باختصار

تُسمّى الأعداد الترتيبية بالبولندية liczebniki porządkowe، وهي تدل على الرتبة أو الترتيب — pierwszy، drugi، trzeci (الأول، الثاني، الثالث) — وتجيب عن السؤال który? (أيّ واحد؟). خلافًا للأعداد الأصلية التي تعرّفت عليها في الخطوة 13، تسلك الأعداد الترتيبية سلوك الصفات: فهي تطابق اسمها في الجنس والعدد والحالة، وتُصرَّف تمامًا كما تُصرَّف الصفات. أتقِن هذه المطابقة تستطع ذكر التواريخ، وقول الوقت، وترقيم الطوابق والفصول، وترتيب أي شيء.

القاعدة

إنها صفات

كل عدد ترتيبي هو في حقيقته صفة عادية متنكّرة. يُصرَّف pierwszy مثل dobry (النمط الصلب)، ويُصرَّف trzeci مثل tani (النمط اللين)، وتتبع بقية الأعداد أحد هذين النمطين. لذا ينسخ العدد الترتيبي دائمًا جنس الاسم الذي يشير إليه وعدده وحالته:

• pierwszy dzień (اليوم الأول، مذكّر)، pierwsza lekcja (الدرس الأول، مؤنّث)، pierwsze piętro (الطابق الأول، محايد)؛
• na trzecim piętrze (في الطابق الثالث، حالة مكانية)، do piątej klasy (إلى الصف الخامس، حالة جر).

لا يوجد حذف في نهاية الكلمة ولا صيغة خاصة بـ«واحد» كما في الإنجليزية — النهاية فقط تتغيّر بحسب الجنس والحالة.

بناء الكلمات

جذور الأعداد من 1 إلى 10 كلمات تُحفَظ عن ظهر قلب؛ ومن 11 فصاعدًا يُبنى العدد الترتيبي على جذع العدد الأصلي مضافًا إليه نهايات الصفة. لاحظ التحوّل من liczebnik główny -> liczebnik porządkowy: pięć -> piąty، osiem -> ósmy، dziesięć -> dziesiąty، sto -> setny، tysiąc -> tysięczny. انظر الجدول أدناه.

الأعداد الترتيبية المركّبة: الكلمتان الأخيرتان فقط تتصرّفان

في العدد الترتيبي المركّب، تبقى المئات والألوف على صيغتها الأصلية، ولا يتحوّل إلى صيغة ترتيبية (ويُصرَّف) إلا العشرات والآحاد. اقرأ الكلمة الأخيرة لترى النمط:

• الحادي والعشرون -> dwudziesty pierwszy (العشرة والآحاد كلاهما بصيغة ترتيبية)؛
• الحادي والعشرون بعد المئة -> sto dwudziesty pierwszy (sto تبقى أصلية، ثم عددان ترتيبيان)؛
• التاسع والتسعون بعد الألف والتسعمئة / سنة 1999 -> tysiąc dziewięćset dziewięćdziesiąty dziewiąty (tysiąc، dziewięćset أصليتان؛ والأخيرتان ترتيبيتان).

أين تُستخدم

• التواريخ. يوم الشهر عدد ترتيبي. لذكر التاريخ: Dziś jest dwudziesty maja (اليوم هو العشرون من مايو، حالة رفع). ولقول «في تاريخ كذا» تُستخدم حالة الجر: Wrócę dwudziestego maja (سأعود في العشرين من مايو). أما الشهر فيكون دائمًا في حالة الجر: maja، lipca، grudnia.
• الوقت بالساعة. الساعة عدد ترتيبي مؤنّث (لأنه يطابق الاسم المحذوف godzina): Jest pierwsza (الساعة الواحدة)، Jest trzecia. وتأخذ «في» الحالة المكانية: o pierwszej، o piątej (في الواحدة، في الخامسة)؛ أما «عند الساعة كذا» المحدَّدة مسبقًا فتأخذ حالة النصب: na siódmą (عند السابعة).
• الطوابق، الفصول، الصفوف، الأماكن: drugie piętro، trzeci rozdział، piąta klasa، pierwsze miejsce.

الصيغ والأنماط

الأعداد الترتيبية من 1 إلى 20 (حالة الرفع، المذكّر)

العشرات، المئات، الألف

الجنس في حالة الرفع، المفرد

التصريف الكامل للعدد الترتيبي pierwszy (النمط الصلب، مثل dobry)

حالة النصب للمذكّر المفرد هي pierwszego مع الأسماء الحيّة، و pierwszy مع غير الحيّة. وتُظهر حالة الرفع لجمع المذكّر-الشخصي تناوب الصفة pierwszy -> pierwsi؛ وكذلك drugi -> drudzy.

النمط اللين: trzeci (مثل tani)

أمثلة

أخطاء شائعة

• na trzeci piętrze -> na trzecim piętrze — يجب أن يأخذ العدد الترتيبي حالة اسمه (الحالة المكانية هنا).
• dwa maja -> drugiego maja — تُستخدم في التواريخ صيغة العدد الترتيبي بحالة الجر، لا العدد الأصلي.
• dwadzieścia pierwszy wiek -> dwudziesty pierwszy wiek — في العدد الترتيبي المركّب تكون كلمة العشرات ترتيبية أيضًا (dwudziesty)، لا أصلية.
• pierwszy lekcja -> pierwsza lekcja — يجب أن يطابق العدد الترتيبي الاسم في الجنس (مؤنّث pierwsza).
• Jest pierwszy. (الوقت) -> Jest pierwsza. — ساعة الوقت مؤنّثة، تطابق godzina.
• o piąta -> o piątej — تأخذ «في» مع الوقت الحالة المكانية، فتصبح piąta هي piątej.
• sto pierwszy للمئة -> setny — للمئة كلمتها الخاصة؛ أما sto pierwszy فتعني المئة وواحد.

نصائح

• عامِل كل عدد ترتيبي معاملة الصفة: كل ما تعرفه عن تصريف dobry / tani ينطبق عليه دون تغيير.
• فكّر في التاريخ بخطوتين: اليوم = عدد ترتيبي، الشهر = حالة جر. «في الخامس من مايو» -> piątego maja.
• ساعات الوقت كلها مؤنّثة لأن godzina مؤنّثة: pierwsza، druga، trzecia… وتدفعها «في» إلى الحالة المكانية: o pierwszej، o drugiej.
• في العدد الكبير لا يتحوّل إلى صيغة ترتيبية إلا الكلمتان الأخيرتان؛ وكل ما قبلهما يبقى بصيغته الأصلية.
• راقب تغيّرات الجذع عن العدد الأصلي: pięć -> piąty، osiem -> ósmy، dziewięć -> dziewiąty، sto -> setny.
• احفظ صيغتَي جمع المذكّر-الشخصي pierwsi، drudzy مبكرًا — فهما ما يوقع المتعلمين في الخطأ (pierwsze miejsca لكن pierwsi zawodnicy).