Reported speech

B1 Ο πλάγιος λόγος 45 / 66

In short

When you repeat someone’s words instead of quoting them, Greek turns the original utterance into a subordinate clause. A statement becomes an ότι / πως clause, a question becomes an αν clause (yes/no) or a clause opened by the question word itself (τι, ποιος, πού, πότε, γιατί, πώς), and a command becomes a να clause, negated with μη(ν). Three things then have to be re-anchored to the new speaker: the person (εγώ → εκείνος), the place and time words (εδώ → εκεί, αύριο → την επόμενη μέρα), and, if the reporting verb is in the past, the tense (γράφω → έγραφα, έγραψα → είχα γράψει, θα γράψω → θα έγραφα). The quotation marks «…» and the Greek question mark «;» disappear: a reported question ends with a full stop.

The rule

1. Statements → ότι / πως. After λέω, απαντάω, εξηγώ, γράφω, ακούω, μαθαίνω and similar verbs, the reported statement is introduced by ότι or πως; the two are interchangeable after verbs of saying — the difference between them is one of evidence rather than register (ότι normally reports what is presented as established fact, πως a view that may be doubtful or unverified), and even that has worn away, so neither belongs to a lower register than the other — and πως here is the unaccented conjunction, not the interrogative πώς “how”.

«Δεν προλαβαίνω.» → Μου είπε ότι δεν προλάβαινε.

2. Yes/no questions → αν. After ρωτάω, αναρωτιέμαι, θέλω να ξέρω, δεν ξέρω, the yes/no question is introduced by αν (formal εάν). Never by ότι.

«Μιλάς ελληνικά;» → Με ρώτησε αν μιλούσα ελληνικά.

3. Wh-questions → the question word itself. τι, ποιος, πού, πότε, γιατί, πώς, πόσο keep their form — and their accent, where they carry one: τι and ποιος are monosyllables and stay bare — and open the clause on their own; nothing is added in front of them. πού and πώς keep the acute inside the reported clause too, because they are still interrogative there (that is what distinguishes them from the relative που and the conjunction πως).

«Πού σπουδάζεις;» → Με ρώτησε πού σπουδάζω.

4. Commands → να / να μην. After λέω (in the sense “tell someone to”), ζητάω, παρακαλώ, προτείνω, συμβουλεύω, the imperative becomes να + subjunctive; the person of the subjunctive is the person who has to act. A prohibition uses μη(ν), never δεν — δεν belongs to indicative clauses only. Use μην before a vowel and before κ, π, τ, ξ, ψ, γκ, μπ, ντ, τσ, τζ, and μη elsewhere.

«Κλείσε την πόρτα.» → Μου είπε να κλείσω την πόρτα. «Μην ξεχάσεις τα εισιτήρια.» → Μου είπε να μην ξεχάσω τα εισιτήρια.

Note the split in λέω: λέω + ότι reports a statement, λέω + να reports an order. Μου είπε ότι έφυγε = “he told me he had left”; Μου είπε να φύγω = “he told me to leave”. With ζητάω, a full noun phrase takes από: Ζήτησα από τον γείτονα να χαμηλώσει τη μουσική, but a weak pronoun stands alone in the genitive: Μου ζήτησε να περιμένω.

5. Aspect in reported commands. The να clause keeps the aspect of the original imperative: a one-off act is perfective (να κλείσω, να φύγω), a repeated or ongoing one is imperfective (να μη μιλάω στη βιβλιοθήκη).

6. The three shifts. Before you write the clause, answer three questions: who is speaking now (person), where and when am I reporting from (deictics), and is the reporting verb in the past (tense). The tense shift is obligatory in careful writing; in everyday speech Greeks often keep the original tense when the fact still holds (Μου είπε ότι δουλεύει εδώ — he still does).

7. Punctuation. Drop the guillemets and the ερωτηματικό. Nothing separates the matrix verb from the reported clause: no comma before ότι, no question mark inside it.

Forms & patterns

Statements: ότι / πως after λέω, απαντάω, εξηγώ

Ευθύς λόγοςΠλάγιος λόγος
«Είμαι κουρασμένος.»Λέει ότι είναι κουρασμένος.
«Δεν έχουμε ψωμί.»Απάντησε ότι δεν είχαν ψωμί.
«Το τρένο άργησε.»Εξήγησε πως το τρένο είχε αργήσει.
«Θα σε πάρω τηλέφωνο.»Είπε ότι θα με έπαιρνε τηλέφωνο.
«Έχω τελειώσει τη δουλειά.»Είπε ότι είχε τελειώσει τη δουλειά.

Questions: αν for yes/no, the question word for the rest

Ευθύς λόγοςΠλάγιος λόγος
«Θέλεις καφέ;»Με ρώτησε αν ήθελα καφέ.
«Δούλεψες χθες;»Με ρώτησε αν είχα δουλέψει την προηγούμενη μέρα.
«Τι ώρα κλείνει το μαγαζί;»Με ρώτησε τι ώρα έκλεινε το μαγαζί.
«Ποιος οδηγούσε;»Ρώτησε ποιος οδηγούσε.
«Πού είναι το φαρμακείο;»Ρώτησε πού ήταν το φαρμακείο.
«Πότε θα γυρίσεις;»Ρώτησε πότε θα γύριζα.
«Γιατί δεν απάντησες;»Ρώτησε γιατί δεν είχα απαντήσει.

Commands: να / να μην after λέω and ζητάω

Ευθύς λόγοςΠλάγιος λόγος
«Περίμενε εδώ.»Μου είπε να περιμένω εκεί.
«Ελάτε νωρίς.»Μας ζήτησε να πάμε νωρίς.
«Μη φωνάζεις.»Μου είπε να μη φωνάζω.
«Μην ανοίξεις το παράθυρο.»Μου ζήτησε να μην ανοίξω το παράθυρο.
«Δώσε μου το κλειδί.»Μου ζήτησε να του δώσω το κλειδί.

The person shift

Στον ευθύ λόγοΌταν το αναφέρει τρίτοςΌταν το αναφέρει ο συνομιλητής
εγώ, με, μου, μαςεκείνος / εκείνη, τον, του, τουςεκείνος, τον, του, τους
εσύ, σε, σου, σαςεκείνος / εκείνη, τον, τουεγώ, με, μου, μας
ο φίλος μουο φίλος τουο φίλος του
«Θέλω να σε δω.»Είπε ότι ήθελε να τον δει.Μου είπε ότι ήθελε να με δει.

The deictic shift

Ευθύς λόγοςΠλάγιος λόγος
εδώεκεί
τώρατότε, εκείνη τη στιγμή
σήμεραεκείνη τη μέρα
αύριοτην επόμενη μέρα, την άλλη μέρα
χθεςτην προηγούμενη μέρα
αυτή την εβδομάδαεκείνη την εβδομάδα
την άλλη εβδομάδατην επόμενη εβδομάδα
πέρσιτον προηγούμενο χρόνο
αυτός, αυτή, αυτόεκείνος, εκείνη, εκείνο
έρχομαιπηγαίνω
φέρνωπηγαίνω, παίρνω

«Θα έρθω εδώ αύριο.» → Είπε ότι θα πήγαινε εκεί την επόμενη μέρα.

The tense shift after a past reporting verb (γράφω)

ΠρόσωποΕνεστώτας→ ΠαρατατικόςΑόριστος→ ΥπερσυντέλικοςΜέλλοντας→ Μέλλοντας του παρελθόντος
εγώγράφωέγραφαέγραψαείχα γράψειθα γράψωθα έγραφα
εσύγράφειςέγραφεςέγραψεςείχες γράψειθα γράψειςθα έγραφες
αυτός / αυτή / αυτόγράφειέγραφεέγραψεείχε γράψειθα γράψειθα έγραφε
εμείςγράφουμεγράφαμεγράψαμεείχαμε γράψειθα γράψουμεθα γράφαμε
εσείςγράφετεγράφατεγράψατεείχατε γράψειθα γράψετεθα γράφατε
αυτοί / αυτές / αυτάγράφουνέγραφανέγραψανείχαν γράψειθα γράψουνθα έγραφαν

Watch the accent: the imperfect is stressed on the augment in the singular and the third person plural (έγραφα, έγραφαν) but on the stem in the first and second person plural (γράφαμε, γράφατε). The perfect also moves down one step: έχω γράψει → είχα γράψει.

The reporting verbs

Πρόσωπολέωείπαρωτάωρώτησα
εγώλέωείπαρωτάω / ρωτώρώτησα
εσύλεςείπεςρωτάςρώτησες
αυτός / αυτή / αυτόλέειείπερωτάει / ρωτάρώτησε
εμείςλέμεείπαμερωτάμε / ρωτούμερωτήσαμε
εσείςλέτεείπατερωτάτερωτήσατε
αυτοί / αυτές / αυτάλένεείπανρωτάνε / ρωτούνρώτησαν
Πρόσωποζητάωζήτησααπαντάωαπάντησαεξηγώεξήγησα
εγώζητάω / ζητώζήτησααπαντάω / απαντώαπάντησαεξηγώεξήγησα
εσύζητάςζήτησεςαπαντάςαπάντησεςεξηγείςεξήγησες
αυτός / αυτή / αυτόζητάει / ζητάζήτησεαπαντάει / απαντάαπάντησεεξηγείεξήγησε
εμείςζητάμεζητήσαμεαπαντάμεαπαντήσαμεεξηγούμεεξηγήσαμε
εσείςζητάτεζητήσατεαπαντάτεαπαντήσατεεξηγείτεεξηγήσατε
αυτοί / αυτές / αυτάζητάνε / ζητούνζήτησαναπαντάνε / απαντούναπάντησανεξηγούνεξήγησαν

ποιος inside a reported question

ΠτώσηΑρσενικόΘηλυκόΟυδέτερο
Ονομαστική εν.ποιοςποιαποιο
Γενική εν.ποιουποιαςποιου
Αιτιατική εν.ποιονποιαποιο
Κλητική εν.———
Ονομαστική πλ.ποιοιποιεςποια
Γενική πλ.ποιωνποιωνποιων
Αιτιατική πλ.ποιουςποιεςποια
Κλητική πλ.———

ποιος has no vocative — an interrogative is never used to call someone. None of the forms in the table takes an accent: they all count as one syllable (ποιος, ποια, ποιου are pronounced πιος, πια, πιου), unlike πού and πώς, which must be accented. The genitive has a second set of forms, ποιανού, ποιανής, ποιανών: these are not colloquial — they are the usual genitive when ποιος stands on its own as a noun (Ποιανού ήταν η ιδέα;) — and, being polysyllabic, they do carry an accent. There is no ποιανούς: the set is genitive only. τίνος, and more rarely τίνων, serve as a further genitive of ποιος.

Examples

ΕλληνικάEnglish
Η γιατρός είπε ότι δεν είχε χρόνο.The doctor said (that) she had no time.
Ο ταμίας μού εξήγησε πως η κάρτα δεν δούλευε.The cashier explained to me that the card was not working.
Ο γείτονας μάς είπε ότι είχε κλείσει το νερό.The neighbour told us that he had turned off the water.
Ο συνάδελφός μου απάντησε ότι δεν ήξερε τίποτα.My colleague replied that he did not know anything.
Μου είπε ότι θα πήγαινε στο γραφείο την επόμενη μέρα.He told me he would go to the office the next day.
Η υπάλληλος με ρώτησε αν έχω ραντεβού.The clerk asked me whether I had an appointment.
Μας ρώτησαν αν θέλαμε καφέ.They asked us whether we wanted coffee.
Δεν κατάλαβα πού πήγαν τα παιδιά.I did not catch where the children went.
Ο αστυνομικός ρώτησε ποιος οδηγούσε.The policeman asked who was driving.
Ο διευθυντής ρώτησε πότε θα ήταν έτοιμη η έκθεση.The manager asked when the report would be ready.
Ο προπονητής μού ζήτησε να έρθω νωρίς.The coach asked me to come early.
Η δασκάλα είπε στα παιδιά να μη μιλάνε στη βιβλιοθήκη.The teacher told the children not to talk in the library.

Common mistakes

  • Με ρώτησε ότι πού μένω. -> Με ρώτησε πού μένω. — ότι introduces statements only; a question word opens its own clause and needs nothing in front of it.
  • Με ρώτησε ότι αν θέλω καφέ. -> Με ρώτησε αν θέλω καφέ. — a yes/no question takes αν alone, never ότι αν.
  • Με ρώτησε πού είναι το φαρμακείο; -> Με ρώτησε πού ήταν το φαρμακείο. — a reported question is a statement about a question: it ends with a full stop, not with the ερωτηματικό.
  • Με ρώτησε πού το φαρμακείο είναι. -> Με ρώτησε πού είναι το φαρμακείο. — do not import the English “un-inversion” rule; in Greek the verb normally stays right after the question word in indirect questions just as in direct ones, and any subject follows it.
  • Με ρώτησε που μένω. -> Με ρώτησε πού μένω. — interrogative πού keeps its accent inside the reported clause; unaccented που is the relative “that, which”.
  • Μου είπε ότι θέλω να τον βοηθήσω. -> Μου είπε ότι ήθελε να τον βοηθήσω. — his «θέλω» is not your εγώ: shift first and second person to the people they now refer to.
  • Μου είπε ότι θα ερχόταν εδώ αύριο. -> Μου είπε ότι θα πήγαινε εκεί την επόμενη μέρα. — εδώ, τώρα, αύριο and έρχομαι point at the original speaker’s here-and-now and must be re-anchored.
  • Μου είπε να δεν φύγω. -> Μου είπε να μη φύγω. — να clauses are negated with μη(ν); δεν is only for indicative clauses.
  • Μου είπε ότι φύγω. -> Μου είπε να φύγω. — an order becomes a να clause; ότι would report it as a statement about leaving.

Tips

  • Run the same checklist every time: person → place and time → tense. Two of the three are wrong far more often than the connective.
  • Backshift is a matter of register. In writing, move the tense back (είπε ότι δούλευε); in speech you may keep the present when the situation still holds (είπε ότι δουλεύει εδώ). Never mix the two inside one clause.
  • ότι and πως are interchangeable after verbs of saying — neither is the colloquial one; the old split (ότι for what is presented as fact, πως for what may be doubtful or unverified) is no longer observed — so pick one and stay consistent in a paragraph. Keep πως (statement) apart from πώς (how) by the accent alone.
  • αν after ρωτάω means “whether”, not “if” in the conditional sense; you can also add ή όχι: Με ρώτησε αν θα έρθω ή όχι.
  • Choose μην before a vowel and before κ, π, τ, ξ, ψ, γκ, μπ, ντ, τσ, τζ (να μην ανοίξεις), and μη elsewhere (να μη φύγεις).
  • When a weak pronoun follows a noun it could belong to, accent it: «Ο γείτονας μάς είπε…» = “the neighbour told us”, against «ο γείτονάς μας είπε…» = “our neighbour said”. A word stressed on the third syllable from the end takes that extra accent when a clitic follows: ο συνάδελφός μου, το μάθημά μας.
  • To report a long stretch of speech, use ότι once and let the following clauses run on with και or a full stop plus λέει; repeating ότι in every clause sounds like a police report.