaches
qu’il/ellesoitaitaillefassepuissesache
que noussoyonsayonsallionsfassionspuissionssachions
que voussoyezayezalliezfassiezpuissiezsachiez
qu’ils/ellessoientaientaillentfassentpuissentsachent

Dos verbos más de dos raíces de alta frecuencia:

Personavouloirvenir
que jeveuillevienne
que tuveuillesviennes
qu’il/elleveuillevienne
que nousvoulionsvenions
que vousvouliezveniez
qu’ils/ellesveuillentviennent

Ejemplos

FrançaisEspañol
Il faut que je parle au directeur.Tengo que hablar con el director.
Je veux que tu finisses tes devoirs.Quiero que termines tus deberes.
Il est important que nous attendions ici.Es importante que esperemos aquí.
Bien qu’il soit fatigué, il travaille.Aunque esté cansado, trabaja.
Il faut que vous ayez de la patience.Tenéis que tener paciencia.
Je doute qu’elle aille à la fête.Dudo que vaya a la fiesta.
Il faut qu’on fasse attention.Tenemos que tener cuidado.
Je ne pense pas qu’il puisse venir.No creo que pueda venir.

Errores comunes

  • que je vais -> que j’aille - aller tiene una raíz de subjuntivo irregular; el presente vais es incorrecto aquí.
  • que nous fassons -> que nous fassions - la forma de nous siempre termina en -ions, nunca en -ons.
  • que tu es -> que tu sois - être es totalmente irregular en el subjuntivo.
  • que je prenne / que nous prennons -> que nous prenions - los verbos de dos raíces cambian a la raíz del presente de nous: pren-, no prenn-.
  • que il aille -> qu’il aille - elide que ante vocal solo en qu’il / qu’elle / qu’on; que mismo se elide a qu’.
  • que vous savez -> que vous sachiez - savoir usa la raíz sach- más las terminaciones del subjuntivo.

Consejos

  • Una receta fiable cubre la mayoría de los verbos: raíz de ils + -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent. Domínala antes que los irregulares.
  • Practica siempre las formas con que delante - el subjuntivo rara vez va solo.
  • Las formas de nous/vous son donde los verbos de dos raíces “se rompen”: revísalas por separado (que nous buvions, que vous preniez).
  • Memoriza los seis grandes irregulares como un bloque: sois, aie, aille, fasse, puisse, sache - cubren una enorme parte del uso real.
  • Si un subjuntivo de nous/vous se parece al imparfait, fíate de la palabra disparadora (il faut que, bien que) para saber que es subjuntivo.
  • Être y avoir son los que más usarás - apréndelos de sobra, ya que también forman el subjuntivo pasado más adelante (lección 49).

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Subjuntivo: usos (obligación, emoción, duda)

Les emplois du subjonctif

En breve

El subjuntivo es el modo de lo subjetivo: aparece en una oración subordinada tras que cuando la oración principal expresa obligación, emoción/deseo, duda, o tras ciertas conjunciones. La regla clave: dos sujetos distintos + un disparador + que -> subjuntivo.

La regla

En la lección 37 aprendiste a formar el subjuntivo. Aquí aprendes cuándo usarlo. El subjuntivo casi nunca va solo - vive en una oración con que regida por un disparador de la oración principal. Suelen darse tres condiciones a la vez:

  • hay un verbo / expresión principal que dispara el subjuntivo,
  • va seguido de que,
  • las dos oraciones tienen sujetos distintos (con el mismo sujeto se usa a menudo un infinitivo en su lugar).

Compara: Je veux partir. (Quiero irme - mismo sujeto, infinitivo) frente a Je veux que tu partes. (Quiero que te vayas - sujetos distintos, subjuntivo).

Obligación / necesidad: il faut que

Las expresiones impersonales de necesidad, importancia o juicio llevan subjuntivo:

  • Il faut que tu fasses tes devoirs. (Tienes que hacer tus deberes.)
  • Il est important que nous soyons à l’heure. (Es importante que estemos puntuales.)
  • Il vaut mieux que vous preniez le train. (Es mejor que toméis el tren.)

Nota: il faut + infinitivo se mantiene general (Il faut partir = hay que irse); il faut que + subjuntivo apunta a una persona.

Emoción y deseo: je veux que, je suis content que

Los verbos de deseo, voluntad y sentimiento disparan el subjuntivo cuando cambia el sujeto:

  • Deseo / voluntad: vouloir que, souhaiter que, aimer que, préférer que, exiger que.
    • Je veux que tu viennes. (Quiero que vengas.)
  • Emoción: être content(e) que, être triste que, avoir peur que, regretter que, être surpris que.
    • Je suis content que tu sois là. (Me alegra que estés aquí.)
    • J’ai peur qu’il ne soit trop tard. (Temo que sea demasiado tarde.)

Duda / posibilidad

Cuando la oración principal siembra duda o expresa posibilidad, usa el subjuntivo. La certeza hace lo contrario:

  • Je doute qu’il ait raison. (Dudo que tenga razón.)
  • Il est possible qu’elle parte demain. (Es posible que se vaya mañana.)
  • Pero la certeza -> indicativo: Je pense qu’il a raison. / Je suis sûr qu’il vient.

Un giro clave: penser / croire / trouver y espérer llevan indicativo cuando son afirmativos, pero la duda en la forma negativa o interrogativa a menudo los cambia a subjuntivo: Je ne pense pas qu’il ait raison.

Tras conjunciones: avant que, pour que, bien que

Ciertas conjunciones exigen siempre el subjuntivo, sea cual sea el verbo principal:

  • Finalidad: pour que, afin que -> Je t’explique pour que tu comprennes.
  • Tiempo (antes de): avant que, jusqu’à ce que, en attendant que -> Partons avant qu’il ne pleuve.
  • Concesión: bien que, quoique -> Bien qu’il soit fatigué, il travaille.
  • Condición / restricción: à condition que, à moins que, pourvu que, sans que -> Je viendrai à moins qu’il ne fasse trop froid.

Cuidado con las que se parecen pero llevan indicativo: après que, parce que, pendant que, depuis que. Y avant que / à moins que llevan a menudo un ne explétif opcional (un ne estilístico que no es una negación): avant qu’il ne parte.

Formas y patrones

Familias de disparadores de un vistazo:

Tipo de disparadorEjemplosModo en la oración con que
Necesidad / juicioil faut que, il est important que, il vaut mieux quesubjuntivo
Voluntad / deseovouloir que, souhaiter que, exiger quesubjuntivo
Emociónêtre content que, avoir peur que, regretter quesubjuntivo
Duda / posibilidaddouter que, il est possible que, il se peut quesubjuntivo
Opinión (afirmativa)penser que, croire que, espérer queindicativo
Certezaêtre sûr que, il est certain que, savoir queindicativo

Conjunciones - qué modo rigen:

SubjuntivoIndicativo
pour que, afin que (finalidad)parce que (causa)
avant que, jusqu’à ce que (tiempo)après que, pendant que (tiempo)
bien que, quoique (concesión)depuis que (tiempo)
à condition que, à moins que, pourvu quetandis que

Los tres verbos irregulares que más encuentras en estas oraciones:

Pronombreêtreavoirfaire
que je / j’soisaiefasse
que tusoisaiesfasses
qu’il/ellesoitaitfasse
que noussoyonsayonsfassions
que voussoyezayezfassiez
qu’ils/ellessoientaientfassent

Ejemplos

FrançaisEspañol
Il faut que tu saches la vérité.Tienes que saber la verdad.
Je veux que vous soyez heureux.Quiero que seáis felices.
Je suis contente que tu viennes ce soir.Me alegra que vengas esta noche.
Je doute qu’ils puissent finir à temps.Dudo que puedan terminar a tiempo.
Il travaille pour que ses enfants aient une vie meilleure.Trabaja para que sus hijos tengan una vida mejor.
Appelle-moi avant que tu ne partes.Llámame antes de que te vayas.
Bien qu’elle soit malade, elle sourit.Aunque está enferma, sonríe.
Il est possible qu’il fasse beau demain.Es posible que mañana haga buen tiempo.

Errores comunes

  • Il faut que tu fais attention -> Il faut que tu fasses attention - il faut que dispara siempre el subjuntivo.
  • Je pense qu’il soit malade -> Je pense qu’il est malade - penser/croire afirmativos llevan indicativo (lado de la certeza).
  • Je veux que je parte -> Je veux partir - un solo sujeto, así que usa el infinitivo, no que + subjuntivo.
  • Après qu’il soit arrivé -> Après qu’il est arrivé - après que lleva indicativo, a diferencia de avant que.
  • J’espère que tu viennes -> J’espère que tu viens/viendras - espérer expresa expectativa, no duda -> indicativo.
  • Bien qu’il est tard -> Bien qu’il soit tard - bien que (concesión) exige siempre el subjuntivo.

Consejos

  • Pregúntate: ¿la oración principal enuncia un hecho (indicativo) o lo tiñe con deseo / sentimiento / duda (subjuntivo)?
  • ¿Mismo sujeto en las dos mitades? Prefiere el infinitivo: Je suis content de te voir, no que je te voie.
  • Aprende las conjunciones como parejas fijas: avant que = subjuntivo pero après que = indicativo; pour que = subjuntivo pero parce que = indicativo.
  • El ne explétif tras avant que, à moins que, de peur que es opcional y no vuelve negativa la oración.
  • Espérer es la trampa: parece emocional pero lleva indicativo.
  • Cuando dudes, prueba con que je sois / que j’aie / que je fasse - si esa oración suena bien después de tu disparador, es un disparador de subjuntivo.

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Pronombres relativos dont, lequel

Les pronoms relatifs dont, lequel

En breve

Cuando una oración de relativo necesita la preposición de, usa dont; cuando necesita cualquier otra preposición (avec, sur, pour, sans…), usa lequel y sus formas. Con à y de, lequel se contrae en auquel y duquel.

La regla

Ya conoces qui, que y (lección 29). Esos cubren el sujeto, el complemento directo y el lugar/tiempo. Pero muchos verbos y sustantivos se construyen con una preposición, y ni qui ni que pueden llevar ninguna. Esta lección añade los dos pronombres que sí pueden: dont (para de) y lequel (para cualquier otra preposición).

dont (= de + antecedente)

dont sustituye a de + un sustantivo. Úsalo siempre que la frase subyacente llevaría de. Es invariable - una sola palabra para masculino, femenino, singular y plural. Tres grandes disparadores:

  • Verbos construidos con de: parler de, avoir besoin de, avoir envie de, se souvenir de, rêver de, s’occuper de.
    • Voici le livre. Je parle de ce livre. -> Voici le livre dont je parle. (el libro del que hablo)
    • C’est l’outil dont j’ai besoin. (la herramienta que necesito)
  • Posesión (de = ‘s / of): dont a menudo traduce cuyo.
    • Je connais une femme. Sa fille est actrice. -> Je connais une femme dont la fille est actrice. (cuya hija es actriz)
    • Nota: tras dont el sustantivo poseído conserva su artículo normal - dont la fille, no dont sa fille.
  • Adjetivos / sustantivos construidos con de: fier de, content de, la couleur de, le prix de.
    • C’est un résultat dont je suis fier. (un resultado del que estoy orgulloso)

El orden de palabras tras dont es siempre sujeto + verbo + resto: le livre dont je parle, nunca dont parle je.

lequel / laquelle / lesquels tras preposiciones

Para cualquier preposición distinta de de, usa lequel. A diferencia de dont, concuerda con su antecedente en género y número, así que tiene cuatro formas: lequel, laquelle, lesquels, lesquelles. La preposición se mantiene delante de él:

  • C’est la raison pour laquelle je pars. (la razón por la que me voy)
  • Voici le stylo avec lequel j’écris. (el bolígrafo con el que escribo)
  • Ce sont les amis sur lesquels je compte. (los amigos en los que confío)

Para las personas, qui es una alternativa habitual tras una preposición - l’homme avec qui je travaille = avec lequel. Pero para las cosas, solo funciona lequel: la table sur laquelle, nunca sur qui.

Contracciones auquel, duquel

lequel obedece a las mismas contracciones de artículo que le / les (lección 4). Con à y de las formas se fusionan:

  • à + lequel -> auquel (à + laquelle se queda à laquelle; à + lesquels -> auxquels; à + lesquelles -> auxquelles).
    • le projet auquel je pense (el proyecto en el que pienso, penser à)
  • de + lequel -> duquel (de + laquelle se queda de laquelle; de + lesquels -> desquels…).
    • Entonces, ¿cuándo usas duquel en lugar de dont? Usa duquel dentro de una preposición compuesta que termina en de: à côté de, près de, au sujet de, à cause de.
    • la maison à côté de laquelle j’habite (la casa junto a la que vivo) - aquí dont es imposible.

Formas y patrones

lequel y sus contracciones (con à y de):

Antecedentebasecon àcon de
masc. sing.lequelauquelduquel
fem. sing.laquelleà laquellede laquelle
masc. plur.lesquelsauxquelsdesquels
fem. plur.lesquellesauxquellesdesquelles

Elegir el pronombre relativo correcto:

La oración necesita…UsaEjemplo
sujetoquil’homme qui parle
complemento directoquele livre que je lis
lugar / tiempola ville je vis
de (verbo, posesión)dontle film dont je parle
otra preposición + cosaprep. + lequelle but pour lequel
à + cosaauquelle jeu auquel je joue
prep. compuesta en de + cosaduquelprès duquel
preposición + personaprep. + qui / lequell’ami avec qui

Ejemplos

FrançaisEspañol
C’est le collègue dont je t’ai parlé.Este es el colega del que te hablé.
Voici la maison dont les fenêtres sont bleues.Aquí está la casa cuyas ventanas son azules.
C’est exactement l’aide dont j’avais besoin.Esta es exactamente la ayuda que necesitaba.
La chaise sur laquelle tu es assis est cassée.La silla en la que estás sentado está rota.
C’est la raison pour laquelle je refuse.Esa es la razón por la que me niego.
Le problème auquel nous pensons est grave.El problema en el que pensamos es grave.
Voici l’arbre à côté duquel nous avons pique-niqué.Aquí está el árbol junto al que hicimos un picnic.
Ce sont des questions auxquelles je ne peux pas répondre.Son preguntas a las que no puedo responder.

Errores comunes

  • le livre que je parle -> le livre dont je parle - parler de necesita de, así que usa dont, no que.
  • une femme dont sa fille -> une femme dont la fille - tras dont el sustantivo conserva un artículo normal, nunca un posesivo.
  • la raison pour que je pars -> la raison pour laquelle je pars - una preposición + cosa necesita lequel, no que.
  • le projet à lequel je pense -> le projet auquel je pense - à + lequel debe contraerse en auquel.
  • la maison dont j’habite à côté -> la maison à côté de laquelle j’habite - una preposición compuesta en de obliga a duquel/de laquelle, no a dont.
  • le film dont je parle de -> le film dont je parle - dont ya contiene de; no lo repitas.

Consejos

  • Una prueba decide dont: reconstruye la frase. Si usa de (parler de, besoin de, el de del poseedor) -> dont.
  • dont nunca cambia de forma; lequel siempre concuerda - hazlo coincidir con el género y el número del antecedente.
  • Para una persona tras una preposición, prefiere el más sencillo qui: avec qui, pour qui, chez qui. Reserva lequel para las cosas.
  • Atento al de oculto: es à côté de, près de, au sujet de - estas preposiciones compuestas bloquean dont y exigen duquel / de laquelle.
  • Solo à/de + lequel/lesquels/lesquelles se contraen; el femenino singular queda abierto: à laquelle, de laquelle.
  • Tras dont, mantén el orden de palabras normal: dont + sujeto + verbo (dont je parle), nunca el verbo primero.

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Orden de los pronombres de doble objeto

La double pronominalisation

En breve

Cuando dos pronombres de objeto aparecen juntos delante del verbo, el francés los coloca en un orden fijo, no en el orden que supondrías por el inglés. La regla central: me/te/se/nous/vous van primero, luego le/la/les, luego lui/leur, luego y, luego en.

La regla

Ya conoces los pronombres sueltos (véase la lección 23 para COD/COI y la lección 24 para y y en). Cuando una oración necesita dos de ellos a la vez, se apilan delante del verbo en una secuencia fija. Aprende el orden como una tabla que puedas visualizar.

La tabla del orden (pronombres delante del verbo):

12345
me / te / se / nous / vousle / la / leslui / leuryen

Léela de izquierda a derecha: sean cuales sean los pronombres que use tu oración, se alinean en estas columnas y mantienen ese orden.

  • Il me le donne. - Me lo da. (me = columna 1, le = columna 2)
  • Je le lui donne. - Se lo doy a él/ella. (le = columna 2, lui = columna 3)
  • Elle nous en parle. - Nos habla de ello. (nous = columna 1, en = columna 5)
  • Tu l’y conduis. - Lo llevas allí. (le = columna 2, y = columna 4, con elisión l’y)

Un conflicto que hay que conocer. Las columnas 1 y 3 no pueden usarse juntas. No puedes decir “il me lui présente” para decir “me presenta a él”. El francés lo evita: la persona indirecta pasa a ser un pronombre tónico después del verbo con à - il me présente à lui (véase la lección 19). Dos pronombres corrientes simplemente no se apilan cuando ambos son personas de esos grupos.

Elisiones. Ante vocal, me/te/se/le/la eliden: me + en -> m’en, le + y -> l’y, te + en -> t’en. Di Il m’en parle, Je l’y emmène.

Orden de dos pronombres: me le, le lui, l’y, les en

Agrupa los pares comunes para que se vuelvan automáticos:

  • me le / me la / me les - columna 1 + columna 2: Il me le prête. (Me lo presta.)
  • le lui / la lui / les lui / le leur / les leur - columna 2 + columna 3: Je le lui explique. (Se lo explico a él.)
  • m’en / t’en / nous en / vous en - columna 1 + columna 5: Elle nous en donne. (Nos da un poco.)
  • l’y / les y - columna 2 + columna 4: Nous les y retrouvons. (Nos reunimos con ellos allí.)
  • y en -> il y en a - columna 4 + columna 5: Il y en a trois. (Hay tres.)

Colocación en los tiempos compuestos

En los tiempos compuestos (passé composé, plus-que-parfait…), ambos pronombres van antes del auxiliar (avoir o être), nunca entre el auxiliar y el participio pasado.

  • *Il **me l’*a donné. - Me lo dio.
  • Je le lui ai expliqué. - Se lo expliqué a él.
  • Elle nous en a parlé. - Nos habló de ello.

El participio pasado sigue concordando con un complemento directo precedente (lección 20). Si el COD es la/les, el participio concuerda: La lettre? Il me l’a donnée. / Ces livres? Je les lui ai donnés. Fíjate en que en nunca provoca concordancia: Des fleurs? Il m’en a donné.

Colocación en el imperativo afirmativo

El imperativo afirmativo es la excepción. Aquí los pronombres van después del verbo, unidos por guiones, y el orden cambia: el complemento directo va primero, luego el indirecto. Además me/te pasan a las formas tónicas moi/toi al final.

  • Donne-le-moi. - Dámelo. (no me-le)
  • Explique-le-lui. - Explícaselo a él.
  • Apporte-les-nous. - Tráenoslos.
  • Con en, mantén m’/t’: Donne-m’en. - Dame un poco.

El imperativo negativo vuelve al orden normal de antes del verbo: Ne me le donne pas. (No me lo des.)

Formas y patrones

Orden normal (delante del verbo, todos los tiempos salvo el imperativo afirmativo):

12345verbo
me
telelui
selayen(verbo)
nouslesleur
vous

Orden del imperativo afirmativo (después del verbo, con guiones):

verbo123
lemoi (m’)
(verbo)-latoi (t’)-en
leslui / nous / vous / leur

Pares comunes de un vistazo:

ParEjemploEspañol
me leIl me le dit.Me lo dice.
le luiJe le lui donne.Se lo doy a él.
le leurTu le leur montres.Se lo muestras a ellos.
m’enElle m’en parle.Me habla de ello.
l’yOn l’y conduit.Lo llevamos allí.
les yJe les y invite.Los invito allí.

Ejemplos

FrançaisEspañol
Il me le prête volontiers.Me lo presta de buena gana.
Je le lui ai déjà expliqué.Ya se lo expliqué a él.
Elle nous en a offert deux.Nos ofreció dos.
Le guide les y emmène demain.El guía los lleva allí mañana.
Ne me le dis pas maintenant.No me lo digas ahora.
Donne-le-moi, s’il te plaît.Dámelo, por favor.
Ta réponse? Tu la leur as donnée?¿Tu respuesta? ¿Se la diste a ellos?
Des conseils? Il m’en a donné beaucoup.¿Consejos? Me dio muchos.

Errores comunes

  • Je lui le donne -> Je le lui donne - le (columna 2) va antes que lui (columna 3).
  • Il m’en a parlé… entre l’auxiliaire (il a m’en parlé) -> Il m’en a parlé - ambos pronombres se colocan antes del auxiliar, no después.
  • Donne-me-le -> Donne-le-moi - en el imperativo afirmativo el COD va primero y me pasa a moi.
  • Il me lui présente -> Il me présente à lui - las columnas 1 y 3 no se apilan; usa un pronombre tónico con à.
  • Il me l’a donné (objeto femenino, sin concordancia) -> Il me l’a donnée (para la lettre) - el participio concuerda con el l’ = la precedente.
  • Donne-moi-z-en / donne-m’en-le -> Donne-m’en - con en tras el imperativo, mantén m’en, y no añadas un segundo pronombre.

Consejos

  • Memoriza la imagen: me te se / le la les / lui leur / y / en. Dila en voz alta hasta que sea un reflejo.
  • Dos pronombres de “persona” de las columnas 1 y 3 nunca se combinan - recurre a à + moi/lui/eux en su lugar.
  • En los tiempos compuestos, pega ambos pronombres delante de avoir/être; comprueba la concordancia del participio con un le/la/les precedente.
  • en nunca provoca la concordancia del participio pasado, ni siquiera cuando significa una cantidad.
  • Solo el imperativo afirmativo invierte el orden y usa -moi/-toi; el imperativo negativo se comporta como una oración normal.
  • Atento a las elisiones: me+en = m’en, le+y = l’y, te+en = t’en.

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La voz pasiva

La voix passive

En breve

La voz pasiva convierte el complemento de una acción en el sujeto: se construye con être + participio pasado, y el participio pasado concuerda con el sujeto en género y número. El agente, cuando se nombra, va detrás de par (o a veces de de).

La regla

En una oración activa el sujeto realiza la acción: Le chef prépare le repas (El chef prepara la comida). En la pasiva, aquello sobre lo que se actúa se convierte en el sujeto y el agente pasa al final: Le repas est préparé par le chef (La comida es preparada por el chef).

Solo los verbos transitivos (los que llevan un complemento directo) pueden ponerse en pasiva.

être + participio pasado + par / de

La pasiva es siempre être (conjugado en el tiempo que necesites) + participio pasado. El tiempo de la oración reside en être, no en el participio:

  • Presente: La lettre est écrite. (La carta está escrita.)
  • Passé composé: La lettre a été écrite. (La carta fue / ha sido escrita.)
  • Imparfait: La lettre était écrite. (La carta estaba siendo escrita / se escribía.)
  • Futur simple: La lettre sera écrite. (La carta será escrita.)
  • Conditionnel: La lettre serait écrite. (La carta sería escrita.)

El agente (quien realiza la acción) se introduce mediante una preposición:

  • par - la opción por defecto, para una acción concreta y específica: Le voleur a été arrêté par la police. (El ladrón fue detenido por la policía.)
  • de - con verbos de emoción, descripción o acompañamiento, donde el estado es más general que un acto puntual: Elle est aimée de tous. (Todos la quieren.) La colline est couverte de neige. (La colina está cubierta de nieve.) Le directeur est respecté de ses employés. (El director es respetado por sus empleados.)

Verbos frecuentes con de: aimé de, respecté de, connu de, entouré de, couvert de, suivi de, précédé de, accompagné de, orné de, bordé de.

El agente también puede simplemente omitirse cuando es desconocido o poco importante: Le magasin a été cambriolé (par quelqu’un). (La tienda fue asaltada.)

La concordancia del participio con el sujeto

Como la pasiva usa être, el participio pasado se comporta como un adjetivo y concuerda con el sujeto en género y número - exactamente igual que la concordancia en el passé composé con être (lección 21):

  • masculino singular: Le livre est publié.
  • femenino singular: La revue est publiée.
  • masculino plural: Les livres sont publiés.
  • femenino plural: Les revues sont publiées.

En un tiempo compuesto cada parte sigue su propia regla: el participio auxiliar été es invariable, pero el participio principal sí concuerda. Así, Les revues ont été publiées. - été nunca cambia, publiées concuerda.

Cuándo es mejor usar on

El francés usa la pasiva mucho menos que el inglés. Cuando el agente es desconocido, general o simplemente “la gente”, la opción natural es el pronombre activo on (véase la lección 01) con el verbo en voz activa:

  • On parle français ici. en lugar de Le français est parlé ici. (Aquí se habla francés.)
  • On a volé mon vélo. en lugar de Mon vélo a été volé. (Me robaron la bici.)
  • On m’a dit que… (Me dijeron que…) - pasiva en inglés, pero el francés usa on.

Prefiere on sobre todo cuando:

  • el agente es indeterminado o genérico (la gente, alguien, ellos);
  • el sujeto en inglés es un complemento indirecto - el francés no tiene una pasiva personal del tipo “I was given a book”; di On m’a donné un livre.
  • quieres un tono más ligero y hablado; la pasiva être + participio puede sonar pesada o formal.

Reserva la pasiva completa para cuando quieras mantener el foco en el objeto o realmente nombrar al agente con par.

Formas y patrones

La pasiva en los distintos tiempos (verbo inviter, sujeto elle):

TiempoForma pasivaEspañol
Présentelle est invitéees invitada
Passé composéelle a été invitéefue / ha sido invitada
Imparfaitelle était invitéeestaba siendo invitada
Plus-que-parfaitelle avait été invitéehabía sido invitada
Futur simpleelle sera invitéeserá invitada
Futur antérieurelle aura été invitéehabrá sido invitada
Conditionnel présentelle serait invitéesería invitada
Subjonctif présentqu’elle soit invitéeque sea invitada

La concordancia del participio con el sujeto (verbo choisir -> choisi):

SujetoPasiva de presentePasiva de passé composé
Il (m. sg.)est choisia été choisi
Elle (f. sg.)est choisiea été choisie
Ils (m. pl.)sont choisisont été choisis
Elles (f. pl.)sont choisiesont été choisies

par frente a de:

PreposiciónSe usa conEjemplo
paruna acción concreta y específicaLa ville a été détruite par la guerre.
deemoción, descripción, acompañamientoIl est entouré de ses amis.

Ejemplos

FrançaisEspañol
Ce roman a été écrit par un auteur célèbre.Esta novela fue escrita por un autor célebre.
Les fenêtres sont nettoyées chaque semaine.Las ventanas se limpian cada semana.
La décision sera prise demain.La decisión se tomará mañana.
Les victimes ont été secourues par les pompiers.Las víctimas fueron rescatadas por los bomberos.
Cette actrice est connue de tout le monde.Esta actriz es conocida por todo el mundo.
Les rues étaient couvertes de feuilles mortes.Las calles estaban cubiertas de hojas secas.
On a annulé le concert.Se canceló el concierto.
On m’a offert un cadeau.Me hicieron un regalo.

Errores comunes

  • La lettre est écrit -> La lettre est écrite - el participio concuerda con el sujeto femenino la lettre.
  • Les livres ont été publié -> Les livres ont été publiés - été permanece invariable, pero el participio principal publié concuerda con el sujeto plural.
  • Il est aimé par tous -> Il est aimé de tous - los verbos de emoción llevan de, no par.
  • Je suis donné un livre -> On m’a donné un livre - el francés no tiene pasiva sobre un complemento indirecto; usa on + activa.
  • Le français est parlé ici (pesado, poco natural) -> On parle français ici - prefiere on cuando el agente es genérico.
  • La maison a construit par mon oncle -> La maison a été construite par mon oncle - la pasiva necesita être (a été), no solo el auxiliar a.

Consejos

  • El tiempo está en être; el participio solo lleva la concordancia. Pregúntate “¿en qué tiempo está être?” para nombrar el tiempo de la pasiva.
  • Regla práctica de concordancia: como es être, trata el participio como un adjetivo y hazlo coincidir con el sujeto - igual que en la lección 21.
  • Usa par por defecto; cambia a de solo con la pequeña familia de verbos de emoción/descripción (aimé, connu, couvert, entouré, suivi de).
  • Si la frase tiene un agente desconocido o genérico, recurre a on + activa antes de construir una pasiva.
  • Nunca conviertas un complemento indirecto en el sujeto de una pasiva francesa; reformula con on (On lui a répondu, no Il a été répondu).
  • Solo los verbos transitivos van en pasiva: no puedes poner aller, venir ni arriver en pasiva.

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Gérondif

Le gérondif

En breve

El gérondif es en + el participio presente (-ant), y expresa que dos acciones ocurren al mismo tiempo, realizadas por el mismo sujeto: En mangeant, je regarde la télé. (“Mientras como, veo la tele.”) Responde a cuándo, cómo o por qué medio.

La regla

El gérondif es una sola forma invariable: la preposición en colocada delante del participio presente de un verbo. El participio se forma tomando la forma nous del presente, quitando -ons y añadiendo -ant.

  • nous mangeons -> mangeant -> en mangeant
  • nous finissons -> finissant -> en finissant
  • nous prenons -> prenant -> en prenant

Tres verbos tienen participios irregulares que debes memorizar:

  • être -> étant -> en étant
  • avoir -> ayant -> en ayant
  • savoir -> sachant -> en sachant

La restricción clave: el gérondif y el verbo principal comparten el mismo sujeto. En arrivant, Marie a téléphoné significa que Marie llegó y Marie llamó. Si las dos acciones tienen sujetos distintos, no puedes usar el gérondif - usa en su lugar una oración subordinada (Quand Marie est arrivée, j’ai téléphoné).

El gérondif es invariable: nunca concuerda en género ni número. Elle est partie en courant, Ils sont partis en courant - la forma courant no cambia.

en + participio presente (-ant)

El gérondif siempre mantiene en unido a la forma -ant. Sin en, la forma -ant a secas es un simple participio presente con otra función (véase la lección 47) - solo la combinación en + -ant expresa simultaneidad o manera.

  • Il lit en écoutant de la musique. - Lee mientras escucha música.
  • Nous parlons en marchant. - Hablamos mientras caminamos.

Puedes reforzar la simultaneidad con tout delante: tout en subraya que las dos acciones realmente se solapan, y a menudo añade un matiz de contraste.

  • Il travaille tout en écoutant la radio. - Trabaja mientras (al mismo tiempo) escucha la radio.
  • Tout en souriant, elle a refusé. - Sonriendo (a la vez), rechazó. (contraste: sonrisa frente a rechazo)

Simultaneidad: en mangeant

El uso más frecuente: dos acciones de un mismo sujeto que ocurren a la vez. El español suele traducirlo con mientras o con al + infinitivo.

  • Je lis le journal en prenant mon café. - Leo el periódico mientras me tomo el café.
  • Elle chante en travaillant. - Canta mientras trabaja.
  • En sortant, ferme la porte. - Al salir, cierra la puerta.

Manera/medio: en travaillant

El gérondif también responde a ¿cómo? o ¿por qué medio? - la forma en que se lleva a cabo una acción. El español suele usar el gerundio (o al + infinitivo).

  • Il a réussi en travaillant beaucoup. - Lo consiguió trabajando mucho.
  • On apprend en faisant des erreurs. - Se aprende cometiendo errores.
  • Elle a maigri en faisant du sport. - Adelgazó haciendo deporte.

El participio presente adjetival propiamente dicho se trata en el nivel B2

La forma -ant a secas también puede funcionar como adjetivo (une histoire amusante, de l’eau courante), y en ese caso sí concuerda en género y número. Ese participio adjetival - y el verdadero participio presente usado como verbo - se tratan en el nivel B2, en la lección 47. En esta lección, quédate con el gérondif: en + -ant, siempre invariable.

Formas y patrones

Formar el participio presente a partir de la forma nous:

InfinitivoForma nousParticipioGérondif
parlernous parlonsparlanten parlant
finirnous finissonsfinissanten finissant
prendrenous prenonsprenanten prenant
fairenous faisonsfaisanten faisant
allernous allonsallanten allant
mangernous mangeonsmangeanten mangeant
commencernous commençonscommençanten commençant

Los tres participios irregulares:

InfinitivoParticipioGérondif
êtreétanten étant
avoirayanten ayant
savoirsachanten sachant

Ejemplos

FrançaisEspañol
Je me suis coupé en cuisinant.Me corté cocinando.
En arrivant, elle a vu le problème.Al llegar, vio el problema.
Il gagne sa vie en donnant des cours.Se gana la vida dando clases.
Tout en parlant, il regardait sa montre.Mientras hablaba, no dejaba de mirar el reloj.
On se détend en écoutant de la musique.Uno se relaja escuchando música.
En étant patient, tu réussiras.Siendo paciente, lo lograrás.
Ne lis pas en marchant.No leas mientras caminas.
Elle est tombée en courant.Se cayó corriendo.

Errores comunes

  • en mangant -> en mangeant - conserva la e tras la g para mantener el sonido suave.
  • en commencant -> en commençant - la cedilla ç mantiene la c suave delante de a.
  • Quand je mange, en regardant la télé (dos sujetos mezclados) -> En mangeant, je regarde la télé - el gérondif admite un solo sujeto.
  • en être / en avoir -> en étant / en ayant - usa los participios irregulares, no el infinitivo.
  • elle est partie en courante -> en courant - el gérondif nunca concuerda; es invariable.
  • j’ai appris le français en travaille -> en travaillant - en debe ir seguido del participio en -ant, no de un verbo conjugado.

Consejos

  • Forma el participio a partir de nous: quita -ons, añade -ant. Vale para casi todos los verbos.
  • Solo tres excepciones: étant, ayant, sachant. Apréndelas como un conjunto.
  • El mismo sujeto es la regla de oro. ¿Sujetos distintos? Cambia a quand / pendant que + una oración completa.
  • Tradúcelo con mientras o al + infinitivo (o con el gerundio) para comprobar que tiene sentido en español.
  • Añade tout (tout en…) para subrayar el solapamiento o un ligero contraste entre las dos acciones.
  • Cuida la ortografía de los verbos en -ger y -cer: mangeant, commençant conservan la consonante suave.

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El discurso indirecto y la concordancia de los tiempos

Le discours indirect et la concordance des temps

En breve

El discurso indirecto recuenta lo que alguien dijo sin comillas, normalmente con una oración con que: Il dit qu’il est fatigué. La regla clave, una sola: cuando el verbo introductor está en pasado, el tiempo de la oración referida retrocede (la concordance des temps) - presente -> imparfait, passé composé -> plus-que-parfait, futur -> conditionnel.

La regla

El estilo directo cita las palabras exactas: Il dit : « Je suis fatigué. » El estilo indirecto las integra en una oración subordinada introducida por un nexo (que, si, ce que, de). Pueden cambiar tres cosas: la conjunción, el tiempo verbal y los pronombres / marcadores de tiempo.

Oraciones con que. Las afirmaciones se refieren con que (o qu’ ante vocal). El verbo introductor es alguno como dire, penser, expliquer, répondre, annoncer, affirmer.

  • Elle dit : « Je pars. » -> Elle dit qu’elle part.
  • Il pense : « C’est vrai. » -> Il pense que c’est vrai.

El cambio de tiempo (la concordance des temps)

Si el verbo introductor está en presente o futuro, el tiempo referido no cambia - solo cambian los pronombres. Si el verbo introductor está en un tiempo pasado (a dit, disait, avait dit), el verbo referido retrocede:

  • présent -> imparfait: « Je travaille. » -> Il a dit qu’il travaillait.
  • passé composé -> plus-que-parfait: « J’ai fini. » -> Il a dit qu’il avait fini.
  • futur simple -> conditionnel présent: « Je viendrai. » -> Il a dit qu’il viendrait.
  • futur antérieur -> conditionnel passé: « J’aurai fini. » -> Il a dit qu’il aurait fini.

Tiempos que no cambian: el imparfait, el plus-que-parfait y el conditionnel se quedan como están (ya están “atrás”). El subjuntivo tampoco cambia en el uso normal.

Referir preguntas

Quita el signo de interrogación y el orden con inversión o con est-ce que - la oración referida mantiene el orden de afirmación (sujeto antes del verbo).

  • Preguntas de sí/no -> si (s’ ante il/ils): « Tu viens ? » -> Il demande si tu viens. / « Est-ce que tu viens ? » -> Il demande si tu viens.
  • qu’est-ce que / que -> ce que: « Qu’est-ce que tu fais ? » -> Il demande ce que tu fais.
  • qu’est-ce qui -> ce qui: « Qu’est-ce qui se passe ? » -> Il demande ce qui se passe.
  • Las demás palabras interrogativas se mantienen (où, quand, comment, pourquoi, combien, qui): « Où habites-tu ? » -> Il demande tu habites.

El cambio de tiempo también se aplica aquí: « Où vas-tu ? » -> Il a demandé j’allais.

Referir órdenes (de + infinitivo)

Un imperativo se convierte en de + infinitivo tras un verbo como dire, demander, ordonner, conseiller, prier. Las órdenes negativas usan de ne pas + infinitivo.

  • « Attends ! » -> Il me dit d’attendre.
  • « Ne pars pas ! » -> Il me dit de ne pas partir.
  • « Asseyez-vous. » -> Il nous demande de nous asseoir.

Ajustes de tiempo y de pronombres

Cuando el relato se hace más tarde, cambia los pronombres para que la referencia quede clara y ajusta los marcadores de tiempo:

  • je/tu -> il/elle; mon/ton -> son; ici -> .
  • aujourd’hui -> ce jour-là, hier -> la veille, demain -> le lendemain, maintenant -> à ce moment-là, la semaine prochaine -> la semaine suivante.
  • « Je te verrai demain. » -> Il a dit qu’il me verrait le lendemain.

Formas y patrones

Cambio de tiempo tras un verbo introductor en pasado:

Directo (citado)Ejemplo directoIndirecto (relato en pasado)Ejemplo indirecto
présent« Je pars. »imparfaitIl a dit qu’il partait.
passé composé« J’ai fini. »plus-que-parfaitIl a dit qu’il avait fini.
imparfait« Je partais. »imparfait (sin cambio)Il a dit qu’il partait.
futur simple« Je partirai. »conditionnel présentIl a dit qu’il partirait.
futur antérieur« J’aurai fini. »conditionnel passéIl a dit qu’il aurait fini.
conditionnel« Je partirais. »conditionnel (sin cambio)Il a dit qu’il partirait.

Nexos según el tipo de enunciado:

Tipo directoMarca en estilo directoNexo indirecto
Afirmación(ninguna)que / qu’
Pregunta de sí/noest-ce que / inversiónsi / s’
Pregunta con qu’est-ce que / quequ’est-ce quece que
Pregunta con qu’est-ce quiqu’est-ce quice qui
Pregunta con où, quand, comment…palabra interrogativala misma palabra
Orden (imperativo)imperativode + infinitivo

Cambios de marcadores de tiempo (relato en pasado):

DirectoIndirecto
aujourd’huice jour-là
hierla veille
demainle lendemain
maintenantà ce moment-là
la semaine prochainela semaine suivante
ici

Ejemplos

FrançaisEspañol
Elle dit qu’elle est malade.Dice que está enferma.
Il a expliqué qu’il ne pouvait pas venir.Explicó que no podía venir.
Nous avons répondu que nous avions déjà mangé.Respondimos que ya habíamos comido.
Le prof a annoncé que l’examen serait en juin.El profesor anunció que el examen sería en junio.
Je me demande s’il a compris la question.Me pregunto si ha entendido la pregunta.
Elle m’a demandé ce que je faisais le week-end.Me preguntó qué hacía los fines de semana.
Ils voulaient savoir ce qui s’était passé.Querían saber qué había pasado.
Le médecin m’a dit de ne pas fumer.El médico me dijo que no fumara.

Errores comunes

  • Il a dit qu’il est fatigué -> Il a dit qu’il était fatigué - el verbo introductor en pasado obliga présent -> imparfait.
  • Il demande que tu viens -> Il demande si tu viens - las preguntas de sí/no usan si, no que.
  • Elle demande qu’est-ce que tu veux -> Elle demande ce que tu veux - qu’est-ce que se convierte en ce que en las preguntas referidas.
  • Il demande si il vient -> Il demande s’il vient - si se elide a s’ ante il/ils.
  • Il m’a dit que attendre -> Il m’a dit d’attendre - una orden referida es de + infinitivo, no que.
  • Il m’a dit de ne partir pas -> Il m’a dit de ne pas partir - con un infinitivo, ne pas va junto delante del verbo.

Consejos

  • Pregúntate primero: ¿el verbo introductor está en pasado? Si sí, retrocede el tiempo; si está en presente/futuro, conserva el tiempo y cambia solo los pronombres.
  • si nunca se elide ante elle (si elle), solo ante il/ils (s’il, s’ils) - la misma regla que en el resto de los casos.
  • El imparfait, el plus-que-parfait y el conditionnel no cambian - son los tiempos de llegada, así que no hay adónde retroceder más.
  • Para las órdenes, recuerda la cadena: imperativo -> de -> infinitivo, y la negación de ne pas + infinitif.
  • No olvides los detalles humanos: je -> il, demain -> le lendemain, ici -> - el tiempo puede ser perfecto y la oración seguir estando mal si el pronombre apunta a la persona equivocada.
  • Las preguntas referidas mantienen el orden de la afirmación: sujeto antes del verbo, sin inversión, sin est-ce que.

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Pronombres demostrativos y posesivos

Les pronoms démonstratifs et possessifs

En breve

Estos pronombres sustituyen a un sustantivo ya mencionado. Los demostrativos celui/celle/ceux/celles significan “el/la/los/las que”; los posesivos le mien/le tien/le sien… significan “el mío/el tuyo/el suyo…”. Ambos concuerdan en género y número con el sustantivo al que sustituyen, no con la persona que habla.

La regla

En la lección 9 aprendiste los adjetivos demostrativos y posesivos (ce livre, mon livre), que van delante de un sustantivo. Aquí el sustantivo desaparece y un pronombre ocupa su lugar. El pronombre sigue llevando el género y el número del sustantivo.

celui / celle / ceux / celles

Estos son los pronombres demostrativos. Significan “el que” / “los que” y nunca pueden aparecer solos - deben ir seguidos de -ci/-là, de una preposición (normalmente de) o de una oración de relativo.

MasculinoFemenino
Singularceluicelle
Pluralceuxcelles
  • Elige la forma según el sustantivo sustituido: le train -> celui, la voiture -> celle, les livres -> ceux, les photos -> celles.
  • Quel gâteau ? Celui de gauche. (¿Qué pastel? El de la izquierda.)

celui-ci / celui-là, celui de…, celui qui…

Tres maneras de completar el pronombre:

  • -ci / -là (señalar): -ci = este (más cerca), -là = ese/aquel (más lejos). J’hésite entre deux vestes : celle-ci ou celle-là ? En el habla, -là es con diferencia el más frecuente y a menudo significa simplemente “ese” sin contraste.
  • + de (pertenencia / origen): expresa posesión u origen, y corresponde al español “el de / la de…”. Ma voiture et celle de mon frère. (Mi coche y el de mi hermano.)
  • + oración de relativo (qui / que / dont / où): Prends celui qui te plaît. (Coge el que te guste.) / Les étudiants et ceux que j’ai rencontrés hier. (Los estudiantes y los que conocí ayer.)

Fíjate en las formas neutras ce/ceci/cela/ça, que apuntan a una idea y no a un sustantivo concreto: Ceci est important. Ça ne me plaît pas. No concuerdan en género.

Los pronombres posesivos: le mien, le tien, le sien…

Significan el mío, el tuyo, el suyo, el nuestro, el vuestro, el suyo (de ellos). Se componen siempre de un artículo definido (le/la/les) más una palabra posesiva, y ambas partes concuerdan con el sustantivo sustituido.

  • C’est ton manteau ? Non, c’est le mien. (¿Es tu abrigo? No, es el mío.)
  • Ta chambre est petite, la mienne est grande. (Tu habitación es pequeña, la mía es grande.)
  • Como el artículo forma parte del pronombre, se contrae con à y de: à + le mien -> au mien, de + les tiens -> des tiens. Je préfère ma méthode à la tienne. (Prefiero mi método al tuyo.)

No confundas el pronombre posesivo le sien (el suyo, solo) con el adjetivo posesivo son/sa/ses (delante de un sustantivo): son livre = su libro, pero le sien = el suyo.

Formas y patrones

Pronombres demostrativos:

Masc. sing.Fem. sing.Masc. pl.Fem. pl.
Baseceluicelleceuxcelles
+ cicelui-cicelle-ciceux-cicelles-ci
+ làcelui-làcelle-làceux-làcelles-là

Pronombres posesivos (concuerdan con lo poseído, no con el poseedor):

PoseedorMasc. sing.Fem. sing.Masc. pl.Fem. pl.
je (el mío)le mienla mienneles miensles miennes
tu (el tuyo)le tienla tienneles tiensles tiennes
il/elle (el suyo, de él/ella)le sienla sienneles siensles siennes
nous (el nuestro)le nôtrela nôtreles nôtresles nôtres
vous (el vuestro)le vôtrela vôtreles vôtresles vôtres
ils/elles (el suyo, de ellos)le leurla leurles leursles leurs

Fíjate en el circunflejo de le nôtre / le vôtre (pronombre, “o” cerrada) frente al adjetivo notre / votre (sin acento, delante de un sustantivo): notre maison frente a la nôtre.

Ejemplos

FrançaisEspañol
Voici deux stylos : tu veux celui-ci ou celui-là ?Aquí hay dos bolígrafos: ¿quieres este o ese?
Ma valise ressemble à celle de Marie.Mi maleta se parece a la de Marie.
Les gens qui partent tôt et ceux qui restent…La gente que se va pronto y los que se quedan…
Ce n’est pas mon problème, c’est le tien.No es mi problema, es el tuyo.
Nos enfants jouent avec les leurs.Nuestros hijos juegan con los suyos.
Ton idée est bonne, mais je préfère la sienne.Tu idea es buena, pero prefiero la suya.
J’ai oublié mon parapluie, prête-moi le tien.He olvidado mi paraguas, préstame el tuyo.
De toutes ces photos, celles que j’aime sont ici.De todas estas fotos, las que me gustan están aquí.

Errores comunes

  • celui rouge -> celui-ci / le rouge - celui no puede ir seguido directamente de un adjetivo; usa en su lugar -ci/-là, de o una oración de relativo.
  • la voiture de moi -> la mienne - para la posesión, usa un pronombre posesivo, no de + pronombre tónico.
  • le mien livre -> mon livre (adjetivo) o le mien (pronombre, solo) - nunca pongas un sustantivo tras un pronombre posesivo.
  • C’est celle de mon frère voiture -> celle de mon frère - el pronombre ya sustituye a voiture; no repitas el sustantivo.
  • le notre / le votre -> le nôtre / le vôtre - el pronombre lleva circunflejo; solo el adjetivo notre/votre va sin él.
  • Je préfère à la tienne tras de… -> cuidado con la contracción: de + le mien -> du mien, à + les siens -> aux siens.

Consejos

  • Elección en dos pasos: primero elige género/número según el sustantivo, luego añade la terminación (-ci/-là, de…, o qui/que…).
  • celui nunca va solo - si no lo sigue nada, seguramente quieres ce/ça/cela (una idea completa) en su lugar.
  • -là gana en el habla cotidiana: el francés rara vez se molesta con el contraste -ci / -là salvo que realmente señale dos cosas.
  • Pronombre posesivo = artículo + posesivo, así que siempre muestra le/la/les; ese artículo es el que se contrae a au/du/aux/des.
  • Escucha el acento: le nôtre/le vôtre (pronombre) tienen una “o” cerrada y un circunflejo; notre/votre (adjetivo) tienen una “o” abierta y ninguno.
  • le sien = el suyo (de él o de ella) - el francés concuerda con el objeto poseído, así que sa voiture -> la sienne tanto si el poseedor es hombre como mujer.

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Adjetivos y pronombres indefinidos

Les indéfinis (tout, chaque, quelques, plusieurs, aucun)

En breve

Los indefinidos hablan de cantidad o identidad sin ser específicos: todo, cada, algunos, varios, ciertos, ninguno. La distinción clave es gramatical: un adjetivo indefinido va delante de un sustantivo (plusieurs livres), mientras que un pronombre indefinido sustituye al sustantivo y va solo (plusieurs sont partis).

La regla

La mayoría de estas palabras vienen en dos versiones: una forma adjetiva que acompaña a un sustantivo, y una forma pronominal que lo sustituye. Fíjate en los pequeños cambios de ortografía entre ellas (quelques -> quelques-uns, chaque -> chacun, certains se mantiene, tout cambia de forma). La concordancia y el número son las trampas habituales.

Adjetivos (delante de un sustantivo)

  • tout / toute / tous / toutes = todo, entero, cada. Concuerda con el sustantivo y normalmente va seguido de un artículo o determinante: tout le pain (todo el pan), toute la journée (todo el día), tous les jours (todos los días), toutes mes amies (todas mis amigas).
  • chaque = cada. Invariable y siempre singular: chaque jour, chaque étudiant. No tiene forma plural.
  • quelques = unos pocos, algunos. Solo plural, invariable: quelques amis, quelques minutes.
  • plusieurs = varios. Solo plural, invariable, sin femenino aparte: plusieurs personnes, plusieurs livres.
  • certains / certaines = ciertos, algunos. Plural, concuerda en género: certains jours, certaines idées.
  • aucun / aucune = ningún, ninguna. Singular, concuerda en género y necesita ne delante del verbo: aucun problème, je n’ai aucune idée.

Pronombres (que sustituyen a un sustantivo)

  • tout = todo: Tout va bien. / tous (¡se pronuncia la -s final!) y toutes = todos ellos: Ils sont tous là.
  • chacun / chacune = cada uno: Chacun a son rôle. / Chacune de mes soeurs.
  • quelques-uns / quelques-unes = unos pocos, algunos de ellos: Quelques-uns sont arrivés.
  • plusieurs = varios (de ellos): Plusieurs ont refusé.
  • certains / certaines = algunas personas, ciertos: Certains pensent que…
  • aucun / aucune = ninguno, ni uno - sigue necesitando ne: Aucun n’est venu.

n’importe qui / quoi / où / quand / comment

n’importe + una palabra interrogativa significa no importa cuál / cualquier… en absoluto. Expresa una elección libre e indiferente:

  • n’importe qui = cualquiera (en absoluto): N’importe qui peut le faire.
  • n’importe quoi = cualquier cosa / (coloquialmente) tonterías: Il dit n’importe quoi.
  • n’importe où = en cualquier lugar: Assieds-toi n’importe où.
  • n’importe quand = en cualquier momento: Appelle-moi n’importe quand.
  • n’importe comment = de cualquier manera, con descuido: Il travaille n’importe comment.
  • n’importe quel / quelle / quels / quelles + sustantivo = cualquier (el que sea): Prends n’importe quel stylo.

Formas y patrones

Concordancia de los principales indefinidos:

BaseMasc. sing.Fem. sing.Masc. pl.Fem. pl.
todotouttoutetoustoutes
cadachaquechaque--
unos pocos--quelquesquelques
varios--plusieursplusieurs
cierto / algúncertaincertainecertainscertaines
ningún / ningunoaucunaucune(aucuns)(aucunes)

Formas adjetivas frente a pronominales:

SignificadoAdjetivo (+ sustantivo)Pronombre (solo)
todo / todotout le, tous les…tout, tous, toutes
cadachaque jourchacun, chacune
unos pocosquelques joursquelques-uns, quelques-unes
variosplusieurs joursplusieurs
algunos / ciertoscertains jourscertains, certaines
ningunoaucun jouraucun, aucune (+ ne)

Patrones de n’importe:

FormaSignificadoEjemplo
n’importe quicualquieraN’importe qui peut entrer.
n’importe quoicualquier cosa / tonteríasNe dis pas n’importe quoi.
n’importe oùen cualquier lugarVa n’importe où.
n’importe quanden cualquier momentoViens n’importe quand.
n’importe commentde cualquier maneraC’est fait n’importe comment.
n’importe quel + sustantivocualquier (el que)Choisis n’importe quelle couleur.

Ejemplos

FrançaisEspañol
J’ai travaillé toute la journée.Trabajé todo el día.
Chaque élève reçoit un livre.Cada alumno recibe un libro.
Il reste quelques places libres.Quedan unas pocas plazas libres.
Plusieurs personnes ont téléphoné.Varias personas llamaron.
Chacun doit signer le formulaire.Cada uno debe firmar el formulario.
J’en ai lu quelques-uns.He leído unos pocos.
Je n’ai aucune idée.No tengo ninguna idea.
N’importe qui aurait fait la même erreur.Cualquiera habría cometido el mismo error.

Errores comunes

  • chaques jours -> chaque jour - chaque es invariable y siempre singular.
  • plusieurs personne -> plusieurs personnes - plusieurs exige un sustantivo en plural.
  • J’ai aucun idée -> Je n’ai aucune idée - aucun concuerda en género (idée es fem.) y necesita ne.
  • quelques-un est venu -> quelques-uns sont venus - el pronombre lleva guion, -s y un verbo en plural.
  • chaque de mes amis -> chacun de mes amis - antes de de usa el pronombre chacun, no el adjetivo chaque.
  • Prends n’importe quel de ces stylos -> Prends n’importe lequel de ces stylos - antes de de, usa n'importe lequel, no quel.

Consejos

  • El adjetivo toca un sustantivo; el pronombre va solo. Esa única prueba distingue quelques de quelques-uns, chaque de chacun.
  • tout como adjetivo suele necesitar un artículo después: tout le monde, toute la ville, tous les jours.
  • Como pronombre, la -s de tous se pronuncia (“tuss”): Ils sont tous venus. Como adjetivo es muda: tous les jours.
  • aucun y nul son singulares por naturaleza - combínalos con ne y un sustantivo/verbo en singular: Aucun train ne circule.
  • Usa chaque para el adjetivo y chacun para el pronombre - nunca chaque + de.
  • n'importe quoi también significa “tonterías/disparates” en el habla: Tu racontes n’importe quoi.

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Conectores lógicos (causa, consecuencia, finalidad, oposición)

Les relations logiques (cause, conséquence, but, opposition)

En breve

Los conectores lógicos son las palabras que enlazan dos ideas y muestran cómo se relacionan: una causa (por qué), una consecuencia (resultado), una finalidad (objetivo) o una oposición (contraste). La clave está en elegir el conector que se ajusta a la relación y saber si une dos oraciones o introduce un sustantivo o un infinitivo.

La regla

Cada conector pertenece a una familia. Aprende primero la familia, luego fíjate en la gramática que exige cada uno: algunos unen dos oraciones completas (Je reste parce que j’ai le temps), algunos introducen un sustantivo (Grâce à toi…), y algunos introducen un infinitivo (pour partir, afin de partir).

Causa - decir por qué

  • parce que = “porque”; la respuesta cotidiana a pourquoi ? Une dos oraciones y puede iniciar la respuesta: Pourquoi tu pars ? - Parce que je suis fatigué.
  • car = “pues / porque”; algo más escrito, da una justificación. Nunca inicia una oración y no puede responder pourquoi ? directamente: Je pars, car je suis fatigué.
  • puisque = “ya que / puesto que”; la causa ya es conocida u obvia para el oyente: Puisque tu es là, aide-moi.
  • grâce à = “gracias a”; introduce un sustantivo y marca una causa positiva: Grâce à ton aide, j’ai réussi. (à cause de marca una causa negativa: à cause de la pluie.)*

Consecuencia - el resultado

  • donc = “así que / por lo tanto”; el resultado lógico: Je pense, donc je suis.
  • alors = “entonces / así que”; más hablado, a menudo una reacción: Il pleut, alors je reste.
  • c’est pourquoi = “por eso”; introduce una conclusión claramente formulada: Il n’a pas révisé ; c’est pourquoi il a échoué.

Finalidad - el objetivo

  • pour + infinitivo = “para”: Je travaille pour gagner ma vie.
  • afin de + infinitivo = “a fin de”; la misma idea, algo más formal: Il note tout afin de ne rien oublier.
  • Ambos admiten también un sustantivo con pour: un cadeau pour ton frère. Cuando los dos sujetos difieren, el francés cambia a pour que / afin que + subjuntivo (B2, véase la lección 38).

Oposición y concesión - el contraste

  • mais = “pero”; el contraste básico (A2): C’est petit mais confortable.
  • alors que = “mientras que / en cambio”; contrasta dos hechos a la vez: Lui aime le froid, alors que moi je déteste ça.
  • malgré = “a pesar de”; introduce un sustantivo, no una oración: Malgré la pluie, on est sortis. (Para “a pesar de que” + oración, el francés usa bien que + subjuntivo, B2.)

La concesión es una oposición especial: la segunda idea es inesperada dada la primera (Il pleut, mais on sort quand même). Los enlaces concesivos más fuertes - bien que, quoique - rigen el subjuntivo y pertenecen a la lección 38.

Formas y patrones

FamiliaConectorQué sigueRegistro
Causaparce queoraciónneutro
Causacaroración (nunca al inicio)escrito
Causapuisqueoración (causa conocida)neutro
Causagrâce àsustantivo / pronombreneutro
Consecuenciadoncoraciónneutro
Consecuenciaalorsoraciónhablado
Consecuenciac’est pourquoioraciónescrito
Finalidadpourinfinitivo / sustantivoneutro
Finalidadafin deinfinitivoformal
Oposiciónmaisoración / palabraneutro
Oposiciónalors queoraciónneutro
Oposiciónmalgrésustantivo / pronombreneutro

grâce à se contrae con el artículo definido, exactamente como la preposición à (véase la lección 04):

+ artículoFormaEjemplo
legrâce augrâce au soleil
lagrâce à lagrâce à la chance
l’grâce à l’*grâce **à l’*aide
lesgrâce auxgrâce aux voisins

Ejemplos

FrançaisEspañol
Je reste à la maison **parce qu’**il pleut.Me quedo en casa porque llueve.
Il faut partir, car il est tard.Hay que irse, pues es tarde.
Puisque tu connais la route, tu conduis.Ya que conoces el camino, conduces tú.
Grâce à ses conseils, j’ai trouvé un travail.Gracias a sus consejos, encontré un trabajo.
La route est bloquée, donc on fait demi-tour.La carretera está cortada, así que damos media vuelta.
Elle a beaucoup travaillé ; c’est pourquoi elle a gagné.Ella trabajó mucho; por eso ganó.
J’apprends le français afin de vivre à Paris.Aprendo francés a fin de vivir en París.
Il sort malgré le froid, alors que son frère reste.Sale a pesar del frío, mientras que su hermano se queda.

Errores comunes

  • Car il est tard, je pars. -> Je pars, car il est tard. - car no puede iniciar una oración; pon primero la idea principal.
  • À cause de ton aide, j’ai réussi. -> Grâce à ton aide, j’ai réussi. - usa grâce à para una causa positiva; à cause de es negativa.
  • Malgré qu’il pleuve… -> Malgré la pluie… / Bien qu’il pleuve… - malgré lleva un sustantivo; una oración necesita bien que + subjuntivo.
  • Je travaille pour que gagner ma vie. -> Je travaille pour gagner ma vie. - un solo sujeto -> pour + infinitivo; pour que necesita dos sujetos + subjuntivo.
  • Parce que la pluie, je reste. -> À cause de la pluie, je reste. - parce que necesita una oración; ante un sustantivo escueto usa à cause de.
  • Il est malade, alors que il ne vient pas. -> Il est malade, donc il ne vient pas. - un resultado usa donc; alors que marca contraste, no consecuencia.

Consejos

  • Prueba de dos palabras: ¿puedes seguirlo con una oración completa (sujeto + verbo)? Si es así, funcionan parce que / puisque / alors que; si solo sigue un sustantivo, recurre a grâce à / à cause de / malgré.
  • parce que responde a pourquoi ? por sí solo; car nunca puede - mantén car dentro de una oración.
  • Finalidad con un solo sujeto = pour / afin de + infinitivo. Dos sujetos distintos cambian a pour que / afin que + subjuntivo (lección 38).
  • donc = un “por lo tanto” lógico y frío; alors = un “entonces, así que” hablado y más cálido. Ambos valen en la conversación.
  • grâce à = buen resultado, à cause de = mal resultado - la gramática es idéntica, solo cambia el matiz.
  • Elisión: parce que se convierte en parce qu’ ante una vocal (parce qu’il, parce qu’elle).

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Participio presente

Le participe présent

En breve

El participio presente es la forma invariable en -ant de un verbo (parlant, finissant, vendant). Usado por sí solo (sin en), es una manera compacta y bastante formal de sustituir una oración de relativo (qui parle) o una oración causal (comme il était fatigué).

La regla

El participio presente se forma sobre la raíz del verbo más la terminación -ant. Como auténtica forma verbal es invariable - nunca concuerda en género ni número, y puede llevar su propio objeto y adverbios, exactamente como un verbo conjugado.

Cómo formarlo. Toma la forma de nous del presente, quita -ons y añade -ant:

  • nous parlons -> parlant
  • nous finissons -> finissant
  • nous vendons -> vendant
  • nous mangeons -> mangeant, nous commençons -> commençant (ortografía conservada para el sonido suave)

Solo tres verbos son irregulares: être -> étant, avoir -> ayant, savoir -> sachant.

Participio presente verbal

Usado solo, el participio describe una acción realizada por un sustantivo y se comporta como un verbo: puede llevar un objeto directo, un complemento o un adverbio.

  • une personne parlant français = una persona que habla francés
  • les étudiants connaissant bien le sujet = los estudiantes que conocen bien el tema
  • un homme portant une valise noire = un hombre que lleva una maleta negra

Como es verbal, permanece invariable incluso tras un sustantivo plural: des touristes cherchant leur hôtel (no cherchants).

Sustituir una oración de relativo o causal

Este es el uso principal en B2. El participio condensa una oración subordinada en una sola palabra.

  • Sustituir una oración de relativo (qui + verbo): el participio se refiere al sustantivo que lo precede.
    • les gens qui habitent ici -> les gens habitant ici
    • une loi qui interdit le tabac -> une loi interdisant le tabac
  • Sustituir una oración causal (comme / parce que / puisque): el participio, normalmente al principio de la oración, da la razón. La forma compuesta ayant / étant + participio pasado expresa una acción completada antes del verbo principal.
    • Ne trouvant pas de taxi, elle a pris le métro. (= Comme elle ne trouvait pas…)
    • Ayant fini son travail, il est parti. (= Puisqu’il avait fini…)
    • Étant malade, je suis resté chez moi. (= Comme j’étais malade…)

Cuando el participio abre la oración, su sujeto implícito debe ser el mismo que el sujeto de la oración principal.

Distinción respecto al gérondif y a los adjetivos verbales

Tres formas en -ant se parecen pero se comportan de forma distinta:

  • Participio presente (verbal, invariable, sin en): describe/identifica un sustantivo o da una causa. Une femme conduisant vite.
  • Gérondif (en + participio): se vincula al sujeto del verbo principal y expresa manera, medio o simultaneidad - “mientras/al hacer” (véase la lección 42). Elle chante en conduisant.
  • Adjetivo verbal (un adjetivo nacido del participio): describe una cualidad, concuerda en género y número, y a menudo tiene una ortografía distinta. Une journée fatigante.

El adjetivo verbal cambia con frecuencia de ortografía frente al participio verbal:

VerboParticipio presente (invariable)Adjetivo verbal (concuerda)
fatiguerfatiguantfatigant(e)
provoquerprovoquantprovocant(e)
communiquercommuniquantcommunicant(e)
différerdifférantdifférent(e)
précéderprécédantprécédent(e)
négligernégligeantnégligent(e)

Prueba: si puedes añadir un objeto o un adverbio, es el verbo (participio) -> mantén la ortografía -guant/-quant y sin concordancia. Si simplemente califica al sustantivo, es el adjetivo -> usa -gant/-cant y haz que concuerde.

Formas y patrones

Formación a partir de la forma de nous, más los tres irregulares:

Verboforma de nousParticipio presente
parlernous parlonsparlant
finirnous finissonsfinissant
vendrenous vendonsvendant
fairenous faisonsfaisant
prendrenous prenonsprenant
mangernous mangeonsmangeant
être(irregular)étant
avoir(irregular)ayant
savoir(irregular)sachant

Simple frente a compuesto (el compuesto marca una acción terminada antes del verbo principal):

FormaEstructuraEjemplo
Simpleparticipiotravaillant (trabajando)
Compuesto (avoir)ayant + participio pasadoayant travaillé (habiendo trabajado)
Compuesto (être)étant + participio pasadoétant parti(e) (habiendo salido)

Ejemplos

FrançaisEspañol
Les passagers ayant un billet peuvent monter.Los pasajeros que tengan billete pueden subir.
Je cherche un livre expliquant la grammaire simplement.Busco un libro que explique la gramática de forma sencilla.
N’ayant pas de réponse, il a rappelé plus tard.Al no tener respuesta, volvió a llamar más tarde.
Étant arrivés en retard, nous avons manqué le début.Habiendo llegado tarde, nos perdimos el principio.
C’est une histoire fatigante à raconter.Es una historia cansada de contar.
Le personnel fatiguant les clients a été renvoyé.El personal que cansaba a los clientes fue despedido.
Une lettre contenant des documents importants est arrivée.Llegó una carta que contenía documentos importantes.
Sachant la vérité, elle a préféré se taire.Sabiendo la verdad, prefirió callar.

Errores comunes

  • des touristes cherchants leur hôtel -> des touristes cherchant leur hôtel - el participio verbal es invariable, nunca añadas -s ni -e.
  • une journée fatiguante -> une journée fatigante - como adjetivo pierde la u y concuerda.
  • Il travaille parlant au téléphone -> Il travaille en parlant au téléphone - “mientras hace” necesita el gérondif con en, no el participio a secas.
  • Étant malade, le médecin m’a examiné -> Étant malade, j’ai vu le médecin - el participio inicial debe compartir el sujeto de la oración principal (soy yo quien está enfermo).
  • Ayant fini, le repas était froid -> Ayant fini, il a trouvé le repas froid - quien terminó debe ser el sujeto; una comida no puede “terminar”.
  • les gens que habitant ici -> les gens habitant ici - el participio ya sustituye a qui habitent; no mantengas un pronombre relativo.

Consejos

  • Forma casi todos los participios a partir de la forma de presente de nous; solo étant, ayant, sachant son irregulares.
  • Si puedes sustituir la palabra en -ant por qui + un verbo conjugado, es el participio verbal y permanece invariable.
  • Usa ayant / étant + participio pasado para una causa que ocurrió antes de la acción principal.
  • El participio presente es bastante formal o escrito; en el habla una oración de relativo (qui…) suele sonar más natural.
  • Comprobación ortográfica para los adjetivos: fatigant, provocant, communicant, différent, précédent, négligent pierden la u o la g/q de la forma verbal.
  • Añade en en cuanto quieras decir “mientras / al hacer” - eso lo convierte en el gérondif (lección 42), una estructura distinta.

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Futuro perfecto (futur antérieur)

Le futur antérieur

En breve

El futur antérieur es el “pasado” del futuro: dice que una acción habrá quedado completada antes de otro momento futuro. Se forma con el futur simple de avoir o être más el participio pasado - exactamente el passé composé, pero con el auxiliar en futuro.

La regla

El futur antérieur es un futuro compuesto. Ya conoces sus dos ingredientes:

  • el auxiliar (avoir o être) conjugado en el futur simple (véase la lección 25);
  • el participio pasado del verbo principal (el mismo que usas en el passé composé).

Coloca una acción futura antes de otra. El verbo en futur simple a secas ocurre en segundo lugar; el verbo en futur antérieur queda terminado primero.

aurai / serai + participio pasado

Elige el auxiliar con la misma regla que el passé composé:

  • La mayoría de los verbos toman avoir: j’aurai fini, tu auras mangé, nous aurons compris.
  • Los verbos de la casa de être / de movimiento y todos los verbos pronominales toman être: je serai parti(e), elle sera arrivée, ils se seront levés.

Lo único nuevo que hay que aprender es el propio auxiliar en futuro: aurai, auras, aura, aurons, aurez, auront y serai, seras, sera, serons, serez, seront.

Acción completada antes de un punto futuro

Usa el futur antérieur para marcar una acción ya terminada en un momento futuro concreto o antes de otro evento futuro:

  • Antes de una hora / fecha límite: Dans deux heures, j’aurai terminé le rapport. (Dentro de dos horas habré terminado el informe.)
  • Antes de otra acción futura: Quand tu arriveras, nous aurons déjà mangé. (Cuando llegues, ya habremos comido.)
  • Una conjetura sobre el pasado (probabilidad): Il n’est pas là - il aura raté son train. (Habrá perdido el tren.) Es un uso conversacional frecuente.

El adverbio déjà aparece a menudo con él para subrayar “ya hecho”.

Con quand, dès que, après que

El francés es más estricto que el inglés aquí. Tras las conjunciones quand, lorsque (cuando), dès que, aussitôt que (en cuanto), y après que (después de que), si la acción termina antes de la acción futura principal, el francés usa el futur antérieur - donde el inglés recurre sin más al pretérito perfecto o incluso al presente simple.

  • Dès que j’aurai fini, je t’appellerai. -> En cuanto haya terminado, te llamaré.
  • Quand elle sera rentrée, nous dînerons. -> Cuando vuelva / haya vuelto, cenaremos.
  • Après que tu auras lu le livre, prête-le-moi. -> Después de que hayas leído el libro, préstamelo.

Fíjate en la secuencia: la oración en futur antérieur es el evento anterior; la oración en futur simple (o imperativo) es la posterior.

Concordancia del participio pasado

Se aplican las mismas reglas de concordancia que en el passé composé:

  • Con être: el participio concuerda con el sujeto - elle sera partie, ils seront venus.
  • Con avoir: sin concordancia con el sujeto, pero sí con un objeto directo colocado antes del verbo - les lettres que j’aurai écrites.

Formas y patrones

Auxiliares en futur simple:

Personaavoirêtre
jeauraiserai
tuaurasseras
il / elle / onaurasera
nousauronsserons
vousaurezserez
ils / ellesaurontseront

Paradigma completo - finir (avoir) y partir (être):

Personafinir (avoir)partir (être)
jeaurai finiserai parti(e)
tuauras finiseras parti(e)
il / elle / onaura finisera parti(e)
nousaurons finiserons parti(e)s
vousaurez finiserez parti(e)s
ils / ellesauront finiseront parti(e)s

Verbo pronominal - se lever:

Personase lever
jeme serai levé(e)
tute seras levé(e)
il / elle / onse sera levé(e)
nousnous serons levé(e)s
vousvous serez levé(e)s
ils / ellesse seront levé(e)s

Ejemplos

FrançaisEspañol
Dans une heure, j’aurai fini mes devoirs.Dentro de una hora habré terminado mis deberes.
Quand tu arriveras, nous aurons déjà dîné.Cuando llegues, ya habremos cenado.
Dès qu’elle sera partie, je fermerai la porte.En cuanto se haya ido, cerraré la puerta.
Après que vous aurez lu le contrat, signez-le.Después de que hayáis leído el contrato, firmadlo.
En 2030, ils auront terminé le nouveau pont.Para 2030 habrán terminado el nuevo puente.
Il n’est pas venu - il aura oublié le rendez-vous.No vino - habrá olvidado la cita.
Les enfants se seront couchés avant minuit.Los niños se habrán acostado antes de la medianoche.
Les lettres que j’aurai écrites partiront demain.Las cartas que habré escrito saldrán mañana.

Errores comunes

  • Quand je finirai, je t’appellerai -> Quand j’aurai fini, je t’appellerai - la anterior de dos acciones futuras lleva el futur antérieur.
  • Dès que j’ai fini, je pars (para un plan futuro) -> Dès que j’aurai fini, je partirai - no recurras al presente como hace el inglés.
  • elle sera parti -> elle sera partie - con être, el participio concuerda con el sujeto.
  • j’aurai allé -> je serai allé(e) - aller es un verbo de movimiento; toma être, no avoir.
  • je me aurai levé -> je me serai levé - los verbos pronominales siempre usan être.
  • nous serons mangé -> nous aurons mangé - manger toma avoir; no confundas los auxiliares.

Consejos

  • Constrúyelo en dos pasos: toma el passé composé, luego cambia el auxiliar al futur simple. J’ai fini -> j’aurai fini.
  • Pregúntate: “¿estará esto hecho antes de otra cosa en el futuro?” Si es así, usa el futur antérieur.
  • La elección del auxiliar es idéntica a la del passé composé - si conoces uno, conoces el otro.
  • Vigila las palabras desencadenantes quand, lorsque, dès que, aussitôt que, après que: a menudo obligan al futur antérieur donde el inglés mantiene un tiempo presente.
  • déjà es tu amigo - combina de forma natural con “ya habrá hecho”.
  • En el habla, un futur antérieur sin referencia temporal futura suele significar una conjetura sobre el pasado: Il aura oublié = “Probablemente lo ha olvidado.”

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El subjuntivo pasado y los usos avanzados

Le subjonctif passé et les emplois avancés

En breve

El subjuntivo pasado (le subjonctif passé) es el tiempo “completado” del subjuntivo: aie/sois + participio pasado. Úsalo dentro de un desencadenante de subjuntivo cuando la acción ya está terminada con respecto al verbo principal - Je suis content que tu sois venu (contento de que hayas venido, es decir, de que has venido).

La regla

Ya conoces el subjuntivo presente y cuándo se desencadena (véanse las lecciones 37-38). El subjuntivo pasado conserva exactamente los mismos desencadenantes - solo cambia la relación temporal. Es un tiempo compuesto que se construye como el passé composé, pero con el auxiliar en el subjuntivo presente.

Elige por anterioridad, no por el calendario:

  • Subjuntivo presente = la acción es simultánea o posterior al verbo principal: Je veux qu’il parte (quiero que se vaya / que se esté yendo).
  • Subjuntivo pasado = la acción ya está completada antes que el verbo principal: Je suis heureux qu’il soit parti (estoy feliz de que se haya ido).

aie / sois + participio pasado

El auxiliar es avoir o être en el subjuntivo presente, seguido del participio pasado:

  • verbos con avoir: que j’aie fini, que tu aies mangé, qu’il ait compris.
  • verbos con être (movimiento + todos los pronominales): que je sois venu(e), que tu sois parti(e), qu’elle soit arrivée.

Siguen aplicándose todas las reglas de concordancia del passé composé (véanse las lecciones 20-21): con être, el participio concuerda con el sujeto (qu’elle soit partie); con avoir, concuerda con un complemento directo antepuesto (les lettres que tu aies écrites).

La anterioridad en el subjuntivo

El subjuntivo no tiene una secuencia completa de tiempos en el francés moderno. En el habla cotidiana solo dos formas están vivas: presente (no anterior) y pasado (anterior). Así que la cláusula desencadenante nunca “se desplaza al pasado” como hace el indicativo - eliges presente frente a pasado solo según si la acción subordinada está hecha:

  • Je doute qu’il vienne. - Dudo que venga. (aún no hecho)
  • Je doute qu’il soit venu. - Dudo que haya venido. (ya hecho)

El verbo principal puede estar en presente, pasado o futuro - no cambia esta elección. J’avais peur qu’il ait oublié (verbo principal en pasado, sigue siendo el subjuntivo pasado).

Desencadenantes avanzados / literarios; subjuntivo en oraciones superlativas y de relativo

Más allá de los desencadenantes básicos de “obligación, emoción, duda”, el B2 añade varios patrones que también exigen el subjuntivo:

  • Tras un superlativo o una expresión restrictiva (le seul, le premier, le dernier, l’unique, le meilleur, ne…que), cuando la oración de relativo expresa un juicio subjetivo: C’est le plus beau film que j’aie jamais vu. C’est la seule personne qui me comprenne.
  • En una oración de relativo que expresa una cualidad buscada o hipotética - el antecedente puede no existir: Je cherche un assistant qui sache le russe (cualquier persona así, si existe) frente al indicativo Je connais un assistant qui sait le russe (una real y conocida).
  • Tras ciertas conjunciones: avant que, jusqu’à ce que, bien que / quoique, pour que / afin que, à condition que, sans que, à moins que, de peur que: Bien qu’il ait tout compris, il n’a rien dit.
  • Tiempos literarios (solo reconocimiento): la escritura clásica y formal usa el imparfait du subjonctif y el plus-que-parfait du subjonctif (qu’il fût, qu’il eût compris). Los encontrarás en las novelas; en el habla y la escritura normal, sustitúyelos por el subjuntivo presente y pasado.

Formas y patrones

Subjuntivo pasado = subjuntivo presente del auxiliar + participio pasado.

Pronombretipo avoir: parlertipo être: partir
que jeaie parlésois parti(e)
que tuaies parlésois parti(e)
qu’il/elle/onait parlésoit parti(e)
que nousayons parlésoyons parti(e)s
que vousayez parlésoyez parti(e)(s)
qu’ils/ellesaient parlésoient parti(e)s

Auxiliares en el subjuntivo presente (memoriza estos dos):

Pronombreavoirêtre
que jeaiesois
que tuaiessois
qu’il/elleaitsoit
que nousayonssoyons
que vousayezsoyez
qu’ils/ellesaientsoient

Subjuntivo presente frente a pasado - el contraste de anterioridad:

Relación temporalFormaEjemplo
Mismo tiempo / posteriorSubjuntivo presenteJe veux qu’il finisse.
Ya completadaSubjuntivo pasadoJe suis content qu’il ait fini.

Tiempos literarios (reconoce, no produzcas):

Moderno (hablado/escrito)Equivalente literario
qu’il soit / qu’il aitqu’il fût / qu’il eût
qu’il soit venuqu’il fût venu
qu’il ait comprisqu’il eût compris

Ejemplos

FrançaisEspañol
Je suis ravi que tu sois venu.Estoy encantado de que hayas venido.
Bien qu’elle ait beaucoup travaillé, elle a échoué.Aunque trabajó mucho, fracasó.
C’est le meilleur repas que j’aie jamais mangé.Es la mejor comida que he comido nunca.
Je ne pense pas qu’ils soient déjà partis.No creo que ya se hayan ido.
Je cherche quelqu’un qui ait fini ses études.Busco a alguien que haya terminado sus estudios.
Il faut que vous ayez terminé avant midi.Es necesario que hayáis terminado antes del mediodía.
C’est la seule chose qu’il ait comprise.Es la única cosa que ha entendido.
J’avais peur qu’elle ait oublié le rendez-vous.Tenía miedo de que hubiera olvidado la cita.

Errores comunes

  • Je suis content que tu es venu -> que tu sois venu - el desencadenante fuerza el subjuntivo, así que el auxiliar debe ser sois, no el indicativo es.
  • Je doute qu’il a fini -> qu’il ait fini - tras douter que, usa el auxiliar de subjuntivo ait.
  • qu’elle soit parti -> qu’elle soit partie - con être, el participio concuerda con el sujeto.
  • C’est le plus beau film que j’ai vu -> que j’aie vu - un superlativo + juicio relativo lleva el subjuntivo.
  • Bien qu’il a compris -> Bien qu’il ait compris - bien que siempre desencadena el subjuntivo.
  • Je veux qu’il ait fini demain (para una intención futura) -> Je veux qu’il finisse - usa el subjuntivo presente cuando la acción aún no está completada.

Consejos

  • Constrúyelo como el passé composé, luego solo pon el auxiliar en subjuntivo: a mangé -> ait mangé, est venu -> soit venu.
  • Una pregunta decide presente frente a pasado: ¿la acción subordinada ya está hecha? Sí -> subjuntivo pasado; no -> subjuntivo presente.
  • El tiempo del verbo principal es irrelevante para la elección - solo importa la anterioridad.
  • Conserva todos los hábitos de concordancia del passé composé: être concuerda con el sujeto, avoir concuerda con un complemento directo antepuesto.
  • Los superlativos y le seul / le premier / ne…que más una oración de relativo de opinión atraen el subjuntivo - un punto de examen de B2 muy común.
  • fût, eût, eût compris son literarios: léelos, entiéndelos, pero escribe los modernos soit / ait / ait compris.

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Passé simple (reconocimiento)

Le passé simple

En breve

El passé simple es un tiempo pasado que se usa casi exclusivamente en la narración escrita, literaria y formal (novelas, cuentos de hadas, historia, periodismo); la regla clave para ti es reconocerlo, no producirlo - aprende a verlo como el equivalente escrito del passé composé.

La regla

En el francés cotidiano hablado y escrito, las acciones pasadas completadas usan el passé composé (il a parlé). El passé simple expresa la misma idea - una acción única, completada y de primer plano en el pasado - pero pertenece a un registro más elevado y literario. Lo leerás constantemente en los libros; rara vez, o nunca, lo dirás. Tu objetivo es descodificarlo y entender quién hizo qué.

Dónde lo encuentras:

  • Literatura: novelas, relatos cortos, cuentos de hadas (Il était une fois… le loup mangea la grand-mère.)
  • Historia y biografía: Napoléon perdit la bataille de Waterloo en 1815.
  • Periodismo formal / obituarios: L’écrivain naquit à Lyon et mourut à Paris.
  • “Voz” narrativa fija: resulta distante y desapegada, el clásico “pasado de la narración”.

Para lo que NO sirve: conversación, cartas, correos, diálogo dentro de una novela (los personajes siguen hablando con el passé composé).

Reconocimiento en textos literarios y narrativos

El passé simple nombra los acontecimientos que hacen avanzar una historia, mientras que el imparfait pinta el fondo - exactamente la misma división del trabajo que aprendiste para passé composé frente a imparfait (lección 32).

  • Acontecimientos de primer plano -> passé simple: Elle ouvrit la porte et entra.
  • Fondo, descripción, estados en curso -> imparfait: Il faisait nuit et la maison était silencieuse.
  • Leídos juntos: La nuit tombait (imparfait) quand ils arrivèrent (passé simple) au village.

Fíjate en las terminaciones, no en la raíz - las señales delatoras son vocales como -a, -it, -èrent, -ut, -irent, -inrent.

Formas regulares e irregulares comunes (centradas en el reconocimiento)

Los verbos regulares se construyen sobre la raíz del infinitivo más un conjunto fijo de terminaciones que dependen del grupo del verbo. Tres pistas rápidas de reconocimiento:

  • verbos en -er -> la vocal a: parla, parlèrent (no se parece a nada más - una señal fuerte).
  • verbos en -ir / -re -> la vocal i: finit, finirent ; vendit, vendirent.
  • Muchos irregulares -> la vocal u: il eut (avoir), il fut (être), il put (pouvoir).

Solo necesitas reconocer la tercera persona (il/elle/on e ils/elles), porque la narración es casi siempre en tercera persona. Así que concéntrate en detectar -a / -it / -ut (singular) y -èrent / -irent / -urent (plural).

Contraste con el passé composé en el registro

Los dos tiempos son equivalentes en significado pero opuestos en registro. Mismo acontecimiento, dos disfraces:

  • Francés hablado / escrito corriente: Elle est arrivée et elle a souri. (passé composé)
  • Francés literario: Elle arriva et sourit. (passé simple)

Si reescribieras el passé simple de una novela en passé composé, la historia sería idéntica - solo el tono baja de “literario” a “cotidiano”. Así que cuando veas un passé simple, tradúcelo mentalmente a su gemelo passé composé para captar el significado.

Formas y patrones

Terminaciones regulares por grupo de verbos (conjunto de reconocimiento):

Persona-er (parler)-ir (finir)-re (vendre)
jeparlaifinisvendis
tuparlasfinisvendis
il/elle/onparlafinitvendit
nousparlâmesfinîmesvendîmes
vousparlâtesfinîtesvendîtes
ils/ellesparlèrentfinirentvendirent

Irregulares comunes - los que realmente debes reconocer (se muestra la tercera persona):

Infinitivoil/elleils/elles
êtrefutfurent
avoireuteurent
fairefitfirent
allerallaallèrent
venirvintvinrent
voirvitvirent
prendrepritprirent
direditdirent
pouvoirputpurent
vouloirvoulutvoulurent
savoirsutsurent
naîtrenaquitnaquirent

Fíjate en las tres “familias” de vocales irregulares: -i- (fit, vint, prit, vit), -u- (fut, eut, put, sut), y el especial -in- de venir / tenir (vint, tint, vinrent, tinrent).

Ejemplos

FrançaisEspañol
Il était une fois une princesse qui vécut dans un château.Érase una vez una princesa que vivió en un castillo.
Le loup arriva chez la grand-mère et frappa à la porte.El lobo llegó a casa de la abuela y llamó a la puerta.
Napoléon naquit en 1769 et mourut en 1821.Napoleón nació en 1769 y murió en 1821.
Elle ouvrit la lettre, la lut, puis sourit.Ella abrió la carta, la leyó y luego sonrió.
Quand il entra, tout le monde se tut.Cuando entró, todo el mundo se calló.
Les soldats franchirent le pont et prirent la ville.Los soldados cruzaron el puente y tomaron la ciudad.
Ils eurent peur et s’enfuirent dans la forêt.Tuvieron miedo y huyeron al bosque.
Le roi fit venir ses conseillers et leur dit la vérité.El rey mandó llamar a sus consejeros y les dijo la verdad.

Errores comunes

  • J’ai vu qu’il arriva hier (en el habla) -> Je l’ai vu arriver hier - nunca uses el passé simple en la conversación; es solo escrito.
  • Leer il fut como un futuro -> il fut = él fue/era (passé simple de être), no una forma de futur; el contexto y la terminación -ut te lo indican.
  • Confundir ils finirent con el presente ils finissent -> la terminación -irent es passé simple (“terminaron”), -issent es presente/subjuntivo.
  • Leer vint (venir) como vit (voir) -> vint = vino, vit = vio - el -in- señala venir/tenir.
  • Convertir cada pasado en passé simple al escribir un correo normal -> conserva el passé composé; el passé simple sonaría absurdamente literario.
  • Confundir il parla con un subjuntivo o un imperfecto -> la -a desnuda sobre una raíz en -er es el passé simple (“habló”).

Consejos

  • Reconoce, no produzcas. Concéntrate en la tercera persona del singular y del plural - eso cubre casi toda la narración.
  • Para captar el significado rápido, cámbialo por el passé composé: il arriva -> il est arrivé.
  • Detecta las terminaciones: -a / -èrent (-er), -it / -irent (-ir, -re), -ut / -urent (muchos irregulares).
  • El passé simple lleva los acontecimientos; el imparfait que lo rodea lleva la escena - la misma división que en la lección 32.
  • Si lo ves en un correo, un mensaje o un diálogo hablado, algo va mal - pertenece a los libros y a la historia formal.
  • Aprende la docena de irregulares de alta frecuencia (fut, eut, fit, vint, dit, prit, put, vit); cubren la mayoría de las páginas literarias.

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La causativa faire

La construction causative (faire + infinitif)

En breve

La causativa faire + infinitivo dice que el sujeto hace que se haga algo por otra persona en lugar de hacerlo personalmente: Je fais réparer ma voiture = “hago reparar mi coche”. La regla clave: faire y el infinitivo permanecen pegados - nada (excepto un pronombre) se interpone entre ellos.

La regla

En la causativa, faire no es la acción principal; es un auxiliar que significa hacer que / mandar / provocar que algo suceda. La acción real está en el infinitivo que le sigue. Compara:

  • Je construis une maison. = Construyo una casa (yo mismo).
  • Je fais construire une maison. = Mando construir una casa (por otra persona).

Todo el grupo faire + infinitivo se comporta como un solo verbo. No puedes separarlo: el objeto de la acción va después del infinitivo, no entre los dos verbos.

  • Elle fait construire une maison. (no elle fait une maison construire)
  • Nous faisons repeindre la cuisine. = Mandamos repintar la cocina.

faire + infinitivo: quién realiza la acción

Cuando solo hay un objeto (la cosa sobre la que se actúa), es un complemento directo:

  • Je fais laver la voiture. = Mando lavar el coche.
  • Le professeur fait lire le texte. = El profesor manda leer el texto.

Cuando también mencionas quién realiza la acción, esa persona se introduce con à o par:

  • Je fais laver la voiture à mon fils. / par mon fils. = Hago que mi hijo lave el coche.
  • Le professeur fait lire le texte aux élèves. = El profesor hace que los alumnos lean el texto.

Usa par para destacar el agente (como la pasiva); à es la opción cotidiana pero puede ser ambigua cuando la oración ya tiene un dativo.

laisser + infinitivo

laisser (“dejar / permitir”) sigue el mismo orden de palabras que faire, pero el significado es permiso, no causación:

  • Je laisse les enfants jouer dans le jardin. = Dejo que los niños jueguen en el jardín.
  • Il laisse tomber son livre. = Deja caer su libro.
  • Ne me laisse pas partir. = No dejes que me vaya.

Con laisser puedes mantener al agente justo después de laisser (je laisse Marie conduire) - es más flexible que faire.

se faire / se laisser + infinitivo

El pronominal se faire + infinitivo significa que el sujeto hace que se le haga algo a sí mismo - a menudo casi una pasiva:

  • Elle s’est fait couper les cheveux. = Ella se cortó el pelo (se lo hizo cortar).
  • Il s’est fait voler son portefeuille. = Le robaron la cartera.
  • Je me suis fait construire une maison. = Me mandé construir una casa.

se laisser + infinitivo significa dejar que algo le pase a uno mismo:

  • Il s’est laissé convaincre. = Se dejó convencer.

Aviso de concordancia: el participio pasado fait en se faire + infinitivo es invariable - nunca concuerda: elle s’est fait couper les cheveux (no faite).

Colocación del pronombre

Como faire + infinitivo es un solo bloque, un pronombre de objeto va antes de faire, no antes del infinitivo:

  • Je la fais réparer. = Lo mando reparar. (la = la voiture)
  • Je les fais travailler. = Los hago trabajar.
  • Il le lui a fait lire. = Le hizo leerlo.

En las formas pronominales y de se faire el pronombre reflexivo también va antes del verbo conjugado: elle se les est fait couper = se los cortó (el pelo). En el imperativo afirmativo, los pronombres van tras faire: Fais-le entrer ! = ¡Hazlo pasar!

Formas y patrones

faire es irregular; aquí está a lo largo de los tiempos principales, más el participio invariable en la causativa compuesta.

Tiempofaire (il/elle)Ejemplo causativo
PrésentfaitIl fait construire une maison.
ImparfaitfaisaitIl faisait réparer sa montre.
Futur simpleferaIl fera repeindre le mur.
Passé composéa faitIl a fait construire une maison.
ConditionnelferaitIl ferait venir un médecin.

Posición del pronombre de objeto (el pronombre sube hasta faire):

EstructuraEl pronombre vaEjemplo
Tiempo simpleantes de faireJe la fais réparer.
Tiempo compuestoantes del auxiliar*Je **l’*ai fait réparer.
Dos pronombresambos antes de faireIl le lui fait lire.
Imperativo afirmativotras faire (con guion)Fais-le entrer !

Concordancia del participio pasado de fait en la causativa:

EstructuraParticipio¿Concuerda?
faire + inf. (avoir)faitNo - invariable
se faire + inf.faitNo - invariable
laisser + inf.laisséTradicionalmente concuerda; la regla moderna (1990) lo hace invariable como fait

Ejemplos

FrançaisEspañol
Nous faisons construire une maison.Mandamos construir una casa.
Je fais réparer ma voiture au garage.Mando reparar mi coche en el taller.
Le prof fait travailler les élèves.El profesor hace trabajar a los alumnos.
Elle s’est fait couper les cheveux.Ella se cortó el pelo.
Il s’est fait voler son téléphone.Le robaron el teléfono.
Je laisse les enfants regarder la télé.Dejo que los niños vean la tele.
Cette chanson m’a fait pleurer.Esa canción me hizo llorar.
Fais-le entrer, s’il te plaît.Hazlo pasar, por favor.

Errores comunes

  • Je fais ma voiture réparer -> Je fais réparer ma voiture - el objeto va después del infinitivo; nunca separes faire + infinitivo.
  • Je fais la réparer -> Je la fais réparer - el pronombre de objeto va antes de faire, no antes del infinitivo.
  • Elle s’est faite couper les cheveux -> Elle s’est fait couper les cheveux - fait en se faire + infinitif es invariable.
  • J’ai faite réparer la voiture -> J’ai fait réparer la voiture - la misma invariabilidad con faire + infinitif a secas.
  • Ça me fait à rire -> Ça me fait rire - faire toma el infinitivo directamente, sin preposición.
  • Il laisse les enfants à jouer -> Il laisse les enfants jouer - laisser + infinitivo tampoco lleva preposición antes del infinitivo.

Consejos

  • Prueba para la causativa: si en español dices “hacer/mandar que se haga algo” o “hacer que alguien haga algo”, el francés usa faire + infinitivo.
  • Mantén faire y el infinitivo juntos; piénsalos como un solo verbo con un único significado.
  • Marca al agente con par para destacarlo, à para el neutro “hacer que alguien lo haga”.
  • se faire + infinitivo es tu manera cotidiana de decir “me corté el pelo / me robaron” - y recuerda que fait nunca concuerda.
  • Los pronombres suben: je le fais réparer, je l’ai fait réparer, fais-le réparer.
  • laisser = permiso, faire = causación - misma estructura, distinta fuerza.

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Registros, énfasis, nominalización y tiempos literarios

Registres, mise en relief et nominalisation

En breve

En el C1 alternas entre registros (formal soutenu, neutro courant, informal familier), destacas información con la mise en relief (c’est…qui/que), comprimes verbos en sustantivos (nominalisation), y reconoces los tiempos literarios (passé simple, passé antérieur, imparfait du subjonctif). La regla clave: adapta tu gramática y tu vocabulario a la situación, y conoce las formas escritas y literarias aunque rara vez las produzcas.

La regla

Registros: soutenu / courant / familier

El francés elige constantemente entre tres niveles. La misma idea cambia de palabra, de sintaxis e incluso de tiempo verbal según con quién hables.

  • Soutenu (formal, literario, oficial): negación completa, nous, preguntas con inversión, vocabulario elevado. Nous n’avons rien constaté.
  • Courant (neutro cotidiano, opción segura por defecto): on o nous, est-ce que, palabras estándar. On n’a rien vu.
  • Familier (informal, hablado, entre amigos): ne omitido, on por nous, preguntas por entonación, argot. On a rien vu.

Señales que te suben o te bajan en la escala:

RasgoFamilierCourantSoutenu
NegaciónJe sais pasJe ne sais pasJe ne saurais dire
”Nosotros”onon / nousnous
PreguntaTu viens ?Est-ce que tu viens ?Viens-tu ? / Viendrez-vous ?
Vocabulariobosser, un tructravailler, une choseoeuvrer, un élément

Regla práctica: por escrito y con desconocidos, conserva el ne, evita el argot y prefiere nous o un on neutro. Nunca mezcles una palabra de argot en una oración por lo demás formal.

Mise en relief: c’est…qui/que, ce qui…c’est

El francés tiene un orden de palabras fijo, así que para enfatizar un elemento lo enmarcas en una construcción escindida en lugar de acentuarlo con la voz.

  • c’est + [sujeto] + qui destaca el sujeto: C’est Marie qui a tout organisé. (Es Marie quien lo organizó todo.)
  • c’est + [objeto/complemento] + que destaca cualquier otra cosa: C’est à Paris que je l’ai rencontré. (Fue en París donde lo conocí.)
  • ce qui / ce que … c’est antepone una idea entera: Ce qui m’agace, c’est son retard. / Ce que je veux, c’est la paix.
  • Con un sujeto destacado en plural, el verbo igualmente concuerda: Ce sont mes parents qui décident.

El verbo dentro de qui concuerda con el sustantivo destacado (incluida su persona): C’est moi qui suis responsable (no qui est).

Nominalización

La nominalisation convierte un verbo o un adjetivo en un sustantivo. Hace que la oración sea más densa y más formal, y es la columna vertebral de los titulares, los informes y el francés administrativo.

  • A partir de un verbo (a menudo con un sufijo): arriver -> l’arrivée, construire -> la construction, développer -> le développement, fermer -> la fermeture.
  • A partir de un adjetivo: lent -> la lenteur, libre -> la liberté, pauvre -> la pauvreté.
  • El estilo de titular elimina el verbo por completo: Le président est arrivé -> Arrivée du président. / Les prix ont augmenté -> Hausse des prix.

El género del sustantivo depende del sufijo: -tion, -sion, -ure, -eur (abstracto), -té, -ée son femeninos; -ment, -age, -isme son masculinos.

Tiempos literarios (reconocimiento, con producción del passé simple)

Estos tiempos viven en la narración escrita y la prosa formal; deberías leerlos con fluidez y producir el passé simple en un relato.

  • Passé simple (producción): el pasado narrativo de la literatura y la historia, que sustituye al passé composé para las acciones completadas de primer plano. Il entra, regarda autour de lui et sortit.
  • Passé antérieur (reconocimiento): avoir/être en passé simple + participio pasado; marca una acción justo antes de otra en un texto literario, tras quand, dès que, lorsque. Quand il eut fini, il partit.
  • Imparfait du subjonctif (reconocimiento): el subjuntivo usado tras un verbo principal en pasado en la prosa muy formal; hoy sustituido por el subjuntivo presente. Il fallait qu’il partît. (moderno: qu’il parte).

Formas y patrones

Concordancia del verbo en la escisión tras c’est…qui:

Elemento destacadoEscisiónConcordancia del verbo
moiC’est moi qui……qui suis
toiC’est toi qui……qui es
lui / elleC’est lui qui……qui est
nousC’est nous qui……qui sommes
eux / ellesCe sont eux qui……qui sont

Terminaciones del passé simple (producción):

Persona-er (parler)-ir/-re (finir)avoirêtre
jeparlaifiniseusfus
tuparlasfiniseusfus
il/elleparlafiniteutfut
nousparlâmesfinîmeseûmesfûmes
vousparlâtesfinîteseûtesfûtes
ils/ellesparlèrentfinirenteurentfurent

Passé antérieur e imparfait du subjonctif (reconocimiento):

TiempoFormaciónEjemplo (3.ª sing.)
Passé antérieurpassé simple de avoir/être + participioil eut parlé / il fut parti
Imparfait du subjonctifraíz del passé simple + terminaciones -ssequ’il parlât / qu’il finît / qu’il eût

Sufijos comunes de nominalización:

BaseSustantivoGénero
construirela constructionf.
développerle développementm.
fermerla fermeturef.
arriverl’arrivéef.
lentla lenteurf.
librela libertéf.

Ejemplos

FrançaisEspañol
C’est toi qui as raison.Tú eres quien tiene razón.
Ce que je préfère, c’est le silence.Lo que prefiero es el silencio.
Ce sont les enfants qui ont tout cassé.Son los niños quienes lo rompieron todo.
Hausse des prix et fermeture des usines.Subida de los precios y cierre de las fábricas.
Il entra dans la pièce et s’assit.Entró en la habitación y se sentó.
Dès qu’il eut terminé, il se leva.En cuanto hubo terminado, se levantó.
Il aurait fallu qu’elle vînt plus tôt.Habría hecho falta que viniera antes.
On sait pas encore, franchement.Todavía no sabemos, francamente. (familier)

Errores comunes

  • C’est moi qui a raison -> C’est moi qui ai raison - el verbo tras qui concuerda con moi (1.ª persona).
  • C’est les voisins qui… -> Ce sont les voisins qui… - usa ce sont delante de un sustantivo plural en el registro cuidado.
  • Je sais pas, monsieur le directeur -> Je ne sais pas - conserva el ne en el registro formal o escrito.
  • l’augmentation de les prix -> l’augmentation des prix - las frases nominalizadas siguen contrayendo de + les -> des.
  • Il entrait, regardait et sortait (como narración de primer plano) -> Il entra, regarda et sortit - las acciones narrativas completadas llevan el passé simple, no el imparfait.
  • Quand il a eu fini, il partit (mezclando registros) -> Quand il eut fini, il partit - mantente en el sistema literario: passé antérieur con passé simple.

Consejos

  • Elige un registro y mantente en él; lo que más delata a un aprendiz es una palabra de argot dentro de una oración formal.
  • Para elegir qui frente a que en una escisión: qui si la palabra destacada es el sujeto, que para todo lo demás.
  • Nominaliza para sonar formal y para escribir titulares; desnominaliza (vuelve al verbo) para sonar natural al hablar.
  • Aprende el passé simple sobre todo en la tercera persona - es donde más lo usa la literatura.
  • Solo necesitas reconocer el passé antérieur y el imparfait du subjonctif; en tu propia escritura usa en su lugar el plus-que-parfait y el subjuntivo presente.
  • Reconoce el imparfait du subjonctif por su acento circunflejo y sus terminaciones -ât/-ît/-ût o -ssent - luego léelo como un subjuntivo corriente.