Kurz gefasst

Englisch drückt Staunen aus, indem es einen Satz umstellt: „how beautiful the sky is!“, „what a day that was!“. Arabisch tut es mit zwei festen Formeln, und das Auffällige an ihnen ist, dass beide قِياسِيّ sind – regelmäßig. Du lernst keine Liste von Ausrufen; du nimmst eine Wurzel, gießt sie in ما أَفْعَلَهُ oder أَفْعِلْ بِهِ, und der Ausruf existiert. ما أَجْمَلَ السَّماءَ! und أَجْمِلْ بِالسَّماءِ! bedeuten beide „wie schön der Himmel ist“, und beide wurden auf der Stelle aus جَمُلَ gebaut.

Der Grund, warum diese Lektion auf B2 sitzt und nicht auf A2, ist, dass das erste Muster ohne die Vokalzeichen unsichtbar ist. ما أجمل السماء sind drei Wörter, die ein Ausruf, eine Frage oder eine flache Verneinung sein können, je nachdem, welche Fathas und Dammas du nicht sehen kannst. Das ist der klarste Fall im ganzen Pfad, in dem التَّشْكيل die Bedeutung allein trägt, also lies jeden Vokal hier als Information, nicht als Schmuck.

Die Regel

1. Muster eins: ما + أَفْعَلَ + ein Nomen im Akkusativ. Die Kernformel ist ما أَفْعَلَهُ. Nimm eine dreiradikalige Wurzel, gieß sie in die Gestalt أَفْعَلَ (eine Vergangenheitsform) und setze das, worüber du staunst, direkt danach in den Akkusativ:

• ما أَجْمَلَ السَّماءَ! – wie schön der Himmel ist.
• ما أَسْرَعَ الوَقْتَ! – wie schnell die Zeit vergeht.
• ما أَطْيَبَ الطَّعامَ! – wie gut das Essen ist.
• ما أَشَدَّ الحَرَّ! – wie heftig die Hitze ist.

Zwei Fathas tragen die ganze Konstruktion: eine auf dem letzten Radikal des Verbs, eine am Ende des Nomens. Verlierst du eine von beiden, hast du etwas anderes geschrieben.

2. Warum das Nomen im Akkusativ steht. Eine knappe Analyse, weil sie die Endung erklärt, statt sie bloß zu behaupten. Hier ist ما nicht das Fragewort und nicht die Verneinungspartikel: es ist ein unbestimmtes Nomen mit der ungefähren Bedeutung „etwas Großes“, und es ist der مُبْتَدَأ. أَجْمَلَ ist ein echtes Verb der Vergangenheit, dessen Subjekt ein verstecktes Pronomen ist, das auf ما zurückweist. السَّماءَ ist daher sein مَفْعولٌ بِهِ, und der kleine Verbalsatz ist der خَبَر. Wörtlich: „etwas hat den Himmel schön gemacht“ – daher der Akkusativ, und daher die Vergangenheitsgestalt bei Präsensbedeutung.

3. Das Verb ist unveränderlich. أَجْمَلَ in diesem Muster richtet sich nach nichts und ändert nie die Zeitform. Es bleibt 3. Person Singular maskulin Vergangenheit, was auch immer folgt: ما أَجْمَلَ السَّماواتِ!، ما أَكْرَمَ المُعَلِّماتِ!، ما أَذْكاهُنَّ! Nie ما أَجْمَلَتْ, nie ما أَجْمَلوا. Die zwei Ausrufverben sind جامِدان – unveränderlich – in der arabischen Grammatik, und das hier ist eines davon.

4. Ein Pronomenobjekt hängt sich direkt an. Wenn das Bewunderte schon bekannt ist, wird es zu einem angehängten Akkusativpronomen (Lektion 29): ما أَجْمَلَها!، ما أَرْوَعَهُ!، ما أَصْعَبَهُمْ! Das Pronomen muss die angehängte Objektform sein; ein freies Pronomen nach dem Verb ist kein Arabisch.

5. Das Nomen muss bestimmt oder klar spezifiziert sein. المُتَعَجَّبُ مِنْهُ – das, worüber du staunst – ist normalerweise bestimmt (ما أَجْمَلَ السَّماءَ!) oder unbestimmt mit einer eigenen Beschreibung (ما أَجْمَلَ سَماءً صافِيَةً!). Ein nacktes Unbestimmtes allein – ما أَجْمَلَ سَماءً! – hat nichts, worüber man staunen könnte, und funktioniert nicht. Ein مُضاف zählt als spezifiziert: ما أَجْمَلَ سَماءَ الصَّحْراءِ!

6. Muster zwei: أَفْعِلْ بِـ. Dieselbe Wurzel in einer anderen Form: أَفْعِلْ بِهِ. Es sieht aus wie ein Imperativ und wird wie einer gelesen, ist aber kein Befehl – Grammatiker nennen es ein Verb der Vergangenheit, das in der Gestalt eines Imperativs herausgekommen ist, und seine Bedeutung ist genau die von Muster eins.

• أَجْمِلْ بِالسَّماءِ! – wie schön der Himmel ist.
• أَكْرِمْ بِهِ رَجُلًا! – was für ein feiner Mann er ist.
• أَعْظِمْ بِالصَّبْرِ! – wie groß die Geduld ist.

7. In Muster zwei ist das بـ überzählig, und die Form flektiert nie. Das Nomen nach بـ ist مَجْرور in der Schrift, aber das logische Subjekt; das بـ ist ein حَرْفُ جَرٍّ زائِد, für die Gestalt der Formel hinzugefügt und übersetzt nichts. Weil das Verb nur ein Imperativkostüm trägt, nimmt es überhaupt keine Imperativendungen: du schreibst أَجْمِلْ بِالسَّماءِ! an eine Frau, an eine Menge, an jeden – nie أَجْمِلي بِالسَّماءِ, nie أَجْمِلوا. Was sich ändert, ist das Pronomen nach بـ, denn das ist ein echtes Objekt einer echten Präposition: أَكْرِمْ بِهِ!، أَكْرِمْ بِها!، أَكْرِمْ بِهِمْ! Ein unbestimmter Akkusativ darf als تَمْييز folgen und benennen, worüber das Staunen geht: أَكْرِمْ بِهِ رَجُلًا!، أَعْظِمْ بِها فِكْرَةً!

8. Der Vorzeigegegensatz: drei Lesarten derselben Buchstaben. Unvokalisiert ist ما أكرم الرجل dreifach mehrdeutig. Vokalisiert ist es überhaupt nicht mehrdeutig:

• ما أَكْرَمَ الرَّجُلَ! – Ausruf. Verb + Akkusativobjekt, geschlossen mit „!“.
• ما أَكْرَمُ الرَّجُلِ؟ – Frage. ما ist das Interrogativ, أَكْرَمُ ist der Elativ aus Lektion 28 als Prädikat im Nominativ, und الرَّجُلِ steht im Genitiv als zweites Glied einer إِضافَة: „was ist das Großzügigste an dem Mann?“
• ما أَكْرَمَ الرَّجُلُ ضَيْفَهُ. – Verneinung. ما ist die Vergangenheitsverneinung aus Lektion 37, أَكْرَمَ ist der IV. Stamm „er ehrte“, الرَّجُلُ ist sein Subjekt im Nominativ: „der Mann ehrte seinen Gast nicht.“

Dieselben Konsonanten; die Endung am Nomen und das Zeichen am Satzende tun die ganze Arbeit. Eine praktische Bemerkung zu diesem Zeichen: Arabisch hat kein eigenes Ausrufezeichen. Das Zeichen ist das gewöhnliche ASCII-„!“, das Englisch gebraucht, und sitzt am linken Ende der Zeile. Da arabische Fragen ihr eigenes «؟» haben, ist das Paar „!“ gegen «؟» ein echtes visuelles Signal im Druck, und oft das einzige, das ein unvokalisierter Text dir gibt.

9. Die sechs Bedingungen. Nicht jedes Verb kann in diese Muster eintreten. Die Liste ist genau die, die den Elativ in Lektion 28 steuert, und das ist der billigste Weg, sie zu merken: wenn eine Wurzel kein أَفْعَل als Komparativ bilden kann, kann sie auch keinen Ausruf bilden. Das Verb muss sein

1. ثُلاثِيّ – drei Radikale, also fallen die Stämme II–X aus (Lektionen 46–48);
2. تامّ – ein volles Verb, also fallen كانَ وأَخَواتُها (Lektion 43) aus;
3. مُتَصَرِّف – es muss sich konjugieren lassen, also fallen die unveränderlichen Verben لَيْسَ، عَسى، نِعْمَ، بِئْسَ aus;
4. مَبْنِيٌّ لِلْمَعْلوم – aktiv, also fällt ein Passiv (Lektion 52) aus;
5. مُثْبَت – bejaht, also fällt ein verneintes Verb aus;
6. قابِلٌ لِلتَّفاوُت – steigerbar, also fallen ماتَ، فَنِيَ، غَرِقَ, die kein Mehr und kein Weniger zulassen, aus.

10. Und noch ein Ausschluss: die أَفْعَل-Adjektive. Wenn das eigene Adjektiv des Verbs schon die Gestalt أَفْعَل hat – die Farben und die körperlichen Fehler – ist der Slot belegt und das Muster blockiert: حَمِرَ / أَحْمَر، خَضِرَ / أَخْضَر، عَرِجَ / أَعْرَج، عَمِيَ / أَعْمى. Also ist ما أَحْمَرَ الوَرْدَ! keine intensivierte rote Rose; es ist ein zerbrochener Satz.

11. Wenn eine Bedingung scheitert, nimm ein Stützverb plus einen مَصْدَر. Die Reparatur ist mechanisch und in echter Prosa äußerst häufig. Setze ein geeignetes ثُلاثِيّ-Verb in das Muster – ما أَشَدَّ، ما أَكْثَرَ، ما أَعْظَمَ، ما أَجْمَلَ – und gib ihm den مَصْدَر (Lektion 54) des blockierten Verbs als Akkusativobjekt. Das Nomen, um das es dir wirklich geht, folgt dann als مُضافٌ إِلَيْهِ oder angehängtes Pronomen:

• ما أَشَدَّ حُمْرَةَ الوَرْدِ! – wie rot die Rosen sind (Farbe, durch Regel 10 blockiert).
• ما أَكْثَرَ اسْتِخْدامَهُ! – wie sehr es gebraucht wird (X. Stamm, durch Bedingung 1 blockiert).
• ما أَعْظَمَ انْتِشارَ الظّاهِرَةِ! – wie weit verbreitet das Phänomen ist.
• ما أَشَدَّ تَأَثُّرَهُ بِالخَبَرِ! – wie sehr ihn die Nachricht betroffen hat.

Muster zwei nimmt dieselbe Reparatur: أَشْدِدْ بِحُمْرَةِ الوَرْدِ! Für ein Passiv oder ein verneintes Verb nimmt das Stützverb stattdessen einen مَصْدَرٌ مُؤَوَّل: ما أَعْظَمَ ما كُتِبَ!، ما أَقْبَحَ أَلّا يَعْتَذِرَ! Dieser مَصْدَرٌ مُؤَوَّل ist auch der gewöhnliche Weg, über eine Handlung zu staunen statt über eine Sache: ما أَجْمَلَ أَنْ نَلْتَقِيَ بَعْدَ سِنينَ!

12. Die سَماعِيّ-Formeln, denen du im Druck wirklich begegnest. Neben den zwei regelmäßigen Mustern gibt es gehörte, nicht analysierbare Ausdrücke. Zwei sind es wert, sie zu besitzen:

• يا لَهُ مِنْ + unbestimmter Genitiv – „was für ein …“: يا لَهُ مِنْ يَوْمٍ!، يا لَها مِنْ لَيْلَةٍ!، يا لَهُمْ مِنْ رِجالٍ! Das Pronomen an لَـ richtet sich nach dem Nomen; مِنْ ist im modernen Gebrauch fest – die ältere Variante يا لَهُ رَجُلًا, mit einem Akkusativ-تَمْييز stattdessen, ist heute selten.
• يا لَـ + Genitiv – „wie groß das …!“: يا لَجَمالِ السَّماءِ!، يا لَلْعَجَبِ!، يا لَرَوْعَةِ المَنْظَرِ! Beachte die Fatha auf dem لام hier; ein schlichter Ruf trägt gar kein لام.

Ebenfalls völlig geläufig im modernen Schreiben: ما هٰذا الجَمالُ!، أَيُّ يَوْمٍ كانَ ذٰلِكَ! Das sind Nominalsätze mit einem Ausrufezeichen, kein Sondermuster, also keine Kasusüberraschungen.

13. Zwei Grenzen. يا hier ist nicht die Vokativpartikel aus Lektion 36 – يا وَلَدُ! ruft jemanden, يا لَهُ مِنْ وَلَدٍ! staunt über ihn. Und wie förmlich das alles klingt, und wo eine moderne Zeitung stattdessen einen schlichten Verstärker bevorzugt, gehört zu den Registerlektionen am Ende des Pfads.

Formen und Muster

Die zwei قِياسِيّ-Muster, Stück für Stück:

Eine Wurzel durch beide Formen, damit du siehst, dass es zweimal dasselbe Objekt ist:

Mangelhafte und verdoppelte Wurzeln verhalten sich genau so, wie die Lektionen 49–51 vorhersagen – die Gestalt nimmt sie auf:

Die blockierten Verben und ihre Reparaturen:

Die gehörten Formeln, mit der Endung, die jede verlangt:

Absichtlich ausgelassen: die klassischen Freiheiten, die die alten Grammatiker um diese Muster erlauben – das Verb durch einen ظَرْف von seinem Nomen zu trennen, über einen Ausruf zu staunen, und Formeln wie لِلَّهِ دَرُّهُ. Sie gehören zu älteren Texten, nicht zum geschriebenen MSA.

Beispiele

Häufige Fehler

• ما أَجْمَلُ السَّماءُ! -> ما أَجْمَلَ السَّماءَ! – beide Endungen sind auf einmal falsch. Der Ausruf ist ein Verb plus sein Akkusativobjekt, also Fatha am Verb und Fatha am Nomen; die Dammas machen daraus eine halb gebaute Frage.
• ما أَجْمَلُ السَّماءِ! -> ما أَجْمَلَ السَّماءَ! – ein Genitiv nach أَجْمَلُ ist die Elativlesart aus Lektion 28, „der schönste Teil des Himmels“, und die braucht «؟» und nicht „!“.
• ما أَحْمَرَ الوَرْدَ! -> ما أَشَدَّ حُمْرَةَ الوَرْدِ! – Farben und Fehler besitzen die Gestalt أَفْعَل schon als Adjektive, also können sie sie nicht auch als Ausruf gebrauchen. Geh über ein Stützverb plus den مَصْدَر.
• ما أَسْتَخْدَمَهُ! -> ما أَكْثَرَ اسْتِخْدامَهُ! – اِسْتَخْدَمَ ist X. Stamm, nicht ثُلاثِيّ. Das Muster wird nur auf einfachen dreiradikaligen Verben gebaut, nie direkt vom VIII. oder X. Stamm.
• ما أَجْمَلَتِ السَّماءُ! -> ما أَجْمَلَ السَّماءَ! – das Verb in diesem Muster ist unveränderlich. Es nimmt nie ein feminines ـتْ, keinen Dual und keine Pluralendung, und das Nomen danach ist nicht sein Subjekt.
• أَجْمِلي بِالسَّماءِ! -> أَجْمِلْ بِالسَّماءِ! – أَفْعِلْ sieht nur aus wie ein Imperativ. Es redet niemanden an, also nimmt es keine der Person- oder Genusendungen des Imperativs.
• أَجْمِلِ السَّماءَ! -> أَجْمِلْ بِالسَّماءِ! – streich das بـ, und du hast einen echten Befehl geschrieben: „mach den Himmel schön“. Die überzählige Präposition ist das, was das Muster markiert.
• ما أَجْمَلَ هِيَ! -> ما أَجْمَلَها! – das Bewunderte ist ein Objekt, also muss ein Pronomen die angehängte Akkusativform aus Lektion 29 sein, kein freies Pronomen.
• ما أَجْمَلَ سَماءً! -> ما أَجْمَلَ السَّماءَ! / ما أَجْمَلَ سَماءً صافِيَةً! – das Nomen muss bestimmt sein oder eine Beschreibung bekommen; ein nacktes Unbestimmtes gibt dem Staunen nichts, woran es sich halten kann.
• يا لَهُ يَوْمٍ! -> يا لَهُ مِنْ يَوْمٍ! – das Nomen nach مِنْ ist ein unbestimmter Genitiv. Streich مِنْ, und der Genitiv hängt in der Luft: die einzige Variante ohne ihn setzt das Nomen als تَمْييز in den Akkusativ (يا لَهُ يَوْمًا), und das moderne Schreiben behält مِنْ.

Tipps

• Verankere alles an Lektion 28: der Ausruf und der Elativ sind dieselbe أَفْعَل-Gestalt mit denselben Eintrittsbedingungen. Wenn du هٰذا أَجْمَلُ sagen kannst, kannst du ما أَجْمَلَ sagen; wenn nicht, greif zum Stützverb.
• Merk dir drei Stützverben – ما أَشَدَّ، ما أَكْثَرَ، ما أَعْظَمَ – plus ما أَجْمَلَ. Mit einem مَصْدَر danach decken sie jedes Verb ab, das das direkte Muster ablehnt, und das ist im modernen Wortschatz die meisten Verben.
• Sag die Formel jedes Mal, wenn du sie drillst, mit einer bewussten doppelten Fatha, „-a … -a“. Der Rhythmus ist die Regel, und er hält dich davon ab, aus Gewohnheit eine Damma zu schreiben.
• Schreib Muster eins; erkenn Muster zwei. أَفْعِلْ بِهِ lebt im Druck und in Reden, ist aber merklich literarischer, und sein überzähliges بـ zu verwechseln ist ein leichter Weg, aus Versehen einen Befehl zu schreiben.
• In unvokalisiertem Text such den Akkusativ, den du wirklich sehen kannst. Gesunde maskuline Plurale und Dualformen zeigen ihn in den Buchstaben: ما أكرم المعلمين kann nicht die Verneinungslesart sein, weil ـينَ nur Akkusativ oder Genitiv sein kann, nie der Nominativ, den ein Subjekt bräuchte.
• Versuch nicht, ما zu übersetzen. Es ist hier weder „was“ noch „nicht“, und nach einem Entsprechungswort zu jagen schiebt dich nur zu den falschen Vokalen.
• Halt يا لَهُ مِنْ … als einen einzigen unveränderlichen Block mit drei Slots (لَهُ / لَها / لَهُمْ). Es ist der nützlichste Ausruf in dieser Lektion fürs alltägliche Schreiben, und er braucht überhaupt keine Wurzelanalyse.